Giáo án lớp Năm học 2016 - 2017 Tuần 16 Thứ hai ngày 12 tháng 12 năm 2016 Buổi sáng CHÀO CỜ: Theo kế hoạch nhà trường TOÁN: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: - HS thực phép trừ phạm vi 10 ; viết phép tính thích hợp với hình vẽ - HSy làm tập 1, (cột 1,2) * H làm BT 1, (cột 1, 2) - GV khuyến khích H(KG) hồn thành tập - Rèn kỹ tính tốn nhanh, xác Giáo dục HS thích học toán II/ Chuẩn bị: Bảng phụ, bút màu III/ Các hoạt động dạy học: ND- TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: (4-5') T gọi H bảng trừ phạm vi 10 Bài T nhận xét, khen ngợi học sinh H thực HĐ1:Giới thiệu (1-2') T giới thiệu - ghi đề lên H nhắc đề bảng HĐ2: Luyện tập Bài 1: Tính *T gọi H nêu y/c BT (bài a) 1H nêu y/c BT: Tính (10-12') T t/c cho H thảo luận nhóm đơi H thảo luận nhóm đơi T huy động kết H nêu miệng kết T gọi số H yếu đọc lại kết H đọc kết T nhận xét T chốt kiến thức bảng trừ H lắng nghe phạm vi 10 *T y/c H làm vào bảng con(bài b) T y/c H làm bài(1bài/1dãy) H làm bảng ( T chữa bài, thông kê kết dãy/ 1bài ) T chốt kiến thức cách ghi kết H lắng nghe tính cột dọc Bài 2:(cột 1, 2) *T gọi H nêu y/c BT H nêu y/c BT: Số? :Số? T gợi ý H lắng nghe (8-10') T giúp H yếu H làm vào T huy động kết chữa chung 2H làm bảng phụ GVTH: Trần Thị Lành Trường TH Sơn Thủy Giáo án lớp Năm học 2016 - 2017 Bài 3: Viết phép tính thích hợp (6 -7') Củng cố, dặn dò (3-4') T chốt kiến thức muốn tìm số hạng chưa biết, muốn tìm số đứng trước dấu trừ, muốn tìm số đứng sau dấu trừ *T cho H quan sát tranh, gợi ý H nêu BT T y/c H viết phép tính phù hợp (ở BT (a) viết từ đến PT khác nhau) T huy động kết T nhận xét chữa chung *T khắc sâu bảng trừ phạm vi 10 cách cho em đọc lại phép tính T nhận xét, dặn dò Một số H đọc lại cấu tạo số 10 1-2H nhắc lại kết luận H quan sát tranh nêu BT H làm vào 1H làm bảng phụ Lớp đổi kiểm tra chéo 1,2 H nhắc lại bảng trừ 10 H lắng nghe Luyện tập vần có âm cuối theo cặp ng /c ( T1,2) TIẾNG VIỆT: - Dạy theo thiết kế - sách giáo khoa CDG trang 85 Buổi chiều BÀI 30 LUYỆN VIẾT: I/ Mục tiêu: - Giúp H củng cố quy trình viết từ chứa âm r, rổ, cá rô phi - H viết chữ theo mẫu, biết trình bày khoảng cách chữ từ, khoảng cách chữ chữ - H SKG viết nét chữ mềm mại đẹp II/ Chuẩn bị: Chữ mẫu, bảng kẻ ô III/ Các hoạt động dạy học: ND- TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV T giới T giới thiệu ND viết thiệu (3 - ') PP : Quan sát , hỏi đáp HD H T cho H quan sát mẫu chữ, y/c H nhận quan xét GVTH: Trần Thị Lành HOẠT ĐỘNG CỦA HS ,2 H đọc ND viết H theo dõi H quan sát H, nhận xét độ cao , Trường TH Sơn Thủy Giáo án lớp Năm học 2016 - 2017 sát , nhận xét ( - ') T hỏi : Những chữ có độ cao ly , H nêu khoảng cách ly, 3ly ly? cá c chữ từ, -Khoảng cách chữ khoảng cách chữ, khoảng cách chữ chữ chữ từ ? 3.Luyện viết PP : luyện tập , thực hành H quan sát ( 15 - 18 ' ) *T HDH luyện viết bảng H viết T viết mẫu.( vừa viết vừa nêu qui trình H luyện viết vào bảng viết ) H theo dõi T y/ c H viết T nhận xét điều chỉnh chỗ sai cho H *THDH luyện viết vào H luyện viết vào T nêu y/c, nhắc nhở H số lưu ý T giao việc T chỉnh sửa chữ viết giúp số HSHC H tự điều chỉnh sửa sai 4.CC-D D 3- T nhận xét viết 4') T nhận xét học H theo dõi ƠN TỐN : Ôn tuần 16 (Tiết gồm BT 1,2,3,4) Trang 71 I.MỤC TIÊU: - Thuộc bảng cộng , trừ Biết làm tính cộng, trừ - Biết biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp ( Hướng dẫn HS thực phần khởi động làm BT 1,2,3,4 Em tự ơn luyện Tốn Lớp T71 ) II.ĐỒ DÙNG DH: - GV: BTHT , sách ôn luyện tốn - HS:BTHT+TV, sách ơn luyện tốn III.CÁC HOẠT ĐỘNG DH: * Phương án hỗ trợ: • Giúp HS hồn thành phần khởi động vẽ số chấm tròn cho đủ • HS :TB - HC:Theo dõi giúp nhóm lập lại kết số phép tính bảng cộng trừ học qua tập Làm tập Bài ,Bài ,Bài • HS – KG: Quan sát nhóm lập lại nhanh kết số phép tính bảng cộng trừ học qua tập 1,2 Điền nhanh kết vào ô trống cách thực dấu phép tính mũi tên Đọc nhanh tốn hình vẽ nêu nhanh phép tính từ mơ hình Làm , nhanh tập • Trò chơi: cho Hs nối số với phép tính theo mẫu GVTH: Trần Thị Lành Trường TH Sơn Thủy Giáo án lớp Năm học 2016 - 2017 *HDƯD - Về nhà chia sẻ với người thân học TIẾNG VIỆT: Thứ ba ngày 13 tháng 12 năm 2016 Buổi sáng Vần /anh, ach / ( Tiết 3,4) - Dạy theo thiết kế - sách giáo khoa CDG trang 86- 42,43 ƠN TỐN: Ôn tuần15 (Tiết gồm BT 5,6,7,8)Trang 73, 74 I.MỤC TIÊU: - Thuộc bảng cộng , trừ Biết làm tính cộng trừ phạm vi 10 - Biết biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp ( Hướng dẫn HS thực phần khởi động làm BT 5,6,7,8 Em tự ơn luyện Tốn Lớp T73, 74) II.ĐỒ DÙNG DH: - GV: BTHT , sách ơn luyện tốn - HS:BTHT+TV, sách ơn luyện toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DH: * Phương án hỗ trợ: • Giúp HS hoàn thành phần khởi động đọc lại bảng cộng, trừ phạm vi 10 • HS :TB - HC:Theo dõi giúp em lập lại bảng cộng trừ 10 từ biết mối quan hệ phép cộng trừ Viết đọc số từ – 10 từ 10 – qua 5.Biết điền số vào trống thơng qua phếp tính Biết điền dấu > , < ,= vào chỗ chấm qua tập 7.Bước đầu giúp học sinh làm quen với dạng tốn có lời văn, biết viết phép tính thích hợp qua tập Làm tập • HS – KG: Làm nhanh , phép tính cộng trừ phạm vi 10 nêu mối quan hệ phép cộng trừ Thực nhanh phép tính cột dọc Tính nhanh điền số vào ô trống Đọc tốt toán dựa vào câu hởi để viết phép tính thích hợp hình Làm nhanh ,đúng tập • Trò chơi: điền đ, sai điền s *HDƯD - Về nhà chia sẻ với người thân học Buổi chiều Tiết 1+2+3: Chuyên biệt GVTH: Trần Thị Lành Trường TH Sơn Thủy Giáo án lớp Năm học 2016 - 2017 Thứ tư ngày 14 tháng 12 năm 2016 Buổi sáng TIẾNG VIỆT: Vần / ênh, êch / Tiết 5,6 ) - Dạỵ theo thiết kế - Sách tiếng việt CGD trang 89 – 44,45 TOÁN: BẢNG CỘNG VÀ BẢNG TRỪ TRONG PHẠM VI 10 I Mục tiêu: - Thuộc bảng cộng trừ ; biết làm tính cộng , trừ phạm vi 10 ; làm quen với tóm tắt viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Giáo dục HS u thích học toán - HSy nắm phép cộng trừ phạm vi 10 * H làm BT 1, - GV khuyến khích H(KG) hồn thành tập - Rèn kĩ tính tốn nhanh, xác.Giáo dục HS thích học tốn II Đ dùng dạy học : Bảng phụ , VBTT III Các hoạt động dạy- học: ND-TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ: T kiểm tra phiếu công 3- H đọc phiếu (4-5') thức H nhận xét cộng trừ phạm vi 10 Bài T nhận xét HĐ1:GTB (1') 2H đọc đề HĐ2: Củng cố T GT ghi lên bảng bảng cộng bảng 2H thực trừ phạm T HD cho H tự ghi nhớ bảng cộng vi 10 (8-10') bảng trừ phạm vi 10 Lớp nhẩm lại công thức cộng HĐ3:Thực hành *lưu ý: T HDH đọc thuộc , nắm kỹ trừ phạm vi 10 ( 17-20') để vận dụng vào làm H nhẩm kết B 1: Tính a T HDH nhẩm kết H tham gia chơi ( 4-5') T huy động kết trò chơi H nhận xét kết đội chơi “Truyền điện” T nhận xét chữa chung H làm vào bảng b Tính theo cột dọc (a) ( dãy/1 ) -Giaó viên lưu ý viết thẳng cột T chữa chung nhận xét Một số em đọc lại bảng cộng , T chốt kiến thức bảng cộng trừ phạm vi 10 GVTH: Trần Thị Lành Trường TH Sơn Thủy Giáo án lớp Bài3:Viết phép tính thích hợp (4-5') 3.Củng cố dặn dò (3-4') : (2-3') Năm học 2016 - 2017 bảng trừ phạm vi 10 *T gọi H nêu y/c H quan sát tranh nêu BT H/d H tự làm vào H tự làm vào T huy động kết chữa chung 1H làm bảng phụ T chốt kiến thức cách viết phép H lắng nghe tính dựa vào hình vẽ tóm tắt lời T hệ thống kiến thức học Lắng nghe T nhận xét, dặn dò Buổi chiều Sinh hoạt chn mơn Thứ năm ngày 15 tháng 12 năm 2016 Buổi sáng LUYỆN TẬP TOÁN : I Mục tiêu : - HS Thực phép cộng phép trừ phạm vi 10 ; viết phép tính thích hợp với tóm tắt toán - Làm BT (cột 1,2,3) bai2 (phần 1) bài3 (dòng 1) - Giáo dục Hs u thích học tốn II Đồ dùng dạy học : Một số mẫu đồ vật ,bảng phụ ,phấn màu III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND –TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểmtra T gọi H đọc bảng trừ phạm vi 10 H thực tính cũ(3-4') T nhận 2.Bài a.Giớithiệu T GT bài, ghi đề lên bảng 2H đọc đề bài (1-2') Thực hành *PP luyện tập thực hành Bài : Tính T gọi H nêu y /c ( 7-8') T y/c H nhẩm kết -H nêu y/c : Tính T huy động kết T chốt kiến thức bảng trừ H tính nhẩm phạm vi 10 mối quan hệ phép cộng phép trừ H nêu miệng nối tiếp Số GVTH: Trần Thị Lành Trường TH Sơn Thủy Giáo án lớp Bài : : ? (5 - 7') Bài : (5-6') >,