TẠO TÌNH HUỐNG có vấn đề TRONG dạy học bài PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT ở CHƯƠNG TRÌNH NGỮ văn lớp 10 (tt)

7 351 3

Đang tải... (xem toàn văn)

/ 7 trang

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 05/04/2018, 11:16

Xem thêm:

Tài liệu cùng người dùng

SKKN dạy học nhóm bài phong cách ngôn ngữ trong chương trình ngữ văn THPT theo định hướng phát triển năng lực SKKN dạy học nhóm bài phong cách ngôn ngữ trong chương trình ngữ văn THPT theo định hướng phát triển năng lực
40 315 0
Sử dụng câu hỏi, bài tập nhằm phát huy tính tích cực của HS trong dạy học các cuộc cách mạng tư sản thời cận đại ở trường THPT Sử dụng câu hỏi, bài tập nhằm phát huy tính tích cực của HS trong dạy học các cuộc cách mạng tư sản thời cận đại ở trường THPT
100 259 0
Ứng dụng hoa văn trên trang phục dân tộc thái vào dạy học bài trang trí của môn mỹ thuật ở trường tiểu học số 2 thị trấn tuần giáo, huyện tuần giáo, tỉnh điện biên Ứng dụng hoa văn trên trang phục dân tộc thái vào dạy học bài trang trí của môn mỹ thuật ở trường tiểu học số 2 thị trấn tuần giáo, huyện tuần giáo, tỉnh điện biên
25 8 0
Vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học chương cơ học chất lưu vật lí 10 nâng cao với sự hỗ trợ của thí nghiệm tự tạo (tt) Vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học chương cơ học chất lưu vật lí 10 nâng cao với sự hỗ trợ của thí nghiệm tự tạo (tt)
14 168 0
Thiết kế bài tập nghiên cứu trường hợp theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học phần sinh vật và môi trường, sinh học 9 (tt) Thiết kế bài tập nghiên cứu trường hợp theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học phần sinh vật và môi trường, sinh học 9 (tt)
21 300 1
Thiết kế và sử dụng bài giải tích hợp theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học chương “dòng điện xoay chiều” vật lí lớp 12 THPT để nghiên cứu (tt) Thiết kế và sử dụng bài giải tích hợp theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học chương “dòng điện xoay chiều” vật lí lớp 12 THPT để nghiên cứu (tt)
16 214 1

Tài liệu liên quan

TẠO TÌNH HUỐNG có vấn đề TRONG dạy học bài PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT ở CHƯƠNG TRÌNH NGỮ văn lớp 10 (tt) TẠO TÌNH HUỐNG có vấn đề TRONG dạy học bài PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT ở CHƯƠNG TRÌNH NGỮ văn lớp 10 (tt)
7 351 3
Tích hợp kiến thức ngữ văn trong dạy học bài phong cách ngôn ngữ nghệ thuật (ngữ văn 10 tập 2) Tích hợp kiến thức ngữ văn trong dạy học bài phong cách ngôn ngữ nghệ thuật (ngữ văn 10 tập 2)
109 645 3
Tích hợp kiến thức Ngữ Văn trong dạy học bài Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật (Ngữ văn 10, tập 2) Tích hợp kiến thức Ngữ Văn trong dạy học bài Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật (Ngữ văn 10, tập 2)
16 329 0
Xây dựng hệ thống bài tập phân hóa theo mức độ nhận thức trong dạy học bài “phong cách ngôn ngữ chính luận” (ngữ văn 11) Xây dựng hệ thống bài tập phân hóa theo mức độ nhận thức trong dạy học bài “phong cách ngôn ngữ chính luận” (ngữ văn 11)
61 140 0
Xây dựng hệ thống bài tập phân hóa theo mức độ nhận thức trong dạy học bài “phong cách ngôn ngữ chính luận” (ngữ văn 11) Xây dựng hệ thống bài tập phân hóa theo mức độ nhận thức trong dạy học bài “phong cách ngôn ngữ chính luận” (ngữ văn 11)
61 196 0
Vận dụng hệ thống câu hỏi nêu vấn đề vào dạy học bài “phong cách ngôn ngữ sinh hoạt (2017) Vận dụng hệ thống câu hỏi nêu vấn đề vào dạy học bài “phong cách ngôn ngữ sinh hoạt (2017)
118 139 0
Tích hợp kiến thức ngữ văn trong dạy học bài phong cách ngôn ngữ nghệ thuật ngữ văn 10 tập 2 Tích hợp kiến thức ngữ văn trong dạy học bài phong cách ngôn ngữ nghệ thuật ngữ văn 10 tập 2
106 14 0
Xây dựng hệ thống bài tập phân hóa theo mức độ nhận thức trong dạy học bài “phong cách ngôn ngữ chính luận” (ngữ văn 11) Xây dựng hệ thống bài tập phân hóa theo mức độ nhận thức trong dạy học bài “phong cách ngôn ngữ chính luận” (ngữ văn 11)
61 26 0