PHÒNG GD & ĐT HƯỚNG HOÁ KÌ THI HỌC SINH GIỎI HUYỆN CẤP THCS NĂM HỌC 2008-2009 MÔN NGỮ VĂN-BẢNG A Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề ĐỀ RA Câu 1 (1 điểm) Vận dụng kiến thức đã học về trường từ vựng để phân tích cái hay trong cách dùng từ trong bài thơ sau: Áo đỏ em đi giữa phố đông Cây xanh cũng như ánh theo hồng Em đi lửa cháy trong bao mắt Anh đứng thành tro em biết không? (Áo đỏ-Vũ Quần Phương) Câu 2 (1 điểm) Năm Kỷ Sửu nói chuyện trâu bằng cách : Chép những câu thành ngữ- tục ngữ- ca dao- câu đố- câu thơ . trong kho tàng văn học Việt Nam có nhắc đến hình ảnh con trâu (10 dẫn chứng) Câu 3 (1 điểm) Chi tiết chiêc slược ngà có vai trò như thế nào trong truyện “Chiếc lược ngà” của nhà văn Nguyễn Quang Sáng Câu 4 (1 điểm) “Tôi nghĩ bụng: đã gọi là hy vọng thì không thể nói đâ là thực đâu là hư. Cũng giống như những con đường trên mặt đất; kì thực trên mặt đất làm gì có đường. Người ta đi mãi thì thành đường thôi.” (Cố hương- Lỗ Tấn) Lỗ Tấn đã gửi gắm điều gì qua việc so sánh “hi vọng” với “con đường” trong đoạn văn trên? Câu 5 (6 điểm) Cảm nhận của em về bức tranh xuân qua đoạn trích “Cảnh ngày xuân” (trích Truyện Kiều- Nguyễn Du) --------------------------------------------------------- Người coi thi không giải thích gì thêm ĐỀ CHÍNH THỨC . PHÒNG GD & ĐT HƯỚNG HOÁ KÌ THI HỌC SINH GIỎI HUYỆN CẤP THCS NĂM HỌC 2008-2009 MÔN NGỮ VĂN-BẢNG A Thời gian làm bài: 150 phút (không. Chép những câu thành ngữ- tục ngữ- ca dao- câu đố- câu thơ . trong kho tàng văn học Việt Nam có nhắc đến hình ảnh con trâu (10 dẫn chứng) Câu 3 (1 điểm)