Đang tải... (xem toàn văn)
de cuong on tap kiem tra chuong v hoa hoc 12 66638 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn...
Trường THPT Trần Khai Nguyên – Bộ Môn Tin Học - Khối 11Đề Cương Ôn Tập Kiểm Tra Học Kỳ I Năm Học 2011 – 2012I. Trắc nghiệm(Lưu ý: Phần trắc nghiệm các em kèm theo phần trắc nghiệm đã ôn thi giữa HKI)1. Cấu trúc rẽ nhánhCâu 1: Câu lệnh if nào sau đây đúng: if (a= 5) then a:= d+1 else a:= d+2; if (a= 5) then a:= d+1 else a:= d+2. if (a= 5) then a:= d+1; else a:= d+2; if (a= 5) then a= d+1 else a= d+2;Câu 2: Cho đoạn chương trình sau:Var S, i : Integer;Begini := 1; S:= 40;if ( i > 5 ) then S:= 5 * 3 + ( 5 - i ) * 2elseif ( i > 2 ) then S:= 5 * ielse S:= 0;End.Sau khi chạy chương trình giá trị của S là: 15 19 40 0Câu 3: Câu lệnh if nào sau đây đúng cú pháp: if <điều kiện> then < câu lệnh> if <điều kiện>; then < câu lệnh>; if <điều kiện> ;then < câu lệnh>. if <điều kiện> then < câu lệnh>;Câu 4: Cho N là một biến kiểu nguyên, chọn câu đúng cú pháp: If N < 10 then write (' Nho hon 10 ') ; else write (' Lon hon 10 '); If N < 10 then write (' Nho hon 10 ') else write (' Lon hon 10 '); If N < 10 Write (' Nho hon 10 ') else then write (' Lon hon 10 '); If N < 10 then N := 10 else N > 20 then write (' N > 20 ');Câu 5: Lệnh nào sau đây in ra màn hình số lớn hơn trong 2 số A, B If A < B then writeln(A) else writeln(B); If A > B then write(B) else write(A); If A > B then Readln(A) else Readln(B); If A > B then write(A) else write(B);Câu 6: Trong ngôn ngữ lập trình Pascal về mặt cú pháp cách viết câu lệnh ghép nào sau đây đúng: Begin A:= 1;B:= 5; End. Begin: A:= 1; B:= 5; End; Begin; A:= 1; B;= 5; End. Begin A:= 1; B:= 5; End;Câu 7: Câu lệnh nào sau đây đúng cú pháp: if <điều kiện> then <câu lệnh 1> else <câu lệnh 2>. if <điều kiện> then <câu lệnh 1> else <câu lệnh 2>; if <điều kiện>; then <câu lệnh 1> else <câu lệnh 2>; if <điều kiện> then <câu lệnh 1>; else <câu lệnh 2>;Câu 8: Cho i là biến nguyên. Sau khi thực hiện các lệnh:i:= 2; if i = 1 then i:= i+1 else i:= i+2; Giá trị cuối cùng của i là: 2 3 4 52. Cấu trúc lặp Câu 9: Cú pháp nào sau đây đúng cho vòng lặp For do dạng tiến:a. For <Biến đếm>:=<Giá trị đầu> to <Giá trị cuối> do <Câu lệnh>;b. For <Biến đếm>=<Giá trị đầu> to <Giá trị cuối> do <Câu lệnh>;c. For <Biến đếm>:=<Giá trị đầu> do <Giá trị cuối> to <Câu lệnh>;d. For <Biến đếm>=<Giá trị đầu> do <Giá trị cuối> to <Câu lệnh>;Câu 10: Cú pháp nào sau đây đúng cho vòng lặp For do dạng lùi:a. For <Biến đếm>:=<Giá trị cuôi> to <Giá trị đầu> do <Câu lệnh>;b. For <Biến đếm>:=<Giá trị cuối> downto <Giá trị đầu> do <Câu lệnh>;c. For <Biến đếm>=<Giá trị cuối> downto <Giá trị đầu> do <Câu lệnh>;d. For <Biến đếm>:=<Giá trị đầu> downto <Giá trị cuối> do <Câu lệnh>;Câu 11: Cú pháp nào sau đây đúng cho câu lệnh While doa. While <điều kiện> : do <câu lệnh>; b. While <điều kiện>:=<câu lệnh>;c. While(điều kiện) do <câu lệnh); d. While <điều kiện> do <câu lệnh>;Câu 12: Cho câu lệnh For i:= 5 to 10 do write(‘Chao ban’); Câu ‘Chao ban’ xuất ra mấy lần:a. 9 b. 5 c. 6 d. 10Câu 13: Cho đoạn lệnh For i:=1 to 10 do k:=i; Write(k:4); Hỏi giá trị xuất ra màn hình là:a. 1 b. 10 c. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 d.1 10Câu 14. Cho đoạn lệnh For i :=1 to 10 do Begin k:=i; write(k:4) end; Hỏi kết quả xuất ra màn hình Onthionline.net Tài liệu ôn tập hóa 12 ÔN TẬP KIỂM TRA LẦN (tt) Câu 1: Sắt phản ứng với chất sau tạo hợp chất sắt có hóa trị (III)? A Dd H2SO4 loãng B Dd CuSO4 C Dd HCl đậm đặc D Dd HNO3 loãng Câu 2: Cho chất sau: (1) Cl2 (2) I2 (3) HNO3 (4)H2SO4đặc , nguội Khi cho Fe tác dụng với chất số chất tạo hợp chất sắt có hóa trị III? A (1) , (2) B (1), (2) , (3) C (1), (3) D (1), (3) , (4) Câu 3: Khi đun nóng hỗn hợp Fe S tạo thành sản phẩm sau đây? A Fe2S3 B FeS C FeS2 D Fe2S Câu 4: Chia bột kim loại X thành phần Phần cho tác dụng với Cl tạo muối Y Phần cho tác dụng với dd HCl tạo muối Z Cho kim loại X tác dụng với muối Y lại thu muối Z Vậy X kim loại sau đây? A Mg B Al C Zn D Fe Câu 5: Hợp chất sau Fe vừa thể tính khử vừa thể tính oxi hóa? A FeO B Fe2O3 C FeCl3 D Fe(NO)3 Câu 6: Cho dd FeCl2, ZnCl2 tác dụng với dd NaOH dư, sau lấy kết tủa nung không khí đến khối lượng không đổi, chất rắn thu chất sau đây? A FeO ZnO B Fe2O3 ZnO C Fe3O4 D Fe2O3 Câu 7: Thuốc thử sau dùng để nhận biết dd muối NH 4Cl , FeCl2, FeCl3, MgCl2, AlCl3 ? A Dd H2SO4 B Dd HCl C Dd NaOH D Dd NaCl Câu 8: 7,2 g hỗn hợp X gồm Fe R (có hóa trị không đổi đứng trước H dãy hoạt động hóa học chia làm phần Phần cho tác dụng hoàn toàn với dd HCl thu 2,128 lít H2 Phần cho tác dụng hoàn toàn với HNO3 thu 1,79 lít NO (đktC , kim loại R hỗn hợp X A Al B Mg C Zn D Mn Câu 9: Hòa tàn 10g hỗn hợp bột Fe Fe 2O3 dd HCl thu 1,12 lít khí (đktc) dd A Cho dd A tác dụng với NaOH dư, thu kết tủa Nung kết tủa không khí đến khối lượng không đổi chất rắn có khối lượng A 11,2g B 12,4g C 15,2g D 10,9g Câu 10:Thổi luồng CO dư qua ống sứ đựng hỗn hợp Fe 3O4 CuO nung nóng đến phản ứng hoàn toàn, ta thu 2,32 g hỗn hợp kim loại Khí thoát cho vào bình đựng nước vôi dư thấy có 5g kết tủa trắng Khối lượng hỗn hợp oxit kim loại ban đầu bao nhiêu? A 3,12g B 3,22g C 4g D 4,2g Câu 11: Hòa tàn hoàn toàn hỗn hợp gồm 0,1 mol Fe 2O3 0,2 mol FeO vào dd HCl dư thu dd A Cho NaOH dư vào dd A thu kết tủa B Lọc lấy kết tủa B đem nung không khí đến khối lượng không đổi m(g) chất rắn, m có giá trị A 16g B 32g C 48g D 52g Câu 12: Trong số cặp kim loại sau đây, cặp bền vững môi trường không khí nước nhờ có màng oxit bảo vệ? A Fe Al B Fe Cr C Al Cr D Cu Al Câu 13: Ngâm Zn dung dịch FeSO4, sau thời gian lấy ra, rửa sạch, sấy khô, đem cân thỡ khối lượng Zn thay đổi nào? A Tăng B Giảm C Không thay đổi D Không xác định Câu 14: Cho 7,28 gam kim loại R tác hết với dung dịch HCl, sau phản ứng thu 2,912 lit khí 27,3 C 1,1 atm R kim loại sau đây? A Zn B Ca C Mg D Fe GV: Đặng Hữu Tài Onthionline.net Tài liệu ôn tập hóa 12 Câu 15: Nếu hàm lượng Fe 70% thỡ oxit số oxit sau A FeO B Fe2O3 C.Fe3O4 D Không có oxit phù hợp Câu 16:Đốt cháy hoàn toàn 16,8 gam Fe khí O cần vừa đủ 4,48 lít O2 (đktc) tạo thành ôxit sắt Công thức phân tử oxit công thức sau đây? A FeO B Fe2O3 C Fe3O4 D Không xác định Câu 17: X oxit sắt Biết 16 gam X tác dụng vừa đủ với 300 ml dung dịch HCl 2M X A FeO B.Fe2O3 C Fe3O4 D không xác định Câu 18: Khử hoàn toàn 11,6 gam oxit sắt CO nhiệt độ cao Sản phẩm khí dẫn vào dung dịch Ca(OH)2 dư, tạo 20 gam kết tủa Công thức oxit sắt A FeO B Fe2O3 C Fe3O4 D không xác định Câu 19: Khử hoàn toàn 6,64 gam hỗn hợp gồm Fe, FeO, Fe 3O4, Fe2O3 cần dùng 2,24 lít CO (đktc) Khối lượng Fe thu A 5,04 gam B 5,40 gam C 5,05 gam D 5,06 gam 3+ Câu 20 Cấu hình electron ion Cr là: A [Ar]3d5 B [Ar]3d4 C [Ar]3d3 C [Ar]3d2 Câu 21.Trong hợp chất crom CrO(1), Cr2O3(2), CrO(3) , Cr(OH)2(4), Cr(OH)3(5) hợp chất lưỡng tính A (2), (5) B.(1),(4) C.(1),(2),(5) D.(1),(2),(3),(4),(5) 2+ 3+ Câu 22- Dùng chất sau để nhận dung dịch muối: Cu , Al , Fe3+, Mg2+ A dd HCl B dd NaOH dư C dd H2SO4(l)D.dd HNO3(l) Câu 23 Kết luận sau đúng? A K2Cr2O7 có tính oxi hóa mạnh B K2Cr2O7 có tính oxi hóa yếu C K2Cr2O7 có tính khử mạnh D K2Cr2O7 vừa có tính oxi hóa vừa có tính khử Câu 24.Cho phản ứng : Cr + Sn2+ → Cr3+ + Sn Tổng hệ số chất tham gia phản ứng là: A.3 B.4 C.2 D.5 Câu 25: Cho sơ đồ phản ứng sau: cao Fe + O2 t (A) + HCl → (B) + (C) + H2O; → (A); (B) + NaOH → (D) + (G); (C) + NaOH → (E) + (G); t0 (D) + ? + ? → (E); (E) → (F) + ? ; - Thứ tự chất (A), (D), (F) là: A Fe2O3, Fe(OH)3, Fe2O3 B Fe3O4, Fe(OH)3, Fe2O3 C Fe3O4, Fe(OH)2, Fe2O3 D Fe2O3, Fe(OH)2, Fe2O3 Câu 26/ Một hợp chất có màu xanh lục tạo đốt Crom kim loại Oxi Phần trăm khối lượng Crom hợp chất 68,421% Công thức hợp chất là: A CrO B Cr2O3 C CrO3 D CrO2 Câu 27: Các chất dãy sau vừa có tính oxi hóa vừa có tính khử? A CrO3, FeO, CrCl3, Cu2O B Fe2O3, Cu2O, CrO, FeCl2 C Fe2O3, Cu2O, Cr2O3, FeCl2 D Fe3O4, Cu2O, CrO, FeCl2 Câu 28: Ngâm đinh sắt vào 200 ml dung dịch CuSO4 1M, sau thời gian thấy khối lượng đinh sắt tăng 0,8 gam Khối lượng đồng tạo là: A 6,9 gam B 6,4 gam C 9,6 gam D 8,4 g 2− 2− Câu 29 Giữa ion CrO4 ion Cr2O7 có chuyển hoá lẫn theo cân sau: Cr2O72– + H2O 2CrO42– + 2H+ ( da cam) ( vàng) Nếu thêm OH- vào có tượng: A dung dịch từ màu vàng chuyển thành không màu B dung dịch từ màu vàng chuyển thành da cam C dung dịch từ màu da cam chuyển thành không màu D dung dịch chuyển từ màu ... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SỬ 11 1) Diễn biến của cuộc chiến tranh thế giới thứ hai? Thời gian Chiến sự 1914 - Ở phía Tây : ngay đêm 3.8 Đức tràn vào Bỉ, đánh sang Pháp. - Cùng lúc ở phía Đơng; Nga tấn cơng Đơng Phổ. - Đức chiếm được Bỉ, một phần nước Pháp uy hiếp thủ đơ Pa-ri. - Cứu nguy cho Pa-ri. 1915 - Đức, Áo – Hung dồn tồn lực tấn cơng Nga. - Hai bên ở vào thế cầm cự trên một Mặt trận dài 1200 km. 1916 - Đức chuyển mục tiêu về phía Tây tấn cơng pháo đài Véc-doong. - Đức khơng hạ được Véc-đoong, 2 bên thiệt hại nặng. 2/1917 - Cách mạng dân chủ tư sản ở Nga thành cơng. - Chính phủ tư sản lâm thời ở Nga vẫn tiếp tục chiến tranh. 2/4/1917 - Mĩ tun chiến với Đức, tham gia vào chiến tranh cùng phe Hiệp ước. - Có lợi hơn cho phe Hiệp ước. - Trong năm 1917 chiến sự diễn ra trên cả 2 Mặt trận Đơng và Tây Âu. - Hai bên ở vào thế cầm cự. 11/1917 - Cách mạng tháng 10 Nga thành cơng - Chính phủ Xơ viết thành lập 3/3/1918 - Chính phủ Xơ viết ký với Đức Hiệp ước Bơ-rét Li-tốp - Nga rút khỏi chiến tranh Đầu 1918 - Đức tiếp tục tấn cơng Pháp - Một lần nữa Pa-ri bị uy hiếp 7/1918 - Mĩ đổ bộ vào châu Âu, chớp thời cơ Anh - Pháp phản cơng. - Đồng minh của Đức đầu hàng: Bungari 29/9, Thổ Nhĩ Kỳ 30/10, Áo - Hung 2/11 9/11/1918 - Cách mạng Đức bùng nổ - Nền qn chủ bị lật đổ 1/11/1918 - Chính phủ Đức đầu hàng - Chiến tranh kết thúc Thời gian Chiến sự 1914 - Ở phía Tây : ngay đêm 3.8 Đức tràn vào Bỉ, đánh sang Pháp. - Cùng lúc ở phía Đơng; Nga tấn cơng Đơng Phổ. - Đức chiếm được Bỉ, một phần nước Pháp uy hiếp thủ đơ Pa-ri. - Cứu nguy cho Pa-ri. 1915 - Đức, Áo – Hung dồn tồn lực tấn cơng Nga. - Hai bên ở vào thế cầm cự trên một Mặt trận dài 1200 km. 1916 - Đức chuyển mục tiêu về phía Tây tấn cơng pháo đài Véc-doong. - Đức khơng hạ được Véc-đoong, 2 bên thiệt hại nặng. Thời gian Chiến sự Kết quả 2/1917 - Cách mạng dân chủ tư sản ở Nga thành cơng. - Chính phủ tư sản lâm thời ở Nga vẫn tiếp tục chiến tranh. 2/4/1917 - Mĩ tun chiến với Đức, tham gia vào chiến tranh cùng phe Hiệp ước. - Có lợi hơn cho phe Hiệp ước. - Trong năm 1917 chiến sự diễn ra trên cả 2 Mặt trận Đơng và Tây Âu. - Hai bên ở vào thế cầm cự. 11/1917 - Cách mạng tháng 10 Nga thành cơng - Chính phủ Xơ viết thành lập 3/3/1918 - Chính phủ Xơ viết ký với Đức Hiệp ước Bơ-rét Li-tốp - Nga rút khỏi chiến tranh Đầu 1918 - Đức tiếp tục tấn cơng Pháp - Một lần nữa Pa-ri bị uy hiếp 7/1918 - Mĩ đổ bộ vào châu Âu, chớp thời cơ Anh - Pháp phản cơng. - Đồng minh của Đức đầu hàng: Bungari 29/9, Thổ Nhĩ Kỳ 30/10, Áo - Hung 2/11 9/11/1918 - Cách mạng Đức bùng nổ - Nền qn chủ bị lật đổ 1/11/1918 - Chính phủ Đức đầu hàng - Chiến tranh kết thúc Câu 2)Cách mạng dân chủ tư sản tháng 2/1917: - Ngày 23/2/1917 cách mạng bùng nổ bằng cuộc biểu tình của 9 vạn nữ cơng nhân Pê-tơ-rơ-gơ-rát. - Phong trào nhanh chóng chuyển từ tổng bãi cơng chính trị sang khởi nghĩa vũ trang. - Lãnh đạo là Đảng Bơn-sê-vích - Lực lượng tham gia là cơng nhân, binh lính, nơng dân. - Kết quả: + Chế độ qn chủ chun chế Nga hồng bị lật đổ. + Xơ viết đại biểu cơng nhân và binh lính được thành lập (tháng 3/1917 tồn nước Nga có 555 Xơ viết) + Cùng thời gian giai cấp tư sản cũng thành lập Chính phủ lâm thời. - Tính chất: Cách mạng tháng 2/1917 ở Nga là cuộc cách mạng dân chủ tư sản kiểu mới. Câu 3) Cách mạng tháng Mười Nga 1917 - Sau Cách mạng tháng Hai, Nga tồn tại 2 chính quyền song song: + Chính phủ lâm thời (tư sản) + Xơ viết đại biểu (vơ sản) ⇒ Cục diện khơng thể kéo dài. - Trước tình hình đó Lê-nin và Đảng Bơn-sê-vích đã xác định đường lối tiếp theo của cách mạng Nga là chuyển từ cách mạng dân chủ tư sản sang cách mạng xã hội chủ nghĩa (lật đổ chính quyền tư sản lâm thời). - Đầu tháng 10/1917 khơng khí cách mạng bao trùm cả nước. Lê-nin đã về nước trực tiếp lãnh đạo ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KỲ 1 MÔN TIN HỌC 11 I. Phần trắc nghiệm: Câu 1: Thành phần không thể thiếu trong chương trình là: A. Phần khai báo B. Phần thân. C. Khai báo và phần thân D. kết quả khác Câu 2: Biên dịch là? Hãy chọn phương án đúng: A. Dịch toàn bộ chương trình B Dịch từng lệnh C. Chạy chương trình D. Tất cả các phương án Câu 3: Chương trình dịch không có khả năng nào trong các khả năng sau? A. Phát hiện được lỗi ngữ nghĩa B. Phát hiện lỗi cú pháp C. Tạo được chương trình đích D. Thông báo lỗi cú pháp Câu 4: Kiểu nào sau đây có miền giá trị lớn nhất? A. Byte B. Word C. Longint D. Integer Câu 5: Các tên hàm SQRT, SQR, ABS có ý nghĩa lần luợt là hàm lấy giá trị? A. Bình phương, căn bậc hai, trị tuyệt đối B. Trị tuyệt đối, căn bậc hai, bình phương C. Căn bậc hai, trị tuyệt đối, bình phương D. Căn bậc hai, bình phương, trị tuyệt đối Câu 6: TURBO PASCAL thuộc loại ngôn ngữ lập trình nào? A. Ngôn ngữ máy B. Ngôn ngữ lập trình bậc cao C. Hợp ngữ D. Tất cả đều đúng Câu 7: Một biểu thức quan hệ thì cho giá trị thuộc kiểu dữ kiệu gì trong các kiểu dữ liệu sau? A. Số nguyên B. Kí tự C. Logic D. Số thực Câu 8: Ngôn ngữ dùng để viết chương trình gọi là gì? A. Ngôn ngữ máy B. Ngôn ngữ lập trình C. Lập trình D. Tất cả đều đúng Câu 9: Biểu thức x+2>=y thuộc loại biểu thức nào trong Pascal? A. Biểu thức quan hệ B. Biểu thức logic C. Biểu thức số học D. Một loại biểu thức khác Câu 10: Trong cấu trúc chương trình Pascal phần thân chương trình bắt đầu bằng….và kết thúc bằng…? A. BEGIN…END; B. BEGIN… END C. BEGIN… END, D. BEGIN… END. Câu 11: Những tên nào trong các tên sau thuộc loại tên dành riêng trong Pascal? A. PROGRAM, VAR, BEGIN, TYPE, CONST B. BAI_TAP, BEGIN, TYPE, CONST, USES C. PROGRAM, BEGIN, TYPE, CONST, SQRT D. VAR, BEGIN, END, A, B, DELTA. Câu 12: Hãy chọn phát biểu đúng về biến trong ngôn ngữ lập trình? A. Biến là đại lượng có giá trị không đổi B. Biến phải được khai báo trước khi sử dụng C. Tên biến được đặt tùy ý D. Tên biến có thể được bắt đầu bằng chữ số Câu 13: Để nhập giá trị cho hai biến a và b từ bàn phím ta dùng lệnh: A. readln(a,b); B. real(a,b); C. write(a,b); D. read('a,b'); Câu 14: Trong NNLT Pascal, giả sử a, b là số nguyên, ví dụ a := 5; b := 3; a := b; b := a; Writeln(b, a);. Trên màn hình sẽ có kết quả là? A. 53 B. 33 C. 55 D. 35 Câu 15 Biểu thức: 25 div 3 + 2 * 3 có giá trị là: A. 14 B. 12 C. 15 D. 13 Câu 16: Trường hợp nào sau đây không phải là lệnh gán trong Pascal ? A. cd := 50 ; B. a := 10 ; C. a + b := 1000 ; D. a := a*2 ; Câu 17: Cho khai báo biến Var m, n : integer; x, y: real; Phép gán nào sao đây là sai? A. n := 3.5; B. m := - 4; C. y := 10.5; D. x := 6; Câu 18: Biến P có thể nhận các giá trị 5; 10; 15; 20; 30; 60; 90 và biến X có thể nhận các giá trị 0.1; 0.2; 0.3; 0.4; 0.5. Khai báo nào trong các khai báo sau là đúng và tốn ít bộ nhớ nhất? A. Var X, P: Byte; B. Var P: Real; X: Byte; C. Var X: Real; P: Byte; D. Var X, P: Real; Câu 19: Trong Pascal nếu một biến chỉ nhận giá trị thuộc phạm vi từ 0 đến 255 thì biến đó có thể được khai báo bằng kiểu dữ liệu nào? A. Kiểu Real B. Kiểu Byte C. Kiểu Char D. Kiểu Word Câu 20: Kiểu dữ liệu số nguyên trong Pascal bao gồm: byte, integer, word, longInt lần lượt có bộ nhớ lưu trữ giá trị là: A. 4 – 2 – 2 – 4 byte B. 1 – 2 – 2 – 4 byte C. 1 – 4 – 2 – 2 byte D. 4 – 2 – 1 – 2 byte Câu 21: Một chương trình viết bằng ngôn ngữ lập trình bậc cao thì gồm các phần: A. Phần khai báo thư viện và phần thân B. Phần khai báo và phần thân C. Phần khai báo tên chương trình và phần thân D. Phần thân và phần khai báo biến Câu 22: Thông dịch là? Chọn phương án đúng: A. Dịch từng lệnh B. Dịch toàn bộ chương trình C. Chạy chương trình D. Tất cả các phương án Câu 23: Trong Turbo Pascal, chiều dài tối đa của tên đối tượng là : A. 127 B. 255 C. 256 D. 128 Câu 24: Kiểu dữ liệu nào có phạm vi giá trị từ 0 đến 12 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA KÌ 2(2014-2015) CHƯƠNG: CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN Môn: Vật lí 10. A.Lý Thuyết: Câu 1: Giải thích hiện tượng súng giật lùi khi bắn? Câu 2: Định nghĩa công tổng quát? Viết biểu thức? Cho 2 ví dụ về công? Câu 3: Định nghĩa động năng? Viết biểu thức? cho 2 ví dụ về động năng? Câu 4: Định nghĩa thế năng đàn hồi? Viết biểu thức? Câu 5: Phát biểu cơ năng trong trọng trường? Viết biểu thức? Câu 6: Phát biểu định luật bảo toàn động lượng ? Câu 7: Phát biểu định luật bảo toàn cơ năng và viết biểu thức ? Câu 8: Định nghĩa động lượng, phát biểu định luật bảo toàn động lượng. Câu 9: Định nghĩa công trong trường hợp tổng quát. Câu 10: Định nghĩa động năng, công thức về độ biến thiên động năng. Câu 11: Định nghĩa thế năng hấp dẫn, công thức về độ biến thiên thế năng. Câu 12: Định nghĩa thế năng đàn hồi, công thức về độ biến thiên thế năng đàn hồi. Câu 13: Định nghĩa cơ năng, công thức bảo toàn cơ năng hấp dẫn và đàn hồi. Câu 14: Phát biểu nội dung định luật bảo toàn động lượng Câu 15: Phát biểu định nghĩa công trong trường hợp tổng quát Câu 16: Lực thế là gì ? Cho ví dụ về lực thế Câu 17: Động lượng là gì? Câu 18: Khi nào động lượng của vật biến thiên? Câu 19: Hệ cô lập là gì ? (hệ kín) Câu 20: Phát biểu: Địng nghĩa công, đơn vị công, nêu ý nghĩa công âm. Câu 21: Phát biểu định nghĩa công suất và đơn vị công suất. Nêu ý nghĩa vật lý của công suất. Câu 22: Khi nào động năng của vật: a) Biến thiên, b) Tăng lên, c) Giảm đi. Câu 23: Định lý động năng, biểu thức? Câu 24: Nêu định nghĩa và ý nghĩa của thế năng trọng trường. Câu 25: Nêu định nghĩa và viết công thức tính cơ năng của vật chuyển động trong trọng trường. Câu 26: Viết công thức tính cơ năng của vật chịu tác dụng của lực đàn hồi. B. Bài tập: Câu 1: Một ôtô có khối lượng 1tấn đang chạy với vận tốc 50,4 km/h thì hãm phanh chuyển động chậm dần đều và sau 7 s thì dừng lại. Tính xung lực của lực hãm phanh. ĐS: - 2000N. Câu 2: Một lực 70 N tác dụng vào vật có khối lượng 250 g ở trạng thái nghỉ , thời gian tác dụng lực là 0,04 s. Tính : a). Xung lực của lực tác dụng trong khoảng thời gian trên. b). Vận tốc của vật sau khi tác dụng lực. ĐS: a. 2,8 kg.m/s; b. 11,2 m/s Câu 3: Một viên đạn đang bay ngang với vận tốc 100 m/s thì nổ thành hai mảnh có khối lượng là m 1 = 8 kg; m 2 = 4 kg. Mảnh nhỏ bay theo phương thẳng đứng với vận tốc 225 m/s. Bỏ qua sức cản của không khí. Tìm độ lớn và hướng của vận tốc của mảnh lớn. ĐS: 187,5 m/s ; 37 0 Câu 4: Một viên đạn có khối lượng m = 10 g đang bay với vận tốc v 1 = 1000 m/s thì gặp bức tường. Sau khi xuyên qua bức tường thì vận tốc của viên đạn còn lại là v 2 = 400 m/s. Tính độ biến thiên động lượng và lực cản trung bình của bức tường lên viên đạn. Biết thời gian xuyên thủng tường là 0,01 s. ĐS: - 6 kgm/s; - 600 N Câu 5: Một cần cẩu nâng một kiện hàng có m = 800 kg lên cao 5m trong 20s, lấy 2 10 /g m s= .Công suất của cần cẩu là bao nhiêu? ĐS: 2000 W 1 Câu 6: Một người kéo một thùng gỗ trượt trên sàn nhà bằng một sợi dây hợp với phương ngang một góc 0 60 , lực tác dụng lên dây là 100N.Tính công của lực đó khi thùng gỗ trượt đi được 20m? ĐS: 1000 J Câu 7: Người ta kéo một cái thùng nặng 30kg trượt trên sàn nhà bằng một dây hợp với phương nằm ngang một góc 45 0 , lực tác dụng lên dây là 150N. Tính công của lực đó khi thùng trượt được 15m. ĐS: 1590,99 (J) Câu 8: Tính công suất của một người kéo một thùng nước chuyển động đều khối lượng 15 kg từ giếng sâu 6 m lên trong 20 giây. Lấy g = 10 m/s 2 ĐS: 45 W Câu 9: Một vật có trọng lượng 1N và có động năng 0,8J, 2 /10 smg = , khi đó vận tốc của vật bằng bao nhiêu? ĐS: 4 m/s. Câu 10: Một ôtô khối lượng 1 tấn chuyển động với vận tốc 72km/h.Tính động năng của ôtô có giá trị là bao nhiêu? ĐS: 200000 J Câu 11: Ôtô có khối lượng 1 tấn chạy với vận tốc 72 km/h có động năng bằng bao nhiêu? ĐS: 20.10 4 J. Câu 12: Một viên đạn có TRƯỜNG THCS KIM ĐỒNG ĐỀ CƯƠNG KIỂM TRA HKII - MÔN TIN HỌC - TUẦN 34 I – Thực hành: * Viết chương trình Pascal BÀI NỘI DUNG ĐÁP ÁN LẦN 1 LẦN 2 LẦN 3 1. Tính S:= 1-2+3-4+ +n N=2, S= ? N=10, S= ? N=22, S= ? 2. Nhập số tự nhiên n, kiểm tra n có phải là số nguyên tố không? 0 1 11 3. Tính )1.( 4.3 3 3.2 2 2.1 1 + ++++= nn n A N=1 N=5 N=15 4. Nhập số tự nhiên n, in ra tất cả các ước của n N=2 {1;2} N=6 {1;2;3;6} N=28 {1;2;4;7;14;28} 5. Nhập dãy số nguyên, tính tổng các số chẵn, các số lẻ trong dãy. {1;5;- 6;102;- 15} {1;5;- 6;102;- 15;4;7;- 3;89;12;23} {1;5;-6;102;- 15;4;7;- 3;89;12;23;99;- 56;-45;78} 1 6. Nhập dãy số nguyên, tìm số lớn nhất và nhỏ nhất trong dãy. 7. Trong cuộc thi chạy, có 25 người thắng cuộc được xếp hạng từ 1 đến 25. Nếu người hạng 25 được trao 1 phần quà, người hạng sau sẽ nhiều hơn người hạng trước 2 phần quà. Hỏi ban tổ chức phải chuẩn bị bao nhiêu phần quà? 8. Trăm trâu, trăm cỏ Trâu đứng ăn năm Trâu nằm ăn ba Trâu già ba con một bó Hỏi có bao nhiêu trâu đứng, trâu nằm, trâu già? II– Lý thuyêt: Câu 1: Trong câu lệnh lặp FOR TO DO của Pascal, điều kiện cần phải kiểm tra là: a) biến đếm >= giá trị cuối b) biến đếm <= giá trị cuối c) biến đếm = giá trị cuối d) biến đếm > giá trị cuối Câu 1: Cho câu lệnh; for i:= 4 to 9 do s:=s+i; kết thúc câu lệnh chương trình thực hiện bao nhiêu vòng lặp a) 9 b) 4 c) 6 d) 13 Câu 1: Trong câu lệnh lặp FOR TO DO của Pascal, điều kiện để dừng vòng lặp là: a) biến đếm >= giá trị cuối b) biến đếm <= giá trị cuối c) biến đếm = giá trị cuối d) biến đếm > giá trị cuối 2 Câu 1: Cho câu lệnh; for i:= 14 to 29 do s:=s+i; kết thúc câu lệnh chương trình thực hiện bao nhiêu vòng lặp a) 10 b) 14 c) 16 d) 19 Câu 2: Sửa lại câu lệnh sau cho đúng for i:= 100 to 1 do writeln('A'); Câu 2: Sửa lại câu lệnh sau cho đúng for i:= 10.5 to 18.5 do writeln('A'); Câu 2: Sửa lại câu lệnh sau cho đúng for i= 10 to 100 do writeln('A'); Câu 2: Sửa lại câu lệnh sau cho đúng for i:= 100 to 1000 do; writeln('A'); Câu 3: Hãy tìm hiểu chương trình sau và cho biết kết quả khi chạy chương trình: Var a: integer; begin a:=5; while a < 6 do writeln('A'); end. a) in ra chữ A b) lặp vô hạn lần c) a:=5 d) lặp lại 6 lần Câu 3: Hãy tìm hiểu mỗi đoạn chương trình sau đây và cho biết với đoạn lệnh đó chương trình thực hiện bao nhiêu vòng lặp? S:=0; n:=0; while S <= 10 do begin n:=n+1; S:=S+n; end; a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 Câu 3: Hãy tìm hiểu chương trình sau và cho biết kết quả khi chạy chương trình: Var a: integer; begin a:=5; S:=0; i:=0; while a < 6 do S:=S+i; writeln(S); 3 end. a) in ra chữ S b) lặp vô hạn lần c) in ra kết quả S d) lặp lại 6 lần Câu 3: Hãy tìm hiểu mỗi đoạn chương trình sau đây và cho biết với đoạn lệnh đó chương trình thực hiện bao nhiêu vòng lặp? S:=5; n:=0; while S <= 20 do begin n:=n+1; S:=S+n; end; a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 Câu 4: Sau khi thực hiện đoạn chương trình sau, giá trị của biến S bằng bao nhiêu? S:=2; For i:=5 to 10 do S:= S+i; a) 27 b) 37 c) 47 d) 57 Câu 4: Sau khi thực hiện đoạn chương trình sau, giá trị của biến S bằng bao nhiêu? S:=5; For i:=5 to 10 do S:= S+i; a) 20 b) 30 c) 40 d) 50 Câu 4: Sau khi thực hiện đoạn chương trình sau, giá trị của biến S bằng bao nhiêu? S:=5; i:=1; while i<=5 do begin S:= S+i; i:=i+1; end; a) 6 b) 16 c) 26 d) 36 Câu 4: Sau khi thực hiện đoạn chương trình sau, giá trị của biến S bằng bao nhiêu? S:=5; i:=3; while i<=8 do begin S:= S+i; i:=i+2; end; a) 5 b) 10 c) 15 d) 20 Câu 5: Các khai báo biến mảng trong Pascal sau đây dúng hay sai? var A: arrray [10 52.5] of real; Câu 5: Các khai báo biến mảng trong Pascal sau đây dúng hay sai? var C: arrray [10.5 100] of real; Câu 5: Các khai báo biến mảng trong Pascal sau đây dúng hay sai? var D: arrray [10 5] of integer; 4 Câu 5: Các khai báo biến mảng trong Pascal sau đây dúng hay sai? var n: integer; LOP: arrray [10 n] of real Câu 6: Sửa lỗi cho đoạn chương trình sau: * Tìm giá trị nhỏ nhất Min:=A1; For i:= 2 to n do If Min > A[i] ... ion CrO4 ion Cr2O7 có chuyển hoá lẫn theo cân sau: Cr2O72– + H2O 2CrO42– + 2H+ ( da cam) ( v ng) Nếu thêm OH- v o có tượng: A dung dịch từ màu v ng chuyển thành không màu B dung dịch từ màu v ng... thành không màu D dung dịch chuyển từ màu da cam chuyển thành màu v ng GV: Đặng Hữu Tài Onthionline.net Tài liệu ôn tập hóa 12 GV: Đặng Hữu Tài ...Onthionline.net Tài liệu ôn tập hóa 12 Câu 15: Nếu hàm lượng Fe 70% thỡ oxit số oxit sau A FeO B Fe2O3 C.Fe3O4 D Không có oxit phù hợp Câu 16:Đốt cháy hoàn toàn 16,8 gam Fe khí O cần v a