Đang tải... (xem toàn văn)
Đã bao giờ bạn tự hỏi thành công là gì mà bao kẻ bỏ cả cuộc đời mình theo đuổi? Phải chăng đó là kết quả hoàn hảo trong công… June 16, 2016 2 · Bài văn điểm 10 độc đáo về nghịch cảnh trần gian. “Cô sẽ ghi vào nhật ký đời đi dạy của mình về bài viết này với thật nhiều cảm xúc. Cô cảm ơn em”.Đó là lời chia sẻ rất tình ...
CÁCH VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI HAY Dạng 1: Cách làm nghị luận về một vấn đề , tư tưởng đoạn trích ở phần đọc hiểu 1.Đề tham khảo: – Trong đoạn trích ở phần đọc hiểu, tác giả đã đề cập đến khát vọng cần có của tuổi trẻ Việt Nam hiện Hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của bản thân về khát vọng này – Từ đoạn trích ở phần đọc hiểu, anh (chị) hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của mình về lòng tự trọng – Từ đoạn văn đã đọc hiểu của Nguyễn An Ninh, anh/chị hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 200 từ) trình bày suy nghĩ của mình về mối quan hệ giữa việc học ngoại ngữ với học tiếng mẹ đẻ của học sinh, niên Việt Nam ta hiện – Từ nội dung phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết 01 đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ về ý nghĩa của việc tìm niềm đam mê thực sự của chính mình cuộc sống – Từ bài thơ trích phần Đọc – hiểu Anh chị hãy viết 01 đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh chị về lòng biết ơn những chiến sĩ đã hi sinh hai cuộc kháng chiến kháng chiến chống Pháp và Mĩ? Đáp án, biểu điểm và dàn ý chung: * Hãy cố gắng xem thật kĩ dàn ý và phần biểm điểm để không bỏ sót bất kì một điểm nào các bạn nhé!!! Dàn ý _Số dòng _ Điểm Đảm bảo cấu trúc đoạn văn nghị luận 0,25 _ – Mở đoạn nêu được vấn đề cần nghị luận – Thân đoạn triển khai được vấn đề cần nghị luận – Kết đoạn kết luận được vấn đề cần nghị luận – Đợ dài: 200 chữ (tới thiểu ½ trang giấy, tới đa trang giấy thi) Xác định đúng vấn đề cần nghị luận 0.25 * Nếu xác định vấn đề cần nghị luận sai, không những bị trừ 0,25d mà còn bị trừ nhiều điểm ở mục nữa _ Triển khai các vấn đề cần nghị luận, vận dụng tốt các thao tác lập luận Tổng: 1,25 Kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng => Dẫn dắt, giới thiệu vấn đề cần nghị luận: dựa vào phần đọc hiểu Hoặc bằng câu danh ngôn ngắn gọn – 3dòng _ 0,25 => Giải thích vấn đề cần nghị luận (nếu cần thiết) _2 – dòng => Bàn luận: Sử dụng các câu hỏi sau để tìm ý cho bài văn _10 – 15 dòng 0.5 Câu hỏi 1: Biểu hiện của vấn đề nghị luận là gì? Câu hỏi 2: Vấn đề nghị luận có tác động, ý nghĩa thế nào đối với cá nhân, cộng đồng, xã hội? Câu hỏi 3: Tại cần có (không cần có) vấn đề cần nghị luận => Mở rộng: Chọn một các nội dung sau để mở rộng – 10 dòng 0.25 + Lật ngược vấn đề + Phê phán biểu hiện sai trái + Thực trạng của vấn đề + Phân biệt vấn đề nghị luận với vấn đề dễ nhầm lẫn + Bổ sung để hoàn thiện vấn đề => Bài học nhận thức và hành động _3 dòng _ 0.25 _ Sáng tạo: diễn đạt sáng tạo hay có suy nghĩ mẻ độc đáo 0.25 (nằm ở phần mở rộng) _ Đảm bảo chính tả, dùng từ đặt câu (nếu mắc lỗi sẽ bị trừ điểm) ... _3 dòng _ 0.25 _ Sáng tạo: diễn đạt sáng tạo hay có suy nghĩ mẻ độc đáo 0.25 (nằm ở phần mở rộng)