Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 16 Giáo án tuần 16 ************** Th hai ngy 12 thỏng 12 năm 2016 BUỔI SÁNG Toán : LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: - Biết làm tính giải tốn có hai phép tính - HSchậm biết giải tốn phép tính mức độ đơn giản * Bài tập cần làm : Bài 1,2 ,3,4 (cột 1,2,4) II Đồ dùng dạy học - Phiếu BT1; BT4 III Hoạt động học: A.Hoạt động bản: *Khởi động: TBHT cho lớp chơi trò chơi tự chọn Chủ tịch Hội đồng tự quản chia sẻ sau chơi B.Hoạt động thực hành: Bài 1: Số - Hoạt động cá nhân: làm vào phiếu (Hỗ trợ HS chậm cách tìm thừa số chưa biết) - Hoạt động nhóm đơi: HS đổi chéo kiểm tra kết - Hoạt động nhóm lớn: Nhóm trưởng điều hành bạn kiểm tra kết nhóm Bài 2: Đặt tính tính - Hoạt động cá nhân: Làm (Giúp đỡ HS Nhân, Trung Hiếu, Phong cách ước lượng chia) - Hoạt động nhóm lớn: Nhóm trưởng điều hành bạn kiểm tra kết nhóm Bài 3: Giải toán - Hoạt động cá nhân: HS làm vào (Giúp đỡ HS Thương, Phong viết lời giải phộp tớnh ca s mỏy bm ó bỏn) Giáo viên: Trần Thị Tơ Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 16 Giáo án - Hot ng nhúm ln: Nhóm trưởng điều hành bạn kiểm tra kết nhóm Bài (cột 1,2,4): - Hoạt động cá nhân: làm vào phiếu - Hoạt động nhóm đơi: HS đổi chéo kiểm tra kết - Hoạt động nhóm lớn: Nhóm trưởng điều hành bạn kiểm tra kết nhóm C.Hoạt động ứng dụng: - Các nhóm thi đua chia sẻ sự hiểu biết qua học TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN : NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ I Mục tiêu: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu nội dung bài:Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp người nơng thơn tình cảm thủy chung người thành phố với người giúp lúc gian khổ, khó khăn (Trả lời câu hỏi SGK) * HSchậm đọc từ, câu theo GV *Kể chuyện:Kể lại đoạn câu chuyện theo gợi ý -HSHTT kể lại toàn câu chuyện II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa SGK, Bảng phụ ghi câu hướng dẫn luyện đọc, câu hỏi gợi ý ,nam châm II Các hoạt động dạy học: * Tập đọc: TIẾT 1: A Hoạt động * Khởi động: - Gọi HS đọc đoạn bài: Nhà rông Tây Nguyên trả lời câu hỏi SGK - HS GV nhận xét 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề a Hoạt động 1: Hoạt động N 6, N4 Luyện đọc đúng: - GV đọc toàn bài, nêu giọng đọc - HS theo dõi -Việc 1: Đọc lần 1: Đọc nối tiếp câu + HS luyện đọc nối tiếp cõu nhúm Giáo viên: Trần Thị Tơ Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 16 Giáo án + HS đọc nối tiếp câu trước lớp – GV theo dõi, hỗ trợ cho HS đọc chưa từ khó, câu + HS nêu từ ngữ khó đọc – GV ghi bảng, hướng dẫn HS luyện đọc + HS luyện đọc từ khó nhóm, trước lớp + GV nhận xét - Việc 2: Đọc lần 2: Luyện đọc nối tiếp đoạn + HS đọc nối tiếp đoạn theo nhóm + HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp (2 – nhóm) + GV nhận xét, đánh giá + GV hướng dẫn HS luyện đọc câu dài, khó đọc (Theo dõi, hỗ trợ HS Kim Anh, Hoài Thương ngắt nghỉ đúng) + HS đọc thích giải nghĩa + 1HS đọc lại toàn TIẾT b Hoạt động 2: Hoạt động nhóm 6, N4 Tìm hiểu - Việc 1: Cá nhân đọc lướt để trả lời câu hỏi SGK(Trang 113) (Giúp đỡ HS Hoài Thương cách diễn đạt trả lời câu hỏi) ?Thành Mến kết bạn vào dòp nào? ?Mến thấy thò xã có lạ? ?Mến có hành động đáng khen? ? Em thấy Mến có đức tính đáng quý? ? Em hiểu câu nói người bố nào? - Việc 2: Cùng trao đổi, chia sẻ câu hỏi tìm nội dung câu chuyện - Việc 3: Chia sẻ nội dung câu chuyện trước lớp - GV nhận xét, chốt nội dung câu chuyện B.Hoạt động thực hành: a Hoạt động 3: Hoạt động N 4, N6 Luyện đọc lại - GV hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn - Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho bạn luyện đọc đoạn theo cách phân vai – GV theo dõi - Việc 2: Thi đọc phân vai đoạn nhóm, bình chọn nhóm đọc tốt, tun dương - GV nhn xột, ỏnh giỏ *K chuyn: Giáo viên: Trần Thị Tơ Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 16 Gi¸o ¸n b Hoạt động 4: Kể chuyện - GV nêu nhiệm vụ tiết kể chuyện - Việc 1: HS đọc yêu cầu tiết kể chuyện - Việc 2: Cá nhân quan sát tranh tập kể lại đoạn câu chuyện + HS hoàn thành nhanh kể lại toàn câu chuyện + GV theo dõi, hỗ trợ cho HS chậm (Kim Anh, Trung Hiếu) -Việc 3: HS kể chuyện nhóm NT điều hành cho bạn kể nhóm đoạn câu chuyện - Việc 4: Các nhóm thi kể trước lớp - Việc 5: Cả lớp bình chọn học sinh kể hay GV chia sẻ HS - Liên hệ - giáo dục: Câu chuyện cho ta thấy điều ? C.Hoạt động ứng dụng: - Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe BUỔI CHIỀU TN-XH : HOẠT ĐỘNG CƠNG NGHIỆP, THƯƠNG MẠI I Mơc tiªu: - Kể tên số hoạt động cơng nghiệp, thương mại mà em biết - Nêu ích lợi hoạt động công nghiệp, thương mại - Kể hoạt động công nghiệp thương mại * HSchậm nắm tên số hoạt động nơng nghiệp II.§å dïng dạy học - nh SGK - Đồ dùng học sinh: Hoa qu¶ - PhiÕu th¶o luËn nhãm III Hoạt động học A Hoạt động bản: * Khởi động: - - Hãy kể số hoạt động nông nghiệp, nông nghiệp đem lại ích lợi gì? - Đánh giá, nhận xét Giáo viên: Trần Thị Tơ Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 16 Giáo án * Hỡnh thnh kin thc mi: a.Tìm hiểu hoạt động công nghiệp - GV cho HS hoạt động nhóm - a yêu cầu cho HS thảo luận + Các tranh giới thiệu hoạt động công nghiệp? + Hoạt động sản xuất sản phẩm gì? + ích lợi sản phẩm đó? - GV kt lun: Các hoạt động nh khai thác than ,dầu khí ,luyện thép c gọi hoạt động công nghiệp B Hot ng thc hnh b Hoạt động công nghiệp quanh em - Việc 1: Em h·y kĨ tªn hoạt động công nghiệp địa phng em ? - Vic 2: Chia sẻ trước lớp - Việc 3: Häc sinh dựa vào tranh sách giáo khoa thảo luận nhóm - GV kt lun: Tất sản phẩm trao đổi ,buôn bán phù hợp Những sản phẩm nh ma tuý ,hêrụin không c phép trao đổi buôn bán Chúng ta ý mua thø phép tiªu dïng -Hoạt động lớp: Chia sẻ trước lớp (nếu cần) C.Hoạt động ứng dụng: - Kể cho người thân hoạt động nông nghiệp địa phương em CHÍNH TẢ(Nghe - viết): ) ĐƠI BẠN I.Mục tiêu: - Chép trình bày tả (Đoạn 3) Làm tập tả - Làm tập a / b II.Đồ dùng dạy học: - VBT; bảng con; nam châm III.Hoạt động học: 1.Hoạt động bản: * Khởi động: - Trưởng ban văn nghệ cho bạn sinh hoạt văn nghệ - GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học * Hình thành kiến thức mới: Giáo viên: Trần Thị Tơ Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 16 Giáo án a Hng dn nghe viết: -Việc 1: GV đọc đoạn cần viết - Việc 2: HS nắm nội dung viết + Những chữ đoạn cần viết hoa? + Lời bố viết nào? - Hoạt động cá nhân: viết chữ khó vào nháp - Hoạt động nhóm đơi: Đổi chéo kiểm tra - Hoạt động nhóm lớn: Nhóm trưởng kiểm tra bạn b Hoạt động thực hành * Viết bài: - Việc 1: HD HS viết vào vở, tư ngồi viết, cách cầm bút ( Hỗ trợ, giúp đỡ HS Nam, Đạt, Nhân viết đúnđộ cao nét khuyết) - Việc 2: HS nghe GV đọc viết vào - Việc 3:Em bạn đổi chéo dò nhận xét - Việc 4: Em bạn sữa lỗi từ viết sai - Việc 5: Nhận xét số c Làm tập: Bài tập 2:Em chọn từ ngoặc đơn để điền vào chỗ trống ? làm vào VBT - Hoạt động cá nhân: HS làm vào - Hoạt động nhóm đơi: HS đổi chéo kiểm tra kết - Hoạt động nhóm lớn: Nhóm trưởng điều hành bạn kiểm tra kết nhóm -Hoạt động lớp: Chia sẻ trước lớp (nếu cần) Hoạt động ứng dụng: Về nhà luyện chữ đẹp Giáo viên: Trần Thị Tơ Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 16 Giáo án TN-XH : LNG Q VÀ ĐƠ THỊ I.Mơc tiªu: - Nêu số đặc điểm làng quê đô thị -HSHTT Kể làng, hay khu phố nơi em sống - HS chậm nhìn tranh nhận biết làng quờ v ụ th II Đồ dùng dạy học: - Vở tập tự nhiên xã hội III Hot động dạyhọc A Hoạt động bản: * Khởi động: - Nêu hoạt động công nghiệp? - Đánh giá, nhËn xÐt * Hình thành kiến thức mới: *Sù kh¸c làng quê đô thị - Yêu cầu hoạt động lớp: + Con sống đâu? Hãy miêu tả sống xung quanh em 3, câu? * Yêu cầu thảo luận nhóm với nhiệm vụ: Phân biệt làng quê đô thị Quan sát tranh để phân biệt - Gọi nhóm lên trình bày - GV nhận xét, chốt lại ghi nhớ, yêu cầu HS đọc B Hot ng thc hnh: *Hoạt động nơi em sinh sống - Yêu cầu HS thảo luận theo néi dung sau: Dùa vµo hiĨu biÕt cđa em, kể tên việc thông tthng mà em gặp nơi em sinh sống? *Trò chơi: Ai xếp - Chia líp thµnh d·y - Phỉ biÕn lt ch¬i - Tỉ chøc cho HS ch¬i - NhËn xÐt, phân xử đội thắng *Em yêu quê hng - Giao nhiệm vụ: Vẽ nơi em sống - Nhận xét, đánh giá + Quê hng nơi em sống ngày ti đẹp, em phải làm gì? Giáo viên: Trần Thị Tơ Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 16 Gi¸o ¸n -Hoạt động lớp: Chia sẻ trước lớp (nếu cần) C.Hoạt động ứng dụng: - Kể cho người thân cảnh đẹp địa phương em *************************************** Thứ ba ngày 13 tháng 12 năm 2016 BUỔI SÁNG TOÁN: LÀM QUEN VỚI BIỂU THỨC I.Mục tiêu: - Làm quen với biểu thức giá trị biểu thức - Biết tính giá trị biểu thức đơn giản * Bài tập cần làm : Bài 1,2 II Đồ dùng dạy học: - Phiếu BT2 II Hoạt động dạyhọc: A.Hoạt động bản: * Khởi động: TBHT cho lớp chơi trò chơi tự chọn Chủ tịch Hội đồng tự quản chia sẻ sau chơi * Hình thành kiến thức mới: - Hoạt động cá nhân: : Quan sát ví dụ biểu thức giá trị biểu thức - Hoạt động nhóm đơi: Hỏi - đáp - Hoạt động nhóm lớn: Nhóm trưởng mời bạn trả lời, bạn khác ý nghe, đánh giá bổ sung cho - Hoạt động lớp: Chia sẻ với nhóm bạn giáo ( gặp khó khăn) B Hoạt động thực hành: Bài 1: - Hoạt động cá nhân: Làm vào - Hoạt động nhóm đơi: HS đổi chéo kiểm tra kết - Hoạt động nhóm lớn: Nhóm trưởng điều hành bạn kiểm tra kết nhóm Gi¸o viên: Trần Thị Tơ Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 16 Giáo án Bi 2: - Hot động cá nhân: HS làm vào phiếu - Hoạt động nhóm đơi: HS đổi chéo kiểm tra kết - Hoạt động nhóm lớn: Nhóm trưởng điều hành bạn kiểm tra kết nhóm -Hoạt động lớp: Chia sẻ trước lớp (nếu cần) C.Hoạt động ứng dụng: - Các nhóm thi đua chia sẻ sự hiểu biết qua học TẬP ĐỌC: VỀ QUÊ NGOẠI I Mục tiêu: - Biết đọc ngắt nghỉ hợp lý đọc thơ lục bát - Hiểu nội dung bài:Bạn nhỏ thăm quê ngoại thấy yêu thêm cảnh đẹp quê, yêu người nông dân làm lúa gạo (Trả lời câu hỏi SGK Thuộc 10 dòng thơ đầu ) * HSchậm đọc từ, cụm từ, dòng thơ theo GV II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ Tập đọc III.Hoạt động học: A.Hoạt động bản: * Khởi động: - Gọi HS đọc đoạn bài: Đôi bạn trả lời câu hỏi SGK - HS –GV nhận xét * Hình thành kiến thức mới: - Giới thiệu - ghi đề – HS nhắc lại đề a Hoạt động 1: Luyện đọc đúng: -Việc 1: GV đọc toàn bài, lưu ý giọng đọc - Lớp đọc thầm -Việc 2: Đọc nối tiếp câu thơ + Đọc nối tiếp câu thơ nhóm + Đọc nối tiếp câu thơ trước lớp (Tiếp cận, sửa sai cho HS cũn hn ch: Trung Hiu, Giáo viên: Trần Thị Tơ Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 16 Gi¸o ¸n Thương đọc câu); GV nhận xét + HS nêu từ ngữ khó đọc, GV ghi bảng HD cho HS cách đọc -Việc 3: Luyện đọc khổ thơ *Đọc nối tiếp khổ thơ + GV đọc mẫu, lưu ý ngắt nghỉ - HS lắng nghe + HS đọc nối tiếp khổ thơ nhóm ((Tiếp cận giúp HS Phong, Thương đọc nhịp thơ) + Các nhóm đọc nối tiếp trước lớp – Nhận xét, đánh giá + 2-3HS đọc giải – GV giải thích thêm - HS đọc đồng tồn b.Hoạt động 2: Tìm hiểu bài: -Việc 1: Yêu cầu HS đọc thầm trả lời câu hỏi: Bạn nhỏ đâu thăm quê? Quê ngoại bạn đâu? Bạn thấy q có lạ? 4.Bạn nghĩ người làm hạt gạo? - Việc 2: Chia sẻ câu trả lời nhóm - Việc 3: Cùng HS nhận xét rút nội dung bài: Bạn nhỏ thăm quê ngoại thấy yêu thêm cảnh đẹp quê, yêu người nông dân làm lúa gạo B.Hoạt động thực hành: c.Hoạt động 3: Học thuộc lòng 10 dòng thơ đầu - Việc 1: Cá nhân học thuộc lòng 10 dòng thơ đầu -Việc 2: Nhóm trường điều hành nhóm thi đọc thuộc lòng nhóm - Việc 3:Thi đọc thuộc lòng nhóm, nhận xét, tuyên dương C Hoạt động ứng dụng - Về nhà đọc thơ cho ngi thõn nghe? Giáo viên: Trần Thị Tơ Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 16 Giáo ¸n BUỔI CHIỀU CHÍNH TẢ(Nhớ - viết) I.Mục tiêu: VỀ QUÊ NGOẠI - Nhớ - viết tả (8 dòng thơ đầu); trình bày hình thức thể thơ lục bát - Làm tập a / b * HSchậm viết đúng, tốc độ đảm bảo II Đồ dùng dạy học: - Bảng con; VBT III.Hoạt động học: A.Hoạt động bản: * Khởi động: - Trưởng ban văn nghệ cho bạn sinh hoạt văn nghệ - GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học * Hình thành kiến thức mới: Hướng dẫn nghe viết: Việc 1:- GV đọc dòng đầu thơ quê ngoại Việc 2: HS nắm nội dung viết + Nêu cách trình bày thể thơ lục bát? Việc 3: HS viết từ khó vào nháp - Hoạt động cá nhân: viết từ khó vào nháp - Hoạt động nhóm lớn: Nhóm trưởng kiểm tra bạn B Hoạt động thực hành: - HS nhớ viết vào - Hoạt động cá nhân: HS viết vào (Nhắc nhở HS Đăng Thương viết chữ) - Hoạt động nhóm đơi: HS đổi chéo kiểm tra - Hoạt động nhóm lớn: Nhóm trưởng điều hành bạn kiểm tra kết nhóm Bài tập 2: Điền vào chỗ trống tr hay ch - Hoạt động cá nhân: HS lm vo v Giáo viên: Trần Thị Tơ Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 16 Giáo ¸n - Hoạt động nhóm đơi: HS đổi chéo kiểm tra kết - Hoạt động nhóm lớn: Nhóm trưởng điều hành bạn kiểm tra kết nhóm C Hoạt động ứng dụng: - Nhắc nhở HS rèn chữ viết đẹp ĐẠO ĐỨC: BIẾT ƠN THƯƠNG BINH, LIỆT SĨ (Tiết 1) * Điều chỉnh: Không yêu cầu hS thực báo cáo kết điều tra tìm hiểu hoạt dộngđền ơn đáp nghĩa thương binh, gia đình liệt sĩ địa phương; cho HS kể lại số hoạt động đền ơn đáp nghĩa thương binh, gia đinh liệt sĩ mà em biết I Mục tiêu: HS hiểu - Thương binh, liệt sĩ người hi sinh xương máu Tổ quốc - Những việc em cần làm để tỏ lòng biết ơn thương binh liệt sĩ - HS biết làm công việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn thương binh liệt sĩ - HS có thái độ tơn trọng, biết ơn thương binh gia đình liệt sĩ II Hoạt động dạy học: A Hoạt động bản: * Khởi động: HĐTQ tổ chức cho lớp hát hát Bác Hồ Chí Minh - Giới thiệu bài: * Hình thành kiếnthức * Tìm hiểu truyện -Việc Phân tích truyện - Gv kể chuyện: Một chuyến bổ ích - HS lắng nghe Tìm hiểu truyện * Thảo luận nhóm -Việc 1: Làm việc cá nhân -Việc 2: Thảo luận, nhận xét việc nên làm hay không nên làm - Gv giao cho nhóm thảo luận nội dung tranh đặt tên cho tranh - Hoạt động nhóm lớn: Cùng kiểm tra nhóm lớn Chia sẻ trước lớp * Liên hệ thực tế - Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm việc em làm giúp đỡ gia đình thương binh, Giáo viên: Trần Thị Tơ Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 16 Giáo án lit s -Việc 1: Cá nhân nêu hoạt động đền ơn đáp nghĩa mà em biết - Việc 2: : Đánh giá, nhận xét bổ sung cho làm bạn - Việc 3: Hoạt động nhóm lớn: Cùng kiểm tra nhóm lớn * GV nhận xét, tuyên dương cá nhân, nhóm có kể hoạt độngđền ơn đáp nghĩa C Hoạt động ứng dụng: - GDHS có thái độ tôn trọng, biết ơn thương binh gia đình liệt sĩ ************************************************ Thứ tư ngày 14 tháng 12 năm 2016 BUỔI SÁNG TỐN: TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC I.Mục tiêu: - Biết tính giá trị biểu thức dạng có phép tính cộng, trừ có phép tính nhân, chia - Biết áp dụng tính giá trị biểu thức vào điền dấu ; = * HS chậm nắm kiến thức làm tập mức độ đơn giản * Bài tập cần làm : Bài 1,2,3 II Hoạt động học: A.Hoạt động bản: * Khởi động: TBHT cho lớp chơi trò chơi tự chọn Chủ tịch Hội đồng tự quản chia sẻ sau chơi * Hình thành kiến thức mới: - Hoạt động cá nhân: HS quan sátcách tính giá trị biểu thức : 60 + 20 - - 49 : x nêu quy tắc tính SGK (tr 79) - Hoạt động nhóm đơi: Hỏi – đáp cách tính giá trị biểu thức - Hoạt động nhóm lớn: Nhóm trưởng mời bạn trả lời, bạn khác ý nghe, đánh giá bổ sung cho - Hoạt động lớp: Chia sẻ với nhóm bạn giỏo ( nu gp khú khn) Giáo viên: Trần Thị Tơ Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 16 Gi¸o ¸n B Hoạt động thực hành: Bài 1: Tính giá trị biểu thức - Việc 1:Làm vào (Hỗ trợ HS Thương cách tính giái trị biểu thức) - Việc 2:HS đổi chéo kiểm tra kết - Việc 3: Nhóm trưởng điều hành bạn kiểm tra kết nhóm Bài 2: Tính giá trị biểu thức - Việc 1: Làm vào nháp (Giúp đỡ HS Phong, Thương tính đúng) - - Việc 2: HS đổi chéo kiểm tra kết -Việc 3: : Nhóm trưởng điều hành bạn kiểm tra kết nhóm Bài 3: > < = -Việc : Cá nhân đọc đề toán, làm vào - Việc 2: Chia sẻ kết nhóm -Việc 3: Chia sẻ làm trước lớp, GVnhận xét, kết luận C.Hoạt động ứng dụng: - Các nhóm thi đua chia sẻ sự hiểu biết qua học TẬP VIẾT: ÔN CHỮ HOA M I.Mục tiêu: - Viết chữ hoa M ( 1dòng) , T, B ( 1dòng) ; viết tên riêng Mạc Thị Bưởi ( 1dòng) câu ứng dụng : Một Núi cao ( lần ) chữ cỡ nhỏ - HS hoàn thành tốt : Viết đủ dòng tập viết lớp II Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa: M, T, B, nam châm, Tập viết III Hoạt động dạy học: A.Hoạt động bản: 1.Khởi động: Hoạt động toàn lớp - Việc 1: TB học tập yêu cầu bạn viết chữ hoa L vào bảng - Việc 3: Gắn bảng, đánh giá nhận xột Giáo viên: Trần Thị Tơ Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 16 Giáo án 2.Hỡnh thnh kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề *Hoạt động 1:+ Hướng dẫn viết chữ hoa: HĐ cá nhân, N2, N6 -Việc 1: Học sinh nhắc lại cách viết chữ hoa M, T, B - Việc 2: Viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa kết hợp nhắc quy trình - Việc 3: Cho học sinh viết bảng vài lần *Hoạt động 2:+ Hướng dẫn viết từ ứng dụng: Mạc Thị Bưởi - Việc 1: Đọc từ ứng dụng, giải nghĩa -Việc 2: Quan sát, nhận xét - Việc 3: GV viết mẫu, hướng dẫn cách viết *Hoạt động 3:+ Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng “Một làm chẳng nên non Ba chụm lại nên núi cao” - Việc 1: Giải thích ý nghĩa cụm từ ứng dụng -Việc 2: Học sinh nhắc lại cách viết cụm từ -Việc 3: Hướng dẫn học sinh viết tiếng Một vào bảng B.Hoạt động thực hành: *Hoạt động 4: HS viết -Việc 1: HS lắng nghe hướng dẫn GV viết vào tập viết - Việc 2: Theo dõi, hướng dẫn học sinh cách cầm bút, đặt vở, tư ngồi, hỗ trợ thêm cho HS viết còn sai quy trình: Chú ý độ cao chữ - Việc 3: Thu số nhận xét C Hoạt động ứng dụng: - Dặn dò HS nhà luyện viết chữ *********************************** Thứ năm ngày 15 thỏng 12 nm 2016 Giáo viên: Trần Thị Tơ Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 16 Gi¸o ¸n BUỔI SÁNG Tốn: TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC (TIẾP ) I.Mục tiêu: - Biết cách tính giá trị biểu thức có phép tính cộng, trừ, nhân, chia - Áp dụng cách tính giá trị biểu thức để nhận xét giá trị đúng, sai biểu thức -HSchậm nắm cách tính giá trị biểu thức * Bài tập cần làm : Bài 1,2,3 II Đồ dùng dạy học: - Bảng con; bút lông, nam châm II Hoạt động học: A.Hoạt động bản: * Khởi động: TBHT cho lớp chơi trò chơi tự chọn Chủ tịch Hội đồng tự quản chia sẻ sau chơi * Hình thành kiến thức mới: - Hoạt động cá nhân: HS quan sátcách tính giá trị biểu thức : 60 + 35 : - 86-10x4 nêu quy tắc tính SGK (tr 80) - Hoạt động nhóm đơi: Hỏi – đáp cách tính giá trị biểu thức - Hoạt động nhóm lớn: Nhóm trưởng mời bạn trả lời, bạn khác ý nghe, đánh giá bổ sung cho - Hoạt động lớp: Chia sẻ với nhóm bạn giáo ( gặp khó khăn) B Hoạt động thực hành: Bài 1: Tính giá trị biểu thức - Việc 1: Làm vào (Hỗ trợ HS Khánh cách tính giá trị biểu thức) - Việc 2: HS đổi chéo kiểm tra kết - Việc 3: Nhóm trưởng điều hành bạn kiểm tra kết nhóm Bài 2: Đúng ghi Đ, sai ghi S - Việc 1: Làm vào nháp (Giúp đỡ HS Phong, Thương tính đúng) - -Việc 2: HS đổi chéo kiểm tra kết - Việc 3: Nhóm trưởng điều hành bạn kiểm tra kết nhóm Bài 3: Bi toỏn cú li Giáo viên: Trần Thị Tơ Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 16 Gi¸o ¸n -Việc : Cá nhân đọc đề tốn - Việc 2: NT điều hành nhóm phân tích đề tốn, cách giải tốn - Việc : Cá nhân làm vào , 1HS làm bảng phụ (Hướng dẫn HS Thương, Khánh xác định dạng toán) - Việc 4: Chia sẻ kết nhóm -Việc 5: Chia sẻ làm trước lớp, GVnhận xét, kết luận C.Hoạt động ứng dụng: - Về nhà đố người thân cách tính giá trị biểu thức có phép tính cộng, trừ, nhân, chia LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỪ NGỮ VỀ THÀNH THỊ, NÔNG THÔN DẤU PHẨY I Mục tiêu: - Nêu số từ ngữ nói chủ điểm Thành thị nơng thơn.(BT1,BT2) - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn (BT3) II Đồ dùng dạy học: - Bảng nhóm; nam châm; VBT III.Hoạt động học: * Khởi động: Sinh hoạt văn nghệ, trò chơi * GV giới thiệu bài, mục tiêu học: Mở rộng vốn từ thành thị nông thôn.- Nêu số từ ngữ nói chủ điểm Thành thị nơng Thơn A Hoạt động thực hành: - Hướng dẫn hS làm BT: Bài 1: Kể tên số thành phố- số vùng quê mà em biết - Việc 1: Cá nhân tự suy nghĩ thực nhiệm vụ học tập giao -Việc 2: Hỏi - đáp, đánh giá cho nhau, sửa -Việc 3: Các nhóm thi tìm nhanh từ theo u cầu tập Gi¸o viên: Trần Thị Tơ Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 16 Giáo án -Vic 4: Chia s trước lớp (nếu cần) Bài 2:Kể tên số vật công việc - Việc 1: Đọc yêu cầu - Việc 2: Hai bạn bàn thực hành Hỏi - đáp công việc - Việc 3: Chia sẻ nhóm Bài 3: Hãy chép lại đoạn văn đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp - Việc 1:Đọc yêu cầu làm BT vào - Việc 2: Đổi kiểm tra - Việc 3: Chia sẻ nhóm để thống kết -Việc 4: : Chia sẻ trước lớp , Gv chốt kết B Hoạt động ứng dụng: - Em người thân tìm thêm số từ ngữ vê fchur điểm thành thị, nông thôn ************************************** Thứ sáu ngày 16 tháng 12 năm 2016 BUỔI SÁNG TOÁN : LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Biết tính giá trị biểu thức dạng : có phép cộng, phép trừ,chỉ có phép nhân , phép chia , có phép cộng, trừ, nhân., chia * HSchậm nắm thứ tự thực vận dụng làm số tập mức độ đơn giản - Bài tập cần làm: Bài 1, ,3 II Đồ dùng dạy học: - Bảng nhóm; bút lơng, nam châm III Hoạt động dạy học: *Khi ng: Giáo viên: Trần Thị Tơ Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 16 Giáo án - TBHT cho lớp chơi trò chơi tự chọn - Chủ tịch Hội đồng tự quản chia sẻ sau chơi * GV giới thiệu học A Hoạt động thực hành: Bài 1: Tính giá trị biểu thức - Việc 1: Làm vào nháp 1HS làm bảng phụ - Việc 2: HS đổi chéo kiểm tra kết - Việc 3: Nhóm trưởng điều hành bạn kiểm tra kết nhóm Bài 2: Tính giá trị biểu thức - Việc 1: Cá nhân làm vào - Việc 2: HS đổi chéo kiểm tra kết - Việc 3: Nhóm trưởng điều hành bạn kiểm tra kết nhóm Bài 3: Tính giá trị biểu thức - Việc 1: Cá nhân làm vào - Việc 2: HS đổi chéo kiểm tra kết - Việc 3: Nhóm trưởng điều hành bạn kiểm tra kết nhóm - Việc 4: Chia sẻ với nhóm bạn giáo ( gặp khó khăn) B.Hoạt động ứng dụng: - Các nhóm thi đua chia sẻ sự hiểu biết qua học ƠN TỐN: TUẦN 16 (em tự luyện Toán) Mục tiêu: - Làm quen với biểu thức tính giá trị biểu thức (BT3,4) - Biết cách tính giá trị biểu thức có phép tính cộng,trừ ,nhân, chia (BT5,6) - Vận dụng phép tính nhân, chia để giải tốn có lời văn (BT7, BT8) 2.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : Bảng nhóm, Vở ơn luyện 3.Các nội dung dạy học: Hướng dẫn học sinh làm tập 3,4,5,6,7,8 em tự ơn luyện Tốn trang 80-82 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Hỗ trợ, giúp đỡ HS chậm (Khánh, Thương, Nhân) làm BT3,5,8 Gi¸o viên: Trần Thị Tơ Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 16 Giáo án 5.Hng dn ng dng: Về nhà với người thân hoàn thành tuần 16 BUỔI CHIỀU TẬP LÀM VĂN : NGHE -KỂ: KÉO CÂY LÚA LÊN NĨI VỀ THÀNH THỊ NƠNG THƠN * Điều chỉnh : Không dạy tập I Mục tiêu: Rèn kĩ nói: - Bước đầu kể điều em biết nông thôn ( thành thị).theo gợi ý SGK II Đồ dùng dạy học: - Vở BT TV II.Hoạt động học: A Hoạt động thực hành: * Khởi động: Sinh hoạt trò chơi - GV giới thiệu nêu mục tiêu tiết học *Kể điều em biết thành thị (hoặc) nông thôn + GV lưu ý HS: - GV cho HS mở SGK đọc làm BT - GV giúp HS hiểu gợi ý a bài: Các em kể điều biết nơng thơn ( hay thành thị) nhờ chuyến chơi; Xem chương trình ti vi Nghe kể chuyện… * HS suy nghĩ cách giới thiệu nêu ý y/c theo gợi ý SGK - Việc 1: Đọc gợi ý, suy nghĩ điều biết nơng thơn thành thị -Việc 2: Nói cho nghe, góp ý, bổ sung -Việc 3: Chia sẻ nhóm - Việc 4: Chia sẻ trước lớp GV nhận xét, tuyên dương HS, nhóm HS có lời kể hay B Hoạt động ứng dụng: - Em chia sẻ sự hiểu biết thân thành thị, nơng thơn người thân ƠN LUYỆN TV : TUN 16 (Em t luyn Ting vit) Giáo viên: Trần Thị Tơ Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 16 Giáo án Mc tiờu: - oc v hiểu Một chuyến xa Trả lời câu hỏi nội dung bài(BT3) - Tìm từ ngữ nói Thành thi ,nơng thơn.( BT4) - Dùng dấu phẩy viết câu (BT5) 2.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : Bảng nhóm, em tự luyện tiếng việt 3.Các nội dung dạy học: Hướng dẫn học sinh làm tập 3,4,5 em tự ôn luyện TV trang 85,88 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Hỗ trợ, giúp đỡ HS chậm (Nhân, Thương, Phong) làm BT4 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà với người thân hoàn thành tập tuần 16 HĐTT: SINH HOẠT SAO I Mục tiêu: - Nhận xét đánh giá mặt hoạt động tuần 15 - Triển khai sinh hoạt tuần tiếp nối II Nội dung sinh hoạt A Hoạt động -Kiểm tra vệ sinh - Hát truyền thống - Hát Sao em - Hầu hết H có ý thøc - Thực tốt ATGT,ATTTTH - Thực tốt hoạt động đầu giờ, cuối giê - Có ý thức rèn chữ , giữ tốt - Chăm sóc đặn , vƯ sinh theo khu vùc s¹ch sÏ -Tổ chức trò chơi học tập cho sao: kéo co,nhảy dây, … -Tập hát theo chủ điểm -Nhắc HS thực tốt ATGT ATTTTH -Nhận xét sinh hoạt B.Hoạt động thực hành: - Thực hành chia sẻ trước lớp Giáo viên: Trần Thị Tơ Trờng Tiểu học Sơn Thủy líp - Tn 16 C Hoạt động ứng dụng: - Về nhà thực hành nội dung học **************************************** Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án ... *********************************** Thứ năm ngày 15 tháng 12 nm 2 016 Giáo viên: Trần Thị Tơ Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 16 Giáo án BUI SÁNG Tốn: TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC (TIẾP ) I.Mục tiêu:... 3: Bài tốn cú li Giáo viên: Trần Thị Tơ Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 16 Giáo án -Việc : Cá nhân đọc đề toán - Việc 2: NT điều hành nhóm phân tích đề toán, cách giải toán - Việc : Cá nhân... lời, bạn khác ý nghe, đánh giá bổ sung cho - Hoạt động lớp: Chia sẻ với nhóm bạn giáo ( gp khú khn) Giáo viên: Trần Thị Tơ Trờng Tiểu học Sơn Thủy lớp - Tuần 16 Giáo án B Hoạt động thực hành: