Phòng giáo dục thanh ba đề thi ôlimpic môn tiếng việt lớp 5 Năm học 2005 2006. Ngày thi: 23 tháng 3 năm 2006. Thời gian làm bài: 90 phút ( không kể thời gian giao đề ) Câu 1. Viết thêm các từ ngữ còn thiếu để vế câu lá rụng nhiều trở thành: a) Một câu có trạng ngữ chỉ thời gian. b) Một câu có trạng ngữ chỉ địa điểm. c) Một câu ghép có quan hệ nguyên nhân - kết quả. d) Một câu ghép có quan hệ giả thiết ( điều kiện ) - kết quả. Câu 2. Phân biệt sự khác nhau về nghĩa giữa các từ: a) xấu xí và xấu xa b) nho nhỏ và nhỏ nhen Câu 3. Suốt đêm, ma to, gió lớn. Sáng ra, ở tổ chim chót vót trên cây cao, con chim lớn giũ giũ lông cánh cho khô rồi khẽ nhích ra ngoài. Tia nắng ấm vừa vặn rơi xuống đúng chỗ con chim non đang ngái ngủ, lông cánh vẫn khô nguyên. Chuyện gì đã xảy ra với hai con chim trong đêm qua ? Em hãy tởng tợng và kể lại. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Phòng giáo dục thanh ba đề thi ôlimpic môn khoa học lớp 5 Năm học 2005 2006. Ngày thi: 23 tháng 3 năm 2006. Thời gian làm bài: 90 phút ( không kể thời gian giao đề ) Câu 1. Kể tên các loại năng lợng mà em đã đợc học. Ngời ta dùng những loại năng lợng đó để làm gì ? Câu 2. Ngời ta dùng kền ( ni - ken ) mạ lên bề mặt các vật bằng sắt, thép để làm gì ? Tại sao ngời ta lại làm nh vậy ? Câu 3. ở thực vật có hoa, hiện tợng nào đợc gọi là sự thụ phấn ? Hãy trình bày quá trình tạo thành hạt của chúng. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh: . Số báo danh : Số phách ( do Chủ tịch Hội đồng chấm thi ghi ) Số phách ( do Chủ tịch Hội đồng chấm thi ghi ) Điểm bài thi: Chữ kí của 2 giám khảo: Chú ý: Từ phần này trở lên, thí sinh chỉ viết tên và số báo danh, ngoài ra không đợc viết gì khác. Phần trắc nghiệm môn Tiếng Việt Lớp 5 Hãy điền chữ Đ hoặc chữ S vào ( nếu câu đúng điền chữ Đ, nếu câu sai điền chữ S ). 1. Dùng từ thức tỉnh trong câu Chuông đồng hồ kêu làm tôi thức tỉnh là không chính xác. 2. Các từ : đã, đang, sẽ, sắp, muốn, định thờng bổ sung ý nghĩa cho động từ và thờng đứng trớc động từ. 3. Nghĩa của hành trong các từ hành quân, hành khách, học hành đều có nghĩa là đi. 4. Câu Tiếng Việt của chúng ta rất giàu và đẹp có bộ phận song song là vị ngữ. 5. Trong Tiếng Việt, có ba kiểu từ láy là: láy đôi, láy ba và láy t. 6. Cho các từ: tôi, với , đến, nó, bạn . Bằng cách sắp xếp các từ đã cho theo các trật tự khác nhau và không dùng dấu phẩy, ta có thể tạo đợc: a) 5 câu có nghĩa khác nhau. b) 8 câu có nghĩa khác nhau. 7. Họ và tên thí sinh: . Số báo danh : Số phách ( do Chủ tịch Hội đồng chấm thi ghi ) Số phách ( do Chủ tịch Hội đồng chấm thi ghi ) Điểm bài thi: Chữ kí của 2 giám khảo: Chú ý: Từ phần này trở lên, thí sinh chỉ viết tên và số báo danh, ngoài ra không đợc viết gì khác. Phần trắc nghiệm môn Khoa hoc Lớp 5 Hãy điền chữ Đ hoặc chữ S vào ( nếu câu đúng điền chữ Đ, nếu câu sai điền chữ S ). 1. Nớc đờng là hỗn hợp, nớc muối cũng là hỗn hợp. 2. Trộn đều bột sắt với bột đồng ta đợc hợp kim của sắt và đồng. 3. Lựa chọn trang phục phải hợp lứa tuổi, công việc, thời tiết, thẩm mỹ, điều kiện kinh tế của mỗi ngời. 4. Khoảng một nửa số lốp xe đang dùng hiện nay đợc sản xuất ra từ dầu mỏ. 5. Rắn, ruồi, các loài chim đều là những động vật đẻ trứng. 6. Nhôm là kim loại nóng chảy ở 606 độ C. 7. Sử dụng bếp ga để đun nấu thì: a. Không làm nhiễm bẩn không khí. b. Có làm nhiễm bẩn không khí. 8. Năng lợng cần cho mọi hoạt động. Hoạt động càng nhiều, càng cần nhiều năng lợng. 9. Năng lợng của dòng điện có thể làm nóng chảy chì. Họ và tên thí sinh: . Số báo danh : Số phách ( do Chủ tịch Hội đồng chấm thi ghi ) Số phách ( do Chủ tịch Hội đồng chấm thi ghi ) Điểm bài thi: Chữ kí của 2 giám khảo: Chú ý: Từ phần này trở lên, thí sinh chỉ viết tên và số báo danh, ngoài ra không đợc viết gì khác. Phần trắc nghiệm môn Tiếng Việt Lớp 4 Hãy điền chữ Đ hoặc chữ S vào ( nếu câu đúng điền chữ Đ, nếu câu sai điền chữ S ). 1. Nghĩa của từ tự ái là: Tự coi mình hơn ngời và tỏ ra coi thờng ngời khác. 2. Đói cho sạch, rách cho thơm là câu thành ngữ nói về lòng tự trọng. ` 3. Từ cay cay là tính từ chỉ đặc điểm tính chất ở mức độ cao, còn từ cay xè là tính từ chỉ đặc điểm tính chất ở mức độ thấp. 4. cay cay và cay xè là hai từ trái nghĩa. 5. Nghĩa của câu thành ngữ Nằm mơ giữa ban ngày là: Ước vọng cao xa, không thực tế. 6. Thành ngữ Năng nhặt, chặt bị nói về sự bền bỉ của con ngời. 7. Các từ : nhân ái, vị tha, nhân loại, nhân đức là những từ gần nghĩa. 8. Cho các từ: tôi, với , đến, nó, bạn . Bằng cách sắp xếp các từ đã cho theo các trật tự khác nhau và không dùng dấu phẩy, ta có thể tạo đợc 5 câu có nghĩa khác nhau. 9. Chị Lan nói với Nam: Em có học bài không nào ? Em muốn bị điểm kém hay sao mà đi chơi suốt cả ngày ? Hai câu chị Lan nói với Nam không nhằm mục đích hỏi mà nhằm khuyên bảo em. 10. Các từ : đã, đang, sẽ, sắp, muốn, định thờng bổ sung ý nghĩa cho động từ và thờng đứng trớc động từ. Phòng giáo dục thanh ba đề thi ôlimpic môn tiếng việt lớp 4 Năm học 2005 2006. Ngày thi: 23 tháng 3 năm 2006. Thời gian làm bài: 90 phút ( không kể thời gian giao đề ) Câu 1. Cho các từ: niềm vui, vui chơi, vui tơi, tình yêu, yêu thơng, đáng yêu. a) Em hãy xếp các từ đã cho thành 3 nhóm: danh từ ; động từ ; tính từ . b) Xếp các từ đã cho thành 2 nhóm: từ ghép có nghĩa phân loại và từ ghép có nghĩa tổng hợp. Câu 2. Cho đoạn văn: Bà tôi kể lại : hồi còn sống, ông tôi là ngời rất trung nghĩa. Mặc dù bọn xấu mua chuộc ông bằng đủ mọi cách để ông bao che tội cho chúng, nhng ông tôi không chịu. Ông luôn nói ra sự thật và làm việc theo lẽ phải. Em hãy chỉ ra 1 từ dùng sai trong đoạn văn trên rồi sửa lại cho đúng. Câu 3. Trong những ngày đi học, cái cặp, cây bút, quyển sách đã trở thành những ngời bạn thân thiết của em. Em hãy tả một vật mà em yêu thích nhất trong số đó. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Phòng giáo dục thanh ba đề thi ôlimpic môn khoa học lớp 4 Năm học 2005 2006. Ngày thi: 23 tháng 3 năm 2006. Thời gian làm bài: 90 phút ( không kể thời gian giao đề ) Câu 1. Tại sao cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thờng xuyên thay đổi món ? Nhóm thức ăn nào cần ăn đủ, ăn vừa phải, ăn ít, ăn hạn chế ? Câu 2. Nêu những nguyên nhân làm nớc bị ô nhiễm ? Để bảo vệ nguồn nớc, chúng ta cần phải làm gì ? Câu 3. Không khí có những tính chất gì ? Em hãy nêu một số ví dụ về việc ứng dụng một số tính chất của không khí trong đời sống. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Phòng giáo dục thanh ba Hớng dẫn chấm thi ôlimpic môn tiếng việt lớp 4 Năm học 2005 2006. Ngày thi: 23 tháng 3 năm 2006. Câu 1. ( 1,5 điểm ) a) Xếp đợc các từ đã cho thành 3 nhóm ( 0,75 điểm ) - Danh từ : niềm vui, tình yêu - Động từ : vui chơi, yêu thơng - Tính từ : vui tơi, đáng yêu b) Xếp đợc các từ đã cho thành 2 nhóm ( 0,75 điểm ) - Từ ghép có nghĩa phân loại : niềm vui, tình yêu, đáng yêu - Từ ghép có nghĩa tổng hợp : vui chơi, yêu thơng, vui tơi Câu 2. ( 1 điểm ) - Chỉ ra đợc từ dùng sai : trung nghĩa ( 0,5 điểm ) - Chọn từ thay thế phù hợp : cơng trực, trung thực, ngay thẳng ( 0,5 điểm ) - Nếu HS chọn từ chân thật, thật thà, trung thành thì không cho điểm. Câu 3. ( 2,5 điểm ) Bài đợc điểm tối đa khi: Về hình thức: viết đúng thể loại, bố cục đủ các phần, không có lỗi nặng về chính tả và văn phạm ( dùng từ, đặt câu, dựng đoạn ), chữ viết sạch, rõ ràng. ( 0,5 điểm ) Về nội dung : Thể hiện rõ nét, chính xác, sinh động , làm nổi bật những nét riêng tiêu biểu của đồ vật đợc tả. Đồng thời, khi miêu tả phải nêu đợc công dụng, ích lợi của đồ vật cũng nh tình cảm của bản thân đối với đồ vật đó. ( 2 điểm ) Họ và tên thí sinh: . Số báo danh : Số phách ( do Chủ tịch Hội đồng chấm thi ghi ) Số phách ( do Chủ tịch Hội đồng chấm thi ghi ) Điểm bài thi: Chữ kí của 2 giám khảo: Chú ý: Từ phần này trở lên, thí sinh chỉ viết tên và số báo danh, ngoài ra không đợc viết gì khác. Phần trắc nghiệm môn Khoa hoc Lớp 4 Hãy điền chữ Đ hoặc chữ S vào ( nếu câu đúng điền chữ Đ, nếu câu sai điền chữ S ). 1. Nớc nhìn thấy trong là nớc sạch. 2. Khi ngời bệnh không muốn ăn hoặc ăn quá ít thì cần phải ăn nhiều bữa trong ngày. 3. Các loại quả, tôm, cá cung cấp nhiều vi-ta-min, chất khoáng và chất béo cho cơ thể. 4. Bảo vệ rừng và trồng nhiều cây xanh sẽ góp phần làm giảm ô nhiễm không khí. 5. Thành phần trong không khí quan trọng đối với sự hô hấp của thực vật là khí các-bô-níc. 6. Khói bụi và khí thải từ xe cộ là một trong những nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nớc. 7. Nớc đợc sản xuất từ nhà máy thì không cần đun sôi cũng uống đợc. 8. Chỉ có những vật mềm khi phát ra âm thanh mới rung động, còn các vật cứng khi phát ra âm thanh không hề có rung động. 9. Lọc nớc chỉ loại bỏ đợc một số chất không tan trong nớc, vì vậy nớc sau khi lọc cha thể dùng để uống ngay đợc. 10. Ngời bị thiếu vi-ta-min C thì gầy còm, hay mệt mỏi. . kể lại. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Phòng giáo dục thanh ba đề thi ôlimpic môn khoa học lớp 5 Năm học 20 05 2006. Ngày thi: 23 tháng 3 năm. Phòng giáo dục thanh ba đề thi ôlimpic môn tiếng việt lớp 5 Năm học 20 05 2006. Ngày thi: 23 tháng 3 năm 2006. Thời gian làm bài: 90