Ngy son: Tun Bi 1, tit HNG DN C THấM Vn bn: CON RNG CHU TIấN (Truyn thuyt) A Mc tiờu bi dy: Kin thc: Giỳp hc sinh: Bc u nm c nh ngha truyn thuyt Hiu c ni dung, ý ngha v nhng chi tit tng tng kỡ o ca truyn Con rng chỏu tiờn K nng: Bc u rốn luyn k nng: c bn ngh thut, nghe k chuyn * GDKN SNG : T nhn thc, giao tip, suy ngh sang to Thỏi Bi dng hc sinh lũng yờu nc v tinh thn t ho dõn tc, tinh thn on kt B Chun b ca giỏo viờn v hc sinh: Giỏo viờn: Nghiờn cu ti liu, son giỏo ỏn Tranh nh v n Hựng hoc v vựng t Phong Chõu Hc sinh: c bn Con rng chỏu tiờn Tr li cỏc cõu hi phn c Hiu bn vo v son Phng phỏp: ng nóo, trỡnh bi phỳt C Tin trỡnh tit dy: n nh lp: Kim tra bi c: Kim tra vic son bi ca hc sinh Bi mi: Mi ngi chỳng ta u thuc v mt dõn tc Mi dõn tc li cú ngun gc riờng ca mỡnh, gi gm nhng thn thoi, truyn thuyt kỡ diu Dõn tc Kinh (Vit) chỳng ta i i sinh sng trờn di t hp v di hỡnh ch S bờn b bin ụng, bt ngun t mt truyn thng xa xm, huyn o: Con rng chỏu tiờn Hot ng ca GV Hot ng ca HS GV mi hs c chỳ thớch sgk phn (*) tr I c- hiu chỳ thớch Truyn thuyt l gỡ? khc sõu truyn thuyt l gỡ ? Sỏch giỏo khoa trg Th loi: Truyn thuyt GV c truyn phn -> HS c truyn hs c tip Lu ý nhng t khú - Tho lun nhúm tr li Ni dung Phng thc biu t chớnh: T s Chia b cc :gm cú ba B cc: chia lm phn on 1: Vic kt hụn ca Lc Long Quõn v u C on 2: Vic sinh v chia ca Lc Long Quõn v u C phn T khú: sgk - on1: T u n Long trang - on 2: Tip theo n lờn ng on 3: S trng thnh - on 3: Phn cũn li ca cỏc Lc Long Quõn v u C ? Hỡnh nh Lc Long Quõn - HS tỡm v gch sgk v Au C c gii thiu - C sinh bc trng-> nh th no? n 100 trai khụi ngụ, ? Hóy tỡm nhng chi tit khe mnh nh thn truyn th hin tớnh cht kỡ l, ln lao, p ca hỡnh tng Lc Long Quõn v Au C? II c-tỡm hiu bn - hỡnh nh ca Lc Long Quõn v u C: - Lc Long Quõn: nũi Rng, sng di nc,khe vụ ch, nhiu phộp l, thng giỳp dõn dit yờu quỏi, dy dõn trng trt, chn nuụi - Au C: ging tiờn, xinh p - Lc Long Quõn kt duyờn cựng u C -> Dõn tc ta cú nũi ging cao quớ, thiờng liờng: Con rng, chỏu tiờn ? Vic kt duyờn ca LLQ v C cựng vic C sinh n cú gỡ l? ? LLQ v C chia nh th no v lm gỡ? Theo truyn ny thỡ ngui Vit Nam ta l chỏu ca ai? Em cú suy ngh gỡ v iu ny? - Yu t k l vic sinh v chia con: - u C sinh mt cỏi bc trm trng, n thnh trm ngi khe p -> Mi ngi Vit Nam u l anh em - 50 lờn nỳi, 50 xung bin -> í nguyn phỏt trin dõn tc v on - 50 theo cha xung kt thng nht dõn tc bin, 50 theo m lờn nỳi -> cn giỳp ln nhau, khụng quờn li hn Dng nc Vn Lang, Con trng ly hiu Hựng Vng, úng ụ Phong Chõu - Ngi vit Nam l - Dng nc Vn Lang, Con trng chỏu vua Hựng ly hiu Hựng Vng, úng ụ ? Theo em, c s lch s - Gn vi cỏc triu i vua Phong Chõu ca truyn Rng chỏu Hựng dng nc III Tng kt Tiờn l gỡ? H: Ngh thut ca truyn cú - Chi tit tng tng kỡ o gỡ ni bt? l chi tit khụng cú that, nhõn dõn ta sỏng to nhm gii thớch mt s nhng hin tng t nhiờn cha gii thớch c v H: Em hiu th no l chi Ngh thut: Cú nhiu chi tit tng tng, kỡ o (nh hỡnh tng cỏc nhõn vt thn cú nhiu phộp l v hỡnh tng bc trm trng) tit tng tng, kỡ o? ng thi lm cho tỏc phm phong phỳ hn hp dn hn Ni dung: - Gii thớch, suy tụn ngun gc ging nũi - Th hin ý nguyn on kt, thng nht ca cng ng ngi Vit H: Cỏc chi tit tng tng, kỡ o cú vai trũ truyn Con rng chỏu tiờn H: ễng cha ta sỏng to cõu chuyn ny nhm mc ớch gỡ? H: Truyn ó bi p cho em nhng tỡnh cm no? H: Khi n thm n Hựng, Bỏc H ó núi nh th no? H: Cũn l hc sinh, em s lm gỡ thc hin li dy ú ca Bỏc? - T ho dõn tc, yờu quớ truyn thng dõn tc, on kt, thõn ỏi vi mi ngi - Cỏc vua Hựng ó cú cụng dng nc Bỏc chỏu ta phi cựng gi ly nc - Chm hc chm lm Yờu thng, giỳp bn v mi ngi xung quanh 4) Cng c: - Trong truyn cú nhng yu t k l, tng tng no? - Cú nhng nhõn vt lch s no? s kin lch s truyn l gỡ? - Ngi dõn ta cú nhng tỡnh cm gỡ i vi nhõn vt truyn 5) Dn dũ: - Hc bi, k li truyn - Tỡm nhng tranh nh cú liờn quan v Lc Long Quõn v u C - Chun b: Bỏnh chng, bỏnh giy D Rỳt kinh nghim: - Ngy son: Tun Tit VN BN BNH CHNG BNH GIY (Truyn thuyt) HNG DN C THấM A Mc tiờu bi dy: Kin thc: Giỳp hc sinh: Hiu ni dung, ý ngha v nhng chi tit tng tng kỡ o ca truyn K nng: Rốn luyn k nng c bn, nghe, k chuyn ca HS * GDKN SNG: T nhn thc,giao tip Thỏi : Giỏo dc hc sinh lũng t ho v trớ tu, húa ca dõn tc ta B Chun b ca giỏo viờn v hc sinh: Giỏo viờn: Nghiờn cu ti liu, son bi Tranh lm bỏnh chng, bỏnh giy ngy Tt ca nhõn dõn Hc sinh: Hc thuc bi c Son bi mi chu ỏo Phng phỏp: ng nóo, tho lun C Tin trỡnh tit dy: n nh lp: (1) Kim tra bi c: (3) H: Trỡnh by ý ngha ca truyn Con rng chỏu tiờn? - Gii thớch, suy tụn ngun gc cao quớ, thiờng liờng ca cng ng ngi Vit - cao ngun gc chung v biu hin ý nguyn on kt, thng nht ca nhõn dõn ta mi ca t nc ta Bi mi: (1) Hng nm, mi xuõn v Tt n, nhõn dõn ta chỏu ca cỏc vua Hựng t ngc n xuụi, vựng rng nỳi cng nh vựng bin, li nụ nc, h hi ch lỏ dong, xay , gió go gúi bỏnh Quang cnh y lm chỳng ta thờm yờu quớ, t ho v nn húa c truyn, c ỏo ca dõn tc v nh lm sng li truyn thuyt Bỏnh chng, bỏnh giy ngy Tt õy l truyn thuyt gii thớch phong tc lm bỏnh chng, bỏnh giy ngy Tt, cao s th kớnh Tri, t v t tiờn ca nhõn dõn, ng thi ca ngi ti nng, phm cht ca cha ụng ta vic tỡm tũi, xõy dng nn húa m mu sc, phong v dõn tc Hot ng ca GV Hot ng ca HS GV c mt phn -> HS c Hs c bn Tp túm tt bn tip Cho hs túm tt truyn Bi ghi I c- hiu chỳ thớch Th loi : Truyn thuyt Phng thc biu t : T s Gii thớch t khú B cc: phn T khú: Sgk II c-tỡm hiu bn ? Vua Hựng chn ngi ni ngụi hũan cnh no? Vi ý nh sao? Bng hỡnh thc no? Em cú suy ngh gỡ v ý nh ú? ? Hóy c an Cỏc Lang v l tiờn vng Theo em, an ny chi tit no em thng gp cỏc chuyn c dõn gian? Hóy gi tờn chi tit y v núi ý ngha ca nú? ? Vỡ cỏc vua, ch cú Lang Liờu c thn giỳp ? Lang Liờu ó thc hin li dy ca thn sao? ? Hóy núi ý ngha ca hai loi bỏnh m Lang Liờu lm dõng l? ? Theo em, vỡ hai th bỏnh Lang Liờu lm c vua Hựng chn t tri t, tiờn vng v Lang Liờu c ni ngụi? - - Tỡm ngi ti gii hiu c ý vua cha, ni c vua Chn bng cỏch cỏc lang thi tidõng l tiờn vng, lm va ý vua s c ni ngụi Hựng Vng chn ngi ni ngụi: - Gic ngoi ó dp yờn, vua ó gi - Ngi ni ngụi phi ni c vua, khụng nht thit phi l trng - a cõu Lang Liờu c thn dy lm bỏnh: - Chm lm - Thit thũi nht - Lang Liờu sm gn gi vi - Hiu c ý thn ngh nụng, gn gi vi ngi nụng dõn -> c thn bỏo mng Lang Liờu tht s sỏng Lang Liờu c ni ngụi to vua - Hai th bỏnh cú ý ngha - Bỏnh hỡnh trũn- tng trng thc t - Hai th bỏnh cú ý tng sõu cho tri -> bỏnh giy xa - Bỏnh hỡnh vuụng- tng trng - Hai th bỏnh th hin s cho t -> bỏnh chng hiu tho, s quý trng ht go, ngh nụng- va ý vua- Lang Liờu bit quý ngh chn ni ngụi nụng, bit dng nhng gỡ mỡnh sn cú khụng sa hoa phung phớ Truyn nhm gii thớch Tho lun tr li: í ngha truyn: - Gii thớch ngun gc cao iu gỡ? c m gỡ ca nhõn dõn - cao lao ng, ngh nụng - c m v s cụng minh ca vua III Tng kt H: Nhn xột ca em v ngh Tho lun tr li: thut ca truyn? Ngh thut: - Truyn cú nhiu chi tit ngh thut tiờu biu cho truyn dõn gian H: Truyn thuyt Bỏnh chng, Tho lun tr li: bỏnh giy cú ý ngha gỡ? Ni dung: - Truyn va gii thớch ngun gc ca bỏnh chng, bỏnh giy, va phn ỏnh thnh tu minh nụng nghip bui u dng nc - cao lao ng, cao ngh nụng - Th hin s th kớnh Tri, t, t tiờn ca nhõn dõn ta 4) Cng c: l ngi ni ngụi? Vic chn hai th bỏnh ú ni ngụi cú ý ngha gỡ? 5) Dn dũ: - Hc bi, lm bi - Chun b bi T v cu to t Ting Vit D Rỳt kinh nghim: - Ngy son: Tun Tit T V CU TO CA T TING VIT A Mc tiờu bi dy: Kin thc: Giỳp hc sinh hiu c th no l t v c im cu to t ting Vit, c th l: Khỏi nim v t n v cu to t (ting) Cỏc kiu cu to t (t n, t phc; t ghộp, t lỏy) K nng: Luyn k nng nhn din (xỏc nh) t v s dng t * GDKN SNG: Ra quyt nh, giao tip Thỏi : Giỏo dc cỏc em bit yờu quớ, gi gỡn s sỏng ca t ting Vit B Chun b ca giỏo viờn v hc sinh: Giỏo viờn: a Nghiờn cu ti liu, son giỏo ỏn b Bng ph phõn loi t n, t phc v gi cỏc vớ d Hc sinh: Chun b bi mi theo hng dn ca giỏo viờn Phng phỏp: Phõn tớch cỏc tỡnh mu, ng nóo C Tin trỡnh tit dy: n nh lp:(1) Kim tra bi c: (2) Bi mi: (1) Hc qua hai bn Con rng, chỏu Tiờn, Bỏnh chng, bỏnh giy, cỏc em thy cht liu hỡnh thnh nờn bn ú l t Vy t l gỡ v nú cu to sao, tit hc hụm chỳng ta s tỡm hiu bi T v cu to ca t ting Vit Hot ng ca thy - Gi hc sinh c phn vd - giỏo viờn dựng ốn chiu a vd lờn bng ph - cn c vo du gch chộo, cõu trờn cú my t? - cỏc t ny nh th no? mi t cú mang ý no ú khụng? - t no cõu trờn cú ting? - vy ting dựng lm gi? t dựng lm gỡ? - Khi no thỡ ting c coi l t? Hot ng ca trũ - hc sinh c vd Ghi bng I - T l gỡ?: - t - Cú ngha - Cú ngha - Trng trt, chn nuụi, n - Ting l n v dựng to nờn t - T l n v ngụn ng nh nht dựng t cõu VD: em, i, hc > Em i hc II - Cu to ca t ting Vit: - Khi nú cú ngha 1) T n: l t ch gm - vy cõu, t l gỡ? Dựng lm gỡ? - Cho vd? - Gi hc sinh c vd phn II - Cho hc sinh tho lun theo nhúm v lm cõu hi vo giy - T no l t cú mt ting? t no cú hai ting? t cú ting thuc nhng t loi no? - Vy t cú nhng t loi no? - t n l gỡ? ChoVD - t phc l gỡ? Cho VD - t phc cú nhng kiu t no? - t ghộp v t lỏy cú cu to gỡ ging v khỏc nhau? - gi hc sinh c phn ghi nh - giỏo viờn HD hc sinh tho lun lm cỏc bi phn luyn Bi 1: a) b) c) Bi 2: a) b) Bi 3: Bỏi 4: - - L n v ngụn ng nh nht ting (cú ngha) dựng t cõu VD: i ; m 2) T phc: - hc sinh c vd - T ghộp: to bng cỏch ghộp cỏc ting cú quan h vi - hc sinh tho lun tr li cõu v mt ngha hi - T lỏy: cú quan h lỏy õm gia cỏc ting - T ghộp, t lỏy * T ghộp v t lỏy ging v khỏc - Ging: u l nhng t cú t - T n, t phc ting tr lờn - Khỏc: - i, hc + t ghộp: quan h vi v - hc sinh mt ngha - t ghộp v t lỏy + T lỏy: quan h vi v lỏy õm gia cỏc ting III - Luyn tp: - hc sinh c ghi nh hc sinh lm cỏc bi Ngun gc, chỏu: t ghộp ng ngha vi t ngun gc: Ci ngun, gc r, gc gỏc T ghộp ch quan h thõn thuc: Cu m, Cụ dỡ, chỳ chỏu Theo gii tớnh: anh ch, ụng b, cu m Theo bc: Bỏc chỏu, cụ chỏu, ch em, cu chỏu Cỏch ch bin: bỏnh nng, bỏnh hp, bỏnh nhỳng Cỏch cht liu: bỏnh np, bỏnh khoai, u xanh Tớnh cht: bỏnh do, bỏnh phng Hỡnh dỏng: bỏnh tai heo, bỏnh gi Miờu t ting khúc ca ngi T lỏy khỏc cú tỏc dng ú: Nc n, rng rc, thỳt thớt 4) Cng c: 5) Dn dũ: - Mun cú t ta phi cú gỡ? mun to c cõu phi cú gỡ? T cú my loi? k, cho vớ d? Hc bi, lm bi Chun b bi Giao tip bn v phng thc biu t D Rỳt kinh nghim: Ngy son: Tun Tit GIAO TIP, VN BN V PHNG THC BIU T A Mc tiờu bi dy: Kin thc: Huy ng kin thc ca HS v cỏc loi bn m HS ó bit HS nm c mc ớch giao tip v cỏc dng thc ca mc ớch giao tip ca bn Hỡnh thnh s b cỏc khỏi nim: bn, mc ớch giao tip, phng thc biu t K nng: Nhn bit ỳng cỏc bn ó hc *GDKN SNG: Giao tip ng x ; T nhn thc Thỏi : Lũng say mờ tỡm hiu, hc hi B Chun b ca giỏo viờn v hc sinh: Giỏo viờn: a Nghiờn cu ti liu, son giỏo ỏn b Chun b mt s dng c trc quan gin n: cỏc lỏ thip mi, cụng vn, bi bỏo, húa n tin in, biờn lai, li cm n Hc sinh: Chun b tt bi mi theo s hng dn ca giỏo viờn Phng phỏp: Phõn tớch tỡnh mu, thc hnh cú hng dn C Tin trỡnh tit dy: n nh lp:(1) Kim tra bi c: (2) Kim tra s chun b bi ca HS Bi mi: (1) Giao tip l mt nhng yu t khụng th thiu cuc sng giao tip mt cỏch cú hiu qu, ta cn th hin qua mt s phng thc biu t nht nh Vy trờn thc t ta cú nhng bn no? phng thc biu t sao? Bi hc hụm s gii quyt iu ú Hot ng ca GV Hot ng ca HS GV cho hs c v tr li cỏc Hs c v tr li cỏc cõu hi cõu hi sgk 1a Khi cn biu t t tng, tỡnh cm ta cn phi nh hng núi hoc vit 1b. biu t y t tng, tỡnh cm, nguờn vng mt cỏch y , trn cho ngi khỏc hiu ta cn phi núi cú u cú uụi ngha l phi cú ni dung, Bi ghi I.Tỡm hiu chung v bn v phng thc biu t: 1.Vn bn v mc ớch giao tip: Vd: Ai i gi cho bn Dự xoay hng i nn mc 1c.c cõu ca dao phi hũan thnh mt - Ch : Tớnh kiờn nh bn Ai i gi cho bn - Mc ớch giao tip: Khuyờn bo Dự xoay hng i nn mc - Liờn kt: Trỡnh t hp lớ, cú iu ( hip bn cõu ?Cõu ca dao ny c vit - Khuyờn rn v nn cõu 8) nhm mc ớch gỡ? Vn bn: Cú ch , cú liờn kt mch lc, cú mc ớch ? Cõu ca dao trờn c liờn kt - Nd: cỏc ý lin mch, cựng giao tip vi nh th no? núi v mt chung; Kiu bn v phng ? Cõu ca dao trờn ó tớnh - Vn: hip nn v bn - tớnh cht l mt thc biu t ca bn: cht ca mt bn cha? Cú kiu bn bn - T s - Vn bn: Cú ch , cú liờn kt mch lc, cú mc - Miờu t ớch giao tip ? Nú mun núi lờn gỡ? - Phi gi vng lp trng - Biu cm - T s - Ngh lun ? Theo em th no l mt bn? - Thuyt minh Hs nhỡn vo cỏc bc tranh sgk tr li: - Hnh chớnh - cụng v ? Cỏc bc tranh trờn dựng minh cho kiu bn no? II Ghi nh: sgk trang 17 Hs la chn kiu bn v phng thc biu t cho cỏc tỡnh bt sgk trang 17.(Theo th t: Hnh chớnh cụng v, t s, miờu t, thuyt minh, biu cm, ngh lun) Kiu bn ca cỏc an sau: III Luyn tp: a T s b Miờu t c Ngh lun GV hng dn hs la chn kiu bn v phng thc biu t cho tng an sgk d Biu cm e Thuyt minh Truyn thuyt Con Rng, chỏu Tiờn Thuc kiu bn t s, vỡ chuyn núi n ngun gc ca dõn tc Vit Nam 4) Cng c: - Vn bn l gỡ? cú bn thỡ ta cn phi lm gỡ? - Cú my kiu bn v phng thc biu t? cho vd? 5) Dn dũ: - hc bi - Chun b: VB Thỏnh Giúng c xong truyn Thỏnh Giúng giỳp cho em iu gỡ? Vy truyn thuc bn gỡ? D Rỳt kinh nghim: 10 5/ Dn dũ: (2') - Học bài, thuộc ghi nhớ - Hoàn thiện tập - Chuẩn bị bài: Tr bi TLV , kim tra TV D Rỳt kinh nghim: - Ngy son: 21/04 /2015 328 Tun : 34 Tit : 132 Trả tập làm văn miêu tả sáng tạo, kiểm tra Tiếng Việt A Mc tiờu cn t: Kin thc: - HS nhận -u, nh-ợc điểm làm biết cách sửa chữa, rút kinh nghiệm cho viết K nng: - Luyện kỹ chữa viết thân bạn * GDKN SNG: T nhn thc, giao tip, trỡnh by suy ngh Thỏi : - S dng giao tip B Chun b: - GV: Giỏo ỏn, bng ph - HS: Son bi - PP: ng nóo, tho lun, dựng li C Cỏc bc lờn lp: 1/ n nh lp: (1') 2/ Kim tra bi c: (4') Kiểm tra việc chuẩn bị HS 3/ Dy bi mi: (35') Hot ng ca thy * Hoạt động1: TLV - Gi hc sinh nờu li bi ó lm - Cho hc sinh tho lun phỳt tỡm hiu yờu cu ca - bi thuc phng thc biu t no? - T ni dung gỡ? Hot ng ca trũ - Hc sinh nờu li bi Ghi bng I - bi: Tả khu v-ờn buổi sáng đẹp trời dựa vào gợi ý từ - Miờu t Lao xao Duy - T ng-ời thầy cô giáo Khán II Tỡm hiu yờu cu : mà quý mến - Hc sinh tho lun, trao i 329 - Hc sinh c bi vit - Dnh phỳt cho hc sinh c li bi lm - Hc sinh c cỏc yờu cu - Gi hc sinh c li cỏc yờu cu SGK - Hc sinh nờu dn bi - Yờu cu hc sinh lp dn a) Mở : Giới bi? - Giỏo viờn nhn xột v thiệu khu v-ờn định tả b) Thân : bi lm - Gi hc sinh nờu b cc - Tả chi tiết tng phn - Tả bao quát - Chọn vài đặc điểm bật - Tả vài cảnh có chim chóc - Phng thc: miờu t (cnh) - Ni dung: Quang cnh khu v-ờn buổi sáng đẹp trời III Ni dung tin hnh: Phỏt bi: Dn bi: - Nhn xột chung: a) u im: - a s hc sinh nm c phng thc lm bi, ni dung, cỏch vit - s em din t tt, cú tin b nhiu - s em dựng t hay, s dng cỏc thao tỏc miờu t hp lý c) Kết bài: Nêu b) Tn ti: - Mt vi em tình cảm, suy cha i vo trng tõm yờu cu ca , din t cũn yu, nghĩ cá nhân trỡnh by b cc cha rừ, dựng t cha chớnh xỏc vi em vit sai li chớnh t - Giỏo viờn nhn xột - Hc sinh nghe, i chiu vi bi vit - Cha li sai sút: ca mỡnh a) Li dựng t: chung - Hc sinh t sa li sai Giỏo viờn hng dn hc b) Li chớnh t: sinh cha li nhng li sai sút hc sinh t sa * Hoạt động 2: TV GV nêu -u điểm phân tích cụ thể - GV nêu nh-ợc điểm học sinh mắc lỗi yêu cầu HS xem lại bài, phát lỗi sai sửa 4/ Cng c: (3') - Mun lm bi t ngi, ta cn phi lm gỡ? - GV nhn xột tit tr bi 5/ Dn dũ: (2') - Chun b ễn truyn v kớ D Rỳt kinh nghim: - 330 Ngy son: 28 /04 /2015 Tun : 35 Tit : 133, 134 Tổng kết phần văn Tập làm văn A Mc tiờu cn t: Kin thc: - Nắm đ-ợc hệ thống văn với nội dung đặc tr-ng thể loại văn ch-ơng trình - Hiểu cảm thụ đ-ợc vẻ đẹp số hình t-ợng nhân vật văn học tiêu biểu, t- t-ởng yêu n-ớc truyền thống nhân văn dã học - Ôn lại loại văn bản: Tự sự, miêu tả, biểu cảm, luận, nhật dụng Nêu ph-ơng thức biểu đạt văn K nng: - Biết vận dụng ph-ơng thức biểu đạt phù hợp việc xây dựng văn hoàn chỉnh nhằm đạt đ-ợc mục đích giao tiếp - Rèn luyện kĩ so sánh, hệ thống hoá, tổng hợp phân tích * GDKN SNG: T nhn thc, giao tip, trỡnh by suy ngh Thỏi : - S dng giao tip B Chun b: - GV: Giỏo ỏn, bng ph - HS: Son bi - PP: ng nóo, tho lun, dựng li C Cỏc bc lờn lp: 1/ n nh lp: (1') 2/ Kim tra bi c: (4') Kiểm tra việc chuẩn bị HS 3/ Dy bi mi: (80') 331 Hoạt động thầy Hoạt động 1: Tổng kết (40') - GV cho HS kiểm tra chéo lẫn - GV tổng kết sai Hoạt động trò phần văn - HS trình nhận xét Nội dung cần đạt A phần văn: bày, Lập bảng thống kê văn học - Yêu cầu: Nhớ xác theo cụm bài, kiểu văn học theo thứ tự a Tự sự: - Tự dân gian: truyện cổ tích, truyền thuyết, ngụ ngôn, c-ời - Tự trung đại - Tự đại: thơ tự sự, trữ tình, b Văn miêu tả: - HS xem lại c Văn biểu cảm - GV nờu cõu hi SGK thích d Văn nhật dụng - HS trình bày, Nêu khái niệm nhận xét Lập bảng thống kê nhân vật - HS đ-ợc tự Nêu nhân vật mà trình bày suy nghĩ thích? Vì sao? Ph-ơng thức biểu đạt: - HS trả lời Tự Những văn thể hiện: a Truyền thống yêu n-ớc: Tiết 2: Thánh Gióng, Sự tích Hồ G-ơm, b Tinh thần nhân ái: Côn rồng, cháu Tiên; Bánh ch-ng, bánh giầy HS nhà làm Hoạt động 2: Phần tập làm văn: B Tập làm văn (40') - em em Các loại văn - GV nờu cõu hi SGK ph-ơng thức biểu ph-ơng thức biểu đạt đạt 2,3 Xác định ph-ơng thức - HS trình bày biểu đạt: nhận xét phần II mục 1,2 - HS trình bày Mối quan hệ - HS trao đổi cặp việc nhân vật, chủ đề: phút - Sự việc phải nhân vật làm Nếu nhân vật việc trở nên vụn nát ng-ợc lại vệc nhân vật trở nên nhạt nhẽo - GV nờu cõu hi SGK - Sự việc nhân vật 332 phải tập trung để thể chủ đề Nhân vật tự th-ờng đ-ợc kể miêu tả qua yếu tố: - Chân dungvà ngoại hình - Ngôn ngữ - Cử hành động, suy - HS trình bày nghĩ - Lời nhận xét nhân vật khác Thứ tự kể: a Thứ tự kể: Theo trình tự thời gian: Làm cho câu chuyện mạch lạc rõ ràng - Theo trình tự không gian: Làm cho cảnh vật trở nên có thứ tự - Kết hợp: tạo bất ngờ lí thú b Ngôi kể: - Ngôi thứ nhất: làm cho câu chuyện nh- thật - Ngôi thứ ba: làm cho câu chuyện mang tính khách quan - HS trả lời - GV nờu cõu hi SGK 4/ Cng c: (3') - Nhc li nhng ni dung ó ụn tp? 5/ Dn dũ: (2') - Học bài, thuộc ghi nhớ - Hoàn thiện tập - Chuẩn bị bài: Tổng kết phần Tiêng Việt D Rỳt kinh nghim: - 333 Ngy son: 29 /04 /2015 Tun : 35 Tit : 135 Tổng kết phần tiếng Việt A Mc tiờu cn t: Kin thc: - Củng cố hệ thống hoá kiến thức Tiếng Việt học lớp - Vận dụng kiến thức học để làm K nng: - Luyện kĩ năng: so sánh, hệ thống hoá, khái quát hoá * GDKN SNG: T nhn thc, giao tip, trỡnh by suy ngh Thỏi : - S dng giao tip 334 B Chun b: - GV: Giỏo ỏn, bng ph - HS: Son bi - PP: ng nóo, tho lun, dựng li C Cỏc bc lờn lp: 1/ n nh lp: (1') 2/ Kim tra bi c: (4') Kiểm tra việc chuẩn bị HS 3/ Dy bi mi: (35') Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Hệ thống hoá kiến thức từ I Từ cấu trạo từ: (5') cấu tạo từ - Từ gí? Cho VD? - HS trả lời - Từ đơn vị tạo nên - Thế từ đơn? Từ câu phức? Cho VD? Ăn/ uống/ ở/ - Từ ghép khác từ láy - Từ đơn từ có điểm nào? VD? tiếng - Từ phức từ gồm hai tiếng trở lên Từ phức từ láy: thuộc loại từ phức, nghĩa chúng gồm hai tiếng trở lên + Từ phức đ-ợc tạo cách kết hợp tiếng có quan hệ nghĩa với nhauthì đ-ợc gọi từ ghép + Từ phức đ-ợc tạo cách kết hợp tiếng có quan hệ lặp âm với đ-ợc gọi từ láy Hoạt động Hệ thống hoá kiến thức từ II Từ loại cụm từ: 2:(5') loại cụm từ - HS nhắc lại từ - HS trả lời Từ loại: DT, ĐT, loại học cho VD? Dại từ, TT, ST, LT, từ, phó từ Cụm từ: Cụm DT, cụm Đt, cụm TT Hoạt động 3: Hệ thống hoá kiến thức III Nghĩa từ: (5') nghĩa từ - Nghĩa từ cío - HS trả lời Nghĩa gốc nghĩa loại? Đó loại chuyển tạo nên nào? t-ợng nhiều nghã 335 từ VD: Mùa xuân tết trồng Làm cho đất n-ớc ngày xuân Xuân1: mùa xuân, mùa đầu năm Xuân2: t-ơi đẹp, trẻ trung IV Nguồn gốc từ: Hoạt động 4: Hệ thống hoá kiến thức (5') nguồn gốccủa từ Trong tiếng Việt, - HS trả lời - Chúng ta vay m-ợn từ Việt tiếng Hán ngôn ngữ vay m-ợn ấn âu ngôn ngữ n-ớc nào? Hoạt động Lỗi dùng từ phép tu từ, V Lỗi dùng từ 5:(15') câu - Nhắc lại các- HS lỗi trả l - Lặp từ th-ờng gặp - lần lộn từ gần âm - Dùng từ không nghĩa, VI Các phép t- từ: So - Nhắc lại phép tu sánh, nhân hoá, ẩn dụ, từ học? Tác dụng? hoán dụ - Nêu loại câu VII Câu: học - Câu trần thuật đơn có từ - Câu trần thuật đơn từ - Các thành phần câu: CN-VN 4/ Cng c: (3') - Nhc li nhng ni dung ó ụn tp? 5/ Dn dũ: (2') - Học bài, thuộc ghi nhớ - Hoàn thiện tập - Chuẩn bị bài: ễn tng hp D Rỳt kinh nghim: - 336 Ngy son: 30 /04 /2015 Tun : 35 Tit : 136 Ôn tập tổng hợp cuối năm A Mc tiờu cn t: Kin thc: - Củng cố lại toàn kiến thứuc ngữ văn học - Nắm vững yêu cầu cần đạt ba phần: + Đọc - hiểu văn + Phần Tiếng Việt + Phần tập làm văn K nng: - Luyện kĩ khái quát hoá, hệ thống hoá, ghi nhớ * GDKN SNG: T nhn thc, giao tip, trỡnh by suy ngh Thỏi : - S dng giao tip B Chun b: - GV: Giỏo ỏn, bng ph - HS: Son bi - PP: ng nóo, tho lun, dựng li C Cỏc bc lờn lp: 1/ n nh lp: (1') 2/ Kim tra bi c: (4') Kiểm tra việc chuẩn bị HS 3/ Dy bi mi: (35') Hoạt động thầy Hoạt động 1: (10') Hoạt động trò Phần đọc hiểu văn - Từ học kì I đến bây - HS trả lời cá em đ-ợc học nhân loại văn nào? - Em kể tên số văn cho biết nội dung văn ấy? 337 Nội dung cần đạt I Phần đọc hiểu văn : - Học kì I: + Truyện dân gian + Truyện trung đại - Học kì II: + Truyện - kí - thơ tự - trữ tình đại + Văn nhật dụng Hoạt động 2: (10') Phần Tiếng Việt - GV hỏi khái niệm cho HS lấy VD Hoạt động 3: (10') Phần Tập làm văn - Cho HS nắm đacự diểm thể loại Hoạt động 4: (5') Luyện tập - HS làm tập II Phần Tiếng Viêt: - Từ, cụm từ, câu, biện pháp tu từ III Tập làm văn: - Tự - Miêu tả - Đơn từ IV Luyện tập: HS làm đề SGK tr164 - 166 4/ Cng c: (3') - Nhc li nhng ni dung ó ụn tp? 5/ Dn dũ: (2') - Học bài, thuộc ghi nhớ - Hoàn thiện tập - Chuẩn bị bài: Kim tra tng hp cui nm D Rỳt kinh nghim: - 338 Ngy son: 27 /04 /2015 Tun : 36 Tit : 137, 138 Kiểm tra tổng hợp cuối năm A Mc tiờu cn t: Kin thc: - Qua kiểm tra hệ thống hoá đ-ợc kiến thức học Tiếng Việt tập làm văn, văn học - Đánh giá đ-ợc khả nhận thức, ghi nhớ, học học sinh K nng: - Rèn ý thức tự giá, nghiêm túc làm nh- kỹ làm tổng hợp * GDKN SNG: T nhn thc, giao tip, trỡnh by suy ngh Thỏi : - S dng giao tip B Chun b: - GV: Giỏo ỏn, bng ph - HS: Son bi 339 - PP: ng nóo, tho lun, dựng li C Cỏc bc lờn lp: 1/ n nh lp: (1') 2/ Kim tra bi c: (4') Kiểm tra việc chuẩn bị HS 3/ Dy bi mi: (80') I Trc nghim khỏch quan (3,5 im, t cõu n cõu mi cõu tr li ỳng c 0,25 im; cõu 10 c 1,25 im) Tr li cỏc cõu hi bng cỏch khoanh trũn vo ch cỏi trc cõu tr li ỳng Bi th ờm Bỏc khụng ng ca tỏc gi no ? A Minh Hu B T Hu C Trn ng Khoa D Tụ Hoi Phng thc biu t chớnh ca bi th ờm Bỏc khụng ng l gỡ ? A Miờu t cú yu t biu cm C T s cú yu t miờu t B Biu cm cú yu t t s D Biu cm cú yu t t s v miờu t Dũng no nờu khụng ỳng ý ngha ca cõu th cui bi ờm Bỏc khụng ng ? ờm Bỏc khụng ng Vỡ mt l thng tỡnh Bỏc l H Chớ Minh A ờm ch l mt ờm nhiu ờm Bỏc khụng ng B C cuc i Bỏc dnh trn cho dõn, cho nc C ú chớnh l l sng: Nõng niu tt c ch quờn mỡnh ca Bỏc D L H Chớ Minh thỡ khụng cũn thi gian ng Cm t chng bao lõu cõu: Chng bao lõu tụi ó tr thnh mt chng d niờn cng thuc thnh phn no di õy ? A Ch ng B V ng C Trng ng D Ph ng Cõu Cõy hoa lan n hoa trng xoỏ. l cõu trn thut n theo kiu no? A nh ngha B Miờu t C Gii thiu D ỏnh giỏ Cõu no di õy khụng s dng bin phỏp tu t hoỏn d ? A o chm a bui phõn li C Ngy Hu mỏu B Ngi Cha mỏi túc bc D M hụi m xung ng Bin phỏp tu t no c s dng cõu: Gn mc thỡ en, gn ốn thỡ sỏng ? A So sỏnh B Nhõn hoỏ C n d D Hoỏn d miờu t cnh thu, cõu no di õy khụng phự hp ? A Bu tri xanh, cao lng lng B Nhng chic lỏ vng bay bay theo chiu giú C Nhng bụng hoa phng n rc khp sõn trng D Vng trng trũn sỏng nh gng Trong cỏc tỡnh sau, tỡnh no khụng phi vit n ? A Em mc khuyt im lp hc khin cụ giỏo khụng hi lũng B Em b m khụng n lp hc c C Em mun vo on Thanh Niờn Cng sn H Chớ Minh D Gia ỡnh em gp khú khn, em mun xin hc phớ 10 Hóy in cỏc t M bi, thõn bi, kt bi, cnh vt, nht nh, cm tng vo nhng ch trng on cho phự hp (mi t in ỳng c 0,25 im): Bi miờu t cú phn (1) gii thiu cnh c miờu t Thõn 340 bi trung t (2). chi tit theo mt th t (3)V (4) thng phỏt biu (5) v cnh sc ú. II T lun (6,5 im) Em ó cú dp ngm mt ờm trng p quờ mỡnh Hóy t li cnh ú 4/ Cng c: (3') - Nhc li nhng ni dung ó ụn tp? 5/ Dn dũ: (2') - Học bài, thuộc ghi nhớ - Hoàn thiện tập - Chuẩn bị bài: Kim tra hc kỡ II D Rỳt kinh nghim: - Ngy son: 29/04 /2015 Tun : 37 Tit : 139, 140 Ch-ơng trình Ngữ văn địa ph-ơng A Mc tiờu cn t: Kin thc: 341 - Biết đ-ợc số danh lam thắng cảnh địa ph-ơng - S-u tầm tranh ảnh danh lam thắng cảnh K nng: - Nm đ-ợc số danh lam thắng cảnh địa ph-ơng * GDKN SNG: T nhn thc, giao tip, trỡnh by suy ngh Thỏi : - S dng giao tip B Chun b: - GV: Chuẩn bị giới thiệu danh lam thắng cảnh - HS: Son bi - PP: ng nóo, tho lun, dựng li C Cỏc bc lờn lp: 1/ n nh lp: (1') 2/ Kim tra bi c: (4') Kiểm tra việc chuẩn bị HS 3/ Dy bi mi: (35') Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Báo cáo tranh ảnh, t- liệu s-u tầm đ-ợc - Các tổ trao đổi, thảo luận Hoạt động 2: Trình bày t- liệu - Trình bày theo đơn vị tổ - Trao đổi nhận xét - GV tổng kết rút học - GV giới thiệu mẫu danh lam thắng cảnh HN H-ớng dẫn học tập: - Hoàn thiện phần giới thiệu 342 Nội dung cần đạt ... cậu cháu Cách chế biến: bánh nướng, bánh hấp, bánh nhúng Cách chất liệu: bánh nếp, bánh khoai, đậu xanh Tính chất: bánh dẻo, bánh phồng Hình dáng: bánh tai heo, bánh gối Miêu tả tiếng khóc... nghĩa - Bánh hình tròn- tượng trưng thực tế - Hai thứ bánh có ý tưởng sâu cho trời -> bánh giầy xa - Bánh hình vuông- tượng trưng - Hai thứ bánh thể cho đất -> bánh chưng hiếu thảo, quý trọng hạt... trình tiết dạy: Ổn định lớp: (1’) Kiểm tra cũ: (5’) H: Ý nghĩa truyền thuyết “Bánh chưng, bánh giầy” - Giải thích, nguồn gốc “Bánh chưng, bánh giầy” - Phản ánh thành tựu văn minh nông nghiệp buổi