Một sô “ câu hỏi trắc nghiệm và bài tập tự luận phần quang hình lớp 9”

82 543 0
Một sô “ câu hỏi trắc nghiệm và bài tập tự luận phần quang hình lớp 9”

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Mt sụ: Cõu hi trc nghim v bi t lun phn Quang hỡnh lp Phần một: T VN Mụn vt lý l mt nhng mụn hc lý thỳ, hp dn nh trng ph thụng, ng thi nú cng c ỏp dng rng rói thc tin i sng hng ngy ca mi ngi chỳng ta Hn na mụn hc ny ngy cng yờu cu cao hn ỏp ng kp vi cụng cuc CNH- HH t nc, nhm tng bc ỏp ng mc tiờu giỏo dc ra, gúp phn xõy dng t nc ngy mt giu p hn - Hn na i ng hc sinh l mt lc lng lao ng d b nũng ct v tht hựng hu v khoa hc k thut, ú kin thc, k nng vt lý úng gúp mt phn khụng nh lnh vc ny Kin thc, k nng vt lý cng c dng v i sõu vo cuc sng ngi gúp phn to ca ci, vt cht cho xó hi ngy mt hin i hn Ta ó bit giai on ( lp v lp 7) vỡ kh nng t ca hc sinh cũn hn ch, kin thc toỏn hc cha nhiu nờn SGK ch cp n nhng khỏi nim, nhng hin tng vt lý quen thuc thng gp hng ngy giai on ( lp v lp ) kh nng t ca cỏc em ó phỏt trin, ó cú mt s hiu bit ban u v khỏi nim cng nh hin tng vt lý hng ngy Do ú vic hc mụn vt lý lp ũi hi cao hn nht l mt s bi toỏn v in, quang lp m cỏc em hc sinh c hc vo nm th ba k t thay SGK lp Thc t qua ba nm dy chng trỡnh thay sỏch lp bn thõn nhn thy: Cỏc bi toỏn quang hỡnh hc lp mc dự chim mt phn nh chng trỡnh Vt lý 9, nhng õy l loi toỏn cỏc em hay lỳng tỳng, mt s em cú kh nng hiu sõu v cỏc nh lý v nm vng khỏi nim vt lý nhng li ớt cú k nng dng cỏc hiu bit trờn vo vic gii bi ngha l vic gii bi khụng bt u t ch tỡm hiu bn cht vt lý ca chỳng m ch la chn mỏy múc cỏc cụng thc cú cha cỏc i lng ó cho Nh vy cỏc phộp toỏn lm lu m bn cht vt lý ca bi v Bựi Th Anh- Phú Hiu Trng THCS Thy An -1- Mt sụ: Cõu hi trc nghim v bi t lun phn Quang hỡnh lp cỏch gii bi mt cỏch hỡnh thc nu cỏc em c hng dn mt s im c bn thỡ nhng loi toỏn ny khụng phi l khú Vic rốn k nng dng kin thc lnh hi c vo vic gii bi quỏ trỡnh hc cú giỏ tr rt ln Mun vy hc sinh phi cú ý chớ, kiờn trỡ vt khú, phỏt trin t lụgic, s nhanh trớ Trong quỏ trỡnh t cú s phõn tớch tng hp, tng hp cỏc mi quan h gia cỏc hin tng v i lng vt lý c trng Khi ú bi Vt lý c s dng nh mt phng tin gõy tỡnh cú , phỏt hin bn cht cỏc cn nghiờn cu, cng c cỏc kt lun t c T nhng lý trờn, giỳp HS lp cú mt nh hng v phng phỏp gii bi toỏn quang hỡnh hc lp 9, tụi ó nghiờn cu tỡm a h thng cỏc cõu hi trc nghim khỏch quan v bi t lun phn quang hỡnh hc lp 9, v ó c la chn v sp xp theo trỡnh t t d n khú, t n gin n phc Vic xõy dng h thng bi l vic lm khú khn cho ti cỏc sỏch phng phỏp ging dy cha nh tiờu chun hay cỏc c s khoa hc cho s la chn cỏc dng bi nh tớnh hay nh lng Nhng trc vic ỏp ng yờu cu dy hc hin nay, nhm giỳp hc sinh nm vng kin thc ó hc tr li cỏc cõu hi trc nghim v gii bi quang hỡnh lp 9, chỳng tụi a ch : Bi trc nghim khỏch quan v bi t lun Bựi Th Anh- Phú Hiu Trng THCS Thy An -2- Mt sụ: Cõu hi trc nghim v bi t lun phn Quang hỡnh lp PHN HAI: NHNG GII PHP GII QUYT I THC TRNG KHI NGHIấN CU Trc lm ti ny, qua iu tra tụi thy cú mt s nguyờn nhõn sau: Nguyờn nhõn a) Do t ca hc sinh cũn hn ch nờn kh nng tip thu bi cũn chm, lỳng tỳng t ú khụng nm chc cỏc kin thc, k nng c bn, nh lý, cỏc h qu ú khú m v hỡnh v hon thin c mt bi toỏn quang hỡnh hc lp b) a s cỏc em cha cú nh hng chung v phng phỏp hc lý thuyt, cha bin i c mt s cụng thc, hay phng phỏp gii mt bi toỏn vt lý c) Kin thc toỏn hỡnh hc cũn hn ch (tam giỏc ng dng) nờn khụng th gii toỏn c d) Do phũng thớ nghim, phũng thc hnh cũn thiu nờn cỏc tit dy cht lng cha cao, dn n hc sinh tip thu cỏc nh lut, h qu cũn hi ht e.Yờu cu v kin thc chng trỡnh Vt lý mi ch gúc c bn cha sõu, lng bi SGK cũn ớt mi ch tm cng c dng, ch cha nõng cao.Ni dung ớt cp n kin thc thc t cuc sng Mt s nhc im ca HS quỏ trỡnh gii toỏn quang hỡnh: a) c hp tp, qua loa, kh nng phõn tớch , tng hp cũn yu, lng thụng tin cn thit gii toỏn cũn hn ch b)V hỡnh cũn lỳng tỳng Mt s v sai hoc khụng v c nh ca vt qua thu kớnh, qua mt, qua mỏy nh ú khụng th gii c bi toỏn c) Mụt s cha nm c kớ hiu cỏc loi kớnh, cỏc t im ca tiờu im, cỏc ng truyn ca tia sỏng dt bit, cha phõn bit c nh tht hay nh o Mt s khỏc khụng bit bin i cụng thc toỏn d) Cha cú thúi quen nh hng cỏch gii mt cỏch khoa hc trc nhng bi toỏn quang hỡnh hc Bựi Th Anh- Phú Hiu Trng THCS Thy An -3- Mt sụ: Cõu hi trc nghim v bi t lun phn Quang hỡnh lp 3.Gii phỏp ó s dng trc õy Da vo c im ca a phng, tỡnh hỡnh chung ca nh trng v cht lng hc ca hc sinh nhng nm qua Tụi ó tin hnh cỏc gii phỏp sau: - S dng phng phỏp thuyt trỡnh kt hp vi vic s dng cỏc thit b dy hc trc quan - Tng cng thc hnh gii toỏn - Chm im theo quy ch chuyờn mụn - T chc cho hc sinh tho lun theo nhúm gii quyt v c i din nhúm lờn trỡnh by ( i din thng l hc sinh khỏ, gii ) * Nguyờn nhõn - í thc hc ca hc sinh cha cao - Giỏo viờn cha bit cỏch pht huy tớnh tớch cc, ch ng ca hc sinh - Giỏo viờn cha kp thi b sung kin thc c bn cho cỏc em hc sinh b mt kin thc c bn - Hc v nh thiu s kốm cp ca ph huynh ú cỏc em thng lm bi theo kiu chng i Trong tt c cỏc nguyờn nhõn trờn nguyờn nhõn ch yu dn n kt qu mụn toỏn cũn hn ch l giỏo viờn cha phỏt huy c tớnh tớch cc, ch ng, sỏng to ca hc sinh hc vt lớ II giảI pháp Mới đợc nghiên cứu áp dụng làm: Nhng bi toỏn quang hỡnh hc lp c gúi gn chng III t tit 40 n tit 51 Mc dự cỏc em ó hc phn quang nm lp 7, nhng ch l nhng khỏi nim c bn, cho nờn nhng bi toỏn loi ny cũn mi l i vi HS, mc dự khụng quỏ phc i vi HS lp nhng dn cho HS cú k nng nh hng bi gii mt cỏch cú h thng, cú khoa hc, d dng thớch ng vi cỏc bi toỏn quang hỡnh hc a dng hn cỏc lp cp trờn sau ny Bựi Th Anh- Phú Hiu Trng THCS Thy An -4- Mt sụ: Cõu hi trc nghim v bi t lun phn Quang hỡnh lp khc phc nhng nhc im ó nờu trờn, tụi ó a mt s gii phỏp cn thit cho HS bc u cú mt phng phỏp c bn gii loi bi toỏn quang hỡnh lp dc tt hn: 1.I VI GIO VIấN a Giỏo viờn cho HS c k t n ln cho n hiu Sau ú hng dn HS phõn tớch : Hi: * Bi toỏn cho bit gỡ? * Cn tỡm gỡ? Yờu cu gỡ? * V hỡnh nh th no? Ghi túm tt * Vi hc sinh c li ( da vo túm tt c ) b hc sinh dng nh, hoc xỏc nh v trớ ca vt chớnh xỏc qua kớnh,mt hay mỏy nh GV phi luụn kim tra, khc sõu HS: *Cỏc s ký hiu quen thuc nh: -Thu kớnh hi t, thu kớnh phõn kỡ: -Vt t vuụng gúc vi trc chớnh: hoc -Trc chớnh, tiờu im F v F', quang tõm O: F O F' -Phim mỏy nh hoc mng li mt: Mng li -nh tht: hoc ; -nh o: hoc Bựi Th Anh- Phú Hiu Trng THCS Thy An -5- Mt sụ: Cõu hi trc nghim v bi t lun phn Quang hỡnh lp *C ỏc nh lut, qui tc, qui c, h qu nh: - nh lut truyn thng ca ỏnh sỏng, nh lut phn x ỏnh sỏng, nh lut khỳc x ỏnh sỏng -ng thng ni tõm mt cu gi l trc chớnh -O gi l quang tõm ca thu kớnh -F v F' i xng qua O, gi l cỏc tiờu im *ng truyn cỏc tia sỏng t bit cựng vi cỏc kin thc liờn quan n : +Thu kớnh hi t +Thu kớnh phõn kỡ +Mỏy nh +Mt, mt cn v mt lóo: +Kớnh lỳp: c.Hng dn HS phõn tớch bi toỏn quang hỡnh hc mt cỏch lụgich, cú hờ thng: *Hng dn hc sinh phõn tớch bi toỏn , sau ú tng hp li ri gii: - hng dn HS phõn tớch, tỡm hiu bi toỏn phi cho HS c k ,ghi túm tt sau ú v hỡnh * Chỳ ý phn ny l phn ct lừi gii c mt bi toỏn quang hỡnh hc, nờn i vi mt s HS yu toỏn hỡnh hc thỡ GV thng xuyờn nhc nh v nh rốn luyn thờm phn ny : -Mt s HS mc dự ó nờu c cỏc tam giỏc ng dng , nờu c mt s h thc nhng khụng th bin i suy cỏc i lng cn tỡm - Trng hp trờn GV phi nm c th tựng HS Sau ú giao nhim v cho mt s em khỏ t, nhúm ging gii, giỳp cựng tin b ối VI HC SINH a Nh c cỏc khái niệm bản, nh lut, qui tc, qui c: */ Khái niệm bản: - Ta nhận biết đợc ánh sáng có ánh sáng vào mắt ta Bựi Th Anh- Phú Hiu Trng THCS Thy An -6- Mt sụ: Cõu hi trc nghim v bi t lun phn Quang hỡnh lp - Ta nhìn thấy đợc vật có ánh sáng từ vật mang đến mắt ta ánh sáng vật tự phát (Nguồn sáng) hắt lại ánh sáng chiếu vào Các vật đợc gọi vật sáng - Trong môi trờng suốt đồng tính ánh sáng truyền theo đờng thẳng - Đờng truyền ánh sáng đợc biểu diễn đờng thẳng có hớng gọi tia sáng - Hiện tợng khúc xạ ánh sáng tợng tia sáng truyền từ môi trờng suốt sang môi trờng suốt khác bị gãy khúc mặt phân cách hai môi trờng */ Các quy ớc -ng thng ni tõm mt cu gi l trc chớnh -O gi l quang tõm ca thu kớnh -F v F' i xng qua O, gi l cỏc tiờu im b.ng truyn cỏc tia sỏng t bit nh: Thu kớnh hi t: +Tia ti song song vi trc chớnh cho tia lú i qua tiờu im F +Tia ti i qua tiờu im F, cho tia lú song song vi trc chớnh +Tia ti i qua quang tõm O, truyn thng +Tia ti bt k cho tia lú i qua tiờu im ph ng vi trc ph song song vi tia ti F O F' F O F' Thu kớnh phõn kỡ: +Tia ti song song vi trc chớnh,cho tia lú kộo di i qua tiờu im F' +Tia ti i qua tiờu im F, cho tia lú song song vi trc chớnh Bựi Th Anh- Phú Hiu Trng THCS Thy An -7- Mt sụ: Cõu hi trc nghim v bi t lun phn Quang hỡnh lp +Tia ti i qua quang tõm O, truyn thng +Tia ti bt k, cho tia lú cú ng kộo di i qua tiờu im ph, ng vi trc ph song song vi tia ti F' O F F O F' -Mỏy nh: +Vt kớnh mỏy nh l mt thu kớnh hi t +nh ca vt phi v trớ ca phim cho nờn mun v nh phi xỏc nh v trớ t phim P B O A Q -Mt, mt cn v mt lóo: +Th thu tinh mt l mt thu kớnh hi t -Mng li nh phim mỏy nh +im cc vin: im xa mt nht m ta cú th nhỡn rừ c khụng iu tit +im cc cn: im gn mt nht m ta cú th nhỡn rừ c Kớnh cn l thu kớnh phõn kỡ B A F,CV Bựi Th Anh- Phú Hiu Trng THCS Thy An -8- Mt sụ: Cõu hi trc nghim v bi t lun phn Quang hỡnh lp Kinh cn Mt +Mt lóo nhỡn rừ nhng vt xa, nhng khụng nhỡn rừ nhng vt gn Kớnh lóo l thu kớnh hi t Mt lóo phi eo kớnh hi t nhỡn rừ cỏc vt gn B F CC A Kinh lóo Mt -Kớnh lỳp: +Kớnh lỳp l thu kớnh hi t cú tiờu c ngn + dng nh, hoc xỏc nh v trớ mt vt qua kớnh lỳp cn phi t vt khong tiờu c ca kớnh nh qua kớnh lỳp phi l nh o ln hn vt B O F A c) tr li phn cõu hi nh tớnh hc sinh cn thu thp thụng tin cú liờn quan n ni dung, yờu cu bi toỏn t ú dng tr li *Cỏc thụng tin: -Thu kớnh hi t: +Vt t ngoi tiờu c cho nh tht, ngc chiu +Vt t rt xa thu kớnh cho nh tht cú v trớ cỏch thu kớnh mt khong bng tiờu c +Vt t khong tiờu c cho nh o, ln hn vt, cựng chiu vi vt -Thu kớnh phõn k: Bựi Th Anh- Phú Hiu Trng THCS Thy An -9- Mt sụ: Cõu hi trc nghim v bi t lun phn Quang hỡnh lp +Vt t mi v trớ trc thu kớnh phõn kỡ luụn cho nh o,cựng chiu, nh hn vt v luụn nm khon tiờu c ca thu kớnh +Vt t rt xa thu kớnh, nh o ca vt cú v trớ cỏch thu kớnh mt khong bng tiờu c -Mỏy nh: +nh trờn phim l nh tht, nh hn vt v ngc chiu vi vt -Mt cn: + Mt cn nhỡn rừ nhng vt gn, nhng khụng nhỡn rừ nhng vt xa + Mt cn phi eo kớnh phõn kỡ -Mt lóo: +Mt lóo nhỡn rừ nhng vt xa, nhng khụng nhỡn rừ nhng vt gn + Mt lóo phi eo kớnh hi t nhỡn rừ cỏc vt gn -Kớnh lỳp: +Vt cn quan sỏt phi t khong tiờu c ca kớnh cho mt nh o ln hn vt.Mt nhỡn thy nh o ú d Nm chc cỏc cụng thc vt lý, cỏc h thc ca tam giỏc ng dng,dựng cỏc phộp toỏn bin i cỏc h thc, biu thc : 25 25 * Cụng thc tớnh s bi giỏc: G = f f = G * H thc tam giỏc ng dng, v cỏc phộp toỏn bin i: Để vận dụng phong pháp giải đề tài cách có hiệu hơn, học sinh cần phải đợc trang bị kiến thức tơng đối vững, đồng thời yêu cầu toán học giải toán học sinh phải đạt đợc số yêu cầu để thành thạo phép biến đổi, tính toán, suy luận Toán quang hình gắn chặt với hình học phẳng nên yêu cầu thiếu học sinh phải có kỹ vẽ hình tơng đối hoàn thiện, phơng pháp ngắn gọn thờng thể hình vẽ toán Bựi Th Anh- Phú Hiu Trng THCS Thy An - 10 - Mt sụ: Cõu hi trc nghim v bi t lun phn Quang hỡnh lp A I F1 F' F'1 F2 F' O1 B B' O2 A' J 1) Do vật AB có độ cao không đổi đặt vuông góc với trục thấu kính nên AB di chuyển, tia sáng từ A tới song song với trục thấu kính không thay đổi Do tia ló khỏi hệ tia tới tia không đổi ảnh A A phải di chuyển tia ló Mặt khác: ảnh A2B2 có độ cao không phụ thuộc vị trí vật AB nên tia ló khỏi hệ phải tia song song với trục thấu kính, tức tia tới hệ song song với trục cho tia khúc xạ qua thấu kính L qua tiêu điểm ảnh F'1 tiêu điểm vật F2 thấu kính L2 Vì khoảng cách hai thấu kính: l = f1 + f2 2) Độ phóng đại ảnh: IO O F' = 1 JO O 2F2 Vì IO1F'1 JO2F2 nên: k = f A ' B' = AB f1 Dạng 3: Bài toán liên quan đến chuyển dịch vật thấu kính Bựi Th Anh- Phú Hiu Trng THCS Thy An - 68 - Mt sụ: Cõu hi trc nghim v bi t lun phn Quang hỡnh lp Bi tập 1: Mt thu kớnh hi t (L) cú tiờu c f = 50cm, quang tõm O Ngi ta t mt gng phng (G) ti im I trờn trc chớnh cho gng hp vi trc chớnh ca thu kớnh mt gúc 450 v OI = 40cm, gng quay mt phn x v phớa thu kớnh : a) Mt chựm sỏng song song vi trc chớnh ti thu kớnh, phn x trờn gng v cho nh l mt im sỏng S V ng i ca cỏc tia sỏng v gii thớch, tớnh khong cỏch SF ? b) C nh thu kớnh v chựm tia ti, quay gng quanh im I mt gúc im sỏng S di chuyn th no ? Tớnh di quóng ng di chuyn ca S theo ? * Hớng dẫn giải a) (L) (G) F O I S + Theo c im ca thu kớnh hi t, chựm tia sỏng ti song song vi trc chớnh s cho chựm tia lú hi t ti tiờu im Gng phng (G) t khong tiờu c OF ( vỡ OI = 40cm < OF = 50cm ) chựm tia lú s khụng trung v im F m hi t ti im S i xng vi F qua gng phng (G) + Tớnh SF Do tớnh i xng nờn IF = IS = 10cm SIF vuụng ti I nờn SF2 = IS2 + IF2 = 102 + 102 = 200 SF = 10 (cm) b) Khi gng (G) quay quanh I mt gúc : Bựi Th Anh- Phú Hiu Trng THCS Thy An - 69 - Mt sụ: Cõu hi trc nghim v bi t lun phn Quang hỡnh lp - Do IF luụn khụng i nờn IS cng luụn khụng i im S di chuyn trờn cung trũn tõm I bỏn kớnh IS = 10cm - Gng (G) quay gúc Gúc SIF tng ( Gim ) mt gúc di cung trũn m im S di chuyn l = SI = (cm) 180 Bi tập 2: Cú hai thu kớnh (L1) & (L2) c b trớ song song vi cho chỳng cú cựng mt trc chớnh l ng thng xy Ngi ta chiu n thu kớnh (L1) mt chựm sỏng song song v di chuyn thu kớnh (L2) dc theo trc chớnh cho chựm sỏng khỳc x sau qua thu kớnh (L2) l chựm sỏng song song Khi i mt hai thu kớnh trờn bng mt TK khỏc loi cú cựng tiờu c v cng lm nh trờn, ngi ta ln lt o c khong cỏch gia TK hai trng hp ny l = 24cm v = 8cm 1) Cỏc thu kớnh (L1) v (L2) cú th l cỏc thu kớnh gỡ ? v ng truyn ca chựm sỏng qua TK trờn ? 2) Trong trng hp c hai TK u l TK hi t v (L1) cú tiờu c nh hn (L2), ngi ta t mt vt sỏng AB cao cm vuụng gúc vi trc chớnh v cỏch (L1) mt on d1 = 12 cm Hóy : + Dng nh ca vt sỏng AB qua hai thu kớnh ? + Tớnh khong cỏch t nh ca AB qua TK (L2) n (L1) v ln ca nh ny * Hớng dẫn giải 1) Chỳng ta ó hc qua loi thu kớnh, hóy xột ht cỏc trng hp : C hai l TK phõn kỡ ; c hai l thu kớnh hi t ; TK (L1) l TK hi t v TK (L2) l TK phõn kỡ ; TK (L1) l phõn kỡ cũn TK (L2) l hi t Bựi Th Anh- Phú Hiu Trng THCS Thy An - 70 - Mt sụ: Cõu hi trc nghim v bi t lun phn Quang hỡnh lp a) S khụng thu c chựm sỏng sau cựng l chựm sỏng // nu c hai u l thu kớnh phõn kỡ vỡ chựm tia khỳc x sau thu kớnh phõn kỡ khụng bao gi l chựm sỏng // ( loi trng hp ny ) b)Trng hp c hai TK u l TK hi t thỡ ta thy cho chựm sỏng cui cựng khỳc x qua (L2) l chựm sỏng // thỡ cỏc tia ti TK (L2) phi i qua tiờu im ca TK ny, mt khỏc (L1) cng l TK hi t v trựng trc chớnh vi (L2) ú tiờu im nh ca (L1) phi trựng vi tiờu im vt ca (L2) ( chn trng hp ny ) ng truyn ca cỏc tia sỏng c minh ho hỡnh di : (L1) (L2) F1 x y F1=F2 F2 c) Trng hp TK (L1) l phõn kỡ v TK (L2) l hi t :Lớ lun tng t nh trờn ta s cú tiờu im vt ca hai thu kớnh trờn phi trựng ( chn trng hp ny ) ng truyn cỏc tia sỏngc minh ho nh hỡnh di : (L2) (L1) x y F1 F2 Do tớnh cht thun nghch ca ng truyn ỏnh sỏng nờn s khụng cú gỡ khỏc (L1) l TH hi t cũn (L2) l phõn kỡ Bựi Th Anh- Phú Hiu Trng THCS Thy An - 71 - Mt sụ: Cõu hi trc nghim v bi t lun phn Quang hỡnh lp 2) + Dng nh ca vt sỏng AB trng hp c TK u l hi t (L1) B F1= F2 A F1 A2A1 O1 O2 F2 B1 B2 (L2) + Ta thy rng vic i thu kớnh ch cú th i c TK phõn kỡ bng mt thu kớnh hi t cú cựng tiờu c ( theo a ) Nờn : - T c) ta cú : F1O1 + O1O2 = F2O2 = f2 f2 - f1 = = cm - T 2) ta cú : O1F1 + F2O = O1O2 f2 + f1 = = 24cm Vy f1 = 8cm v f2 = 16cm + p dng cỏc cp tam giỏc ng dng v cỏc yu t ó cho ta tớnh c khong cỏch t nh A1B1 n thu kớnh (L2) ( bng O1O2 - O1A1 ), sau ú tớnh c khong cỏch O2A2 ri suy iu cn tớnh ( A2O1 ) Bi tập 3: t vt AB trc mt thu kớnh hi t L cú tiờu c f nh hỡnh v Qua TK ngi ta thy AB cho nh ngc chiu cao gp ln vt Gi nguyờn v trớ Tkớnh L, dch chuyn vt sỏng dc theo xy li gn thấu kính mt on 10cm thỡ nh ca vt AB lỳc ny cao gp ln vt Hi nh ca AB mi trng hp l nh gỡ ? Tớnh tiờu c f v v hỡnh minh ho ? ( L) Bựi Th Anh- Phú Hiu Trng THCS Thy An - 72 - Mt sụ: Cõu hi trc nghim v bi t lun phn Quang hỡnh lp B x y A F F/ O Mục đích: Để giải học sinh cần phải lập nhiều phơng trình, trớc giải toán học sinh cần chuẩn bị tốt toán Hình Thông qua rèn cho học sinh t Vật lí t Toán học sâu sắc * Hớng dẫn giải : (L) B2 B1 B2 I F A1 F A2 A2 A1 O B1 Xột cỏc cp tam giỏc ng dng FA1B1 v FOI : Ta có A1/ B1/ OA1/ f d / f = = =2 A1 B1 f f Vì A1/ B1/ = 2A1 B1 nên (d - f )/f = d/ = 3f Xột cỏc cp tam giỏc ng dng OA1B1 v OA1B1 : A1/ B1/ OA/ d / = = Ta có A1 B1 OA1 d1 / / Mà A B1 = 2A1 B1 A1/ B1/ =2 A1 B1 Bựi Th Anh- Phú Hiu Trng THCS Thy An - 73 - A1/ B1/ =2 A1 B1 Mt sụ: Cõu hi trc nghim v bi t lun phn Quang hỡnh lp d1 = d/2 d1 = 3f/2 Khi di n A2B2 , lý lun tng t ta cú d2 = f/2 Theo ta cú d1 = 10 + d2 f = 10cm * Chỳ ý phn ny l phn ct lừi gii c mt bi toỏn quang hỡnh hc, nờn i vi mt s HS yu toỏn hỡnh hc thỡ GV thng xuyờn nhc nh v nh rốn luyn thờm phn ny : -Mt s HS mc dự ó nờu c cỏc tam giỏc ng dng , nờu c mt s h thc nhng khụng th bin i suy cỏc i lng cn tỡm Bài tập 4: a) Vt tht AB cho nh tht AB nh hỡnh v Hóy v v trỡnh by cỏch v xỏc nh quang tõm, trc chớnh v cỏc tiờu im ca thu kớnh ? b) Gi thu kớnh c nh, quay vt AB quanh im A B A/ theo chiu ngc vi chiu quay ca kim ng h thỡ nh AB s th no ? A B/ c) Khi vt AB vuụng gúc vi trc chớnh, ngi ta o c AB = 1,5.AB v AB cỏch TK mt on d = 30cm Tớnh tiờu c ca thu kớnh ? *Hớng dẫn giải: Tiờu din ca thu kớnh l mt phng vuụng gúc vi trc chớnh ti tiờu im a) Xỏc nh quang tõm O ( ni A vi A v B vi B ) Kộo di AB v BA ct ti M, MO l vt t thu kớnh, k qua O ng thng xy ( trc chớnh ) vuụng gúc vi MO T B k BI // xy ( I MO ) ni I vi B ct xy ti F b) Vỡ TK c nh v im A c nh nờn A c nh Khi B di chuyn ngc chiu kim ng h xa thu kớnh thỡ B di chuyn theo chiu kim ng h ti gn Bựi Th Anh- Phú Hiu Trng THCS Thy An - 74 - Mt sụ: Cõu hi trc nghim v bi t lun phn Quang hỡnh lp tiờu im F Vy nh AB quay quanh im A theo chiu quay ca kim ng h ti gn tiờu im F c) Bng cỏch xột cỏc cp tam giỏc ng dng v da vo bi ( tớnh c d v d ) ta tỡm c f d) Bng cỏch quan sỏt ng truyn ca tia sỏng (1) ta thy TK ó cho l TK hi t Qua O v tt//(1) xỏc nh tiờu din ca TK T O v mm//(2) ct ng thng tiờu din ti I : Tia (2) qua TK phi i qua I Bài toán 5: Một vật sáng AB đợc đặt song song cách hứng ảnh khoảng L Di chuyển thấu kính đặt song song với khoảng vật màn, ngời ta thấy có hai vị trí thấu kính cách khoảng l cho ảnh rõ nét vật Tìm tiêu cự thấu kính áp dụng: L = 72cm, l = 48cm Bài giải Cách 1: đồ tạo ảnh vật AB ứng với hai vị trí thấu kính: f A' B' AB d1 d2 d1' d'2 Khi thấu kính di chuyển, khoảng cách vật ảnh không thay đổi nên: d + d'1 = L Theo công thức thấu kính: d1 (1) + d1' = f Theo nguyên lý thuận nghịch chiều truyền sáng, AB vị trí ảnh A'B' ảnh A'B' vị trí vật AB Do đó: d2 = d'1 d'2 = d1 Vậy vị trí thứ hai thấu kính cách vật AB khoảng d' 1: Do hai vị trí thấu kính cách khoảng l nên: Bựi Th Anh- Phú Hiu Trng THCS Thy An - 75 - Mt sụ: Cõu hi trc nghim v bi t lun phn Quang hỡnh lp d'1 - d1 = l Từ (1) (2) ta có: d1 = Ll f = Tiêu cự thấu kính: Suy f= (2) ; d'1 = L+l 1 2 4L + ' = + = 2 d1 d1 L l L + l L l L2 l 4L Bài toán giải cách khác nh sau: Cách 2: f A ' B' đồ tạo ảnh: AB d d' Do ảnh thật vật thu đợc nên: d + d' = L d + df df =L d2 - Ld +Lf = = L2 - 4Lf Khi > (L > 4f) phơng trình cho hai nghiệm ứng với hai vị trí thấu kính: d1 = L + L2 4Lf ; d2 = L L2 4Lf Mặt khác hai vị trí thấu kính cách khoảng l nên: d - d2 = l L + L2 4Lf L L2 4Lf - =l Suy f= Cách 3: Dựa vào công thức thấu kính Do tính đối xứng hệ thức: d1 + d1' = f Bựi Th Anh- Phú Hiu Trng THCS Thy An - 76 - L2 l 4L Mt sụ: Cõu hi trc nghim v bi t lun phn Quang hỡnh lp Nên đặt d2 = d'1 vị trí ảnh đợc xác định d'2 thoã mãn: d2 d '2 + f = Từ đó: d'2 = d1 Do thấu kính tạo ảnh thật vật nên: d1 + d'1 = L d' - d1 =l Giải hệ phơng trình xác định đợc tiêu cự thấu kính áp dụng: f= 72 48 = 10cm 4.72 Loại 3: Bài tập kính lúp Bài toán Mt ngi dựng mt kớnh lỳp cú s bi giỏc 2,5X quan sỏt mt vt nh AB c t vuụng gúc vi trc chớnh ca kớnh v cỏch kớnh 8cm a)Tớnh tiờu c ca kớnh? Vt phi t khong no trc kớnh? b)Dng nh ca vt AB qua kớnh (khụng cn ỳng t l), nh l nh tht hay o? c) nh ln hay nh hn vt bao nhiờu ln? Giỏo viờn cho hc sinh c vi ln Hi?: * Bi toỏn cho bit gỡ? -Kớnh gỡ? Kớnh lỳp l loi thu kớnh gỡ? S bi giỏc G? -Vt AB c t nh th no vi trc chớnh ca thu kớnh?Cỏch kớnh bao nhiờu? -Vt AB dc t v trớ no so vi tiờu c? * Bi toỏn cn tỡm gỡ? Yờu cu gỡ? Bựi Th Anh- Phú Hiu Trng THCS Thy An - 77 - Mt sụ: Cõu hi trc nghim v bi t lun phn Quang hỡnh lp -Tỡm tiờu c? tớnh tiờu c ca kớnh lỳp cn s dng cụng thc no? - nhỡn rừ nh qua kớnh lỳp vt phi t khong no trc kớnh? -Dng nh ca vt AB qua kớnh ta phi s dng cỏc tia sỏng t bit no? -Xỏc nh nh tht hay o? -So sỏnh nh v vt? * Mt HS ghi túm tt sau ú v hỡnh Cho bit I Kớnh lỳp G = 2,5X OA = 8cm a) G = ?Vt t khong no? b) Dng nh ca AB nh gỡ? c) A' B ' =? AB * gii ỳng bi toỏn cn chỳ ý cho HS i v cựng mt n v hoc n v ca s bi giỏc phi c tớnh bng cm -Dng nh ca vt AB qua kớnh lỳp: +Ta phi t vt AB khong tiờu c ca kớnh lỳp +Dựng hai tia t bit v nh A'B' -Cõu a) Vt t khong no? Cõu b) nh gỡ? + õy vt kớnh l mt kớnh lỳp cho nờn vt phi t khong tiờu c mi nhỡn rừ c vt nh ca vt qua thu kớnh s l nh o v ln hn vt - Cõu c) * OA'B' ng dng vi OAB , nờn ta cú : A' B' OA' OA' = = AB OA (1) * F'A'B' ng dng vi F'OI, nờn ta cú: Bựi Th Anh- Phú Hiu Trng THCS Thy An - 78 - Mt sụ: Cõu hi trc nghim v bi t lun phn Quang hỡnh lp A' B ' A' B ' F ' A' OA'+ F ' O OA' F ' O OA' = = = = + = +1 AB OI F 'O F 'O F ' O F ' O 10 (2) T (1) v (2) ta cú: OA' OA' OA' OA' = +1 = OA' = 40 (cm) 10 10 (3) Thay (3) vo (1) ta cú : A' B ' OA' 40 = = = A' B' = AB AB 8 *Vy nh ln gp ln vt * Chỳ ý: Mt s HS yu toỏn hỡnh hc thỡ GV thng xuyờn nhc nh v nh rốn luyn thờm phn ny : -Mt s HS mc dự ó nờu c cỏc tam giỏc ng dng , nờu c mt s h thc nhng khụng th bin i suy cỏc i lng cn tỡm Điều quan trọng t để lập phơng trình cần thiết Phần Ba: Kết luận Sau tiến hành nghiên cứu tìm hiểu xu lí luận dạy học đại đặc biệt hoạt động học tập phát huy tính tích cực tự lập sáng tạo học sinh thông qua hoạt động giải tập trắc nghiệm khách quan tập tự luận Tôi nhận thấy, Việc trả lời câu hỏi trắc nghiệm khách quan hoạt động giải tập tự luận cần thiết quan trọng Đó đáp số toán dạy học giáo viên Muốn tiến hành hoạt động giải tập đạt kết đòi hỏi phải nắm đợc vững kiến thức lí thuyết phải hiểu sâu chất để vận dụng tốt vào trình giải tập giải nhiều dạng tập khác Bởi thông qua đó, không giúp ta ôn tập, đào sâu, mở Bựi Th Anh- Phú Hiu Trng THCS Thy An - 79 - Mt sụ: Cõu hi trc nghim v bi t lun phn Quang hỡnh lp rộng kiến thức cho thân rèn luyện kĩ năng, kĩ xảo giải tập, cách trình bày logic khoa học xác Đồng thời giúp phát triển t học sinh, liên hệ đợc lí thuyết thực tế, giúp học sinh giải đợc tợng tự nhiên Từ rèn luyện cho học sinh đức tính cần cù, chịu khó, có tinh thần vợt khó, tính tự lập, cẩn thận xác Bên cạnh đ giỳp HS hng thỳ v t kt qu tt vic gii toỏn Quang hỡnh lp 9, iu c bn nht mi tit dy giỏo viờn phi tớch cc, nhit tỡnh, truyn t chớnh xỏc, ngn gn nhng y ni dung, khoa hc v lụ gớch nhm ng nóo cho HS phỏt trin t duy, bn kin thc tt Nhng tit lý thuyt, thc hnh cng nh tit bi GV phi chun b chu ỏo bi dy, hng dn HS chun b bi theo ý nh ca GV, cú nh vy GV mi cm thy thoi mỏi gi gii v sa cỏc bi Quang hỡnh hc t ú khc sõu c kin thc v phng phỏp gii bi ca HS Ngoài thng xuyờn nhc nh cỏc em yu, ng viờn, biu dng cỏc em khỏ gii i vi mt s HS chm tin b thỡ phi giỳp cỏc em hc tt hn, hoc qua GV b mụn toỏn giỳp mt s HS yu toỏn nắm vững kiến thức toán Qua nghiên cứu tìm hiểu phần Quang hình lớp đa hệ thống tập câu hỏi trắc nghiệm khách quan tập tự luận, giúp học sinh ôn tập lại kiến thức phần Quang hình lớp vận dụng giải thích đợc tợng tự nhiên từ đơn giản đến phức tạp Do thời gian có hạn bớc đầu nghiên cứu đề tài, tài liệu nghiên cứu hạn chế nên đề tài em chắn không tránh khỏi sai sót định Em xin đợc tiếp thu ý kiến đóng góp Thầy cô giáo khoa Vật Lí để đề tài em đợc hoàn thiện hơn, giúp em hoàn thành tốt nhiệm vụ dạy học Bựi Th Anh- Phú Hiu Trng THCS Thy An - 80 - Mt sụ: Cõu hi trc nghim v bi t lun phn Quang hỡnh lp Em xin chân thành cảm ơn! Quảng Ninh, ngày 15 tháng năm 2010 Ngời viết Bùi Thị Anh V Nhận xét Hội Đồng KHoa học cấp trờng Mục lục Nội dung Phần Một: Đặt vấn đề Trang số Bựi Th Anh- Phú Hiu Trng THCS Thy An - 81 - Mt sụ: Cõu hi trc nghim v bi t lun phn Quang hỡnh lp Phần hai: GiảI vấn đề Chủ đề 1: Câu hỏi trắc nghiệm khách quan 3 11 11 Chủ đề 1: Câu hỏi trắc nghiệm khách quan 33 I THC TRNG KHI NGHIấN CU II GII PHP Mới đợc nghiên cứu áp dụng làm III CC BI TP P DNG 60 Phần Ba: Kết luận Bựi Th Anh- Phú Hiu Trng THCS Thy An - 82 - ... nghim v bi t lun phn Quang hỡnh lp toán có nhiều hình vẽ ứng với nhiều trờng hợp khác III CC BI TP P DNG Chủ đề 1: Câu hỏi trắc nghiệm khách quan Hiện tợng khúc xạ ánh sáng Câu1 Hiện tợng khúc... biến đổi, tính toán, suy luận Toán quang hình gắn chặt với hình học phẳng nên yêu cầu thiếu học sinh phải có kỹ vẽ hình tơng đối hoàn thiện, phơng pháp ngắn gọn thờng thể hình vẽ toán Bựi Th Anh-... phơng Câu Sẽ tợng khúc xạ ánh sáng ánh sáng từ: A Nớc vào không khí B Không khí vào rợu Bựi Th Anh- Phú Hiu Trng THCS Thy An - 11 - Mt sụ: Cõu hi trc nghim v bi t lun phn Quang hỡnh lp C Nớc vào

Ngày đăng: 23/10/2017, 15:43

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan