TRIET vai trò của tri thức đối với sự phát triển kinh tế việt nam hiện nay tiểu luận cao học

31 367 0
TRIET vai trò của tri thức đối với sự phát triển kinh tế việt nam hiện nay  tiểu luận cao học

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

LỜI GIỚI THIỆU Thế kỷ XX sắp đi qua, nền kinh tế vật chất, dựa chủ yếu trên cơ sở sản xuất nông nghiệp và công nghiệp, lấy việc khai thác tài nguyên thiên nhiên, sản xuất, chế biến, phân phối, sử dụng sản phẩm vật chất làm nền tảng, đang chuyển dần sang nền kinh tế tri thức, trong đó việc sản xuất, truyền tải, sử dụng tri thức chi phối toàn bộ các hoạt động kinh tế. Từ nay các giá trị kinh tế lớn nhất đuợc làm ra không phải trong khu vực trực tiếp sản xuất của cải vật chất mà trong khu vực khoa học, kỹ thụật, dịch vụ. Vai trò của tài nguyên thiên nhiên và của cải vật chất sẵn có ngày càng giảm so với tiềm năng trí tuệ, tinh thần, văn hoá. Nếu ba mươi năm trước, sự tiêu hao vật chất và năng lượng với nhịp độ khó kiềm chế nổi của nền văn minh công nghiệp truyền thống đã khiến các nhà kinh tế thuộc câu lạc bộ Roma lên tiếng kêu gọi các chính phủ ngừng tăng trưởng kinh tế để ngăn ngừa thảm hoạ diệt vong, thì cuộc cách mạng công nghệ thông tin đã đảo lộn tình hình và đưa nhân loại tiến lên một nền văn minh mới, cao hơn: nền văn minh trí tuệ, trong đó tăng trưởng không ô nhiễm môi trường sống. Trong xu thế toàn cầu hoá đi đôi với cạnh tranh quyết liệt, nền kinh tế tri thức tạo nhiều cơ hội thuận lợi cho những nuớc đi sau có thể dựa vào tiềm năng chất xám (tri thức) để nhanh chóng đuổi kịp các nước khác, song cũng hàm chứa những thách thức to lớn, những khó khăn, rủi ro và cạm bẫy không phải luôn luôn dễ nhìn và dễ tránh. Việt Nam nằm trong nhóm các nước đi sau, thấy rõ được vai trò của tri thức đối với sự phát triển nền kinh tế của mình để có thể đuổi kịp các nước khác. Phân tích để hiểu rõ vai trò của tri thức đối với sự phát triển kinh tế nước nhà với mong muốn thúc đẩy sự phát triển ấy, tôi đã lựa chọn đề tài: “Vai trò của tri thức đối với sự phát triển kinh tế Việt Nam hiện nay”. Em xin chân thành cảm ơn sự hướng dẫn của của thầy Đặng Việt Thường đã tạo diều kiện cho em hoàn thiện đề tài này. Với trình độ còn hạn chế nên trong phân tích đôi chỗ còn chưa sâu sắc, em rất mong được sự đóng góp ý kiến thêm của thầy. Em xin chân thành cảm ơn

TiÓu luËn – TriÕt häc LỜI GIỚI THIỆU Thế kỷ XX qua, kinh tế vật chất, dựa chủ yếu sở sản xuất nông nghiệp công nghiệp, lấy việc khai thác tài nguyên thiên nhiên, sản xuất, chế biến, phân phối, sử dụng sản phẩm vật chất làm tảng, chuyển dần sang kinh tế tri thức, việc sản xuất, truyền tải, sử dụng tri thức chi phối toàn hoạt động kinh tế Từ giá trị kinh tế lớn đuợc làm khu vực trực tiếp sản xuất cải vật chất mà khu vực khoa học, kỹ thụật, dịch vụ Vai trò tài nguyên thiên nhiên cải vật chất sẵn có ngày giảm so với tiềm trí tuệ, tinh thần, văn hố Nếu ba mươi năm trước, tiêu hao vật chất lượng với nhịp độ khó kiềm chế văn minh công nghiệp truyền thống khiến nhà kinh tế thuộc câu lạc Roma lên tiếng kêu gọi phủ ngừng tăng trưởng kinh tế để ngăn ngừa thảm hoạ diệt vong, cách mạng cơng nghệ thơng tin đảo lộn tình hình đưa nhân loại tiến lên văn minh mới, cao hơn: văn minh trí tuệ, tăng trưởng khơng ô nhiễm môi trường sống Trong xu toàn cầu hố đơi với cạnh tranh liệt, kinh tế tri thức tạo nhiều hội thuận lợi cho nuớc sau dựa vào tiềm chất xám (tri thức) để nhanh chóng đuổi kịp nước khác, song hàm chứa thách thức to lớn, khó khăn, rủi ro cạm bẫy khơng phải ln ln dễ nhìn dễ tránh Việt Nam nằm nhóm nước sau, thấy rõ vai trò tri thức phát triển kinh tế để đuổi kịp nước khác Phân tích để hiểu rõ vai trò tri thức phát triển kinh tế nước nhà với mong muốn thúc đẩy phát triển ấy, tơi lựa chọn đề tài: “Vai trò tri thức phát triển kinh tế Việt Nam nay” Em xin chân thành cảm ơn hướng dẫn của thầy Đặng Việt Thường tạo diều kiện cho em hoàn thiện đề tài Với trình độ hạn chế nên phân tích đơi chỗ chưa sâu sắc, em mong đóng góp ý kiến thêm thầy Em xin chân thành cảm ơn! TiÓu luËn – TriÕt häc I-ĐẶT VẤN ĐỀ Nhân loại bước vào thời đại kinh tế mới, lấy trí lực làm nguồn tài nguyên quan trọng hàng đầu; lấy sử dụng, phân phối, sản xuất tri thức làm nhân tố chủ yếu Đó thời đại mà khoa học công nghệ lực lượng sản xuất thứ nhất, thời đại kinh tế tri thức, xã hội thông tin Khác với loại hình kinh tế trước lấy cơng nghiệp truyền thống làm tảng, lấy nguồn tài nguyên thiên nhiên thiếu thốn ỏi làm chỗ dựa để phát triển sản xuất, kinh tế tri thức lấy công nghệ cao làm lực lượng sản xuất, lấy trí lực nguồn tài nguyên vô tận làm chỗ dựa chủ yếu, lấy công nghệ thông tin làm tảng để phát triển Từ lịch sử văn minh nhân loại đến nay, theo góc độ tiến khoa học công nghệ phát triển lực lượng sản xuất, trình phát triển kinh tế chia làm giai đoạn: giai đoạn kinh tế lao động chân tay (sức người), giai đoạn kinh tế nguồn tài nguyên (tự nhiên) giai đoạn kinh tế tri thức Trong kinh tế nông nghiệp, giàu có tạo gắn bó chặt chẽ với đất đai sức lao động Khối lượng sản phẩm định giàu có đến lượt giàu có lại xác định sức mạnh trị, quân Sau cách mạng công nghiệp, kinh tế có khả tạo sản phẩm công nghiệp chất lượng cao coi kinh tế giàu có, phồn thịnh Trong q trình dịch chuyển từ kinh tế nông nghiệp sang kinh tế cơng nghiệp, thiết bị máy móc - sản phẩm công nghiệp làm tăng hiệu suất lao động giảm lực lượng lao động nông nghiệp Hiện tượng tương tự diễn qúa trình dịch chuyển từ kinh tế công nghiệp sang kinh tế tri thức Công nghiệp hỗ trợ máy tính điện tử giúp cho hệ thống tự động hố sản xuất có khả đạt hiệu suất chất lượng cao nhiều giải phóng nguồn lực lao động lớn Trong kinh tế tri thức, giàu có, sức mạnh trị quyền lực tạo nhờ thông tin tri thức Hàng loạt sản phẩm cơng nghiệp TiĨu ln – TriÕt häc nơng nghiệp giữ vai trò quan trọng đời sống người, nhiên cần số lực lượng lao động đủ cung cấp sản phẩm công nghiệp nông nghiệp thoả mãn nhu cầu người Trên giới, nước công nghệ thông tin không tác động mạnh mẽ lĩnh vực sản xuất mà có ảnh hưởng xã hội, văn hoá sâu sắc theo nhiều kiểu khác đặc trưng trình "Tin học hố" Tin học hố chìa khố trình dịch chuyển sang thời đại Trong tương lai gần khoảng 20 quốc gia bước vào kinh tế tri thức, phần lại giới xã hội công nghiệp, chí xã hội nơng nghiệp Khoảng cách xã hội diễn q trình tin học hố xã hội bắt đầu dường ngày lớn sâu sắc Chúng ta thời kỳ độ chuyển từ kinh tế công nghiệp truyền thống sang Nền Kinh tế Mới Nền Kinh tế Mới có đến bốn tên gọi khác để diễn đạt nội dung: sản xuất truyền tải thông tin (tri thức) trở nên quan trọng nhiều so với sản xuất hàng hóa cơng nghiệp Những người quan tâm nhiều đến khía cạnh kỹ thuật (cơng nghệ) vấn đề thích dùng khái niệm Nền Kinh tế Số hóa (Digital Economy) Nền Kinh tế Thơng tin (Information Economy) Một số người khác muốn nhấn mạnh khoa học công nghệ trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp quan trọng nhất, Mác tiên đốn từ kỷ 19, thích dùng khái niệm Nền Kinh tế Tri thức (Knowledge Economy) hay Nền Kinh tế Học hỏi (Learning Economy) Trong năm xây dựng chủ nghĩa xã hội trước thời kỳ đổi mới, mắc khuyết điểm nóng vội chủ quan việc xác định mục tiêu bước xây dựng sở vật chất – kỹ thuật, cải tạo xã hội chủ nghĩa quản lý kinh tế Với đường lối đổi đắn Đảng ta khởi xướng lãnh đạo, 12 năm qua, nhân dân ta thành tựu to lớn lĩnh vực đời sống xã hội Chúng ta bước vào thời kỳ đẩy mạnh TiĨu ln – TriÕt häc cơng nghiệp hoá, đại hoá đất nước, thực mục tiêu dân giầu nước mạnh, xã hội công văn minh, độ lên chủ nghĩa xã hội Đó mục tiêu mà phải đạt tới Trong Văn kiện Đại hội lần thứ rõ: “chúng ta phải khơi dậy nhân dân lòng yêu nước, ý trí quật cường, phát huy tài trí người Việt Nam, tâm đưa nước nhà khỏi nghèo nàn, lạc hậu” “lấy việc phát huy nguồn lực người làm yếu tố cho phát triển nhan bền vững” Chúng ta kiên định thực đường lối phát triển kinh tế nhiều thành phần, vận hành theo chế thị trường có quản lý nhà nước theo định hướng XHCN; hội nhập mở cửa, Việt nam sẵn sàng bạn với tất nước phấn đấu hòa bình, độc lập phát triển, phát triển kinh tế văn hóa, làm cho đất nước giầu có cơng văn minh, đường tới mục tiêu lý tưởng Đảng nhân dân ta C Mác Ph Ănghen viết: “Xưa nay, tư tưởng khơng thể đưa người ta vượt ngồi trật tự giới cũ được; tình nào, tư tưởng đưa người ta vượt phạm vi tư tưởng trật tự giới cũ mà Thật vậy, tư tưởng khơng thể thực hết Muốn thực tư tưởng cần phải có người sử dụng lực lượng thực tiễn” Bởi vậy, vai trò tích cực ý thức, tư tưởng khơng phải chỗ trực tiếp tạo hay thay đổi giới vật chất mà nhận thức giới khách quan, từ hình thành mục đích, phương hướng, biện pháp đắn, đồng thời có ý trí, tâm cần thiết cho hoạt động Sức mạnh người chỗ xuất phát từ thực tế khách quan, vào điều kiện vật chất có, phản ánh quy luật khách quan để cải tạo giới khách quan cách chủ động, sáng tạo với ý trí tâm cao nhằm phục vụ lợi ích người xã hội Phản ánh đầy đủ, xác giới khách quan cải tạo giới khách quan có hiệu Ở đây, vai trò động, sáng tạo ý thức, nhân tố chủ quan người có vị quan trọng TiĨu ln – TriÕt häc Tuy nhiên, phải thấy rằng, giới vật chất – với thuộc tính quy luật vốn có – tồn khách quan, khơng phụ thuộc ý thức người nhận thức hoạt động thực tiễn “xuất phát từ thực tế khách quan, tôn trọng hành động theo quy luật khách quan” GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Khi bàn vai trò tri thức, khoa học sản xuất đương đại, người ta thường nhắc tới luận đề để nói đặc trưng sản xuất mới, rằng: "Ngày nay, tri thức hay nói khác khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp" Như vậy, phải thời gian dài trước đây, tri thức, khoa học lực lượng sản xuất trực tiếp Điều có khơng? Người ta nói: Trong tiến trình phát triển sản xuất, vai trò, mức độ với cách thức quy mơ tác động tri thức, khoa học để làm nên lực trình độ sản xuất có bước phát triển khác từ thấp tới cao, từ nhỏ tới lớn, từ giản đơn đến phong phú, đa dạng Cũng mà từ vị bình thường, từ vị thay được, tri thức, khoa học trở thành yếu tố mang tính định khơng có thay toàn hoạt động kinh tế - xã hội lồi người Còn lúc vậy, tri thức, khoa học khơng nằm ngồi khơng lại lực lượng sản xuất trực tiếp Tất lý giải cắt nghĩa rõ ràng hiểu đầy đủ vai trò tiến trình phát triển cơng cụ lao động Suy cho cùng, nhất, nấc thang phát triển cao người so với mn lồi chỗ người có tri thức đến mức độ đủ sức tạo công cụ lao động cho từ tri thức Vậy tri thức gì? TiĨu ln – TriÕt häc Quan điểm Marxit ý thức Trước hết ta xét nguồn gốc ý thức Trong phát triển nhân loại không ngừng diễn đấu tranh chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm, chủ nghĩa vật biện chứng với chủ nghĩa vật siêu hình xung quanh vấn đề nguồn gốc ý thức Chủ nghĩa tâm cho ý thức có trước vật chất, sinh vật chất, chi phối tồn vận động giới vật chất Chủ nghĩa tâm tầm thường lại coi ý thức dạng vật chất Theo họ, vật giới có ý thức Những quan điểm ý thức sai lầm Chủ nghĩa vật biện chứng khẳng định: ý thức người sản phẩm trình phát triển tự nhiên lịch sử – xã hội Vì xem xét nguồn gốc ý thức ta phải xem xét hai mặt tự nhiên xã hội Nguồn gốc tự nhiên ý thức Ở học thuyết triết học tâm khác nhau, quan niệm ý thức có khác định Song, thực chất, họ giống chỗ tách ý thức khỏi vật chất, lấy ý thức làm tiền đề xuất phát điểm để suy giới tự nhiên Chúng ta không nhìn thấy ý thức khơng chụp ảnh ý thức Nhưng ý thức tượng siêu tự nhiên tồn độc lập với vật chất sinh giới vật chất Ý thức tách khỏi vật chất bị tuyệt đối hoá thành “vị thần sáng tạo thực” - tự trừu tượng chết, bịa đặt phi lý kiểu thần học Ngay nhà tâm trước Mác mối liên hệ khăng khít ý thức với vật chất Họ có nhiệm vụ đóng góp đáng kể việc chứng minh “tính có sau”, phụ thuộc ý thức vào vật chất Nhưng hạn chế nhận thức khoa học đương thời không nắm phép biện chứng, nên họ khơng giải thích vấn đề phức tạp có liên quan đến nguồn gốc chất ý thức Lê-nin cảnh cáo rằng, coi tư tưởng (ý thức) có tính vật chất, tức bước sai lầm đến chỗ lẫn lộn chủ nghĩa vật với chủ nghĩa tâm TiÓu luËn – TriÕt häc Ý thức đặc tính riêng dạng vật chất sống có tổ chức cao não người Bộ não người quan vật chất ý thức Hoạt động ý thức diễn não người, sở trình sinh lý – thần kinh não Ý thức hình thức phản ánh đặc trưng riêng cho người, phát triển từ thuộc tính phản ánh có dạng vật chất Đó lực giữ lại, tái hệ thống vật chất thành đặc điểm hệ thống vật chất khác trình tác động qua lại chúng Các tổ chức, hệ thống vật chất tiến hố khác nhau, thuộc tính phản ánh chúng phát triển từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp Phản ánh ý thức người hình thức phản ánh cao giới vật chất Ý thức thuộc tính não người, phản ánh giới khách quan vào não người Bộ não người - quan phản ánh giới vật chất xung quanh – tác động giới vật chất xung quanh lên não người nguồn gốc tự nhiên ý thức Nguồn gốc xã hội ý thức Sự đời não người, hình thành người xã hội loài người nhờ hoạt động lao động giao tiếp xã hội ngôn ngữ Lao động hoạt động đặc thù người, làm cho người xã hội loài người khác hẳn với loài động vật khác trình lao động người biết chế tạo loại công cụ để sản xuất cải vật chất công cụ ngày phát triển làm tăng khả người tác động vào tự nhiên, khám phá tìm hiểu tự nhiên, bắt tự nhiên phải bộc lộ thuộc tính Lao động người hoạt động có mục đích, tác động vào giới khách quan làm biến đổi giới khách quan, cải tạo giới khách quan nhằm thảo mãn nhu cầu người Q trình làm biến đổi thân người, làm cho người nhận thức sâu sắc giới khách quan Trong trình lao động, não người phát triển ngày hoàn thiện, làm cho khả tư trừu tượng người ngày phát TiÓu luËn – TriÕt häc triển Hoạt động lao động người đưa lại não người lực phản ánh sáng tạo giới Hoạt động người đồng thời phương thức hình thành, phát triển ý thức Ý thức với tư cách hoạt động phản ánh sáng tạo khơng thể có bên ngồi q trình người lao động làm biến đổi giới xung quanh Lao động sản xuất sở hình thnàh phát triển ngôn ngữ Trong lao động người tất yếu có quan hệ với có nhu cầu trao đổi kinh nghiệm Từ ngơn ngữ đời phát triển với lao động Ngơn ngữ hệ thống tín hiệu thứ hai “vỏ vật chất” tư duy, phương tiện để người giao tiếp xã hội, pnản ánh cách khái qt vật Nhờ có ngơn ngữ người tổng kết kinh nghiệm thực tiễn, trao đổi thông tin, trao đổi tri thức từ hệ sang hệ khác Ngôn ngữ phương tiện vật chất thiếu phản ánh khái qt hố, trừu tượng hố, tức q trình hình thành ý thức lao động ngơn ngữ “hai sức kích thích chủ yếu” biến não vật thành não người, phản ánh tâm lý động vật thành phản ánh ý thức Lao động ngơn ngữ, nguồn gốc xã hội định hình thành phát triển ý thức chủ nghĩa vật biện chứng làm rõ nguồn gốc tự nhiên nguồn gốc xã hội ý thức Nếu nguồn gốc tự nhiên điều kiện cần nguồn gốc xã hội điều kiện đủ để hình thành ý thức cuả người Như ý thức người sản phẩm trình phát triển tự nhiên lịch sử Nguồn gốc trực tiếp định đời phát triển ý thức thực tiễn xã hội ý thức tượng xã hội Đó sở lý luận khoa học để đấu tranh vạch rõ quan niệm sai lầm chủ nghĩa tâm chủ nghĩa vật siêu hình ý thức Ngơn ngữ sản phẩm lao động, đến lượt nó, ngôn ngữ thúc đẩy lao động phát triển chất lượng Thông qua hoạt động thực tiễn cải tạo giới khách quan, người nhận thức chất giới, nhờ ngôn ngữ ghi lại tri thức đối tượng, đồng thời tổng kết hoạt động người hệ người với lịch sử Nếu động vật, kinh TiÓu luËn – TriÕt häc nghiệm sống chủ yếu trao đổi qua di truyền, năng, lồi người chủ yếu qua kỹ thuật ngôn ngữ, kinh nghiệm hiểu biết người truyền cho người kia, hệ truyền cho hệ khác Như vậy, ý thức tượng tuý cá nhân, mà tượng có tính chất xã hội; khơng có phương tiện trao đổi xã hội mặt ngơn ngữ ý thức khơng thể hình thành phát triển Từ điều trình bầy đây, khẳng định rằng, để có ý thức xuất phải cần đủ bốn yếu tố: thực khách quan, óc người,lao động ngôn ngữ Nguồn gốc trực tiếp quan trọng định đời phát triển ý thức lao động, ngôn ngữ quan hệ xã hội Ý thức sản phẩm xã hội, tượng xã hội Bản chất ý thức Ý thức phạm trù triết học toàn hoạt động tinh thần phản ánh giới vật chất, diễn óc người, hình thành qua trình lao động diễn đạt nhờ ngơn ngữ Vì vậy, ý thức khơng có đặc tính vật chất quan niệm chủ nghĩa vật tầm thường, khơng phải thần bí quan niệm chủ nghĩa tâm ý thức đặc tính dạng vật chất sống có tổ chức cao óc người Ý thức tượng tâm lý xã hội bao hàm nhiều yếu tố khác tri thức, tình cảm ý trí, lòng tin …, phản ánh giới xung quanh vào óc người ý thức phản ánh tuỳ tiện, xuyên tạc thực khách quan Ý thức “chẳng qua vật chất đem chuyển vào đầu óc người cải biến đó” Nói cách khác ý thức hình ảnh chủ quan giới khách quan Ý thức phản ánh giới khách quan cách tích cực, chủ động sáng tạo Bản chất thể qua đặc tính cấu trúc Phản ánh ý thức phản ánh tích cực, chủ động mang tính mục đích Động vật phản ứng lại tác động mơi trường mang tính trực tiếp; vậy, theo ý nghĩa định, phải chấp nhận ân huệ tự nhiên, TiÓu luËn – TriÕt häc lệu thuộc vào hồn cảnh có tính chất Nhưng người khác hẳng với vật khả lựa chọn phản ánh Sự phản ánh người mang tính mục đích C.Mác viết: “Con nhện làm động tác giống động tác người thợ dệt, …còn ong làm cho số nhà kiến trúc phải hổ thẹn Nhưng điều từ đầu phân biệt nhà kiến trúc tồi với ong giỏi trước xây dựng ngăn tổ ong sáp, nhà kiến trúc xây dựng chúng đầu óc rồi” Tính mục đích phản ánh ý thức tạo khả phản ánh vượt trước thực hướng dẫn hoạt động người cỉa tạo giới khách quan Sự phản ánh khơng dừng lại trực tiếp bề ngoài, mà sâu vào nắm bắt chất, quy luật vận động phát triển vật Từ người dự báo kết quả, lường trước tình tốt xấu ảnh hưởng đến kết hoạt động điều chỉnh chương trình, dự kiến xu hướng phát triển vật, xây dựng nên mơ hình lý tưởng, vạch phương pháp hoạt động thực tiễn nhằm đạt mục đích Phản ánh ý thức mang tính sáng tạo Tâm lý động vật phản ánh nguyên xi giới bên theo nghĩa chúng lợi dụng có sẵn tự nhiên Còn “ý thức người khơng phản ánh giới khách quan, mà tạo giới khách quan” Nhưng, không hiểu “sáng tạo” theo cách diễn đạt nhà tâm, sáng tạo hoàn toàn tách khỏi thực vật chất Phản ánh sáng tạo xuất phát từ thực, sở thực, sáng tạo khn khổ theo tính vật chất, quy luật phản ánh Phản ánh sáng tạo đặc tính xuất người nhờ khả tư trừu tượng Từ thực vật chất có, người sáng tạo vật phẩm hồn tồn đáp ứng nhu cầu Ý thức đời, tồn phát triển sở hoạt động thực tiễn xã hội, thực tiễn xã hội quy luật xã hội chi phối, định; ý thức mang chất xã hội Đây khác biệt ý thức 10 TiÓu luËn – TriÕt häc Người ta nói: Trong tiến trình phát triển sản xuất, vai trò, mức độ với cách thức quy mô tác động tri thức, khoa học để làm nên lực trình độ sản xuất có bước phát triển khác từ thấp tới cao, từ nhỏ tới lớn, từ giản đơn đến phong phú, đa dạng Cũng mà từ vị bình thường, từ vị thay được, tri thức, khoa học trở thành yếu tố mang tính định khơng có thay toàn hoạt động kinh tế - xã hội lồi người Còn lúc vậy, tri thức, khoa học không nằm ngồi khơng lại khơng phải lực lượng sản xuất trực tiếp Tất lý giải cắt nghĩa rõ ràng hiểu đầy đủ vai trò tiến trình phát triển cơng cụ lao động Suy cho cùng, nhất, nấc thang phát triển cao người so với mn lồi chỗ người có tri thức đến mức độ đủ sức tạo công cụ lao động cho từ tri thức Có số lồi vật hạ đẳng nhận biết, có thao tác đơn giản thấp trí khơn Nhưng trí khơn chúng khơng phát triển tới mức tạo cơng cụ lao động Con hắc tinh tinh biết dùng que sẵn có bên bờ rừng để khều trái mà biết ăn trái trơi dòng suối Và nghe nói có lồi trăn miền tây Nam Bộ biết vào gốc miệng cắn vào gốc khác làm động tác đánh võng để bụng chao qua chao lại nhằm tát kiệt nước đìa cá Con trăn có trí khơn đủ biết làm tát đìa muốn bắt cá Nhưng rõ ràng đến mức thơi, đủ sức nghĩ ra, làm sử dụng gàu tát nước, không lại nghĩ làm máy bơm nước Ngược lại, người tinh khôn, tinh khơn đến độ biết biến tinh khơn thành mn hình vạn trạng cơng cụ lao động khác Nói khác cơng cụ lao động tri thức vật hóa 17 TiĨu ln – TriÕt häc Nhưng mặt khác biết, công cụ lao động lại phần yếu sức sản xuất Như có nghĩa vật hóa thành cơng cụ lao động mà tri thức trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp Quả vậy, tri thức trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp từ buổi loài người văn minh người biết tạo biết sử dụng công cụ lao động Cho đến nay, xã hội loài người trải qua ba thời kỳ, ba kinh tế Đó kinh tế nông nghiệp; kinh tế công nghiệp kinh tế hậu cơng nghiệp hay gọi "nền kinh tế tri thức" danh từ mà số chuyên gia ưa dùng Vậy chất, nguồn cội tạo làm nên khác biệt mang tính trình độ kinh tế Đó ba nấc thang vĩ đại thành lao động trí tuệ lồi người Đó ba trình độ phát triển cơng cụ lao động mà tri thức người tạo Thật ra, nói tới ranh giới rạch ròi ba kinh tế Bởi phát triển hình thái kinh tế hay nói khác kinh tế thường phơi thai, hình thành, chuẩn bị từ lòng kinh tế trước Tuy nhiên, đại thể vạch đường biên giới kinh tế cách dựa vào phân chia trình độ phát triển tri thức nói khác dựa vào hình thức vật hóa tri thức loại hình cơng cụ lao động đặc thù kinh tế Nền kinh tế nơng nghiệp đời đặc trưng sản xuất mà người sử dụng công cụ thay cho lao động bắp giai đoạn phát triển người thay cơng cụ lao động sức lực Thí dụ người khơng có tay liềm cắt cỏ người dùng tay để tự rứt cỏ Tóm lại, kinh tế nông nghiệp người chủ yếu tạo công cụ lao động mà giá trị đo khối lượng lao động người mà thay 18 TiĨu ln – TriÕt häc Trong kinh tế cơng nghiệp, trí tuệ người bước tới bước khổng lồ, đủ sức tạo công cụ mà dùng sức lao động bắp người khơng thể thực Giá trị công cụ lao động khơng đo khối lượng lao động mà thay Hay nói hơn, lao động người thay cơng cụ lao động Rõ ràng khơng thể tính số lượng lao động nhằm thay công việc tàu viễn dương; máy bay bay xuyên lục địa; giàn hỏa tiễn đưa vệ tinh vào quỹ đạo vũ trụ Sự vĩ đại công cụ người tạo kinh tế công nghiệp ghê gớm Nhưng nấc thang phát triển công cụ lao động trí tuệ người tạo khơng dừng lại Giờ bước vào kỷ nguyên kinh tế tri thức đặc trưng tiêu biểu hình thái phát triển cơng cụ lao động cơng cụ lao động trí tuệ Trong giai đoạn phát triển ngày nay, người sử dụng công cụ lao động nhằm thay thao tác lao động thực bắp nguồn lực mà chuyển sang trình độ, hình thái cao việc người sử dụng cơng cụ lao động để còn, nói đến lúc chủ yếu để thay lao động trí óc, để thực thao tác trí tuệ Hơn thế, trình độ phát triển cơng cụ vào thời kỳ thăng hoa tới mức cho dù có nỗ lực đến đâu thao tác khối lượng lao động trí óc người khơng đủ sức thay công cụ lao động Có ba loại hình cơng nghệ xem ba thành điển hình sản xuất hậu cơng nghiệp Đó cơng nghệ vi sinh, bao gồm cơng nghệ gien Bằng cơng nghệ người cải tạo yếu tố giới hữu cơ; có thân sống lồi người nói Đó cơng nghệ Nano để làm nên vật liệu Công nghệ dựa thành việc xếp lại cấu trúc nguyên tử Thông qua đó, người tác động vào chất giới vơ Đó cơng 19 TiÓu luËn – TriÕt häc nghệ tin học với siêu máy tính Cơng nghệ tin học cơng nghệ trí tuệ điển hình Con người nhờ vào mà tổ chức, quản lý, điều hành thực trình sản xuất tinh vi, phức tạp mà người thực nổi, chí khơng thể nghĩ tới q khứ tồn Cũng nhờ có cơng nghệ tin học mà người làm phong phú lên gấp nhiều lần mối quan hệ đời sống xã hội người với nhau, đồng thời thơng qua mà người lại tổ chức, điều hành xã hội, đất nước Song điều đáng nói thêm là, khơng có siêu máy tính người giải mã gien người thực công nghệ Nano Như thấy người có bước nhảy khổng lồ sản xuất với ba loại hình cơng nghệ đặc trưng kể trước hết nhờ có thành công nghệ tin học, công nghệ thao tác trí tuệ Những phân tích làm sâu sắc sáng tỏ thêm luận điểm cho đặc trưng kinh tế hậu công nghiệp người sử dụng loại hình cơng cụ chủ yếu để thực thao tác trí tuệ Phải mà có tên gọi: kinh tế tri thức Nền kinh tế tri thức có đặc điểm sau: - Sự chuyển đổi cấu kinh tế ý thức đổi công nghệ trở thành chìa khố cho việc tạo việc làm nâng cao chất lượng sống Nền kinh tế có tốc độ tăng trưởng cao, dịch chuyển cấu nhanh - Sản xuất công nghệ trở thành loại hình sản xuất quan trọng nhất, tiên tiến Các doanh nghiệp có sản xuất cơng nghệ, khoa học sản xuất thể chế hố, khơng phân biệt phòng thí nghiệm cơng xưởng - Ứng dụng công nghệ thông tin tiến hành rộng rãi lĩnh vực, mạng thông tin đa phương tiện phủ khắp nước, nối hầu hết tổ chức, gia đình Thơng tin trở thành tài ngun quan trọng Mọi lĩnh vực hoạt động xã hội có tác động cơng nghệ thơng tin 20 TiĨu luËn – TriÕt häc - Dân chủ hoá thúc đẩy Mọi người dễ dàng truy cập thông tin mà cần Điều dẫn đến dân chủ hố hoạt động tổ chức điều hành xã hội Người dân thơng tin kịp thời sách Nhà nước, quan nhà nước, tổ chức có ý kiến thấy không phù hợp Không thể bưng bít thơng tin được, - Xã hội học tập Giáo dục phát triển Đầu tư cho giáo dục khoa học chiếm tỷ lệ cao Đầu tư vơ hình (con người, giáo dục, khoa học…) cao đầu tư hữu hình (cơ sở vật chất) Phát triển người trở thành nhiệm vụ tâm - Tri trức trở thành vốn quý nhất, nguồn nhân lực hàng đầu tạo tăng trưởng Không nguồn vốn khác bị sử dụng, tri thức thơng tin chia sẻ, tăng lên sử dụng không tốn chuyển giao - Sáng tạo, đổi thường xuyên động lực tăng trưởng hàng đầu Cơng nghệ đổi nhanh, vòng đời cơng nghệ rút ngắn, có năm, chí tháng Các doanh nghiệp muốn trụ phát triển phải đổi công nghệ sản phẩm - Các doanh nghiệp vừa cạnh tranh vừa hợp tác để phát triển Trong lĩnh vực, cơng ty thành cơng, lớn mạnh lên cơng ty khác phải tìm cách sáp nhập chuyển hướng - Tồn cầu hố thị trường sản phẩm Sản phẩm phần lớn thực từ nhiều nơi giới, kết cơng ty ảo, xí nghiệp ảo, làm việc từ xa - Các xã hội phải có nhiều nỗ lực bảo tồn phát triển sắc văn hố để tránh bị hồ tan Vai trò tri thức việc phát triển kinh tế Việt Nam Nền kinh tế nước ta phải phát triển theo mơ hình hai tốc độ: mặt phải lo phát triển nông nghiệp, nâng cao lực sản xuất ngành công nghiệp bản, lo giải nhu cầu xúc người dân; mặt khác đồng thời phải phát triển nhanh ngành kinh tế dựa vào tri thức công nghệ cao, công nghệ thông tin để đại hố nâng 21 TiĨu ln – TriÕt häc cao lực cạnh tranh kinh tế, tạo ngành nghề mới, việc làm mới, đạt tốc độ tăng trưởng cao, hội nhập có hiệu với kinh tế giới Không thể làm đồng loạt, dàn hàng ngang tiến Trong nhiều lĩnh vực kinh tế sử dụng cơng nghệ truyền thống nhng cải tiến tri thức để tạo nhiều việc làm, tận dụng lao động, đất đai tài ngun, đẩy mạnh cơng nghiệp hố nơng nghiệp nơng thơn, xố đói giảm nghèo Trong phải dành lực lượng thích đáng phát triển ngành kinh tế sử dụng tri thức công nghệ tiên tiên Đã đầu tư xây dựng phải sử dụng công nghệ tiên tiến Phải nhanh chóng xây dựng sở hạ tầng cơng nghệ thơng tin, hình thành mạng xa lộ thơng tin quốc gia, ứng dụng công nghệ thông tin rộng rãi tất lĩnh vực, phát triển công nghiệp thông tin, công nghiệp phần mềm, thúc đẩy phát triển nhanh tất lĩnh vực, dịch chuyển nhanh cấu kinh tế, nâng cao tốc độ tăng trưởng, hiệu chất lượng kinh tế Phát triển ngành công nghiệp sinh học (các ngành nông nghiệp công nghệ cao, công nghiệp dợc phẩm, công nghiệp môi trường), ngành vật liệu v.v Sử dụng công nghệ cao để phát triển số ngành công nghiệp then chốt: chế tạo máy (sử dụng CAD, CAM, tự động hoá), Các ngành xây dựng, giao thông, lượng phải sử dụng công nghệ tiên tiến đảm bảo hiệu đầu tư cao Trong ngành, lĩnh vực kinh tế cần chọn khâu, đơn vị trước, thẳng vào công nghệ để thúc đẩy đổi toàn ngành, toàn lĩnh vực, đầu tư phải sử dụng công nghệ Có thể phấn đấu để sau thập kỷ (đến khoảng 2010) nước ta xây dựng mạng xa lộ thông tin quốc gia, kết nối với tất trường học, quan, xí nghiệp phần lớn hộ gia đình, ngành cơng nghiệp thơng tin trở thành ngành cơng nghiệp chính, ngành cơng nghiệp, dịch vụ tri 22 TiÓu luËn – TriÕt häc thức có bớc phát triển mạnh, bước tiến quan trọng vào kinh tế tri thức Ta chủ trơng hội nhập vào kinh tế giới, chủ trơng phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa đúng, nh phải nâng cao lực cạnh tranh kinh tế, sở phát huy lực nội sinh khoa học công nghệ Việt Nam, bắt kịp làm chủ công nghệ đại, nhanh tắt vào kinh tế tri thức Khơng có đủ tri thức, khơng có khả vận dụng cơng nghệ khơng thể cạnh tranh được, hội nhập bị thua thiệt dễ trở thành bãi thải công nghệ nước khác Ta phải tận dụng sở vật chất có, tận dụng lao động, đầu t phải dùng cơng nghệ mới, tiên tiến nhất; sử dụng sở vật chất có phải với tri thức mới, đến lúc rõ ràng khơng có hiệu phải chuyển sang làm việc khác bỏ Không thể chọn "cơng nghệ trung gian"; việc phát triển mía đường, xi măng không hiệu vừa qua cho ta học Nhiều nước có sẵn sở vật chất lớn, bỏ tiếc Song nhiều nước bỏ hẳn, không thơng tiếc Nước ta sở vật chất không đáng kể, khơng có để luyến tiếc Nên thẳng vào công nghệ mới, qui mô nhỏ, vốn đầu tư không nhiều; đầu tư phải công nghệ Giải pháp chủ yếu cho chiến lược kinh tế dựa vào tri thức Việt Nam Thứ nhất, phải đổi chế quản lý, phát huy khả sáng tạo người dân, tạo điều kiện cho người dân, thành phần kinh tế phát huy hết khả đóng góp vào phát triển sản xuất Nhà nước quản lý luật pháp, chế sách, tạo mơi trường thuận lợi cho cạnh tranh lành mạnh; chăm lo phúc lợi xã hội, giáo dục, khoa học mà không nên can thiệp vào sản xuất kinh doanh; doanh nghiệp, người dân phát huy hết quyền chủ động sáng tạo 23 TiĨu ln – TriÕt häc Vai trò doanh nghiệp thuộc thành phần kinh tế có ý nghĩa định phát triển khoa học công nghệ, hớng tới kinh tế tri thức Phải tạo môi trường cạnh tranh bình đẳng, chống độc quyền Phát huy tối đa quyền chủ động sáng tạo doanh nghiệp Hiện kinh tế nhà nước chế độ trách nhiệm không rõ, mát thua lỗ không chịu trách nhiệm Nếu giao trách nhiệm cho công ty tự bỏ vốn xây dựng khai thác để thu hồi lại vốn tình hình khác hẳn, khơng hiệu họ khơng làm Phải thực giải phóng lực lượng sản xuất, phát huy thành phần kinh tế nh nghị Đảng đề Hiện nhiều vớng mắc lúng túng sách, mà chủ yếu nhận thức mối quan hệ chế thị trường quản lý nhà nước theo định hớng xã hội chủ nghĩa cha sáng tỏ Nhiệm vụ trung tâm phát triển lực lượng sản xuất; phải xây dựng phát triển quan hệ sản xuất cho thúc đẩy phát triển lực lượng sản xuất Mọi người có khả góp phần vào phát triển sản xuất phải khuyến khích, phải thực khuyến khích người làm giàu; nhà nước có sách điều tiết thu nhập, chăm lo phúc lợi xã hội, tạo công xã hội, bảo vệ quyền lợi người yếu Thứ hai, chăm lo phát triển nguồn nhân lực, nâng cao dân trí, đào tạo nhân tài Trong năm tới phải tăng mạnh đầu t để phát triển giáo dục phải tiến hành cải cách giáo dục Đây yếu tố định thúc đẩy nước ta nhanh vào kinh tế tri thức Phải xây dựng hệ người Việt Nam có lĩnh, có lý tởng, có khả sáng tạo, làm chủ tri thức đại, tâm đa nước ta lên trình độ phát triển sánh kịp nước Khoảng cách với nước phát triển chủ yếu khoảng cách tri thức Ta rút ngắn xây dựng phát triển mạnh giáo dục tiên tiến phù hợp xu phát triển thời đại Trong thời gian ngắn (khoảng năm) phải phổ cập giáo dục trung học sở toàn quốc, phổ cập trung học phổ thông thành thị, khu cơng nghiệp vùng đồng 24 TiĨu ln – TriÕt häc đông dân, tăng nhanh đào tạo đội ngũ cán khoa học kỹ thuật công nhân lành nghề, đội ngũ cán quản lý, doanh gia Mở rộng quan hệ hợp tác giáo dục đào tạo khoa học cơng nghệ với nước ngồi; tuyển chọn đa đào tạo nước tiên tiến số lượng lớn cán khoa học kỹ thuật thuộc lĩnh ưu tiên chiến lược Thứ ba, tăng cường lực khoa học công nghệ quốc gia, thực tốt sách, chủ trương nêu Nghị TƯ2 khoa học, công nghệ, mà là: - Phát hiện, bồi dưỡng, trọng dụng nhân tài, - Phát huy sức sáng tạo khoa học: sách đãi ngộ, tạo điều kiện cho cán nghiên cứu, ứng dụng khoa học công nghệ, mở rộng dân chủ khoa học, - Các sách khuyến khích bắt buộc doanh nghiệp phải ứng dụng khoa học, đổi công nghệ, chế quản lý kinh tế phải buộc doanh nghiệp phải cạnh tranh bình đẳng, phải lấy hiệu làm đầu, đồng thời có sách khuyến khích thích đáng doanh nghiệp ngành công nghệ cao, - Tăng đầu tư cho KHCN (nhà nước doanh nghiệp) đạt 2% GDP, tăng đầu tư mạo hiểm, - Phát triển nhanh khu cơng nghệ, tổ chức lại chương trình kinh tế kỹ thuật, đặc biệt cần có tổ chức có hiệu lực đạo phát triển cơng nghệ thơng tin Thứ tư cải cách hành tạo lập khn khổ pháp lý có khả thúc đẩy khả sáng tạo, làm cho sản xuất "bung ra", đáp ứng yêu cầu phát triển nhanh doanh nghiệp mới, doanh nghiệp tri thức, phù hợp với xu tồn cầu hố mà nước ta trình hội nhập Điều thực sở xác định đắn vai trò quản lý nhà nước kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Nhà nước không trực tiếp làm kinh tế vai trò nhà nước việc định hư25 TiÓu luËn – TriÕt häc ớng, tạo môi trường, tạo điều kiện thúc đẩy phát triển, thể sách nhà nước, hệ thống luật pháp yếu tố định việc tiến nhanh vào kinh tế tri thức./ 26 TiÓu luËn – TriÕt häc PHẦN KẾT LUẬN Đại hội Đảng lần thứ VIII định phải đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hố để đến khoảng năm 2020 nước ta trở thành nước công nghiệp Trong thời gian hai thập kỷ ấy, kinh tế giới có biến động to lớn không lường trước được, theo chiều hướng chuyển mạnh sang kinh tế tri thức, tốc độ tăng trưởng kinh tế cao, khoảng cách nước giàu và nước nghèo tiếp tục gia tăng Đó thách thức gay gắt nước phát triển nói chung, nước ta Nếu tận dụng hội, nâng cao lực nội sinh, đổi cách nghĩ, cách làm, bắt kịp tri thức thời đại, thẳng vào ngành kinh tế dựa vào tri thức công nghệ cao, thực tắt đón đầu, tụt hậu xa Chúng ta khơng thể rập khn theo mơ hình cơng nghiệp hố mà nước trước Cũng khơng nên hiểu cơng nghiệp hố chủ yếu xây dựng công nghiệp, mà phải hiểu chuyển kinh tế từ tình trạng lạc hậu, suất chất lượng hiệu thấp, dựa vào phương pháp sản xuất nơng nghiệp, lao động thủ cơng sang kinh tế có suất, chất lượng, hiệu cao, theo phương pháp sản xuất công nghiệp, dựa vào tiến khoa học cơng nghệ nhất; cơng nghiệp hố phải đơi với đại hố Như kinh tế tri thức vận hội ngàn vàng để ta đẩy nhanh cơng nghiệp hố, đại hố Nước ta khơng thể chần chừ, bỏ lỡ hội lớn, mà phải thẳng vào kinh tế tri thức để rút ngắn khoảng cách với nước; cơng nghiệp hố nước ta phải đồng thời thực hai nhiệm vụ lớn lao: chuyển biến từ kinh tế nông nghiệp sang kinh tế công nghiệp từ kinh tế công nghiệp sang kinh tế tri thức Hai nhiệm vụ phải thực đồng thời, lồng ghép vào nhau, hỗ trợ nhau, bổ sung cho nhau; điều có nghĩa phải nắm bắt tri thức công nghệ thời đại hố nơng 27 TiĨu ln – TriÕt häc nghiệp, nông thôn, đồng thời phát triển nhanh ngành công nghiệp dịch vụ dựa vào tri thức, vào khoa học công nghệ, chuyển dịch cấu kinh tế theo hớng tăng nhanh ngành kinh tế tri thức Khơng thể chờ cơng nghiệp hố hoàn thành chuyển sang kinh tế tri thức nh nước trớc phải trải qua Đây lợi nước sau Để làm việc đó, cần phải có đủ lực trí tuệ, có khả sáng tạo, nắm bắt làm chủ tri thức nhất, phải chủ động hội nhập quốc tế, phát huy lợi so sánh Khoảng cách nước giàu nghèo khoảng cách tri thức Đuổi kịp nước chủ yếu cách rút ngắn khoảng cách tri thức Chiến lược phát triển ta chiến lược dựa vào tri thức, nội dung cơng nghiệp hố nước ta vận dụng yếu tố kinh tế tri thức Nước ta nay, GDP bình quân đầu người 1/12 bình quân giới, xếp thứ 180 210 nước, thuộc nhóm nước nghèo nhất, khơng có cách để đuổi kịp nước GDP, phải phấn đấu để nâng cao nhanh chóng trình độ tri thức, tăng cường lực nội sinh khoa học cơng nghệ, nắm bắt vận dụng có hiệu thành tựu khoa học, công nghệ để hồn thành thắng lợi cơng nghiệp hố, đại hố, thực mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội cơng bằng, dân chủ, văn minh Chúng ta mạnh tiềm người, số phát triển người (HDI) nước ta đứng thứ 110 thuộc nhóm nước trung bình giới Thực tế chứng minh người Việt Nam nắm bắt làm chủ nhanh tri thức công nghệ đại Nhiều ngành xây dựng nhờ sử dụng cơng nghệ mới, theo kịp trình độ nước khu vực (bưu viễn thơng, lượng, dầu khí, cầu đường ) Cho nên cần thực sách phát triển dựa vào người khoa học công nghệ, Nghị TƯ2 (khoá 8) Chiến lược phát triển 28 TiÓu luËn – TriÕt häc đất nước ta chiến lược dựa vào tri thức thông tin, chiến lợc tắt, đón đầu với mũi nhọn công nghệ thông tin Về công nghệ thông tin, ngành động lực chủ yếu thúc đẩy phát triển kinh tế tri thức xã hội thông tin, người Việt Nam có nhiều khả Những học sinh Việt Nam thi tin học quốc tế đoạt giải cao, lực lượng người Việt Nam nước ngồi làm tin học đơng giữ nhiều vị trí quan trọng Riêng thung lũng Silicon có mười nghìn người làm cơng nghệ thơng tin Việt Nam cần tập trung phát triển công nghệ thông tin để thúc đẩy phát triển đại hoá ngành, lĩnh vực sản xuất dịch vụ, nâng cao hiệu tổ chức quản lý, đồng thời để phát triển ngành công nghiệp thông tin ngành có giá trị gia tăng cao nhất, ngành trụ cột xã hội tơng lai Công nghệ thông tin trở thành u tiên hàng đầu chiến lược phát triển nước ta Nền kinh tế nước ta phải phát triển theo mơ hình hai tốc độ: mặt phải lo phát triển nông nghiệp, nâng cao lực sản xuất ngành công nghiệp bản, lo giải nhu cầu xúc người dân; mặt khác đồng thời phải phát triển nhanh ngành kinh tế dựa vào tri thức công nghệ cao, công nghệ thông tin để đại hoá nâng cao lực cạnh tranh kinh tế, tạo ngành nghề mới, việc làm mới, đạt tốc độ tăng trưởng cao, hội nhập có hiệu với kinh tế giới Không thể làm đồng loạt, dàn hàng ngang tiến Trong nhiều lĩnh vực kinh tế sử dụng công nghệ truyền thống nhng cải tiến tri thức để tạo nhiều việc làm, tận dụng lao động, đất đai tài nguyên, đẩy mạnh công nghiệp hố nơng nghiệp nơng thơn, xố đói giảm nghèo Trong phải dành lực lượng thích đáng phát triển ngành kinh tế sử dụng tri thức công nghệ tiên tiên Đã đầu tư xây dựng phải sử dụng công nghệ tiên tiến Phải nhanh chóng xây dựng sở hạ tầng cơng nghệ thơng tin, hình thành mạng xa lộ thơng tin quốc gia, ứng dụng 29 TiÓu luËn – TriÕt häc công nghệ thông tin rộng rãi tất lĩnh vực, phát triển công nghiệp thông tin, công nghiệp phần mềm, thúc đẩy phát triển nhanh tất lĩnh vực, dịch chuyển nhanh cấu kinh tế, nâng cao tốc độ tăng trưởng, hiệu chất lượng kinh tế Phát triển ngành công nghiệp sinh học (các ngành nông nghiệp công nghệ cao, công nghiệp dợc phẩm, công nghiệp môi trường), ngành vật liệu v.v Sử dụng công nghệ cao để phát triển số ngành công nghiệp then chốt: chế tạo máy (sử dụng CAD, CAM, tự động hoá), Các ngành xây dựng, giao thông, lượng phải sử dụng công nghệ tiên tiến đảm bảo hiệu đầu tư cao Trong ngành, lĩnh vực kinh tế cần chọn khâu, đơn vị trước, thẳng vào công nghệ để thúc đẩy đổi toàn ngành, toàn lĩnh vực, đầu tư phải sử dụng cơng nghệ Có thể phấn đấu để sau thập kỷ (đến khoảng 2010) nước ta xây dựng mạng xa lộ thông tin quốc gia, kết nối với tất trường học, quan, xí nghiệp phần lớn hộ gia đình, ngành cơng nghiệp thơng tin trở thành ngành cơng nghiệp chính, ngành cơng nghiệp, dịch vụ tri thức có bớc phát triển mạnh, bước tiến quan trọng vào kinh tế tri thức Ta chủ trơng hội nhập vào kinh tế giới, chủ trơng phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa đúng, nh phải nâng cao lực cạnh tranh kinh tế, sở phát huy lực nội sinh khoa học công nghệ Việt Nam, bắt kịp làm chủ công nghệ đại, nhanh tắt vào kinh tế tri thức Không có đủ tri thức, khơng có khả vận dụng cơng nghệ khơng thể cạnh tranh được, hội nhập bị thua thiệt dễ trở thành bãi thải công nghệ nước khác Ta phải tận dụng sở vật chất có, tận dụng lao động, đầu t phải dùng công nghệ mới, tiên tiến nhất; sử dụng sở vật chất có phải với tri thức mới, đến lúc rõ ràng khơng có hiệu phải 30 TiĨu ln – TriÕt häc chuyển sang làm việc khác bỏ Không thể chọn "cơng nghệ trung gian"; việc phát triển mía đường, xi măng không hiệu vừa qua cho ta học Nhiều nước có sẵn sở vật chất lớn, bỏ tiếc Song nhiều nước bỏ hẳn, không thơng tiếc Nước ta sở vật chất không đáng kể, khơng có để luyến tiếc Nên thẳng vào công nghệ mới, qui mô nhỏ, vốn đầu tư không nhiều; đầu tư phải công nghệ TÀI LIỆU THAM KHẢO C Mác Ph Ăng-ghen tồn tập, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 1993, tập 23, tr 538 Trương Tiểu Đế: Những suy nghĩ phát triển kinh tế tri thức; Tạp chí kinh tế giới (Trung Quốc) số 1/1999 Hứa Tác Cầu: Chủ nghĩa Marx kinh tế tri thức Tạp chí Thế trào đương đại (Trung Quốc) số 1/1999 31 ... lực bảo tồn phát tri n sắc văn hố để tránh bị hồ tan Vai trò tri thức việc phát tri n kinh tế Việt Nam Nền kinh tế nước ta phải phát tri n theo mơ hình hai tốc độ: mặt phải lo phát tri n nông... ý thức hành động Chính vậy, mà kinh tế kinh tế dựa thông tin tri thức ý thức Tri thức tri thức giới tự nhiên có quan hệ mật thiết với sản xuất, thuật ngữ kinh tế tri thức có nội hàm hợp lý Tri. .. phẩm tri thức, tức nâng cao giá trị sử dụng chúng Xét cho ngơn ngữ tự nhiên sản phẩm tri thức, lại sản phẩm tri thức loại độc đáo nhân loại Còn kinh tế tri thức trình độ phát tri n cao kinh tế, phát

Ngày đăng: 30/03/2018, 16:07

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • LỜI GIỚI THIỆU

  • I-ĐẶT VẤN ĐỀ

    • GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ

    • Quan điểm Marxit về ý thức

    • Trước hết ta xét về nguồn gốc của ý thức

    • Bản chất của ý thức

    • Mối quan hệ biện chứng giữa vật chất và ý thức

      • Tri thức và nền kinh tế tri thức

        • Giải pháp chủ yếu cho chiến l­ược kinh tế dựa vào tri thức ở Việt Nam hiện nay

        • PHẦN KẾT LUẬN

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan