GIÁO TRÌNH PHÂN TÍCH CÁC CHỈ TIÊU MÔI TRƯỜNG

120 164 0
GIÁO TRÌNH PHÂN TÍCH CÁC CHỈ TIÊU MÔI TRƯỜNG

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

giáo trình phân tích các chỉ tiêu môi trường không thể thiếu đối với các bạn chuyên nghành môi trường, phân tích các chỉ tiêu, đất, nước, không khí, cuốn sách không thể thiếu đối với các bạn học nghành công nghệ môi trường, kỹ thuật môi trường

CÔNG THƯƠNG ð I H C CÔNG NGHI P THÀNH PH H CHÍ MINH VI N KHOA H C CÔNG NGH & QU N LÝ MÔI TRƯ!NG "p nh"t l(n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ð ñ % $ 0B/ = F %G % > -% , @ @ @ @4 @+ + +3+ .$ 0C/ = $ ;D/ = $ ;*/ = $ ;0/ = $ ;;/ D $ ; ? & - B-% 98; < " - B % -%K 95; < " I " & > ? +4+ + + +7 7@ 77 / / / /@ /7 */ LM */ N O P N * * $(!$ $?8- " -)# MN K31 B O #" - % ,2K* F %G F O " * 0- > 3% " % ,2K* F %G PIP! 9P ,-% I>> & P ,-% ! %& ,< , L * "G % Q " # %# " - K3- 0.% F %G ! G R # F 1 % ,2K* F %G " $% & " A * "G F %G , %R & #% " %G " ,2K* % % %& F- %&2K S& F %G F- %&2K #% > * %-.F * % • ð chu n b m t ngân hàng d li u nh m xác ñ nh xu hư ng s bi n ñ!i m t h"p ch t ñó môi trư(ng • Xác ñ nh xác thành ph+n n-ng ñ c a m t m/u môi trư(ng ñó nh m ñưa gi0i pháp công ngh x1 lý T i ñà phát tri n hàng lo5t máy móc, thi t b phân tích k8 thu9t cao ñ(i góp ph+n tăng ñ xác c a m t phép phân tích Tuy nhiên sai s? c a m t phép phân tích có th ñ n t@ nhiAu ngu-n: l y m/u, v9n chuy n b0o qu0n m/u, chDn l a phương pháp phân tích, b0n thân ngư(i phân tích, không hi u chFnh thi t b h"p lý, x1 lý báo cáo s? li u không xác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à kho0ng th(i gian c c ñ5i t@ th(i ñi m l y m/u ñ n lúc ño m/u mà m/u s bi n ñ!i ñáng k nào, vA mIt nguyên tJc nên ño m/u nhanh t?t sau l y m/u Trong trình v9n chuy n lưu m/u mDi thao tác ñAu ph0i ñư"c ghi nh9n * 0 482 546 23) " 62 "-% J Q- H 1) 23" X - B F 2* - ,2K* , - B B.3% " % " # K- %G * K3- > $% %&K- %G 2O -.#% %G 23 * V A *.F F >2* - - "2K* B B.3% % # >2* % #% > % #% 23 % F- %&2K F - *3 % < " $ -.#% % KA #% F F F - " : T- % - >#% 3 % %-.F % * #% > % %& O 3% , - " % % % * & % K3*% " # >* F 2K " ,2K* B% - B-% K* % -%K % " F- - >-,: A #% > K* % 3% B K- B % %& $ B F G 9% G * K* % 2O K > '% YY > ? < $ K- G * : A #% > % 0.% % G * ! !;( I,9; K*- > " F 2O 2K F %G % %2* B F 2* F 2O 2K "2K* F %& 2O % * G0 * F 2O 2K 3 % 23 % 2K *5 2O 2K "2K* %& > F +6+ 2O *0> 2K 3 % 23 %-.F F 9Y8; S!T5V< !" :?6- 246 " ,) " 1) ) F" K $ 9'T " 4T) H '()# H !H H 1) 23" $(!$ T) H !2 $?8) V W $J$2 4X Y?2?"2$4)Z/ , ,2K* % #% % F %G %& F- %&2K 2K % -.% " 3 % 3% -.# "2K* 48 ) T: "-% H '()# H !H H 1) 23" ?)5$2$7$2:Z/ - % >2* % " - 0G -.# 2K 3 - >2* % " - 1 " # % F %G %& ) # * 2K F %G G , " # "2K y=ax+b a=tgaù aù [) * * = 2K %&R "2K 48 " 3) U !" "-% H '()# H !H H 1) 23" ""-E ":Z/ , " # ,.# -2O - %& " "2K* K3- - %& "2K* B " % F "2K C- % > - > %2 " %& %2 2K % -.% >2 * 48 +-!)# E?"$5$4)Z/ , " # ,.# -2O - %& " "2K* K3- - %& % 2* 48 \H T$ ?HE4Y-"$R$9$2:Z/ , - %& % #% " " # ,.# #% " %& "-.1 0-.# " # , *- % G -.# -.1 , " %- %2K K *0A !" :?6- 246 J41$ 2E'(.)# H 4.)# )# $?8J " ,) " 1) ) F" : IN > $% %&K-.#% " # *- " # & " # %&2K "-.# %2V := 2K % -.% % G -.# " # % % " # V := 2K " % -.% " -.# %&G % -.% %V := 2K ,2* * * * • ) - K3- % -.% - "2K* 0- %& B # 3% %0 F - -.# E % -.% % 2K B F %&R 0- %& %G > * • ) - K3- % - 0- %& % ,2K* % " "-.1 0-.# % • ) - K3- #% * 0- %& " # > * #% * %&2K3 - " * B '()# '!" R %4 G- %) J Q= 2K % 23 2K3 % E %-.F F %G "2K* %&R %& > +7+ %)# * * = 2K I 2$?1- H % 23 1) 23" (.$ #$ ) 24,) 2E'S 246$ + '()# '!" R %4 G- %) ) # 23 & >>< ! , - 9! J< !, &- 9!,:< [, &- 9[:< ) # "-.# ) # - " # 0-.1 A A , % ; !; KO ! & 2O K ! - = , 5:5 ( 5:5; \ 5:5;( = > % [ A ! -.# >K3 2K3 X X X X F F F F 1 1 ! ! ! ! % % % % -.% -.% -.% -.% + -K 4 -K -K 4+ -K !\ ]+ + S F ^, Z.% % @ + -K 9/ @ , 8;4J ,5 5( - % F >2* -.#% -2O - , " >.O % % F %- >2* -.# -.# -> > K3- "2K ) F , 0< , F 23 % F %G 2O 2K 3 " " S " -" `.F 1 Q ,2* #% > F K3- 2KF %G , %G % # Q ' * , #% ! L - - & O * "G 2K " , >2 " & * " L > 3% % # # -.# %2K* B & %& %&R " >2* % % 2K B & X- %& , *- "-.1 0-.# % G -.# , - % -.% # > ,-.# %& %&R " ! L , 2O ,-.# " "2K* #% K* E& 2O > > F "2K* ,2 -2O #% % K- " - 0.% "2K* %- %2K > ' B , *- 2* % G -.# " > a > " %- % *< !" H '()# H !H '!)# Y-T)# 2E4)# H 1) 23" J41$ 2E'(.)# * < * '()# H !H H 1) 23" R ^)# G- )# 4! C23 B * "-.# %2 #% * Q ,2K* "2K* %& "- %& F K3- # % ,K3 -, % % 3- ,.F " $ %G 23 B * "-.# %2 :C2K3 > 23 B * "-.# %2 , #% * " # > R >- "2K* " $ %&2 K#% > " *- ,2K* G * " # 2K3 > % > > 0R -.F " # " # :C2K3 % b B 23 B * "-.# %2 , 2O *% Q ,2K* "2K* *, & % c B - *% #% Q ,2K* L > [& Q % > " # > Q ,2K* & % %E ,.# % # K3- % > " # > = F , *- 23 B * C23 B * %- γ O 2K3 > λ c / // : I; C23 B * %- D 2K3 > λ c / : // I; C23 B * % %- 2* %G L %& F F 2K3 > λ c /: +/ % "2K* >2* 0G *% 2O , %& MN * %& F %G F%&2K " - K30 G C23 B * %& 2* %G λ c +/:@+/ > R % "2K* +9+ C23 B * *- YH λ c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d , % >., %- < "-.# %2 % Q 2K 2K " # 23 B * % *- %&G % R> >.O "-< S& % 2* % 9?-?%.&< $ "K > ' & %.&< +10+ 23 * 90 Q ( % * 23 B * " *- 23 B * ,.F 3% , # , * ; 3) K?62 G- % CaO% = S& " T 5, % X , # > ! , %& * // +, V × N × 0, 028 × 100 × K C %G " # XA ;4 F % #% " ,2K* %2K 23 K3" %, F %G # > %G , "2K ,2K* ! ; < # e * $(!$ $?8- " -)# * * M )# _ A - %& " % % 2K K * % $ #% > #% > ? % ,2K* K %& A 8;4 % 2K %G , O K % " = F %G ! ; A ; F 2O %& % " % , * -" % - 2K 2K3- " F 3 * #-:?1) F" S&2K3 % 0.% % A -.F 2K3- * 2+ e % > ? % K, & %& , -% %& S& " % $ A - % 2K K * , & " %0 / U uv F * ! 8;4 % 2K3- % -.% ,2K* %R - >2* F # B.3% %&R R % % F 3% % F %G % A ; L S&-, C $ 2K - 2− Mg + HPO + NH OH = MgNH PO H O T-.# 0.% % %- %& F- %&2K B-% , &2 , *5 4; TR - Q >2* % 0.% % , 0.% % 3% " ,2K* A ; % 2K %& * ,2K* % %G 8;4 = 2K % %G 2* %&.F K >K % 0.% % %&.F L #% ,2K* % 2 & 1" # ,2K* B-% % L ; S2 " > & A MgNH PO + H 2SO = MgSO + NH H PO H 2SO + 2NaOH = NaS2O + 2H 2O V-T)# "-T ! " 62 * V-T)# "-T : C &.% , : &, / , : C .& / , : =- % / , f = , * : A , * 0 ! " 62 F F +106+ @ Y P% WQX ; % X ;W CUSL / % %& 7/ 23 // , % W; X2VSL / , 4; U " 23 // , X ;W U2UV% % ; U2UV% / ' L % / , 2K3 % % W; CLCL 3% / , 4; CLC 3% / , !, c + K3- / , 2K3 % , 2K3 " ; 'T" ) ;* !" 'T" ) !, B-% " %" O% B- B , *- % F ) K- %&.F 1- % " % %G 2K3- // , " #$ =;4 /U S F , 95 4< =;4 /U %& " , K- 0-.1 4; , 2O , $ ".1 " ".F U " .% * - , * &2 0.% % L 4; 9%&2K3 , I 5;( 5;( B-% F !,: & 0.% % < C 0.% % - , * " O &2 > * !,: O S F / , " O % %% B.3 3% - , * - *% E % & 1%-.F ; // " # %K3- , > *% ; 3) K?62 G- % MgO% = S& " T , % %G T , % %G 5, " # ! , %& * ,2K* / / / , # > MgO (V1 − V2 )N × 0, 02016 × 100 × K C 8;4 %-.F % 0.% % A - ; %-.F " # 8;4 9%23 , / / 5< ; $ " % %2K 23 " %, F %G %G , "2K ,2K* A ; 40,32 = 0, 02016 × 1000 +107+ , 2O < , *- % F 23 !,: F >8;4 / / S >-& , * A ] $ ;>/ j a V 9f L & k L * $(!$ $?8- " -)# * * M )# _ J41$ 2E'(.)# X G !, "2K* >2 * %& F -.# % %& * 0- , *- %& F -.# >K % # X G !, - % * K3- K- 2K3 %& F G % * F >2K 3% * 0G % G -.F * uv " # / / / /@ ^, % R K % 2K- F "2* "2K* * #-:?1) F" * K3- !, >.O "2K* 0.% % %& ' X I 5;( % I 5;( J !, → I !, J 5;( V-T)# "-T $?62 Rc 4! " 62 * V-T)# "-T $?62 Rc : A 3% F G : Y - & : ;s -.# /B / 0 4! " 62 a %-.F !, // " 23 % /// , b 5;( U I 5;( c I 5;( U ! F , d % 2K3 % , ; E[) 2'T )# $?8J ; * 6: J Q! % , 2K3 % 3% , K3- " # !, %& R /6 ,G% ; "p ñ'(.)# " - @) 8SS / !, %^ // / / /( / / 5;( U I 5;( U 5ư % ( 7@ !,9 ^ ,< / ( % / % K3- % !, K3- 2K3 2K3 " # / ,^ ( / /+ / , , 7 + / +108+ / %" S %G + 23 % @ / / + / %> @ F " // G ;; 1) 23" ( , " O % -.# " % F U , I 5;( U , ' ".1 " / 3% > K 2K3 > / < !" 23) S2 , *% " " # % O - " I c ?9!< >2 * 2K 2K 2* %- " , # 2K %&R c B J S2 %& > " # % > & " #! F % 23 " # !, %& F G 9D< %G & ^ (% C HCl (mg / m3 ) = S& , 5;( %&R R I y × Vht Vxd × V " T% TB T $ ;A/ j ,2K* !, %& O < S % %G % ,< S %G % , & F %G ,< S %G G " O 3% K "-.1 0-.# 9,G%< a f L & k Z0 S-.F # % S 2K -0 O% #% ` * , " # # >F- %&2K * $(!$ $?8- " -)# * * M )# _ J41$ 2E'(.)# !; , G F F %.F %.F %&R " % % % 2O K % 2K !; , > G " % >< F- % V P %&R F % 2O K O %&R F % 2* #% % * & -.1 !; T.1 $% " # % * !; "2K* B , F " # %G " - K3- 2K, #% % F *% "K % %2K %2* -%KV F F -.1 % - * % 2K- K -.1 K- %&.F S& % 2* % !; , % -K3- O K T-.#% %& "K- > O %& > B % 2, #% E > " - 23 " # %& > * T.1 $% # >* !; "2K* B O >2* % F % F G 3* #-:?1) F" * K3- C 9; < % * % C !;( !; % !; J C 9; < c C !;( J ; " # C 9; < L ! F G% * K3#% ,2K* % C 9; < - B ,C 9; < J ;;!:!;; c C 9!;;< J ; C-.% ,2K* C 9; < >.O %G "2K* ,2K* C 9; < " O % * " %G "2K* F G " # !; %& +109+ V-T)# "-T $?62 Rc 4! " * V-T)# "-T $?62 Rc ` ! -, 9&2 > * %& 2K3 % > : C &% , : =- % , / , / , : CK 3% G ,G%^ 3% : %& % %.& 0 4! " 62 @ 4/ O ! F 4/ % " > F- " #- " @ 4/ 8 CUU " > F- " #- > " " @ 4/ / 7/ 62 F F " #- " # > ,? & 3%< - C 9; < ; / /+ C !, 23 % ,G% ! ;4 % / ( 23 % ,G% , c / U2CSL ! F / , % ,.- -K > " &2 , *- % ; L L 2K3 - B %< %& // ; E[) 2'T )# $?8J ; * 6: J QA - " K- , K F G , % %G & 3% / , C 9; < " # 3% , ' A - "- , > -K , & / , C & % " O % * " , % ,." # L B-% B ,- " .% %& ' > > K3% 2* R %& %&2K K* F B % -.# , C 9; < " F- 94/ ,< $ > B " L 2K % * L E: "" E ;0 1) 23" 2K* % " > -K "2K* R % - %& % * L #% G% 2K3 % & 1- " R % - ! " # L B-% B % < !" 23) C %o = S& " % %G % %G T % %G % %G % %G % %G ( N − n) × 0.1× b × 1000 a (V − v ) B ,B ,- %& ' ,< ,< - 9,G%< C & % C & %" O C & % % - ,< * !; " +110+ " # 2K3 % , - D > - - *% , *3 K3- R ,- " $ ;B/ j a e V L j & $(!$ $?8- " -)# * M )# _ J41$ 2E'(.)# X G > ,? & - B % 98; < "2K* B , F X G 8; , G F * #% B % % G 8;( %& G ! 2K3% - % - > ,? &0 -0 G &K- B " % *- " - K3- #% ,-.# B F 8;B F > ,? &3 23 * ! , #% ,-.# B F 2* E 1 %&2K & 0Z k % " , F F - %& * > ,? & B % Q %&R % * G 8; B - *- % * K3- K- 2K3 %& F G - > ,? % >.O % 2* " % " # 8; G " O R >2* - % %& #% , > ' 2K " >2* >- #-:?1) F" = 2K d.>% : m 2* %&.F >2* % " 8; %& F G L $ X< S.%& , & & % YY " % * % 23 % - , > ?- & & % YY = 23 % > ?-% , *- >2* B % B %& G " >2* $% % B * Z B % 5-%K ) ,2K* L = & & > -,- A.% ,> ? 8; % "2K* !K 23 !, 8; J k k J !,4l !, 8;(l : J c !, : J !; J ; J c k J J !, 8;(l " 23 % !,4l : : S.%& , J J J & & % !,: J J k !,: J ;J J - A.% ,> ? - % * K3- = & & > -,- %& " %G - = & & > -,- A.% ,> ? +111+ !, " % * % ) # * // :/ ^ (, (+ ,G% F G # % % F % " , #% C & : & K3- " # / ^ / , % V-T)# "-T $?62 Rc v 4! " 62 * V-T)# "-T $?62 Rc : Y - & : ;s -.# / : CR " 23 / , : =- % / , , , : CK 3% F G ,G%^ 3% : %& % %&0 4! " 62 : ! ; : = & & > -,- : I - > ,? : Y - ; - @) Rc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w @ 4/ ' Y & I , G B , R " 23 // , " 23 L % E[) 2'T )# $?8J * 6: J Q! / , % % 3% K3- # % ^ 3% , (/ ,G% - -.#% " # > % K- , +112+ 1) 23" ! 8; " / , , L)# , O "-.1 0-.# R " K3- % D 23 , % F * % ; < + ( @ ( = V-)# Yc" > ,?-% S!A / /4A I - ,? - / U / / ' ".1 " .F ! ; S F = & & > -,- ,2K* 8; < ' ".1 " .F (/ 3% " K 2K3 O !" 23) S2 , *% " " # % O 2K 2* %- " , # 2K %&R * c B J S2 %& > " # % F G 9D< %G % " # 8; %& / > / 3% + / " I c ?9!< >2 I > F C (mg / m3 ) = S& & % 23 * 2K " #! y× A B ×V " 8; 23 ,2K* > I S C T S %G F K3- % > I -.% F ,2 %&2O " 23 // , " 30 -" ,2K* 5; %& "2K O K3- / / G 5; ^(< K3- % % m&-.>> ; E[) 2'T )# $?8J ;* '()# H !H " 1) K 41)# - % %G " O -.% 9%2 / : ,G%< ! 3 % %' 3% > ! R , ; / ) 3% F F A R " K, K0 F G " ' - %& / : (/ 3% $ " , F K ;0 '()# H !H 46)# 6H ! % * ,5 ; / ' # % R , F G F %G %&.F % " # ,^ " O % * 5; " ;; '()# H !H H 1) 23" & %2 : , ,< %& > I L %- !23 ,5 ; / 5% R / , %- % F 2K3 % " , ! / , m&-.>> I / , m&-.>> C , ' ".1 " / 3% > K3- % )# J Q-/ , / -.# Φ + "2K 0G L " > %2 /: 8SS / ( %-.F 5; / / / /4 / /+ 52K3 % (7 (+ ( % m&-.>> I J C ,2K* 5; < / / S %2* -.F E F %& -K " , F < !" 23) S2 , *% " " # % O - " I c ?9!< >2 2K 2* %- " , # 2K %&R c BJ " #! S2 %& > " # % I > & (4 ( ( S +115+ + / % * 2K %&R R " # 5; %& S& " 0 G 9D< %G % F % 23 y× A C (mg / m3 ) = B ×V 5; 23 ,2K* > I S C T S %G F F K3- % O % #% " F , * F % 3% % F > % %& BG -.# F -.# K* F B % % K % F O , - D D* K3- % % 5.>>,.& "2K* % R >.O F " * % < :;: ( J ( X; → 95 2K , / // ? , % F %&K %& / , B % *- & % F " * X G $ K "2K ,.O F 23 F K 2O K- > B % 3% $ F # ! ,2 K 3% F #% K* % 23 > Y J @ XY J ; = 2K *- V-T)# "-T $?62 Rc v 4! " 62 * V-T)# "-T $?62 Rc : Y - & : =- % / , , , / , / ,\ : ;s -.# : CK ,^ 3% : %& % %&0 4! " 62 % $ F 3I - 0- %& %&2K3 ( @ 4/ & % T CUUU ,c c /// 5:5 (< / 4!, 9" O > F K / !< % F 2K3 % " ,G% +116+ % ( ( 4/ % % T CU ,c ,2 %&2O K3- 2K3 % " ,G% % '' % Y 2K3 %9 I< % / ; // , 2K3 ".1 I , ' >2 * %& ! 3 % % 5.>>,.& F % # %& * @ 4/ X ;W U UC% ; E[) 2'T )# $?8J ; * 6: J Q! , % * - - & ,^ - %& 3% m - , *- % %G , ; '(.)# " - @) / @ D VV 5:5 / 52K3 % S % 5.>>,.& - *%< ! 9x ^ ,< ;; 1) 23" ! , 5.>>,.& ' ".1 / % T ,2K* % % %G % %G S %G F - % % 3% , - < O / (4 , , XY K3- G% C< H 3% # % ,G% ) O K- R " # Q * B-% > ? &- / / F G - ; < / / /@ 47 4@ 4 / / -.# - & K3- % = " # > / 4/ % F (@ - *% % % 4(/ " I c ?9!< >2 c B S2 %& > " # F F G %G & ^ (% ( c j ^ jT< j /// (^ - %& " = / O %&R (< % , #- C K %&.F & 1- * K 2K3 > % 2K & &- - * / " O " > < !" 23) S2 , *% " " # 2K 2* %- " , # " #! " # - %& S& ( 5:5 % % * % *, & F %G G "2K* , 9,G%< K "-.1 0-.# +117+ < * % % 23 2K %&R R I > & .$ ,? % // , - > ,? &- / ? @ 4/ & CUUU F %&- ,? & 8< %& ,G% 2K3 % X , c 8< +118+ %-.F / // , , c// [.!,( U F [.!,( F % F #% G% - , - % , -,- % % ; E[) 2'T )# $?8J ; * 6: J Q-/ ! F % ;0 )# J Q46 '! 2'T J9Z D %^ / / % ^,< / ) K 2K3 > @/ S < !" S2 , *% 2K > & " ,2 %&2O &- " # %& " $ // % F * // / /( < / /+ ( 77 / ( 7@ (7 /( / " "2K* ( ; // (7 /+ 23 , 2K3 % ) %& 3% K3- % " # / ,^ " G " O 3% = / (7 > / ( ( +@ ( A / (+ 23) " " # 2* %- " , # " #! F # %& % 2K G %G O - " I c ?9!< >2 * %&R c B J S2 %& > " # & ^ ( % F y× A C (mg / m3 ) = B ×V % 23 E4)# +4!/ I C T 8" 8 S - ,-.# % 2* A F- S&2K ð F Tă ( S - ,-.# % 2* A F- S&2K T-.# A F- %&2K - % !A S - ,-.# % 2* % # A F- S&2K ) % ) X O S #% ! F +120+ S # F ) P ... xác c a m t phép phân tích Tuy nhiên sai s? c a m t phép phân tích có th ñ n t@ nhiAu ngu-n: l y m/u, v9n chuy n b0o qu0n m/u, chDn l a phương pháp phân tích, b0n thân ngư(i phân tích, không hi... ñ!i m t h"p ch t ñó môi trư(ng • Xác ñ nh xác thành ph+n n-ng ñ c a m t m/u môi trư(ng ñó nh m ñưa gi0i pháp công ngh x1 lý T i ñà phát tri n hàng lo5t máy móc, thi t b phân tích k8 thu9t cao ñ(i... lúc ño m/u mà m/u s bi n ñ!i ñáng k nào, vA mIt nguyên tJc nên ño m/u nhanh t?t sau l y m/u Trong trình v9n chuy n lưu m/u mDi thao tác ñAu ph0i ñư"c ghi nh9n * 0 482 546 23) " 62 "-% J Q- H 1)

Ngày đăng: 24/10/2017, 21:49

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan