ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN GDCD9 ( NĂM HỌC 2008-2009) Đề ra: Câu 1(1điểm) Lí tưởng sống của thanh niển trong thời đại ngày nay là gì? Câu 2:(2,5 điểm) Thế nào là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả? Trong ba yếu tố năng suất, chất lượng, hiệu quả yếu tố nào quan trọng nhất?Vì sao? Câu 3:(2 điểm) Vì sao chúng ta phải kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc? Theo em Hs có thể làm gì để thể hiện sự kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc? Câu 4:(2,5 điểm) Thế nào là năng động, sáng tạo? Theo em sáng tạo bắt nguồn từ đâu? Muốn sáng tạo chúng ta cần rèn luyện như thế nào? Câu 5:(2 điểm) Có ý kiến cho rằng: “ Học sinh THCS đang ở tuổi ăn, tuổi chơi thì nên biết ăn chơi, hưởng thụ. Còn việc học hành, làm việc, cống hiến là việc làm suốt đời. Em có đồng ý với ý kiến trên không? Vì sao? ĐÁP ÁN: Câu 1 (1đ) : Lí tưởng sống của thanh niên trong thời đại ngày nay là + Xây dựng nước Việt Nam độc lập. + Dân giàu, nước mạnh. + Xã hội công bằng, dân chủ, văn minh. Câu 2: - Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả là tạo ra nhiều sản phẩm có giá trị cao về nội dung và hình thức trong một thời gian nhất định. ( 1đ) - Trong ba yếu tố năng suất, chất lượng, hiệu quả yếu tố hiệu quả là quan trọng nhất. (0,5đ) - Vì trong bất cứ lĩnh vực nào người ta đều quan tâm đến kết quả cuối cùng đó là hiệu quả; Mẩu mã có đẹp thế nào, nói hay đến đâu nhưng không có người nghe, sử dụng vận dụng không được thì cũng bằng không; Năng suất, chất lượng mục đích là để hướng tới hiệu quả. ( HS lấy thêm ví dụ minh rõ) (1đ) Câu 3: - Chúng ta phải kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc vì: + Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là vô cùng quý giá, góp phần tích cực vào quá trình phát triển của dân tộc và mỗi cá nhân. (0,5đ) + Kế thừa, phát huy để góp phần giữ gìn bản sác dân tộc Việt Nam(0,5đ) - Để thể hiện sự kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc Hs có thể: (1đ) + Cần tự hào, gìn giữ, bảo vệ, kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc + Lên án và ngăn chặn những tư tưởng, hành vi làm tổn hại đến VH dân tộc. + Chăm chỉ học tập, lao động. Bảo vệ các DTLS văn hoá. +Sống trung thực thân ái với mọi người. Câu 4: - Năng động là: tích cực, chủ động, giám nghĩ giám làm.(0,5đ) - Sáng tạo : Là say mê nghiên cứu, tìm tòi để tạo ra những giá trị mới về vật chất, tinh thần hoặc tìm ra cái mới, cách giải quyết mới mà không bị gò bó, phụ thuộc vào những cái đã có.(0,5đ) - Sáng tạo bắt nguồn từ: Quá trình rèn luyện trong học tập, lao động và một phần do bẩm sinh di truyền mà có.(0,5đ) - Muốn sáng tạo chúng ta cần: (1đ) + Rèn luyện tính siêng năng, cần cù, chăm chỉ. + Biết vượt qua khó khăn thử thách. + Tìm ra cái tốt, khoa học để đạt được mục đích + Đừng bao giờ bằng lòng với những cái đã có sẵn. Câu 5: - Không đồng ý với ý kiến trên.(0,5đ) - HS lí giải được sự cần thiết phải học tâp, rèn luyện.(1đ) - Phân tích được tác hại, hậu quả của việc ăn chơi, hưởng thụ, sống thiếu lí tưởng của HS….(1đ) . ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN GDCD9 ( NĂM HỌC 2008-20 09) Đề ra: Câu 1(1 i m) Lí tưởng sống của thanh niển trong th i đ i ngày nay là gì? Câu 2:(2,5 i m). sinh THCS đang ở tu i ăn, tu i ch i thì nên biết ăn ch i, hưởng thụ. Còn việc học hành, làm việc, cống hiến là việc làm suốt đ i. Em có đồng ý v i ý kiến