Nhân hóa - lớp 6

22 1,323 2 Gửi tin nhắn cho Laurene Powell Jobs
Laurene Powell Jobs

Laurene Powell Jobs

Tải lên: 11,691 tài liệu

  • Loading...
1/22 trang
Tải xuống 2,000₫

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 16/07/2013, 01:25

Tiết 91- Bài 22: CÂU HỎI BÀI CŨ: Có những kiểu so sánh nào? Tác dụng ? Cho ví dụ minh hoạ? ĐÁP ÁN: - Có hai kiểu so sánh : so sánh ngang bằng và so sánh không ngang bằng. KIỂM TRA BÀI CŨ - Tác dụng : so sánh vừa có tác dụng gợi hình, giúp cho việc miêu tả sự vật, sự việc được cụ thể, sinh động; vừa có tác dụng biểu hiện tư tường tình cảm sâu sắc. Mặc áo Ra trận Múa gươm Hành quân Ông Tìm phép nhân hoá trong khổ thơ sau: Ông trời Mặc áo giáp đen Ra trận Muôn nghìn cây mía Múa gươm Kiến Hành quân Đầy đường. ( Trần Đăng Khoa) I.Nhân hoá là gì? Tiết 91- Bài 22: Ông + Sự vật, con vật : Trời, cây mía, kiến. Trời, cây mía, kiến. + Hành động : mặc áo, múa gươm, hành quân, ra trận + Xưng hô : Ông Hành động và cách gọi giống con người Nhận xét : Tìm phép nhân hoá trong khổ thơ sau: I.Nhân hoá là gì? Ông trời Mặc áo giáp đen Ra trận Muôn nghìn cây mía Múa gươm Kiến Hành quân Đầy đường. ( Trần Đăng Khoa) Tiết 91- Bài 22: I.Nhân hoá là gì?  Nhân hoá là gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật, …bằng những từ ngữ vốn được dùng để gọi hoặc tả con người. Tiết 91- Bài 22: Tiết 91- Bài 22: NHÂN HOÁ I.Nhân hoá là gì? Ông trời Mặc áo giáp đen Ra trận Muôn nghìn cây mía Múa gươm Kiến Hành quân Đầy đường - Bầu trời đầy mây đen. - Muôn nghìn cây mía ngả nghiêng, lá bay phấp phới. - Kiến bò đầy đường. * Giống nhau: nội dung giống nhau, đều cùng nói đến các sự vật, con vật: trời, cây mía, kiến. * Khác nhau: cách diễn đạt ở khổ thơ hay hơn vì các sự vật, con vật có sức gợi tả, gợi cảm, sống động như những con người thực thụ. * So sánh cách diễn đạt : Tiết 91- Bài 22: NHÂN HOÁ I. Nhân hoá là gì? : Buồn trông con nhện giăng tơ Nhện ơi nhện hỡi, nhện chờ mối ai Buồn trông chênh chếch sao mai Sao ơi sao hỡi, nhớ ai sao mờ. ơi hỡi chờ ơi hỡi nhớ Tìm hiểu câu ca dao sau: Tiết 91- Bài 22: NHÂN HOÁ I.Nhân hoá là gì? Buồn trông con nhện giăng tơ Nhện ơi nhện hỡi, nhện chờ mối ai Buồn trông chênh chếch sao mai Sao ơi, sao hỡi nhớ ai sao mờ. - Nhện ơi, hỡi, chờ. - Sao ơi, hỡi, nhớ. - diễn tả nỗi niềm buồn, nhớ trông chờ của con người. - bộc lộ cảm xúc , biểu thị suy nghĩ tình cảm của con người. Tìm hiểu câu ca dao sau: Tiết 91- Bài 22: NHÂN HOÁ I.Nhân hoá là gì? - Làm cho thế giới loài vật, cây cối, đồ vật… trở nên gần gũi với con người. - Biểu thị được những suy nghĩ , tình cảm của con người. * Ghi nhớ SGK  I.Nhân hoá là gì? Hãy chỉ ra và nêu tác dụng của phép nhân hoá trong đoạn văn sau: Bến cảng lúc nào cũng đông vui. Tàu mẹ, tàu con đậu đầy mặt nước. Xe anh, xe em, tíu tít nhận hàng về và chở hàng ra. Tất cả đều bận rộn. (Phong Thu) Tác dụng: Làm cho quang cảnh bến cảng được miêu tả sống động hơn, người đọc dễ hình dung ra cảnh nhộn nhịp bận rộn của các phương tiện trên cảng. anh đông vui mẹ con em tíu tít bận rộn * Bài tập 1: Trang 58 SGK. Tiết 91- Bài 22: [...]... ca dao sau: I .Nhân hoá là gì?II.Các kiểu nhân hoá: 1. Ví dụ : 2. Nhận xét : 3. Ghi nhớ: SGK trang 58 Tiết 9 1- Bài 22: Tiết 9 1- Bài 22: NHÂN HOÁI .Nhân hoá là gì? - Làm cho thế giới loài vật, cây cối, đồ vật… trở nên gần gũi với con người. - Biểu thị được những suy nghĩ , tình cảm của con người.* Ghi nhớ SGK I .Nhân hoá là gì? Hãy chỉ ra và nêu tác dụng của phép nhân hoá trong đoạn... dụng nhiều phép nhân hoá nhờ vậy mà sinh động và gợi cảm hơn.* Bài tập 2: Trang 58 SGK. Tiết 9 1- Bài 22: Tiết 9 1- Bài 22: NHÂN HOÁI .Nhân hoá là gì? Buồn trông con nhện giăng tơNhện ơi nhện hỡi, nhện chờ mối ai Buồn trông chênh chếch sao maiSao ơi, sao hỡi nhớ ai sao mờ. - Nhện ơi, hỡi, chờ. - Sao ơi, hỡi, nhớ. - diễn tả nỗi niềm buồn, nhớ trông chờ của con người. - bộc lộ cảm xúc... người.aabbcc Tiết 9 1- Bài 22: Tiết 9 1- Bài 22: NHÂN HOÁI. Nhân hoá là gì?:Buồn trông con nhện giăng tơNhện ơi nhện hỡi, nhện chờ mối aiBuồn trông chênh chếch sao maiSao ơi sao hỡi, nhớ ai sao mờ.ơi hỡichờơi hỡi nhớTìm hiểu câu ca dao sau: I .Nhân hoá là gì?II.Các kiểu nhân hoá:III. Luyện tập : SGK trang 59 theo nhóm. SGK trang 59.Bài tập 5:Bài tập 4: Tiết 9 1- Bài 22: Tiết 9 1- Bài 22:... phương tiện trên cảng. anhđông vuimẹ con em tíu tít bận rộn* Bài tập 1: Trang 58 SGK. Tiết 9 1- Bài 22: I .Nhân hoá là gì?  Nhân hoá là gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật, …bằng những từ ngữ vốn được dùng để gọi hoặc tả con người. Tiết 9 1- Bài 22: I .Nhân hoá là gì?II.Các kiểu nhân hoá: 1. Ví dụ : 2. Nhận xét : Miệng, Tai, Mắt, Chân, Tay, Tre, Trâu, a) lão, bác, cô, cậu.... vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động tính chất của sự vật.Xưng hô, trò chuyện với vật như người .Sự vật được nhân hoá: Từ ngữ nhân hoá: Tiết 9 1- Bài 22: I .Nhân hoá là gì?II.Các kiểu nhân hoá:Bài tập nhanhHãy nối cột A và B để xác định kiểu nhân hoá của các câu dưới đây: Aa.Trâu ơi ta bảo trâu nàyTrâu ra đồng ruộng trâu cày với ta.b. Có những anh Cò gầy vêu vao ngày... tranh, giữ đồng lúa chín.( Thép Mới ) c. Trâu ơi ta bảo trâu này Trâu ra ngoài ruộng, trâu cày với ta. ( Ca dao ) Tiết 9 1- Bài 22: NHÂN HOÁI .Nhân hoá là gì?II.Các kiểu nhân hoá:1. Ví dụ : Trong các câu dưới đây, những sự vật nào được nhân hoá và mỗi sự vật trên được nhân hoá bằng cách nào? a, Từ đó, lão Miệng, bác Tai, cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay lại thân mật sống với nhau, mỗi người một việc,... Tiết 9 1- Bài 22: NHÂN HOÁI .Nhân hoá là gì?II.Các kiểu nhân hoá:III. Luyện tập : Hai cách viết dưới đây có gì khác nhau ? Nên chọn cách viết nào cho văn bản biểu cảm và chọn cách viết cho văn bản thuyết minh ? Cách 1:Trong họ... cuộn họ hàng cô bé xinh xắn Côchiếc váy Áo côquanh ngườiáo len Cách 1 có sử dụng biện pháp nhân hoá nên chọn cách 1 viết cho văn bản biểu cảm còn cách 2 viết cho văn bản thuyết minh.*Bài tập 3:Nhận xét : 1. Ví dụ : Trong các câu dưới đây, những sự vật nào được nhân hoá và mỗi sự vật trên được nhân hoá bằng cách nào? a, Từ đó, lão Miệng, bác Tai, cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay lại thân mật sống... xung phong vào xe tăng, đại bác. Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín.( Thép Mới ) c. Trâu ơi ta bảo trâu này Trâu ra ngoài ruộng, trâu cày với ta. ( Ca dao ) Tiết 9 1- Bài 22: I .Nhân hoá là gì? Bài tập 1: Trang 58 SGK. So sánh hai đoạn văn để tìm ra sự khác nhau trong cách diễn đạt. Đoạn 1Bến cảng đông vui tàu mẹ, tàu con xe anh, xe em. tíu tít chở hàng về, và... mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín.( Thép Mới ) c. Trâu ơi ta bảo trâu này Trâu ra ngoài ruộng, trâu cày với ta. ( Ca dao )1. Ví dụ : Trong các câu dưới đây, những sự vật nào được nhân hoá và mỗi sự vật trên được nhân hoá bằng cách nào? a, Từ đó, lão Miệng, bác Tai, cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay lại thân mật sống với nhau, mỗi người một việc, không ai tị ai cả. ( Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng ) b. . 9 1- Bài 22: NHÂN HOÁ I .Nhân hoá là gì? II.Các kiểu nhân hoá: 1. Ví dụ : Trong các câu dưới đây, những sự vật nào được nhân hoá và mỗi sự vật trên được nhân. được nhân hoá: Từ ngữ nhân hoá: Tiết 9 1- Bài 22: I .Nhân hoá là gì? II.Các kiểu nhân hoá: 1. Ví dụ : 2. Nhận xét : 3. Ghi nhớ: SGK trang 58 Tiết 9 1- Bài
- Xem thêm -

Xem thêm: Nhân hóa - lớp 6, Nhân hóa - lớp 6, Nhân hóa - lớp 6

Bình luận về tài liệu nhan-hoa-lop-6

Gợi ý tài liệu liên quan cho bạn

Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập
× Nạp tiền Giỏ hàng Đã
xem
RFD TOP