BÀI 28: ÔN TẬP TỔNG HỢP PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI – HỆ THỨC VI - ÉT ÔN TẬP HÌNH HỌC TỔNG HỢP A. Mục tiêu: - Rèn luyện cho học sinh cách vận dụng công thức nghiệm tổng quát của phương trình bậc hai một ẩn ,và hệ thức Vi ét vào làm các bài tập có liên quan. - Rèn luyện cho học sinh kỹ năng tính toán và trình bày lời giải. - Rèn luyện kĩ năng vẽ hình, vận dụng kiến thức đã học về định nghĩa, tính chất của hai tiếp tuyến cắt nhau, định lí Ta lét và trình bày lời giải hình học. B. Chuẩn bị: GV: Bảng phụ ghi nội dung đề bài tập và HS: - Ôn tập cách giải phương trình bậc hai và hệ thức Vi – ét. - Các định nghĩa, tính chất của hai tiếp tuyến cắt nhau, về định lí Ta lét. C. Tiến trình dạy - học: 1. Tổ chức lớp: 9A 1 2. Nội dung: 1. Bài 1: Giải phương trình: a) 2 2 5 7 0 x x    c) 1 1 1 3 3 4 x x     b)         2 1 . 4 1 . 4 x x x x      d) 31 1 x x    Giải: a) 2 2 5 7 0 x x    Ta có:     2 5 4.2. 7 25 56 81 0           81 9     Phương trình có 2 nghi ệm phân biệt 1 5 9 14 7 2.2 4 2 x     và 2 5 9 4 1 2.2 4 x       b)         2 1 . 4 1 . 4 x x x x       2 2 2 8 4 4 4 x x x x x x         2 2 2 8 4 4 4 0 x x x x x x          2 11 0 x x      . 11 0 x x    11 0 x x        Phương trình có 2 nghi ệm phân biệt 1 11 x   và 2 0 x  c) 1 1 1 3 3 4 x x              4. 3 4 3 3 . 3 x x x x        2 4 12 4 12 9 x x x       2 8 9 0 x x    Vi     a - b + c =1- -8 9 0     Phương trình có 2 nghi ệm phân biệt 1 1 x   và 2 9 x  d) 31 1 x x    +)Điều kiện:  31 0 1 0 x x            31 1 x x         1 31 x        2 2 31 1 x x     2 31 2 1 x x x      2 30 0 x x    Ta có:     2 1 4.1. 30 1 120 121 0           121 11     Phương trình có 2 nghiệm phân biệt     1 2 1 11 12 6 2.1 2 1 11 10 5 2.1 2 x x                     So sánh điều kiện ta thấy 1 6 x  (t/m) và 2 5 x   (loại) Vậy phương trình có nghiệm x = 6 2. Bài 2: Cho phương trình 2 2 5 6 0 x x      1 a) Giải phương trình   1 b) Gọi x 1 ; x 2 là hai nghiệm của phương trình   1 . Hãy tính giá trị của biểu thức: B = 3 3 1 2 x x  Giải: a) Xét phương trình 2 2 5 6 0 x x      1 Ta có:   2 5 4.2. 6 25 48 73 0          73    Phương trình có 2 nghiệm phân biệt 1 5 73 5 73 2.2 4 x       và 2 5 73 5 73 2.2 4 x       b) Áp dụng đinh lí Vi – ét ta có: 1 2 1 2 5 2 . 3 x x x x           Mà: 3 3 1 2 x x  =     3 2 2 3 2 2 1 1 1 1 2 2 1 1 1 2 3 . 3 3 . 3 x x x x x x x x x x      =     3 1 2 1 2 1 2 3 . x x x x x x    =   3 5 5 125 45 125 180 205 3. 3 . 2 2 8 2 8 8                         Vậy 3 3 1 2 x x  = 205 8  3. Bài 3 Cho phương trình 2 2 7 1 0 x x    gọi x 1 ; x 2 là hai nghiệm của phương trình Không giải phương trình TRƯỜNG THCS BÙI HỮU NGHĨA Môn:Lịch sử GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ MỸ ĐỨC KIỂM TRA BÀI CŨ: Trình bày nét tình hình kinh tế, văn hóa Cham-pa từ kỉ II đến kỉ X? ÔN TẬP CHƯƠNG III Tiết 29 Bài 25: Ách thống trị triều đại phong kiến Trung Quốc nhân dân ta: a Thời Bắc thuộc ( 179 TCN- Thế kỉ X) b.Trong Thời Bắc thuộc, nước ta bị tên, bị chia ra, nhập vào với quân, huyện Trung Quốc với tên gọi khác Thời Chính gian quyền đô hộ 179 TCN Nhà Triệu 111 TCN Nhà Hán TK III Nhà Ngô TKVI Nhà Lương 679 Nhà Đường Tên nước Ta Tại sử cũ gọi giai đoạn lịch sử nước ta Quận Giao Chỉ, quận Cửu từ Chân năm 179TCN đến Quận Giao Chỉ, quận CửukỷChân, quận Nhật X Thời Nam ( gộp với quận Trung Quốc) Bắc thuộc? thành Châu Giao Giao Châu Giao Châu, Ái Châu, Đức Châu, Lợi Châu, Minh Châu, Hoàng Châu An Nam đô hộ phủ ÔN TẬP CHƯƠNG III Tiết 29 Bài 25: Ách thống trị triều đại phong kiến Trung Quốc nhân dân ta: a Thời Bắc thuộc ( 179 TCN- Thế kỉ X) b.Trong Thời Bắc thuộc, nước ta bị tên, bị chia ra, nhập vào với quân, huyện Trung Quốc với tên gọi khác c Chính sách cai trị triều đại phong kiến phương Bắc nhân dân ta: Chính sách cai trị triều đại phong kiến phương Bắc nhân dân ta nào? Chính sách thâm hiểm nhất? Chính sách cai trị triều đại phong kiến phương Bắc nhân dân ta Thời Bắc thuộc - Chính sách đàn áp + Thiết lập máy cai trị người Hán nắm giữ đến tận huyện + Dùng thủ đoạn: lực lượng quân sự, mua chuộc, chia rẽ - Chính sách bóc lột + Đặt nhiều thứ thuế nặng + Cống nạp sản vật quý; Lao dịch nặng nề - Chính sách đồng hóa + Du nhập phong tục, luật lệ người Hán vào nước ta + Mở trường dạy chữ Hán + Đưa người Hán sang lẫn với dân ta Là sách đồng hóa, - Chính sách thâm hiểm muốn biến nước ta thành phần lãnh thổ Trung Quốc, dân ta thành dân Trung Quốc ÔN TẬP CHƯƠNG III Tiết 29 Bài 25: Ách thống trị triều đại phong kiến Trung Quốc nhân dân ta: a Thời Bắc thuộc ( 179 TCN- Thế kỉ X) b.Trong Thời Bắc thuộc, nước ta bị tên, bị chia ra, nhập vào với quân, huyện Trung Quốc với tên gọi khác nhau: c Chính sách cai trị triều đại phong kiến phương Bắc nhân dân ta: Cai trị hà khắc, vơ vét bóc lột tàn bạo Thâm hiểm sách đồng hóa Cuộc đấu tranh nhân dân ta Thời Bắc thuộc : Tiết 29 Bài 25: ÔN TẬP CHƯƠNG III Cuộc đấu tranh nhân dân ta Thời Bắc thuộc Năm 40 248 542 Tên khởi nghĩa K/n Hai Bà Trưng Người lãnh đạo Trưng Trắc, Trưng Nhị K/n Triệu Bà Triệu Thị Trinh K/n Lý Bí Lý Bí 722 776 K/n Mai Mai Thúc Loan Thúc Loan K/n Phùng Hưng Phùng Hưng, Phùng Hải Tóm tắt diễn biến Hai bà dựng cờ khởi nghĩa Hát Môn (Hà Tây) Nghĩa quân nhanh chóng làm chủ Châu Giao Khởi nghĩa bùng nổ Phú Điền (Thanh Hóa), lan khắp Giao Châu Chưa đầy tháng, nghĩa quân chiếm hết quận huyện Mùa xuân 544, Lý Bí lên Hoàng đế, đặt tên nước Vạn Xuân Nghĩa quân nhanh chóng chiếm Hoan Châu Mai Thúc Loan liên kết với nhân dân khắp giao Châu cham-pa Khởi nghĩa bùng nổ Đường Lâm Nghĩa quân nhanh chóng chiếm thành Tống Bình, giành quyền tự chủ 15 năm Ý nghĩa Thể hiên tinh thần bất khuất, ý chí, tâm giành, giữ độc lập, chủ quỳền đất nước ÔN TẬP CHƯƠNG III Tiết 29 Bài 25: Ách thống trị triều đại phong kiến Trung Quốc nhân dân ta: a Thời Bắc thuộc ( 179 TCN- Thế kỉ X) b.Trong Thời Bắc thuộc, nước ta bị tên, bị chia ra, nhập vào với quân, huyện Trung Quốc với tên gọi khác nhau: c Chính sách cai trị triều đại phong kiến phương Bắc nhân dân ta: Cai trị hà khắc, vơ vét bóc lột tàn bạo Thâm hiểm sách đồng hóa Cuộc đấu tranh nhân dân ta Thời Bắc thuộc : Sự chuyển biến kinh tế văn hóa xã hội: THỜI VĂN LANG – ÂU LẠC THỜI KÌ BỊ ĐÔ HỘ Vua Quan lại đô hộ Quý tộc Hào trưởng Việt Địa chủ Hán Nông dân công xã Nông dân công xã Nông dân lệ thuộc Nô tì Nô tì THẢO LUẬN NHÓM ( phút ) Theo em, sau nghìn năm bị đô hộ, tổ tiên giữ phong tục, tập quán gì? Ý nghĩa điều ? - Người Việt giữ phong tục, tập quán tiếng nói dân tộc: xăm mình, ăn trầu, bánh chưng bánh giầy, sinh hoạt văn hóa lễ hội… - Thể sức sống mãnh liệt, giá trị trường tồn văn hóa dân tộc lay chuyển Hơn 1000 năm đấu tranh giành độc lập, tổ tiên để lại cho chúng ta: - Lòng yêu nước - Tinh thần đấu tranh bền bỉ độc lập đất nước - Ý thức vươn lên, bảo vệ văn hóa dân tộc Làm tập trắc nghiệm: Bài tập 1: Lựa chọ ý trả lời câu sau A Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng bùng nổ vào aa Mùa xuân năm 40, Hát Môn (Hà Tây) b Mùa xuân năm 41, Hát Môn (Hà Tây) c Mùa xuân năm 42, Mê Linh (Vĩnh Phúc) B Mục đích sách “Đồng hóa” là: c Giúp người Việt phát triển a b Mở rộng lãnh thổ cho nhân dân ta c Biến người Việt thành người Hán, xóa bỏ dân tộc ta d Ý a b Bài tập 2: Nối “Tên khởi nghĩa” cột A phù hợp với “thời gian” cột B điền vào cột C A (tên khởi nghĩa) B(thời gian) C (Nối) 1.Khởi nghĩa Bà Triệu 2.Khởi nghĩa Phùng Hưng 3.Khởi nghĩa Mai Thúc Loan a.Năm 40 1- b b.Năm 248 2- e c.Năm 542 3- d d.Năm 722 e.Năm 776 Bài tập 3:Hãy điền từ (cụm từ) thiếu vào chỗ chấm để hoàn thành đoạn tường thuật diễn biến khởi nghĩa Lý Bí: • Mùa xuân năm………… Lý Bí phất cờ khởi nghĩa chống lại ách đô hộ 542 nhà … tại………… ……… Trong vòng chưa đầy ……………… Lương Nghĩa quân chiếm hầu hết quận huyện Thái Bình tháng HƯỚNG DẪN ...[...]... MAC OS 6, 7, 8, 9, 10 Khoa Sơ Cấp Nghề www.ispace.edu.vn CÀI ĐẶT HỆ ĐIỀU HÀNH Cài đặt đa hệ điều hành  Windows – Windows (Boot Magic, multiboot)  Windows – Linux (Grub)  Mac – Windows (Bootcam) Logo Khoa Sơ Cấp Nghề www.themegallery.com www.ispace.edu.vn LỰA CHỌN CẤU HÌNH Đối tượng và mục đích sử dụng Khả năng nâng cấp Công nghệ và thương hiệu Logo Khoa Sơ Cấp Nghề www.ispace.edu.vn BÀI TẬP THỰC... cho HDD, kiểm tra Bad Sector Khởi động hệ điều hành, kiểm tra :  Driver  Virus Logo  Software Ghi nhận và thông tin tình trạng máy cho khách hàng Tối ưu hóa hệ thống, chạy thử và bàn giao khách hàng Mời khách hàng kiểm tra cấu hình, dữ liệu Khoa Sơ Cấp Nghề www.ispace.edu.vn BÀI TẬP THỰC HÀNH Nội dung :  Chuẩn đoán các sự cố phần cứng, phần mềm và mạng  Phân tích và đưa ra hướng xử lý sự... chipset trên bo mạch (HDD) Logo  Cong/gãy chân kết nối (PATA-IDE)  Không nhận HDD trong BIOS Setup  Giải pháp :  Thay thế bo mạch, HDD Khoa Sơ Cấp Nghề www.ispace.edu.vn XỬ LÝ SỰ CỐ PHẦN CỨNG MÁY TÍNH Logo Khoa Sơ Cấp Nghề www.ispace.edu.vn XỬ LÝ SỰ CỐ PHẦN CỨNG MÁY TÍNH HDD :  Nhận diện lỗi luận lý  Không phân vùng được HDD  Không cài đặt được hệ điều hành Logo  Treo máy  Giải pháp :  Dùng Tools...  Tín hiệu âm thanh (Beep………………Beep)  PC không hoạt động  Giải pháp :  Thay thế (Đảm bảo tính tương thích và đồng bộ) Khoa Sơ Cấp Nghề www.ispace.edu.vn XỬ LÝ SỰ CỐ PHẦN CỨNG MÁY TÍNH Logo Khoa Sơ Cấp Nghề www.ispace.edu.vn XỬ LÝ SỰ CỐ PHẦN CỨNG MÁY TÍNH Logo Khoa Sơ Cấp Nghề www.ispace.edu.vn XỬ LÝ SỰ CỐ PHẦN CỨNG MÁY TÍNH  Nhận diện lỗi luận lý  Không cài đặt được hệ điều hành  Màn hình xanh... www.ispace.edu.vn PHƯƠNG PHÁP CĐ&ĐT Quan sát trực tiếp Tín hiệu âm thanh Đọc các thông báo lỗi Logo Kinh nghiệm và khả năng suy đoán Dụng cụ hỗ trợ và thay thế Chia sẽ của bạn bè, đồng nghiệp Khoa Sơ Cấp Nghề www.ispace.edu.vn NGUYÊN TẮC CĐ&ĐT Đảm bảo an toàn tuyệt đối về điện, dữ liệu, E-Mail Đảm bảo tính bảo mật dữ liệu, E-Mail Tham khảo từ người sử dụng trực tiếp Logo Đảm bảo tính chính xác khi CĐĐT Báo tình trạng... Logo Nếu vấn đề là phần cứng thì xác định linh kiện nào lỗi Nếu vấn đề là phần mềm thì xác định phần mềm nào hoặc hệ điều hành lỗi Khoa Sơ Cấp Nghề www.ispace.edu.vn QUY TRÌNH CĐ&ĐT TẠI iCARE Tiếp nhận thông tin từ khách hàng Mở máy :  Ghi nhận cấu hình, dữ liệu  Vệ sinh (nếu cần)  Kiểm tra tổng quát Logo Tháo nguồn cấp cho HDD, cấp nguồn cho hệ thống  Khởi động PC  Kiểm tra quá trình POST Nếu như... phần cứng, phần mềm và mạng  Phân tích và đưa ra hướng xử lý sự cố  Áp dụng phiếu CĐĐT Hình thức : Logo  Theo nhóm – 1 nhóm (3 – 4 người)  1 nhóm : 3 sự cố (Phần cứng – Phần mềm – Mạng) Thời gian :  60 phút cho 1 nhóm Khoa Sơ Cấp Nghề www.ispace.edu.vn PHẦN 03 : CĐĐT PHẦN CỨNG Hiểu biết về các sự cố liên quan đến phần cứng máy tính Phân tích và đưa ra được hướng khắc phục các sự cố Nắm rõ các xungTuần 28: ÔN TẬP BÀI HÁT: TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH. TẬP KẺ KHUÔNG NHẠC VÀ VIẾT KHÓA SON. 1. Em hãy nêu tên bài hát đã học phù hợp với nội dung bức tranh sau? Tiếng hát bạn bè mình Nhạc sĩ Lê Hoàng Minh Âm nhạc Bài hát này do nhạc sĩ nào sáng tác? Âm nhạc Tuần 28: ÔN TẬP BÀI HÁT: TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH. TẬP KẺ KHUÔNG NHẠC VÀ VIẾT KHÓA SON. (Dân ca Pháp) 1. Ôn tập bài hát: Tiếng hát bạn bè mình. Nhạc và lời: Lê Hoàng Minh Trong không gian bay bay. Một hành tinh thân ái Một lời mẹ ru con bình yên giấc say. Một đàn chim tung cánh. Đón mây trời hiền lành. Một chồi non thắm xanh lâu bền lá cành Bay lên cao lên cao. Loài bồ câu trắng tinh. Nghe xôn xao xôn xao. Tiếng hát bạn bè mình. Yêu thương nhau bên nhau. Loài người tay nắm tay. Cho em thơ tương lai. Ngát xanh hành tinh … này. Âm nhạc Tuần 28: ÔN TẬP BÀI HÁT: TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH. TẬP KẺ KHUÔNG NHẠC VÀ VIẾT KHÓA SON. 1. Ôn tập bài hát: Tiếng hát bạn bè mình. *. Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca: Trong không gian bay bay. Một hành tinh thân ái. x x x x x x x x x x Một lời mẹ ru con bình yên giấc say. x x x x x x x x x Một đàn chim tung cánh. Đón mây trời hiền lành. x x x x x x x x x x Một chồi non thắm xanh lâu bền lá cành. x x x x x x x x x Bay lên cao lên cao. Loài bồ câu trắng tinh. Nghe xôn xao xôn xao. x x x x x x x x x x x x x x x Tiếng hát bạn bè mình. Yêu thương nhau bên nhau. x x x x x x x x x x Loài người tay nắm tay. Cho em thơ tương lai. Ngát xanh hành tinh này. x x x x x x x x x x x x x x x Âm nhạc Tuần 28: ÔN TẬP BÀI HÁT: TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH. TẬP KẺ KHUÔNG NHẠC VÀ VIẾT KHÓA SON. *. Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp: Trong không gian bay bay. Một hành tinh thân ái. x x x x Một lời mẹ ru con bình yên giấc say. x x x x Một đàn chim tung cánh. Đón mây trời hiền lành. x x x x Một chồi non thắm xanh lâu bền lá cành. x x x x Bay lên cao lên cao. Loài bồ câu trắng tinh. Nghe xôn xao xôn xao. x x x x x x Tiếng hát bạn bè mình. Yêu thương nhau bên nhau. x x x x Loài người tay nắm tay. Cho em thơ tương lai. Ngát xanh hành tinh này. x x x x x x Âm nhạc Tuần 28: ÔN TẬP BÀI HÁT: TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH. TẬP KẺ KHUÔNG NHẠC VÀ VIẾT KHÓA SON. 1. Ôn tập bài hát: Tiếng hát bạn bè mình - Nh¹c vµ lêi: Lª Hoµng Minh Trong không gian bay bay. Một hành tinh thân ái Một lời mẹ ru con bình yên giấc say. Một đàn chim tung cánh. Đón mây trời hiền lành. Một chồi non thắm xanh lâu bền lá cành Bay lên cao lên cao. Loài bồ câu trắng tinh. Nghe xôn xao xôn xao. Tiếng hát bạn bè mình. Yêu thương nhau bên nhau. Loài người tay nắm tay. Cho em thơ tương lai. Ngát xanh hành tinh … này. *. Hát kết hợp vận động phụ họa: Âm nhạc Tuần 28: ÔN TẬP BÀI HÁT: TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH. TẬP KẺ KHUÔNG NHẠC VÀ VIẾT KHÓA SON. 1. Ôn tập bài hát: Tiếng hát bạn bè mình. - Nhạc và lời: Lê Hoàng Minh Em hãy nêu nội dung của bài hát? Biết yêu thương nhau, cùng nhau học tập để góp phần xây dựng đất nước ngày một giàu đẹp hơn. Âm nhạc Tuần 28: ÔN TẬP BÀI HÁT: TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH. TẬP KẺ KHUÔNG NHẠC VÀ VIẾT KHÓA SON. Qua bài hát, em thấy mình cần phải làm gì để tiếng hát được bay cao, bay xa? Ca ngợi nền hòa bình và tình thương yêu của con người giữa thiên nhiên bao la. 2.Tập kẻ khuông nhạc và viết khoá Son. a.Tập kẻ khuông nhạc: Dòng 4 Dòng 3 Dòng 2 Dòng 1 Khe 4 Khe 3 Khe 2 Khe 1 Dòng 5 Các dòng kẻ của khuông nhạc phải thẳng, cách đều nhau không quá rộng. Lưu ý: Âm nhạc Tuần 28: ÔN TẬP BÀI HÁT: TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH. TẬP KẺ KHUÔNG NHẠC VÀ VIẾT KHÓA SON. Dòng 5 2.Tập kẻ khuông nhạc và viết khoá Son. b. Tập viết khóa Son: b.Tập viết khoá Son: Dòng 5 Dòng 4 Dòng 3 Dòng 2 Dòng 1 Khoá Son đặt ở đầu khuông nhạc. 1. Ôn tập bài hát: Tiếng hát bạn bè mình. Lưu CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM ĐẾN VỚI BUỔI HỌC HÔM NAY TRƯỜNG THCS EAKLY GV :DƯƠNG VĂN TIÊN TỔ SỬ – ĐỊA – GDCD -NHẠC KIỂM TRA BÀI CŨ 1.Các tỉnh giáp biển a.9 2.Các tỉnh giáp trung quốc b.10 3.Các tỉnh giáp lào c.28 4.Các tỉnh giáp Cam pu chia d.10 5.Các tỉnh vừa giáp biển vừa giáp nước láng giềng e.2 6.Các tỉnh ngã ba biên giới g.7 1.Hãy nối các cặp cho phù hợp? Đáp án:1-c 2-g 3-b 4-d 5-a 6-e 2.Hãy vẽ các kí hiệu khoáng sản theo bảng sau? Stt Loại khoáng sản Kí hiệu trên bản đồ 1 Than 2 Dầu mỏ 3 Khí đốt 4 Bôxit 5 Sắt 6 Crôm 7 Thiếc 8 Titan 9 Apatit 10 Đá quý Al     BÀI : ÔN TẬP Tuần 26 Tiết 32 I/Một số đặc điểm khu vưc Đông Nam Á 1. đặc điểm dân cư,xã hội Đông Nam Á BẢN ĐỒ CÁC QUỐC GIA ĐÔNG NAM Á _Quan sát bản đồ và SGK Hãy hoàn điền các thông tin vào bảng sau. Nét tương đồng về dân cư –xã hội ở khu vực Đông Nam Á Sản xuất: ……………………………………… ……… Sinh hoạt –văn hóa: ………………………………………………. Lịch sử: ………………………………………………. _Các đặc điểm chính của nền kinh tế các nước Đông Nam á ? Trồng lúa nước chủ yếu Dùng trâu, bò làm sức kéo Nhiều lễ hội , văn hóa giống nhau( Trống đồng, điệu múa, kiến trúc…) Dân cư: ……………………………………… ……… - Đông, tỉ lệ gia tăng cao .Kết cấu trẻ - Phân bố chủ yếu đồng bằng –ven biển Cùng chung lịch sử đấu tranh Chống các đế quốc,thực dân +Phát triển khá nhanh song chưa vưng chắc +Cơ cấu kinh tế đang thay đổi theo hương CNH_HĐH đất nước Thứ tự Năm gia nhập Nước thành viên 1 2 3 4 5 Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á (ASEAN) được thành lập trên cơ sở Tuyên bố Băng-cốc với mục tiêu là tăng cường hợp tác kinh tế, văn hoá-xã hội giữa các nước thành viên, tạo điều kiện cho các nước hội nhập sâu hơn với khu vực và thế giới. 1967 1967 1967 1967 1984 1995 1997 1997 1999 Hình ảnh trên gợi cho các em nghĩ đến điều gì _Vậy mục tiêu ASEAN là gì? 1967 Thái lan,Inđô,Philipin,Ma lai,Xingapo 1984 Bru nây 1995 Việt Nam 1997 Lào,Mianma 1999 Cam pu chia Hiệp hội các nươc Đông Nam Á(ASEAN) BÀI : ÔN TẬP Tuần 26 Tiết 32 II/Địa lí Việt Nam 1.Nêu một số thành tựu to lớn nước ta đạt được từ sau khi đổi mới nền kinh tế(1986)? _Nền kinh tế tăng trưởng nhanh,ổn định _Sản xuất nông nghiệp phát triển mạnh(nước xuất khẩu gạo lớn thứ 2 thế giới) _Công nghiệp được khôi phục và phát triên mạnh mẽ _Cơ cấu kinh tế chuyển dịch theo hướng CNH-HĐH…… 2.Nêu những đặc điểm nổi bật của vị trí địa lí tự nhiên nước ta? _Nước ta nằm trong khu vực nội chí tuyến _Vị trí gần trung tâm Đông Nam Á _Vị trí tiếp xúc các luồng gió mùa và các luồng sinh vật _Vị trí cầu nối giữa đất liền và biển,các nước ĐNA đất liền và ĐNA hải đảo. 3.Quan sát lược đồ nêu một số đặc điểm về lãnh thổ nước ta. _Từ bắc vào nam đất liền nước ta bao nhiêu km? 1650km _Đường bờ biển nước ta dài bao nhiêu km? 3260km _Đường biên giới đất liền nước ta dài bao nhiêu km? 4550km _Nơi hẹp nhất nước ta từ đông sang tây bao nhiêu km? 50km +Vị trí địa lí và hình dạng lãnh thổ làm cho thiên nhiên việt nam rất sinh động. Tiết 116-117 Câu 1: Xem tranh đốn tên tác phẩm DẾ MÈN PHIÊU LƯU KÍ Dế Mèn Ếch Dế Trũi Nhái Bọ Ngựa Chuồn Chuồn CHỢ NĂM CĂN SƠNG NƯỚC CÀ MAU SƠNG NƯỚC CÀ MAU I.HỆ THỐNG HĨA KIẾN THỨC- LUYỆN TẬP : 1/Hệ thống hóa nội dung, nghệ thuật văn truyện kí đại học: S T T Tên VB (đoạn trích) Tác giả Thể loại Bài học Tơ Hồi đường đời (1920) (trích: chương I Dế Mèn phiêu lưu kí) Truyện đồng thoại Nội dung - Dế Mèn tự tả chân dung - Dế Mèn trêu chị Cốc dẫn đến cài chết Dế Choắt Dế Mèn ân hận rút học đường đời Nghệ thuật + Kể chuyện kết hợp với miêu tả + Xây dựng hình tượng nhân vật Dế Mèn gần gũi với trẻ thơ + Sử dụng hiệu phép tu từ + Lựa chọn lời văn giàu hình ảnh, cảm xúc Sơng nước Cà Mau (trích chương 18 Đất rừng Phương Nam) Đồn Giỏi (1925 – 1989) Truyện dài Cảnh sắc phong phú vùng Sơng Nước Cà Mau cảnh chợ Năm Căn ồn ào, đơng vui, tấp nập Chợ hợp sơng -Nghệ thuật: + Miêu tả từ bao qt đến cụ thể + Lựa chọn từ ngữ gợi hình, xác kết hợp với việc sử dụng phép tu từ + Sử dụng ngơn ngữ địa phương + Kết hợp miêu tả thuyết minh -Nghệ thuật: + Kết hợp luận với trữ tình + Kết hợp miêu tả tinh tế, chọn lọc hình ảnh tiêu biểu miền với biểu cảm xúc tha thiết, sơi suy nghĩ sâu sắc + Cách lập luận tác giả lí giải nguồn lòng u nước lơ-gíc chặt chẽ Lao xao (trích Tuổi thơ im lặng) Duy Khán (1934 – 1995) Hồi kí tự truyện Miêu tả tranh làng q vào hè sơi động giới lồi chim -Nghệ thuật: + Từ gợi hình ảnh, màu sắc, hương vị; nhân hóa, so sánh + Nghệ thuật miêu tả sinh động, tự nhiên, hấp dẫn, kết hợp kể, tả, nhận xét, bình luận; yếu tố văn hóa dân gian 2/Hệ thống hóa đặc điểm hình thức thể loại truyện kí đại học: Tªn t¸c phÈm (hc ®o¹n trÝch) Bµi häc ®êng ®êi ®Çu tiªn S«ng níc Cµ Mau Bøc tranh cđa em g¸i t«i ThĨ lo¹i Trun Trun dµi Trun ng¾n Cèt trun Cã KĨ theo tr×nh tù thêi gian Có Cã Tr×nh tù kĨ theo thêi gian Nh©n vËt Cã nh©n vËt chÝnh:DÕ MÌn vµ nh©n vËt phơ: DÕ Cho¾t, chÞ Cèc… ¤ng Hai Th»ng An, th»ng Cß Nh©n vËt kĨ chun DÕ MÌn Ng«i thø nhÊt Th»ng An, th»ng bÐ lu l¹c, chän ng«i kĨ thø nhÊt Ngêi anh trai Em g¸i KiỊu Ph ¬ng, chó TiÕn Lª… Ngêi anh trai Ng«i thø nhÊt Tªn t¸c phÈm (hc ®o¹n trÝch) Vỵt th¸c Bi häc ci cïng C« T« ThĨ lo¹i Trun dµi Trun ng¾n KÝ - T bót Cèt trun Có Nh©n vËt Nh©n vËt kĨ chun Dỵng H¬ng Th cïng c¸c b¹n chÌo Hai chó bÐ Cơc vµ Cï Lao Cã Chó bÐ Phr¨ng KĨ theo tr×nh tù thêi gian ThÇy Hamen Kh«ng Cơ H«de Ng«i thø nhÊt x ng chóng t«i Chó bÐ Phr¨ng Chän ng«i kĨ thø nhÊt Anh hïng Ch©u T¸c gi¶ Hoµ M·n vµ vỵ Ng«i kĨ thø nhÊt con, nh÷ng ngêi d©n trªn ®¶o vµ t¸c gi¶ Tªn t¸c phÈm (hc ®o¹n trÝch) C©y tre ViƯt Nam Lßng yªu níc Lao xao ThĨ lo¹i Cèt trun Bót kÝ C©y tre,hä hµng Kh«ng cã cèt cđa tre trun Nh©n d©n ViƯt Nam Bót kÝ Håi kÝ – tù trun Nh©n vËt Kh«ng Nh©n vËt: Nh©n d©n c¸c d©n téc, c¸c níc céng hoµ ®Êt níc Liªn X« Kh«ng C¸c loµi hoa, ong, bím, chim Nh©n vËt kĨ chun GiÊu m×nh Kể theo ng«i thø GiÊu m×nh Kể theo ng«i thø T¸c gi¶, chon ng«i kĨ thø 1, xng t«i, chóng t«i Câu 3: Đặc điểm truyện kí Giống nhau: - Đều thuộc phương thức tự sự, tức tái lại tranh đời sống cách kể tả - Có lời kể Khác nhau: Truyện Kí - Phần lớn dựa vào tưởng tượng, sáng tạo tác giả nên khơng cần thực tế - Có cốt truyện, có nhân vật - Kể có thực, xảy - Thường khơng có cốt truyện, có khơng có nhân vật Câu 4: Những tác phẩm truyện, kí học để lại cho em cảm nhận đất nước, sống người => Các truyện, kí học giúp hình dung cảm nhận nhiều cảnh sắc thiên nhiên đất nước sống người nhiều vùng, miền, từ cảnh sơng nước bao la, chằng chịt vùng Cà Mau cực nam tổ quốc, đến sơng Thu Bồn miền Trung êm ả thác nhiều ghềnh; vẻ đẹp sáng, rực rỡ vùng biển Cơ Tơ, … đến thiên nhiên làng q miền Bắc qua hình ảnh lồi chim, … Cùng với cảnh sắc thiên nhiên đất nước hình ảnh người sống họ Nèi th«ng tin ë cét A(v¨n b¶n) t¬ng øng cét B (néi dung) Cét A (V¨n b¶n) 1.Bµi häc ®êng ®êi ®Çu tiªn 2.S«ng níc Cµ Mau Cét B (néi dung) a)VỴ ®Đp ®¶o, biĨn, c¶nh mỈt trêi lªn vµ mét vµi nÐt cc sèng sinh ho¹t cđa ngêi d©n C« T« b)Nét ®o¹n hµnh tr×nh ngỵc s«ng Thu Bån, vỵt th¸c cđa thun dỵng H¬ng Th chØ huy 3.C©y tre ... trưởng Việt Địa chủ Hán Nông dân công xã Nông dân công xã Nông dân lệ thuộc Nô tì Nô tì THẢO LUẬN NHÓM ( phút ) Theo em, sau nghìn năm bị đô hộ, tổ tiên giữ phong tục, tập quán gì? Ý nghĩa điều... hóa dân tộc Làm tập trắc nghiệm: Bài tập 1: Lựa chọ ý trả lời câu sau A Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng bùng nổ vào aa Mùa xuân năm 40, Hát Môn (Hà Tây) b Mùa xuân năm 41, Hát Môn (Hà Tây) c Mùa...KIỂM TRA BÀI CŨ: Trình bày nét tình hình kinh tế, văn hóa Cham-pa từ kỉ II đến kỉ X? ÔN TẬP CHƯƠNG III Tiết 29 Bài 25: Ách thống trị triều đại phong kiến Trung