Tiết 1 Trường THCS Phú Mỹ GIÁO ÁN TIN HỌC Tuần: 1 Tiết: 1 THÔNG TIN VÀ XỬ LÍ THÔNG TIN 1. Mục tiêu: - Học sinh nắm khái niệm thông tin, vai trò của thông tin đối với sự phát triển của kinh tế xã hội một quốc gia. - Một số khái niệm về tin học, dữ liệu, đơn vò đo thông tin. - Rèn luyện thái độ học tập nghiêm túc, tự nghiên cứu tài liệu trước ở nhà 2. Chuẩn bò của GV và HS: - GV: - HS: tài liệu 3. Hoạt động dạy trên lớp: - Giới thiệu: Giới thiệu tầm quan trọng của bộ môn, sơ lược về nội dung chương trình, phương pháp học tập, một số chuẩ bò cần thiết cho môn học, nội qui phòng máy vi tính. - Bài dạy: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung 1. Hđ1: Em hiểu thông tin là gì ? Cho ví dụ ? - Gv gọi một vài hs trả lời - Gv chốt lại và cho hs ghi bài - Thông tin giúp chúng ta được gì ? Cho ví dụ ? - Em nghỉ như thế nào nếu con người thiếu các giác quan như mắt, mũi, tai ? - Chúng ta có thể sống kép kín, không liên hệ với bất cứ ai được không ? Tại sao ? 2. Hđ2: Theo em thông tin có vai trò gì ? - Gv gọi một vài hs trả lời Hs suy nghỉ Vài hs trả lời Hs suy nghỉ Vài hs trả lời Hs: con người không cảm nhận được các thông tin, từ đó không có sự hiểu biết cần thiết cho lao động và cư xử Hs: chúng ta không học hiểu được ở người khác nhiều tri thức, kỹ năng phục vụ cho đời sống Hs suy nghỉ Vài hs trả lời 1.Khái niệm thông tin: - Thông in (Information) thường được hiểu là nội dung chứa trong các thông báo bằng văn bản, lời nói, hình ảnh, âm thanh, ánh sáng, sóng điện từ… Thông tin mang lại cho con người sự hiểu biết, nhận thức về các vấn đề tự nhiên và xã hội, từ đó giúp con người giải quyết một cách tốt nhất công việc trong cuộc sống. 2. Vai trò của thông tin: - Thông tin cung cấp cho chúng ta những kiến thức về Trang 1 Tiết 1 - Gv chốt lại và cho hs ghi bài - Những ngày mưa bão em có thường xem mục “ Dự báo thời tiết trên Tivi không ? Xem để làm gì ? - Thông tin còn có vai trò gì ? 3. Hđ3: Giới thiệu các khái niệm về Tin học, dữ liệu - Tin học nghiên cứu về cái gì ? - Em hiểu dữ liệu là gì ? - Gv giới thiệu Hs: để biết thời ngày mai tới như thế nào Hs suy nghỉ trả lời Hs làm việc theo nhóm Đại diện hs từng nhóm trả lời Hs suy nghỉ trả lời Hs lắng nghe và ghi bài lao động sản xuất, khoa học công nghệ mới để lao động một cách dễ dàng mà hiệu quả cao, cung cấp cho ta tin tức về thiên nhiên như lũ lụt, hạn hán, thiên tai đòch hoạ để chúng ta chủ động phòng tránh bảo vệ con người , tài sản, mùa màng… - Thông tin có ảnh hưởng rất lớn đến kinh tế xã hội của một đất nước, đặc biệt là các tri thức khoa học kỹ thuật – là tài sản vô cùng q báo của nhân loại, ai cũng có quyền tìm hiểu, thừa hưởng và phát triển. Tiếp thu và xử lí tốt thông tin sẽ có được tri thức từ đó làm việc đúng đắn có hiệu quả hơn. 3. Một số khái niệm: a. Tin học: là ngành khoa học nghiên cứu về thông tin và xử lí thông tin một cách tự động bằng MTĐT b. Dữ liệu của máy tính (Data): là dạng thông tin mà máy tính hiểu và xử lí được, dữ liệu có thể là văn bản, hình ảnh, âm thanh, ánh sáng, sóng diện từ… c. Đơn vò đo thông tin: 1 Byte (B) = 8 Bit 1 Kilobyte (KB) = 1024 B 1Megabyte (MB) = 1024 KB 1 Gigabyte (GB) = 1024 MB (1024 =2 10 ) Trang 2 Tiết 1 4. Củng cố dặn dò:  Câu hỏi: 1. Em hiểu thế nào về thông tin ? 2. Thông tin có vai trò gì đối với cuộc sống con người ? 5. Dặn dò: - Xem lại nội dung bài học trả lời các câu hỏi: 1. Dữ liệu của máy tính là: a. Số liệu, văn bản, hình ảnh, âm thanh b. nh sang, các sóng điện từ c. Những thông tin mà máy tính hiểu và xử lí được d. Các câu đều đúng 2. Trong qui đổi đơn vò thông tin giữa Byte và Bit thì 1 Byte bằng: a. 8 Bit b. 2 Bit c. 1024 Bit d. 1000 Bit - Xem trước bài Máy tính điện tử và xử lí thông tin trên MTĐT ø  Rút kinh nghiệm: Trang 3 . Phú Mỹ GIÁO ÁN TIN HỌC Tuần: 1 Tiết: 1 THÔNG TIN VÀ XỬ LÍ THÔNG TIN 1. Mục tiêu: - Học sinh nắm khái niệm thông tin, vai trò của thông tin đối với sự phát. ảnh, âm thanh b. nh sang, các sóng điện từ c. Những thông tin mà máy tính hiểu và xử lí được d. Các câu đều đúng 2. Trong qui đổi đơn vò thông tin giữa