Đang tải... (xem toàn văn)
ai muốn có giáo án THỂ DỤC đầy đủ từ lớp 1lơp 5 theo chương trình mới VNEN thì liên hệ trực tiếp mới mình qua email. binhtin251189gmail.com. giá cả thỏa thuận. Có giáo án HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP đầy đủ từ lớp 1lơp 5 theo chương trình mới VNEN thì liên hệ trực tiếp mới mình qua email. binhtin251189gmail.com. giá cả thỏa thuận.
Giáo án thể dục tuần 10 Lớp Bài 10: THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN I MỤC TIÊU : - Ôn số động tác thể dục RLTTCB học Yêu cầu thực động tác xác trước - Học đứng kiễng gót, hai tay chống hông Yêu cầu thực mức II CHUẨN BỊ: - Sân tập sẽ, còi, giáo án…, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 1/Phần mở đầu 5-7p - Giáo viên nhận lớp - Phổ biến nội dung, yêu cầu học - Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc - Chay nhẹ nhàng theo hàng dọc thành vòng tròn hít thở sâu * Trò chơi “ Diệt vật có hại” 2/Phần bản: 20-25p * Ôn phối hợp : Đứng đưa hai tay trước, - Học sinh xếp hàng ngắn đứng đưa hai tay dang ngang: 1-2 lần - Thực động tác Nhịp 1: Từ TTĐCB đưa hai tay trước - Thực động tác Nhịp 2: Về TTCB Nhịp 3: Đứng hai tay dang ngang (bàn tay sấp) - Thực động tác - Thực động tác Nhịp 4: Về TTCB * Ôn phối hợp : Đứng đưa hai tay trước, đưa hai tay lên cao chếch hình chữ V: 1-2 - Thực động tác lần - Thực động tác Nhịp 1: Từ TTĐCB đưa hai tay trước - Thực động tác Nhịp 2: Về TTCB Nhịp 3: Đứng hai tay đưa hai tay lên cao chếch - Thực động tác hình chữ V Nhịp 4: Về TTCB * Ôn phối hợp : Đứng đưa hai tay dang ngang, đưa hai tay lên cao chếch hình chữ V: - Thực động tác - Thực động tác Nhịp 1: Từ TTĐCB đưa hai tay dang ngang - Thực động tác Nhịp 2: Về TTCB Nhịp 3: Đứng hai tay đưa hai tay lên cao chếch - Thực động tác hình chữ V Nhịp 4: Về TTCB - Học đứng kiễng gót, hai tay chống hông - HS ý - GV nêu tên, làm mẫu Và giải thích động tác - HS Thực co HS bắt chước - HS Thực - GV hô” Động tác đứng kiễng gót, hai tay chống hông…bắt đầu” - GV uốn nắn động tác cho học sinh - HS ý * Trò chơi “ Qua đường lộ” 3-5p - HS chơi Phần kết thúc - Đứng vỗ tay hát - Học sinh ý, thực - Giáo viên hệ thống lại - Học sinh ý lắng nghe - Nhận xét học giao việc nhà *************************************************** Lớp 2: tiết Bài 19: KIỂM TRA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I MỤC TIÊU - Kiểm tra thể dục phát triển chung Yêu cầu thuộc bìa, động tác tương đối xác II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Hoạt động 1: Khởi động - HĐTQ tổ chức cho bạn lớp khởi động - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học * Hoạt động 2: Phổ biến nội dung kiểm tra thể dục phát triển chung * Nội dung kiểm tra: - HS thực tất động tác thể dục phát triển chung * Tổ chức phương pháp kiểm tra: - Kiểm tra làm nhiều đợt, đợt khảng 2,3 học sinh * Cách đánh giá: Theo mức độ thực động tác HS - Hoàn thành: Thuộc bài, thực động tác tương đối xác - Chưa hoàn thành: không thuộc bài, thực sai động tác trở lên B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH * Hoạt động 1: Kiểm tra thể dục phát triển chung - GV gọi em lên kiểm tra - HS chưa đạt cho kiểm tra lại lần * Hoạt động 2: Đi theo 2-4 hàng dọc - GV lớp trưởng điều khiển cho HS - GV cho HS luyện cách dừng lại - GV cho tổ lên trình diễn C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Đứng vỗ tay hát - Giáo viên hệ thống lại - Nhận xét học giao việc nhà ************************************************** Lớp 2: tiết Bài 20: ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2 THEO ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN TRÒ CHƠI “ BỎ KHĂN” I MỤC TIÊU - Điểm số 1-2, 1-2, theo đội hình vòng tròn Yêu cầu biết điểm số, rõ ràng, có thực động tác quay đầu sang trái - Học trò chơi “ bỏ khăn” Yêu cầu biết cahcs chơi htam gia chơi mức độ ban đầu, chưa chủ động II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: * Khởi động - HĐTQ tổ chức cho bạn lớp khởi động - GV nhận lớp phổ biến nội dung , yêu cầu học A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Hoạt động 1: Điểm số 1-2,1-2 theo đội hình hàng ngang - GV giải thích, làm mẫu động tác quay đầu sang trái điểm số, sau sử dụng lệnh cho HS tập - GV cho lớp trưởng điều khiển cho HS thi xem thực động tác điểm số rõ ràng - GV theo dõi, sửa sai, nhận xét B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH * Hoạt động 1: Điểm số 1-2, 1-2, theo đội hình vòng tròn - GV giải thích, làm mẫu động tác điểm số - GV điều khiển, cho HS điểm số vị trí khác cho đợt - GV cho lớp trưởng điều khiển cho HS thi xem thực động tác điểm số rõ ràng - GV nhận xét * Hoạt động 2: Trò chơi “ Bỏ khăn” - GV nêu tên, giả thích đóng vai người bỏ khăn - GV cho HS chơi thử - GV cho HS chơi C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Đứng vỗ tay hát - Giáo viên hệ thống lại - Nhận xét học giao việc nhà ************************************************* Lớp 3: Tiết BÀI 19: ĐỘNG TÁC CHÂN, LƯỜN CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I MỤC ĐÍCH - Học hai động tác chân, lườn thể dục phát triển chung Yêu cầu HS thực động tác mức - Troø chôi : “Chim tổ” Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động - Học điểm số 1-2, 1-2, theo đội hình hàng dọc Yêu cầu biết điểm số, rõ ràng II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: * Khởi động - HĐTQ tổ chức cho bạn lớp khởi động - GV nhận lớp phổ biến nội dung , yêu cầu học A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Hoạt động 1: Học động tác chân - GV nêu tên động tác, sau làm mẫu giải thích động tác - Lần 1: GV huy cho HS tập chậm nhịp - Lần 2: Lớp trưởng điều khiển, Gv uốn nắn, sửa sai - Lần 3: Cho 1-2 em HS tập lên tập mẫu cho HS * Hoạt động 2: Học động tác lườn - GV nêu tên động tác, sau làm mẫu giải thích động tác - Lần 1: GV huy cho HS tập chậm nhịp - Lần 2: Lớp trưởng điều khiển, Gv uốn nắn, sửa sai - Lần 3: Cho 1-2 em HS tập lên tập mẫu cho HS B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH * Hoạt động 1: Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn thể dục phát triển chung - GV cho ôn động tác, sau tập liên hoàn - GV vừa làm mẫu vừa hô nhịp liên tục hết động tác đến động tác Hoạt động 2: Học trò chơi “nhanh lên bạn ơi” - Giáo viên nhắc lại tên trò chơi, cách chơi - Cho HS chơi trò chơi C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Đứng vỗ tay hát - Giáo viên hệ thống lại - Nhận xét học giao việc nhà *************************************************** Lớp 3: tiết BÀI 20: ÔN BỐN ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG- TRÒ CHƠI “ CHẠY TIẾP SỨC” I MỤC ĐÍCH - Ôn bốn động tác thể dục phát triển chung Yêu cầu HS thực động tác mức tương đối - Troø chôi : “Chạy tiếp sức” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: * Khởi động - HĐTQ tổ chức cho bạn lớp khởi động - GV nhận lớp phổ biến nội dung , yêu cầu học A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Hoạt động 1: Ôn bốn động tác thể dục phát triển chung - GV co HS chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển + GV cho HS tập liên hoàn động tác vươn thở tay + GV cho ôn động tác chân + GV cho ôn động tác lườn B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH * Hoạt động 1: Ôn động tác học - GV cho HS ôn lại động tác, sau cho tập liên hoàn bốn động tác * Hoạt động 2: Học trò chơi “Chạy tiếp sức” - Giáo viên nhắc lại tên trò chơi, cách chơi - Cho HS chơi trò chơi C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Đứng vỗ tay hát - Giáo viên hệ thống lại - Nhận xét học giao việc nhà *************************************************** Lớp 4: Tiết BÀI 19: ĐỘNG TÁC VẶN MÌNH TRÒ CHƠI “CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI” I MỤC ĐÍCH - Trò chơi: “con cóc cậu ông trời” Yêu cầu tham gia trò chơi tương đối chủ động, nhiệt tình - Ôn động tác vươn thở, tay, chân lưng- bụng thể dục phát triển chung Yêu cầu nhắc tên, thứ tự động tác thực động tác tương đối xác - Học động tác phối hợp Yêu cầu thực động tác II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: * Hoạt động 1: Khởi động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu phương pháp kiểm tra - GV cho HS theo 2-4 hàng dọc hát - Cho HS quay thành hàng ngang, giãn hàng khởi động A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Hoạt động 1: Học động tác phối hợp(GV điều khiển) - GV nêu tên động tác, làm mẫu, giả thích động tác để HS tập theo - GV hô chậm nhịp - GV vừa hô nhịp vừa làm mẫu B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH * Hoạt động 1: Ôn thể dục phát triển chung (Lớp trưởng điều khiển) - Ôn động tác vươn thở, tay, chân lưng-bụng, phối hợp - GV cho HS ôn lại động tác, sau * Hoạt động 2: Trò chơi vận động - Trò chơi “ Con cóc cậu ông trời” - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại luật chơi - Gv cho HS chơi C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Đứng vỗ tay hát - Giáo viên hệ thống lại - Nhận xét học giao việc nhà *************************************************** Lớp 4: Tiết BÀI 20: TRÒ CHƠI “NHẢY Ô TIẾP SỨC” ÔN ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I MỤC ĐÍCH - Ôn động tác thể dục phát triển chung Yêu cầu thực động tác tương đối xác, biết cách phối hợp gữa động tác - Trò chơi “nhảy ô tiếp sức” Yêu cầu tham gia chơi nhiệt tình, chủ động II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: * Hoạt động 1: Khởi động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu phương pháp kiểm tra - GV cho HS theo 2-4 hàng dọc hát - Cho HS quay thành hàng ngang, giãn hàng khởi động A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Hoạt động 1: Ôn thể dục phát triển chung - Ôn động tác vươn thở, tay, chân lưng-bụng - GV cho HS ôn lại động tác, sau cho tập liên hoàn bốn động tác - GV theo dõi sửa sai B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH * Hoạt động 1: Trò chơi vận động * Trò chơi “ Nhảy ô tiếp sức” - GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, luật chơi - GV cho HS chơi thử - GV cho HS chơi * Trò chơi “ Chạy nhanh theo số” - GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, luật chơi - GV cho HS chơi - GV cho HS chơi thử C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Đứng vỗ tay hát - Giáo viên hệ thống lại - Nhận xét học giao việc nhà