Đang tải... (xem toàn văn)
giao an tieng viet 3 tuan 7 bai luyen tu va cau on tap ve tu chi hoat dong trang thai so sanh tài liệu, giáo án, bài giả...
Giáo án Tiếng việt LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 4: TỪ NGỮ VỀ GIA ĐÌNH. ÔN TẬP CÂU AI LÀ GÌ?. I. Mục đích yêu cầu: - Mở rộng vốn từ gia đình. Ôn kiểu câu: Ai (cái gì, gì)- gì? - Tìm số từ ngữ gộp người gia đình. - Xếp thành ngữ, tục ngữ vào nhóm thích hợp. - Đặt câu theo mẫu Ai gì? II. Chuẩn bị: Bảng viết sẵn tập ,3. III. Các hoạt dộng dạy học: A.Kiểm tra cũ: HS nêu miệng tập 1,3 tiết 3. B. Dạy mới: Hoạt động : Hướng dẫn HS làm tập. Bài tập 1: - Tìm số từ ngữ gộp người gia đình. - HS đọc yêu cầu tập mẫu. - GV giúp HS hiểu từ ngữ gộp, HS nêu mẫu. - HS làm theo nhóm đôi: trao đổi ghi nhanh vào bảng - Các nhóm trình bày. - Cả lớp nhận xét, GV chốt lại. Bài tập 2: - Xếp thành ngữ, tục ngữ vào nhóm thích hợp. - HS đọc yêu cầu nội dung tập. - HS làm việc theo nhóm: xếp thành ngữ, tục ngữ vào bảng. - Các nhóm trình bày trước lớp. - HS, GV nhận xét, chốt lại. Bài tập 3: - Đặt câu theo mẫu Ai gì? - HS đọc yêu cầu tập. -GV hỏi: Đặt câu theo mẫu nào? Nói nhân vật nào? - GV cho HS làm mẫu. - HS làm cá nhân , HS làm bảng phụ. - Cả lớp nhận xét, sửa chữa. C. Củng cố, dặn dò: Về nhà xem lại bài. Chuẩn bị So Sánh. GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG TRÁI SO SÁNH I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Nắn kiểu so sánh: so sánh vật với người - Ôn tập từ hoạt động, trạng thái: tìm từ hoạt động, trạng thái tập đọc, tập làm văn b) Kỹ năng: Biết cách làm tập VBT c) Thái độ: Giáo dục Hs rèn chữ, giữ II/ Chuẩn bị: * GV: Bốn băng giấy viết BT1 Bảng phụ viết BT2 * HS: Xem trước học, VBT III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: - Gv đọc Hs lên viết câu thiếu dấu phẩy Bà mẹ em em công nhân xưởng gỗ Hai bạn nữ học giỏi lớp em xinh xắn dễ thương khéo tay Bộ đội ta trung với nước, hiếu với dân - Gv nhận xét cũ Giới thiệu nêu vấn đề Giới thiệu + ghi tựa * Hoạt động 1: Hướng dẫn em làm tập PP:Trực quan, thảo luận, VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Mục tiêu: Giúp cho em biết tìm hình ảnh so sánh giảng giải, thực hành Bài tập 1: - Gv cho Hs đọc yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề - Gv yêu cầu lớp làm - Gv mời Hs lên bảng gạch dòng thơ hình ảnh so sánh Hs lớp làm - Gv chốt lại: Hs nhận xét a) Trẻ em búp cành Hs lên bảng làm b) Ngôi nhà trẻ nhỏ c) Cây pơ – mu im người lính canh d) Bà chín * Hoạt động 2: Thảo luận - Mục tiêu: Giúp cho em biết tìm từ ngữ hoạt động Bài tập 2: PP: Thảo luận, thực hành - Gv mời Hs đọc yêu cầu + Các em cần tìm từ ngữ hoạt động chơi bóng bạn nhỏ đoạn nào? + Cần tìm từ ngữ thái độ Quang bạn vơ tình gây tai nạn cho cụ già đoạn nào? - Hs thảo luận theo cặp - Gv mời Hs lên bảng viết kết Hs đọc yêu cầu đề Đoạn gần hết đoạn - Gv chốt lại lời giải Cuối đoạn 2, đoạn a) Cướp bóng, dẫn bóng, chuyền bóng, dốc bóng, chơi bóng sút bóng Hs thảo luận b) Hoảng sợ, sợ tái người Hs lên bảng thi tiếp sức + Bài tập Hs nhận xét VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Gv mời HS đọc yêu cầu đề - Gv mời HS đọc viết Hs làm vào VBT - Sau em đọc thầm viết mình, sau liệt kê lại từ Hs đọc yêu cầu - Gv nhận xét chốt lới giải Hs đọc viết Hs làm Hs lớp nhận xét Hs chữa vào VBT Phát triển hoạt động Tổng kết – dặn dò - Nhắc Hs ghi nhớ điều học - Nhận xét tiết học VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Giáo án Tiếng việt LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 5: SO SÁNH I. Mục đích yêu cầu: - Nắm kiểu so sánh mới: so sánh kém. - Nêu từ so sánh khổ thơ. - Biết thêm từ so sánh vào câu chưa có từ so sánh. II. Chuẩn bị: Bảng viết sẵn tập ,3. III. Các hoạt dộng dạy học: A.Kiểm tra cũ: HS nêu miệng tập 2,3 tiết 4. B. Dạy mới: Hoạt động : Hướng dẫn HS làm tập. Bài tập 1: - Nắm kiểu so sánh mới: so sánh kém. - HS đọc nội dung, yêu cầu tập . - HS tìm gạch hình ảnh so sánh với khổ thơ. - GV giúp HS phân biệt loại so sánh: so sánh ngang so sánh kém. - Cả lớp nhận xét, GV chốt lại. Bài tập 2: - Nắm từ có ý nghĩa so sánh khổ thơ. - HS đọc yêu cầu tập. - HS làm việc cá nhân. - HS lên bảng sửa bài: gạch từ so sánh. - HS, GV nhận xét, chốt lại. Bài tập 3: - Tìm vật so sánh với nhau. - HS đọc yêu cầu tập. - HS làm cá nhân - 1HS lên bảng gạch vật so sánh vói nhau. - Cả lớp nhận xét, sửa chữa. Bài tập 4: - Biết cách thêm từ so sánh vào câu chưa có từ so sánh. - HS đọc yêu cầu tập. - GV nhắc HS: tìm nhiều từ so sánh nghĩa thay cho dấu gạch nối. - HS làm cá nhân. Trình bày trước lớp. C. Củng cố, dặn dò: Về nhà xem lại bài. Chuẩn bị Từ ngữ trường học. Dấu phẩy. Giáo án Tiếng việt Luyện từ câu Ôn từ hoạt động, trạng thái, so sánh I. Mục tiêu - Nắm kiểu so sánh, so sánh vật với người - Ôn tập từ hoạt động, trạng thái, tìm từ hoạt động, trạng thái tập đọc, tập làm văn II. Đồ dùng GV : Bảng phụ viết BT1 HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A. Kiểm tra cũ + GV viết : - HS lên bảng - Bà em mẹ em em công - Nhận xét bạn nhân xưởng gỗ - Hai bạn nữ học giỏi lớp em xinh xắn dễ thương khéo tay. - Bộ đội ta trung với nước hiếu với dân. + Viết thêm dấu phẩy vào chỗ thích hợp B. Bài 1. Giới thiệu bài ( GV giới thiệu ) 2. HD làm BT * Bài tập - Đọc yêu cầu BT - Tìm hình ảnh so sánh câu thơ - HS làm vào nháp - GV nhận xét - HS lên bảng làm - Cả lớp chữa vào - Đáp án : a) Trẻ em búp cành b) Ngôi nhà trẻ nhỏ c) Cây pơ - mu im người lính canh * Bài tập d) Bà chín - HS đọc yêu cầu tập - Đọc lại tập đọc Trận bóng - Các em cần tìm từ ngữ hoạt động chơi bóng bạn nhỏ đoạn lòng đường, tìm từ ngữ . - Đoạn gần hết đoạn ? - Cần tìm từ ngữ thái độ - Cuối đoạn 2, đoạn Quang bạn vô tình gây tai nạn cho cụ già đoạn ? - HS lên bảng viết kết - Nhận xét bạn * Bài tập - Đọc yêu cầu BT - Liệt kê từ hoạt động trạng thái tập làm văn cuối tuần - HS đọc lại viết - GV yêu cầu HS đọc đến đâu nê - HS làm cá nhân từ hoạt động, trạng thái câu văn - 4, HS đọc câu viết - lớp viết vào IV. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Về nhà xem lại Giáo án Tiếng việt LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 8: TỪ NGỮ VỀ CỘNG ĐỒNG. ÔN TẬP CÂU AI LÀM GÌ? I. Mục đích yêu cầu: - Mở rộng vốn từ cộng đồng. Ôn tập kiểu câu Ai làm gì? - Hiểu phân loại số từ ngữ cộng đồng. - Biết tìm phận câu trả lời câu hỏi: Ai ( gì, gì)?Làm gì? - Biết đặt câu hỏi cho phận câu xác định.( Đối với HS giỏi làm tập 2). II. Chuẩn bị: Bảng viết sẵn tập ,3, 4. III. Các hoạt dộng dạy học: A.Kiểm tra cũ: HS nêu miệng tập 2,3 tiết 7. B. Dạy mới: Hoạt động : Hướng dẫn HS làm tập. Bài tập 1: - Mở rộng vốn từ cộng đồng. - HS đọc yêu cầu tập nghĩa từ. - HS trao đổi nhóm đôi. - GV chia lớp thành nhóm, mời đại diện nhóm, nhóm bạn thi đua tiếp sức xếp từ vào bảng. - Cả lớp nhận xét, GV chốt lại. Bài tập 2: - Nắm thành ngữ, tục ngữ nói thái độ ứng xử cộng đồng. - HS đọc yêu cầu, nội dung tập. - GV giải nghĩa từ cật. - HS trao đổi theo nhóm. Đại diện nhóm trình bày. - GV giúp HS hiểu nghĩa thành ngữ, tục ngữ: . Chung lưng đấu cật. . Cháy nhà hàng xóm bình chân vại. . Ăn bát nước đầy. - HS học thuộc thành ngữ, tục ngữ. Bài tập 3: - Ôn tập kiểu câu Ai làm gì?: tìm phận câu - HS đọc yêu cầu tập. - GV hỏi: Muốn tìm phận câu trả lời câu hỏi Ai(cái gì, gì)? em phải làm sao? Muốn tìm phận câu trả lời câu hỏi Làm gì? em phải làm sao? - HS làm cá nhân, 2em làm bảng phụ. - HS, GV nhận xét, chốt lại. Bài tập 4: - Ôn tập kiểu câu Ai làm gì?. - HS đọc yêu cầu tập. - GV hỏi: Ba câu văn nêu tập viết theo mẫu câu nào? - HS làm cá nhân. Trình bày trước lớp. C. Củng cố, dặn dò: Về nhà xem lại bài. Chuẩn bị Ôn tập. Giáo án Tiếng việt LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 11: TỪ NGỮ VỀ QUÊ HƯƠNG. ÔN TẬP CÂU AI LÀM GÌ? I. Mục đích yêu cầu: - Mở rộng hệ thống hoá vốn từ quê hương. Ôn tập mẫu câu Ai làm gì? - Hiểu xếp vào hai nhóm số từ ngữ quê hương. - Biết dùng từ nghĩa thích hợp thay từ quê hương đoạn văn. - Nhận biết câu theo mẫu Ai làm gì? Và tìm phận câu trả lời câu hỏi Ai? Làm gì? - Đặt 2-3 câu theo mẫu Ai làm gì? Với 2-3 từ ngữ cho trước. II. Chuẩn bị: Bảng viết sẵn tập 1,3. III. Các hoạt dộng dạy học: A.Kiểm tra cũ: HS nêu miệng tập tiết 10. B. Dạy mới: Hoạt động : Hướng dẫn HS làm tập. Bài tập 1: - Mở rộng hệ thống hoá vốn từ quê hương. - HS đọc yêu cầu tập. - HS trao đổi theo nhóm: xếp từ ngữ theo hai nhóm vào bảng phụ. - Đại diện nhóm trình bày. - Cả lớp nhận xét, GV chốt lại. Bài tập 2: - Mở rộng hệ thống hoá vốn từ quê hương. - HS đọc yêu cầu, nội dung tập. - HS làm cá nhân. Sau đọc đoạn văn trước lớp. - Cả lớp nhận xét, sửa chữa. Bài tập 3: - Củng cố mẫu câu Ai làm gì? - HS đọc yêu cầu tập mẫu. - GV lưu ý HS: BT có yêu cầu . Tìm câu viết theo mẫu Ai làm gì? . Tìm phận câu. - HS làm cá nhân, 2em làm bảng phụ. - HS, GV nhận xét, chốt lại. Bài tập 4: - Đặt câu theo mẫu Ai làm gì?. - HS đọc yêu cầu tập. - HS làm cá nhân. Trình bày trước lớp. - Cả lớp nhận xét, sửa chữa. C. Củng cố, dặn dò: Về nhà xem lại bài. Chuẩn bị Ôn từ hoạt động, trạng thái.So sánh. ... em biết tìm hình ảnh so sánh giảng giải, thực hành Bài tập 1: - Gv cho Hs đọc yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề - Gv yêu cầu lớp làm - Gv mời Hs lên bảng gạch dòng thơ hình ảnh so sánh Hs lớp làm -... Hs nhận xét a) Trẻ em búp cành Hs lên bảng làm b) Ngôi nhà trẻ nhỏ c) Cây pơ – mu im người lính canh d) Bà chín * Hoạt động 2: Thảo luận - Mục tiêu: Giúp cho em biết tìm từ ngữ hoạt động Bài tập... yêu cầu + Các em cần tìm từ ngữ hoạt động chơi bóng bạn nhỏ đoạn nào? + Cần tìm từ ngữ thái độ Quang bạn vơ tình gây tai nạn cho cụ già đoạn nào? - Hs thảo luận theo cặp - Gv mời Hs lên bảng viết