Giáo án: Môi trường xung quanh Đề tài: Cá. Lớp: Nhở I. Mục đích yêu cầu: 1. Phát triển nhận thức: - Trẻ biết một số đặc điểm, cấu tạo và hoạt động của cá. -Trẻ biết nơi hoạt động của cá, biết được lợi ích của cá. - Trẻ biết một số món ăn bổ dưỡng từ cá, cá có nhiều chất đạm giúp trẻ mau lớn. 2. Phát triển ngôn ngữ: - Trẻ sáng tạo trong cách diễn đạt bằng ngôn ngữ khi trả lời, đặt tên cá… 3. Phát triển thể chất: - Trẻ có cảm giác dễ chịu khi tiếp xúc với môi trường xung quanh 4. Phát triển tình cảm xã hội: - Giáo dục trẻ có thái độ yêu thương, ý thức bảo vệ chăm sóc các con vật (con cá). 5. Phát triển thẩm mỹ: - Cảm nhận được giai điệu của đoạn nhạc - Biết sử dụng các nguyên, vật liệu có sẳn để trang trí đĩa thức ăn. II. Chuẩn bị: - Hồ cá thật. - Tranh các loại cá - Nhạc - Tranh các món ăn từ cá III. Tiến hành: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU * Hoạt Động 1: Ổn Định - Giới Thiệu - hát bài hát: “Cá vàng bơi” ( Vừa hát vừa đi tới đứng quanh bể cá) - Trẻ cùng hát. * Hoạt động 2: Quan sát - Cho trẻ quan sát cá. - Cho trẻ kể tên những loại cá trẻ nhìn thấy trong bể. + Các con xem có những loại cá nào? ( Nếu trẻ không nói được cô chỉ vào từng Trẻ quan sát. loại cá, gọi tên cho trẻ nhắc lại. - Cô dùng vợt vớt 1 con cá lên và cho trẻ nhận xét. + Cá có bơi được không ?` + Vì sao? + Nếu vớt cá lên khỏi nước để lâu thì cá sẻ như thế nào? + Vậy con cá sống ở đâu? - Không - Vì không có nước - Chết - Sống ở dưới nước. * Hoạt động 3:Khám phá con cá Rô - Cho trẻ gọi tên cá + Đàm thoại: - Cá Rô có những bộ phận nào? - Cá Rô sống ở đâu? - Cá Rô bơi bằng gì? - Cá cũng giống như chúng ta phải ăn và thở thì mới sống được. Các bạn thở bằng gì? ( …thở bằng gì?) - Cho trẻ những loại cá mà trẻ biết - Cho Trẻ xem hình ảnh các loại cá qua màn hình vi tính. Cá dùng để làm thức ăn. Cá có nhiều chất đạm giúp ta lớn nhanh và thông minh. - Cho trẻ kể nhũng thức ăn chế biến từ cá. - Cho Trẻ xem hình ảnh các món ăn chế biến từ cá. - Ngoài dùng để làm thức ăn Cá còn có lợi ích gì? Nhiều nhà nuôi cá để làm cảnh rất đẹp. Cá còn bắt côn trùng, bọ gậy làm dơ nước để nước trong hơn. - Giáo dục trẻ biết chăm sóc cá, không chọc phá cá. - Gọi tên. - đầu, mình và đuôi - dưới nước - bơi bằng vây, lái bằng đuôi ( cho trẻ chỉ) - Mũi, miệng - Mang Trẻ kể món ăn mình biết được chế biến từ cá. - Trẻ chú ý lắng nghe. * Hoạt động 4: Cho trẻ tập làm nội trợ - Cho trẻ bày trang trí đĩa rau và dọn bàn ăn. - Trẻ làm