Đang tải... (xem toàn văn)
Tiết 2. HBH: Tiếng chuông và ngọn cờ. BĐT: Âm nhạc ở quanh ta tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, b...
TIẾT 2 - BÀI 1 - HỌC HÁT BÀI : TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ - BÀI ĐỌC THÊM : ÂM NHẠC Ở QUANH TA I, MỤC TIÊU BÀI DẠY - Giúp HS có những hiểu biết sơ lược về nhạc sĩ Phạm Tuyên, đồng thời giới thiệu một số ca khúc tiêu biểu của ông viết cho thiếu nhi - Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca bài hát “Tiếng chuông và ngọn cờ” - GD các em yêu hoà bình và tình thân ái, đoàn kết. Có thêm hiểu biết về thế giới âm nhạc qua bài đọc thêm II, CHUẨN BỊ 1. Nhạc cụ 2. Ảnh và tư liệu về nhạc sĩ Phạm Tuyên III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY A.Ổn định tổ chức B.Kiểm tra bài cũ (Lồng trong quá trình học) C. Bài mới - Giới thiệu bài : - Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG 1 : HỌC HÁT BÀI “TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ” HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG * Tác giả - Tác phẩm : - GV cho HS nghe một vài bài hát qua băng : Như có Bác trong ngày đại thắng, Tiến lên đoàn viên, cánh én tuổi thơ” H. Em hãy cho biết ai là tác giả của những ca khúc trên ? Em có hiểu biết gì về tác giả của những bài hát đó ? - GV giới thiệu thêm về tác giả Phạm Tuyên - GV yêu cầu 1 HS đọc lời ca của - HS nghe - HS: Phạm Tuyên …. - HS lắng nghe - HS đọc lời ca - HS: Ước vọngcủa tuổi thơ muốn có một cuộc sống hoà bình, đoàn kết … 1. Học hát bài “Tiếng chuông và ngọn cờ” a. Tác giả - Tác phẩm : - Nhạc sĩ PT sinh 1930 tại HD hiện cư trú tại HN - Ông là trưởng ban Âm nhạc đài tiếng nói VN, Trưởng ban VN đài truyền hình VN, uỷ viên thường vụ hội nhạc sĩ VN b. Học hát - Nhịp 2/4 bài hát “Tiếng chuông và ngọn cờ” H. Qua lời ca của bài hát em thấy tác phẩm nói lên điều gì ? * Học hát : - GV treo bảng phụ cho HS quan sát và nhận xét + GV giới thiệu cho HS vị trí của số chỉ nhịp và cách đọc H. Bài hát được viết ở nhịp gì ? + GV giới thiệu cho HS những kí hiệu có trong bản nhạc, tác dụng và cách sử dụng từng kí hiệu đó H. Theo em bài hát này được chia làm mấy đoạn ? Mỗi đoạn có thể chia thành mấy câu ? + GV giới thiệu cho HS về giọng của từng đoạn và cách thể hiện - GV hát mẫu - Hs quan sát - HS quan sát - HS: nhịp 2/4 - HS nghe và quan sát - HS trả lời - HS nghe - HS lắng nghe - HS luyện thanh - HS học hát từng câu theo đàn - HS chú ý chỗ hát khó - Cả lớp hát lại bài hát - Kí hiệu : Dấu luyến, nối, dấu nhác lại, khung thay đổi, dấu hoá biểu - Bài KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ TIẾT HỌC ÂM NHẠC NĂM 2012 Tiết : - Học hát : Tiếng chuông và ngọn - Bài đọc thêm : Âm nhạc ở quanh ta 1.Học hát : Tiếng chuông và ngọn Nhạc và lơi : PHẠM TUYÊN Giới thiệu tác giả : - Nhạc sĩ Phạm Tuyên là một nhạc sĩ có rất nhiều đóng góp cho nền âm nhạc Việt Nam, đặc biệt là âm nhạc thiếu nhi - Ông sinh năm 1930, quê ở huyện Lương Ngọc, Bình Giang, Hải Dương Hiện cư trú tại Hà Nôi - Ông nguyên là trưởng ban âm nhạc Đài Tiếng nói Việt Nam và trưởng ban Văn nghệ Đài truyền hình Việt Nam, ủy viên thường vụ Hội nhạc sĩ Việt Nam - Là tác giả của rất nhiều ca khúc được phổ biến quần chúng và đối với thiếu nhi, đặc biệt là bài Như có Bác ngày đại thắng, Chiếc đèn ông sao, Tiến lên đoàn viên, Cánh én tuổi thơ, Gặp dưới trơi thu Hà Nội… - Âm nhạc của nhạc sĩ Phạm Tuyên sáng, giản dị, đằm thắm, dễ hát dễ thuộc… - Ông đã viết hàng trăm ca khúc cho thiếu niên, nhiều ca khúc của ông có sức sống lâu bền, đến vẫn còn nguyên giá trị Giới thiệu bài hát : - Năm 1985, hưởng ứng phong trào thiếu nhi quốc tế Ngọn hòa bình, ông đã sáng tác bài hát Tiếng chuông và ngọn Bài hát nói lên khát vọng của tuổi thơ mong muốn cuộc sống hòa bình, hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc toàn thế giới KHỞI ĐỘNG GIỌNG Lµ la l¸ la lµ Bài đọc thêm : Âm nhạc ở quanh ta - - - Âm nhạc là nghệ thuật của âm Từ những âm của cuộc sống loài người đã sáng tạo loại hình nghệ thuật này Âm phát từ cuộc sống quanh chúng ta Hàng ngày từ lúc tinh mơ cho tới lúc ngủ, các em được nghe thấy điều thú vị: tiếng gà gáy sáng, tiếng chim hót, tiếng cười nói của mọi người, tiếng sáo diều vi vu, tiếng nước chảy róc rách… Có những tiếng nghe không rõ cao thấp gọi là tiếng động Những tiếng nghe rõ trầm bổng, dài ngắn gọi là âm Có thể nói từ âm phong phú của cuộc sống, loài người đã sáng tạo và ngày càng hoàn thiện nghệ thuật Âm nhạc Nó là “ngôn ngữ” chung cho mọi người lại mang đặc điểm riêng của từng dân tộc Thế giới âm chứa đựng kho tàng Âm nhạc của loài người và của cả dân tộc ta thật phong phú và kì diệu DẶN DÒ : - Học thuộc bài hát “ Tiếng chuông và ngọn cơ” - Xem trước bài học mới - Tìm một vài động tác phụ họa cho bài hát Ngày soạn: 26/8/2012 Ngày giảng: 6A 6B 6C Tiết 2: - HỌC HÁT BÀI: TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ - BÀI ĐỌC THÊM: ÂM NHẠC Ở QUANH TA 1/ Môc tiªu : a. Kiến thức : - HS được tìm hiểu sơ luợc về thân thế sự nghiệp của nhạc sĩ Phạm Tuyên - HS hát đúng giai điệu , lời ca bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ, hát kết hợp gõ đẹm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca. b. Kĩ năng. - HS kể sơ luợc về thân thế của nhạc sĩ Phạm Tuyên, một số tác phẩm tiêu biểu của ông viết cho thiếu nhi - HS biết trình bày bài hát qua một vài cách hát : Như hát tập thể , hát hoà giọng , hát lĩnh xướng .Biết trình bầy bài hát ở mức độ hoàn chỉnh c. Thái độ : - Qua nội dung bài hát các em biết trân trọng cuộc sống hoà bình , luôn thân ái , đoàn kết với bạn bè , biết quan tâm giúp đỡ lẫn nhau. thêm yêu âm nhạc 2/ Chu ẩ n b ị c ủ a GV v à HS : a. Chuẩn bị của GV : - Hát thuần thục bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ. - Tập hát đúng lời ca giai điệu bài ( chiếc đèn ông sao ) ( cánh én tuổi thơ ) của nhạc sĩ Phạm Tuyên b. Chuẩn bị của HS : - Sách giáo khoa , vở ghi . thước kẻ , thanh phách . - Học bài cũ 3/ Tiến trình dạy và học: a . Kiểm tra bài cũ ( 3’ ) - Gọi 1,2 nhóm HS lên bảng hát bài QC - Em hãy cho biết chương trình AN ở bậc THCS có mấy phân môn ? Hãy kể tên các phân môn đó ? ( gồm 3 phân môn : Học hát , nhạc lí TĐN , và ÂNTT ) - GTB: ( 1’ ) Hoà bình trên thế giới đó là điều mà chúng ta ai cũng mong muốn . Nhạc sĩ Phạm Tuyên đã sáng tác bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ để nói lên những điều mong muốn đó . Giờ học hôm nay chúng ta sẽ được học bài hát này. b. Dạy bài mới : HĐ của GV HĐ của HS Nội dung - GV ghi lên bảng HS ghi bài Nội dung 1: Học hát bài Tiếng chuông và ngọn cờ ( 31’ ) 1. Sơ lược tác giả tác phẩm. a. Tác giải: - GV chỉ định: 1 HS đọc giới thiệu về bài hát và nhạc sĩ Phạm Tuyên - GV giới thiệu và ghi bảng - HS đọc bài - HS lắng nghe, ghi bài - Nhạc sĩ Phạm Tuyên sinh ngày 12/01/1930, tại Bình Giang- Hải - GV trình bày bài hát Chiếc đèn ông sao, Cánh én tuổi thơ - GV ghi bảng - GV chỉ định HS đọc bài ? Bài hát ra đời vào năm nào? - GV chốt kiến thức=> - GV ghi bảng - GV thực hiện: Đệm đàn, hát mẫu toàn bộ bài hát cho hs nghe + Chia đoạn chia câu: Bài hát gồm 2 đoạn mỗi đoạn gồm 4 câu - GV đàn cho HS khởi động giọng theo mẫu âm Mi ma - GV hướng dẫn: Đàn giai điệu từng câu, mỗi câu 2-3 lần sau đó cho HS hát câu hát, GV sửa sai và tiếp tục dạy các câu tiếp theo tương tự theo nối móc xích cho đến hế bài - Hát toàn bộ bài hát GV hát lời 1 HS hát lời 2 và ngược lại - GV quy định trình bày hoàn - HS lắng nghe và nhẩm theo - HS ghi bài - HS đọc - HS trả lời: bài hát ra đời năm 1985. - HS ghi bài - HS ghi bài - HS nghe, cảm nhận - HS luyện thanh - Tập hát từng câu - HS thực hiện - HS trình bày, sửa Dương. - Âm nhạc của ông trong sáng, giản dị, đằm thắm, dễ hát, dễ thuộc. - Ông là tác giả của một số cac khúc quen thuộc như: Như có Bác trong ngày đại thắng, Tiến lên Đoàn viên, cánh én tuổi thơ, Chiếc đèn ông sao, b. Tác phẩm - Bài hát ra đời năm 1985, bài hát nói lên ước vọng của tuổi thơ mong muốn cuộc sống hoà bình, hữu nghị, đoàn kết TIẾT - BÀI - HỌC HÁT BÀI : TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ - BÀI ĐỌC THÊM : ÂM NHẠC Ở QUANH TA I, MỤC TIÊU BÀI DẠY - Giúp HS có hiểu biết sơ lược nhạc sĩ Phạm Tuyên, đồng thời giới thiệu số ca khúc tiêu biểu ông viết cho thiếu nhi - Học sinh hát giai điệu, lời ca hát “Tiếng chuông cờ” - GD em yêu hoà bình tình thân ái, đoàn kết Có thêm hiểu biết giới âm nhạc qua đọc thêm II, CHUẨN BỊ Nhạc cụ Ảnh tư liệu nhạc sĩ Phạm Tuyên III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY A.Ổn định tổ chức B.Kiểm tra cũ (Lồng trình học) C Bài - Giới thiệu : - Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG : HỌC HÁT BÀI “TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ” HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ * Tác giả - Tác phẩm : Học hát “Tiếng - GV cho HS nghe vài hát - HS nghe qua băng : Như có Bác ngày chuông cờ” a Tác giả - Tác phẩm : đại thắng, Tiến lên đoàn viên, cánh - HS: Phạm Tuyên … én tuổi thơ” - Nhạc sĩ PT sinh 1930 HD cư trú HN H Em cho biết tác giả ca khúc ? Em có NỘI DUNG - Ông trưởng ban Âm - HS lắng nghe nhạc đài tiếng nói VN, hiểu biết tác giả - HS đọc lời ca hát ? Trưởng ban VN đài truyền hình VN, uỷ viên - GV giới thiệu thêm tác giả - HS: Ước vọngcủa tuổi thơ thường vụ hội nhạc sĩ VN Phạm Tuyên muốn có sống hoà b Học hát - GV yêu cầu HS đọc lời ca bình, đoàn kết … - Nhịp 2/4 hát “Tiếng chuông cờ” - Hs quan sát H Qua lời ca hát em thấy - HS quan sát tác phẩm nói lên điều ? * Học hát : - Kí hiệu : Dấu luyến, nối, dấu nhác lại, khung thay đổi, dấu hoá biểu - HS: nhịp 2/4 - Bài hát viết hình thức - HS nghe quan sát đoạn đơn - GV treo bảng phụ cho HS quan sát nhận xét - HS trả lời + GV giới thiệu cho HS vị trí số nhịp cách đọc - HS nghe H Bài hát viết nhịp ? + GV giới thiệu cho HS kí hiệu có nhạc, tác dụng cách sử dụng kí hiệu - HS lắng nghe - HS luyện H Theo em hát chia - HS học hát câu theo làm đoạn ? Mỗi đoạn đàn chia thành câu ? + GV giới thiệu cho HS giọng - HS ý chỗ hát khó đoạn cách thể - GV hát mẫu - Cả lớp hát lại hát - GV cho HS luyện - Dạy hát : Dạy câu theo lối móc xích Ở câu GV đàn cho HS nghe sau gọi 1,2 HS hát lại xác cho lớp hát lại + GV ý sửa cho HS chỗ hát khó : Hát luyến ngân dài có dấu nối - GV cho lớp hát lại hát 1,2 lần theo nhạc đệm - GV cho HS luyện tập theo nhóm sau yêu cầu nhóm HS cá nhân HS trình bày lại hát GV nhận xét đánh giá phần trình bày HS - HS thực theo nhóm, cá nhân HOẠT ĐỘNG : BÀI ĐỌC THÊM “ÂM NHẠC Ở QUANH TA” - GV gọi HS đọc giới - HS đọc Âm nhạc quanh thiệu SGK ta => Thế giới âm nhạc quanh phong phú, kì diệu Muốn hiểu cảm nhận phải cố gắng học tốt từ D Củng cố BT: Chọn phương án trả lời mà em cho : Bài hát “tiếng chuông cờ” sáng tác A Hoàng Long B Văn Cao C Phạm Tuyên D Đỗ Nhuận Bài hát muốn nói lên điều ? A Sự sáng lứa tuổi học trò B Tình đoàn kết bạn nhỏ C Mong muốn hoà bình, hữu nghị dân tộc TG Bài hát viết nhíp ? A 3/4 B 4/4 C 2/4 D 3/8 E Dặn dò nhà - Học thuộc hát, tìm động tác phụ hoạ cho tác phẩm - Chuaanmrbị IV, RÚT KINH NGHIỆM SAU BÀI DẠY *************************** CHµo mõng c¸c thÇy c« ®Õn dù tiÕt 16 ¢m nh¹c líp 6 DÞch nghÜa TiÕng Anh Tr¸I ®Êt Hoµ b×nh L¸ cê Chu«ng Gia ®×nh §©y lµ nghÜa cña tõ “ Earth” §©y lµ nghÜa cña tõ “Peace” §©y lµ nghÜa cña tõ “ Flag” §©y lµ nghÜa cña tõ “ Bell ” §©y lµ nghÜa cña tõ “Family” TiÕng chu«ng vµ ngän cê Ph¹m Tuyªn §i cÊy D©n ca Thanh Ho¸ Nghe tiết tấu đoán câu hát Muôn người chung một lời quyết tâm Vai kề vai nhịp nhàng bước chân Đây là âm hình tiết tấu của 2 câu cuối của một bài hát mà chúng ta đ họcã Đây chính là 2 câu cuối trong bài hát Vui bước trên đường xa Vui bíc trªn ®êng xa Theo ®iÖu Lý con s¸o Gß C«ng §Æt lêi míi : Hoµng L©n Néi dung cña nh÷ng bøc ¶nh sau : Hµnh khóc tíi trêng Nh¹c Ph¸p Lêi viÖt : Phan TrÇn B¶ng- Lª Minh Ch©u [...]...Nghe và đoán tên bài hát Vui bước trên đường xa Tiếng chuông và ngọn cờ Đi cấy Hành khúc tới trường Các con Về nhà - Học thuộc 4 bài hát Chuẩn bị tiết 17- ôn tập 5 bài TĐN Tiết : - Học hát : Tiếng chuông và ngọn - Bài đọc thêm : Âm nhạc ở quanh ta 1.Học hát : Tiếng chuông và ngọn Nhạc và lơi : PHẠM TUYÊN Giới thiệu tác giả : - Nhạc sĩ Phạm Tuyên là một nhạc sĩ có rất nhiều đóng góp cho nền âm nhạc Việt Nam, đặc biệt là âm nhạc thiếu nhi - Ông sinh năm 1930, quê ở huyện Lương Ngọc, Bình Giang, Hải Dương Hiện cư trú tại Hà Nôi - Ông nguyên là trưởng ban âm nhạc Đài Tiếng nói Việt Nam và trưởng ban Văn nghệ Đài truyền hình Việt Nam, ủy viên thường vụ Hội nhạc sĩ Việt Nam - Là tác giả của rất nhiều ca khúc được phổ biến quần chúng và đối với thiếu nhi, đặc biệt là bài Như có Bác ngày đại thắng, Chiếc đèn ông sao, Tiến lên đoàn viên, Cánh én tuổi thơ, Gặp dưới trơi thu Hà Nội… - Âm nhạc của nhạc sĩ Phạm Tuyên sáng, giản dị, đằm thắm, dễ hát dễ thuộc… - Ông đã viết hàng trăm ca khúc cho thiếu niên, nhiều ca khúc của ông có sức sống lâu bền, đến vẫn còn nguyên giá trị Giới thiệu bài hát : - Năm 1985, hưởng ứng phong trào thiếu nhi quốc tế Ngọn hòa bình, ông đã sáng tác bài hát Tiếng chuông và ngọn Bài hát nói lên khát vọng của tuổi thơ mong muốn cuộc sống hòa bình, hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc toàn thế giới KHỞI ĐỘNG GIỌNG Là la lá la là Bài đọc thêm : Âm nhạc ở quanh ta - - - Âm nhạc là nghệ thuật của âm Từ những âm của cuộc sống loài người đã sáng tạo loại hình nghệ thuật này Âm phát từ cuộc sống quanh chúng ta Hàng ngày từ lúc tinh mơ cho tới lúc ngủ, các em được nghe thấy điều thú vị: tiếng gà gáy sáng, tiếng chim hót, tiếng cười nói của mọi người, tiếng sáo diều vi vu, tiếng nước chảy róc rách… Có những tiếng nghe không rõ cao thấp gọi là tiếng động Những tiếng nghe rõ trầm bổng, dài ngắn gọi là âm Có thể nói từ âm phong phú của cuộc sống, loài người đã sáng tạo và ngày càng hoàn thiện nghệ thuật Âm nhạc Nó là “ngôn ngữ” chung cho mọi người lại mang đặc điểm riêng của từng dân tộc Thế giới âm chứa đựng kho tàng Âm nhạc của loài người và của cả dân tộc ta thật phong phú và kì diệu DẶN DÒ : - Học thuộc bài hát “ Tiếng chuông và ngọn cơ” - Xem trước bài học mới - Tìm một vài động tác phụ họa cho bài hát TIẾT 2 - BÀI 1 - HỌC HÁT BÀI : TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ - BÀI ĐỌC THÊM : ÂM NHẠC Ở QUANH TA I, MỤC TIÊU BÀI DẠY - Giúp HS có những hiểu biết sơ lược về nhạc sĩ Phạm Tuyên, đồng thời giới thiệu một số ca khúc tiêu biểu của ông viết cho thiếu nhi - Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca bài hát CHµo mõng c¸c thÇy c« ®Õn dù tiÕt 16 ¢m nh¹c líp 6 DÞch nghÜa TiÕng Anh Tr¸I ®Êt Hoµ b×nh L¸ cê Chu«ng Gia ®×nh §©y lµ nghÜa cña tõ “ Earth” §©y lµ nghÜa cña tõ “Peace” §©y lµ nghÜa cña tõ “ Flag” §©y lµ nghÜa cña tõ “ Bell ” §©y lµ nghÜa cña tõ “Family” TiÕng chu«ng vµ ngän cê Ph¹m Tuyªn §i cÊy D©n ca Thanh Ho¸ Nghe tiết tấu đoán câu hát Muôn người chung một lời quyết tâm Vai kề vai nhịp nhàng bước chân Đây là âm hình tiết tấu của 2 câu cuối của một bài hát mà chúng ta đ họcã Đây chính là 2 câu cuối trong bài hát Vui bước trên đường xa Vui bíc trªn ®êng xa Theo ®iÖu Lý con s¸o Gß C«ng §Æt lêi míi : Hoµng L©n Néi dung cña nh÷ng bøc ¶nh sau : Hµnh khóc tíi trêng Nh¹c Ph¸p Lêi viÖt : Phan TrÇn B¶ng- Lª Minh Ch©u [...]...Nghe và đoán tên bài hát Vui bước trên đường xa Tiếng chuông và ngọn cờ Đi cấy Hành khúc tới trường Các con Về nhà - Học thuộc 4 bài hát Chuẩn bị tiết 17- ôn tập 5 bài TĐN Trường THCS Minh Khai Môn : Âm nhạc Tiết 2: Học hát “tiếng chuông cờ’’ Bài đọc thêm : Âm nhạc quanh ta I – Học hát : Tiếng chuông cờ Nhạc lời : Phạm Tuyên Click icon to add picture 1.Giới thiệu tác giả, tác phẩm a,Tác giả - Nhạc sĩ Phạm Tuyên sinh ngày 12/01/1930 Hải Dương Ông nguyên trưởng ban âm nhạc đài tiếng nói Việt Nam trưởng ban văn nghệ đầi truyền hình Việt Nam, uỷ viên thường vụ Hội nhạc sĩ Việt Nam 1.Giới thiệu tác giả, tác phẩm a,Tác giả - Nhạc sĩ Phạm Tuyên sinh ngày 12/01/1930 Hải Dương Ông nguyên trưởng ban âm nhạc đài tiếng nói Việt Nam trưởng ban văn nghệ đầi truyền hình Việt Nam, uỷ viên thường vụ Hội nhạc sĩ Việt Nam b, Tác phẩm • Ông tác giả nhiều ca khúc như: Gặp trời thu Hà Nội, Chiếc đèn ông sao, Tiến lên đoàn viên,… • Bài hát “Tiếng chuông ngon cờ” sáng tác năm 1985, ông hưởng ứng phong trào thiếu nhi quốc tế “ngon cờ hoà bình” Nghe số tác phẩm nhạc sĩ Phạm Tuyên b, Tác phẩm • Ông tác giả nhiều ca khúc như: Gặp trời thu Hà Nội, Chiếc đèn ông sao, Tiến lên đoàn viên,… • Chiếc đèn ông • Chú voi Bản Đôn • Nổi trống lên bạn • Bài hát “Tiếng chuông ngon cờ” sáng tác năm 1985, ông hưởng ứng phong trào thiếu nhi quốc tế “ngon cờ hoà bình” I – Học hát : Tiếng chuông cờ Nhạc lời : Phạm Tuyên 1.Giới thiệu tác giả, tác phẩm a,Tác giả b, Tác phẩm Luyện I – Học hát : Tiếng chuông cờ 1.Giới thiệu tác giả, tác phẩm a,Tác giả b, Tác phẩm Luyện Nghe hát mẫu Nhạc lời : Phạm Tuyên Click icon to add pi cture Chia đoạn, chia câu Theo em, hát chia làm đoạn, câu? Chia đoạn, chia câu Bài hát chia làm đoạn, đoan có câu II –– Học Học hát hát :: Tiếng Tiếng chuông chuông và ngọn cờ cờ Nhạc lời : Phạm Tuyên 1.Giới thiệu tác giả, tác phẩm a,Tác giả b, Tác phẩm Luyện Nghe hát mẫu Chia đoạn, chia câu Tập hát câu II – Bài đọc thêm : Âm nhạc quanh ta CỦNG CỐ Nhạc sĩ Phạm Tuyên sinh năm nào? a 1929 b 1930 c 1931 Bài hát Tiếng chuông cờ nhạc sĩ Phạm Tuyên sáng tác vào năm nào? a 1975 b 1995 c 1985 Em cho biết nội dung hát Tiếng chuông cờ? Bài hát nói lên ước vọng tuổi thơ mong muốn sống hoà bình, hữu nghị đoàn kết dân tộc toàn giới DẶN DÒ Về nhà trả lời câu hỏi sách giáo khoa trang Hát thuộc lời xác giai điệu hát Tiếng chuông cờ Chuẩn bị cho tết sau - tiết Chúc em học giỏi TIẾT 2 - BÀI 1 - HỌC HÁT BÀI : TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ - BÀI ĐỌC THÊM : ÂM NHẠC Ở QUANH TA I, MỤC TIÊU BÀI DẠY - Giúp HS có những hiểu biết sơ lược về nhạc sĩ Phạm Tuyên, đồng thời giới thiệu một số ca khúc tiêu biểu của ông viết cho thiếu nhi - Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca bài hát “Tiếng chuông và ngọn cờ” - ... : Âm nhạc ở quanh ta - - - Âm nhạc là nghệ thuật của âm Từ những âm của cuộc sống loài người đã sáng ta o loại hình nghệ thuật này Âm phát từ cuộc sống quanh chúng ta. ..Tiết : - Học hát : Tiếng chuông và ngọn - Bài đọc thêm : Âm nhạc ở quanh ta 1.Học hát : Tiếng chuông và ngọn Nhạc và lơi : PHẠM TUYÊN Giới thiệu ta c giả : - Nhạc sĩ Phạm... dân tộc Thế giới âm chứa đựng kho ta ng Âm nhạc của loài người và của cả dân tộc ta thật phong phú và kì diệu DẶN DÒ : - Học thuộc bài hát “ Tiếng chuông và ngọn cơ”