Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 TuÇn 11 Thứ hai ngày 31 tháng 10 năm 2016 CHÀO CỜ: To¸n: NĨI CHUYỆN ĐẦU TUẦN ********** TÝnh chÊt gi¸o hoán phép nhân, nhân với 10,100, 1000.Chia cho 10,100,1000.(T2) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : PhiÕu BT 1( Phần HĐTH) 2.iu chnh ni dung dy hc: 3.iu chnh nội dung hoạt động: 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Giúp đỡ em chậm hiÓu làm đợc BT1, - HSHTN : Hoàn thành tốt tập giúp đỡ bạn chm nhóm làm thêm tập sau: Tìm x: X : = 169352 - 37827 : 10546 x X = 7x 10546 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng với ngời thân hoàn thành phần ứng dụng SGK ********** TIếng Việt : Bài 11a: có chí nên (T1) Chuẩn bị đồ dùng dạy học : Bảng nhóm , phiếu học tập BT 4a Điều chỉnh nội dung dy hc: Luyện đọc từ :mảnh gạch vỡ,tầng mây iu chnh ni dung hot ng: Hng dẫn học sinh thực theo logo SGK Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Giúp đỡ HS tiếp thu chậm BT5 - HSNK : Đọc diễn cảm toàn giúp đỡ bạn chậm nhóm luyện đọc Hướng dẫn ứng dụng: Về nh c cho ngời thân nghe tập đọc nói cho ngời thân nghe điều em mong ớc làm đợc ********** Giỏo viờn: T Th Lu Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 ĐẠO ĐỨC: THỰC HÀNH GIỮA HỌC KÌ I I Mục tiêu Học xong này, HS biết - Khái quát hoá lại kiến thức học từ tuần 1-10 - Biết vận dụng kiến thức học để làm 1số tập - Hình thành kỹ , ứng xử sống ngày - Thông qua nội dung ôn tập nhằm giáo dục học sinh thực vận động “ xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” III/ Hoạt động dạy - học 1/ HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * HĐ1: Ôn lại chủ đề năm học: Việc :Em đọc thảo luận nội dung trả lời : + Em hiểu nội dung ? Việc : Em bạn trao đổi CTHĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH *Thực hành số kĩ học Bài :Em bày tỏ thái độ ý kiến : - Trung thực học tập thiệt cho - Thiếu trung thực học tập giả dối - Trung thực học tập thể lòng tự trọng - Giấu điểm kém, báo điểm tốt với bố mẹ Việc :Em đọc thảo luận nội dung trả lời Việc : Em bạn trao đổi Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ CTHĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ Bài2: Hãy tự liên hệ trao đổi với bạn việc em vượt khó học tập Giáo viên: Từ Thị Lựu Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 Việc :Em đọc thảo luận nội dung trả lời Việc : Em bạn trao đổi Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ CTHĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ Bài 3:Khoanh tròn trước ý em cho a)Em bị giáo hiểu lầm phê bình ; em giận dỗi không muốn học b) Trẻ em cần lắng nghe, tôn trọng ý kiến người khác c) Trẻ em có quyền mong muốn, có ý kiến riêng vấn đề có liên quan đến trẻ em d) Em phân công làm việc không phù hợp với khả năng; em im lặng bỏ qua không làm Việc :Em đọc thảo luận nội dung trả lời Việc : Em bạn trao đổi Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ CTHĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ Bài4: Em nêu việc cần làm để thể tiết kiệm tiền Việc :Em đọc thảo luận nội dung trả lời Việc : Em bạn trao đổi Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ CTHĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ Bài5: Em điền từ ngữ : tiết kiệm, hồi phí,thời vào chỗ trống câu sau phù hợp Việc :Em đọc thảo luận nội dung trả lời Việc : Em bạn trao đổi Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ CTHĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ Nhận xét nội dung ôn tập gắn chủ đề năm học Hoạt động kết thúc tiết học : HS nêu mục tiêu đạt sau - GV liên hệ thực tế , giáo dục học sinh Giáo viên: Từ Thị Lựu Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 ********** K THUT: Khâu viền đờng gấp mép vải mũi khâu đột THA(T2) I/ Mc tiờu: - Bit cỏch khõu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa - Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa Các mũi khâu tương đối Đường khâu bị dúm II/ Tài liệu phương tiện : Giáo viên: - SGK, SGV - Mẫu khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa - Bộ đồ dùng cắt, khâu, thêu Học sinh: - Bộ đồ dùng, SGK III/ Tiến trình: - Lớp khởi động hát chơi trò chơi Hoạt động thực hành: HS thực hành - GV yêu cầu 1-2 HS nhắc lại quy trình khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa - Gọi 1-2 HS lên bảng thực hành, lớp quan sát nhận xét - GV nhận xét, nêu tóm tắt lại bước thực - Tổ chức cho HS thực hành theo nhóm - GV quan sát uốn nắn thao tác cho HS lúng túng Trưng bày sản phẩm, nhận xét đánh giá - GV yêu cầu HS trưng bày sản phẩm theo nhóm tiến hành nhận xét đánh giá - HS tự nhận xét: + Cách gấp đường gấp + Cách kẻ đường dấu : thẳng, cong + Cách khâu: Mũi kim đều, mảnh vải không bị dúm - HS chọn sản phẩm đẹp Giáo viên: Từ Thị Lựu Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 - GV tổng hợp ý kiến, nhận xét, đánh giá cho cá nhân nhóm Hoạt động ứng dụng: - Tập cắt khâu thêu sản phẩm theo ý thích TiÕng viƯt: ********** Bài 11a: có chí nên (T2) 1.Chun b đồ dùng dạy học : phiếu học tập BT7 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Giúp đỡ em tiếp thu chậm BT6,7 - HSHTN :Hoàn thành tốt BT vận dụng cách thành thạo, đặt câu có từ sẽ, đã, hỗ trợ bạn chm nhóm 5.Hng dn ng dng: V nh với ngời thân hoàn thành phÇn øng dơng SGK ********** HĐNGLL:ATGT BÀI GIAO THƠNG ĐƯỜNG THỦY VÀ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY BÀI AN TOÀN KHI ĐI TRÊN CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG CÔNG CỘNG I.Mục tiêu : +Hs biết mặt nước cũng loại đường giao thơng Nước ta có bờ biển dài, có nhiều sơng, hồ, kênh, rạch nên giao thơng đường thủy thuận lợi có vai trò quan trọng Biết tên gọi loại phương tiện GTĐT - Biết biển báo hiệu giao thông đường thủy để đảm bảo an toàn đường thủy +HS nhận biết loại phương tiện GTĐT thấy gọi tên gọi chúng - Nhận biết biển báo GTĐT + Thêm yêu quý Tổ quốc biết có điều kiện phát triển GTĐT -Có kĩ hành vi phương triện GTCC như:xếp hàng lên xuống,bám chặt tay vịn,thắt dây an toàn,tư ngồi tàu,xe,thuyền Giáo viên: Từ Thị Lựu Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 -Có ý thức thực quy định phương tiện GTCC để đảm bảo an toàn cho thân người II.Chuẩn bị : -GV:Hình (TL)ảnh bến tà GV : + Hình ảnh nhà ga,bến tàu,bến xe (TL) + Các hình ảnh người lên xuống tàu,thuyền III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động Khởi động: Cho HS nêu ý nghĩa biển báo GT đ học Hoạt động thực hành HĐ1.Tìm hiểu GT đường thủy : ? ĐT loại đường ntn? ?ĐT có đâu? ?Trên ĐT có PTGT hoạt động? HĐ2.GT nhà ga,bến tàu,bến xe : ?Trên ĐT có cần thực quy định ATGT khơng,vì sao? ?Trên ĐT có biển báo hiệu nào? GV nhận xét ,khen em trả lời ?Trong lớp bố mẹ cho chơi xa,đi PT gì? HĐ3.Ngồi tàu,xe : Cho HS quan sát số hình ảnh SGK thảo luận nhóm số câu hỏi liên quan - Gọi đại diện nhóm trình bày -HD nhận xét - Cho HS tàu,xe kể việc ngồi tàu,xe * Khơng thò đầu,tay ngồi cửa.Khơng vứt đồ vật sổ.Hành lí xếp quy định Hoạt động ứng dụng - HS tham gia tốt ATGT tuyên truyền người gia đình thực tốt ********** Thø ba ngµy 01 tháng 11 năm 2016 Giỏo viờn: T Th Lu Trường TH Sơn Thủy To¸n: Năm học: 2016 - 2017 Tính chất kết hợp phép nhân Nhân với số có tận chữ số (T1) 1.Chun b đồ dùng dạy học : PhiÕu BT2a 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Giúp cỏc em hiểu làm đợc BT4 - HSNK : Hoàn thành tốt tập giúp đỡ bạn chm nhóm làm thêm tập sau: TÝnh b»ng c¸ch thn tiƯn nhÊt: a) 34 x x b) x 71 x 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng víi bè mĐ hoµn thành phần ứng dụng SGK ********** Tiếng việt: Bài 11a: có chí nên (T3) 1.Chun b dựng dy học : Bảng nhãm PhiÕu BT3b 2.Điều chỉnh nội dung dy hc: GV chọn BT 3b, HS viết đúngcác từ : nảy mầm nhanh,mãi mãi,thành 3.iu chnh ni dung hot động:( logo ) 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Giúp đỡ em tiếp thu chm hiểu làm đợc BT3b - HSHTT : Hoàn thành tốt tập giúp HS chm soát lại lỗi tả 5.Hng dn ng dng: V nh với ngời thân vạch kế hoạch thực ớc mơ ********** Thứ t ngày 02 tháng 11 năm 2016 Tiếng việt: Bài 11B : bền gan vững chí (T1) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : B¶ng nhãm , phiếu học tập BT4a 2.Điều chỉnh nội dung dạy hc: Luyện đọc từ : lận ,tròn vành, câu chạch 3.iu chnh ni dung hot ng: Hng dn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: Giáo viên: Từ Thị Lựu Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 - Giúp đỡ HS chậm BT6 - HSHHT : Hoàn thành tốt BT nắm nội dung học cách chắn hỏ trợ cho HS chậm nhãm 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nh với ngời thân hoàn thành BT1 phần ứng dụng ********** Toán: Tính chất kết hợp phép nhân Nhân với số có tận chữ số (T2) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : PhiÕu BT 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo sách ôn luyện toán( Chọn đề số 3) trang35 4.D kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: -Giúp HS tiếp thu chậm BT -HSHHT : Gióp HS chậm làm thêm BT sau: So sánh hai số aaaa x b vµ bbbb x a (aaaa x b = (a x 1111) xb ; bbbb x a = (b x 1111) x a Ta cã ( a x 1111) x b = (b x 1111) x a) 5.Hướng dẫn ng dng: V nh với ngời thân hoàn thành BT tiết trang 63 sách TH T TV ********** TIẾNG VIỆT: ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH TV4 BÀI 11B: BỀN GAN VỮNG CHÍ ( T2) I.Mục tiêu: - Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân II Hoạt động học: A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 5.Dựa vào nội dung các câu tục ngữ, xếp chúng vào nhóm Việc 1: Cá nhân lấy chữ ghi câu tục ngữ để gắn vào nhóm Giáo viên: Từ Thị Lựu Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 Việc 2: Chia sẻ câu trả lời với bạn Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhóm báo cáo giáo CTHĐTQ mời nhóm chia sẻ câu trả lời, nhóm khác đánh giá, nhận xét bổ sung có 6.Cách diễn đạt câu tục ngữ có đặc điểm gì khiến người đọc dễ nhớ, dễ hiểu ? Việc 1: Cá nhân chọn ý câu Việc 2: Chia sẻ câu trả lời với bạn Việc 3: Nhóm trưởng tổ chc cho cỏc bn chia s ********** Thứ năm ngày 03 tháng 11 năm 2016 TON: IU CHNH, B SUNG BÀI HDH TOÁN BÀI : ĐỀ - XI - MÉT VUÔNG I Mục tiêu: Em biết : - Đề- xi -mét vng đơn vị đo diện tích - Đọc, viết số đo diện tích theo đơn vị đề - xi - mét vuông - dm2 = 100 cm2 Bước đầu biết chuyển đổi từ dm2 sang cm ngược lại I Hoạt động học: *Tìm hiểu mục tiêu học: Việc 1: Cá nhân đọc thầm mục tiêu học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu học có nội dung gì? Việc 3: CTHĐTQ Mời bạn đọc mục tiêu nêu cách làm để đạt mục tiêu Hình thành kiến thức: 1.Chơi trò chơi “ Ai nhanh đúng” Giáo viên: Từ Thị Lựu Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 CTHĐTQ tổ chức cho nhóm chơi trò chơi: Điền số thích hợp vào chỗ chấm ( theo mẫu ) 2.Đọc kĩ nội dung Việc : Em đọc nội dung SHD Trang 17 Đọc nội dung sách HDH giải thích cho bạn nghe Việc 2: Em bạn chia sẻ với Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ nhóm 3.Chơi trò chơi “đố bạn” Việc 1:Em bạn thay đọc viết số đo diện tích theo đơn vị đo học Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chơi nhóm CTHĐTQ tổ chức cho nhóm chơi trước lớp B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1.Viết số thích hợp vào chỗ chấm : Việc : Em làm giấy SHD Trang 18 Việc 2: Em bạn chia sẻ với Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ nhóm CTHĐTQ tổ chức cho nhóm chia sẻ làm trước lớp >,