Đang tải... (xem toàn văn)
giao an lop 4 tuan 20 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh t...
tuần 20 Thứ hai, ngày 21 tháng 01 năm 2007 Tập đọc Bốn anh tài (tiếp theo) I-M ục tiêu: - Đọc trôi chảy, lu loát toàn bài.Biết thuật lại sinh động cuộc chiến đấu của 4 anh tài chống yêu tinh.Biết đọc diễn cảm toàn bài. - Hiểu các từ ngữ mới và ý nghĩa câu chuyện. -GDHS có tinh thần đoàn kết trong học tập , cuộc sống. II.Đồ dùng: Bảng phụ III.Hoạt động dạy học A.KTBC (5) :2HS đọc thuộc lòng bài thơ Chuyện cổ tích về loài ngời và TLCH trong SGK. B.Bài mới (35) 1.GT bài (1) 2.HDHS luyện đọc và tìm hiểu bài(31) a,Luyện đọc(10) - GV kết hợp sửa lỗi, cách đọc cho HS, giúp HS hiểu các từ ngữ mới trong bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài b,Tìm hiểu bài (10) - Y/c HS đọc các câu hỏi SGK rồi thảo luận ? Nêu ý nghĩa câu chuyện? c,Luyện đọc diễn cảm(11) - GVHD HS luện đọc diễn cảm đoạn: Cẩu Khây hé cửa . tối sầm lại - NX, bình chọn giọng đọc 3.Củng cố, dặn dò (3) - Nhắc lại ND bài. -NX tiết học.CB bài sau. - HS nối tiếp nhau đọc 2 đoạn của bài: 3 lợt. - HS luyện đọc theo cặp - 1HS đọc diễn cảm cả bài -HS lần lợt TL các câu hỏi trong SGK - 2HS nêu ý nghĩa -HS đọc nối tiếp 2 đoạn - HS luyện đọc theo cặp - HS thi đọc diễn cảm _________________________________________ Toán Phân số I. Mục tiêu: - HS bớc đầu nhận biết về phân số: về tử số và mẫu số của ps. - Rèn kĩ năng đọc, viết phân số. - HS có tính cẩn thận, khoa học. II. Đồ dùng dạy- học: GV: Mô hình phân số HS: Mỗi HS 1 hình tròn bằng bìa. III. Hoạt động dạy- học: A. KTBC: (5') - 1 HS chữa lại BT4 (105) B. Bài mới: (34') 1. Giới thiệu bài: (1') 2. Hớng dẫn HS hình thành KT: (13') a. Giới thiệu phân số: - GV đa ra mô hình hình tròn bằng nhựa - GV y/c: Chia hình tròn làm 6 phần bằng nhau, tô màu 5 phần. - GV thực hành bằng mô hình. - Vậy ta đã tô màu mấy phần hình tròn? GV nêu: năm phần sáu viết là: 6 5 , đọc Giới thiệu: Ta gọi 6 5 là phân số. Phân số 6 5 có tử số là 5, MS là 6. - MS đợc viết ntn trong PS? MS có ý nghĩa ntn? - TS đợc viết ntn trong PS? TS cho biết gì? b. HD HS nhận biết PS: 2 1 ; 4 3 ; 7 4 GV tiến hành tơng tự nt. * Kết luận: nh SGK 3. Thực hành: (17') Bài 1: (107) - Nêu PS tơng ứng trong từng hình? TS, MS cho biết gì? - GV nhận xét, chốt kq đúng. Bài 2: (107) GV treo bảng phụ. - GVNX, chốy lại Bài 3: (107) GV đọc cho HS viết - GV NX, chốt kq đúng. Bài 4: (107) Tổ chức t/c "Truyền điện": 1 HS đọc đúng 1 PS bất kỳ do GV chỉ, HS đó có quyền chỉ 1 PS cho HS khác đọc - HS chuẩn bị hình tròn bằng bìa. - HS thực hành. - HS q/ sát. - Năm phần sáu - HS đọc lại. - HS nhắc lại. - Là 1 số TN viết dới dấu gạch ngang. Cho biết ht đợc chia làm 6 phần bằng nhau. - HS nêu. - HS nêu, NX - HS nêu y/c. - HS lần lợt nêu. - Lớp NX. - HS dựa vào bảng để tìm TS, MS hoặc PS tơng ứng. - 2HS chữa bài - HS viết vào vở, 1 em lên bảng. - HS thực hành chơi. 4. Củng cố, dặn dò: (3') - GV tóm tắt ND bài. - NX giờ học. Nhắc HS ôn bài và CB bài sau. Đạo đức Bài 9: Kính trọng, biết ơn ngời lao động (tiết 2) I. Mục tiêu: Nh tiết 1 II. Đồ dùng dạy- học: 1 số đồ dùng cho trò chơi sắm vai. III. Hoạt động dạy- học: A. KTBC: (4') - Vì sao phải kính trọng, biết ơn ngời LĐ? - Đọc ghi nhớ (2 em) B. Bài mới: (31') 1. Giới thiệu bài: (1') 2. Dạy bài mới: (27') *HĐ1: Đóng vai ( bài 4 - SGK) - GV chia lớp làm 3 nhóm, y/c mỗi nhóm thảo luận 1 tình huống để đóng vai. GV phỏng vấn các nhóm đóng vai. - Tại sao các bạn lại làm nh vậy? GV y/c thảo luận cả lớp: - Cách ứng xử với ngời LĐ trong mỗi tình huống đã phù hợp cha? Vì sao? - Em cảm thấy tn khi ứng xử nh vậy? GV kết luận cách ứng xử phù hợp. * HĐ2: Trình bày sp (bài 5, 6 - SGK) - GV tổ chức cho HS trình bày các bài thơ, ca dao, tục ngữ, hát về ngời LĐ. - GV tuyên dơng những em chuẩn bị tốt, trình bày hay. - Thực hành vẽ về ngời LĐ mà em kính yêu. - GV NX chung. - Các nhóm thảo luận chuẩn bị lời thoại, phân công vai, tập đóng vai trong nhóm. - Các nhóm lên đóng vai. - HS thảo luận, nêu ý kiến. - HS nêu y/c. - 1 số em trình bày. - Lớp NX. - HS KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 20 Thực từ … đến … Thứ ngày Thứ 5/1 Buổi Sáng Chiều Thứ 6/1 Sáng Chiều Thứ 7/1 Sáng Chiều Thứ 8/1 Sáng Chiều Thứ 9/1 sáng Tiết Bài học 3 3 3 4 HĐTT Địa lí Tập đọc Tốn Đạo đức Chí h tả Ơ Tập đọc Ơn Tốn Ti học Kĩ thuật Tốn Khoa học LTVC A h vă Ơn tốn GDNGLL Tốn Tập đọc K chu Khoa học Ơ T Vi t Tập l vă Th dục Ơn tốn Ti học ịch sử Tốn LTVC Ơ T.Vi t  hạc A h vă Th dục ĩ thuật Tốn Ơn tốn Tập Vă Ô T.Vi t HĐTT Tên Chào cờ Gv chuyên B a h tài tt h s Kí h trọ g biết gười lao độ g -v Cha đ c a l p e đạp B a h tài tt h s Gv chuyên Gv chuyên h s ph p chia s t hi Kh g hí bị hi u tập c u g ? Gv chuyên h s ph p chia s t hi Ch : U g ước – hớ guồ h s ph p chia s t hi tt Tr g đồ g đ g sơ K chu đ ghe đ đọc Bảo v b u h g hí tro g h u tập c u Kt viết i u tả đồ vật Gv chuyên h s ph p chia s t hi tt Gv chuyên Gv chuyên u tập rộ g v t sức h e i u tả đồ vật Gv chuyên Gv chuyên Gv chuyên Gv chuyên h s b g hau u tập u n tập giới thi u địa phươ g rộ g v t sức h e Si h hoạt lớp Trang Ngày soạn … Ngày dạy Thứ hai ngày … tháng … năm 20… Tiết 1:Chào cờ Tiết Địa lí TẬP TRUNG TOÀN TRƢỜNG Giáo viên chuyên dạy Tiết Tập đọc BỐN ANH TÀI ( tiếp theo) I Mục tiêu: - Đọc Biết đọc với giọ g chu ,bước đ u biết đọc di ột đoạ phù hợp ội du g c u chu - Hi u ội du g : Ca gợi sức ho ,tài ă g ,ti h th đoà ết chiế đấu ch g u ti h cứu d bả c a b a h e Cẩu Kh Trả lời c u h i tro g SGK *HS ếu đọc đoạ GDKNS : + Kĩ ă g t hậ thức, ác đị h giá trị cá h + Kĩ ă g hợp tác + Kĩ ă g đả hậ trách hi II Đồ dùng dạy học: - Tra h i h hoạ đọc sg - Bả g phụ viết c u, đoạ c hướ g dẫ hs đọc III Các hoạt động dạy học : (37 phút) Hoạt động dạy Hoạt động học - Hát 1.Ổn định tổ chức : Kiểm tra cũ : - HS đọc u ội du g - Đọc tru B a h tài - GV hậ t Bài : a Giới thi u bài:GV giới thi u ghi - HS ý nghe đ u l bả g b Hướ g dẫ lu đọc t hi u bài: -1 , HS đọc trước lớp * u đọc: - HS đọc i tiếp đoạ trước lớp Chia đoạ : đoạ + Đoạ : dò g d u + Đọc đoạ + Đoạ : cò lại - HS đọc tiếp i l - GV sửa phát , gắt giọ g cho HS - Giúp HS hi u ghĩa ột s t gữ - HS đọc theo cặp + Đọc theo cặp HS ếu đọc đoạ 1dưới s giúp đỡ c a giáo viên ) - GV hậ t, đá h giá - HS há đọc + Đọc - HS ý nghe - GV đọc ẫu b, T hi u bài: - E h thuật lại chiế đấu c a - HS đọc đoạ - HS thuật lại di biế chiế đấu b a h tài ch g u ti h - Tới ơi, a h e Cẩu Kh gặp bà cụ cò - Tới u ti h ở, a h e Cẩu Kh Trang gặp giúp đỡ hư ào? s g sót, bà ấu cho ă cho a h e g hờ * Ý 1: B a h e Cẩu Kh đế c a - Ý đoạ u ói l điều g ? u ti h bà cụ giúp đỡ - HS đọc đoạ - Y u ti h có ph p thuật g đặc bi t? - Y u ti h có ph p phu ước hư ưa d g gập cá h đồ g, g ạc - Thuật lại chiế đấu c a b a h - HS thuật lại di biế chiế đấu - Anh em c u Kh có sức ho tài ă g tài ch g u ti h? - Vì anh em Cẩu Kh chiế thắ g phi thườ g u ti h? * Ý 2: A h e Cẩu Kh đ chiế thắ g - Ý đoạ u ói l điều g ? u ti h v họ có sức h đặc bi t biết đoà ết hi p l c tro g chiế đấu - D: Ca gợi sức ho , tài ă g, ti h th - ội du g c u chu u ói l đồ ết, hi p l c chiế đấu qu phục u điều g ? ti h, cứu d bả c a b a h e Cẩu Khây c, Hướ g dẫ đọc di : -HS đọc - GV hướ g dẫ HS đọc đoạ HS ếu đọc s hướ g dẫ c a giáo viên ) - HS thi đọc - Tổ chức cho HS thi đọc - GV hậ t, đá h giá Củng cố, dặn dò : * Em h tài ă g, ti h th đoà - HS ết c a e bạ e tro g lớp ? - GV hậ t tiết học Tiết Toán PHÂN SỐ I Mục tiêu: - Bước đ u hậ biết ph s ; biết ph s có tử s , ẫu s ; biết đọc ,viết ph * HS ếu tập 1, II Đồ dùng dạy học: -Các h h h h vẽ sg - hiếu tập III Các hoạt động dạy học : (37 phút) Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định tổ chức : Kiểm tra cũ : - u cách tí h di tích, chu vi h h b h - HS nêu hành - GV hậ t, đá h giá Bài mới: - HS nghe Trang s a Giới thi u - ghi bả g đ u h h h h trò hư sg - GV u: Chia h h trò h ph , t àu ph , ta ói đ t àu ă ph sáu hình tròn - GV hướ g dẫ cách viết, đọc - Ta gọi ph s - Tươ g t với ph s : ; ; b.Th c hà h: Bài 1: HS làm cá nhân - Y u c u HS - GV giúp đỡ học si h ếu - GV chữa bài, hậ t Bài 2: HS vào phiếu BT Viết theo ẫu - Y u c u HS - Viết: - h s : có tử s 5, ẫu s - HS u u c u - HS viết ph s vào - HS i tiếp đọc ph s đ viết: 3 ; ; ; ; ; 10 - H1: S cho biết HC chia h ph b g hau TS cho biết ph b g hau đ t àu - H 2,3,4,5 ,6 Tươ g t - HS ếu th c hi s hướ g dẫ c a GV ph a - HS u u c u c a - HS vào phiếu , ác đị h tử s ẫu s c a ph s đ cho 8 tử s , 10 ẫu s 10 5 tử s , 12 ẫu s 12 - GV giúp đỡ HS ếu - GV chữa bài, hậ t Bài 3: - GV hướ g dẫ HS - HS ếu 1b s hướ g dẫ c a giáo vi - HS u u c u - HS làm a, ; b, - GV u c u HS ếu e lại BT đ - Chữa bài, hậ t Bài 4: HĐ lớp - GV viết ph s l bả g - Yêu c u HS đọc ph s - GV hậ t Củng cố, dặn dò: - GV hậ t tiết học 11 ; 12 - HS ếu: c, ; d, 52 ; e, 84 10 bả g - HS u u c u c a - HS i tiếp đọc ph 19 80 ; ; ; ; 17 27 33 100 - HS ếu: bả g Tiết 5: Đạo đức KÍNH TRỌNG VÀ BIẾT ƠN NGƢỜI LAO ĐỘNG (Tiết ) Trang s : I Mục tiêu: - HS biết v c phải í h trọ g biết gười lao độ g - Bước đ u biết cư l ph p với hữ g gười lao độ g biết tr trọ g, giữ g h lao độ g c a họ - GDK S: + Kĩ ă g t trọ g giá trị sức lao độ g + Kĩ ă g th hi s t trọ g, l ph p ... Tuần 20: Thứ hai ngày 11 tháng 1 năm 2010 Tập đọc: BỐN ANH TÀI (tiếp theo) I. MỤC TIÊU : - Biết đọc với giọng kể chuyện,bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn phù hợp nội dung câu chuyện. - Hiểu nội dung truyện : Ca ngợi sức khoẻ tài năng, tinh thần đoàn kết, chiến đấu qui chốngyêu tinh, cứu dân bản của bốn anh em Cẩu Khây. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ trong SGK. Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giáo viên Học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Chuyện cổ tích về loài người và trả lời các câu hỏi trong SGK. 2. Bài mới: Giới thiệu bài: Cho HS quan sát tranh - GV phần đầu truyện Bốn anh tài ca ngợi sức khoẻ, tài năng nhiệt thành làm việc nghóa của bốn anh em Cẩu Khây. phần tiếp theo sẽ cho các em biết bốn anh em Cẩu Khây đã hiệp lực trổ tài như thế nào để diệt trừ yêu tinh. Hướng dẫn luyện đọc : - Đọc từng đoạn. - Theo dõi HS đọc và chỉnh sửa lỗi phát âm nếu HS mắc lỗi. - Yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các từ mới ở cuối bài. - Gọi HS đọc lại bài. - GV đọc diễn cảm cả bài – giọng kể khá nhanh, nhấn giọng ở những từ ngữ ca ngợi tài năng, sức khoẻ nhiệt thành làm việc nghóa của bốn cậu bé. - 3 HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu của GV. - Quan sát theo hướng dẫn của GV. - Theo dõi. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn. + Đoạn 1 : Từ đầu đến tinh đấy + Đoạn 2 : Phần còn lại. - Sửa lỗi phát âm, đọc đúng theo hướng dẫn của GV. - Thực hiện theo yêu cầu của GV. - Một, hai HS đọc cả bài. - Theo dõi GV đọc bài. Giáo viên Học sinh Hướng dẫn HS tìm hiểu bài : §o¹n 1: Tõ ®Çu . yªu tinh ®Êy. ý 1: Anh em CÈu Kh©y ®Õn n¬i yªu tinh ë vµ ®ỵc bµ cơ gióp ®ì. + Nơi yêu tinh ở làng bản như thế nào? + Tới nơi yêu tinh ở anh em Cẩu Khây gặp ai và đã được giúp đỡ như thế nào? -§o¹n 1 cho em biÕt ®iỊu g×? §o¹n 2: Cßn l¹i: -ý 2: Søc kháe, tµi n¨ng ,tinh thÇn ®oµn kÕt hiƯp lùc chiÕn ®Êu cđa bèn anh em CÈu Kh©y ®· quy phơc ®ỵc yªu tinh. + Yêu tinh có phép thuật gì đăïc biệt? + Thuật lại cuộc chiến đấu của bốn anh em chống yêu tinh. + Vì sao anh em Cẩu Khây chiến thắng được yêu tinh? §o¹n nµy cho em biÕt ®iỊu g×? + Ý nghóa của câu chuyện này là gì? Hướng dẫn HS đọc diễn cảm : - Yêu cầu HS đọc bài, GV hướng dẫn HS đọc giọng phù hợp với diễn biến của câu chuyện, với tình cảm thái độ của từng nhân vật. - GV đọc diễn cảm đoạn 2. - HS đọc thầm từng đoạn gắn với mỗi câu hỏi và trả lời. Đại dòên mỗi nhóm lên trả lời trước lớp. + Vắng teo: không có người ở , cảnh xơ xác tiêu điều không có sự sống. + Anh em Cẩu Khây chỉ gặp một bà cụ còn sống sót. Bà nấu cơm cho họ ăn và cho họ ngủ nhờ. + Yêu tinh có phép thuật phun nước như mưa làm nước dâng ngập cả cánh đồng, làng mạc. + Yêu tinh trở về nhà, đập cửa ầm ầm. Bốn anh em chờ sẵn. Cẩu Khây hé cửa. Yêu tinh thò đầu vào, lè cái đầu dài như quả núc nác, trợn mắt xanh lè. . . . + Anh em Cẩu Khây có sức khoẻ và tái năng phi thường: đánh nó bò thương, phá phép thần thông của nó. Họ dũng cảm, đồng tâm, hiệp lực nên đã thắng yêu tinh. +Ý nghóa: Câu chuyện ca ngợi sức khoẻ và tài năng, tinh thần đoàn kết, hiệp lực chiến dấu qui phục yêu tinh, cứu dân bản của bốn anh em Cẩu Khây. - 2 HS nối tiếp nhau đọc 2 đoạn. - Cả lớp theo dõi. - HS luyện đọc diễn cảm đoạn 2. - Một vài học sinh thi đọc diễn cảm Giáo viên Học sinh - Yêu cầu HS đọc luyện đọc đoạn 2, GV theo dõi, uốn nắn. - Thi đọc diễn cảm. đoạn 2 trước lớp. 3. Củng cố, dặn dò: - Câu chuyện giúp các em hiểu ra điều gì? - Về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn. - Chuẩn bò bài : Trống đồng Đông Sơn. - Nhận xét tiết học. Toán: PHÂN SỐ I. MỤC TIÊU : - Bước đầu nhận biết về phân số, biết phân số có tử số,mẫu số;biết đọc,viết phân số. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : SGK, phấn, bảng con. Các mô hình như SGK. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giáo viên Học sinh 1. Kiểm KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN :20 Thứ tiết Môn Bài dạy Thứhai 11/1 20 Chào cờ Tuần 20 39 Tập đọc Bốn anh tài TT 96 Toán Phân số 20 Đạo đức Kính trọng vàbiết ơn người lao động 20 Kó thuật Vật liệu dụng cụ trồng rau hoa Thứ ba 12/1 4 Nha Phương pháp chải răng 97 Toán Phân số và phép chia số tự nhiên 20 Chính tả Cha đẻ của chiếc lốp xe đạp 39 Luyện từ câu Luyện tập về câu kể ai làm gì ? 20 Lòch sử Chiến thắng chi lăng 39 Thể dục Đi chuyển hướng phải trái – thăng bằng Thứ tư 13/1 40 Tập đọc Trống đồng đông sơn 98 Toán Phân số và phép chia số tự nhiên TT 39 Tập làm văn Làm bài viết miêu tả đồ vật 39 Khoa học Không khí bò ô nhiểm 20 Hát Bài hát chúc mừng Thứ năm 14/1 99 Toán Luyện tập 40 Luyện từ câu Mở rộng vốn từ sức khoẽ 20 Đòa lí Người dân ở đồng bằng nam bộ 20 Kể chuyện Kể chuyện đả nghe đả đọc 40 Thể dục Đi chuyển hướng phải trái – lăn bóng Thứ sáu 15/1 40 Tập Làmvăn Luyện tập giới thiệu đòa phương 100 Toán Phân số bằng nhau 40 Khoa học Bảo vệ bầu không khí trong lành 20 Mó thuật vẽ tranh ngày hội quê em 20 Sinh hoạt lớp Tuần 20 _____________________________ NS: 11/1 CHÀO CỜ ND: 12/1 TUẦN 20 __________________________ Tiết 39 Tập đọc BỐN ANH TÀI ( tt ) I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU Biết đọc với giọng kể chuyện, bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn phù hợp nội dung câu chuyện - Hiểu nghóa câu truyện : Ca ngợi sức khoẻ , tài năng, tinh thần đoàn kết, chiến đấu chống yêu tinh, cứu dân bản của bốn anh em Cẩu Khây. Trả lời câu hỏi SGK - HS có ý thức rèn luyện sức khoẻ , tài năng, biết đoàn kết với nhau làm việc nghóa với tất cả lòng nhiệt thành của mình. II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. 1 - Bảng phụ ghi sẵn các câu văn cần luyện đọc diễn cảm. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Bài cũ : Chuyện cổ tích về loài người - Kiểm tra 2,3 HS đọc thuộc lòng bài thơ và trả lời câu hỏi. Bài mới Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a – Hoạt động 1 : Giới thiệu bài - Hôm nay chúng ta sẽ học phần tiếp truyện Bốn anh em. Phần đầu ca ngợi tài năng, sức khoẻ, nhiệt thành làm việc nghóa của Bốn anh em Cẩu Khay. Phần tiếp theo sẽ cho các em biết Bốn anh em Cẩu Khay đã hiệp lực trổ tài như the ánào để diệt trừ yêu tinh. b – Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS luyện đọc - GV nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện đọc cho HS. - Đọc diễn cảm cả bài. c – Hoạt động 3 : Tìm hiểu bài - Tới nơi yêu tinh ở , anh em Cẩu Khây gặp ai và được giúp đỡ như thế nào ? - Yêu tinh có phép thuật gì đặc biệt ? Thuật lại cuộc chiến đấu của 4 anh em chống yêu tinh? - Vì sao anh em Cẩu Khây chiến thắng được yêu tinh ? d – Hoạt động 4 : Đọc diễn cảm - GV đọc diễn cảm toàn bài. Giọng hồi họp ở đoạn đầu; giọng dồn dập, gấp gáp, giọng vui vẻ,khoan thai. Chú ý hướng dẫn HS ngắt giọng , nhấn giọng đúng. - Xem tranh minh hoạ - HS khá giỏi đọc toàn bài . - 5 HS nối tiếp nhau đọc trơn từng đoạn. - 1,2 HS đọc cả bài . - HS đọc thầm phần chú giải từ mới. - HS đọc thầm 2 đoạn đầu – thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi 1. - Tới nơi yêu tinh ở, anh em Cẩu Khay chỉ gặp một bà cụ còn sống sót> Bà cụ đã nấu cơm cho bốn anh em ăn và cho họ ngủ nhờ. - HS đọc thầm trả lời câu hỏi 2, 3. - phun nước ra như mưa làm nước dâng ngập cả cánh đồng , làng mạc. HS thuật lại. - Anh em Cẩu Khây có sức khoẻ và tài năng chinh phục nước lụt : tát nước, đóng cọc, đục máng dẫn nước. Họ dũng cảm đồng tâm, hợp lực nên đã chiến thắng được yêu tinh, buộc yêu tinh phải quy hàng. + Câu chuyện ca ngợi sức khoẻ , tài năng, tinh thần đoàn kết, hiệp lực chiến đấu quy phục yêu tinh, cứu dân bản của bốn anh em Cẩu Khây. - HS luyện đọc diễn cảm. Củng cố – Dặn dò Ý nghóa của truyện này là gì? (Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, tinh thần đoàn kết , hiệp lực chiến đấu quy phục yêu tinh, giúp dân bản của bốn anh em Cầu Khây.) 2 - GV nhận xét tiết học, biểu dương HS học tốt. - Về nhà kể lại câu chuyện. - Chuẩn bò : Trống đồng Đông Sơn. ________________________ TIẾT 96 : LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 20 Thứ Tên mơn Tên bài dạy 2 11/1 Chào cờ Âm nhạc Tập đọc Tốn Lịch sử GV dạy chun. Bốn anh tài ( tt) Phân số. Chiến thắng Chi Lăng. 3 12/1 Thể dục Chính tả Tốn Luyện từ &câu Kĩ thuật Bài 39 Cha đẻ của chiếc lốp xe. Phân số và phép chia tự nhiên. Luyện tập về câu kể Ai làm gì? Vật liệu dụng cụ trồng rau ,hoa. 4 13/1 Khoa học Tốn Kể chuyện Địa lý Mĩ thuật Khơng khí bị ơ nhiễm. Phân số và phép chia tự nhiên(tt). Kể chuyện đã nghe đã đọc Người dân ở Đồng BằngNam Bộ. Vẽ tranh đề tài ngày hội q em. 5 14/1 Thể dục Tập đọc Tốn Khoa học Tập làm văn Bài 40 Trống đồng Đơng Sơn. Luyện tập Bảo vệ bầu khơng khí trong sạch. Miêu tả đồ vật( kiểm tra viết) 6 15/1 Đạo đức Tốn Luyện từ &câu Tập làm văn SHTT Kính trọng biết ơn người lao dộng (tiết 2) Phân số bằng nhau. Mở rộng vốn từ sức khỏe. Luyện tập giới thiệu địa phương. Sinh hoạt tuần 20 Thứ hai ngày 11 tháng 1 năm 2010 Tập đọc TIẾT 39: BỐN ANH TÀI (tt) I.MỤC TIÊU: - Hiểu ý nghóa câu chuyện: Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, tinh thần đoàn kết, chiến đấu chống yêu tinh, cứu dân bản của bốn anh em Cẩu Khây. - Biết đọc với giọng kể chuyện ,bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn phù hợp với nội dung câu chuyện - Cảm phục tài năng, tình đoàn kết của bốn anh em Cẩu Khây. II.CHUẨN BỊ: - Tranh minh hoạ - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU T.G HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ 5’ 1’ 8’ 1. Ổn định : 2.Bài cũ: Chuyện cổ tích về loài người - GV yêu cầu 2 HS đọc thuộc lòng bài tập đọc & trả lời câu hỏi về nội dung bài GV nhận xét & chấm điểm 3.Bài mới: Giới thiệu bài Phần đầu truyện Bốn anh tài ca ngợi sức khoẻ, tài năng, nhiệt thành làm việc nghóa của bốn anh em Cẩu Khây. Phần tiếp theo sẽ cho các em biết bốn anh em Cẩu Khây đã hiệp lực trổ tài như thế nào để diệt trừ yêu tinh. Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc Gọi 1 HS khá đọc cả bài. GV giúp HS chia đoạn bài tập đọc GV yêu cầu HS luyện đọc theo trình tự các đoạn trong bài (đọc 2, 3 lượt) - Lượt đọc thứ 1: GV chú ý khen HS đọc đúng kết hợp sửa lỗi phát âm sai, ngắt nghỉ hơi chưa đúng hoặc giọng - Hát - HS nối tiếp nhau đọc bài - HS trả lời câu hỏi - HS nhận xét - HS xem tranh minh hoạ trong SGK miêu tả trận đấu quyết liệt của bốn anh em Cẩu Khây với yêu tinh - 1 HS khá đọc cả bài. - HS nêu: + Đoạn 1: 6 dòng đầu + Đoạn 2: phần còn lại - Lượt đọc thứ 1: + Mỗi HS đọc 1 đoạn theo trình tự các đoạn trong bài tập đọc 8’ 8’ đọc không phù hợp - Lượt đọc thứ 2: GV yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các từ mới ở cuối bài đọc Yêu cầu 1 HS đọc lại toàn bài GV đọc diễn cảm cả bài Giọng hồi hộp ở đoạn đầu; gấp gáp, dồn dập ở đoạn sau; trở lại nhòp khoan thai ở đoạn kết. Chú ý nhấn giọng những từ ngữ gợi tả, gợi cảm: vắng teo, lăn ra ngủ, hé cửa, thò đầu, lè lưỡi, đấm một cái, gãy gần hết, quật túi bụi, hét lên, nổi ầm ầm, tối sầm, như mưa, be bờ, tát nước ầm ầm, khoét máng, quy hàng Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài * Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời - Tới nơi yêu tinh ở, anh em Cẩu Khây gặp ai & đã được giúp đỡ như thế nào? - Yêu tinh có phép thuật gì đặc biệt? - Thuật lại cuộc chiến đấu của bốn anh em chống yêu tinh?( dành cho HS khá) - Vì sao anh em Cẩu Khây chiến thắng được yêu tinh? - Nhờ ai mà dân làng được sống n vui? ( Dành cho HS yếu, TB) Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm Hướng dẫn HS đọc từng đoạn văn - GV mời HS đọc tiếp nối nhau từng + HS nhận xét cách đọc của bạn - Lượt đọc thứ 2: + HS đọc thầm phần chú giải - 2 HS đọc lại toàn bài - HS nghe - HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời: -Anh em Cẩu Khây chỉ gặp một bà cụ còn sống sót. Bà cụ nấu cơm cho họ ăn và cho họ ngủ nhờ. - Yêu tinh có phép thuật phun nước như mưa làm nước dâng ngập cả cánh đồng, làng mạc. - HS thi kể lại - Anh em Cẩu Khây có sức khoẻ & tài năng phi thường: đánh nó bò thương, phá phép thần thông của nó. Họ dũng cảm, đồng tâm, hiệp lực nên đã thắng yêu tinh, buộc nó phải quy hàng. - Mỗi HS đọc 1 đoạn theo trình tự các đoạn trong bài 3’ 1’ Thứ hai ngày 11 tháng 1 năm 2010 Thể dục ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI TRỊ CHƠI “THĂNG BẰNG” I.MỤC TIÊU: - Thực hiện cơ bản đúng đi chuyển hướng phải, trái. - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi: Thăng bằng. II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: -Địa điểm: sân trường sạch sẽ. -Phương tiện: còi. III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Phần mở đầu: 6 – 10 phút. - GV phổ biến nội dung, u cầu bài học. -HS chạy chậm theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên xung quanh sân tập. -Tập bài thể dục phát triển chung. - Trò chơi: Có chúng em. 2. Phần cơ bản: 18 – 22 phút. a. Đội hình đội ngũ và tập RLTTCB. - Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều theo 2 hàng dọc. - Ơn đi chuyển hướng phải, trái. - Lần đầu GV điều khiển, các lần sau GV chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển. - GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS. b. Trò chơi vận động: Trò chơi Thăng bằng. - GV cho HS tập hợp, giải thích luật chơi, rồi cho HS làm mẫu cách chơi. Tiếp theo cho cả lớp cùng chơi. GV quan sát, nhận xét. 3. Phần kết thúc: 4 – 6 phút. - Đi thường theo nhịp và hát. - Đứng tại chỗ thả lỏng và hít thở sâu. - GV nhận xét tiết học. HS tập hợp thành 4 hàng dọc sau đó HS chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập. -Tập bài thể dục phát triển chung 1 lần 2 x 8 nhịp. - HS chơi trò chơi: Có chúng em. - Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều theo 2 hàng dọc. - Ơn đi chuyển hướng phải, trái. - Tổ trưởng điều khiển tổ mình đi chuyển hướng phải, trái. - HS chơi trò chơi: Thăng bằng. - 2 HS làm mẫu cách chơi. - Cả lớp cùng chơi. - HS thực hiện đi thường theo nhịp và hát sau đó đứng tại chỗ thả lỏng và hít thở sâu. Tập đọc BỐN ANH TÀI (Tiếp theo) I. MỤC TIÊU - Biết đọc với giọng kể chuyện, bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn phù hợp nội dung câu chuyện. . - Hiểu ND: Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, tinh thần đoàn kết chiến đấu chống yêu tinh, cứu dân bản của bốn anh em Cẩu Khây (trả lời được các câu hỏi trong SGK). 1 II. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Ổn định: 2.Kiểm tra: - HS đọc thuộc lòng bài thơ “Chuyện cổ tích về loài người”, trả lời các câu hỏi trong SGK 3. Bài mới: a/ Giới thiệu bài : GV nêu bài và ghi tựa bài lên bảng. b/Hướng dẫn: .Luyện đọc - Gọi 2 em đọc tiếp nối 2 đoạn, kết hợp sửa lỗi phát âm, ngắt giọng, hướng dẫn từ khó hiểu trong bài. Lần 1: GV chú ý sửa phát âm. Lần 2: HS dựa vào SGK để giải nghĩa từ Lần 3: Hướng dẫn HS đọc đúng câu dài ở bảng phụ (ngắt, nghỉ hơi, nhấn giọng) + Nêu cách đọc đúng câu văn dài? Em đọc ứng dụng? - GV đọc diễn cảm toàn bài : Hồi hộp ở đoạn đầu ; gấp gáp ,dồn dập ở đoạn sau ,trở lại giọng khoan thai ở đoạn kết .Chú ý nhấn giọng các từ :vắng teo ,lăn ra ngủ, thò đầu ,lè lưỡi , đấm một cái … . Tìm hiểu bài: - Tới nơi yêu tinh ở, anh em Cẩu Khây gặp ai và đã được giúp đỡ như thế nào? - Yêu tinh có phép thuật gì đặt biệt? - Thuật lại cuộc chiến đấu của bốn anh em chống yêu tinh. -Vì sao anh em Cẩu Khây chiến thắng được yêu tinh? Ý nghĩa của câu chuyện này là gì? .Luyện đọc diễn cảm . - Gọi 2 HS nối tiếp đọc 2 đoạn .HS tìm - 2 HS đọc và trả lời câu hỏi. -1HS đọc bài ,lớp đọc thầm . -2 HS tiếp nối đọc bài -Đoạn 1 : Từ đầu đến yêu tinh đấy . -Đoạn 2: còn lại . -Các nhóm đọc kết hợp sữa lỗi cho bạn -Đại diện các nhóm đọc – lớp nhận xét . -HS đọc theo cặp. - 1 HS đọc cả bài. - Anh em Cẩu Khây chỉ gặp một cụ già còn sống sót. Bà cụ nấu cơm cho bà ăn, cho họ ngủ nhờ. - Yêu tinh có phép thuật phun nước như mưa làm nước dâng ngập cả cánh đồng, làng mạc. - Anh em Cẩu Khây có sức khỏe và tài năng phi thường: đánh nó bị thương, phá phép thần thông của nó. Họ dũng cảm đồng tâm, hiệp lực nên đã thắng yêu tinh, buộc nó quy hàng. - Câu chuyện ca ngợi sức khỏe, tài năng, tinh thần đoàn kết, hiệp lực chiến đấu quy 2 giọng ... 3 : = ; : 15 = 19 24 ; ; ; ; ; : 14 10 17 24 a h s b hơ 1? b h s b g 1? c h s b g 1? - GV HDHS – u c u HS - HS u 15 uc u - HS làm : ; 14 10 a S b hơ 1: ; Trang 14 24 24 19 S lớ hơ 1: ; 17... s b g vi c cá h -GV ẫu , u c u HS -GV è HS ếu ý 1, ,4 HS ếu th c hi - HS viết ph s : 14 32 ; 14 = ; 32 = 1 1 0= ;1= 1 8= - GV hậ t Bài 4: Viết ột ph a, B hơ b, B g c, hơ s : (LV cá nhân) -... bài: a, 18 : = (18 x 4) : (3 x 4) = 72 : 12 = Vậ 18 : = 18 : b, 81 : = (81 : 3) : (9 : 3) = 27 : = Trang 25 - Chữa bài, hậ t Bài 3: Viết s thích hợp vào tr g: HSHĐ hó 3 -4 em ) -Y u c u HS -GV