HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH YÊN NGỌC TRUNG TRIẾT LÝ HÀNH ĐỘNG HỒ CHÍ MINH TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ CHUYÊN NGÀNH: HỒ CHÍ MINH HỌC Mã số: 62 31 02 04 HÀ NỘI - 2017 Luận án hoàn thành Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh Người hướng dẫn khoa học : PGS.TS Bùi Đình Phong PGS.TS Lê Văn Tích Phản biện 1: ………………………………… …… ………………………………………… Phản biện 2: ……………………………………… ……………………………………… Phản biện 3: ……………………………………… ……………………………………… Luận án bảo vệ trước Hội đồng chấm luận án cấp Học viện họp Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh Vào hồi……giờ……ngày……tháng…….năm 2017 Có thể tìm hiểu luận án tại: Thư viện Quốc gia Thư viện Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài luận án Trước nhu cầu lựa chọn đường cách mạng để giải phóng phát triển dân tộc, Hồ Chí Minh hình thành triết lý hành động từ sớm, trở thành chủ đề quán xuyên suốt đến tận cuối đời Đi giới, đến với chủ nghĩa Mác Lênin, Hồ Chí Minh tìm thấy đường cứu nước, giải phóng dân tộc độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội Triết lý hành động Hồ Chí Minh độc lập dân tộc, quyền độc lập dân tộc thiêng liêng, bất khả xâm phạm tự do, hạnh phúc cho nhân dân mục tiêu hành động Nội dung mục tiêu hành động Hồ Chí Minh giá trị bất biến, mục tiêu bất biến thể hành động phong phú, mạnh mẽ Hồ Chí Minh trình lãnh đạo, thực hóa mục tiêu cách mạng Triết lý mục tiêu hành động Hồ Chí Minh nguyên giá trị, góp phần định hướng hành động cho Đảng, nhân dân ta nghiệp đổi phát triển đất nước Qua lăng kính chủ nghĩa Mác - Lênin, Hồ Chí Minh không chọn lọc giá trị triết lý dân tộc, phương Đông, phương Tây mà nhận thấy phát triển động lực cho hành động cách mạng Triết lý sức mạnh quần chúng, vai trò quần chúng nhân dân quán triệt hành động Dân điểm mấu chốt, cốt lõi hành động, triết lý hành động Hồ Chí Minh Lòng yêu nước tinh thần yêu nước nhân dân truyền thống dân tộc Hồ Chí Minh xác định “như thứ quý”, Người hành động cụ thể, thiết thực khơi dậy phát huy thứ quý phục vụ cho nghiệp cách mạng Lòng yêu nước phát huy “thi đua yêu nước, yêu nước phải thi đua”, tinh thần “đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết” dân tộc quốc tế, tạo động lực hành động mạnh mẽ định cho thắng lợi cách mạng Trong nghiệp cách mạng, phương pháp dân chủ, phong cách dân chủ thực hành trở thành “cái chìa khóa vạn năng” để giải khó khăn Triết lý động lực hành động thể triết lý hành động Hồ Chí Minh có sở lý luận khoa học, có kết thực tiễn phong phú khẳng định, nội dung định hướng cho hành động Đảng hoạch định chủ trương, xây dựng sách nhằm phát huy tốt động lực cho nghiệp cách mạng điều kiện đất nước Triết lý phương pháp hành động Hồ Chí Minh thể nghiệp cách mạng phong phú sâu sắc Triết lý “Dĩ bất biến ứng vạn biến” phương pháp hành động, đạo hành động số Hồ Chí Minh Quán triệt triết lý hành động đảm bảo kiên định mục tiêu độc lập dân tộc, tự do, hạnh phúc nhân dân, đồng thời thể tính linh hoạt, sáng tạo phương pháp hành động cụ thể nhằm hoàn thành mục tiêu mà cách mạng đặt Trước thực trạng suy thoái tư tưởng, đạo đức, nói không đôi với làm, nói đằng, làm nẻo, đội ngũ cán bộ, đảng viên nay, triết lý phương pháp hành động “miệng nói tay làm”, nêu gương hành động, “đảng viên trước làng nước theo sau”, đảng viên “đầu tàu gương mẫu” triết lý hành động Hồ Chí Minh khẳng định giá trị mạnh mẽ việc vận dụng, thực hành triết lý Triết lý hành động Hồ Chí Minh nói đôi với làm, nêu gương, làm gương hành động giá trị cần phát triển, mở rộng, trở thành tiêu chí quan trọng đánh giá phẩm chất đạo đức, tư tưởng cán bộ, đảng viên Với kết đạt thực tế hành động cách mạng, triết lý hành động Hồ Chí Minh góp phần phát triển triết lý hành động có chủ nghĩa Mác Lênin, phát triển triết lý hành động dân tộc lên tầm cao Nội dung triết lý định hướng hành động cho Đảng, định hướng xây dựng phẩm chất, chuẩn mực hành động, chiến đấu, lao động học tập cho cán bộ, đảng viên Đồng thời thắng lợi cách mạng Việt Nam, triết lý hành động Hồ Chí Minh cổ vũ mạnh mẽ phong trào cách mạng giải phóng dân tộc thuộc địa giới Thực triết lý hành động mình, Hồ Chí Minh cho thấy gương người chiến sĩ cộng sản quốc tế sáng, thủy chung, khẳng định triết lý hành động nhân văn dân tộc Việt Nam Triết lý hành động Hồ Chí Minh, với nội dung khoa học sâu sắc, giá trị làm phong phú di sản Hồ Chí Minh, tài sản tinh thần vô to lớn quý giá Đảng dân tộc ta, giá trị lý luận thực tiễn triết lý có ý nghĩa phát triển dân tộc thời đại Vì lý chọn Triết lý hành động Hồ Chí Minh làm luận án tiến sĩ với mong muốn hiểu biết góp phần làm sáng tỏ kho tàng di sản Hồ Chí Minh Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục đích Luận án nghiên cứu làm rõ khái niệm, sở hình thành, chất, nội dung bản; giá trị dân tộc thời đại triết lý hành động Hồ Chí Minh 2.2 Nhiệm vụ - Tổng quan tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài luận án, kết quả, xác định vấn đề luận án cần tiếp tục nghiên cứu, làm rõ - Xác định khái niệm; sở hình thành triết lý hành động Hồ Chí Minh - Phân tích nội dung, xác định chất triết lý hành động Hồ Chí Minh - Đánh giá giá trị dân tộc thời đại triết lý hành động Hồ Chí Minh Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Triết lý hành động Hồ Chí Minh bao gồm khía cạnh sở hình thành, nội dung, chất, giá trị dân tộc thời đại triết lý 3.2 Phạm vi nghiên cứu Dưới góc độ Hồ Chí Minh học, tư liệu, luận án phân tích hành động, việc làm, viết, nói, đạo thực tiễn; nội dung quan điểm, hành động thực tiễn; thời gian chủ yếu từ sau Cách mạng Tháng Tám năm 1945 đến 1969, để làm rõ nội dung, giá trị triết lý hành động Hồ Chí Minh Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu 4.1 Cơ sở lý luận Cơ sở lý luận luận án quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, Đảng Cộng sản Việt Nam đường, mục tiêu, động lực, phương pháp hành động cách mạng 4.2 Phương pháp nghiên cứu Luận án sử dụng phương pháp luận vật biện chứng, vật lịch sử phương pháp cụ thể: phương pháp logic lịch sử phân tích, đánh giá kiện, hành động Hồ Chí Minh; phương pháp trừu tượng hóa khái quát hóa để làm rõ triết lý hành động Hồ Chí Minh biểu đạt lĩnh vực, đồng thời sử dụng số phương pháp cụ thể khác phân tích, so sánh, tổng hợp,… để hoàn thành mục đích luận án đặt Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài nghiên cứu 5.1 Ý nghĩa khoa học - Đề tài góp phần làm rõ khái niệm, xác định chất triết lý hành động Hồ Chí Minh - Đề tài làm rõ sở hình thành, nội dung triết lý hành động Hồ Chí Minh - Xác định giá trị dân tộc thời đại triết lý hành động Hồ Chí Minh; góp phần khẳng định tính toàn diện di sản Hồ Chí Minh 5.2 Ý nghĩa thực tiễn Về lý luận: Luận án góp phần gia tăng tri thức khoa học trị nói chung, Hồ Chí Minh học nói riêng làm sở để Đảng Cộng sản Việt Nam vận dụng trình phát triển xã hội, đặc biệt vấn đề thống hành động, lời nói, việc làm đội ngũ cán bộ, đảng viên điều kiện đổi mới, hội nhập đất nước Về thực tiễn: Luận án dùng làm tài liệu tham khảo cho việc nghiên cứu, học tập chuyên ngành khoa học trị như: Hồ Chí Minh học, trị học, xây dựng Đảng vận dụng công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng Kết cấu luận án Ngoài phần Mở đầu, Kết luận, Danh mục tài liệu tham khảo, luận án kết cấu thành chương, 12 tiết: Chương TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU 1.1 Nghiên cứu triết lý Nghiên cứu triết lý không nhiều, số công trình nghiên cứu có đề cập triết lý nhằm thống nhận thức triết lý, làm sở nghiên cứu nội dung triết lý cụ thể Tổng quan tình hình nghiên cứu triết lý cho thấy nhận thức khái niệm, đặc điểm nhận biết mối quan hệ với triết học nhà nghiên cứu tương đối thống Trong công trình có nhận định khác triết lý, không mâu thuẫn mà bổ sung cho Các nghiên cứu đặt triết lý mối quan hệ với triết học, so sánh, phân biệt khái niệm, cách hiểu mối quan hệ triết học triết lý ngày rõ ràng 1.2 Nghiên cứu triết lý Hồ Chí Minh Nghiên cứu triết lý Hồ Chí Minh thời gian gần nhiều nhà nghiên cứu quan tâm Tuy nhiên, công trình chuyên biệt nghiên cứu triết lý Hồ Chí Minh không nhiều Triết lý Hồ Chí Minh đề cập rải rác công trình nghiên cứu phương pháp, tư tưởng triết học Hồ Chí Minh Các công trình nghiên cứu chủ yếu viết tạp chí hay viết chuyên đề khoa học Các triết lý Hồ Chí Minh có đầu tư nghiên cứu triết lý “Dĩ bất biến ứng vạn biến”, triết lý phát triển xã hội, triết lý phát triển xã hội, công trình có giá trị khoa học Nghiên cứu triết lý Hồ Chí Minh cần có quan tâm, đầu tư giá trị khoa học, yêu cầu phát triển đất nước 1.3 Nghiên cứu triết lý hành động Hồ Chí Minh Cho đến nay, chưa có công trình nghiên cứu triết lý hành động Hồ Chí Minh Tuy nhiên, nghiên cứu triết lý Hồ Chí Minh nghiên cứu phương pháp, phong cách, tư tưởng triết học Hồ Chí Minh, có đề cập triết lý hành động Hồ Chí Minh Tiếp cận nghiên cứu nội dung triết lý hành động Hồ Chí Minh, cho thấy công trình phản ánh mục tiêu, phương pháp, động lực, hình thức biểu đạt, đường hình thành triết lý hành động Tuy nhiên, nội dung nằm rải rác công trình, chưa có công trình nghiên cứu làm rõ triết lý hành động Hồ Chí Minh 1.4 Kết nghiên cứu vấn đề đặt cho luận án 1.4.1 Kết công trình nghiên cứu đạt Thứ nhất, qua công trình, khái niệm triết lý, triết lý Hồ Chí Minh, triết lý phát triển Hồ Chí Minh thống Bước đầu xác định quan hệ triết học triết lý Hồ Chí Minh, quan hệ triết lý hành động Hồ Chí Minh với triết lý Hồ Chí Minh Các công trình đánh giá mối quan hệ triết lý, triết học hay triết lý với cấp độ nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh Thứ hai, nhà nghiên cứu khẳng định Hồ Chí Minh có nhiều triết lý triết lý phát triển, triết lý dân, triết lý nhân sinh, triết lý đạo đức, triết lý giáo dục,… khẳng định có triết lý hành động Hồ Chí Minh Ở Hồ Chí Minh, triết lý vấn đề thể hành động cụ thể, triết lý hành động Hồ Chí Minh “hòa quyện” triết lý khác Thứ ba, nhà nghiên cứu nhận định triết học Mác - Lênin tảng hình thành triết lý Hồ Chí Minh Các nhà nghiên cứu thống nhất, Hồ Chí Minh nhà triết học thực hành Người vận dụng nguyên lý, quy luật, cặp phạm trù triết học Mác - Lênin vào thực tiễn cách mạng Việt Nam theo cách người Việt Nam, người phương Đông, thực cải tạo phát triển xã hội theo tinh thần Mác - Lênin Thứ tư, công trình khẳng định có triết lý hành động Hồ Chí Minh, nêu số khía cạnh nội dung, biểu hình thức, mối quan hệ triết lý hành động với phạm trù đạo đức, nhân văn,… hay mối quan hệ triết lý hành động với triết lý phát triển Hồ Chí Minh chưa đầy đủ đặt mục đích nghiên cứu nội dung khác Thứ năm, công trình nghiên cứu đề cập triết lý Hồ Chí Minh, vấn đề nhà nghiên cứu quan tâm tần suất xuất nhiều là: triết lý dân, triết lý thân dân, mục tiêu hành động giải phóng nhân dân, giải phóng người, giải phóng xã hội; lý luận gắn liền với thực tiễn nguyên tắc tối cao, đích cho hành động; lời nói đôi với việc làm nội dung thể đặc trưng phong cách, phương pháp Hồ Chí Minh; “dĩ bất biến ứng vạn biến” nguyên tắc xem xét hành động số một, đỉnh cao phương pháp hành động Hồ Chí Minh Đây vấn đề tác giả luận án luận giải từ góc độ tiếp cận triết lý hành động Hồ Chí Minh 1.4.2 Những vấn đề đặt cho luận án tiếp tục nghiên cứu Thứ nhất, tiếp thu trình bày hệ thống khái niệm liên quan đến triết lý, triết lý hành động Hồ Chí Minh Hình thành khái niệm Triết lý hành động Hồ Chí Minh Khẳng định Triết lý hành động Hồ Chí Minh sở để xác định nội dung mục tiêu, động lực, phương pháp hành động cho triết lý khác Hồ Chí Minh, đồng thời phương pháp để biểu đạt cho triết lý Hồ Chí Minh thực tiễn cách mạng Thứ hai, luận án nghiên cứu tìm hiểu sở hình thành, xác định chất triết lý hành động Hồ Chí Minh Thứ ba, từ gợi ý, lập luận công trình nghiên cứu thống lý luận thực tiễn, nói đôi với làm, “dĩ bất biến ứng vạn biến”,… tác giả luận án tiếp tục nghiên cứu làm rõ nội dung triết lý hành động Hồ Chí Minh, vấn đề mục tiêu, động lực, phương pháp hành động nội dung triết lý hành động Hồ Chí Minh Thứ tư, từ xác định sở hình thành, chất, nội dung, luận án xác định giá trị dân tộc thời đại triết lý Tiểu kết Chương Tổng quan tình hình nghiên cứu cho thấy, nghiên cứu triết lý, triết lý Hồ Chí Minh, triết lý hành động Hồ Chí Minh đạt số kết bước đầu Các nhà nghiên cứu thống có triết lý hành động Hồ Chí Minh Triết lý thể viết, nói, hành động Hồ Chí Minh suốt đời hoạt động cách mạng Trong công trình, nhà nghiên cứu nêu khía cạnh nội dung triết lý hành động Hồ Chí Minh, công trình lấy triết lý hành động Hồ Chí Minh làm đối tượng nghiên cứu Tiếp cận nghiên cứu triết lý hành động Hồ Chí Minh, luận án số nội dung triết lý công trình đề cập, sở đánh giá kết công trình nghiên cứu đạt vấn đề đặt cho luận án tiếp tục nghiên cứu Tổng quan tình hình nghiên cứu sở để luận án hoàn thành mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu triết lý hành động Hồ Chí Minh Chương KHÁI NIỆM, CƠ SỞ HÌNH THÀNH, BẢN CHẤT TRIẾT LÝ HÀNH ĐỘNG HỒ CHÍ MINH 2.1 Một số khái niệm 2.1.1 Khái niệm “triết học” “Triết học” thuật ngữ có gốc xuất phát từ tiếng Hy Lạp, chữ “Philosophia” có nghĩa “yêu mến thông thái, anh minh” Triết học dùng với nghĩa phổ biến môn khoa học nghiên cứu vấn đề chung tự nhiên, xã hội người, mối quan hệ người nói chung, tư người nói riêng với giới xung quanh Về hình thức, “triết học” dạng đặc biệt ý thức nhận thức, thể hệ thống nguyên lý, quan điểm có tính trừu tượng, tính khái quát hóa cao với logic nội tương đối chặt chẽ Nó hệ thống tri thức sở nguyên tắc quan hệ người với tự nhiên, xã hội đời sống tinh thần, biểu thị kiểu nhận thức lý đặc biệt hệ thống vấn đề tồn người 2.1.2 Khái niệm “triết lý” Trong Từ điển tiếng Việt Viện Ngôn ngữ học, “triết lý” hiểu: “lý luận triết học”, “quan niệm chung người vấn đề nhân sinh xã hội”, “thuyết lí vấn đề nhân sinh xã hội” Còn Từ điển từ ngữ Việt Nam định nghĩa “triết lý” theo kiểu chiết tự: “triết” sáng suốt, “lý” lẽ, lý lẽ, ví dụ, lý luận triết học Trong Đại từ điển tiếng Việt “triết lý” coi “lý luận triết học” hiểu “quan niệm chung sâu sắc người vấn đề nhân sinh xã hội”,… Trong công trình nghiên cứu khác, nhà khoa học Việt Nam có cách lý giải phong phú khái niệm “triết lý”, lại hiểu: Triết lý mệnh đề cô đúc từ trải nghiệm, chiêm nghiệm người mang tính hướng đạo lý quan hệ người với người, người với tự nhiên, người với xã hội, trở thành phương châm sống hành động người 2.1.3 Khái niệm “triết lý hành động Hồ Chí Minh” Hồ Chí Minh đem lý luận gắn với thực tiễn, thực hành cách nhuần nhuyễn, thực tiễn hóa lý luận lý luận hóa thực tiễn Người chủ trương hành động hành động cụ thể để cải tạo thực tiễn, nói đôi với làm, nói làm nhiều Bản thân Người gương có sức thuyết phục, người truyền lửa hành động, người thức tỉnh quần chúng công nông, thức tỉnh tâm hồn nô lệ Ở Hồ Chí Minh cho thấy quán động với hành động, từ việc lớn đến việc nhỏ, từ việc gần đến việc xa tất rõ ràng, thấu đáo, cụ thể, có kế hoạch, chương trình, biện pháp, cách làm với bước hợp lý Hành động Hồ Chí Minh không nhằm giải vấn đề đặt trước mắt, đòi hỏi thiết cách mạng mà trù tính cho tương lai phát triển dân tộc Trong hành động, lĩnh vực, Hồ Chí Minh đặt vị trí dân lên hết, xem lực lượng dân vĩ đại nhất, dân định tồn vong đất nước, phát triển phong trào cách mạng Từ đó, đặt trách nhiệm Đảng Nhà nước hành động dân, phải lòng dân, yêu dân, tin dân, kính dân, đặt quyền lợi dân lên hết thảy, phải có tinh thần chí công vô tư, phải làm lợi cho dân, tránh việc có hại dân Triết lý hành động Hồ Chí Minh biểu qua nhiều hình thức khác nhau, chủ yếu qua hoạt động thực tiễn, với số viết, nói Người, mang đặc điểm triết lý truyền thống dân tộc bổ sung, phát triển khoa học triết lý hành động có chủ nghĩa Mác - Lênin Triết lý hành động Hồ Chí Minh mệnh đề cô đúc, khái quát sâu sắc từ hành động Hồ Chí Minh, thể mục tiêu, động lực, phương pháp hành động đấu tranh nghiệp độc lập dân tộc, tự do, hạnh phúc nhân dân phát triển đất nước Với cách hiểu này, triết lý hành động Hồ Chí Minh tiếp cận phạm vi rộng nhất, với tính cách chỉnh thể, đối tượng nghiên cứu độc lập nội dung triết lý hành động Hồ Chí Minh 2.2 Cơ sở hình thành triết lý hành động Hồ Chí Minh 2.2.1 Cơ sở khách quan 2.2.1.1 Triết lý hành động truyền thống tư tưởng - văn hóa Việt Nam Thứ nhất, từ triết lý lưu truyền dân gian, triết lý sống đời làm người phải thương nước, thương dân, “bầu thương lấy bí cùng, khác giống chung giàn”, “thương người thể thương thân”, “một ngựa đau tàu bỏ cỏ”, Vì lẽ sống đó, đời học hỏi, đấu tranh kiên trì, bền bỉ, Hồ Chí Minh hành động từ việc nhỏ đến việc lớn, từ việc cá nhân việc quốc gia, hướng tới lợi ích nhân dân, tận tụy, trung thành với nhân dân Thứ hai, ảnh hưởng từ triết lý hành động nhà tư tưởng lớn lịch sử dân tộc, không xuất phát từ dân gian lưu truyền rộng rãi nhân gian thể tư tưởng người kiệt xuất Triết lý “Sông núi nước Nam vua Nam ở”, “lấy đại nghĩa thắng tàn, lấy chí nhân thay cường bạo”, “việc nhân nghĩa cốt yên dân” hay “Xây dựng đất nước lấy việc dạy học làm đầu, tìm lẽ trị bình lấy tuyển nhân tài làm gốc”, “Phi nông bất ổn, phi công bất phú, phi thương bất hoạt, phi trí bất hưng”,… thể hành động Hồ Chí Minh là: Thà hy sinh tất cả, định không chịu nước, định không chịu làm nô lệ; Dù phải đốt cháy dãy Trường Sơn phải kiên giành cho độc lập; Không có quý độc lập tự do! Triết lý hành động Hồ Chí Minh sản phẩm lịch sử, truyền thống dân tộc gắn liền với trình hình thành nhân cách Hồ Chí Minh 2.2.1.2 Triết lý phương Đông phương Tây Triết lý phương Đông với việc hình thành triết lý hành động Hồ Chí Minh Thứ nhất, tác động từ triết lý Khổng giáo triết lý phát triển tảng Khổng giáo Trung Quốc Tư tưởng Khổng giáo không xem trọng việc viết sách, lập thuyết, “lập thân tối hạ thị văn chương” Quan niệm sống không thực hành nghiệp đế vương, đạo thánh nhân bất đắc dĩ quay lập ngôn Hay quan điểm xem “ích nước lợi dân” tiêu chuẩn để đánh giá việc Lời nói có thực có giá trị, không thực hành không nói Thuyết “tri hành hợp nhất”, Chủ nghĩa tam dân Tôn Dật Tiên ảnh hưởng mạnh mẽ đến phong cách, phương pháp hành động, đến mục tiêu hành động Hồ Chí Minh Thứ hai, tác động từ triết lý Phật giáo Phật giáo Việt Nam quan niệm Niết bàn nằm giới trần tục, người trần tục muốn đạt đến cõi Niết bàn phải đường trần tục, làm việc đáp ứng nhu cầu sống người Quan niệm “dĩ chúng tâm vi kỷ tâm” đường tu tâm, hướng thiện việc phục vụ nhân sinh, nhân quần xã hội tác động đến tư tưởng Hồ Chí Minh Triết lý Phật giáo “tùy duyên nhi bất biến” thể Hồ Chí Minh Người bôn ba qua nhiều châu lục, tiếp xúc với nhiều hạng người, “tùy duyên” mà học tập, 11 nội dung triết lý dễ hiểu, khoa học, theo cách hiểu quần chúng, nhân dân, khoa học gần gũi Nội dung triết lý thực thực hành động cụ thể, đa dạng, phong phú Hồ Chí Minh nghiệp cách mạng 2.3.2 Bản chất cách mạng Triết lý hành động Hồ Chí Minh hình thành trước yêu cầu tìm đường cách mạng, từ yêu cầu giải phóng dân tộc Việt Nam Nội dung triết lý thể Hồ Chí Minh kế thừa tư tưởng cách mạng triệt để Mác - Lênin, tiến hành thực tế cách mạng trước hết để giải phóng dân tộc, giải phóng nhân dân Và sau cách mạng nhằm cải biến tất cũ kỹ, lạc hậu cách thức tổ chức, quản lý xã hội gột rửa vết tích cũ kỹ, lạc hậu tư tưởng cá nhân Đó cách mạng không để giành độc lập cho dân tộc, mà cách mạng tư tưởng, trị, kinh tế, văn hóa, khoa học, cách mạng nhằm làm thay đổi tất cả, xóa bỏ tất cản trở phát triển người, cho người, người Đó cách mạng đưa nhân dân, đưa người đến đích cao làm chủ mình, chủ vận mệnh mình, dân tộc không ngừng góp phần ngày lớn vào xây dựng, phát triển đất nước 2.3.3 Bản chất nhân văn Suốt đời, tư tưởng hành động Hồ Chí Minh thể quán chân lý cách mạng nghiệp Dân, Dân, Dân Người dành đời để đấu tranh hướng dẫn nhân dân đấu tranh, cứu nước theo đường chọn Triết lý hành động Người không đóng vai trò quan trọng việc hình thành nên chủ nghĩa nhân văn hành động dân tộc, chủ nghĩa nhân văn hành động Hồ Chí Minh, mà làm cho truyền thống nhân văn, nhân dân tộc, văn hóa dân tộc gắn với văn hóa có truyền thống nhân văn, tiến khác giới Triết lý hành động Hồ Chí Minh vượt lên yêu cầu đấu tranh giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp giải phóng người Việt Nam, triết lý mang giá trị nhân văn nhân loại, phản ánh khát vọng chung tình thương yêu người, cảm thông với số phận khổ đau không phân biệt màu da, tôn giáo khắp giới Và nhân văn chỗ, không truyền cảm hứng hành động, thúc đẩy hành động mà hướng người ta đến hành động có mục tiêu, phương pháp để giải phóng dân tộc, giải phóng mình, đưa lên địa vị làm chủ Tiểu kết Chương Triết lý hành động Hồ Chí Minh hình thành sở kế thừa phát triển giá trị triết lý dân tộc, phương Đông, đặc biệt triết lý có chủ nghĩa Mác - Lênin Trên tảng phương pháp luận, tinh thần biện chứng Mác Lênin, Hồ Chí Minh chọn lọc phát triển giá trị văn hóa, tư tưởng, triết lý làm cho triết lý hành động Hồ Chí Minh thể chất cộng sản không giống với 12 người cộng sản khác Triết lý thể phương pháp vật biện chứng Mác Lênin Việt Nam, gần gũi với cách hiểu người Việt Nam Các phạm trù, quy phạm, giá trị triết lý Phật giáo, Nho giáo, truyền thống đạo lý, văn hóa dân tộc sử dụng, chí số lần lặp lại nhiều số ngôn từ khoa học mácxít, thể hiện, truyền tải giá trị cốt lõi triết lý mácxít, khoa học cách mạng Quá trình hình thành triết lý hành động Hồ Chí Minh đồng thời với trình hoạt động, lãnh đạo phong trào cách mạng Việt Nam Hồ Chí Minh Trong trình này, nội dung triết lý hành động Hồ Chí Minh ngày hoàn thiện, chất khoa học, cách mạng, nhân văn triết lý ngày sâu sắc Các nội dung triết lý thể thực tiễn, thực tiễn cách mạng kiểm nghiệm, đánh giá khẳng định giá trị Triết lý hành động Hồ Chí Minh không triết lý cách sống đời làm người cá nhân mà phản ánh triết lý sống có tầm cỡ, có ý nghĩa thời đại, chứa đựng giá trị nhân văn phổ quát sâu sắc Triết lý hành động Hồ Chí Minh mục tiêu, động lực, phương pháp hành động để thực giá trị nhân văn trình phát triển lịch sử Triết lý hành động Hồ Chí Minh không ngừng thực ngày mở rộng giá trị Hình thành cách khoa học, không biệt phái, triết lý hành động Hồ Chí Minh không mang tính quốc gia, dân tộc mà mang tính quốc tế, phát triển tốt đẹp người, loài người Trên sở đánh giá nguồn gốc, chất triết lý hành động Hồ Chí Minh, cho phép bước đầu xác định khái niệm triết lý hành động Hồ Chí Minh Khái niệm Triết lý hành động Hồ Chí Minh thể nội dung, chất triết lý hành động Hồ Chí Minh Đây sở quan trọng, định nội dung nghiên cứu triết lý hành động Hồ Chí Minh tiếp tục triển khai luận án Chương NỘI DUNG CƠ BẢN TRIẾT LÝ HÀNH ĐỘNG HỒ CHÍ MINH Trong tư tưởng, triết lý hành động Hồ Chí Minh khó tách bạch cách rạch ròi mục tiêu động lực, mục tiêu, động lực với vấn đề khác Có nhiều khía cạnh, yếu tố vừa mục tiêu vừa động lực Luận án chia nội dung triết lý hành động thành mục tiêu, động lực phương pháp cách tiếp cận triết lý hành động Hồ Chí Minh 3.1 Triết lý mục tiêu hành động 3.1.1 Độc lập dân tộc, thống Tổ quốc Hồ Chí Minh sinh cảnh nước mất, nhân dân sống cảnh lầm than áp bóc lột Triết lý mục tiêu hành động Người đặt “Tổ quốc 13 hết”, “Không có quý độc lập tự do” Đến với chủ nghĩa Mác - Lênin, triết lý mục tiêu hành động Hồ Chí Minh “Cách mạng giải phóng dân tộc phải phát triển thành cách mạng xã hội chủ nghĩa giành thắng lợi hoàn toàn” Và để xây dựng độc lập, triết lý hành động xác định Việt Nam: “Làm bạn với tất nước dân chủ không gây thù oán với ai”, mục tiêu “Tất dân tộc giới sinh bình đẳng; dân tộc có quyền sống, quyền sung sướng quyền tự do” cần hành động thực tiễn để xây dựng đất nước, xây dựng giới hòa bình “Công bình lý tưởng dân chủ - phải thay cho chiến tranh, tự do, bình đẳng, bác phải thực khắp nước không phân biệt chủng tộc màu da” Triết lý mục tiêu hành động Hồ Chí Minh trước hết dân tộc, nhân dân, rộng hơn, sâu sắc dân tộc, tự do, hạnh phúc phát triển loài người Mục tiêu triết lý hành động Hồ Chí Minh thể giá trị nhân văn đạo đức, làm nên giá trị dân tộc thời đại triết lý 3.1.2 Tự do, hạnh phúc nhân dân Triết lý đạo hành động Hồ Chí Minh “Dân biết rõ giá trị tự do, độc lập mà dân ăn no, mặc đủ” [57, tr.175] “Dân dĩ thực vi thiên” dân lấy ăn làm trời, ăn trời Người loài người “dĩ thực vi tiên”, “Có thực vực đạo” ăn chẳng làm việc cả, dân “bụng no lo học” [61, tr.70] Vì thế, mục tiêu hành động Hồ Chí Minh “phải chăm nom đến đời sống nhân dân” xem vấn đề quan tâm nhất, tập trung nhất, xuyên suốt Người dành tất tâm huyết, sức lực để thực tự do, hạnh phúc nhân dân Làm cho dân có ăn, làm cho dân có mặc, làm cho dân có chỗ ở, làm cho dân có học hành mục tiêu hành động sau đất nước giành độc lập, sâu sắc mục tiêu thể triết lý “để dân nước ta xứng đáng với tự độc lập giúp sức cho tự độc lập” Triết lý không động viên, thúc hành động cán bộ, đảng viên mà người dân sống cho xứng đáng với tự độc lập Vì tự do, hạnh phúc nhân dân mục tiêu hành động Đảng, Chính phủ, cán bộ, đảng viên phải xác định: “Chính phủ người đày tớ trung thành nhân dân”, Chính phủ “Hết lòng, phụng Tổ quốc, phục vụ nhân dân” Triết lý hành động tự do, hạnh phúc nhân, quy định, ràng buộc hành động Đảng, Chính phủ, cán bộ, đảng viên phải phù hợp với địa vị mình, tức phải đáp ứng quyền, địa vị nhân dân, đặt quyền địa vị nhân dân lên vị trí cao nhất, tối thượng 3.2 Triết lý động lực hành động Động lực tất thúc đẩy người hành động làm cho cách mạng phát triển Triết lý hành động Hồ Chí Minh cho thấy có hệ động lực, có 14 yếu tố vừa động lực vừa mục tiêu cách mạng Luận án phân tích số động lực chủ yếu 3.2.1 Động lực lòng yêu nước tinh thần dân tộc Triết lý động lực lòng yêu nước tinh thần dân tộc, Hồ Chí Minh phát là, “Tinh thần yêu nước thứ quý” Nhận thức rõ giá trị tinh thần yêu nước, Hồ Chí Minh “ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước tất người thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến”, mang “của quý kín đáo” trưng bày nghiệp giải phóng phát triển đất nước Người ra: “Sự tàn bạo chủ nghĩa tư chuẩn bị đất rồi: Chủ nghĩa xã hội phải làm việc gieo hạt giống công giải phóng thôi” [54, tr.40] Triết lý hành động Người rõ hội chín muồi, thời cơ, không thúc đẩy nhân dân Việt Nam đứng lên đấu tranh giải phóng, giành độc lập, thống mà phát động đấu tranh giải phóng rộng lớn khắp giới, nơi “chủ nghĩa tư chuẩn bị đất rồi” 3.2.2 Động lực đại đoàn kết toàn dân tộc Đánh giá sức mạnh quần chúng nhân dân, Hồ Chí Minh khẳng định, “trong giới không mạnh sức mạnh đoàn kết nhân dân” Triết lý “dễ mười lần không dân chịu, khó trăm lần dân liệu xong”, định hướng hành động, định hướng giải vấn đề khó khăn nghiệp cách mạng Mỗi nghiệp cách mạng gặp khó khăn, nhờ giúp đỡ, góp sức nhân dân khó khăn bị đẩy lùi, kẻ thù đánh thắng, khó khăn vượt qua Từ thực tiễn hành động Hồ Chí Minh ra: “Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết Thành công, thành công, đại thành công” Đây tổng kết, triết lý động lực hành động Phát triển mệnh đề triết lý, tư tưởng đạo hành động Mác, Lênin đoàn kết quốc tế “Vô sản tất nước, đoàn kết lại!”, triết lý Hồ Chí Minh nêu “Bốn phương vô sản anh em!” Sự thể mệnh đề triết lý mức độ sâu sắc hơn, tình anh em ruột thịt gần gũi với cách hiểu người Việt Nam Đoàn kết hành động, theo triết lý hành động Hồ Chí Minh mãi sức mạnh, động lực cho hành động để làm nên thắng lợi to lớn cách mạng Việt Nam 3.2.3 Động lực thực hành dân chủ Tiếp cận thực hành dân chủ góc độ triết lý hành động động lực, Hồ Chí Minh ra, “thực hành dân chủ chìa khóa vạn giải khó khăn” Mệnh đề triết lý cho thấy, thông qua thực hành dân chủ cán bộ, đảng viên nhân dân thấy giá trị dân chủ, từ thúc đẩy hành động vươn tới xây dựng chế độ dân chủ, mục tiêu hành động cách mạng Thông qua 15 dân chủ không để tháo gỡ khó khăn mà để tiến tới không khó khăn, đặc biệt khó khăn thiếu dân chủ gây nên chiều sâu triết lý động lực hành động Hồ Chí Minh 3.2.4 Động lực thi đua yêu nước Hồ Chí Minh sớm nhận thấy vị trí, vai trò thi đua nghiệp cách mạng Triết lý hành động mà Hồ Chí Minh là, “Thi đua yêu nước, yêu nước phải thi đua” Người nhận thức rõ người động lực thực cách mạng, hành động cách mạng, khẳng định “những người thi đua người yêu nước nhất” “Thi đua cải tạo người” Gắn thi đua với khen thưởng tạo động lực lợi ích, lợi ích vật chất lợi ích tinh thần, từ thúc đẩy tầng lớp nhân dân, cán bộ, đảng viên tích cực thi đua Hồ Chí Minh ra: “thưởng để khuyến khích người làm tốt, thúc đẩy người khác cố gắng làm theo” Triết lý động lực thi đua yêu nước, động lực lợi ích hành động nguyên giá trị không ngừng vận dụng phát triển nghiệp cách mạng 3.2.5 Động lực văn hóa Từ thực tiễn hành động hành động, triết lý Hồ Chí Minh lấy “văn hóa soi đường cho quốc dân đi” Thực triết lý đó, hành động Hồ Chí Minh tìm cách để trang bị, bồi dưỡng kiến thức văn hóa, lý luận cách mạng cho cán bộ, đảng viên, quần chúng nhân dân nhằm hướng đến hoàn thiện phát triển không ngừng cá nhân Hoàn thiện phát triển người văn hóa, có văn hóa, tảng văn hóa nghiệp cách mạng Hồ Chí Minh Triết lý động lực văn hóa, Hồ Chí Minh rõ “một dân tộc dốt dân tộc yếu” để phát triển “Văn hóa, nghệ thuật hoạt động khác, đứng ngoài, mà phải kinh tế trị” Văn hóa tư tưởng Hồ Chí Minh không động lực để hành động mà mục tiêu hành động, phương diện mà chủ thể hành động phải hướng tới phương diện, nhằm phát triển xã hội Sự sâu sắc mệnh đề chỗ, văn hóa động lực, sở để phát triển kinh tế, ổn định trị, sở để phát triển bền vững, đảm bảo cho nghiệp giải phóng phát triển đất nước Tóm lại, Hồ Chí Minh thấy rõ khát vọng nhân dân đấu tranh giành độc lập, Hồ Chí Minh nhận thấy lòng yêu nước thúc đẩy nhân dân đứng lên đấu tranh Trên sở quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin đường cách mạng, động lực cách mạng, Hồ Chí Minh tổ chức lực lượng, xây dựng khối đoàn kết, đại đoàn kết dân tộc nghiệp giải phóng, đòi lại độc lập tự dân tộc, nhân dân Trong nghiệp cách mạng, Hồ Chí Minh nhiều hành động thực dân chủ, đoàn kết, thi đua phát huy chủ nghĩa yêu nước, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại, thúc đẩy cách mạng Việt Nam giành thắng lợi 16 nghiệp giải phóng, đổi phát triển Trong nghiệp cách mạng, người trung tâm phát triển cội nguồn động lực cách mạng Mỗi động lực cách mạng có cách thể hiện, biểu đạt, phát huy riêng, có thống chặt chẽ cá nhân, tập thể, kết hợp nhuần nhuyễn đạo đức cách mạng tri thức văn hóa cách mạng người 3.3 Triết lý phương pháp hành động 3.3.1 Phương pháp “Dĩ bất biến ứng vạn biến” Triết lý phương pháp hành động “Dĩ bất biến ứng vạn biến” cho thấy hành động nắm bất biến, kiên định mục tiêu, nhìn thấu vạn biến thời khắc để xác định, lựa chọn hình thức đấu tranh, cách thức hành động phù hợp Nó thể kết hợp nhuần nhuyễn tính kiên định quan điểm, lập trường, mục tiêu với tính linh hoạt, uyển chuyển, mềm dẻo phương pháp hành động Thể hành động nắm mục tiêu, kiên định mục tiêu Dù vật tượng có thiên biến vạn hóa, có thay đổi nào, hành động phải xoay quanh bất biến, xoay quanh mục tiêu xác định Trong hành động, chủ thể có bước chuyển sách lược phù hợp với chiến lược, phù hợp với biến đổi hoàn cảnh thực tế, quy luật phát triển xã hội, hợp thời đại Chữ “dĩ” chữ “ứng” thể phương pháp hành động linh hoạt, lấy để ứng phó, ứng biến với nắm lấy chất, mục tiêu cốt lõi để ứng phó với biến đổi vật, tượng, diễn biến xảy trình phát triển, nghiệp cách mạng 3.3.2 Phương pháp nói đôi với làm Hồ Chí Minh không đề phương pháp nói đôi với làm với câu chữ cụ thể, hành động, cách diễn đạt thể nói đôi với làm, nói gắn với hành động, miệng nói tay làm yêu cầu cán bộ, đảng viên hành động theo phương pháp Hồ Chí Minh phê phán loại nghị để tủ kính, phê phán “trăm diễn văn tuyên truyền” không gương sống, Người nhận thức rõ, lời nói có tác dụng mạnh mẽ quán triệt hành động thực tế, việc làm, hành động cụ thể Chủ thể lời nói phải hành động cụ thể, việc làm thật cần mẫn siêng năng, hiệu chứng tỏ, thuyết phục cho người khác lời nói Triết lý hành động Hồ Chí Minh yêu cầu phải thực hành là: “làm việc học việc ấy” “miệng nói tay làm”, cao phải làm trước, làm nhiều, làm gương: “Muốn hướng dẫn nhân dân, phải làm mực thước cho người ta bắt chước” Hồ Chí Minh bàn phương pháp Người thực phương pháp, thực hành phương pháp mười, triết lý hành động Người “kế hoạch 10 phần biện pháp phải 20 phần tâm 30 phần” 17 3.3.3 Phương pháp nêu gương Triết lý định hướng hành động Hồ Chí Minh “một gương sống có giá trị trăm diễn văn tuyên truyền”, thực triết lý nghiệp cách mạng, Hồ Chí Minh trở thành thân gương sáng ngời đạo đức, nói đôi với làm, lý luận gắn liền với thực tiễn, thực hành đoàn kết, dân chủ, Xem nêu gương làm gương phương pháp hành động, mục tiêu hành động, đời Hồ Chí Minh từ việc nhỏ đến việc lớn, từ việc cá nhân việc tập thể, việc quốc gia, từ việc quốc gia việc quốc tế thể gương thực hành lý luận thực tiễn; thực hành dân chủ; dân vận; đoàn kết đại đoàn kết; đạo đức đạo đức cách mạng Đối với cán bộ, đảng viên, triết lý phương pháp nêu gương hành động Người “Đảng viên trước, làng nước sau”, đảng viên đầu tàu gương mẫu Thực phương pháp đưa đến quan niệm nhân dân ta thường nói: đảng viên trước, làng nước theo sau; đảng viên đầu tàu gương mẫu, xem lời khen chân thành hành động gương mẫu đảng viên cán Phương pháp hành động, cách thức hành động nguyên giá trị trình đổi phát triển đất nước 3.3.4 Phương pháp tạo đồng thuận, thống hành động Nhận thức sở dẫn đến hành động Trong trình hành động, có yếu tố nhận thức tác động làm chệch hướng, dẫn đến kết hành động không Vì vậy, nhận thức đúng, nắm cốt lõi vấn đề, cốt lõi mục tiêu điều kiện tiên dẫn đến hành động Mệnh đề “tư tưởng trí, hành động trí” mang ý nghĩa triết lý phương pháp thống hành động Phương pháp để đạt phải thực hành lý luận gắn liền với thực tiễn, thực hành lý luận để nhận thức lý luận, tạo nên thống nhận thức để hành động Hồ Chí Minh hành động cách mạng rõ quý trọng sức bảo vệ đoàn kết trí “như giữ gìn mình” Người “dân chủ việc đảng viên thảo luận” hay “Dân chủ dựa vào lực lượng quần chúng, đường lối quần chúng” Trong thi đua, để phong trào trở nên sâu rộng người thống hăng hái tham gia, Người phải “đánh thông tư tưởng” Đánh thông tư tưởng yêu cầu phương pháp dân vận nhằm đồng thuận, thống hành động Hồ Chí Minh Triết lý hành động Hồ Chí Minh lấy đoàn kết, dân chủ để đồng thuận toàn dân, cầu đồng tôn dị để thống nhằm giải phóng phát triển đất nước Đối với cán đảng viên phải tuân theo quy định “Đảng cương” vì: “Đảng cương lý luận tảng, Đảng dùng để lãnh đạo cách mạng Nó đảm bảo cho trị thống nhất, tư tưởng thống Đảng” Mỗi cán bộ, đảng viên thấm nhuần tư tưởng, chủ trương, sách thực đúng, thực triệt để sở 18 để tránh tư tưởng rối loạn, ý kiến lung tung, hành động rời rạc, “trống đánh xuôi, kèn thổi ngược” Không thấm nhuần tư tưởng, chủ trương, sách Đảng lãnh đạo quần chúng, nhân dân, làm cách mạng Tiểu kết Chương Nội dung triết lý hành động Hồ Chí Minh thể mục tiêu, động lực phương pháp hành động Hồ Chí Minh thực tiễn hoạt động cách mạng Mỗi nội dung cụ thể chứa đựng giá trị bản, cốt lõi tư tưởng đúc kết thành luận điểm, mệnh đề Nội dung triết lý hành động thống với tư tưởng Hồ Chí Minh nghiệp giải phóng, đổi phát triển đất nước Hay nói khác triết lý hành động Hồ Chí Minh biểu đạt cô đọng sâu sắc cho tư tưởng Hồ Chí Minh thực tiễn cách mạng Ở góc độ tiếp cận từ lý thuyết hành vi, hành động nội dung triết lý hành động Hồ Chí Minh ý nghĩa định cách mạng Việt Nam nghiệp giải phóng dân tộc mà có ý nghĩa quan trọng định hướng hành động nghiệp đổi phát triển đất nước Mỗi lĩnh vực hành động, hay biểu đạt cụ thể lát cắt tư tưởng cần phải lấy nội dung triết lý làm định hướng hành động nhằm đạt thống với mục tiêu, động lực, phương pháp hành động Sự rời bỏ mục tiêu, không xét đến động lực phương pháp, hay nói khác không thực triết lý hành động Hồ Chí Minh hành động người cách mạng không đến thất bại không lợi ích quốc gia, dân tộc, không nhân dân Trong nội dung triết lý hành động Hồ Chí Minh điểm bật xuyên suốt thống nhuần nhuyễn giải phóng phát triển đất nước nhân dân Nội dung mục tiêu không vấn đề cốt nghiệp cách mạng mà thể động lực hành động Động lực có từ mục tiêu xác định vị trí, vai trò nhân dân nghiệp giải phóng phát triển đất nước Mục tiêu đường giải phóng phát triển độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội Mục tiêu đường trở thành động lực phản ánh khát vọng nhân dân, dân tộc độc lập, tự phát triển Nội dung phương pháp hành động Hồ Chí Minh cho thấy quán triệt mục tiêu nhân dân Phương pháp hành động lấy nhân dân làm trung tâm Phát huy vai trò nhân dân, tự do, hạnh phúc nhân dân trọng tâm để xác định phương pháp hành động Nội dung triết lý hành động Hồ Chí Minh thể chất khoa học, cách mạng nhân văn, thể quan điểm đạo đức mới, đạo đức cách mạng, đạo đức hành động Hồ Chí Minh Vì người, tự do, hạnh phúc, phát triển người có mục tiêu, phương pháp hành động phi khoa học, trà đạp lên nhân phẩm danh dự người, ngược lại quyền 19 lợi ích dân tộc Nội dung triết lý hành động Hồ Chí Minh tiếp cận từ góc độ trị Nghiên cứu, làm rõ giá trị lý luận thực tiễn triết lý hành động Hồ Chí Minh có ý nghĩa quan trọng Phát huy giá trị triết lý hành động Hồ Chí Minh không hoạch định kế hoạch hành động cho phù hợp với đường lối, chiến lược phát triển đất nước giai đoạn mà để tiếp tục xây dựng, hoàn chỉnh đạo đức cách mạng, đạo đức hành động cán bộ, đảng viên Một đường có văn hóa, có đạo đức khoa học để thực hóa ngày triệt để mục tiêu phát triển xã hội, mục tiêu hành động mà Hồ Chí Minh xác định thực có kết Chương GIÁ TRỊ DÂN TỘC VÀ THỜI ĐẠI TRIẾT LÝ HÀNH ĐỘNG HỒ CHÍ MINH 4.1 Giá trị phát triển dân tộc 4.1.1 Phát triển triết lý hành động dân tộc Triết lý hành động thể tinh thần yêu nước, tâm bảo vệ đất nước cha ông Hồ Chí Minh phát triển Sự phát triển triết lý hành động dân tộc thể mục tiêu, phương pháp động lực hành động xác định khoa học tảng lý luận Mác - Lênin Triết lý hành động Hồ Chí Minh mục tiêu, có phương pháp, xác định động lực hành động để thực giải phóng dân tộc mà để phát triển dân tộc, xóa bỏ nguyên, gốc rễ gây độc lập dân tộc Nội dung triết lý tiếp tục tư tưởng lấy dân làm gốc phát triển cụ thể, xác định rõ vai trò, trách nhiệm dân với tự do, hạnh phúc mình, phương pháp hành động để biến tư tưởng thành thực 4.1.2 Nền tảng, sở lý luận xây dựng triết lý hành động Đảng Ở Việt Nam, với thắng lợi, thành tựu đạt việc tuân theo triết lý hành động Hồ Chí Minh khẳng định tính khoa học, đắn triết lý Mục tiêu, đường phương pháp biến đổi xã hội mà Hồ Chí Minh lựa chọn tiếp tục vận dụng, kế thừa phát triển Triết lý hành động Hồ Chí Minh tiếp tục định hướng hành động Đảng nhân dân Việt Nam thời đại Thực hành triết lý hành động Hồ Chí Minh có kết đường ngắn để thực hóa nội dung phát triển xã hội mà Hồ Chí Minh lựa chọn 4.1.3 Xây dựng phẩm chất, chuẩn mực sống, chiến đấu, lao động, học tập cho cán bộ, đảng viên Không dừng lại chuẩn mực cho mình, mình, thông qua trình tự nhận thức, tự lĩnh hội để hành động cách mạng, Hồ Chí Minh trọng 20 xây dựng, đào tạo, rèn luyện đội ngũ cán bộ, đảng viên Đảng Việc quán triệt thực mục tiêu, động lực, phương pháp triết lý hành động Hồ Chí Minh trở thành tiêu chí đánh giá thái độ, lực, hiệu hành động cán bộ, đảng viên Triết lý mục tiêu độc lập Tổ quốc, tự do, hạnh phúc nhân dân trở thành hướng phấn đấu, trở thành động lực hành động cho người đấu tranh cách mạng 4.1.4 Truyền cảm hứng cho dân tộc giành thắng lợi vĩ đại Thực hiện, thực hành triết lý hành động trình truyền bá lý luận cách mạng, lãnh đạo cách mạng, Hồ Chí Minh với nhân dân Việt Nam bước làm thay đổi diện mạo, địa vị trị, kinh tế đất nước, nhân dân Những thành tựu mà đất nước ta, nhân dân ta giành lãnh đạo Đảng, Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định giá trị triết lý hành động Hồ Chí Minh, truyền cảm hứng hành động cho lớp lớp cán bộ, đảng viên, cho dân tộc tiếp tục nghiệp cách mạng mà Người đặt móng Tóm lại, dân tộc, giá trị triết lý hành động Hồ Chí Minh lý luận hành động khoa học để giải phóng dân tộc, đòi lại độc lập, đem lại tự do, hạnh phúc cho nhân dân mà phát triển triết lý hành động dân tộc, có giá trị định hướng hành động cho chủ thể trình đổi phát triển đất nước, đặc biệt Đảng Triết lý hành động Hồ Chí Minh sở lý luận, khoa học cách mạng để xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên Cán bộ, đảng viên thông qua thực hiện, thực hành triết lý hành động Hồ Chí Minh lao động, chiến đấu, học tập để rèn luyện chứng tỏ phẩm chất, chuẩn mực đạo đức, lối sống Càng thực triết lý hành động, thực hành triết lý hành động Hồ Chí Minh thực tiễn giá trị, sức lan tỏa, mở rộng tính sâu sắc tăng thêm nhiêu Thông qua khẳng định giá trị làm người, đạo đức làm người xã hội, không ngừng góp phần vào trình bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, giữ vững độc lập dân tộc, đổi phát triển đất nước 4.2 Giá trị thời đại triết lý hành động Hồ Chí Minh 4.2.1 Phát triển sáng tạo triết lý hành động chủ nghĩa Mác - Lênin Chủ nghĩa Mác - Lênin nguồn gốc lý luận quan trọng, định hình thành triết lý hành động Hồ Chí Minh Tuy nhiên, vận dụng giáo điều, theo quan điểm cứng nhắc mà vận dụng sáng tạo, đặc biệt sáng tạo nắm tinh thần phương pháp Nắm lấy giá trị cốt lõi Mác - Lênin, Hồ Chí Minh có phương pháp đánh giá lựa chọn giá trị, bổ sung quan điểm để hình thành nên triết lý hành động Thực hành triết lý hành động Hồ Chí Minh không trình khảo nghiệm mà trình khẳng định giá trị khoa học cách mạng lý luận Mác - Lênin điều kiện thực tiễn Việt Nam, phát triển, bổ sung điểm khuyết thiếu thời Mác, Lênin 21 4.2.2 Khởi xướng giương cao cờ giải phóng dân tộc thuộc địa Hồ Chí Minh, triết lý hành động Hồ Chí Minh với thắng lợi thực tiễn nghiệp cách mạng, không đưa nhân dân Việt Nam từ thân phận nô lệ lên địa vị người làm chủ, đưa nước Việt Nam từ tự trở thành nước độc lập, tự mà tác nhân khởi xướng, người đầu giương cao cờ giải phóng dân tộc thuộc địa, người mở rộng quyền người thành quyền dân tộc Trong năm cuối kỷ XX, đầu kỷ XXI, vấn đề dân tộc thuộc địa không còn, hình thức mới, nguy việc phụ thuộc, lệ thuộc vào nước lớn, tham vọng bành trướng nước lớn Trong thực tế, triết lý mục tiêu hành động Hồ Chí Minh nguyên giá trị Không kim nam hành động cho dân tộc Việt Nam, cho nhân dân Việt Nam mà giá trị học giữ vững độc lập chủ quyền, đảm bảo quyền độc lập phát triển dân tộc giới 4.2.3 Lôi cuốn, thúc đẩy hành động cách mạng chiến sĩ vô sản khắp giới Triết lý hành động Hồ Chí Minh không thân tính cách, tư tưởng người Việt Nam, Hồ Chí Minh mà kết tinh, phát triển giá trị chủ nghĩa Mác - Lênin giá trị văn hóa nhân loại tiến khác Hành động, chiến đấu phẩm giá người, quyền lợi ích người, Hồ Chí Minh không đem đến cho dân tộc mà đem đến giá trị bất diệt cho đấu tranh loài người tiến Thực hiện, thực hành triết lý hành động Hồ Chí Minh, Việt Nam độc lập, tự do, hạnh phúc, ngày đổi phát triển, nhân dân giới biết đến dân tộc Việt Nam dân tộc anh hùng Và giới biết đến Hồ Chí Minh, tôn vinh Hồ Chí Minh người anh hùng giải phóng dân tộc, danh nhân văn hóa Việt Nam, người khơi lên lửa đấu tranh, giải phóng cho dân tộc bị áp toàn giới Ở phương diện cá nhân, Người không lãnh tụ vĩ đại, người cha, người bác, người anh nhân dân Việt Nam mà nhân dân giới Người người bạn, người đồng chí tin cậy, người chiến sĩ cộng sản trung kiên mẫu mực, gương để học tập Tiểu kết Chương Đánh giá, định vị giá trị quan điểm khó triết lý hành động hình thành hệ thống quan điểm, luận điểm cốt lõi cô đúc dạng mệnh đề lại khó khăn, phức tạp nhiều lần Đối với đánh giá, nhận định giá trị triết lý hành động Hồ Chí Minh dừng lại mức độ định, khái quát mang tính cảm nhận chủ yếu Trong thực tiễn vận dụng, thực hành triết lý hành động Hồ Chí Minh có 22 khía cạnh giá trị mà từ góc quan sát khác đánh giá Đặc biệt, triết lý hành động Hồ Chí Minh thể giá trị cận biên ngày gia tăng trình thực hiện, thực hành triết lý Tuy nhiên, phải thấy rằng, triết lý hành động Hồ Chí Minh dù quan sát góc độ mang giá trị dân tộc, cho dân tộc hai mặt thực tiễn lý luận Đồng thời có giá trị thời đại, mang tầm vóc quốc tế không phát triển làm phong phú triết lý hành động Mác - Lênin, mà thúc đẩy phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc rộng lớn giới, thúc đẩy hiểu biết, hợp tác phát triển quốc gia giới Đối với dân tộc, triết lý hành động Hồ Chí Minh không đưa hệ thống luận điểm cốt lõi cho hành động thực hóa mục tiêu cách mạng, hay nói khác để thực triết lý phát triển xã hội Việt Nam mà thúc đẩy, tạo động lực hành động mạnh mẽ đội ngũ cán bộ, đảng viên Những nội dung triết lý trở thành tiêu chuẩn để xác định, để đánh giá cán bộ, đảng viên trình phấn đấu, rèn luyện, thực công việc, trách nhiệm trước Đảng, trước nhân dân Trên sở mục tiêu, định hướng hành động Đảng mà cán bộ, đảng viên thực hiện, hành động đảm bảo độc lập dân tộc, đổi mới, phát triển không ngừng đất nước Triết lý hành động Hồ Chí Minh không mang giá trị nghiệp giải phóng, đổi mới, phát triển đất nước, “như hải đăng cho chiến đấu ngày nay” mà thể giá trị đạo đức văn hóa Giá trị gương đạo đức thể hành động, gương nhân văn chủ nghĩa Hồ Chí Minh gương lớn tình đoàn kết, mong muốn hòa bình, đấu tranh hòa bình, sáng tạo nhạy bén văn hóa, Những giá trị, nội dung kết tinh triết lý hành động Hồ Chí Minh thể giá trị văn hóa thúc đẩy ham muốn hành động để thực giá trị tự do, phát triển cách khoa học cách mạng Giá trị dân tộc thời đại triết lý hành động Hồ Chí Minh cần tiếp tục có vận dụng, đặc biệt phát huy giá trị công đổi mới, hội nhập phát triển đất nước Những giá trị cần tiếp tục nghiên cứu, mở rộng đánh giá xác để phát huy giá trị, khẳng định giá trị di sản Hồ Chí Minh Đồng thời khẳng định đắn đường phát triển mà Hồ Chí Minh định hướng cho Đảng dân tộc hai phương diện lý luận thực tiễn 23 KẾT LUẬN Xuất phát điểm hình thành triết lý hành động Hồ Chí Minh từ lòng yêu nước thương dân Vì yêu nước, thương dân Hồ Chí Minh giới tìm đường cứu nước, cứu dân Chính trình tìm đường cứu nước Người học tập, nghiên cứu, lĩnh hội giá trị văn hóa, tư tưởng tiến nhân loại Trong đó, đặc biệt định hình thành triết lý hành động Hồ Chí Minh chủ nghĩa Mác - Lênin Chủ nghĩa Mác - Lênin không giúp Hồ Chí Minh lựa chọn đường đắn để cứu nước giải phóng dân tộc mà phương pháp để thực mục tiêu Kết hợp triết lý hành động có chủ nghĩa Mác - Lênin với triết lý hành động truyền thống dân tộc, phương Đông phương Tây, Hồ Chí Minh hình thành cho triết lý hành động khoa học sâu sắc Triết lý thể rõ chất khoa học, tảng lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin, thể tính mềm dẻo, linh hoạt triết lý hành động phương Đông Triết lý hành động Hồ Chí Minh thể chất khoa học, cách mạng nhân văn, gắn với thực tiễn cách sâu sắc Bản chất có không kế thừa cách khoa học giá trị triết lý dân tộc, nhân loại từ góc nhìn chủ nghĩa Mác - Lênin mà phát triển sáng tạo, nâng tầm triết lý phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh mang đặc điểm, dấu ấn cá nhân Hồ Chí Minh Nội dung triết lý hành động Hồ Chí Minh thể rõ mục tiêu hành động, động lực cho hành động, phương pháp để hành động Mục tiêu hành động Hồ Chí Minh độc lập dân tộc, tự do, hạnh phúc cho nhân dân, giải phóng phát triển, củng cố, giữ vững độc lập, phát triển giải phóng triệt để người Mục tiêu hành động Dân, xem độc lập dân tộc, tự do, hạnh phúc nhân dân cao nhất, Một mục tiêu tìm độc lập, tự do, hạnh phúc phát triển nhân dân, nhân dân, nhân dân Hướng tới Dân, Nhân Dân thể rõ quan điểm phát huy động lực để phát triển, hình thành triết lý động lực hành động Hồ Chí Minh Thực hành triết lý động lực hành động Hồ Chí Minh trước hết tạo nên sức mạnh vật chất tinh thần định cho thắng lợi cách mạng giải phóng dân tộc Việt Nam Tiếp tục phát huy, bồi dưỡng động lực cách mạng theo triết lý hành động Hồ Chí Minh sở để phát triển đất nước bền vững, thực triệt để giải phóng người Mục tiêu, động lực, phương pháp hành động thể thống nhất, làm nên triết lý hành động Hồ Chí Minh Thực hành, thực triết lý hành động Hồ Chí Minh góp phần đem lại thắng lợi có ý nghĩa định vận mệnh phát triển dân tộc Việt Nam, với thắng lợi cách mạng Việt Nam ánh sáng tư tưởng Hồ Chí Minh Triết lý hành động Hồ Chí Minh góp phần nâng tầm triết lý hành động dân tộc lên tầm cao Sự vận dụng triết lý chủ nghĩa Mác - Lênin Hồ Chí Minh góp phần hoàn chỉnh làm phong phú triết lý hành động chủ nghĩa Mác - Lênin 24 Thực hành, thực triết lý hành động Hồ Chí Minh sống, công việc, xử lý mối quan hệ yêu cầu đặt Đảng Nhà nước, tổ chức trị - xã hội cách thức để rèn luyện đội ngũ cán bộ, đảng viên Thông qua việc quán triệt mục tiêu, phương pháp, cách thức phát huy động lực mà có để đánh giá tư cách, phẩm chất, đạo đức cán bộ, đảng viên Nội dung triết lý hành động Hồ Chí Minh trở thành hệ tiêu chí góp phần để rèn luyện đánh giá cán bộ, đảng viên Thực tiễn cách mạng Việt Nam minh chứng cho tính đắn, khoa học lý luận hành động Hồ Chí Minh, triết lý hành động Hồ Chí Minh Sự nghiệp cách mạng Hồ Chí Minh khởi đầu tiếp tục, nhân dân Việt Nam sống thời đại Hồ Chí Minh Vận dụng, quán triệt tư tưởng Hồ Chí Minh, triết lý hành động Hồ Chí Minh biện pháp, đường rút ngắn hiệu để thực hóa mục tiêu hành động, mục tiêu phát triển xã hội Hồ Chí Minh Nội dung giá trị triết lý hành động Hồ Chí Minh ý nghĩa Đảng, Nhà nước, tổ chức trị - xã hội, tổ chức kinh tế, mà có ý nghĩa cá nhân với tư cách chủ thể hành động Triết lý hành động Hồ Chí Minh, ngày trở nên sâu sắc hiểu sâu sắc trình thực hành, thực triết lý Triết lý hành động Hồ Chí Minh thông qua trình vận dụng, thực hành không triết lý lý luận cách mạng, phát triển xã hội mà có ý nghĩa văn hóa, trở thành giá trị văn hóa, đạo đức Có thể thấy rằng, triết lý hành động Hồ Chí Minh soi đường, định hướng cho quốc dân đi, lãnh đạo quốc dân để thực độc lập, tự do, hạnh phúc Với mục tiêu, động lực, phát huy động lực có phương pháp, triết lý định hướng hành động cho người trình thực hóa giá trị mục tiêu Con người hướng tới văn hóa cách có văn hóa, có định hướng khoa học, mục tiêu sâu xa triết lý hành động Hồ Chí Minh Triết lý hành động Hồ Chí Minh không kết từ việc giải vấn đề cụ thể, mà kết trình hoạt động lâu dài, giải nhiều vấn đề thực tiễn cách mạng đúc rút lại Triết lý hành động Hồ Chí Minh đem lại thắng lợi cho cách mạng, cho dân tộc Việt Nam lĩnh vực Triết lý hành động Hồ Chí Minh cần thực hiện, quán triệt lĩnh vực thực tiễn đời sống để đạt tới, hoàn thành mục tiêu Hồ Chí Minh nêu ra, thực đạt thắng lợi, thành công bước đầu công gải phóng dân tộc, giải phóng người, phát triển kinh tế, văn hóa xã hội Việt Nam Hồ Chí Minh anh hùng giải phóng dân tộc, nhà văn hóa kiệt xuất Việt Nam mang tầm vóc nhân loại hẳn phần lớn giá trị hành động giá trị văn hóa thể triết lý hành động Người DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH ĐÃ CÔNG BỐ CỦA TÁC GIẢ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN Yên Ngọc Trung (2014), "Quan điểm Hồ Chí Minh lời nói đôi với việc làm vận dụng để rèn luyện đội ngũ cán bộ, đảng viên nay", Tạp chí Giáo dục Lý luận, (208), tr.3-6 Yên Ngọc Trung (2014), "Triết lý hành động Hồ Chí Minh vận động thành lập Đảng", Tạp chí Giáo dục Lý luận, (211), tr.3-5 Yên Ngọc Trung, Hà Thị Mỹ Hạnh (2016), "Thực quan điểm "lời nói đôi với việc làm" Hồ Chí Minh rèn luyện cán bộ, đảng viên nay", Tạp chí Lịch sử Đảng, (303), tr.32-35 Yên Ngọc Trung (2016), "Triết lý Dân mục tiêu hành động Hồ Chí Minh", Tạp chí Giáo dục Lý luận, (247), tr.11-13 Yên Ngọc Trung (2016), "Bản lĩnh tiếp biến văn hóa Hồ Chí Minh", Tạp chí Giáo dục Lý luận, (250), tr.3-5 Yên Ngọc Trung (2016), "Ảnh hưởng triết lý Phật giáo văn hóa trị Việt Nam", in Văn hóa ngôn ngữ dân tộc giao thoa quốc gia Đông Nam Á, Kỷ yếu Hội thảo khoa học quốc tế, Nxb Đại học Thái Nguyên, tr.100-101 Yên Ngọc Trung (2017), "Tầm quan trọng lý luận giáo dục lý luận theo quan điểm Hồ Chí Minh", Tạp chí Giáo dục Lý luận, (255), tr.13-17 ... niệm triết lý, triết lý Hồ Chí Minh, triết lý phát triển Hồ Chí Minh thống Bước đầu xác định quan hệ triết học triết lý Hồ Chí Minh, quan hệ triết lý hành động Hồ Chí Minh với triết lý Hồ Chí Minh. .. cứu triết lý, triết lý Hồ Chí Minh, triết lý hành động Hồ Chí Minh đạt số kết bước đầu Các nhà nghiên cứu thống có triết lý hành động Hồ Chí Minh Triết lý thể viết, nói, hành động Hồ Chí Minh. .. chất triết lý hành động Hồ Chí Minh, cho phép bước đầu xác định khái niệm triết lý hành động Hồ Chí Minh Khái niệm Triết lý hành động Hồ Chí Minh thể nội dung, chất triết lý hành động Hồ Chí Minh