KIỂM TRA 15' Môn: Tin Họ tên học sinh: .Lớp: Nội dung dề số 001 01. Sau khi thực hiện tìm kiếm thông tin trong một tệp hồ sơ học sinh, khẳng đònh nào sau đây là đúng nhất: A. Trình tự các hồ sơ trong tệp không thay đổi. B. Trình tự các hồ sơ trong tệp không thay đổi, nhưng những thông tin tìm thấy đã được lấu ra nên không còn trong những hồ sơ tương ứng. C. Tệp hồ sơ có thể xuất hiện ở những hồ sơ mới. D. Những hồ sơ tìm được sẽ không còn trên tệp vì người ta đã lấy thông tin ra. 02. các công việc thường gặp khi quản lí thông tin của một đối tượng nào đó? A. Tạo lập và báo cáo B. Tạo lập, cập nhật và khai thác. C. Cập nhật và tìm kiếm D. sắp xếp, tìm kiếm và báo cáo. 03. Xác đònh khả năng phần cứng hay phần mềm có thể khai thác, sử dụng là thuộc bước nào trong các bước xây dựng CSDL? A. Bước khảo sát phần mềm. B. Bước thiết kế hệ thống. C. Bước khảo sát hệ thống. D. Bước kiểm thử. 04. một người hay một nhóm người được trao quyền diều hành CSDL là: A. Người quản trò CSDL. B. Người kiểm tra. C. Người lập trình ứng dụng. D. Người dùng. 05. Một học sinh ở lớp 12B được chuyển sang lớp 12D sau khai giảng một tháng. Nhưng sau học kì II, xét nguyện vọng cá nhân, nhà trường lại chuyển HS đó lại lớp 12B để có điều kiện giúp đỡ một HS khác. Tệp hồ sơ học bạ của lớp 12B được cập nhật bao nhiêu lần? A. Ba lần B. Hai lần C. Bốn lần D. Một lần 06. Để lưu trữ và khai thác thông tin cần phải có: A. Cơ sở dữ liệu, hệ quản trò cơ sở dữ liệu và các thiết bò vật lí. B. Cơ sở dữ liệu, các thiết bò vật lí và hệ điều hành. C. Hệ điều hành, hệ quản trò cơ sở dữ liệu và các thiết bò vật lí D. Cơ sở dữ liệu, các ứng dụng và các thiết bò vật lí 07. Xét tệp hồ sơ học bạ của một lớp. Các hồ sơ được sắp xếp giảm dần theo ĐTB(điểm trung bình) của học sinh. Việc nào dưới đây đòi hỏi phải duyệt tất cả các hồ sơ trong tệp: A. Tìm HS có ĐTB cao nhất B. Tìm HS có ĐTB thấp nhất C. Tính ĐTB của tất cả học sinh trong lớp. D. Tính điểm chênh lệch giữa ĐTB cao nhất và ĐTB thấp nhất. 08. Dữ liệu trong cơ sở dữ liệu được lưu trữ theo cấu trúc nhất đònh, gọi là tính gì? A. Tính cấu trúc B. Tính độc lập C. Tính toàn vẹn D. Tính nhất quán 09. Xét tệp lưu trữ hồ sơ học bạ của học sinh, trong đó lưu trữ điểm tổng kết của các môn Văn, Toán, Lí Sinh, Sử, Đòa. Những việc nào sau đây không thuộc loại tìm kiếm? A. Tìm học sinh có điểm tổng kết môn văn cao nhất. B. Tìm học sinh có điểm tổng kết môn Toán cao nhất C. Tìm học sinh có điểm trung bình sáu môn cao nhất. D. Tìm học sinh nữ có điểm môn Toán cao nhất và học sinh nam có điểm môn Văn cao nhất. 10. Sắp xếp và tìm kiếm là hai chức năng của thao tác dữ liệu nào? A. Khai thác. B. phập C. Xem nội dung dữ liệu. D. cập nhật 11. Tìm câu sai khi nói về chức năng của hệ quản trò cơ sở dữ liệu: A. Cung cấp môi trường ứng dụng để người sử dụng giải các bài toán quản lí. B. Cung cấp môi trường cập nhật và khai thác dữ liệu. C. Cung cấp công cụ kiểm soát, điều khiển truy cập vào CSDL. D. Cung cấp môi trường tạo lập CSDL. 12. các giá trò dữ liệu được lưu trữ trong CSDL phải thỏa mãn một số ràng buộc, tùy thuộc vào hoạt động của tổ chức mà CSDL phản ánh.Đó là tính gì trong các tính sau: A. Tính nhất quán. B. Tính độc lập. C. Tính toàn vẹn. D. Tính an toàn và bảo mật. 13. Để xây dựng CSDL gồm bao nhiêu bước? A. 4 bước B. 5 bước C. 2 bước D. 3 bước 14. Việc xác đònh cấu trúc của hồ sơ được tiến hành vào thời điểm nào? A. Sau khi đã nhập hồ sơ vào máy tính. B. Trước khi nhập hồ sơ vào máy tính. C. Cùng lúc với việc nhập và cập nhật hồ sơ. D. Trước khi thực hiện các phép tìm kiếm. 15. Hệ QTCSDL có mấy thành phần chính? A. 2 B. 5 C. 3 D. 4 KIỂM TRA 15' Môn: Tin Họ tên học sinh: .Lớp: Nội dung dề số 002 Onthionline.net PHÒNG GD&ĐT LĂK Trường THCS Võ Thị Sáu MÔN ĐỊA LÝ KHỐI Thời gian: 45 phút 1.Xác định mục tiêu kiểm tra: qua kiểm tra nhằm: - Đánh giá xác kết học tập học sinh qua học kì II - Đánh giá kiến thức, kĩ mức độ nhận thức: biết, hiểu vận dụng học sinh sau học nội dung chủ đề: Địa hình, lớp vỏ khí, lớp nước, lớp đất Xác định hình thức KT: - Đề kiểm tra kết hợp hai hình thức: Trắc nghiệm khách quan (30%) tự luận (70%) 3.Xây dựng ma trận đề kiểm tra: - Ở đề kiểm tra học kì II môn Địa lí 6, chủ đề nội dung kiểm tra với số tiết 10 tiết (bằng 100%) phân phối cho chủ đề nội dung sau: 1.Địa hình: Khoáng sản tiết (10%) = 1,0 điểm; Lớp với khí: tiết (50%) = 5,0 điểm; Lớp nước: tiết (20%) = 2,0 điểm; Lớp đất: tiết ( 20%) = 2,0 điểm Chủ đề (nội dung, chương)/Mức độ nhận thức Nhận biết TN 10 % TSĐ = đ 50% TSĐ = đ Lớp nước TL TN -Nêuđược khái niệm khoáng sản 50% (0,5đ) Địa hình Lớp vỏ khí Thông hiểu TL Vận dụng TN TL - Kể tên nêu công dụng khoáng sản lượng 50% (0,5đ) - Biết tầng lớp vỏ khí - Nêu khái niệm khí áp - Biết không khí có độ ẩm - Biết Việt Nam nằm vành đai khí hậu Trái Đất - Nêu khác nhiệt độ, độ ẩm khối khí nóng, lạnh; đại dương, lục địa - Tính nhiệt độ trung bình ngày, tháng, năm 40% (2,0đ) 20% (1đ) 40% (2đ) - Phân biệt khác sông hồsông hồ - Trình bày ba hình thức vận động nước biển đại dương Nêu nguyên nhân sinh ba hình thức Onthionline.net 20% TSĐ = đ 50% (1đ) Lớp đất 20% TSĐ = 1đ TSĐ 10điểm 2,0 điểm 2,0 điểm 1,0 điểm 50% (1đ) - Trình bày khái niệm lớp đất Biết ảnh hưởng người đến phân bố thực- động vật Trái Đất 100% ( 1đ) 3,0 điểm 2,0 điểm Onthionline.net VIẾT ĐỀ KIỂM TRA TỪ MA TRẬN: đề kiểm tra học kì II, Địa lí Họ tên:…………………………… Kiểm tra hoc kỳ II Lớp:……… Môn địa lý 6: Thời gia 45 phút I/ Phần trắc nghiệm: Khoanh tròn chữ đầu câu Câu 1: Các tầng khí xếp theo thứ tự từ mặt đất trở lên: a Bình lưu, đối lưu, tầng cao khí b Đối lưu, tầng cao khí quyển, bình lưu c Đối lưu, bình lưu, tầng cao khí Câu 2: Khí áp gì? a Sức ép Khí lên bề mặt Trái Đất b Sức ép không khí lên khí c sức ép lớp nước lên bề mặt Trái Đất Câu : Khái niệm thời tiết dùng câu sau hay sai? “ Thời tiết hôm nay: Buổi sáng nắng, mây, gió nhẹ, chiều có mưa” a Đúng b Sai Câu 4: Hơi nước không khí bề mặt Trái Đất cung cấp chủ yếu từ nguồn nước: a Sông, hồ, ao b Biển, đại dương c Sinh vật thải d Băng tuyết tan câu 5: Nối cột A B ( Ví dụ: cột A chọn 1, cột B chọn d ghi 1+d A - Các khối khí Trả lời B- Vị trí hình thành Nóng +……… a Ở vĩ độ cao Lạnh +……… b Ở vĩ độ thấp Đại dương +……… c Trên đất liền Lục địa +……… d Trên đại dương B/ Phần tự luận: Câu 6: Em phân biệt khác sông hồ bề mặt đất Câu 7: Sóng ? Nguyên nhân hình thành sóng Nêu ảnh hưởng sóng người? Bài làm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Onthionline.net ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… A/ Phần trắc nghiệm: (3 điểm) Khoanh tròn chữ đầu câu (mỗi câu 0, điểm) Câu Đáp án c a a b Câu 5: Nối ý cột A với cột B cho phù hợp (1điểm) + b, + a, + d, + c B/ Phần tự luận: (7 điểm) Câu 1: + Khoáng sản: tích tụ tự nhiên khoáng vật đá có ích người khai thác sử dụng (1điểm) + Các khoáng sản nhóm lượng: Than đá, than bùn, dầu mỏ, khí đốt…(0,5 điểm) + Công dụng: Nhiên liệu cho công nghiệp lượng, nguyên liệu cho công nghiệp hóa chất (0,5 điểm) Câu 2: + Nhiệt độ trung bình ngày tổng nhiệt độ lần đo chia số lần đo (1điểm) + Nhiệt độ trung bình ngày 20/4/2011 Đăk Lăk là: (19 + 26 + 21) : = 220C (1điểm) Câu 3: + Sông dòng chảy thường xuyên tương đối ổn định bề mặt lục địa (0,5 điểm) + Hồ khoảng nước động tương đối rộng sâu đất liền (0,5 điểm) Onthionline.net Câu 4: + Sóng hình thức dao động chỗ nước biển đại dương (0,3 điểm) + Nguyên nhân hình thành sóng chủ yếu gió, động đất ngầm đáy Đại dương sinh sóng thần (0,3 điểm) + Ảnh hưởng sóng: Tạo nên nhiều bải biển đẹp để phát triển du lịch, bên cạnh sóng Thần làm hư hỏng cuaur cải vật chất người, sóng làm hư hỏng bờ kè đê… (0,4 điểm) Câu 5: + Lớp đất (thổ nhưỡng): lớp vật chất mỏng, vụn bở bao phủ bề mặt lục địa (0,5 điểm) + Ảnh hưởng người: - Tích cực: người mở rộng phạm vi phân bố thực – động vật cách mang giống trồng, vật nuôi từ nơi đến nơi khác - Tiêu cực: Con người thu hẹp nơi sinh sống nhiều loài động , thực vật; việc khai thác rừng bừa bãi làm cho nhiều loài động vật nơi cư trú (1,5 điểm) Hết PHÒNG GD&ĐT LĂK Trường THCS Võ Thị Sáu ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II ĐỊA LÝ Thời gian: 45 phút Họ tên hs: …………………………lớp:… I/ Phần trắc nghiệm: (3 điểm) Khoanh tròn chữ đầu câu Câu 1: Các tầng khí xếp theo thứ tự từ mặt ... KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM. Môn: Vật Lý. K.11 Cơ bản. Câu 1: ( 1 điểm ). Điện trường là gì ? Tác dụng của điện trường là gì ? Câu 2: ( 1 điểm ). Vec tơ cường độ điện trường do một điện tích điểm Q >0 gây ra tại một điểm được xác định như thế nào ? Câu 3: ( 4 điểm ). Hai điện tích điểm bằng nhau, đặt trong môi trường có hằng số điện môi bằng 2 cách nhau một khoảng r 1 = 2 cm. Lực đẩy giữa chúng là F 1 = 3,2.10 -4 N. a. Tìm độ lớn của các điện tích đó. b. Khoảng cách r 2 giữa chúng phải là bao nhiêu để lực tác dụng là F 2 = 5.10 -4 N. Câu 4: ( 4 điểm ). Cho 2 điện tích q 1 = 4.10 -10 C, q 2 = -4.10 -10 C đặt ở hai điểm A, B trong môi trường có hằng số điện môi là 1, AB= a= 2 cm. a. Tính cường độ điện trường do q 1 gây ra tại điểm M là trung điểm của AB. b. Tính cường độ điện trường do q 2 gây ra tại điểm M là trung điểm của AB. c. Tính cường độ điện trường tổng hợp tại M do q 1 , q 2 gây ra. ĐÁP ÁN CÂU ( Điểm ) NỘI DUNG ĐIỂM CHI TIẾT 1 ( 1 điểm ) _ Khái niệm điện trường: Là dạng vật chất ( môi trường ) bao quanh điện tích và gắn liền với điện tích. _ Tác dụng của điện trường: điện trường tác dụng lực điện lên các điện tích khác đặt trong nó. 0.5 0.5 2 ( 1 điểm ) Véc tơ cường độ điện trường được xác định như sau: _ Điểm đặt: điểm đang xét ( M ). _ Phương: là đường thẳng nối điểm đang xét với điện tích Q. _ Chiều: hướng ra xa Q. Q _ Độ lớn: 2 r Q kE ε = O M E ( Chú ý: nếu học sinh không trình bày phương, chiều của E mà có vẽ hình và nói: phương, chiều như hình vẽ thì vẫn cho điểm trọn ). 0,25 0,25 0,25 0,25 3 ( 4 điểm ) a. Độ lớn của các điện tích: _ Áp dụng: 2 1 21 1 r qq kF ε = Do q 1 =q 2 = q nên q 1 .q 2 = q 2 . Suy ra: k rF q 2 11 2 ε = Thay số tìm được: q 2 = 2,84.10 -17 Suy ra: q 1 =q 2 = q= ± 5,33.10 -9 C. ( nếu thiếu ± thì trừ 0,5 điểm ). b. Tìm r 2 : 2 2 2 2 F q kr = Thay số tìm được 2 2 r = 5,11.10 - 4 . Suy ra: r 1 = 2,3.10 -2 m= 2,3 cm. 0,5 0,5 0,5 1 0,5 0,5 0,5 4 ( 4 điểm ) a. Tìm cường độ điện trường do q 1 gây ra tại M: q 1 gây ra 1 E tại M có: 0,25 _ Điểm đặt: M. _ Phương: đường thẳng nối q 1 và M. _ Chiều: hướng ra xa q 1 . _ Độ lớn: 2 1 1 1 r q kE ε = = 36.10 3 V/m. c. Tìm cường độ điện trường do q 2 gây ra tại M: q 1 M q 2 A B q 2 gây ra 2 E tại M có: _ Điểm đặt: M. _ Phương: đường thẳng nối q 2 và M. _ Chiều: hướng vào q 2 . _ Độ lớn: 2 2 2 2 r q kE ε = = 36.10 3 V/m. c. Tìm cường độ điện trường tổng hợp tại M: Do E 1 = E 2 = 36.10 3 V/m và 1 E cùng phương, cùng chiều 2 E nên: E cùng phương, cùng chiều 1 E và 2 E ; có độ lớn: E= E 1 + E 2 = 72.10 3 V/m. 0,25 0,25 0,25 0,25 0,75 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM. Môn: Vật Lý. K.11 Cơ bản. Câu 1: ( 1 điểm ). Phát biểu định luật Cu lông. Biểu thức, tên gọi và đơn vị các đại lượng trong công thức. Câu 2: ( 1 điểm ). Vec tơ cường độ điện trường do một điện tích điểm Q <0 gây ra tại một điểm được xác định như thế nào ? Câu 3: ( 4 điểm ). Hai điện tích điểm bằng nhau, đặt trong chân không cách nhau một khoảng r 1 = 2 cm. Lực đẩy giữa chúng là F 1 = 1,6.10 -4 N. a. Tìm độ lớn của các điện tích đó. b. Khoảng cách r 2 giữa chúng phải là bao nhiêu để lực tác dụng là F 2 = 2,5.10 -4 N. Câu 4: ( 4 điểm ). Cho 2 điện tích q 1 = 10 -10 C, q 2 = -10 -10 C đặt ở hai điểm A, B trong môi trường SỞ GD&ĐT TUYÊN QUANG MA TRẬN THIẾT KẾ ĐỀ KIỂM TRA 45PHÚT KỲ I TRƯỜNG THPT ĐÔNG THỌ NĂM HỌC 2010 - 2011 Môn: Vật lý - lớp 10 Ban Cơ bản Giáo viên ra đề: Đặng Phương Ly Tổ : Lý - Kỹ - Tin I. MỤC TIÊU: 1. Về kiến thức: Củng cố và khắc sâu kiến thức của chương I: + Chuyển động cơ; chuyển động thẳng đều; chuyển động thẳng biến đổi đều; sự rơi tự do; chuyển động tròn đều; tính tương đối của chuyển động. 2. Về kĩ năng: Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, khoa học, phát huy khả năng làm việc trung thực của hs 3. Thái độ: Trung thực trong khi làm kiểm tra II. CHUÂN BI: 1- Giáo viên: Đề kiểm tra 2- Học sinh : Ôn lại toàn bộ kiến thức của chương để làm bài cho tốt III. NÔI DUNG KIÊM TRA (Đề kiểm tra) IV. MA TRẬN THIẾT KẾ ĐỀ KIỂM TRA: Nội dung Nhận Biêt Thông Hiểu Vận dụng Tổng TNKQ TLTL TNKQ TLTL TNKQ TLTL Chuyển động cơ 2 1 2 1 Chuyển động thẳng đều 2 1 1 1 3 2 Chuyển động tròn đều 1 0,5 2 2 3 2,5 Rơi tự do 1 0,5 1 1 2 1, 5 Chuyển động thẳng biến đổi đều 1 3 1 3 Tổng 6 3 4 4 1 3 11 10 SỞ GD&ĐT TUYÊN QUANG ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT HỌC KỲ I TRƯỜNG THPT ĐÔNG THỌ Năm Học 2010 - 2011 Môn: Lý - lớp 10 Ban cơ bản Thời gian: 45 phút Họ và tên: . Lớp: . A. Phần Trắc Nghiệm :Chọn phương án đúng Câu 1( 0,5d). Trong trường hợp nào dưới đây có thể coi chiếc máy bay là một chất điểm? A. Chiếc máy bay đang bay từ Hà Nội đi Thành phố Hồ Chí Minh. B. Chiếc máy bay đang bay trên sân bay. C. Chiếc máy bay đang bay thử nghiệm. D. Chiếc máy bay trong quá trình hạ cánh xuống sân bay. Câu 2( 0,5d). Chỉ ra câu sai: Chuyển động thẳng đều có đặc điểm sau: A. Quỹ đạo là 1 đường thẳng. B. Vật đi được những quãng đường bằng nhau trong những khoảng thời gian bằng nhau bất kì. C. Tốc độ trung bình trên mọi quãng đường là như nhau. D. Tốc độ không đổi từ lúc xuất phát đến lúc dừng lại. Câu 3(1d): Một chất điểm CĐ thẳng đều có đồ thị như hình vẽ. Phương trình CĐ của chất điểm là : A. x = 40 - 10.t C. x = 20 + 10.t B. x = 40 + 10.t D. x = 20 – 10.t Câu 4( 0,5d) . Một hệ quy chiếu cần có tối thiểu những yếu tố nào? A. Một vật làm mốc và 1 hệ toạ độ B. Một vật làm mốc và 1 mốc thời gian. C. 1 hệ toạ độ và 1 thước đo. D. 1 hệ toạ độ và 1 mốc thời gian. Câu 5( 0,5d) . Phương trình chuyển động thẳng đều là: Điểm Lời phê của cô giáo A. x = x 0 – at B. x = x 0 + at C. x = x 0 – vt D. x = x 0 + vt Câu 6( 1đ): Một vật rơi tự do từ độ cao 150 m, lấy g= 9,8 m/s 2 . Tìm thời gian vật rơi ? A. 2,5 s B. 3,5 s C. 5,5 s D. 7,5 s Câu 7(1đ): Một xe quay đều bánh xe 10 vòng trong 2 giây. Chu kỳ quay của bánh xe là? A. 5s B. 0,2s C. 2s D. 10s Câu 8 ( 0,5d) : Ném 1 hòn sỏi từ dưới đất lên cao theo phương thẳng đứng.Xét 1 cách gần đúng, giai đoạn nào sau đây có thể coi như chuyển động rơi tự do? A. Lúc bắt đầu ném. B. Lúc đang lên cao. C. Lúc đang rơi xuống. D. Từ lúc tung lên cho đến khi chạm đất. Câu 9( 0,5d). Công thức tính gia tốc hướng tâm trong chuyển động tròn đều là A. a ht = vt C. a ht = v 2 t B. a ht = r.ω 2 D. a ht = r.ω Câu 10(1đ): Một người ngồi trên ghế của một chiếc đu quay đang quay với tần số 5 vòng/phút. Khoảng cách từ chỗ người ngồi đến trục quay của chiếc đu là 3m. Gia tốc hướng tâm của người đó là bao nhiêu? A. a ht = 0,82 m/s 2 C. a ht = 2,96.10 2 m/s 2 B. a ht = 29,6.10 2 m/s 2 D. a ht = 8,2 m/s 2 B. Phần Tự Luận ( 3điểm): Một đoàn tàu đang chuyển động thẳng đều với vận tốc 60km/h thì hãm phanh. Tàu chạy chậm dần đều 1KIỂM TRA 15 PHÚT PHẦN VĂN –TIẾNG VIỆT- TẬP LÀM VĂN MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 Tên chủ đề ( nội dung ,chương ) Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộn g Ghi chú TN TL TN TL Cấp độ cấp độ Thấp cao Chủ đề 1 -Vănhọc Truyềnthuyết Sự tích Hồ Gươm Thánh Gióng Câu 3 ( 2 đ) . Câu 1 ( 2 đ) Câu 2 (2 đ ) câu 4 ( 4 đ ) 2 đ 2 đ 6 đ Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1 2 đ 20 % 1 2 đ 20% 1 2 đ 20% 1 4 đ 40% 4 10đ 100% Chủ đề Từ đơn Nghĩa của từ Câu 1-Từ Câu 2 Nghĩa của Câu 3-Danh từ 3 đ 11 câu 10 đ Người biên soạn : NGUYỄN VĂN THANH GIÁO VIÊN NGỮ VĂN THCS CHU VĂN AN CHƯ-SÊ GIALAI 2KIỂM TRA 15 PHÚT PHẦN VĂN –TIẾNG VIỆT- TẬP LÀM VĂN MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 2 Tiếng việt –Từ phức 4 câu 1 đ 4 câu 1 đ đơn – Từ phức 2 đ từ 3 đ Số câu Số điểm Tỉ lệ % 4 1 đ 10% 4 1 đ 10% 1 2 đ 20% 1 3 đ 30% 1 3 đ 30% 11 10 đ 100% Chủ đề 3 Tập làm văn Viết rõ ràng ,trình bày tốt Mở bài kết bài Lập dàn bài Tập làm văn Thân bài Số câu Số diểm Tỉ lệ % 1 đ 10% 2 3 đ 30% 1 6 đ 60% 3 10đ 100% Tổng số câu Số điểm Tỉ lệ % 4 1 đ 2 3 đ 4 1 đ 2 4 4 8 đ 3 13 đ 19 30 đ 100% MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT ( Lần 1 )phần văn Người biên soạn : NGUYỄN VĂN THANH GIÁO VIÊN NGỮ VĂN THCS CHU VĂN AN CHƯ-SÊ GIALAI 3KIỂM TRA 15 PHÚT PHẦN VĂN –TIẾNG VIỆT- TẬP LÀM VĂN MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 Mức độ Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Thấp Cao TN TL TN TL TN TL TN TL Khái niệm truyền thuyết Câu 1 (2đ) Sự tích Hồ Gươm Câu 3 (2đ) Thánh Gióng Câu 2 (2đ) Câu 4 (4đ) Tổng 1(2đ) 1(2đ) 1(2đ) 1(4đ) ĐỀ KIỂM TRA 15 phút NGỮ VĂN 6 ( Lần 1 ) Người biên soạn : NGUYỄN VĂN THANH GIÁO VIÊN NGỮ VĂN THCS CHU VĂN AN CHƯ-SÊ GIALAI 4KIỂM TRA 15 PHÚT PHẦN VĂN –TIẾNG VIỆT- TẬP LÀM VĂN MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 Năm học: 2011 - 2012 Thời gian: 15 phút Câ Câu 1: (2 điểm). Thế nào là truyền thuyết? Kể tên các truyền thuyết đã học? Câu 2: (2 điểm). Chi tiết cả làng đem gạo để nuôi Gióng ,góp vải để may quần áo cho Gióng mặc nói lên tinh thần gì của nhân dân ta trước họa xâm lăng ? Câu 3: (2 điểm). Truyền thuyết Hồ Gươm có những nhân vật chính nào ? Câu 4 : (4 điểm). Chú bé làng Gióng vươn vai một cái bỗng biến thành một tráng sĩ oai phong lẫm liệt –biểu tượng cho cái gì ? Hết ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA 15 PHÚT ( Lần 1 ) Câu 1: (2 đ) Khái niệm truyền thuyết: Là loại truyện dân gian kể về các nhân vật và sự kiện có liên quan đến lịch sử thời quá khứ, thường có yếu tố tưởng tượng, kì ảo. (1đ) Các truyền thuyết đã học: “Con Rồng, Cháu Tiên”, “Bánh chưng, bánh giầy”, “Thánh Gióng”,“Sơn Tinh,Thuỷ Tinh”,“Sự tích Hồ Gươm”. (1đ) Câu 2 : (2 đ) Học sinh trả lời đúng một trong ba ý sau đều được hai điểm . 1- Tinh thần yêu nước . 2- Tinh thần tương thân tương ái . 3- Tinh thần căm thù giặc . Câu 3 : ( 2 đ) Đức Long Quân – Lê Thận –Lê Lợi –Rùa Vàng ( cho điểm tùy theo HS trả lời mỗi ý 0,25 điểm ) Câu 4 : (4 đ ) Học sinh trả lời được 1 ( một ) trong 3 (ba ) ý sau đều được 4 ( bốn ) điểm . 1 ) Ước mơ của nhân dân về đánh giặc và thắng giặc . 2 ) Sự vươn mình của dân tộc trước họa xâm lăng . 3 )Tinh thần quật khởi của dân tộc . Người biên soạn : NGUYỄN VĂN THANH GIÁO VIÊN NGỮ VĂN THCS CHU VĂN AN CHƯ-SÊ GIALAI 5KIỂM TRA 15 PHÚT PHẦN VĂN –TIẾNG VIỆT- TẬP LÀM VĂN MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT LẦN 2 MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 TRẮC NGHIỆM VÀ TỰ LUẬN KIỂM TRA TIẾNG VIỆT MA TRÂN : Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng TN TL TN TL Thấp Cao Nghĩa của từ. Câu 3 (3đ) 1 (3đ) Nghĩa của từ 4câu 4 ( 1đ) Chữa lỗi dùng từ. Câu 1 (2đ) 1 (2đ) Danh từ. Từ đơn và từ phức 4câu Câu2(3 đ) 1(3đ) 1 ( đ) TỔNG Câu 4 1 4 1 1 11 Điểm (1đ) (2đ) 1(đ) (3đ) (3đ) (10đ) ĐỀ THI KIỂM TRA 15 PHÚT TRẮC NGHIỆM VÀ TỰ LUẬN MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 ( Lần 2 ) Phần Trường: THCS Tân Xuân ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT Lớp:…… Môn: Địa Lý 8 Họ và tên:………………… Ngày kiểm tra: ……/2/2011. Điểm Lời phê của giáo viên Câu 1: (1,5đ) Hãy trình bày vị trí, phạm vi lãnh thổ Việt Nam. Ý nghĩa của vị trí địa lý nước ta về mặt tự nhiên, kinh tế xã hội. ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Câu 2: (1,5đ) Trình bày đặc điểm các giai đoạn hình thành một số tài nguyên khoáng sản ở nước ta. ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Câu 3: (2đ) Biển đã đem lại những thuận lợi và khó khăn gì đối với kinh tế và đời sống của nhân dân ta. ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Câu 4: (1đ) Quan sát hình 24.2, em hãy cho biết nhiệt độ nước biển tầng mặt thay đổi như thế nào? ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… a) Tháng 1 b) Tháng 7 Hình 24.2. Lược đồ phân bố nhiệt độ nước biển tầng mặt Câu 5: (4đ) Hãy vẽ biểu đồ cột về GDP/người của một số nước Đông Nam Á theo số liệu sau đây: Bảng 17.1. Tổng sản phẩm trong nước (GDP) bình quân đầu người của một số nước Đông Nam Á năm 2001 (Đơn vị: USD). Nước GDP/người - Cam -pu-chia - Lào - Thái Lan - Việt Nam 280 317 1870 415 ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ĐÁP ÁN KIỂM TRA 1 TIẾT Môn: Địa Lý 8 Ngày kiểm tra: ……/2/2011. Câu 1: (1,5đ) Vị trí, phạm vi lãnh thổ Việt Nam. Ý nghĩa của vị trí địa lý nước ta về mặt tự nhiên, kinh tế xã hội. - Nước ta nằm trong khu vực Đông Nam Á. Phạm vi bao gồm cả phần đất liền (diện tích 331212 km 2 ) và phần biển ( khoảng 1 triệu km 2 ) (0,5đ). - Ý nghĩa: + Nước ta nằm trong miền nhiệt đới gió mùa, thiên nhiên đa dạng, phong phú, nhưng cũng gặp không ít thiên tai (bão, lụt, hạn…) (0,5đ). + Nằm gần trung tâm Đông Nam Á, nên thuận lợi trong việc giao lưu và hợp tác phát triển kinh tế - xã hội. (0,5đ). Câu 2: Đặc điểm các giai đoạn hình thành một số tài nguyên khoáng sản ở nước ta. + Giai đoạn Tiền Cambri: với các mỏ than chì, đồng, sắt, đá quý…có ở khu nền cổ Việt Bắc, Hoàng Liên Sơn, Kon Tum (0,5đ). + Giai đoạn Cổ kiến tạo với các khoáng sản chính là apatit, than, sắt, thiếc, mangan, ti tan, vàng, đất hiếm, bô xít trầm tích, đá vôi…phân bố rộng khắp lãnh thổ (0,5đ). + Giai đoạn Tân kiến tạo chủ yếu là các mỏ dầu khí, than nâu, than bùn, bôxít…có ở các bể trầm tích ngoài thềm lục địa, các đồng bằng châu thổ, Tây Nguyên (0,5đ). Câu 3: (2đ) Biển đã đem lại những thuận lợi và khó khăn gì đối với kinh tế và đời sống của nhân dân ta. - Nguồn tài nguyên biển phong phú, đa dạng (thuỷ sản, khoáng sản – nhất là dầu mỏ và khí đốt, muối, du lịch – có nhiều bãi biển đẹp,…) (1.5đ). - Một số thiên tai thường xảy ra trên ... Onthionline.net VIẾT ĐỀ KIỂM TRA TỪ MA TRẬN: đề kiểm tra học kì II, Địa lí Họ tên:…………………………… Kiểm tra hoc kỳ II Lớp:……… Môn địa lý 6: Thời gia 45 phút I/ Phần trắc nghiệm: Khoanh tròn chữ đầu câu Câu... người: - Tích cực: người mở rộng phạm vi phân bố thực – động vật cách mang giống trồng, vật nuôi từ nơi đến nơi khác - Tiêu cực: Con người thu hẹp nơi sinh sống nhiều loài động , thực vật; việc khai... PHÒNG GD&ĐT LĂK Trường THCS Võ Thị Sáu ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II ĐỊA LÝ Thời gian: 45 phút Họ tên hs: …………………………lớp:… I/ Phần trắc nghiệm: (3 điểm) Khoanh tròn chữ đầu câu Câu 1: Các tầng khí xếp theo