Tr­êng thcs cao minh Ng­êi thùc hiÖn: §ç ThÞ Hêi I. §äc – hiÓu chó thÝch 1. §äc – hiÓu tõ - Ngao du: §i d¹o ch¬i ®ã ®©y. 2. Tác giả, tác phẩm: a. Tác giả (R. Tago) - Là nhà thơ hiện đại lớn nhất của Ân Độ - Ông để lại một kho tàng văn hoá nghệ thuật đồ sộ cả về thơ, văn, nhạc, hoạ . - Đạt giảỉ Nô-ben về văn học (1913) - Thơ của ông thể hiện tinh thần nhân văn cao cả và chất chữ tình, triết lí nồng đượm. *xuất xứ: Bài thơ viết bằng tiếng Ben-gan, in trong tập SiSu- Trẻ thơ, xuất bản 1909, được Ta-Go dịch ra Tiếng Anh, in trong tập Trăng non, xuất bản năm 1915. * Thể thơ: Tự do ( Thơ văn xuôi) b. Tác phẩm: * Bố cục: 2 đoạn: + Câu chuyện với mẹ về những người ở trên mây và trò chơi thứ nhất của em bé. + Câu chuyện với mẹ về những người ở trong sóng và trò chơi thứ hai của em bé. * Cấu trúc của từng phần: + Thuật lại lời rủ rê của những người ở trên mây( Trong sóng. + Thuật lại lời từ chối của em bé và lí do từ chối + Tả trò chơi do bé nghĩ ra Bài tập trắc nghiệm Điểm giống và khác nhau giữa hai phần trong bố cục bài thơ: A. Đều có số dòng thơ giống nhau, cấu trúc giống nhau như ng cách xây dựng hình ảnh khác nhau. B.Đều có cách tổ chức lời thơ giống nhau nhưng trình tự tư ờng thuật khác nhau C. Có trình tự tường thuật khác nhau nhưng có cùng nội dung biểu đạt D. Có trình tự tường thuật giống nhau nhưng ý và lời không trùng lặp. * Bố cục: * Bố cục: 2 đoạn: 2 đoạn: + Câu chuyện với mẹ về những người ở trên mây và trò chơi + Câu chuyện với mẹ về những người ở trên mây và trò chơi thứ nhất của em bé. thứ nhất của em bé. + Câu chuyện với mẹ về những người ở trong sóng và trò chơi + Câu chuyện với mẹ về những người ở trong sóng và trò chơi thứ hai của em bé. thứ hai của em bé. * Cấu trúc của từng phần: * Cấu trúc của từng phần: + Thuật lại lời rủ rê của những người ở trên mây( Trong sóng. + Thuật lại lời rủ rê của những người ở trên mây( Trong sóng. + Thuật lại lời từ chối của em bé và lí do từ chối + Thuật lại lời từ chối của em bé và lí do từ chối + Tả trò chơi do bé nghĩ ra + Tả trò chơi do bé nghĩ ra * Điểm giống và khác nhau giữa hai phần: * Điểm giống và khác nhau giữa hai phần: + Có trình tự tường thuật giống nhau nhưng ý và lời không + Có trình tự tường thuật giống nhau nhưng ý và lời không trùng lặp. trùng lặp. II. Đọc hiểu văn bản: 1. Lời mời gọi của những người sống trên mây, trong sóng: - Bọn tớ chơIi với binh minh vàng, .vằng trăng bạc - Bọn tớ ca hát, ngao du. -> Tiếng gọi của thế giới kỳ diệu. [...]... nhưng chẳng thể biết hết được D Tình mẫu tử thiêng liêng, có mặt khắp mọi nơI và bất diệt 3 Trò chơi của bé: -Con là mây, mẹ là trăng - Con là sóng, mẹ là bến bờ - Hai bàn tay con ôm mặt mẹ, con lăn, lăn, lăn mãi cười vang vỡ tan vào lòng mẹ ->Trò chơI đầy sáng tạo và thú vị bởi nó hoà quyện với thiên nhiên, ấm áp trong tình mẹ Và không ai trên thế gian này biết mẹ con ta ở chốn nào -> Tình mẫu tử có... mẫu tử đã líu giữ bé lại -> Tinh thần nhân văn cao cả của bài thơ 3 Trò chơi của bé: -Con là mây, mẹ là trăng - Con là sóng, mẹ là bến bờ - Hai bàn tay con ôm mặt mẹ, con lăn, lăn, lăn mãi cười vang vỡ tan vào lòng mẹ -> Trò chời đầy sáng tạo và thú vị bởi nó hoà quyện với thiên nhiên, ấm áp trong tình mẹ Và không ai trên thế gian này biết mẹ con ta ở chốn nào Nên hiểu câu thơ cuối bài như thế nào:... tập 2: ý kiến nào sau đây và đầy đủ nhất về đặc sắc nghệ thuật của bài thơ? A Là văn xuôi, trong đó lời kể có xen đối thoại, dùng phép lặp lại nhưng có sự biến hoá và phát triển B Dùng phép lặp lại nhưng có sự biến hoá và phát triển, xây dựng những hình ảnh thiên nhiên ý nghĩ tư ợng trung C Là văn xuôi trong đó lời kể có xen đối thoại , dùng phép lặp lại nhưng có sự biến hoá và phát triển xây dựng những... thơ thể hiện tình yêu vô hạn với mẹ và ngợi ca tình mẫu tử thiêng liêng bất diệt B Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ Con cò Mây và Sóng Hướng dẫn về n hà - Học ghi nhớ trang 89/SGK - Vẽ tranh minh hoạ cho bài thơ - Soạn bài: Ôn tập về thơ + Câu 1 và câu 6: Cả lớp làm vào vở bài soạn + Câu 2: Nhóm 1; 2 + Câu 3: Nhóm 3; 4 + Câu 4: Nhóm 5 + Câu 5: Nhóm 6 ... Điền tên tác phẩm vào cột B cho phù hợp với nhận xét ở cột A A 1 Bài thơ thể hiện tình yêu thương của người mẹ miền nuí Tây nguyên gắn liền với lòng yêu nước, tình thần chiến đấu , khát vọng tương lai 2 Qua hình thức những lời hát ru, bài thơ ca ngợi tình mẹ và lời ru đối với cuộc sống của mỗi con người 3 Qua lời trò chuyện của em bé với người mẹ, bài thơ thể hiện tình yêu vô hạn với mẹ và ngợi ca tình . cò Mây và Sóng Hướng dẫn về n hà - Học ghi nhớ trang 89/SGK. - Vẽ tranh minh hoạ cho bài thơ. - Soạn bài: Ôn tập về thơ. + Câu 1 và câu 6: Cả lớp làm vào. người ở trên mây( Trong sóng. + Thuật lại lời từ chối của em bé và lí do từ chối + Tả trò chơi do bé nghĩ ra Bài tập trắc nghiệm Điểm giống và khác nhau