Giáo án 7 THCS Triệu Ti @Tit: 1 Ngy son: 26/8/2008 Chủ điểm tháng 9 truyền thống nhà trờng I. Mục tiêu giáo dục Giúp học sinh: - Hiểu về truyền thống tốt đẹp của trờng và những thành tích của lớp. - Phấn khởi, tự hào và trân trọng truyền thống của trờng, của lớp. - Có thói quen tự giác chấp hành đúng nội quy, kỉ luật của trờng, của lớp; ra sức học tập, rèn luyện để bảo vệ và vun đắp truyền thống tốt đẹp của trờng. II- Gợi ý nội dung hoạt động của chủ điểm: 1. Tuần thứ nhất - Tổ chức bầu cán bộ lớp. - Hớng dẫn học sinh tìm hiểu về truyền thống của trờng. 2. Tuần thứ hai - Tổ chức thảo luận về nội quy và nhiệm vụ của năm học mới. - Chuẩn bị về văn nghệ mừng năm học mới. 3. Tuần thứ ba - Tổ chức hoạt động: "Ca hát mừng năm mới, mừng thầy cô và bạn bè". 4. Tuần thứ t - Tổ chúc hoạt độn: "Tìm hiểu về truyền thống của trờng". - Đánh giá hoạt động của chủ điểm. III- Gợi ý tiến hành một số hoạt động cụ thể Tuần 1. Bầu cán bộ lớp 1. Yêu cầu giáo dục Giúp học sinh: - Hiểu vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập, rèn luyện của lớp. - Biết lựa chọn những cán bộ có năng lực, nhiệt tình, trách nhiệm và tôn trọng, ủng hộ lớp hoạt động. Nguyễn Ngc linh 1 Giáo án 7 THCS Triệu Ti 2. Nội dung và hình thức hoạt động. a) Nội dung - Tổng kết hoạt động cán bộ lớp sau một năm học. - Bầu đội ngũ cán bộ lớp mới. b) Hình thức hoạt động - Nghe báo cáo và thảo luận. - Bầu phiếu hoặc biểu quyết. 3. Chuẩn bị hoạt động a) Về phơng tiện hoạt động - Bản báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp trong năm học vừa qua. - Phiếu bầu (nếu bằng phiếu). - Một số tiết mục văn nghệ. b) Về tổ chức Giáo viên chủ nhiệm và cán bộ lớp hội ý: - Đánh giá kết quả hoạt động của cán bộ lớp trong năm qua và thống nhất chơng trình hoạt động. - Phân công ngời viết báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp, ngời điều khiển và th kí. - Phân công ngời chuẩn bị phiếu. - Dự kiến ban kiểm phiếu (nếu bầu bằng phiếu). - Phân công chuẩn bị văn nghệ, trang trí lớp . 4. Tiến hành hoạt động - Hát tập thể bài vui bớc tới trờng (nhạc và lời: Nghiêm Bá Hồng). - Tuyên bố lí do, giới thiệu chơng trình, ngời điều khiển và th kí. - Báo cáo của cán bộ lớp tổng kết hoạt động trong năm qua và phơng hớng hoạt động năm lớp 7. + Lớp trởng báo cáo. + Cả lớp thảo luận, góp ý kiến + Ngời điều khiển tổng kết. - Bầu cán bộ lớp: + Ngời điều khiển yêu cầu lớp thảo luận để thống nhất tiêu chuẩn của cán bộ lớp: Học lực khá trở lên; hạnh kiểm tốt. Tác phong nhanh nhẹn. Nhiệt tình và có trách nhiệm. Có năng lực hoạt động đoàn thể. + ứng cử và đề cử. Nguyễn Ngc linh 2 Giáo án 7 THCS Triệu Ti + Th kí ghi tên các bạn ứng cử (nếu có) và đợc đề cử lên bảng. + Bầu bằng biểu quyết hoặc phiếu đối với lớp trởng, lớp phó, cán bộ lớp. + Bầu tổ trởng, tổ phó bằng biểu quyết hoặc theo đơn vị tổ. + Công bố kết quả. + Giáo viên chủ nhiệm chúc mừng và giao nhiệm vụ. - Ngời điều khiển mời đại diện cán bộ lớp mới phát biểu ý kiến: + Cảm ơn sự tín nhiệm của cả lớp. + Hứa hẹn sẻ làm tốt nhiệm vụ đợc giao. + Đề nghị cả lớp ủng hộ để cán bộ lớp làm tốt nhiệm vụ. - Cả lớp hát bài Lớp chúng ta kết đoàn (Nhạc và lời : Mộng Lân). 5. Kết thúc hoạt động Ngời điều khiển: - Chúc mùng cán bộ mới. - Chúc cả lớp đoàn kết, hợp tác để đạt kết quả tốt trong năm học. ********************************* @Tit: 2 Ngy son: 13/9/2008 Tuần 2. Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học 1. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: - Hiểu rõ nội quy, nhiệm vụ năm học mới và ý nghĩa của nó. - Tự giác thực hiện và nhắc nhở nhau cùng chấp hành đúng nội quy của trờng, hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học. 2. Nội dung và hình thức hoạt động a) Nội dung - Nội quy và ý nghĩa của việc thực hiện nội quy của nhà trờng. - Những nhiệm vụ cụ thể của năm học và ý nghĩa của nó. b) Hình thức hoạt động Thảo luận câu hỏi, liên hệ thực tế. 3. Chuẩn bị hoạt động a) Về phơng tiện hoạt động: - Văn bản nội quy và nhiệm vụ năm học. Nguyễn Ngc linh 3 Giáo án 7 THCS Triệu Ti - Một số câu hỏi về nội quy, ý nghĩa của nội quy, nhiệm vụ năm học và về việc chấp hành nội quy của trờng, của lớp trong năm học qua: Câu 1: Bạn hãy cho biết nội dung chính của nội quy nhà trờng? Câu 2 : Việc tự giác thực hiện đúng nội quy của nhà trừơng sẻ có tác dụng gì đối với bản thân bạn? Câu 3: Theo bạn, điều gì sẽ xẩy ra nếu nhà trờng không có nội quy? Câu 4: Theo bạn, việc thực hiện nội quy của nhà trờng của lớp ta trong năm học vừa qua nh thế nào? Câu 5: Trong năm học này, bạn phải thực hiện tốt những nhiệm vụ gì? Câu 6: Theo bạn mỗi cá nhân và cả lớp phải làm gì để thực hiện tốt những nhiệm vụ của năm học? - Một số tiết mục văn nghệ. b) Về tổ chức - Giáo viên chủ nhiệm: + Phổ biến yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động. + Yêu cầu từng học sinh nghiên cứu nội quy của nhà trờng và việc thực hiện nội quy của bản thân, của tập thể lớp trong năm học vừa qua. + Giúp cán bộ lớp xây dựng câu hỏi thảo luận và đáp án. - Lớp thảo luận, thống nhất chơng trình, hình thức hoạt động và phân công cụ thể: + Ngời điều khiển chơng trình và th kí. + Tổ, nhóm trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê bàn ghế, . + Mỗi tổ chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ. - Từng tổ phân công nhiệm vụ cho tổ viên. 4. Tiến hành hoạt động - Hát tập thể bài vui bớc tới trờng (Nhạc và lời: Nghiêm Bá Hồng). - Ngời điều khiển tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu (nếu có), giới thiệu chơng trình hoạt động và th kí. - Ngời điều khiển lần lợt nêu từng câu hỏi cho cả lớp thảo luận và tranh luận. Ngời phát biểu ý kiến có thể tự xung phong hoặc đợc chỉ định để tạo không khí thảo luận sôi nổi. - Dựa vào đáp án, ngời điều khiển tổng kết lại từng vấn đề để thảo luận. - Biểu diễn một số tiết mục văn nghệ đã từng chuẩn bị. Có thể xếp một số tiết mục văn nghệ xen kẻ trong quá trình thảo luận để tạo không khí vui vẽ, sôi nổi. 5. Kết thúc hoạt động Ngời điều khiển động viên cả lớp phấn đấu tự giác thực hiện đúng nội quy và hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học. Nguyễn Ngc linh 4 Giáo án 7 THCS Triệu Ti ************************ @Tit: 3 Ngy son:19/9/2008 Tuần 3. Ca hát mừng năm học mới, mừng thầy cô và bạn bè 1. Yêu cầu giáo dục Giúp học sinh: - Tham gia văn nghệ nhiệt tình, sôi nổi thông qua một số bài hát, bài thơ . ca ngợi trờng lớp, thầy cô giáo bạn bè. - Bồi dỡng tình cảm yêu mến, gắn bó với trờng lớp; quý trọng thầy cô; đoàn kết thân ái bạn bè; phấn khởi tự hào về trờng lớp mình và tự tin, quyết tâm thực hiện tốt nội quy, nhiệm vụ năm học mới để phát huy truyền thống của trờng. 2. Nội dung và hình thức hoạt động a) Nội dung Ca ngợi trờng lớp, thầy cô bạn bè. b) Hình thức hoạt động: - Thi hát, ngâm thơ giữa các tổ. - Thi sáng tác thơ giữa các tổ về chủ đề trên. - Tổ chức trò chơi tìm các ẩn số cho cả lớp. 3. Chuẩn bị hoạt động a) Về phơng tiện hoạt động - Những bài hát, bài thơ về trờng, lớp ; về thầy giáo, cô giáo và bạn bè. - Hệ thống các câu hỏi và đáp án. - Bản quy ớc về thang điểm. b) Về tổ chức: - Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề, nội dung chơng trình, kế hoạch, thời gian tiến hành cho cả lớp và hớng dẫn học sinh chuẩn bị các phơng tiện hoạt động. - Lớp thảo luận để thống nhất yêu cầu, nội dung kế hoạch hoạt động và phân công chuẩn bị các công việc cụ thể: + Xây dựng chơng trình hoạt động, chuẩn bị các câu hỏi thi, đáp án và thang điểm. + Phân công ngời dẫn chơng trình. + Cử ban giám khảo. + Phân công trang trí, kê bàn, kẻ tiêu đề hoạt động. + Cử ngời mời đại biểu dự. + Các tổ kế hoạch su tầm (có thể sáng tác) và tập luyện. Nguyễn Ngc linh 5 Giáo án 7 THCS Triệu Ti 4. Tiến hành hoạt động - Hát tập thể: Chọn các bài hát có liên quan đến chủ điểm tháng 9, ví dụ: Mùa thu em đến trờng ( Nhạc và lời: Mộng Lân). - Ngời điều khiển chơng trình tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu (nếu có), nêu chơng trình hoạt động, giới thiệu ban giám khảo và th kí. - Ngời điều khiển chơng trình lần lợt giới thiệu các hoạt động thi và cách thi nh sau: * Thi hát hoặc ngâm thơ . về trờng, lớp thân yêu + Mỗi tổ 2 thí sinh đại diện (hai thí sinh này có thể do tổ phân công, cũng có thể do ngời điều khiển cử theo vần A, B, . tên của các bạn trong tổ). + Thí sinh từng tổ biểu diễn bài hát đã chọn, lần lợt từ tổ 1 đến hết, hoặc theo số thứ tự bốc thăm giữa các tổ. Tổ nào đến lợt hát mà trong thời gian quy định thì không hát đợc thì mất lợt và chuyển sang tổ khác. Sau số lợt quy định, tổ nào hát đợc nhiều bài (kể cả ngâm thơ) về trờng, lớp, thầy cô, bạn bè thì tổ đó thắng. * Trò chơi: Trả lời nhanh và đúng. Trò chơi này dành cho học sinh cả lớp để tạo không khí sôi nổi. Ngời điều khiển lần lợt nêu từng câu hỏi. Học sinh xung phong trả lời. Ai trả lời đúng đáp án sẽ đợc thởng quà. Không ai trả lời đợc thì ngời điều khiển chơng trình nêu rõ đáp án. Các câu hỏi có thể là: 1. Lễ khai giảng năm học này là lễ khai giảng lần thứ bao nhiêu của trờng ta? 2. Bạn hãy cho biết họ và tên thầy (cô) Hiệu trởng đầu tiên và hiện nay của trờng ta. 3. Bạn có biết họ, tên thầy, cô giáo dạy lâu năm nhất ở trờng ta hiện nay không? 4. Bạn hãy hát bài hát có từ: "Mái trờng xinh". 5. Bạn hãy hát bài hát có từ: "Cô giáo em". 6. Bạn hãy hát bài hát có các từ chỉ dụng cụ học tập. 7. Bạn hãy hát bài hát trong đó có từ "lớp". * Những vần thơ mừng năm học mới (nếu còn thời gian). Yêu cầu và cách thực hiện: Mỗi tổ cử 2 (hoặc 3) học sinh tham gia. Trong thời gian quy định, thí sinh từng tổ trao đổi với nhau để sáng tác đợc một bài thơ ca ngợi trờng lớp, thầy cô và bạn bè nhân dịp mừng năm học mới. Hết thời gian quy định, ngời điều khiển thu bài và lần lợt đọc cho cả lớp nghe bài thơ của đại diện từng tổ đã sáng tác. Ban giám khảo cho điểm từng tổ công khai trên bảng. 5. Kết thúc hoạt động. Nguyễn Ngc linh 6 Giáo án 7 THCS Triệu Ti - Công bố kết quả. - Nhận xét, đánh giá kết quả hoạt động. ****************************** @Tit: 4 Ngy son: 26/9/2008 Tuần 4. Thi tìm hiểu về truyền thống của trờng 1. Yêu cầu giáo dục Giúp học sinh: - Củng cố, khắc sâu nhận thức về truyền thống tốt đẹp của trờng, những tấm gơng dạy tốt của thầy, cô giáo và gơng học tốt của học sinh - Phấn khởi, tự hào và phát huy truyền thống tốt đẹp của trờng, lớp bằng việc phấn đấu học tập và tu dỡng tốt trong năm học mới. 2. Nội dung và hình thức hoạt động a) Nội dung: - ý nghĩa của tên trờng - Những truyền thống tốt đẹp của trờng - Những tấm gơng học tập tốt của trờng, của lớp mà bạn mến phục nhất - Bảo vệ và phát huy truyền thống của trờng. b) Hình thức hoạt động: - Thi hỏi - đáp và kể chuyện về truyền thống của trờng - Thi đố vui và văn nghệ. 3. Chuẩn bị hoạt động a) Về phơng tiện hoạt động: - Các mẫu chuyện về danh nhân hoặc địa danh mà trờng mang tên; về gơng các thầy, cô giáo dạy tốt; các bạn học tốt và về những thành tích nổi bật của trờng, lớp. - Các bài hát về trờng, lớp, thầy c giáo và bạn bè. - Các câu hỏi, câu đố cùng đáp án về truyền thống của trờng và lớp. Ví dụ: Việc trờng ta mang tiên danh nhân . (hay địa danh .), bạn có suy nghĩ gì? Thành tích cao nhất của tr- ờng ta, của lớp ta trong năm học vừa qua là gì? năm học vừa qua lớp ta có bao nhiêu học sinh giỏi, bao nhiêu học sinh tiên tiến? Có bao nhiêu học sinh trờng ta đạt giải cấp quận (huyện), tỉnh (thành) trong các kì thi học sinh giỏi các môn? Có những bạn nào làm đợc việc tốt mà chúng ta cần học tập? b) Về tổ chức: - Giáo viên chủ nhiệm nêu yêu cầu, nội dung và hình thức hoạt động cho cả lớp, đồng thời hớng dẫn học sinh su tầm, tìm hiểu và chuẩn bị các phơng tiện hoạt động. Nguyễn Ngc linh 7 Giáo án 7 THCS Triệu Ti - Lớp thảo luận để thống nhất yêu cầu, nội dung, chơng trình, hình thức hoạt động và phân công chuẩn bị các công việc cụ thể: + Lựa chọn đội hình thi đấu: có thể lựa chọn theo một trong hai phơng án sau: * Mỗi tổ cử 2 hoặc 3 học sinh dự thi, các tổ viên còn lại là cổ động viên cho tổ mình. * Cả lớp cử ra hai đội (mỗi đội 4 hoặc 5 học sinh). Các thành viên còn lại chia ra làm hai nhóm cổ động viên cho hai đội. + Cử ban giám khảo và th kí. + Cử ngời điều khiển chơng trình hoạt động + Phân công trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê bàn ghế + Dự kiến mời đại biểu. 4. Tiến hành hoạt động: - Hát tập thể bài hát truyền thống của trờng - Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lí do và giới thiệu đại biểu; nêu chơng trình hoạt động, mời các đội thi đấu và ban giám khảo lên làm việc. + Các đội thi đấu nói lời quyết tâm thi đua của đội mình + Ban giám khảo nêu thể lệ thi, cách chấm điểm, quy định thời gian chuẩn bị để trả lời và thang điểm cho từng loại câu hỏi. - Thực hiện cuộc thi: Thi hiểu biết về truyền thống của trờng Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu yêu cầu và từng câu hỏi của cuộc thi. Các đội báo tín hiệu trả lời (bằng cách cắm cờ, đánh trống hay lắc chuông). Tổ trả lời trớc mà cha đúng thì tổ khác có quyền trả lời. Nếu các đội cùng đồng thời có tín hiệu thì viết ý kiến trả lời ra giấy. Ngời dẫn chơng trình sẽ đọc ý kiến trả lời của từng đội cho cả lớp nghe. Giám khảo cho điểm từng tổ công khai lên bảng. nếu không có đội nào trả lời đúng thì mời cổ động viên. Nếu không ai trả lời đúng thì ngời dẫn chơng trình nêu đáp án. Thi đố vui và văn nghệ (dành cho cổ động viên) Ngời dẫn chơng trình nêu từng câu đố vui hoặc yêu cầu về văn nghệ, sau đó lần lợt mời các bạn cổ động viên xung phong trả lời. Nếu không ai trả lời đợc thì ngời dẫn chơng trình nêu đáp án. Nếu có nhiều cổ động viên cùng xung phong thì ngời dẫn chơng trình nên mời cho đồng đều giữa các tổ. 5. Kết thúc hoạt động: - Trởng ban giám khảo công bố kết quả thi giữa các đội. - Mời giáo viên chủ nhiệm (hoặc đại biểu) lên tuyên dơng hoặc khen thởng các đội đợc xếp hạng nhất, nhì, ba v.v - Nhận xét chung về tinh thần, ý thức và kết quả tham gia hoạt động của các tổ và các thành viên trong lớp. Nguyễn Ngc linh 8 Giáo án 7 THCS Triệu Ti IV. Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm: 1. Học sinh tự đánh giá a) Qua hoạt động của chủ điểm em thu hoạch đợc những gì? b) Tự đánh giá, xếp loại kết quả hoạt động của bản thân Tốt Khá Trung bình Yếu 2. Tổ học sinh đánh giá, xếp loại Tốt Khá Trung bình Yếu 3. Giáo viên chủ nhiệm đánh giá, xếp loại: Tốt Khá Trung bình Yếu **************************** @Tit: 5 Ngy son: 8/10/2008 Chủ điểm tháng 10 Chăm ngoan học giỏi I- Mục tiêu giáo dục: Giúp học sinh: - Hiểu đợc tầm quan trọng của việc học tập là để trở thành ngời công dân có kiến thức nhằm phục vụ tốt cho xã hội. - Giúp học sinh có ý chí vơn lên để các em đạt đợc mục đích đã đề ra và có thái độ học tập đúng đắn. - Rèn luyện kỹ năng điều khiển, tự quản hoạt động học tập và kỹ năng trình bày, trao đổi ý kiến trớc tập thể. II- Gợi ý nội dung hoạt động của chủ điểm: 1. Tuần thứ nhất - Các tổ trao đổi, viết đăng ký thi đua tổ - Hớng dẫn su tầm t liệu, câu hỏi và trả lời câu hỏi phục vụ các chủ đề. - Trao đổi nội dung th Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trờng đầu tiên của nớc Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng 9 năm 1945 và thực hiện hoạt động: "Vâng lời Bác Hồ dạy - em gắng học chăm". Nguyễn Ngc linh 9 Giáo án 7 THCS Triệu Ti 2. Tuần thứ hai: - Thực hiện hoạt động: Lễ giao ớc thi đua "Tiết học tốt". - Hớng dẫn chuẩn bị thực hiện chủ đề tiếp theo. 3. Tuần thứ ba: - Thực hiện hoạt động: Hội vui học tập. - Chuẩn bị đánh giá kết quả thực hiện chủ điểm. 4. Tuần thứ t: Thực hiện hoạt động: Sinh hoạt văn nghệ "Bài ca học tập". Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm. III- Gợi ý tiến hành một số hoạt động cụ thể: Tuần 5: Vâng lời bác hồ dạy - em gắng học chăm. 1. Yêu cầu giáp dục. Giúp học sinh: - Hiểu đợc những nội dung chính trong th Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trờng đầu tiên của nớc Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng 9 năm 1945. - Giáo dục tình cảm kính yêu Bác Hồ; giáo dục thái độ học tập nghiêm túc và ý chí vơn lên trong học tập. - Rèn kỹ năng trình bày và trao đổi ý kiến cá nhân trớc tập thể. 2. Nội dung và hình thức hoạt động a) Nội dung - Nội dung th của Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trờng đầu tiên của nớc ta và ý nghĩa, tác dụng của th Bác đối với học sinh: - Vui văn nghệ b) Hình thức hoạt động. Thi trình bày nội dung và ý nghĩa th Bác. 3. Chuẩn bị hoạt động a) Về phơng tiện hoạt động - ảnh Bác Hồ - Khăn bàn, lọ hoa - Câu hỏi và đáp án. b) Về tổ chức: Nguyễn Ngc linh 10 [...]... điểm tháng 11 Tôn s trọng đạo Nguyễn Ngc linh 16 THCS Triệu Ti Giáo án 7 I Mục tiêu giáo dục: Giúp học sinh: - Hiểu đợc công việc giảng dạy, giáo dục của các thầy cô giáo; hiểu đợc nguyện vọng và mong muốn của thầy cô đối với sự tiến bộ của học sinh - Giáo dục cho học sinh thái độ kính trọng, vâng lời thầy cô giáo, biết trân trọng tình cảm thầy trò - Rèn luyện kĩ năng giao tiếp, ứng xử với thầy cô giáo, ... động của chủ điểm 1 Học sinh tự đánh giá Câu 1: Qua các hoạt động của chủ điểm tháng 11, em rút ra đợc những điều gì? Câu 2: Tự đánh giá kết quả hoạt động trong tháng của em đạt loại nào? Tốt Khá Trung bình Yếu 2 Tổ học sinh đánh giá, xếp loại Tốt Khá Trung bình Yếu 3 Giáo viên chủ nhiệm đánh giá, xếp loại Tốt Khá Trung bình Yếu Nguyễn Ngc linh 23 THCS Triệu Ti Giáo án 7 ******************************... dạy tốt, thầy cô giáo đã phải chuẩn bị nh thế nào không? - Thầy cô giáo hi vọng, mong đợi gì ở học sinh chúng ta? - Bạn có thể làm những việc gì để giúp thầy cô giáo dạy tốt? Nguyễn Ngc linh 18 THCS Triệu Ti Giáo án 7 - Đối với những bạn học sinh phạm lỗi, thầy cô giáo phải xử phạt Bạn có đồng tình với việc làm của thầy cô giáo không? Vì sao? - Để đền đáp công ơn dạy dỗ của thầy cô giáo, học sinh cần... chủ điểm: Em thu hoạch đợc những gì? Câu 2: Tự đánh giá xếp loại kết quả hoạt động của bản thân Tốt Khá Trung bình Yếu 2 Tổ học sinh đánh giá, xếp loại: Tốt Khá Trung bình Nguyễn Ngc linh Yếu 31 THCS Triệu Ti Giáo án 7 3 Giáo viên chủ nhiệm đánh giá, xếp loại: Tốt Khá Trung bình Yếu Tit: 19 Ngy son: Chủ điểm tháng 1 và 2 Mừng đảng, mừng xuân I Mục tiêu giáo dục: Giúp học sinh: - Hiểu rõ vai trò, công... thầy, cô giáo đến dự - Nhận xét về tinh thần, thái độ tham gia văn nghệ của các tổ và cá nhân ************************ @Tit: 12 Ngy son:19/11/2008 Tuần 11 Tổ chức lễ kỉ niệm ngày nhà giáo việt nam 20-11 1 Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: Nguyễn Ngc linh 20 Giáo án 7 THCS Triệu Ti - Hiểu đầy đủ hơn về ý nghĩa Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 - Có thái độ tôn trọng, quý mến, biết ơn các thầy cô giáo - Biết.. .Giáo án 7 THCS Triệu Ti - Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu nội dung và cách tiến hành chủ đề Việc phân công chuẩn bị gồm: + Mỗi cá nhân có 1 bản th Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trờng đầu tiên của nớc Việt Nam Dân chủ Cộng hoà (tháng 9 năm 1945) + Giáo viên cùng cán bộ lớp chuẩn bị 4 câu hỏi (dành cho 4 tổ) nhằm trao đổi tìm hiểu nội dung, ý nghĩa th Bác và chuẩn bị đáp án Các tổ bốc... thảo luận 5 Kết thúc hoạt động - Đại diện cán bộ lớp nhận xét về kết quả chuẩn bị các việc đợc phân công của cá nhân, nhóm, tổ - Giáo viên nhận xét về tinh thần và chất lợng tham gia các hoạt động trong lễ phát động thi đua ******************** @Tit: 7 Ngy son: 23/10/2008 Tuần 7: Hội vui học tập 1 Yêu cầu giáo dục Giúp học sinh: Nguyễn Ngc linh 13 Giáo án 7 THCS Triệu Ti - Ôn tập, củng cố kiến thức... thức học trong tháng 9, tháng 10 ở lớp 7 - Các kiến thức chung về tự nhiên, xã hội phù hợp trình độ và lứa tuổi b) Hình thức hoạt động Thi trả lời các câu hỏi dới 2 hình thức: - Thi cá nhân - Thi giữa đại diện tổ 3 Chuẩn bị hoạt động a) Về phơng tiện hoạt động - Cán sự bộ môn gặp các thầy, cô giáo để chuẩn bị câu hỏi; cán bộ phụ trách học tập tập hợp các câu hỏi trên, chuẩn bị đáp án - Chuẩn bị chuông... Nguyễn Ngc linh 19 THCS Triệu Ti Giáo án 7 - Tổ chức giao lu văn nghệ, biểu diễn cá nhân hoặc tập thể - Mời các thầy, cô giáo cùng tham gia 3 Chuẩn bị hoạt động: a) Về phơng tiện hoạt động - Các tiết mục văn nghệ cá nhân, tập thể - Nhạc cụ (nếu có) - Cây "Hoa dân chủ" với các phiếu yêu cầu hát, đọc thơ, kể chuyện b) Về tổ chức: - Ban tổ chức gồm cán bộ lớp, cán bộ Đội và cán bộ phụ trách văn nghệ - Cử... động a) Về phơng tiện hoạt động - Câu hỏi và đáp án - Nhạc cụ (nếu có) b) Về tổ chức - Mỗi tổ chuẩn bị 3 tiết mục văn nghệ có nội dung về học tập, về nhà trờng - Ban tổ chức gồm: Ngời điều khiển chơng trình, cán bộ phụ trách văn nghệ cùng giáo viên âm nhạc chuẩn bị nội dung câu hỏi và đáp án 4 Tiến hành hoạt động Nguyễn Ngc linh 15 THCS Triệu Ti Giáo án 7 a) Mở đầu - Hát tập thể - Giới thiệu lý do và . ******************** @Tit: 7 Ngy son: 23/10/2008 Tuần 7: Hội vui học tập 1. Yêu cầu giáo dục Giúp học sinh: Nguyễn Ngc linh 13 Giáo án 7 THCS Triệu Ti - Ôn. trình, cán bộ phụ trách văn nghệ cùng giáo viên âm nhạc chuẩn bị nội dung câu hỏi và đáp án. 4. Tiến hành hoạt động Nguyễn Ngc linh 15 Giáo án 7 THCS Triệu