Kế hoạch hoạt động tuần 1 Nớc và mùa hè Từ ngày đến ngày20/3/2009 Tên hoạt động Thứ hai Ngày 12/4/09 Thứ ba Ngày 13/4/09 Thứ t Ngày 14/4/09 Thứ năm Ngày 15/4/09 Thứ sáu Ngày 16/4/09 Thứ bẩy Ngày 17/4/09 Lu ý Đón trẻ - Thể dục sáng -Cô đón trẻ vào lớp , nhắc trẻ chào cô chào bố mẹ, cất đồ dùng và vào lớp học. Hô hấp 3: Thổi nơ bay Tay 1 : Hai tay đa ra phía trớc gập trớc ngực Chân 2: Ngồi khuỵu gối Bụng 6: Ngồi duỗi chân quay ngời sang 2 bên Bật 2: Cho trẻ bật chụm và tách chân . Trò chuyện - Cô trò chuyện cùng trẻ về nớc và một số nguồn cung cấp nớc. - Tác dụng ích lợi của nớc. - Bảo vệ và tiết kiệm nớc. Hoạt động có chủ đích Xé dán bức tranh cảnh bầu trời ban ngày, mây, mặt trời. Trờn sấp trèo qua ghế. - ÔN: Nhận biết gọi tên khối cầu, khối trụ, khối vuông khối chữ nhật. Truyện: Đám mây đen xấu xí. - Nghe hát: Ma rơi. - Dạy vận động: mây và gió. -Trò chơi: ai đoán giỏi. Hoạt động góc - Đóng vai theo chủ đề : Chơi Cửa hàng ăn uống Cửa hàng bán nớc giải khát. - Xây dựng : Xây dựng công viên nớc. - Học tập: Cho trẻ xem sách , tranh ảnh về các loại các nơi có nớc. - Nghệ thuật: + Vẽ các loại phơng tiện giao thông trên nớc, các con vật sống dói nớc. + Hát múa các bài theo chủ điểm . Chuẩn bị - Các loại đồ chơi nh xếp hình , ráp nhà, cây hoa.lá khô ,giấy , bút chì mầu. - Đồ chơi nấu ăn, bán hàng, - Các loại sách tranh ảnh về chủ điểm. Hoạt động ngoài trời - Quan sát: Tranh t- ờng. - Chơivận động: chuyền bóng - Quan sát: Cây vàng anh, cây ph- ợng . - Chơi vận động: Bắt chớc tạo dáng. - Quan sát: Thời tiết - Chơivận động: Cáo và thỏ - Quan sát: Xe đạp , xe máy - Chơi vận động: Ném bóng. - Quan sát: Ô tô - Chơi vận động : Tín hiệu Hoạt động chiều - Rèn trẻ rửa tay d- ới vòi nớc . MTXQ: Trò chuyện về sự cần thiết của nớc với con ngời. Hớng dẫn trẻ chơi trò chơi vận động : Chèo thuyền Đọc thơ đồng dao ca dao. Hớng dẫn trẻ lau dọn vệ sinh lớp học. Văn nghệ nêu gơng. hoạt động chung Thời gian Tên HĐ Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý Thứ hai Ngày 12/4/2009 - Trẻ biết xé và dán đợc cảnh bầu trời ban - Tranh thuyền trên biển. Hoạt động 1 - Cho trẻ hát :bài hát Nắng sớm Tạo hình Xé dán bức tranh cảnh bầu trời ban ngày( mây, mặt trời) ngày ban đêm - Luyện kỹ năng phết hồ và dán cho trẻ. - Thông qua bài học trẻ biết đợc quy luqqtj thời gian trong ngày. - Vở, hồ dán , bàn ghế cho trẻ. - Cô và trẻ cùng trò chuyện về chủ đề. Hoạt động 2: Bài học Cô giới thiệu bài học - Cô cho trẻ quan sát tranh xé dán cảnh bầu trời ban ngày ban đêm. - Cô đàm thoại cùng trẻ xem tranh này nh thế nào? cách dán ra sao? Khi thực hiện phết hồ nh thế nào? - Cô thực hiện mẫu cho trẻ quan sát. Hoạt động 3: Trẻ thực hiện - Cô cho trẻ nhắc lại t thế ngồi, cách phết hồ và dán. - Cho cả lớp thực hiện. Hoạt động 4: Trng bày sản phẩm. - Cô cho cả lớp trng bày sản phẩm. - Cho trẻ nhận xét những bài đẹp giống mẫu của cô. - Cô và trẻ cùng nhận xét chung giờ học. Thứ ba Ngày 13/3/09 TDGH Trờn sấp trèo qua ghế. - Trẻ biết trờn sấp phối kết hợp tay nọ chân kia nhịp nhàng không bị ngã, trèo qua ghế không đổ. - rèn luyện phát triển tố chất thể lực nhanh mạnh - Ghế cho trẻ tập. - Sân tập rộng sạch sẽ. Hoạt động 1 Cho trẻ đi chạy các kiểu. Đội hình hàng ngang Hoạt động 2 *BTPTC -Tay : -Chân: -Bụng: -Bật: *VĐCB -Cô làm mẫu lần 1, lần 2 cô vừa Thời gian Tên HĐ Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý cho trẻ - Giaó dục trẻ thực hiện tập luyện thân thể thờng xuyên làm phân tích hớng dẫn động tác. - Cho 1 trẻ khá thực hiện. - Cho cả lớp thực hiện. - Cho các tổ thi đua nhau Hoạt động chiều MTXQ Trò chuyện về sự cần thiết của n- ớc với con ngời. Hoạt động 3: Hồi tĩnh - Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 phút. - Trẻ biết đợc sự cần thiết của n- ớc với con ngời. - rèn ngôn ngữ rõ ràng mạch lạc cho trẻ. - Trẻ biết và thấy cần bảo vệ nguồn nớc sạch, tiết kiệm nớc. Một số tranh ảnh về nớc nh dùng để nấu, tắm giặt. Hoạt động 1: Cho trẻ hát bài: Cho tôi đi làm ma với. Cô giới thiệu bài học. Hoạt động 2: - giới thiệu về sự cần thiết của nớc đối với con ngời. + Nớc dùng để nấu ăn, đun uống. + Nớc dùng để tắm. + Nớc dùng để giặt. + Nớc dùng để lau rửa. - Không có nớc điều gì sẽ xảy ra. + Cây cối khô héo. + đất đai nứt nẻ. - giới thiệu về việc cần phải bảo vệ tiết kiệm nguồn nớc. + Không dùng nớc bừa bãi. + Không vứt rác bẩn xuống ao hồ. + Không nghịch nớc bẩn. Hoạt động 3: nhận xét chuyển hoạt động. Thứ t ngày14/3/09 Toán - ÔN: Nhận biết gọi tên khối cầu, khối trụ, khối vuông - Trẻ nhận biết gọi tên khối cầu, khối vuông, khối chữ nhật. - Luyện khả năng chú ý ghi nhớ và so sánh cho trẻ. - Trẻ hứng thú - Mỗi trẻ một bộ 3 loại khối cầu, vuông, chữ nhật. - Đồ dùng của cô giống của trẻ. Hoạt động 1 - Cô và trẻ cùng trò chuyện về chủ đề, về một số loại phơng tiện giao thông . - Cô giới thiệu bài học. Hoạt động 2: Nhận biết gọi tên các khối. - Cô giơ từng loại khối, cho trẻ chọn khối giống khối của cô. + Cô giơ khối cầu, trẻ chọn Thời gian Tên HĐ Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý tích cực tham gia học tập. khối cầu. + Cô giơ các khối vuông, chữ nhật khác nhau cho trẻ chọn khối giống của cô. - Cho trẻ chọn khối theo tên gọi: Cô nói tên khối trẻ chọn nhanh khối đó giơ lên. - Cho trẻ tìm các dạng đồ vật có dạng khối cầu, vuông, chữ nhật đặt xùng quanh lớp. Hoạt động 3: Luyện tập nhận biết các khối - Cho trẻ chơi tìm đúng số nhà, số nhà là các khối. Cách chơi: Trẻ có khối nào về đúng nhà có ký hiệu là khối đó. - Cho trẻ tô màu các khối. Thứ năm ngày15/4/09 Văn học Truyện: Đám mây đen xấu xí. -Trẻ nhớ tên truyện, tên các nhân vật trong chuyện, hiểu nội dung câu chuyện. - Rèn ngôn ngữ rõ ràng mạch lạc cho trẻ. -Thông qua nội dung câu chuyện trẻ biết về một số luật giao thông cơ bản. Tranh chuyện. -Sa bàn cho trẻ quan sát Hoạt động 1 - Cho trẻ chơi trò chơi: Gieo hạt - Cô và trẻ cùng trò chuyện về chủ đề. - Cô giới thiệu bài học Hoạt động 2 - Cô kể lần 1, lần 2 cô sử dụng tranh minh hoạ. - Đàm thoại giúp trẻ hiểu nội dung câu chuyện +Tên truyện? +Tên các nhân vật trong chuyện? + + + + + Cô giáo dục trẻ. Hoạt động 3 - Cho trẻ tập kể chuyện. - Cho trẻ tô tranh chuyện Thời gian Tên HĐ Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý Th ứ sáu Ngày16/4/09 Âm nhạc - Nghe hát: Ma rơi. - Dạy vận - Trẻ thuộc bài hát , biết vận động theo nhịp bài hát thành thạo. - Chú ý nghe cô - Đàn đài băng nhạc. - Mũ hoa múa. Hoạt động 1 - Cô và trẻ cùng trò chuyện về chủ đề. - Cô giới thiệu bài học Hoạt động 2: Nghe hát - Cô giới thiệu tên bài hát, tác động: mây và gió. -Trò chơi: ai đoán giỏi. hát và hởng ứng cùng cô. - Trẻ hứng thú tích cực tham gia hoạt động cùng các bạn. giả. - Cô hát cho trẻ nghe lần 1, lần 2 cô giảng nội dung bài hát. - Cô và trẻ vừa hát vừa thể hiện minh hoạ bài hát. - Cô cho trẻ nghe băng nhạc cô ca sĩ hát, động viên trẻ tham gia hởng ứng cùng cô. Hoạt động 2 : Vận động - Cô dạo nhạc hỏi trẻ tên bài hát. - Cô nhắc lại cách vận động. - Cô cho cả lớp vận động cùng cô 2-3 lần. - Cho tổ nhóm cá nhân trẻ tham gia vận động. (Khuyến khích động viên trẻ). - Cho trẻ nói cách vận động khác mà trẻ biết. - Cho cả lớp vận động cùng bạn cách vận động khác. Hoạt động 3: Trò chơi - Cô giới thiệu tên trò chơi, luật chơi, cách chơi. - Cô cho trẻ chơi. Nhận xét chung giờ học. Thứ bẩy Ngày 17/4/09 Cắtdántranh Tạo sản phẩm góc. - Trẻ biết cắt dán tranh tạo thành sản phẩm để trng bày các góc. Giấy màu, hồ dán, kéo cho trẻ. - Cô hớng dẫn trẻ thực hiện. - Khi trẻ thực hiện, cô bao quát và nhắc nhở trẻ thực hiện tốt. Kế hoạch hoạt động tuần 1 Nớc và mùa hè Từ ngày đến ngày19/4/2009 Tên Thứ hai Thứ ba Thứ t Thứ năm Thứ sáu Thứ bẩy Lu ý hoạt động Ngày 19/4/09 Ngày 20/4/09 Ngày 21/4/09 Ngày 22/4/09 Ngày 23/4/09 Ngày 24/4/09 Đón trẻ - Thể dục sáng -Cô đón trẻ vào lớp , nhắc trẻ chào cô chào bố mẹ, cất đồ dùng và vào lớp học. Hô hấp 3: Thổi nơ bay Tay 1 : Hai tay đa ra phía trớc gập trớc ngực Chân 2: Ngồi khuỵu gối Bụng 6: Ngồi duỗi chân quay ngời sang 2 bên Bật 2: Cho trẻ bật chụm và tách chân . Trò chuyện - Cô trò chuyện cùng trẻ về nớc và một số nguồn cung cấp nớc. - Tác dụng ích lợi của nớc. - Bảo vệ và tiết kiệm nớc. Hoạt động có chủ đích Vẽ quần áo mùa hè VĐ: Chuyền bắt bóng qua đầu qua chân. TC: Bắt chớc tạo dáng. Ôn số lợng trong phạm vi 5 THơ: ông mặt trời. - Dạy hát: Mùa hè đến. -Nghe hát: lý chiều chiều. - Trò chơi: Ai đoán giỏi. Hoạt động góc - Đóng vai theo chủ đề : Chơi Cửa hàng ăn uống Cửa hàng bán nớc giải khát. - Xây dựng : Xây dựng công viên nớc. - Học tập: Cho trẻ xem sách , tranh ảnh về các loại các nơi có nớc. - Nghệ thuật: + Vẽ các loại phơng tiện giao thông trên nớc, các con vật sống dói nớc. + Hát múa các bài theo chủ điểm . Chuẩn bị - Các loại đồ chơi nh xếp hình , ráp nhà, cây hoa.lá khô ,giấy , bút chì mầu. - Đồ chơi nấu ăn, bán hàng, - Các loại sách tranh ảnh về chủ điểm. Hoạt động ngoài trời - Quan sát: Tranh t- ờng. - Chơivận động: chuyền bóng - Quan sát: Cây vàng anh, cây ph- ợng . - Chơi vận động: Bắt chớc tạo dáng. - Quan sát: Thời tiết - Chơivận động: Cáo và thỏ - Quan sát: Xe đạp , xe máy - Chơi vận động: Ném bóng. - Quan sát: Ô tô - Chơi vận động : Tín hiệu Hoạt động chiều - Rèn trẻ rửa tay d- ới vòi nớc . MTXQ: Trò chuyện về mùa hè. Hớng dẫn trẻ chơi trò chơi vận động : Chèo thuyền Đọc thơ đồng dao ca dao. Hớng dẫn trẻ lau dọn vệ sinh lớp học. Văn nghệ nêu gơng. Hoạt động chung Thời gian Tên HĐ Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý Thứ hai Ngày 19/4/2009 Tạo hình Vẽ quần áo áo mùa hè - Trẻ biết vẽ đ- ợc quần áo mùa hè với các đặc điểm áo dài áo cộc. - Luyện kỹ năng cầm bút vẽ và tô màu cho trẻ. - Thông qua bài - Tranh vẽ một số mẫu quần áo mùa hè. - Vở vẽ, bút màu , bàn ghế cho trẻ. Hoạt động 1 Cho chơi trò chơi: trời tối trời sáng. Cô và trẻ cùng trò chuyện về chủ đề, về một số mùa trong năm và quần áo mặc cho phù hợp theo mùa. Hoạt động 2: Bài học Cô giới thiệu bài học - Cô cho trẻ quan sát tranh vẽ học trẻ biết mặc quần áo phù hợp theo mùa. quần áo mùa hè. - Cô đàm thoại cùng trẻ xem tranh này vẽ nh thế nào? cách vẽ ra sao? Khi thực hiện tô màu nh thế nào? - Cô vẽ cho trẻ quan sát. Hoạt động 3: Trẻ thực hiện - Cô cho trẻ nhắc lại t thế ngồi, cách cầm bút vẽ. - Cho cả lớp thực hiện. Hoạt động 4: Trng bày sản phẩm. - Cô cho cả lớp trng bày sản phẩm. - Cho trẻ nhận xét những bài vẽ đẹp giống mẫu vẽ của cô. - Cô và trẻ cùng nhận xét chung giờ học. Thứ ba Ngày 20/4/2009 Tdgh -VĐ: Chuyền bắt bóng qua đầu qua chân. TC:Bắtchớc tạo dáng. - Trẻ biết chuyền bắt bóng qua đầu qua chân không bị rơi bóng. - rèn luyện phát triển tố chất thể lực nhanh mạnh khoẻ cho trẻ. - Giáo dục trẻ hứng thú tích - Ghế cho trẻ tập. - Sân tập rộng sạch sẽ. Hoạt động 1 Cho trẻ đi chạy các kiểu. Đội hình hàng ngang Hoạt động 2 *BTPTC -Tay : -Chân: -Bụng: -Bật: *VĐCB -Cô làm mẫu lần 1, lần 2 cô vừa làm phân tích hớng dẫn Thời gian Tên HĐ Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý cực tham gia hoạt động. động tác. - Cho 1 trẻ khá thực hiện. - Cho cả lớp thực hiện. - Cho các tổ thi đua nhau. *TCVĐ: - Cô giới thiệu tên trò chơi luật chơi cách chơi. - Cô cho trẻ chơi. Hoạt động 3: Hồi tĩnh - Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 phút. - Trẻ biết các Tranh vẽ Hoạt động 1 Hoạt động chiều MTXQ Trò chuyện về mùa hè. dấu hiệu đặc tr- ng của mùa hè, trời nắng nóng hay có ma rào. - Trẻ biết tắm giặt vệ sinh trong mùa hè nh tắm giặt gội đầu thờng xuyên. cảnh vật con ngời trong mùa hè. Cô cho trẻ hát: Bài hát Mùa hè đến. Cô giới thiệu bài học. Hoạt động 2 - cô cho trẻ xem tranh mùa hè. - Cô đọc câu đố. - cho trẻ nhận xét cảnh vật con ngời trong tranh mùa hènhue th thế nào? - đàm thoại cùng trẻ để trẻ nói về dấu hiệu đặc trng. Hoạt động 3 Cho trẻ vẽ tranh phong cảnh mùa hè. Thứ t Ngày 21/4/2009 Toán Ôn số lợng trong phạm vi 5 - Trẻ biết so sánh thêm bớt để tạo sự bằng nhau trong phạm vi 5. - Rèn luyện khả năng chú ý và ghi nhớ có chủ định cho trẻ. - Trẻ hứng thú tích cực tham gia hoạt động. Cô và mỗi trẻ có 5 cây và 5 bông hoa. Một số nhóm đồ dùng đồ chơi có số lợng là 5 đặt xung quanh lớp. Hoạt động 1 - Cô cho trẻ hát bài : Em yêu cây xanh , cô và trẻ cùng trò chuyện về chủ đề. - Cô giơí thiệu bài học. Hoạt động 2 - Cho trẻ đếm các nhóm đồ vật đợc sắp xếp theo các hớng khác nhau. Đếm từ trên xuống dới , dới lên trên, từ trái sáng phải, từ phải sang trái. - Đếm các nhóm xếp lung tung. - Cho trẻ đếm nhẩm và nói to kết quả đếm. Thời gian Tên HĐ Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý Hoạt động 3: So sánh thêm bớt tạo nhóm trong phạm vi - Cho trẻ lấy 5 cây xanh. - Cho trẻ lấy 4 bông hoa. - So sánh 5 cây xanh và 4 bông hoa( trẻ đếm). - Nhóm nào nhiều hơn? nhiều hơn là mấy ? - Muốn nhóm cây và nhóm hoa bằng nhau phải làm thế nào? - Cho trẻ đếm số lợng của mỗi nhóm . - Cho trẻ bớt sau đó thêm các [...]... Cách tiến hành + bé và ông mặt trời nói chuyện với nhau nh thế nào? + Tình cảm của bé và ông mặt trời? - Cô giáo dục trẻ Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ +Cô đọc 1 lần +Cho cả lớp đọc cùng cô 3-5 lần.( Cô chú ý sửa cho trẻ khi trẻ đọc thơ sai và rèn cho trẻ đọc đúng ) +Cho tổ nhóm các nhân trẻ đọc thơ dới nhiều hình thức khác nhau Lu ý Thứ sáu Ngày 23/4/2009 âm nhạc - Dạy hát: Mùa hè đến -Nghe hát: lý... -Trẻ thuộc bài hát , hát thể hiện tình cảm bài hát -Chú ý nghe cô hát và hởng ứng cùng cô -Hứng thú tích cực tham gia hoạt động cùng các bạn Thời gian Tên HĐ Mục đích yêu cầu Thứ bảy Ngày 24/4/09 Ôn: đọc thơ Tra hè +Cho 1 các nhân trẻ đọc thơ Nhận xét giờ học -Đàn đài Hoạt động 1 băng nhạc - Cô và trẻ cùng trò chuyện về -Mũ hoa chủ đề múa - Cô giới thiệu bài học Hoạt động 1 : Dạy hát - Cô giới thiệu... diễn cảm bài - Cô và trẻ cùng trò chuyện về Văn học chủ đề THơ: ông thơ -Rèn ngôn ngữ - Cô giơí thiệu bài học mặt trời rõ ràng mạch Hoạt động 2 lạc cho trẻ - Cô đọc bài thơ lần 1: hỏi trẻ - Trẻ hứng thú tên bài thơ tích cực tham - Cô đọc bài thơ lần 2: Cho trẻ gia đọc thơ xem tranh minh hoạ -Đàm thoại giúp trẻ hiểu nội dung bài thơ +Tên bài thơ tác giả? +Trong bài thơ có những ai + bé và mẹ đi đâu? Thời...bông hoa và nói kết quả.( nhóm có số lợng bằng5) - Cho trẻ cất dần nhóm cây Hoạt động 4: Luyện tập - Cho trẻ chơi trò chơi tìm nhà Luật chơi: trẻ tìm đúng nhà theo hiệu lệnh của cô - Hiệu lệnh của cô thay đổi cho... tham gia hởng ứng cùng cô Hoạt động 4: Trò chơi - Cô giới thiệu tên trò chơi luật chơi, cách chơi - Cô cho trẻ chơi NX giờ học Chuẩn bị Cách tiến hành -Trẻ thuộc thơ -Tranh bài - Cô giới thiệu bài thơ và đọc thể hiện thơ - Cô hớng dẫn trẻ đọc thơ diễn cảm bài - Cho trẻ đọc thơ dới nhiều các thơ hình thức khác nhau -Rèn ngôn ngữ - Cô khuyến khích động viên cho trẻ trẻ Lu ý . 19/4/2009 Tạo hình Vẽ quần áo áo mùa hè - Trẻ biết vẽ đ- ợc quần áo mùa hè với các đặc điểm áo dài áo cộc. - Luyện kỹ năng cầm bút vẽ và tô màu cho trẻ. - Thông. chiều MTXQ Trò chuyện về mùa hè. dấu hiệu đặc tr- ng của mùa hè, trời nắng nóng hay có ma rào. - Trẻ biết tắm giặt vệ sinh trong mùa hè nh tắm giặt gội đầu