Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 6 : ÔN CHỮ HOA D, Đ. I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Củng cố cách viết chữ viết hoa D, Đ thông qua BT ứng dụng : 1. Viết tên riêng Kim Đồng bằng chữ cỡ nhỏ. 2. Viết câu ứng dụng sau bằng chữ cỡ nhỏ. Dao có mài mới sắc Người có học mới khôn. II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Mẫu chữ viết hoa D, Đ. - Tên riêng Kim Đồng và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Tiến trình dạy học Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS A. Ki ểm tra bài cũ: (5 phút) B. Dạy b ài mới: 1. Gi ới thiệu bài: 2. Hư ớng dẫn HS vi ết chữ hoa: (10 phút) - Thu m ột số vớ HS để chấm bài về nhà. G ọi 1 HS đọc từ và câu ứng dụng - Gọi1 HS lên viết Chu Văn An, Chim khôn, Người khôn. - Nhận xét, ghi điểm. - GV giới thiệu bài, ghi đ ề lên bảng. a) Quan sát và nêu quy trìmh viết chữ D, Đ, K hoa. - Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào ? - Treo b ảng các chữ cái - M ột số HS nộp vở TV. - 1 HS đọc. - 3 HS lên b ảng vi ết, lớp viết bảng con. - HS nghe gi ới thiệu bài. - Có các chữ hoa : D, Đ, K. - 3 HS nh ắc lại, 3. Hư ớng dẫn HS vi ết từ ứng dụng: (5 phút) viết hoa và g ọi HS nhắc lại quy trình viết đã học. - Viết mẫu các chữ tr ên cho HS quan sát, v ừa viết vừa nhắc lại quy trình. b) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết các ch ữ viết hoa trên. - Theo dõi và ch ỉnh sửa lỗi cho HS. - Nhận xét, tuy ên dương HS viết đúng, viết đẹp. a) Giới thiệu từ ứng dụng: - Gọi 1 HS đọc từ Ư/D: Kim Đồng - Em biết những gì v ề anh Kim Đồng? lớp theo dõi, l ắng nghe. - Theo dõi, quan sát GV viết mẫu. - 2 HS vi ết bảng lớp. - L ớp viết bảng con. - Nh ận xét, bổ sung. - 1 HS đọc Kim Đồng 4. Hư ớng dẫn vi ết câu ứng dụng: (5 phút) - Nhận xét, bổ sung. b) Quan sát và nhận xét. - Từ ứng d ụng gồm có mấy chữ? Là nh ững chữ nào? - Trong t ừ ứng dụng, các chữ cái có chiều cao nh ư thế nào? - Kho ảng cách giữa các chữ bằng chừng nào? c) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết từ Ư/D: Kim Đồng. - Nhận xét, sửa chữa. a) Gi ới thiệu câu ứng dụng: - Gọi HS đọc câu ứng - HS trả lời. - HS tr ả lời: từ gồm 2 chữ: Kim, Đồng. - HS trả lời. - B ằng 1 con chữ o. - 2 HS vi ết bảng lớp. - L ớp viết bảng con. 5. Hư ớng dẫn HS viết v ào VTV: (5 phút) dụng - GV nêu n ội dung câu ứng dụng. b) Quan sát và nhận xét: - Trong câu ứng dụng, các chữ có chiều cao như th ế nào? c) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết v ào bảng lớp, bảng con. - Theo dõi, s ửa lỗi cho từng HS. - Cho HS xem bài vi ết mẫu. - Yêu cầu HS viết bài. - Hướng dẫn HS viết, tr ình bày vở. - 3 HS đọc. - L ớp chú ý lắng nghe. - HS tr ả lời, lớp nhận xét bổ sung. - 2 HS lên b ảng viết. - L ớp viết bảng con. - HS viết b ài vào vở. 6. C ủng cố, dặn dò: (5 phút) - Theo dõi và hư ớng dẫn cho HS yếu. - Thu và chấm một số vở. - Nh ận xét tiết học, chữ viết của HS. - Dặn HS về nh à hoàn thành bài vi ết trong VTV, học thuộc câu Ư/D. - Chuẩn bị bài sau: Ôn ch ữ - Đ ổi chéo vở cho nhau để kiểm tra. - Nhận xét bài c ủa bạn. hoa E, Ê. Tập viết * Viết : Ch , Chu văn An Tập viết Ôn chữ hoa D,Đ Tập viết Ôn chữ hoa D,Đ Tập viết Ôn chữ hoa D,Đ Tập viết Ôn chữ hoa D,Đ Tập viết Ôn chữ hoa D,Đ Kim Tập viết Ôn chữ hoa D,Đ Tập viết Ôn chữ hoa D,Đ Giáo án Tiếng việt TẬP VIẾT TIẾT 6: ÔN CHỮ HOA D,Đ I. Mục đích yêu cầu: - Củng cố cách viết chữ viết hoa D,Đ - Viết chữ hoa D (1 dòng); Đ, H (1 dòng); Viết tên riêng Kim Đồng (1 dòng) câu ứng dụng: Dao có mài sắc, người có học khôn (1 lần) chữ cỡ nhỏ. Chữ viết rõ ràng, tương đối nét thẳng hàng; Bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng. II. Chuẩn bị: Mẫu chữ viết hoa D,Đ chữ Kim Đồng. III. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra cũ: HS viết lại chữ Ch, Chu Văn An. B. Dạy mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn viết bảng a) Luyện viết chữ hoa: D,Đ -HS tìm chữ hoa có tên riêng: K,Đ,D - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết chữ. - HS tập viết chữ(K, Đ,D) bảng con. b) Luyện viết từ ứng dụng: Kim Đồng - HS đọc từ ứng dụng: - GV giới thiệu từ ứng dụng. - HS tập viết bảng con. c) Luyện viết câu ứng dụng: Dao có mài sắc, người có học khôn - HS đọc câu ứng dụng. - GV giúp HS hiểu nội dung câu ứng dụng. - HS tập viết bảng chữ Dao. Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vào vở. - GV nêu yêu cầu: viết cỡ chữ nhỏ . Chữ D: dòng . Chữ Đ, K: dòng . Chữ Kim Đồng: 2dòng . Câu ứng dụng: 5lần - HS viết vào vở. - GV chấm sửa bài. C. Củng cố, dặn dò: Luyện viết thêm phần nhà. Chuẩn bị Ôn chữ hoa E,Ê. GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT TẬP VIẾT ÔN CHỮ HOA D Đ I MỤC TIÊU • Viết đúng, đẹp chữ viết hoa, D, Đ, X • Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Kim Đồng câu ứng dụng • Yếu cầu viết nét, khoảng cách giữ chữ cụm từ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC • Mẫu chữ viết hoa D, Đ, K • Tên riêng câu ứng dụng viết sẵn bảng lớp • Vở tập viết 3, tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức (1’) Kiểm tra cũ (5’) • GV thu số HS để chấm nhà • Hai ba HS viết bảng lớp, lớp viết bảng từ : Chu Văn An, Chim khôn Bài Hoạt động dạy Giới thiệu - Trong tiết tập viết em ôn lại cách viết chữ hoa D, Đ, K có từ câu Hoạt động học ứng dụng Hoạt động : Hướng dẫn HS viết bảng (10’)  Mục tiêu : - Viết đúng, đẹp chữ hoa D, Đ - Viết đúng, đẹp ,đều nét, khoảng chữ từ , cụm từ  Cách tiến hành : Hướng dẫn viết chữ hoa a) Quan sát nêu quy trình nét chữ hoa D, Đ, K - Trong tên riêng câu ứng dụng có chữ hoa nào? - Có chữ hoa D, Đ, K - Treo bảng chữ viết hoa gọi HS nhắc lại quy trình viết chữ học lớp - HS nhắc lại, lớp theo dõi - Viết lại mẫu cho HS quan sát, vừa viết vừa - Theo dõi, quan sát nhắc lại quy trình viết b) Viết bảng - Yêu cầu HS viết chữ hoa GV chỉnh sữa lỗi cho HS - HS lên bảng viết Cả lớp viết vào bảng Hướng dẫn viết từ ứng dụng a) Giới thiệu từ ứng dụng - Gọi HS đọc từ ứng dụng - HS đọc : Kim Đồng - Em biết anh Kim Đồng - Anh Kim Đồng người đội viên Đội thiếu niên Tiền Phong Hồ Chí Minh Anh Quê Hà Quảng, Cao Bằng, hi sinh năm 15 tuổi b) Quan sát nhận xét - Từ ứng dụng gồm có chữ? Là chữ nào? - Từ gồm chữ Kim, Đồng - Trong từ ứng dụng chữ có chiều cao nào? - Chữ K, Đ, g có chiều cao li rưỡi, chữ lại cao li - Khoảng cách chữ chừng nào? - Bằng chữ o c) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết từ ứng dụng : Kim Đồng GV chỉnh sửa cho HS - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào bảng Hướng dẫn viết câu ứng dụng a) Giới thiệu câu ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng - 3HS : Dao có mài sắc, người có học khôn - Giải thích : Câu tục ngữ khuyên người phải chăm học khôn ngoan, trưởng thành b) Quan sát nhận xét: - Trong câu ứng dụng chữ số chiều cao nào? - Các chữ D, g, h, k cao li rưỡi chữ s cao li rưỡi, chữ lại cao li c) Viết bảng - Yêu cầu HS viết dao bảng GV chỉnh - HS lên bảng viết, HS lớp sửa cho HS viết vài bảng Hoạt động : Hướng dẫn viết vào Tập viết (17’)  Mục tiêu : - Viết đúng, đẹp chữ hoa D, Đ, tên riêng câu ứng dụng - Viết đúng, đẹp ,đều nét, khoảng cách chữ từ , cụm từ  Cách tiến hành : - GV chỉnh sửa lỗi - HS viết : + dòng chữ Dao, cỡ nhỏ + dòng chữ Đ, K cỡ nhỏ + dòng kim đồng cỡ nhỏ + dòng câu ứng dụng , cỡ nhỏ - Thu chấm – Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (3’) - Nhận xét tiết học, chữ viết HS - Dặn HS nhà hồn thành viết thuộc tập viết 3, tập đọc học thuộc câu ứng dụng Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 6 : ÔN CHỮ HOA D, Đ. I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Củng cố cách viết chữ viết hoa D, Đ thông qua BT ứng dụng : 1. Viết tên riêng Kim Đồng bằng chữ cỡ nhỏ. 2. Viết câu ứng dụng sau bằng chữ cỡ nhỏ. Dao có mài mới sắc Người có học mới khôn. II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Mẫu chữ viết hoa D, Đ. - Tên riêng Kim Đồng và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Tiến trình dạy học Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS A. Ki ểm tra bài cũ: (5 phút) B. Dạy b ài mới: 1. Gi ới thiệu bài: 2. Hư ớng dẫn HS vi ết chữ hoa: (10 phút) - Thu m ột số vớ HS để chấm bài về nhà. G ọi 1 HS đọc từ và câu ứng dụng - Gọi1 HS lên viết Chu Văn An, Chim khôn, Người khôn. - Nhận xét, ghi điểm. - GV giới thiệu bài, ghi đ ề lên bảng. a) Quan sát và nêu quy trìmh viết chữ D, Đ, K hoa. - Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào ? - Treo b ảng các chữ cái - M ột số HS nộp vở TV. - 1 HS đọc. - 3 HS lên b ảng vi ết, lớp viết bảng con. - HS nghe gi ới thiệu bài. - Có các chữ hoa : D, Đ, K. - 3 HS nh ắc lại, 3. Hư ớng dẫn HS vi ết từ ứng dụng: (5 phút) viết hoa và g ọi HS nhắc lại quy trình viết đã học. - Viết mẫu các chữ tr ên cho HS quan sát, v ừa viết vừa nhắc lại quy trình. b) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết các ch ữ viết hoa trên. - Theo dõi và ch ỉnh sửa lỗi cho HS. - Nhận xét, tuy ên dương HS viết đúng, viết đẹp. a) Giới thiệu từ ứng dụng: - Gọi 1 HS đọc từ Ư/D: Kim Đồng - Em biết những gì v ề anh Kim Đồng? lớp theo dõi, l ắng nghe. - Theo dõi, quan sát GV viết mẫu. - 2 HS vi ết bảng lớp. - L ớp viết bảng con. - Nh ận xét, bổ sung. - 1 HS đọc Kim Đồng 4. Hư ớng dẫn vi ết câu ứng dụng: (5 phút) - Nhận xét, bổ sung. b) Quan sát và nhận xét. - Từ ứng d ụng gồm có mấy chữ? Là nh ững chữ nào? - Trong t ừ ứng dụng, các chữ cái có chiều cao nh ư thế nào? - Kho ảng cách giữa các chữ bằng chừng nào? c) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết từ Ư/D: Kim Đồng. - Nhận xét, sửa chữa. a) Gi ới thiệu câu ứng dụng: - Gọi HS đọc câu ứng - HS trả lời. - HS tr ả lời: từ gồm 2 chữ: Kim, Đồng. - HS trả lời. - B ằng 1 con chữ o. - 2 HS vi ết bảng lớp. - L ớp viết bảng con. 5. Hư ớng dẫn HS viết v ào VTV: (5 phút) dụng - GV nêu n ội dung câu ứng dụng. b) Quan sát và nhận xét: - Trong câu ứng dụng, các chữ có chiều cao như th ế nào? c) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết v ào bảng lớp, bảng con. - Theo dõi, s ửa lỗi cho từng HS. - Cho HS xem bài vi ết mẫu. - Yêu cầu HS viết bài. - Hướng dẫn HS viết, tr ình bày vở. - 3 HS đọc. - L ớp chú ý lắng nghe. - HS tr ả lời, lớp nhận xét bổ sung. - 2 HS lên b ảng viết. - L ớp viết bảng con. - HS viết b ài vào vở. 6. C ủng cố, dặn dò: (5 phút) - Theo dõi và hư ớng dẫn cho HS yếu. - Thu và chấm một số vở. - Nh ận xét tiết học, chữ viết của HS. - Dặn HS về nh à hoàn thành bài vi ết trong VTV, học thuộc câu Ư/D. - Chuẩn bị bài sau: Ôn ch ữ - Đ ổi chéo vở cho nhau để kiểm tra. - Nhận xét bài c ủa bạn. hoa E, Ê. Thứ năm ngày 13 tháng 10 năm 2016 Tập viết * Viết : Ch , Chu văn An Thứ năm ngày 13 tháng 10 năm 2016 Tập viết Ôn chữ hoa D,Đ Thứ năm ngày 13 tháng 10 năm 2016 Tập viết Ôn chữ hoa D,Đ Thứ năm ngày 13 tháng 10 năm 2016 Tập viết Ôn chữ hoa D,Đ Thứ năm ngày 13 tháng 10 năm 2016 Tập viết Ôn chữ hoa D,Đ Thứ năm ngày 13 tháng 10 năm 2016 Tập viết Ôn chữ hoa D,Đ Kim Thứ năm ngày 13 tháng 10 năm 2016 Tập viết Ôn chữ hoa D,Đ Thứ năm Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 6 : ÔN CHỮ HOA D, Đ. I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Củng cố cách viết chữ viết hoa D, Đ thông qua BT ứng dụng : 1. Viết tên riêng Kim Đồng bằng chữ cỡ nhỏ. 2. Viết câu ứng dụng sau bằng chữ cỡ nhỏ. Dao có mài mới sắc Người có học mới khôn. II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Mẫu chữ viết hoa D, Đ. - Tên riêng Kim Đồng và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Tiến trình dạy học Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS A. Ki ểm tra bài cũ: (5 phút) B. Dạy b ài mới: 1. Gi ới thiệu bài: 2. Hư ớng dẫn HS vi ết chữ hoa: (10 phút) - Thu m ột số vớ HS để chấm bài về nhà. G ọi 1 HS đọc từ và câu ứng dụng - Gọi1 HS lên viết Chu Văn An, Chim khôn, Người khôn. - Nhận xét, ghi điểm. - GV giới thiệu bài, ghi đ ề lên bảng. a) Quan sát và nêu quy trìmh viết chữ D, Đ, K hoa. - Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào ? - Treo b ảng các chữ cái - M ột số HS nộp vở TV. - 1 HS đọc. - 3 HS lên b ảng vi ết, lớp viết bảng con. - HS nghe gi ới thiệu bài. - Có các chữ hoa : D, Đ, K. - 3 HS nh ắc lại, 3. Hư ớng dẫn HS vi ết từ ứng dụng: (5 phút) viết hoa và g ọi HS nhắc lại quy trình viết đã học. - Viết mẫu các chữ tr ên cho HS quan sát, v ừa viết vừa nhắc lại quy trình. b) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết các ch ữ viết hoa trên. - Theo dõi và ch ỉnh sửa lỗi cho HS. - Nhận xét, tuy ên dương HS viết đúng, viết đẹp. a) Giới thiệu từ ứng dụng: - Gọi 1 HS đọc từ Ư/D: Kim Đồng - Em biết những gì v ề anh Kim Đồng? lớp theo dõi, l ắng nghe. - Theo dõi, quan sát GV viết mẫu. - 2 HS vi ết bảng lớp. - L ớp viết bảng con. - Nh ận xét, bổ sung. - 1 HS đọc Kim Đồng 4. Hư ớng dẫn vi ết câu ứng dụng: (5 phút) - Nhận xét, bổ sung. b) Quan sát và nhận xét. - Từ ứng d ụng gồm có mấy chữ? Là nh ững chữ nào? - Trong t ừ ứng dụng, các chữ cái có chiều cao nh ư thế nào? - Kho ảng cách giữa các chữ bằng chừng nào? c) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết từ Ư/D: Kim Đồng. - Nhận xét, sửa chữa. a) Gi ới thiệu câu ứng dụng: - Gọi HS đọc câu ứng - HS trả lời. - HS tr ả lời: từ gồm 2 chữ: Kim, Đồng. - HS trả lời. - B ằng 1 con chữ o. - 2 HS vi ết bảng lớp. - L ớp viết bảng con. 5. Hư ớng dẫn HS viết v ào VTV: (5 phút) dụng - GV nêu n ội dung câu ứng dụng. b) Quan sát và nhận xét: - Trong câu ứng dụng, các chữ có chiều cao như th ế nào? c) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết v ào bảng lớp, bảng con. - Theo dõi, s ửa lỗi cho từng HS. - Cho HS xem bài vi ết mẫu. - Yêu cầu HS viết bài. - Hướng dẫn HS viết, tr ình bày vở. - 3 HS đọc. - L ớp chú ý lắng nghe. - HS tr ả lời, lớp nhận xét bổ sung. - 2 HS lên b ảng viết. - L ớp viết bảng con. - HS viết b ài vào vở. 6. C ủng cố, dặn dò: (5 phút) - Theo dõi và hư ớng dẫn cho HS yếu. - Thu và chấm một số vở. - Nh ận xét tiết học, chữ viết của HS. - Dặn HS về nh à hoàn thành bài vi ết trong VTV, học thuộc câu Ư/D. - Chuẩn bị bài sau: Ôn ch ữ - Đ ổi chéo vở cho nhau để kiểm tra. - Nhận xét bài c ủa bạn. hoa E, Ê. Tập viết * Viết : Ch , Chu văn An Tập viết Ôn chữ hoa D,Đ Tập viết Ôn chữ hoa D,Đ Tập viết Ôn chữ hoa D,Đ Tập viết Ôn chữ hoa D,Đ Tập viết Ôn chữ hoa D,Đ Kim Tập viết Ôn chữ hoa D,Đ Tập viết Ôn chữ hoa D,Đ Giáo án Tiếng việt TẬP VIẾT TIẾT 6: ÔN CHỮ HOA D,Đ I. Mục đích yêu cầu: - Củng cố cách viết chữ viết hoa D,Đ - Viết chữ hoa D (1 dòng); Đ, H (1 dòng); Viết tên riêng Kim Đồng (1 dòng) câu ứng dụng: Dao có mài sắc, người có học khôn (1 lần) chữ cỡ nhỏ. Chữ viết rõ ràng, tương đối nét thẳng hàng; Bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng. II. Chuẩn bị: Mẫu chữ viết hoa D,Đ chữ Kim Đồng. III. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra cũ: HS viết lại chữ Ch, Chu Văn An. B. Dạy mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn viết bảng a) Luyện viết chữ ... văn An Tập viết Ôn chữ hoa D, Tập viết Ôn chữ hoa D, Tập viết Ôn chữ hoa D, Tập viết Ôn chữ hoa D, Tập viết Ôn chữ hoa D, Kim Tập viết Ôn chữ hoa D, Tập viết Ôn chữ hoa D,