Ngày soạn: ngày tháng năm 2007 Tuần:21 Tiết: 21 Bài: 14 Phòng chống HIV / AIDS. GV: giải thích : AIDS Là Cụm từ tiếng Anh viết tắt là AIDS Đợc dịch ra tiếng việt là ết hay còn gọi là si đa . A- Mục tiêu bài học: 1- Kiến thức: - Thế nào là tệ nạn xã hội và tác hại của nó . - Một số quy định cơ bản của pháp luật nớc ta về phòng chống tệ nạn xã hội và ý nghĩa của nó . - Trách nhiệm của công dân nói chung , của học sinh nói riêng trong phòng chống tệ nạn xã hội và biện pháp phòng tránh . 2- Kĩ năng: - Biết ứng xử phù hợp với các quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của bản thân trớc tệ nạn này . - Biết đánh giá hành vi của bản thân và của ngời khác theo quy định của pháp luật . 3- Thái độ: - Đồng tình với những chủ trơng của nhà nớc và những quy định về pháp luật . - Xa lánh các tệ nạn xã hội và căm ghét kẻ lôi kéo trẻ em , thanh niên vào tệ nạn xã hội . - Tham gia , ủng hộ những hoạt động phòng chống tệ nạn xã hội . . B Ph ơng pháp: - Thảo luận nhóm - Phân tích tình huống - Đóng vai , phiếu học tập . - Tìm hiểu thực tế , liên hệ bản thân . C Tài liệu và ph ơng tiện: - SGK, SGV GDCD 8 - Tranh ảnh , tình huống các câu truyện về tệ nạn xã hội - Giấy khổ lớn , bút dạ . - Phiếu học tập D Hoạt động dạy học: ổn định lớp Kiểm tra bài cũ: ? Nêu tác hại của tệ nạn xã hội và cách phòng tránh ? * Bài mới: Giới thiệu bàI 1 Trớc khi vào bài mới cô mời cả lớp quan sát các bức tranh sau . ( GV Treo tranh ) -> Tất cả các em hãy quan sát tranh . ? Những hình ảnh em vừa xem liên quan đến vấn đề gì ? -> HIV/ AIDS . GVNhấn mạnh : + Bức tranh thứ nhất nói về cách đối xử với những ngời bị nhiễm HIV/ AIDS - Bức tranh thứ hai nói về cách phòng chống nhiễm HIV / AIDS Vậy để hiểu hơn về HIV / AIDS và cách phòng chống căn bệnh này cô sẽ hớng dẫn các em tìm hiểu bài học hôm nay . ( Mời các em giở sgk trang 38 ) Hoạt động của HS dới sự hd của GV Kết quả hoạt động Nội dung bài học 2 Gọi 1 hs đọc nội dung bức th ? Bức th trên có nội dung gì ? Em có nhận xét gì về tâm trạng của bạn gái trong bức th trên ? -> HS Thảo luận bàn ( 2phút ) ? Qua nội dung bức th trên em hiểu gì về HIV/ AIDS? HĐ2: Hớng dẫn HS Tìm hiểu nội dung bài học . ? Suy giảm miễn dịch là nh thế nào ? -> GV giải thích : Suy giảm miễn dịch ở ngời có nghĩa là trong cơ thể chúng ta có các tế bào bạch cầu để chống đỡ lại các tác nhân gây bệnh bằng cách là sản xuát ra các kháng thể để tiêu diệt các loại vi rút vi khuẩn có hại cho sức khỏe , nhng khi bị loại vi rút HIV này tấn công thì nó làm cho sức đề kháng và sự miễn bị suy giảm đi -> suy giảm miễn dịch .-> chú ý : loại vi rút này chỉ tấn công ở ngời . ? Vậy còn AIDS là gì ? ? Nhìn vào kháI niệm em thấy HIV và AIDS có giống nhau không ? ( khác nhau ) ? Mặc dù chúng khác nhau nhng chúng có mối quan hệ với nhau nh thế nào ? ( Gvnói thêm : HIV không có biểu hiện ra bên ngoài , ngời bị nhiễm HIV Vẫn làm việc , sinh hoạt bình thờng nhng khi nó đã chuyển sang giai đoạn AIDS có những triệu chứng rất phức tạp nh : ho , sốt kếo dài , nấm miệng vv. ) ? Để hiểu rõ hơn nữa về căn bệnh này các em hãy quan sát bảng nội dung t liệu sau -> GV treo bảng phụ -> gọi 1 HS đọc ? ? Nội dung t liệu trên nói lên điều gì ? ? Tại sao em lại khẳng định nh thế ? ? Tại sao nó là đại dịch ? Em hiểu đại dịch là gì ? GVMở rộng : Sở dĩ ta nói căn bệnh này là một đại dịch vì qua số liệu thống kê hiện nay có khoảng 40 triệu ngời trên thế giới bị nhiễm HIV/ AIDS số lợng ngời nhiễm là rất lớn ở nớc nào cũng có VD:ở Bá Thớc : Có 64 nhiễm HIV / AIDS đây I.Đặt vấn đề : Tìm hiểu nội dung lá th sgk trang 38 - Bạn bè xấu rủ rê lôI kéo tiêm chích ma túy -> ng anh chết vì nhiễm HIV/ AIDS -> Bạn gái rất đau buồn . II. Nội dung bài học : 1. Khái niệm : HIV: Là tên một loại vi rút gây suy giảm miễn dịch ở ngời . - AIDS Là giai đoạn cuối của nhiễm HIV . - HIV là thủ phạm gây ra bệnh AIDS . - Nói lên tính chất nguy hiểm của HIV / AIDS . - Vì HIV/ AIDS là đại dịch của thế giới và của Việt Nam -> nguy hiểm đến sức khẻo , tính mạng , kinh tế . - Đại dịch : Là dịch lớn mà ta cha kiểm soát và khống chế đợc . 3 chỉ là 1 tảng băng nổi vì cứ phát hiện ra 1ngời thì đã có tới 3 ngời bị nhiễm vậy thì huyện chúng ta đã có 180 ngời rồi nó nguy hiểm là ở chỗ đó . còn những ngời cha phát hiện ra gọi là tảng băng chìm . nó cứ âm thầm lan truyền từ ngời này sang ngời nọ , nớc này sang nớc nọ , châu này sang châu nọ -> đại dịch nguy hiểm . ? nó nguy hiểm là ở chỗ đó . còn những ngời cha phát hiện ra gọi là tảng băng chìm . nó cứ âm thầm lan truyền từ ngời này sang ngời nọ , nớc này sang nớc nọ , châu này sang châu nọ -> đại dịch nguy hiểm . ?Theo em con ngời có ngăn chặn HIV/ AIDS không ? ( có thể ngăn chặn đợc ) ? Vởy vì sao phảI phòng chống căn bệnh vô ph- ơng cứu chữa này ? Để phòng chống đại dịch này pháp luật nớc ta đã có những quy định sau : -> GV Treo bảng phụ -> gọi 1HS đọc Gvnói : Các em hãy đọc thầm lại những quy định này xem có chỗ nào cha hiểu cần phải giải đáp không ? Tình huống HS : Em cha hiểu ở quy định thứ 3 . ? Vây chỗ nào em cha hiểu ? HS : Tại sao ngời bị nhiễm HIV/ AIDS Lại phải giữ bí mật cho họ , phải công bố để cho mọi ng- ời cùng biết và phòng tránh chứ . ? Em nào còn thắc mắc nữa không ? không . GV: Cái thắc mắc này cũng có lí đấy GVGiải thích : Tất cả những ngời khi bị nhiễm HIV / AIDS bản thân họ tự ti mặc cảm bị xã hội kì thị , xa lánh cho nên nhiều khi họ trở nên tiêu cực , có ngời trả thù đời bằng cắch reo rắc căn bệnh này nh là dùng bơm kim tiêm đe dọa khống chế ngời khác .vv GVchốt : Vậy đây là những quy định của pháp luật nhà nớc ta về phòng chống HIV/ AIDS . Bắt buộc tất cả công dân nớc cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam đều phải thực hiện . Liên hệ : ở địa phơng và trờng lớp chúng ta đã làm gì để thực hiện các quy định này ? HS Trả lời : Cứ vào ngày 1/12 hàng năm kết hợp với TTYTDự phòng trờng ta đã tổ chức 4 những buổi truyền thông phòng chống HIV/ AIDS .Đoàn thanh niên tổ chức các cuộc thi tìm hiểu căn bệnh HIV/ AIDS . ? Qua những buổi truyền thông đó em có biết HIV/ AIDS lây truyền qua những con đờng nào ? ta sẽ làm bài tập sau . ( gv treo bảng bài tập 3 lên bảng -> gọi 1hs đọc yêu cầu bài tập -> HS Lên làm -> HS nhận xét ? Em nào bổ sung ý kiến gì không ? ( 4 phơng án nhng chỉ có 3 con đờng ) ? Vậy có cách nào để phòng tránh HIV/ AIDS không ? ? Em có thể kể vài cách phòng tránh mà em biết ? ? Có em nào còn có cách phòng tránh khác nữa không ? ? Theo các em có còn cách phòng tránh nào nữa không ? ( Còn có nhiều cách phòng tránh nữa nhng đây là 3 cách phòng tránh hữu hiệu nhất ) ? Quay lại nội dung bài học em hiểu thế nào là hiểu biết đầy đủ về HIV / AIDS ? ? Nh vậy đến đây các em đã có thể trả lời đợc câu hỏi : Em hiểu câu Đừng chết vì thiếu hiểu biết về HIV/ AIDS nh thế nào cha ? GV:Đây là lời khuyên mỗi chúng ta cần phải hiểu biết đầy đủ những kiến thức về căn bệnh này để tự bảo vệ chính bản thân mình , bảo vệ gia đình , xã hội . VD: Nhân đây cô xin kể câu chuyện huyện ta có một em học sinh học lớp 3 , do kém hiểu biết nghịch bơm kim tiêm của những con nghiện có vi rút HIV / AIDS đã bị lây nhiễm ngoài ra còn có những ngời còn dùng chung bơm kim tiêm . ? Vậy tại sao không phân biệt đối xử với ngời nhiễm HIV/ AIDS ? 2. Các quy định của pháp luật nớc ta về phòng chống HIV/ AIDS. ( SGK ) 3. Cách phòng tránh : - Có nhiều cách phòng tránh : + Hiểu biết đầy đủ về HIV / AIDS + Không phân biêt kì thị đối xử với ngời bị nhiễm HIV/ AIDS . + Tích cực tham gia các hoạt động phòng chống ->Hiểu đặc điểm , tính chất , mức độ nguy hiểm , các con đờng lây lan để phòng ngừa. 5 ( Đó cũng là một biện pháp phòng chống ) VD: Chị Nguyễn Thị Huệ Hải Phòng . Là một trong 5 ngời đợc phong là anh hùng châu á ( 2006 ) -> GV Cho HS quan sát ảnh chị Huệ . ( GV: Chốt kl : Nh vậy bài học hôm nay chúng ta cần phải nắm đợc điều gì ? -> HS trả lời ) Gọi 1 hs đọc yêu cầu bài tập 1 SGK -> hs hoạt động độc lập Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 4 ? Em hãy giải thích vì sao tại sao ? Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 5 -> HS hoạt động độc lập Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 7 -> HS Hoạt động độc lập GVKLToàn bài : Bức th của Nguyễn Quỳnh Anh viết cho bạn đăng trên tạp chí AIDS và cộng đồng ở đây mong muốn của bạn gáuatrong bức th cũng chính là thông điệp gửi tới chúng ta . Mọi ngời hãy tự bảo vệ mình trớc hiểm họa HIV/ AIDS sống lành mạnh đừng chết vì thiếu hiểu biết về AIDS . Hãy vì xã hội văn minh vì gia đình hạnh phúc chúng ta hãy nghe học và hành động để phòng chống HIV / AIDS . - Vì nh vậy sẽ giúp cho ngời bệnh không mặc cảm mà hòa đồng , để sống có ích hơn . * Nắm : + Những kiến thức về HIV/ AIDS + Các quy định của pháp luật về chống . + Cách phòng chống -> Về nhà học SGK , Đọc thêm pháp lệnh về phòng chống HIV / AIDS SGK- Trang 39 ) III. Bài tập : Bài tập 1 : Các tệ nạn xã hội là con đờng dẫn tới nhiễm HIV /AIDS Cờ Bạc -> ma túy mại dâm -> HIV/ AIDS . Bài 4 : Em không đồng ý với tất cả các ý kiến này -> HS giảI thích tong câu . Bài 5 : Không đồng ý với Thủy vì Thủy xa lánh , kì thị , thiếu hiểu biết về căn bệnh này . - Nếu em là Hiền em sẽ giải thích cho Thủy hiểu HIV/ AIDS và Cách phòng tránh Bài 7 : Quan tâm an ủi ngời thân - Động viên họ sống vui vẻ , hòa đồng và chủ động phòng tránh . - Giúp họ hiểu biết thêm những kiến thức về HIV/ AIDS E. Hớng dẫn học bài : - Về nhà học SGK , Làm các bàI tập còn lại , đọc thêm về pháp lệnh phòng chống HIV AIDS 6 Ngày soạn: ngày tháng năm 2008 Tuần: 23 Tiết: 23 Bài: 16 quyền sở hữu tài sản và nghĩa vụ tôn trọng tài sản của ngời khác A- Mục tiêu bài học: 1- Kiến thức: Học sinh hiểu nội dung của quyền sở hữu, biết những tài sản thuộc quyền sở hữu của công dân 2- Thái độ: Hình thành bồi dỡng cho học sinh ý thức tôn trọng tài sản của mọi ngời và đấu tranh với các hành vi xâm phạm quyền sở hữu đất . 3- Kĩ năng: Học sinh biết cách tự bảo vệ quyền sở hữu B Ph ơng pháp: Phơng pháp diễn giải. Phơng pháp tọa đàm. Phơng pháp thảo luận. C TàI liệu và ph ơng tiện: SGK,SFV lớp 8. Hiến pháp năm 1992, bộ luật Dân sự, Bộ luật hình sự Những câu ca dao, tục ngữ về đức tính thật thà, trung thực trong cuộc sống, đặc biệt đối với học sinh. Giấy khổ to, bút dạ, máy chiếu (nếu có) D Hoạt động dạy học: * ổn định lớp Kiểm tra bài cũ: ? Trách nhiệm của công dân HS trong việc phòng ngừa tai nạn vũ khí cháy nổ và độc hại . -> 1- 2 HS trình bày -> cả lớp nhận xét -> GV chốt -> cho điểm * Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động của học sinh dới sự hớng dẫn của giáo viên Kết quả hoạt động Nội dung bài học GV Cho HS đọc mục 1 trong SGK phần ĐVĐ - HS Hoạt động nhóm I. Đặt vấn đề : 1. Ngời có quyền . a, Ngời chủ xe máy có cả 3 quyền a, b, 7 ? Theo em , trong số ngời chủ chiếc xe máy , ngời đợc giao giữ xe ( trông xe ) và ngời mợn xe , ai là ngời có quyền a, Gĩ gìn bảo quản xe b, Sử dụng xe để đi c, Bán , tặng , cho ngời khác mợn - HS thảo luận , đại diện nhóm trình bày Lớp nhận xét -> GV KL Nh vậy trong 3 ngời trên ai là ngời có quyền sở hữu chiếc xe máy . - HS Hoạt động độc lập ? Theo em hiểu thế nào là quyền sở hữu tài sản ? ? Nêu vd về quyền sở hữu ? ( HS Hoạt động độc lập ) - GV : Gọi 1 HS đọc mục 2 SGK phần 1 ? Theo em ông An có quyền đem bán chiếc bình cổ đó không ? vì sao ? ? Qua mục 1 phần I , theo em quyền sở hữu bao gồm những quyền nào ? 1- 2 HS trình bày -> Lớp nhận xét -> GV chốt ý 2 bài học 1 GV : Lu ý giải thích cho HS rõ quyền chiếm hữu , quyền sử dụng , quyền định đoạt ? Công dân có quyền sở hữu những tài sản nh thế nào ? -> GV Chốt ý 3 bài học 1 SGK ? Theo em những thu nhập nh thế nào gọi là hợp pháp ? -> Là thu nhập do lao động chân chính làm ra GV Cho HS quan sát phần 2 nội dung bài học ? Công dân có nghĩa vụ gì đối với quyền sở hữu tài sản ? c. b, Ngời trông xe có quyền a . c, Ngời mợn xe có quyền a, b . -> Ngời chủ xe là ngời có quyền sở hữu . II. Nội dung bài học . 1. Quyền sở hữu tài sản của công dân là quyền của công dân ( chủ sở hữu ) đối với tài sản thuộc sở hữu của mình VD : Chị A có quyền sở hữu ngôi nhà chị đang ở vì đó là tài sản do chị A làm ra - Anh H là chủ sở hữu khu vờn do cha mẹ anh cho anh thừa kế -> Không : vì đó là tài sản thuộc về nhà nớc ( liên hệ bài Bảo vệ di sản văn hóa * Quyền sở hữu tài sản gồm : - Quyền chiếm hữu - Quyền sử dụng - Quyền định đoạt * Công dân có quyền sở hữu về : Thu nhập hợp pháp , của cải để dành , nhà ở t liệu sinh hoạt , t liệu sản xuất , vốn và tài sản khác trong doanh nghiệp , tổ chức kinh tế 2. Nghĩa vụ của công dân : - Tôn trọng quyền sở hữu tài sản ngời khác không xâm phạm tài sản cá nhân , tổ chức , tập thể , nhà nớc 8 - 2-> 3 HS trình bày lớp nhận xét -> GV chốt bài học 2 SGK - HS ghi nhớ ý chính vào vở - HS quan sát mục 3 SGK , nội dung bài học ? Nhà nớc có những quyền và trách nhiệm gì đối với quyền sở hữu tài sản của công dân ? GV : Những thu nhập không hợp pháp VD : TàI sản do tham nhũng , lừa đảo , trộm cắp , buôn bán hàng giả , hàng cấm , hàng lậu , làm ăn phi pháp thì công dân không có quyền sở hữu những tài sản đó . ( HS Hoạt động nhóm ) ? Theo em ngời học sinh cần phải làm gì có trách nhiệm gì đối với quyền sở hữu tài sản và nghĩa vụ tôn trọng tài sản ngời khác ? HS thảo luận đại diện nhóm trình bày -> GV chốt HS ghi nhớ và gv yêu cầu học sinh thực hiện đúng Gọi 1hs đọc yêu cầu bài tập 1 trong SGK -> hs hoạt động độc lập Gọi 1hs đọc yêu cầu bài tập 2 SGK -> HS hoạt động độc lập GọI 1hs đọc yêu cầu bài tập 3 trong SGK -> HS hoạt động theo nhóm - Nhặt đợc của rơi trả ngời chủ sở hữu - Vay mợn trả đủ , đúng hẹn - Mợn : giữ gìn cẩn thận , trả đúng hẹn - Hỏng : phải sửa - Gây thiệt hại phải bồi thờng theo quy định 3, Nhà nớc : Công nhận , bảo hộ quyền sở hữu hợp pháp của công dân . 4. Trách nhiệm của học sinh : - Tìm hiểu , nắm rõ nội dung quyền sở hữu công dân và thực hiện nghiêm chỉnh . - Bảo vệ quyền sở hữu của mình tôn trọng quyền sở hữu tài sản của ngời khác - Tôn trọng , giữ gìn tài sản chung của ngời khác , của tập thể , nhà nớc - Tố cáo hành vi vi phạm pháp luật III. Luyện tập : Bài 1: Em nên giải thích cho bạn hiểu đ- ợc : Trộm tiền ngời khác là vi phạm pháp luịât , giảI thích rõ tiền đó không phải là tàI sản của bạn không thuộc quyền sở hữu của bạn , khuyên bạn không nên ăn trộm , nếu bạn không nghe em nên báo với ngời lớn , cha mẹ , thầy cô , công an Bài 2 : Bình sai vì nhặt đợc của rơi không trả ngời đánh mất Bài 3 : + Hà không có quyền sử dụng chiếc xe đó vì Hà chỉ là con trai ông chủ cầm đồ không có quyền sở hữu xe của khách cầm đồ . 9 + Ông chủ cửa hàng: chỉ có quyền giữ gìn và bảo quản xe, căn cứ vào quy định quyền sở hữu tài sản. + Chị Hoa: Có quyền đợc bồi thờng chiếc xe bị hỏng. Ông chủ cửa hàng phải bồi thờng. E. Hớng dẫn học sinh làm bài tập ở nhà: - Học sinh học bài cũ làm bài tập 4,5 SGK - Chuẩn bị bài Nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ tài sản của nhà nớc Ngày soạn: ngày tháng năm 2008 Tuần:24 Tiết: 24 : Bài:17 Nghĩa vụ tôn trọng bảo vệ tài sản nhà nớc và Lợi ích công cộng A- Mục tiêu bài học: 1- Kiến thức: - HS Hiểu tài sản của nhà nớc là của toàn dân thuộc sở hữu toàn dân do nhà nớc chịu trách nhiệm quản lí . 2- Kĩ năng: - Biết tôn trọng và bảo vệ tài sản của nhà nớc và lợi ích công cộng , dũng cảm đấu tranh , ngăn chặn các hành vi vi phạm tài sản nhà nớc và lợi ích công cộng . 3- Thái độ: .- Hình thành và nâng cao cho học sinh ý thức tôn trọng và bảo vệ tài sản của nhà nớc và lợi ích công cộng B Ph ơng pháp: - Kể chuyện về tấm gơng , phân tích thảo luận . C Tài liệu và ph ơng tiện: - SGK SGV GDCD 8 . Hiến pháp 1992 , bộ luật hình sự , mẩu chuyện , tấm g- ơng , ca dao , tục ngữ có liên quan . D Hoạt động dạy học: * ổn định lớp Kiểm tra bài cũ: Hình thức vấn đáp ? Công dân có quyền sở hữu về những tài sản nh thế nào ? 1HS Trả lời -> lớp nhận xét -> gv chốt cho điểm . 10 [...]... E Hớng dẫn học bài : - HS đọc tài liệu tham khảo SGK , Học bài cũ , làm bài tập 3 tại nhà - Chuẩn bị bài mới Hiến pháp nớc cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Ngày soạn: ngày tháng năm 20 08 Tuần: 28 ; 29 Tiết: 28 ; 29 Bài: 20 Hiến pháp nớc cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam A- Mục tiêu bài học: 1- Kiến thức: - HS Hiểu đợc hiến pháp là đạo luật cơ bản của nhà nớc , hiểu vị trí , vai trò của Hiến pháp... bài : - HS học bài cũ làm các bài tập còn lại ( 3,4 ) - Chuẩn bị bài mới , ôn tập để kiểm tra 1 tiết Ngày soạn: ngày tháng năm 20 08 16 Tuần 26 : Tiết 26 : Kiểm tra A Mục tiêu cần đạt : 1 Kiến thức : - Giúp HS kiểm tra , đánh giá lại kiến thức pháp luật đã học ở kì II lớp 8 2 Kĩ năng : - Rèn kĩ năng vận dụng bài học vào thực hành trong bài kiểm tra kĩ năng làm việc độc lập , trung thực 3 Thái độ :... Bài 4 : HS nhắc lại bài học 3 SGK Hớng dẫn học ở nhà : - HS Học bài cũ làm bài tập còn lại trong SGK - Chuẩn bị bài mới Quyền khiếu nại tố cáo của công dân 12 Ngày soạn: ngày tháng năm 20 08 Tuần:25 Tiết: 25 Bài: 18 Quyền khiếu nại tố cáo của công dân A- Mục tiêu bài học: 1- Kiến thức: HS Hiểu và phân biệt nội dung của quyền khiếu nại , quyền tố cáo của công dân 2- Kĩ năng: HS Biết cách bảo vệ quyền... dựng chủ nghĩa xã hội ở Miền Bắc và đấu tranh thống nhất nớc nhà - 1 980 Hiến pháp của thời kì quá độ lên chủ nghĩa xã hội trên phạm vi cả nớc - 1992 Hiến pháp thời kì đổi mới -> GV chốt GV : Chuẩn bị 1 số cuốn Hiến pháp 1992 , GV đọc lời nói đầu của hiến pháp 1992 và nêu số chơng , điều , tên các chơng - Gồm 12 chơng đợc quốc hội khóa 8 kì họp thứ 11 ( 15 4 / 1992 ) và đợc kì họp khóa 9 sửa đổi bổ sung... thức về tự do và ý thức tuân theo pháp luật trong học sinh B PhƯƠng pháp: - Nêu và giải quyết vấn đề, Thảo luận nhóm, Đàm thoại , quy nạp C Tài liệu và phƯƠng tiện: - SGK- SGV GDCD 8, Bảng phụ, giấy khổ lớn, bút dạ 28 D Hoạt động dạy học * ổn định lớp Kiểm tra bài cũ: ? Nêu những quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình? * Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động của HS... cáo để vu khống vu cáo làm hại ngời khác * Công dân học sinh : - Nắm vững 2 quyền khiếu nại và tố cáo thực hiện nghiêm chỉnh theo quy định của pháp luật III Luyện tập : Bài 1: Nên khuyên T không nên giao du với bọn xấu , không nên nghe theo bọn Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 1 SGK -> HS Hoạt động độc lập -> Tìm ra giải pháp xử lí tình huống xấu để trộm cắp , nếu T không nghe em nên tố cáo lên nhà... 1HS đọc yêu cầu của bài tập 1 ( HS nhận xét đánh giá hành vi ) HS đọc yêu cầu của bài tập 2 SGK ( HS hoạt động theo nhóm - > nhận xét các ý kiến trong SGK ) III Luyện tập : Bài 1 : Việc làm các bạn lớp 8b thiếu trách nhiệm đối với tài sản nhà nớc -> vi phạm ( HS Hoạt động độc lập -> củng cố lại bài Bài 2 : học ) - Ông Tám đúng : Gĩ gìn cẩn thận máy Phô- tô - co py của cơ quan -> Tài sản của tập thể... Dặn dò học sinh đọc kĩ đề bài làm bài cẩn thận không tẩy xóa không quay cóp trong giờ kiểm tra - Hết giờ gv thu bài về chấm - Dặn dò học sinh chuẩn bị bài tiếp theo Ngày soạn: ngày 3 tháng3 năm 20 08 Tuần:27 Tiết: 27 Bài: 19 Quyền tự do ngôn luận A- Mục tiêu bài học: 1- Kiến thức: Giúp HS hiểu nội dung, ý nghĩa quyền tự do ngôn luận 2- Kĩ năng: HS Biết sử dụng đúng đắn quyền tự do ngôn luận theo... phân biệt đợc thế nào là tự do ngôn luận và lợi dụng tự do ngôn luận để phục vụ mục đích xấu B Phơng pháp: - Diễn giảng , đàm thoại , nêu vấn đề , thảo luận C Tài liệu và phơng tiện: - SGK SGV GDCD 8 , Ví Dụ , câu chuyện liên quan , Hiến pháp 1992 , giấy khổ lớn , bút dạ 17 D Hoạt động dạy học: ổn định lớp Kiểm tra bài cũ: ? Quyền khiếu nại và quyền tố cáo giống và khác nhau ở những điểm nào... dụng quyền tự do ngôn luận để vu khống , vu cáo , đặt điều cho ngời khác , phản động tổ quốc , chống lại lợi ích của nhân dân 3 Nhà nớc tạo điều kiện thuận lợi để công dân thực hiện quyền tự do ngôn 18 luận , tự do báo chí và để báo chí phát huy đúng vai trò của mình 4 Trách nhiệm của công dân học sinh : ? Công dân học sinh cần phải sử dụng - Cần phải ra sức học tập nâng cao kiến quyền tự do ngôn . cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Ngày soạn: ngày tháng năm 20 08 Tuần: 28 ; 29 Tiết: 28 ; 29 Bài: 20 Hiến pháp nớc cộng hòa x hội chủ nghĩa ã Việt Nam. 20 08 16 Tuần 26 : Tiết 26 : Kiểm tra A. Mục tiêu cần đạt : 1. Kiến thức : - Giúp HS kiểm tra , đánh giá lại kiến thức pháp luật đã học ở kì II lớp 8 .