Tổ chức hoạt động ôn tập và kiểm tra đánh giá chương “dòng điện không đổi” vật lý 11 nâng cao theo mô hình b learning (tt)

17 198 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

/ 17 trang

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 06/04/2018, 15:39

Xem thêm:

Từ khóa liên quan

bài tập dòng điện không đổi vật lý 11

Tài liệu cùng người dùng

Tổ chức hoạt động ôn tập, củng cố và kiểm tra đánh giá trong dạy học chương điện học và điện từ học vật lý 9 theo hình thức b learning (tt) Tổ chức hoạt động ôn tập, củng cố và kiểm tra đánh giá trong dạy học chương điện học và điện từ học vật lý 9 theo hình thức b learning (tt)
15 188 0
Tổ chức hoạt động dạy học dựa trên vấn đề (PBL) chương “dòng điện không đổi” vật lí 11 nâng cao (tt) Tổ chức hoạt động dạy học dựa trên vấn đề (PBL) chương “dòng điện không đổi” vật lí 11 nâng cao (tt)
14 337 1
Khai thác và sử dụng bài tập theo chuẩn PISA trong dạy học chương dòng điện không đổi vật lý 11 THPT (tt) Khai thác và sử dụng bài tập theo chuẩn PISA trong dạy học chương dòng điện không đổi vật lý 11 THPT (tt)
12 344 1
Phát triển năng lực tự học của học sinh trong việc ôn tập chương “dòng điện xoay chiều” vật lý 12 nâng cao với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy (tt) Phát triển năng lực tự học của học sinh trong việc ôn tập chương “dòng điện xoay chiều” vật lý 12 nâng cao với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy (tt)
15 228 0
Vận dụng phương pháp bàn tay nặn bột vào dạy học chương “dòng điện không đổi” vật lí 11 trung học phổ thông (tt) Vận dụng phương pháp bàn tay nặn bột vào dạy học chương “dòng điện không đổi” vật lí 11 trung học phổ thông (tt)
14 175 0
Thiết kế tiến trình dạy học một số bài thuộc chương trình vật lý 11 nâng cao theo chu trình học tập 3e sử dụng phet simulations Thiết kế tiến trình dạy học một số bài thuộc chương trình vật lý 11 nâng cao theo chu trình học tập 3e sử dụng phet simulations
142 7 0

Tài liệu liên quan

Tổ chức hoạt động ôn tập và kiểm tra đánh giá chương “dòng điện không đổi” vật lý 11 nâng cao theo mô hình b learning (tt) Tổ chức hoạt động ôn tập và kiểm tra đánh giá chương “dòng điện không đổi” vật lý 11 nâng cao theo mô hình b learning (tt)
17 198 0
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI” VẬT LÝ 11 NÂNG CAO THEO MÔ HÌNH BLEARNING TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI” VẬT LÝ 11 NÂNG CAO THEO MÔ HÌNH BLEARNING
118 371 2
rèn luyện kĩ năng giải bài tập vật lý chương dòng điện không đổi – vật lý 11 nâng cao rèn luyện kĩ năng giải bài tập vật lý chương dòng điện không đổi – vật lý 11 nâng cao
51 619 1
Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương '' dòng điện không đổi'' vật lý 11 nâng cao Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương '' dòng điện không đổi'' vật lý 11 nâng cao
63 1.092 2
Nghiên cứu dạy học chương dòng điện không đổi vật lí 11 nâng cao theo định hướng giải quyết vấn đề Nghiên cứu dạy học chương dòng điện không đổi vật lí 11 nâng cao theo định hướng giải quyết vấn đề
85 1.574 9
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC DỰA TRÊN VẤN ĐỀ (PBL) CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI” VẬT LÍ 11 NÂNG CAO TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC DỰA TRÊN VẤN ĐỀ (PBL) CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI” VẬT LÍ 11 NÂNG CAO
109 287 1
Xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm góp phần bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh ( áp dụng cho chương dòng điện không đổi vật lí 11 nâng cao ) Xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm góp phần bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh ( áp dụng cho chương dòng điện không đổi vật lí 11 nâng cao )
173 2.661 14
Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm theo hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trong dạy học chương Điện tích Điện trường và Dòng điện không đổi, Vật lí 11 nâng cao Trung học phổ thông Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm theo hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trong dạy học chương Điện tích Điện trường và Dòng điện không đổi, Vật lí 11 nâng cao Trung học phổ thông
74 829 0