Đang tải... (xem toàn văn)
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh phổ thông qua dạy học hóa học lớp 9 THCS (tt)
13
155
0
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 06/04/2018, 22:47
Từ khóa liên quan
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2
- đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2
- sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy
- từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose
- thiết kế một số bài dạy học sử dụng thí nghiệm theo hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thpt
- tăng cường sử dụng thí nghiệm theo hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trong khâu kiểm tra đánh giá tự học
- tuyển chọn xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập trắc nghiệm khách quan
- các nguyên tắc của việc tuyển chọn xây dựng hệ thống bài tập vật lí và bài tập vật lí theo định hướng tự học
- tuyển chọn xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra đánh giá kết quả dạy học hóa học lớp 12 ở trường thpt
- tuyển chọn xây dựng hệ thống bài tập phần cơ sở hóa học lớp 10 để bồi dƣỡng học sinh giỏi ở trƣờng thpt
- tuyển chọn xây dựng hệ thống bài tập phần kim loại để bồi dƣỡng học sinh giỏi ở trƣờng trung học phổ thông
- nguyên tắc của việc tuyển chọn xây dựng hệ thống bài tập vật lí
- nguyên tắc tuyển chọn xây dựng hệ thống bài tập vật lí theo hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trung học cơ sở
- câu 13 phát huy vai trò chủ động coi trọng việc bồi dưỡng năng lực tự học sử dụng phương tiện hiện đại và công nghệ thông tin để nâng cao chất lượng hiệu quả dạy và học là phuong phap trong
- xây dựng hệ thống bài tập chương dòng điện xoay chiều nhằm bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh
- thuận lợi và khó khăn trong việc sử dụng thí nghiệm để bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh
- ðịnh hýớng xây dựng câu hỏi bài tập ðánh giá nãng lực học sinh
- định hướng xây dựng câu hỏi bài tập đánh giá năng lực học sinh
- định hướng xây dựng câu hỏi bài tập ñánh giá năng lực học sinh