Đang tải... (xem toàn văn)
de kiem tra hkii lich su 10 co ma tran va dap an 2743 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập l...
B à i K i ể m t r a 4 5 s ố 1 M ô n h o á h ọ c 8 A/ Ma trận đề Nội dung kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng điểm TN TL TN TL TN TL Nguyên tử Phân tử I.1 0,5đ I.3 0,5đ Đơn chất Hợp chất I.10 0,5 đ I.2 0,5đ I.7 0,5đ I.8 0,5đ Qui tắc hoá trị I.9 0,5đ I.4 0,5đ I.5 0,5đ I.6 0,5đ Công thức hoá học II.11 2đ II.12 3đ 0,5đ 2đ 1,5đ 3đ 3đ 10đ B/ Đề bài I/ Trắc nghiệm khách quan (4điểm). Khoanh tròn phơng án đúng trong các câu sau đây: Câu 1: A. Proton mang điện tích dơng, electron mang điện tích âm. B. Proton và electron có khối lợng khác nhau. C. Proton khó bị tách khỏi nguyên tử còn electron có thể bị tách khỏi nguyên tử. D. Cả A, B, C đều đúng. Câu 2: Để tạo đợc một hợp chất thì cần tối thiểu: A. 1 loại nguyên tử B. 2 loại nguyên tử C. 3 loại nguyên tử D. 2 loại nguyên tử trở lên. Câu 3: Một hợp chất mà phân tử gồm 2 nguyên tử nguyên tố X liên kết với 3 nguyên tử nguyên tố oxi và có phân tử khối là 160 đvC. X là: A. Fe B. Mg C. Zn D. Cu Câu 4: Biết hoá trị của P là V. Công thức hoá học phù hợp với quy tắc hoá trị là: A. P 4 O 4 B. P 4 O 10 C.P 5 O 2 . D. P 2 O 5 Câu 5: Nguyên tố X có hoá trị II, nguyên tố Y có hoá trị III. Hợp chất tạo bởi X và Y có công thức hoá học là: A. XY B. X 2 Y 3 C. X 3 Y 2 D. XY 3 Câu 6: Dãy các công thức hoá học viết đúng quy tắc hoá trị là: A. CaO, ZnCl 2 , AlPO 4 , HCl 2 B. MgSO 4 , CuO, Fe 2 (NO 3 ) 3 , HCl C. K 2 O, HgCl 2 , H 3 SO 4 , MgCl D. Na 2 O, H 3 PO 4 , Al(OH) 3 , K 2 CO 3 Câu 7: Khối lợng tính theo gam của nguyên tử Ca là: A. 6,64.10 -24 B. 6,64.10 -26 C. 6,64.10 -25 D. 6,64.10 -23 Câu 8: Trong phân tử của hợp chất A có chứa hai loại nguyên tử là nguyên tử đồng và nguyên tử clo. PTK của A là 135. Số nguyên tử đồng và nguyên tử clo có trong A lần lợt là: A. 1 và 2 B. 2 và 3 C. 2 và 1 D. 3 và 2 Câu 9: CTHH hợp chất của nguyên tố A với O và công thức hoá học hợp chất của nguyên tố B với H lần lợt là: A 2 O và B 3 PO 4 . CTHH đúng của hợp chất tạo bởi nguyên tố A và B là: A. AB B. AB 3 C. A 2 B 3 D. A 3 B Câu 10: Số đơn chất có trong các chất N 2 , CaO, H 2 O, O 3 , NaNO 3 , H 2 S, Br 2 , AlCl 3 , Zn, K 2 CO 3 là: A. 1 B. 3 C. 4 D. 5 II. Tự luận (5điểm). Câu 11: Nêu ý nghĩa của các công thức hoá học sau: CuCl 2 Câu 12: Lập công thức hoá học của hợp chất tạo bởi: a) Mg hoá trị II và nhóm (NO 3 ) hoá trị I. b) Al hoá trị III và nhóm (SO 4 ) hoá trị II. §¸p ¸n biÓu ®iÓm bµi kt sè 1 líp 8– – §¸p ¸n BiÎu ®iÓm C©u1-10 1D – 2B – 3A – 4D– 5C – 6D – 7D – 8A – 9D – 10C 0,5 . 10 = 5® C©u 11 CTHH cña CuCl 2 cho biÕt: - Hîp chÊt do 2 nguyªn tè Cu vµ Cl t¹o nªn. - Trong 1 ph©n tö CuCl 2 cã 1Cu vµ 2Cl. - PTK = 64 + 2. 35,5 = 135 (®vC) 2® C©u 12 a) - Gäi CTHH d¹ng chung: Mg x (NO 3 ) y . - Theo qui t¾c ho¸ trÞ ta cã: II.x = I.y 2 1 == II I y x - CTHH cña hîp chÊt lµ: Mg(NO 3 ) 2 0,5 . 3 = 1,5® b) - Gäi CTHH d¹ng chung: Al x (SO 4 ) y . - Theo qui t¾c ho¸ trÞ ta cã: III.x = II.y 3 2 == III II y x - CTHH cña hîp chÊt lµ: Al 2 (SO 4 ) 3 0,5 . 3 = 1,5® Bài Kiểm tra 45 số 2 Môn hoá học lớp 8 A/ Ma trận đề Nội dung kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng điểm TN TL TN TL TN TL Hiện tợng vật lí hoá học I.1 0,5đ Định luật BTKL II.7b 1đ I.2 0,5đ I.6 0,5đ II.7c 1đ Phản ứng hoá học I.5 0,5đ II.7a 1đ II.8 4đ Phơng trình hoá học I.3 0,5đ I.4 0,5đ 1,5đ 0,5đ 1đ 1đ 6đ 10đ B/ Đề bài. I. Trắc nghiệm khách quan (3 điểm). Câu 1: Cho các hiện tợng sau đây: a) Nhiệt độ Trái Đất tăng lên làm băng ở hai cực tan ra. b) Than đốt là xong còn lại là xỉ than. c) Các quả bóng bay bay trên bầu onthionline.net ĐỀ SỐ I Kiểm Tra học kì II - Năm học 2011-2012 Môn : Lịch sử 10 Thời gian: 45 phút I-THIẾT LẬP MA TRẬN Chủ đề Nhận biết Chủ đề 1: Trình bày kết Cách mạng ý nghĩa tư sản Anh Chiến tranh chiến giành độc lập tranh giành thuộc địa độc lập Bắc Anh Bắc Mĩ ? Mĩ Chủ đề 2: Cách mạng tư sản Pháp Chủ đề 3: Cách mạng công nghiệp Thông hiểu Vận dụng Theo em, Chiến tranh giành độc lập thuộc địa Anh Bắc Mĩ có nét khác biệt so với cách mạng tư sản Anh ? Vì sao? Thời kì chuyên Giacôbanh đỉnh cao cách mạng tư sản Pháp Những thành tựu chủ yếu cách mạng công nghiệp Anh Cộng Số Câu : câu số điểm: 3,5 điểm (35%) 1.Số câu: câu Số điểm: 2,5 điểm (25%) Theo em thành tựu có ý nghĩa ? ? Số câu: câu Số điểm: điểm (40 %) ĐỀ THI CHÍNH THỨC Kiểm Tra học kì II - Năm học 2011-2012 Môn : Lịch sử 10 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1: (3.5 điểm) Trình bày kết ý nghĩa Chiến tranh giành độc lập thuộc địa Anh Bắc Mĩ ? Theo em, Chiến tranh giành độc lập thuộc địa Anh Bắc Mĩ có nét khác biệt so với cách mạng tư sản Anh ? Vì có khác biệt ? Câu 2: (2,5 điểm) Tai nói: Thời kì chuyên Giacôbanh đỉnh cao cách mạng tư sản Pháp ? Câu 3: (4,0 điểm) Những thành tựu chủ yếu cách mạng công nghiệp Anh ? Theo em thành tựu có ý nghĩa ? ? Hết onthionline.net ĐÁP ÁN Câu Gợi ý đáp án Câu1 Trình bày kết ý nghĩa Chiến tranh giành độc lập thuộc địa Anh Bắc Mĩ ? (3,5 đ) Theo em, Chiến tranh giành độc lập thuộc địa Anh Bắc Mĩ có nét khác biệt so với cách mạng tư sản Anh ? Vì có khác biệt ? Câu2 (2,5 đ) Câu3 (4,0 đ) Trình bày kết ý nghĩa Chiến tranh giành độc lập thuộc địa Anh Bắc Mĩ Kết + Tháng 9-1783 với hiệp ước Véc-xai, Anh thức công nhận độc lập 13 thuộc địa Anh Bắc Mĩ (0,50) + Năm 1787, Hiến pháp nước Mĩ thông qua Mĩ nước cộng hoà liên bang tổ chức theo nguyên tắc “tam quyền phân lập” (0,50) Ý nghĩa lịch sử + Cuộc chiến tranh giải phóng Bắc Mĩ khỏi thống trị thực dân Anh, thành lập nhà nước Mở đường cho kinh tế tư Mĩ phát triển (0,5) + Về thực chất, cách mạng tư sản, thực nhiệm vụ lúc: lật đổ thống trị thực dân Anh mở đường cho CNTB phát triển (0,25) + Tuy nhiên cách mạng không triệt để có giai cấp tư sản hưởng quyền lời nhân dân lao động lhoong hưởng (0,25) + Chiến tranh giành độc lập thuộc địa Anh Bắc Mĩ góp phần thúc đẩy phong trào chống phong kiến châu Âu phong trào dân tộc Mĩ la-tinh cuối TK XVIII… (0,25) Chiến tranh giành độc lập thuộc địa Anh Bắc Mĩ có nét khác biệt so với cách mạng tư sản Anh + Khác mục tiêu, nhiệm vụ: CMTS Anh chủ yếu lật đổ chế độ phong kiến CM Bắc Mĩ đánh đổ ách thống trị thực dân Anh (0,25) + Khác hình thức diễn ra: CMTS Anh hình thức Nội chiến CM Bắc Mĩ đấu tranh giành độc lập dân tộc (0,25) + Khác lãnh đạo: CMTS Anh Qúy tộc GCTS CM Bắc Mĩ lãnh đạo Chủ Nô GCTS ( 0,25) Có khác biệt Vì hoàn cảnh nước khác nên hình thức, lãnh đạo, nhiệm vụ khác Tai nói: Thời kì chuyên Giacôbanh đỉnh cao cách mạng tư sản Pháp ? - Chính quyền Giacôbanh, đứng đầu lỡ Rô-be-spie, Đã thực hiên số sách tiến mà thời kì khác không làm + Giải vấn đề ruộng đất cho nông dân, ruộng đất thu quý tộc phong kiến chia thμnh mảnh nhỏ, bán cho dân, trả dần 10 năm … + Tháng 6/1793, Hiến pháp đựợc thông qua, tuyên bố chế độ cộng hòa + Ban bố quyền dân chủ rộng rãi cho nhân dân, xoá bỏ bất bình đẳng đẳng cấp + Ban hμnh luật giá tối đa lương thực, thực phẩm + Ban hành luật mức tối đa lương cho công + Quốc hội thông qua sắc lệnh “tổng động viên toàn quốc”, có biện pháp tích cực để chống với thù giặc => Qua chứng tỏ chuyên Giacôbanh đỉnh cao cách mạng tư sản Pháp Những thành tựu chủ yếu cách mạng công nghiệp Anh ? Theo em thành tựu có ý nghĩa ? ? Những thành tựu chủ yếu cách mạng công nghiệp Anh + Năm1764, Giêm Ha-gri-vơ, sáng chế máy kéo sợi “Gienny” suất tăng 16 – 18 lần + Năm 1769, Ác-crai-tơ chế máy kéo sợi chạy sức nứớc, + Năm 1779, Crôm-tơn, phát minh máy kéo + Năm 1785 Ét-mơn Các-rai, chế tạo máy dệt chạy sức nước suất tăng 40 lần Điểm 1,0 1,25 0,75 0,5 0.5 0.5 0.25 0,25 0,25 0.5 0,25 0.5 0.5 0.5 0.5 onthionline.net + Năm 1784, Giêm Oát phát minh máy nứớc đưa vào sử dụng Thành tựu có ý nghĩa : việc phát minh máy nước Giêm- Oát, Bởi vì: + Nhờ mà: nhà máy xây dựng nơi thuận tiện (không cần phải xây dựng bờ sông) + Năng suất lao động tăng lên rõ rệt + Nó tạo nguồn động lực mới, máy móc thay sức lao động ngừời + Việc phát minh máy nứớc, khởi đầu trình công nghiệp hoá Anh 0.5 0,5 1.0 II MỘT SỐ ĐIỂM LƯU Ý KHI CHẤM BÀI: 1, Hướng dẫn chấm nêu ý Người chấm thi cần cân nhắc mức độ thí sinh làm được, đối chiếu với yêu cầu nội dung điểm thích hợp 2, Nếu thí sinh làm theo cách riêng mà vẫn đáp ứng yêu cầu đáp án cho đủ điểm quy định 3, Phần trả lời thí sinh phải đủ ý, tả, chữ viết rõ ràng cho điểm tối đa 4, Nếu làm có sai phạm lập trường tư tưởng trị tùy mức độ mà trừ điểm cho thỏa đáng 5, Việc vào điểm thi phải theo quy chế hành Tuần:29 Ngày soạn: 20/03/2010 Tiết: 57 Ngày kiểm tra:24/03/2010 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT Môn: Vật lí - lớp 9 Năm học: 2009 - 2010 NDKT Cấp độ nhận thức Tổng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Truyền tải đđiện năng đđi xa; máy biến thế ( 2 tiết) 2cKQ ( câu1; câu 3) 1đ 2cKQ (câu 2; câu 10) 1đ 20%; 4c; 2đ 1.Chuyển hóa điện năng khi truyền tải đđiện năng đđi xa ( 0,5đđ) 3. Tác dụng của máy biến thế( 0,5đ) 2. Hao phí khi truyền tải điện năng đi xa (0,5đ) 10. Giảm công suất hao phí bằng máy biến thế (0,5đ) Hiện tượng khúc xạ ánh sáng; thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì ( 9 tiết) 4cKQ (câu 8,câu11; câu13;câu 14) 1,5đ 5cKQ (câu 4;câu 5; câu6; câu 7; câu 14) 2,25đ 1cTL Câu 17 a,b 3đ 67,5%; 10c; 6,75đ 8. Quan hệ giữa góc tới và góc khúc xạ ( 0,5đ) 11.Khái niệm hiện tượng khúc xạ ánh sáng ( 0,5đ) 13. Đặc điểm của TKHT ( 0,25đ) 14. Đặc điểm của TKPK ( 0,25đ) 4. Quan hệ giữa góc tới và góc khúc xạ(0,5đ) 5. nh tạo bởi do hiện tượng khúc xạ ánh sáng(0,5đ) 6. Đặc điểm ảnh của vật tạo bởi TKHT(0,5đ) 7. Đặc điểm ảnh của vật tạo bởi TKPK(0,5đ) 16. nh của vật tạo bởi TKPK(0,25đ) 17a.Vẽ ảnh qua TKHT (1đ) 17b. Tính khoảng cách từ ảnh đến TK và độ cao của ảnh (2đ) Máy ảnh (1 tiết) 2c KQ (câu 15; câu 12) 0,75đ 1cKQ ( câu9) 0,5đ 12,5%; 3c; 1,25đ 12. Công dụng và cấu tạo của máy ảnh (0,5đ) 15. nh tạo bởi máy ảnh ( 0,25đ) 9. Đặc điểm của ảnh tạo bởi máy ảnh ( 0,5đ) Tổng 32,5% - 8cKQ 3,25đ 37,5% - 8cKQ 3,75đ 30% - 1c TL 3đ 100%; 17c;10đ Tuần:29 Ngày soạn: 20/03/2010 Tiết: 57 Ngày kiểm tra: 24/03/2010 I. MỤC TIÊU : - Hệ thống hóa kiến thức đã học. - Kiểm tra kiến thức cơ bản về điện từ học và quang học. Chủ yếu các kiến thức về truyền tải điện năng, máy biến thế, hiện tượng khúc xạ, TKHT, TKPK, máy ảnh III. CHUẨN BỊ : Đề kiểm tra – giấy. Họ và tên: ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT Lớp: Môn: Vật lí - lớp 9 Thời gian: 45 phút A.TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (7 điểm). I.CHỌN CÂU ĐÚNG: Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng (mỗi câu 0,5 điểm). Câu 1: Khi truyền tải điện năng đi xa, hao phí là do điện năng chuyển hoá thành dạng năng lượng nào sau đây? A. Hoá năng. B. Năng lượng ánh sáng. C. Nhiệt năng. D. Năng lượng từ trường. Câu 2: Đường dây tải điện Bắc - Nam có hiệu điện thế đến 500kV nhằm để? A. Truyền tải điện năng đi xa. B. Tránh ô nhiểm môi trường. C. Thực hiện an toàn điện năng. D. Giảm hao phí điện năng. Câu 3: Máy biến thế có tác dụng: A. Làm tăng hoặc giảm hiệu điện thế. B. Giữ cho hiệu điện thế ổn đònh, không đổi. C. Giữ cho cường độ dòng điện ổn đònh, không đổi. D. Làm tăng hoặc giảm cường độ dòng điện. Câu 4: Có khi nào tia sáng đi từ môi trường trong suốt này sang môi trường trong suốt khác mà không bò khúc xạ không? A. Không có. B. Có, khi góc tới bằng 0 o C. Có, khi góc tới bằng 90 0 D. Có, khi góc tới bằng 45 0 Câu 5: Đặt mắt phía trên một chậu nước quan sát thấy viên bi ở đáy chậu. Ta đã quan sát được gì? A. Thấy ảnh ảo của viên bi. B. Thấy ảnh thật của viên bi. C. Thấy đúng viên bi trong nước. D. Không thấy viên bi. Câu 6: Vật AB đặt trước thấu kính hội tụ có tiêu cự f và cách thấu kính một khoảng OA cho ảnh A ' B ' ngược chiều và cao bằng vật AB. Ta kết luận được: A. OA = f B. OA = 2f C. OA > f D. OA < f Câu 7: nh của vật tạo bởi thấu kính phân kỳ có đặc điểm: A. Luôn cho ảnh ảo. B. Luôn nằm trong khoảng tiêu cự. C. Luôn nhỏ hơn vật. D. Cả A, B, C đều đúng. Câu 8: Khi tia sáng truyền từ không khí vào nước, gọi i là góc tới và r là góc khúc xạ thì: A. i > r B. i < r C. i = r D. i=2r Câu 9: Ảnh của vật trên phim là: A. Ảnh thật, ngược chiều và lớn hơn vật. B. Ảnh thật, cùng chiều và nhỏ hơn vật. C. Ảnh thật, ngược chiều và nhỏ hơn vật. D.Ảnh thật, cùng chiều và lớn hơn vật. Câu 10: Để truyền đi cùng một công Tân Châu Junior Secondary School THE FIRST TERM EXAMINATION GRADE : 7…. DURATION: 45 MINUTES DATE: ………… DECEMBER…… , 2009 A/ Ma trậ n. TT Chủ đề kiến thức Nhận biết Thơng hiểu Vận dụng Tổng điểm Trắc Nghiệm Tự luận Trắc nghiệm Tự luận Trắc nghiệm Tự luận 1 Phonetic 4 câu= 1đ 4*0.25= 1 2 Reading 6câu= 1,5 đ 6 câu trả lời 1,5 đ 3 3 Vocabulary, Grammar and structure 0.25đ*12 câu Chọn. 4 câu Nối. 16*0.25 = 4 đ 4 Writing 2 *0.5đ câu Bản thân 0.5đ*2 câu hồn thành câu 2 đ Tổng cộng 5đ 1đ 1đ 2,5 10 đ I/ Chọn và khoanh tròn từ phát âm khác nhau ở phần gạch chân: (1đ) 1/ a. amazing b. orange c. table d. favorite 2/ a. bedroom b. center c. closet d. rest 3/ a. busy b. uncle c. cup d. lucky 4/ a. advice b. center c. juice d. delicious. II/ Đọc lá thư sau và trả lời câu hỏi đúng hay sai : đúng ( T) nếu sai ghi ( F): December 22 nd Dear Tim, Thanks for your letter. I am very glad to hear that you are fine. I am fine, too. It's really interesting to know about vacations of American students. You are right. We have fewer vacations than American students. Each year, we just have about four vacations. We have a day off for Independent Day on September 2 nd , two days off on April 30 th and May Day. Our most important vacation is Tet. Tet holiday often lasts for nine or ten days. Our longest vacation is summer vacation. It last for almost three months. We usually spend time with our families. We don't have vacations for Easter, Thanksgiving and Christmas, but we also celebrate them. Please write and tell me your last summer vacation. Your friend, Hoa Đọc câu trả lời sau và đánh True (T) : đúng và False :(F) nếu là câu sai. (1,5 đ) 1. Vienamese students have more vacations than American students. (……) 2. Vietnamese students have four vacations. (…….) 3. Independent Day is the longest vacation in Vietnam. (………) 4. Summer vacation is the most important vacation. (…….) 5. Tet holiday lasts for two days. (…… ) 6. Tim is an American student. (…….) Questions: (1,5 đ) 1. Who writes this letter?=>…………………………………………………………………………………………………. 2. Do Vietnamese students day off on Tet vacation.=>…………………………… 3. When is Independent Day in Vietnam? =>……………………………………………………………………… III/ Ch ọn đáp án đúng (a,b,c,d) trong các câu sau để điền vào chổ trống:(3 đ): 1. We have five………………… a day. a. Classes b. class c. periods d. times. 2. Our classes ……………. at one PM on week days. a. Start b. starts c. ends d. end 3. ……………do you go to bed? -At half past ten. a. What b. Where c. What time d. Why 4. ………… does Nga have history? - On Monday and Thursday. a. When b. What time c. How long d. How old 5. He looks different ……… __ his father. a. at b. with c. from d. on 6 ____ is your telephone number? a. When b. Which c. What d. Which 7. Her birthday is ____ Friday, August 20 th . a. at b. on c. in d. before 8 . Lan and Hoa (read) _______ in the library at the moment. a. are reading b. is reading c. reads d. read 9. We (not come) _______ here tomorrow morning. a. will come not b. will not come c. comes d. coming 10. Listen! The girl (play) ________ the piano. a. plays b. play c. is playing d. playing 11 Nam ( enjoy play ) computer games a lot. a. enjoys play b. enjoy plays c. enjoys to play d. enjoys playing 12. What __________ day! a. a awful b. an awful c. an awfully d. awful VI/ Kết hợp các câu hỏi cột A với câu cột B: (1 đ) A B 1. What time does the library open? 2. How far is it from Tan Chau Market to Tan Chau Secondary school? 3. What do you study in Geography? 4. What is her address? a. It is about two kilometers. b. It opens at seven o’clock. c. Her address is 25, 795 street , Tan Chau district , Tay Ninh province. d. We study about maps, rivers, lakes, mountains and people…. 1=> ……. ; 2=> …… ; 3=>…… ; 4 => …… V/ Trả lời câu hỏi về bản : (1đ) 1. What will you do on Tet vacation? =>……………………………………………………………………………… 2. Do you play soccer at recess? =>………………………………………………………………………………. VI/ Hãy viết các câu S GD&T THANH HO BI 1 KIM TRA 1 TIT MễN LCH S LP 12 TRNG THPT NễNG CNG 2 NM HC 2010 2011 S 1 Thi gian 45 phỳt (khụng k thi gian giao ) I. MC TIấU KIM TRA - Nhm kim tra kh nng tip thu kin thc phn lch s th gii hin i (1919- 1945) , lp 12 so vi yờu cu ca chng trỡnh. - ỏnh giỏ quỏ trỡnh ging dy ca giỏo viờn, t ú cú th iu chnh phng phỏp, hỡnh thc dy hc nu thy cn thit 1. V kin thc : Yờu cu HS cn : - Nêu hoàn cảnh lịch sử, và những quyết định quan trọng của Hội nghị Ianta (2/1945) ? - Tác động những quyết định quan trọng của Hội nghị Ianta (2/1945) ? - Tỡnh hỡnh kinh t, ca nc M t 1945 1973 ? Vỡ sao cú s phỏt trin nh vy? - Nhng thnh tu tiờu biu , Tỏc ng ca cuc cỏch mng khoa hc cụng ngh nh th no ? 2. V k nng : Rốn luyn cho HS cỏc k nng : trỡnh by vn , vit bi, k nng vn dng kin thc phõn tớch, ỏnh giỏ s kin. 3. V t tng, thỏi , tỡnh cm: kim tra, ỏnh giỏ thỏi , tỡnh cm ca hc sinh i vi cỏc s kin, nhõn vt lch s II. HèNH THC KIM TRA : T lun III.THIT LP MA TRN Tờn ch Nhn bit Thụng hiu Vn dng Cng 1. S hỡnh thnh trt t th gii mi sau chin tranh th gii th 2 Nêu hoàn cảnh lịch sử, và những quyết định quan trọng của Hội nghị Ianta (2/1945) ? Tác động những quyết định quan trọng của Hội nghị Ianta (2/1945) ? S cõu S im T l : % S cõu : 2/3 S im : 2,0 T l : 70 % S cõu : 1/3 S im : 1.0 T l : 30 % S cõu : 1 S im : 3.0 T l: 30 % 2. M , Tõy u, Nht Bn Tỡnh hỡnh kinh t, ca nc M t 1945 1973 Vỡ sao cú s phỏt trin nh vy S cõu S im T l : % S cõu : 3/7 S im : 1.5 T l : 40% S cõu : 4/7 S im : 2,0 T l : 60 % S cõu : 1 S im : 3.5 T l: 35 % 3. Cuc cỏch mng KH-CN Nhng thnh tu tiờu biu , ca cuc cỏch mng khoa hc cụng ngh nh th no ? Tỏc ng ca cuc cỏch mng khoa hc cụng ngh S cõu S im T l : % S cõu :1/2 S im : 1/5 T l : 50 % S cõu : 1/2 S im : 1.5 T l : 50 % S cõu : 1 S im : 30 T l: 40 % Tng s cõu Tng s im T l : % S cõu :2/3 + 3/7+1/2 S im : 5.0 T l : 50% S cõu :1/5 S im : 0,5 T l : 5 % 1/3 +1/2 S im : 3,0 T l : 30 % S cõu : 3 S im : 10 T l: 100 % IV. BIấN SON KIM TRA Câu 1: (2.5). Nêu hoàn cảnh lịch sử, và những quyết định quan trọng của Hội nghị Ianta (2/1945) ? Cõu 2: (3.5 ) Tỡnh hỡnh kinh t, ca nc M t 1945 1973 ? Vỡ sao cú s phỏt trin nh vy? Cõu 3: (4 ) Nhng thnh tu tiờu biu v tỏc ng ca cuc cỏch mng khoa hc cụng ngh nh th no V. HNG DN CHM V BIU IM NI DUNG C BN CN T IM Câu 1: Nêu hoàn cảnh lịch sử, và những quyết định quan trọng 3.5 1. Hon cnh lch s: - u nm 1945,vn quan trng v cp bỏch c t ra: Nhanh chúng ỏnh bi phỏt xớt. T chc li th gii sau chin tranh Phõn chia thnh qu chin thng. Trong bi cnh ú, t ngy 4 n 11-2-1945, lónh o 3 nc M (Ru-d-ven), Anh (Sc- sin), Liờn Xụ (Xtalin) hp hi ngh quc t I-an-ta 2. Ni dung ca hi ngh : - Tiờu dit tn gc ch ngha phỏt xớt c v ch ngha quõn phit Nht. Liờn Xụ s tham chin chng Nht . Thnh lp t chc Liờn Hip Quc Tha thun vic úng quõn, gii giỏp quõn i phỏt xớt v phõn chia phm vi nh hng ca cỏc cng quc thng trn chõu u v : 3.Tác động: - Nhng quyt nh ca hi ngh I-an-ta cựng nhng tha thun sau ú ca 3 cng quc ó tr thnh khuụn kh ca trt t th gii mi: "Trt t hai cc I-an-ta". 1.0 1.5 1.0 Cõu 2: Tỡnh hỡnh kinh t, ca nc M t 1945 1973 ? Vỡ sao ? 3.5 * V kinh t: Sau Chin tranh th gii th hai, kinh t M phỏt trin mnh m. Biu hin: - Sn lng cụng nghip chim 56,5% sn lng cụng nghip th gii - Sn lng nụng nghip 1949 bng 2 ln sn lng ca Anh, Phỏp, c, Italia, Nht cng li (1949). - Nm trờn 50% tu bố i li trờn bin . Nm ắ d tr vng ca th gii l trung tõm kinh t - ti chớnh ln nht th gii. - Nguyờn nhõn + Lónh th rng ln, ti nguyờn phong phỳ, ngun nhõn lc di do, cú trỡnh k thut cao, nng ng, sỏng to. + M li dng chin tranh lm giu, + ng dng thnh cụng thnh tu khoa hc k thut hin i vo sn xut. + Tp trung sn xut v t bn cao + Do chớnh sỏch v bin phỏp iu tit ca nh nc. 1 5 2.0 Cõu 3: Nhng thnh tu tiờu biu , Tỏc ng ca cuc cỏch mng 3.0 - Lnh vc khoa hc c bn :+ Thỏng 3/1997, to ra cu ụli . Thỏng 4/2003, gii mó c bn gien ngi. - Lnh vc cụng ngh : + Tỡm ra ngun nng lng mi.Vt liu mi + Sn xut ra nhng cụng c mi ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – LỚP 7 I. MỤC TIÊU - Nhằm kiểm tra khả năng tiếp thu kiến thức phần lịch sử Việt Nam trong học kì II, lớp 7 so với yêu cầu của chương trình. Từ kết quả kiểm tra các em tự đánh giá mình trong việc tập nội dung trên, từ đó điều chỉnh hoạt động học tập nội dung trên, từ đó điều chỉnh hoạt động học tập trong các nội dung sau. - Thực hiện yêu cầu trong phân phối chương trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo. - Đánh giá quá trình giảng dạy của giáo viên, từ đó có thể điều chỉnh phương pháp, hình thức dạy học nếu thấy cần thiết. 1. Về kiến thức: - Học sinh nêu được những thành tựu văn hóa, giáo dục của Đại Việt thời Lê sơ. Biết được lí do vì sao quốc gia Đại Việt đạt được những thành tựu to lớn về văn hóa, giáo dục. - Học sinh trình bày được diễn biến trận Rạch Gầm – Xoài Mút năm 1785. Đánh giá ý nghĩa lịch sử trận Rạch Gầm – Xoài Mút năm 1785. - Nêu được những nét chính về kinh tế dưới triều Nguyễn ở nửa đầu thế kỷ XIX. Nhận xét được về tình hình thủ công nghiệp ở thời Nguyễn. 2. Về kĩ năng: Rèn luyện cho học sinh các kĩ năng: Trình bày vấn đề, viết bài, kĩ năng vận dụng kiến thức để phân tích, đánh giá sự kiện. 3. Về thái độ: - Bồi dưỡng học sinh có lòng yêu quê hương đất nước, tinh thần lao động cần cù sáng tạo của nhân dân trong việc phát triển nền kinh tế, văn hóa đất nước. - Tự hào về truyền thống đấu tranh anh dũng của dân tộc chống chế độ phong kiến thối nát, chống giặc ngoại xâm bảo vệ độc lập dân tộc. II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA Hình thức tự luận III. THIẾT LẬP MA TRẬN Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng 1. Đại Việt thời Lê sơ thế kỉ XV – đầu thế kỉ XVI Trình bày những thành tựu chủ yếu về văn hóa, giáo dục của Đại Việt thời Lê sơ. Giải thích được vì sao quốc gia Đại Việt lại đạt được những thành tựu đó Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1/2 2 1/2 1 1 3 điểm = 30% 2. Đại Việt ở các thế kỉ XVI - XVIII Tóm tắt diễn biến chính của trận Rạch Gầm – Xoài Mút (1785) Đánh giá ý nghĩa lịch sử trận Rạch Gầm – Xoài Mút (1785) Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1/2 2 1/2 1 1 3 điểm = 30% 3. Việt Nam nửa đầu thế kỉ XIX Trình bày được những nét chính về kinh tế dưới triều Nguyễn ở nửa đầu thế kỉ XIX Nhận xét được tình hình thủ công nghiệp ở thời Nguyễn. Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1/2 3 1/2 1 1 4 điểm = 40% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % số câu: 1/2 + 1/2 số điểm: 5 50% số câu: 1/2 +1/2 số điểm: 3 30% số câu: 1/2 + 1/2 số điểm: 2 20% số câu: 3 số điểm: 10 Tỉ lệ: 100 % IV. BIÊN SOẠN ĐỂ KIỂM TRA Phòng giáo dục – đào tạo huyện Cẩm Mỹ Trường THCS Xuân Đường ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Môn: Lịch sử 7 Thời gian làm bài 45 phút Câu 1: Em hãy nêu những thành tựu chủ yếu về văn hóa, giáo dục của Đại Việt thời Lê sơ. Vì sao quốc gia Đại Việt lại đạt được những thành tựu nói trên? (3 điểm) Câu 2: Nêu diễn biến chính của trận Rạch Gầm –Xoài Mút (1785). Đánh giá ý nghĩa lịch sử của trận đánh Rạch Gầm –Xoài Mút ? (3 điểm) Câu 3: Trình bày những nét chính về kinh tế dưới triều Nguyễn ở nửa đầu thế kỉ XIX? Em có nhận xét gì về tình hình thủ công nghiệp ở thời Nguyễn? (4 điểm). V. HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM Câu Đáp án Điểm + Những thành tựu chủ yếu về giáo dục và khoa cử của Đại Việt thời Lê sơ. - Vua Lê Thái Tổ cho dựng lại Quốc tử giám ở kinh thành Thăng Long. - Ở các đạo, phủ đều có trường công, hằng năm mở khoa thi để tuyển chọn quan lại. Đa số dân đều có thể đi học. - Nội dung học tập, thi cử là các sách của đạo Nho. Đạo Nho chiếm địa vị độc tôn. Phật giáo, Đạo giáo bị hạn chế. - Thời Lê sơ (1428 – 1527) tổ chức được 26 khoa thi, lấy đỗ 989 tiến sĩ và 20 trạng nguyên. + Những thành tựu chủ yếu về Văn học, khoa học và nghệ thuật của Đại Việt thời Lê sơ. 1 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 1 điểm 1 - Văn học chữ Hán chiếm ưu thế; văn học chữ Nôm giữ vai trò quan trọng. - Văn thơ thời Lê sơ có nội dung yêu nước sâu sắc, thể hiện niềm tự hào dân tộc, khí phách anh hùng và tinh thần bất khuất của dân tộc. - Sử học, Địa lí học, toán học, y học đều có nhiều tác phầm rất có giá trị. - Nghệ thuật sân ... bày kết ý nghĩa Chiến tranh giành độc lập thuộc địa Anh Bắc Mĩ ? (3,5 đ) Theo em, Chiến tranh giành độc lập thuộc địa Anh Bắc Mĩ có nét khác biệt so với cách mạng tư sản Anh ? Vì có khác biệt... (4,0 đ) Trình bày kết ý nghĩa Chiến tranh giành độc lập thuộc địa Anh Bắc Mĩ Kết + Tháng 9-1783 với hiệp ước Véc-xai, Anh thức công nhận độc lập 13 thuộc địa Anh Bắc Mĩ (0,50) + Năm 1787, Hiến... la-tinh cuối TK XVIII… (0,25) Chiến tranh giành độc lập thuộc địa Anh Bắc Mĩ có nét khác biệt so với cách mạng tư sản Anh + Khác mục tiêu, nhiệm vụ: CMTS Anh chủ yếu lật đổ chế độ phong kiến