Đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn (chuyên) trường THPT Chuyên Vĩnh Phúc năm học 2017 - 2018

5 9 0
  • Loading ...
Loading...
1/5 trang

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 08/09/2017, 03:32

VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHÒNG GD&ĐT HÀM YÊN ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT Năm học 20172018 Môn thi: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút (Không kể thời gian giao nhận đề) Đề có 01 trang Phần I Đọc - hiểu (4,0 điểm) Đọc đoạn thơ sau thực yêu cầu từ câu đến câu … “Người đồng thương Cao đo nỗi buồn Xa nuôi chí lớn Dẫu cha muốn Sống đá không chê đá gập ghềnh Sống thung không chê thung nghèo đói Sống sông suối Lên thác xuống ghềnh Không lo cực nhọc”… (Theo Ngữ văn 9, tập hai, NXB Giáo dục, 2010) Câu 1: Đoạn thơ trích tác phẩm nào? Tác giả ai? “Người đồng mình” nhà thơ nói tới ai? (1,0 điểm) Câu 2: Xác định thành ngữ đoạn thơ trên? Em hiểu ý nghĩa thành ngữ nào? (1,0 điểm) Câu 3: Viết đoạn văn ngắn (khoảng 200 từ) trình bày suy nghĩ em khổ thơ trên? (2,0 điểm) Phần II Làm văn (6,0 điểm) Suy nghĩ em nhân vật anh niên truyện ngắn “Lặng lẽ Sa Pa”của tác giả Nguyễn Thành Long HẾT VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Đáp án đề thi thử vào lớp 10 môn Ngữ văn Câu Nội dung Điểm - Đoạn thơ trích từ thơ “Nói với con” 0,25 - Tác giả Y Phương 0,25 - “Người đồng mình” người vùng mình, người miền mình, hiểu cụ thể người sống miền đất, quê 0,5 hương, dân tộc - Thành ngữ có đoạn thơ “Lên thác xuống ghềnh” 0,5 - Nhấn mạnh nỗi vất vả, khó nhọc sống làm ăn “người đồng mình” 0,5 Gợi ý: a Về hình thức: Đoạn văn cần đảm bảo cấu trúc đoạn văn ngắn (200 từ) có bố cục đầy đủ phần (mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn), diễn đạt mạch lạc, không sai lỗi tả b Về nội dung: Học sinh làm rõ ý đề yêu cầu: * Mở đoạn: 0,5 Giới thiệu khái quát đoạn thơ * Thân đoạn: Đảm bảo nội dung chính: - Cuộc sống vất vả cực nhọc phẩm chất cao đẹp 0,5 “Người đồng mình” (Mạnh mẽ, giàu ý chí, nghị lực vươn lên sống…) - Lời nhắn nhủ cha (Sống phải có nghĩa tình, chung thủy 0,5 với quê hương Biết chấp nhận vượt qua gian nan thử thách ý chí, niềm tin …) * Kết đoạn: Khẳng định giá trị, ý nghĩa đoạn thơ 0,5 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí * Yêu cầu kỹ năng: - Biết cách làm văn nghị luận tác phẩm truyện( Đoạn trích) biết cách trình bày luận điểm, luận luận Bố cục đầy đủ ba phần, lập luận chặt chẽ, văn phong sáng, có cảm xúc, có sáng tạo, có khả thuyết phục cao, không mắc lỗi dùng từ, diễn đạt, ngữ pháp * Yêu cầu nội dung Mở bài: 0,5 - Giới thiệu khái quát tác giả, tác phẩm - Vẻ đẹp nhân vật anh niên có lối sống đẹp, có tinh thần say mê cống hiến cho đất nước Thân bài: * Lưu ý: giáo viên hướng dẫn học sinh ý sử dụng câu văn từ tác phẩm làm dẫn chứng chứng minh cho luận điểm văn - Hoàn cảnh sống làm việc: 1,0 + Một đỉnh núi cao, quanh năm có cỏ mây núi làm bạn + Công việc: Đo gió, đo mưa, đo nắng, tính mây, đo trấn động mặt đất… -> Đòi hỏi phải tỉ mỉ, xác có tinh thần trách nhiệm cao - Suy nghĩ đắn sâu sắc công việc: “Khi ta làm việc, ta với 1,0 công việc đôi, gọi được?” ->Yêu thích công việc, sống có trách nhiệm, tìm thấy niềm vui công việc để vượt qua gian khó - Trong quan hệ với người:Yêu quý người, cởi mở, chân tình, 1,0 nồng hậu Lối sống khiêm nhường, quý trọng lao động người lao động quan tâm tới người khác - Trong sinh hoạt: Ngăn nắp, chủ động sống Chân thực, tận 1,0 tuy, tin yêu sống cách sống tích cực, tốt đẹp mẻ * Đặc sắc nghệ thuật truyện 1,0 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Tạo tình truyện tự nhiên tình cờ, hấp dẫn - Xây dựng đối thoại, độc thoại độc thoại nội tâm - Nghệ thuật tả cảnh thiên nhiên đặc sắc: Miêu tả nhân vật với nhiều điểm nhìn - Kết hợp kể tả nghị luận, chất trữ tình tác phẩm Kết bài: - Khẳng định vẻ đẹp nhân vật - Ý nghĩa hình tượng nhân vật anh niên hệ trẻ ngày 0,5 SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 20172018 ĐỀ THI MÔN: NGỮ VĂN Dành cho thí sinh thi vào lớp chuyên Ngữ văn Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề Câu (1,0 điểm) Nhà thơ Raxun Gamzatôp viết: Trên đời có ba hát Đủ nói hết buồn vui giới tâm hồn Hay ca thứ nhất, Bà mẹ dịu dàng khẽ hát ru Bài thứ hai mẹ, Khi trai mẹ chết, cánh tay già, Ôm xác hát lặng lẽ… Những khác đời hát thứ ba Em viết đoạn văn ngắn (khoảng - câu) lí giải tác giả lại cho rằng: “Hay ca thứ nhất,/ Bà mẹ dịu dàng khẽ hát ru con.”? Trong đoạn văn có sử dụng câu có chứa thành phần khởi ngữ Câu (3,0 điểm) Báo Vietnamnet.vn ngày 12/11/2016 có đưa tin: Nguyễn Thế Tùng, học sinh lớp 11, trường Trần Nguyên Hãn, TP Hải Phòng đường học chẳng may làm vỡ kính ô tô đậu bên đường cậu học sinh viết giấy để lại lời xin lỗi, nhận chịu trách nhiệm đền bù thiệt hại gây Tùng kể lại: “Gần 12 ngày 11/11, sau học, em xe đạp điện bạn nhà Ngay sau khỏi cổng trường đoạn, em vô tình va chạm làm vỡ gương ô tô đỗ chiều với hướng Nhưng lúc muộn, đường có bạn học sinh trường nên em chủ ô tô Vậy nên em vào trường mượn giấy bút băng keo để viết lời xin lỗi để lại số điện thoại cho người chủ xe đợi người ta gọi lại để em tìm cách đền” Em rút học từ hành động Nguyễn Thế Tùng? Hãy viết văn trình bày suy nghĩ em học Câu (6,0 điểm) Mỗi tác phẩm văn học chân phải lời đề nghị lẽ sống Em hiểu ý kiến nào? Phân tích thơ Ánh trăng Nguyễn Duy để làm rõ lời đề nghị lẽ sống tác giả ——— HẾT———— Cán coi thi không giải thích thêm SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 20172018 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: NGỮ VĂN Đề dành cho thí sinh thi vào lớp chuyên Ngữ văn (Hướng dẫn chấm có 04 trang) Câu (1,0 điểm) Họ tên thí sinh …………………………………… SBD ……………… Ý Nội dung Điểm Đảm bảo ý nội dung 0,75 - Người mẹ gửi gắm lời ru tình yêu thương, niềm tin, niềm hy vọng mẹ đứa rộng với đời, với người - Người mẹ gửi gắm lời ru buồn vui đời mình, giá trị sống tình yêu thương, sẻ chia, lối sống tình nghĩa Lời hát ru học đạo lí đầu tiên, cội nguồn cảm xúc yêu thương người - Vì vậy, hát ru mẹ hát đẹp nhất, góp phần bồi đắp tình cảm nhân văn, hình thành nhân cách cho người từ thuở ấu thơ Thực yêu cầu kiến thức Tiếng Việt đề 0,25 - Đoạn văn có sử dụng câu có chứa thành phần khởi ngữ Lưu ý: Viết không hình thức đoạn văn, trừ 0,5 điểm Câu (3,0 điểm) * Yêu cầu kỹ năng: Thí sinh hiểu yêu cầu đề bài; biết cách làm văn nghị luận xã hội; bố cục ba phần rõ ràng; lập luận chặt chẽ, mạch lạc; không mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp * Yêu cầu kiến thức: Thí sinh rút nhiều học cách khác nhau: + Bài học tính trung thực + Bài học biết nói lời xin lỗi + Bài học dũng cảm nhận trách nhiệm gây lỗi lầm Song quan điểm phải phù hợp với đạo đức, lẽ phải cần có lập luận thuyết phục quan điểm thân Sau gợi ý cho định hướng giải đề bài: Ý Nội dung Điểm Phân tích tượng, rút ý nghĩa 0,5 - Cậu học sinh làm vỡ gương xe: gây lỗi lầm - Viết giấy, để lại lời nhắn: dũng cảm nhận lỗi, mong muốn nhận trách nhiệm giải hậu Câu chuyện gợi nhiều xúc động cho người hành động đẹp gợi nhiều suy ngẫm ý thức trách nhiệm trước lỗi lầm mà gây sống Bàn luận - Trong đời khó tránh khỏi lỗi lầm Nhân vô thập toàn Điều quan trọng mắc lỗi phải biết nhận lỗi, dám chịu trách nhiệm lỗi lầm mà gây - Biết nhận lỗi thái độ dũng cảm, trung thực, lĩnh, giàu lòng tự trọng, dám đối mặt với khuyết điểm lỗi lầm để khắc phục hậu quả; không đổ lỗi cho người khác, khiến người khác phải gánh chịu hậu từ sai lầm - Người biết nhận lỗi nhận tha thứ, bao dung, tin yêu người khác - Biết nhận lỗi khởi đầu phục thiện, góp phần hoàn thiện nhân cách, rèn luyện lối sống trung thực, trách nhiệm người * Lưu ý: Mỗi luận điểm cần có dẫn chứng, lí lẽ để làm sáng tỏ Mở rộng, liên hệ thân, rút học - Phê phán lối sống hèn nhát, vô trách nhiệm, trước sai lầm tìm cách trốn tránh đổ lỗi cho người khác - Thường xuyên tu dưỡng đạo đức, nhân cách, nâng cao ý thức tự trọng để có thái độ ứng xử đắn trước lỗi lầm, góp phần xây dựng xã hội tốt đẹp, văn minh 2,0 0,5 Câu (6,0 điểm) Yêu cầu kỹ năng: Thí sinh hiểu yêu cầu đề bài; vận dụng tốt kĩ làm văn để viết văn nghị luận văn học; bố cục ba phần rõ ràng; lập luận chặt chẽ, mạch lạc; dẫn chứng phong phú, tiêu biểu; không mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp; khuyến khích viết sáng tạo, giàu chất văn Yêu cầu kiến thức: Thí sinh trình bày theo nhiều cách khác sở hiểu rõ yêu cầu đề Thí sinh cần giải thích rõ nhận định, làm sáng tỏ nhận định qua thơ Ánh trăng Nguyễn Duy Sau gợi ý chung: Ý Nội dung Điểm I Giải thích nhận định 0,5 - Văn học chân chính: tác phẩm văn học chứa đựng nội dung tư tưởng sâu sắc, có ý nghĩa quan trọng đời sống người - lời đề nghị: đưa ý kiến, yêu cầu với mong muốn người làm theo - lẽ sống: giá trị sống, ý nghĩa đời mà người hướng tới Bằng cách nói khẳng định, ý kiến nêu lên chức cao quý văn học việc bồi đắp định hướng lí tưởng sống, giá trị sống cho người II Bàn luận 1,0 - Văn học hình ảnh chủ quan giới khách quan: Người nghệ sĩ cầm bút sáng tác thể nhu cầu muốn bày ...VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHÒNG GD&ĐT LÂM BÌNH ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT Năm học 20172018 Môn thi: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút (Không kể thời gian giao nhận đề) Đề có 01 trang Phần I: Đọc hiểu (4,0 điểm) Đọc khổ thơ sau trả lời câu hỏi “Ngày ngày mặt trời qua lăng Thấy mặt trời lăng đỏ Ngày ngày dòng người thương nhớ Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân” (Trích sách Ngữ văn 9, tập hai, trang 58) Câu (1,0 điểm) Khổ thơ trích thơ nào? Nêu tên tác giả thơ ấy? Nội dung đoạn thơ gì? Câu (1,0 điểm) Chỉ phân tích ý nghĩa hình ảnh ẩn dụ hai câu thơ đầu Câu (2,0 điểm) Em viết đoạn văn (khoảng 200 từ) phát biểu cảm nhận em khổ thơ Phần II Làm văn (6,0 điểm): Phát biểu cảm nghĩ em nhân vật bé Thu truyện ngắn “Chiếc lược ngà’’ Nguyễn Quang Sáng VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Đáp án đề thi thử vào lớp 10 môn Ngữ văn Câu Hướng dẫn chấm Câu - Đoạn thơ trích thơ Viếng lăng Bác - Tác giả: Viễn Phương Điểm 0,25 0,25 - Nội dung chính: Sự tôn kính tác giả, nhân dân Bác đứng trước lăng Người: 0,25 - Hình ảnh ẩn dụ "mặt trời lăng" thể tôn kính biết ơn nhân dân Bác 0,25 - Hình ảnh dòng người thành tràng hoa trước lăng tôn kính, biết ơn tự hào tác dân tộc VN Bác - Hình ảnh ẩn dụ khổ thơ là: mặt trời lăng Câu - Phân tích ý nghĩa hình ảnh ẩn dụ: Tác giả ca ngợi vĩ đại 0,5 0,5 Bác, công lao Bác non sông đất nước Đồng thời thể tôn kính, lòng biết ơn nhân dân Bác, niềm tin Bác sống với non sông, đất nước ta a Mở đoạn: Giới thiệu ví trí nội dung khổ thơ: Khổ thơ 0, 25 thứ thơ Viếng lăng Bác Viễn Phương Đoạn thơ thể Câu tôn kính tác giả, nhân dân Bác đứng trước lăng Người b Thân đoạn: Cảm nhận nội dung nghệ thuật đoạn thơ 0,5 - Hình ảnh mặt trời câu thơ đầu hình ảnh thực, câu thơ thứ hai "mặt trời lăng" hình ảnh ẩn dụ Bác Hồ nằm lăng, thể 0,25 tôn kính biết ơn nhân dân Bác - Hình ảnh ẩn dụ: “Kết tràng hoa dâng bảy chín mùa xuân” 0,5 - Kết tràng hoa: Tô đậm thêm tôn kính, biết ơn tự hào tác dân tộc Việt Nam Bác; dâng bảy mươi chín mùa xuân cho thấy đời Bác đẹp mùa xuân, bảy chín năm sống cống hiến bảy chín mùa xuân tươi trẻ đời cho nghiệp giải phóng nước nhà 0,25 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Điệp ngữ “ngày ngày” lặp lại hai lần khổ thơ thể 0,25 vĩnh cửu Bác lòng người dân Việt c Kết đoạn: Khẳng định lại nội dung, nghệ thuật đoạn thơ Mở bài: - Giới thiệu tác giả, tác phẩm nhân vật bé Thu với tài miêu 0,5 tả tâm lý nhân vật - Cảm nhận chung nhân vật bé Thu Thân bài: - Phân tích diễn biến tâm lý nhân vật bé Thu - nhân vật 0,5 đoạn trích “Chiếc lược ngà’’ cô bé hồn nhiên ngây thơ, có cá tính bướng bỉnh yêu thương ba sâu sắc Làm - Khái quát cảnh ngộ gia đình bé Thu, đất nước có chiến tranh, văn cha công tác Thu chưa đầy tuổi, lớn lên em chưa lần gặp 0,5 ba ba chăm sóc yêu thương, tình yêu Thu dành cho ba gửi ảnh ba chụp chung má - Diễn biến tâm lý bé Thu trước nhận anh Sáu cha: + Yêu thương ba gặp anh Sáu, trước hành động vội vã 0,5 thái độ xúc động, nôn nóng cha…Thu ngạc nhiên lạ lùng, sợ hãi bỏ chạy….những hành động chứa đựng lảng tránh lại hoàn toàn phù hợp với tâm lí trẻ thơ suy nghĩ Thu anh Sáu người đàn ông lạ lại có vết thẹo mặt giần giật + Trong hai ngày sau Thu hoàn toàn lạnh lùng trước cử đầy yêu thương cha, cự tuyệt tiếng ba cách liệt cảnh mời ba vào ăn cơm, xử lí nồi cơm sôi, thái độ hất tung trứng cá bữa cơm…Từ cự tuyệt phản ứng mạnh mẽ….nó căm ghét cao độ người đàn ông măt thẹo kia, tức giận, bị đánh bỏ cách bất cần… phản ứng tâm lí hoàn toàn tự nhiên đứa trẻ có cá tính mạnh mẽ… Hành động tưởng 0,5 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí vô VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHÒNG GD&ĐT NA HANG ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT Năm học 20172018 Môn thi: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút (Không kể thời gian giao nhận đề) Đề có 01 trang Phần I: Đọc - hiểu (4,0 điểm) Cho đoạn thơ: Lận đận đời bà nắng mưa Mấy chục năm rồi, đến tận Bà giữ thói quen dậy sớm Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượm Nhóm niềm yêu thương, khoai sắn bùi Nhóm nồi sôi gạo sẻ chung vui Nhóm dậy tâm tình tuổi nhỏ Ôi kì lạ thiêng liêng – bếp lửa! (Trích sách Ngữ văn – Tập 1) Đọc đoạn thơ trả lời câu hỏi sau: Câu Đoạn thơ nằm thơ nào? Nêu tác giả thơ ấy? (0,5 điểm) Câu Nêu nội dung đoạn thơ trên? (0,5 điểm) Câu Điệp từ “nhóm” đoạn thơ có tác dụng gì? (1,0 điểm) Câu Viết đoạn văn (khoảng 200 từ) nêu cảm nhận hình ảnh bếp lửa hình ảnh lửa thơ? (2,0 điểm) Phần II: Làm văn (6,0 điểm) Cảm nhận em ba khổ thơ cuối thơ Ánh trăng Nguyễn Duy Thình lình đèn điện tắt phòng buyn - đinh tối om vội bật tung cửa sổ đột ngột vầng trăng tròn VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Ngửa mặt lên nhìn mặt có rưng rưng đồng bể sông rừng Trăng tròn vành vạch kể chi người vô tình ánh trăng im phăng phắc đủ cho ta giật (Ngữ văn 9, tập 1) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NAHANG NĂM HỌC 2017 - 2018 Môn thi: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút (Đáp án có 02 trang) Phần I: Đọc hiểu (4,0 điểm) Câu (0,5 điểm) - Đoạn thơ trích thơ Bếp lửa - Tác giả Bằng Việt Câu (0,5 điểm) Bà tần tảo, lặng lẽ hi sinh đời Từ lửa bà cháu nhận niềm tin dai dẳng ngày mai Bà không người nhóm lửa mà người truyền lửa - lửa sống, niềm tin cho hệ mai sau Câu (1,0 điểm) Điệp từ “nhóm” đoạn thơ có tác dụng: - Khơi dậy tình cảm nồng ấm (0,25 điểm) - Khơi dậy tình yêu thương, tình làng nghĩa xóm, quê hương (0,25 điểm) - Khơi dậy kỉ niệm tuổi thơ, bà cội nguồn niềm vui, bùi nồng đượm, khởi nguồn tâm tình tuổi nhỏ (0,25 điểm) -> Đó bếp lửa lòng nhân ái, chia sẻ niềm vui chung (0,25 điểm) Câu (2,0 điểm) * Yêu cầu chung: - Biết cách viết đoạn văn nghị luận đoạn thơ - Bài làm có kết cấu chặt chẽ, bố cục rõ ràng (3 phần: Mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn) - Diễn đạt lưu loát, không mắc lỗi tả * Yêu cầu nội dung: Học sinh nêu cảm nhận thân, cần đảm bảo nội dung: - Hình ảnh bếp lửa thơ có ý nghĩa: + Bếp lửa gắn liền với hình ảnh người bà Nhớ đến bếp lửa cháu nhớ đến VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí người bà thân yêu (bà người nhóm lửa) sống gian khổ (0,5 điểm) + Bếp lửa bàn tay bà nhóm lên sớm mai nhóm lên niềm yêu thương, niềm vui sưởi ấm, san sẻ (0,5 điểm) + Bếp lửa tình bà ấm nóng, tình cảm bình dị mà thân thuộc, kì diệu, thiêng liêng (0,25 điểm) - Hình ảnh lửa thơ có ý nghĩa: + Ngọn lửa kỉ niệm ấm lòng, niềm tin thiêng liêng, kì diệu nâng bước cháu suốt chặng đường dài (0,5 điểm) + Ngọn lửa sức sống, lòng yêu thương, niềm tin mà bà truyền cho cháu (0,25 điểm) Phần II: Làm văn (6,0 điểm) Yêu cầu kỹ năng: - Học sinh vận dụng thao tác nghị luận, khả cảm thụ văn học để trình bày suy nghĩ nội dung tác phẩm - Bài viết có bố cục phần chặt chẽ, lý lẽ dẫn chứng cụ thể, diễn đạt lưu loát, dùng từ đặt câu đúng, chữ viết rõ ràng, không mắc lỗi tả, khuyến khích viết sáng tạo Yêu cầu kiến thức: - Học sinh trình bày theo nhiều cách, cần đảm bảo nội dung sau: Nội dung cần đạt Điểm a Mở bài: - Giới thiệu nét nhà thơ Nguyễn Duy tác phẩm "Ánh 0,25 trăng" - Nguyễn Duy viết Ánh trăng lời tâm sự, lời nhắn nhủ chân 0,25 tình với mình, với người lẽ sống chung thủy, tình nghĩa đặc biệt ba khổ thơ cuối b Thân bài: - Khổ miêu tả kiện, nêu lên hoàn cảnh xuất bất ngờ vầng trăng tròn – hình VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHÒNG GD&ĐT SƠN DƯƠNG ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT Năm học 20172018 Môn thi: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút (Không kể thời gian giao nhận đề) Đề có 01 trang Phần 1: Đọc- hiểu văn (4,0 điểm) Đọc đoạn thơ sau thực yêu cầu bên Con miền Nam thăm lăng Bác Đã thấy sương hàng tre bát ngát Ôi! Hàng tre xanh xanh Việt Nam Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng (Ngữ văn 9, tập 2, Nhà xuất giáo dục Việt Nam) Câu 1: (1,0 điểm): Đoạn thơ trích tác phẩm nào? Của ai? Nêu hoàn cảnh đời thơ Câu 2: (1,0 điểm): Chỉ nêu tác dụng phép tu từ sử dụng đoạn thơ Câu (2,0 điểm): Viết đoạn văn ngắn (khoảng 10 đến 12 câu) phát biểu cảm nhận em đoạn thơ Phần II: Làm văn (6,0 điểm): Phân tích đoạn thơ sau: “ Ta làm chim hót Ta làm cành hoa Ta nhập vào hòa ca Một nốt trầm xao xuyến Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù tuổi hai mươi Dù tóc bạc ” (Mùa xuân nho nhỏ - Thanh Hải) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Đáp án đề thi thử vào lớp 10 môn Ngữ văn Phần 1: Đọc- hiểu văn (4,0 điểm) Câu Nội dung cần đạt Biểu điểm - Đoạn thơ trích thơ "Viếng lăng Bác" 0,25 điểm - Tác giả: Viễn Phương 0,25 điểm - Hoàn cảnh sáng tác: Bài thơ viết năm 1976, sau kháng chiến chống Mĩ kết thúc thắng lợi, đất nước thống nhất, lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh khánh thành, Viễn Phương thăm miền Bắc, vào lăng 0,5 điểm viếng Bác Hồ Bài thơ "Viếng lăng Bác" sáng tác dịp in tập thơ Như mây mùa xuân (1978) - Phép tu từ: Ẩn dụ (cây tre) 0,5 điểm - Tác dụng: Biểu tượng sức sống bền bỉ, kiên cường dân tộc Việt 0,5 điểm Nam * Về hình thức: Yêu câu viết đoạn văn khoảng 10 đến 12 diễn dạt lưu loát, văn phong sáng, có cảm xúc, không mắc lỗi tả, chữ viết đẹp, dùng từ, đặt câu Đảm bảo yêu cầu đoạn văn * Về nội dung: HS trình bày theo nhiều cách khác nhau, cần đạt nội dung sau: - Câu thơ thật giản dị thân quen với cách xưng hô “con- Bác” -> gần 0,5 điểm gũi, thân thiết, ấm áp - Dùng từ “thăm” thay cho từ “viếng” -> giảm nhẹ nỗi đau 0,5 điểm thương, mát - Hình ảnh hàng tre: (ẩn dụ) -> biểu tượng sức sống bền bỉ dân 0,5 điểm tộc - Cảm xúc: tự hào 0,5 điểm Phần II: Làm văn (6,0 điểm) Yêu cầu chung: - Biết cách làm nghị luận văn học - Bài viết có kết cấu chặt chẽ, bố cục rõ ràng, diễn đạt mạch lạc, lời văn sáng, có VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí cảm xúc, không mắc lỗi tả, dùng từ ngữ pháp Yêu cầu kiến thức: Học sinh có nhiều cách viết khác cần đảm bảo yêu cầu sau: Nội dung cần đạt Mở - Giới thiệu sơ lược tác giả, thơ, vị trí đoạn trích Thân * Khái quát nội dung đoạn thơ Biểu điểm 0,5 điểm 0,5 điểm * Ước nguyện sống đẹp, sống có ích cho đời - Điệp ngữ "Ta làm ", "Ta nhập " diễn tả khát vọng tha thiết hòa nhập vào sống đất nước, cống hiến phần 1,0 điểm tốt đẹp - dù nhỏ bé đời cho đời chung - cho đất nước - Điều tâm niệm thể cách chân thành hình 1,0 điểm ảnh thơ đẹp + "Con chim hót", "một cành hoa" hình ảnh đẹp thiên nhiên -> Thể ước nguyện mình: đem đời hòa nhập cống hiến cho đất nước * Ước nguyện thể cách chân thành, giản dị, khiêm nhường - Nguyện làm vật bình thường có ích - Giữa mùa xuân đất nước, tác giả xin làm "con chim 1,0 điểm hót", làm "một cành hoa" Giữa hòa ca tươi vui, nhà thơ xin làm "một nốt trầm" Điệp từ "một" -> Thể nhỏ bé, khiêm nhường Đó hình ảnh ẩn dụ mang vẻ đẹp giản dị, khiêm nhường, ước nguyện chân thành tha thiết nhà thơ - Điệp từ "Dù " -> Khát vọng hòa nhập, cống hiến công sức nhỏ bé cho nhân dân, cho đất nước không kể thời gian tuổi tác 1,0 điểm VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Sự thay đổi cách xưng hộ "tôi" sang "ta" mang ý nghĩa rộng lớn ước nguyện chung nhiều VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT TUYÊN QUANG Năm học 20172018 Môn thi: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút (Không kể thời gian giao nhận đề) Đề có 01 trang Phần I: Đọc- hiểu (4,0 điểm) Đọc đoạn thơ sau trả lời câu hỏi "Ta làm chim hót Ta làm cành hoa Ta nhập vào hoà ca Một nốt trầm xao xuyến Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù tuổi hai mươi Dù tóc bạc" (Ngữ văn 9, tập 2) Câu 1: (0,5 điểm) Đoạn thơ trích từ tác phẩm nào? Tác giả đoạn thơ ai? Câu :(0,5 điểm) Chỉ điệp từ từ láy khổ thơ Câu 3: (1 điểm) Các hình ảnh “con chim”, “một cành hoa”, “một nốt trầm” có đặc điểm giống nhau? Câu (2,0 điểm): Từ ngữ liệu trên, viết đoạn văn ngắn khoảng 200 từ lẽ sống niên trong thời đại ngày Phần 2: (6,0 điểm) Suy nghĩ em nhân vật Vũ Nương “Chuyện người gái Nam Xương” Nguyễn Dữ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TUYÊN QUANG Năm học 2017- 2018 PHÒNG GD&ĐT TP MÔN THI: NGỮ VĂN TUYÊN QUANG Thời gian làm bài: 120 phút Phần (4,0 điểm) Câu Đáp án - Đoạn thơ trích từ tác phẩm: Mùa xuân nho nhỏ , (0,5 đ) - Tác giả ;Thanh Hải - Từ láy đoạn thơ trên: nho nhỏ, xao xuyến (0,5 đ) - Điệp từ: “ta”, “một”, “dù” Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 * Các hình ảnh chim, cành hoa, nốt trầm có đặc điểm giống nhau: (1,0đ) - Là hình ảnh bình dị, khiêm nhường thiên nhiên, sống 0,5 mang lại niềm vui, vẻ đẹp cho đời cách tự nhiên - Là hình ảnh mang ước nguyện chân thành, tha thiết nhà thơ: cống hiến tốt đẹp, dù nhỏ bé, đơn sơ cho đời chung 0,5 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Yêu cầu kĩ hình thức: Yêu câu viết đoạn văn (2,0đ) khoảng 200 từ diến dạt lưu loát, văn phong sáng, có cảm xúc, không mắc lỗi tả, chữ viết đẹp, dùng từ, đặt câu Yêu cầu nội dung: Chấp nhận suy nghĩ khác miễn có sức thuyết phục Dưới số gợi ý - Dâng cho đời lẽ sống biết cống hiến cách tự nguyện, chân thành 0,5 tốt đẹp cho đời chung - Đó lẽ sống có ý nghĩa tích cực, mang lại niềm hạnh phúc cho 1,0 mình, cho xã hội, xuất phát từ ý thức trách nhiệm, từ tình yêu với đời Nhiều bạn trẻ ngày có lối sống đẹp đẽ (nêu vài dẫn 0,5 chứng) - Xác định nhận thức, hành động cho người Sống cho đời không cần ồn ào, phô trương; không nên làm sắc riêng thực có ý nghĩa Phần (6,0 điểm) Yêu cầu hình thức: - Hiểu yêu cầu đề bài: Biết cách làm văn nghị luận văn học, kiểu nghị luận nhân vật, biết cách trình bày luận điểm viết văn - Hình thức trình bày đẹp, bố cục đầy đủ, chặt chẽ lập luận rõ ràng, văn phong sáng, có cảm xúc, có sáng tạo, có khả thuyết phục cao, không mắc lỗi dùng từ, diễn đạt, ngữ pháp Yêu cầu nội dung: Nội dung cần đạt Điểm Mở bài: - Giới thiệu tác phẩm, tác giả 0,25 - Giới thiệu nhân vật: Vũ Nương nhân vật truyện; người phụ nữ có phẩm chất tốt đẹp số phận bất hạnh 0,25 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Thân bài: * Tóm tắt tác phẩm * Suy nghĩ nhân vật Vũ Nương - Vũ Nương người phụ nữ đẹp người, đẹp nết: dẫn chứng: “vốn thùy 0,5 mị, nết na lại thêm tư dung, tốt đẹp” - Nàng người phụ nữ thủy chung 0,5 + Khi chồng nhà + Khi tiễn chồng trận 1,0 + Những ngày tháng xa chồng + Khi bị nghi oan + Khi sống thủy cung - Là người dâu hiếu thảo + Thay chồng chăm sóc mẹ mẹ đau ốm (lời nói mẹ chồng) + Lo liệu ma chay mẹ với cha mẹ đẻ - Là người mẹ yêu thương : Một chăm sóc nhỏ chồng 0,5 vắng - Là người phụ nữ trọng nhân phẩm, tình nghĩa, chọn chết để minh oan cho 0,5 - Giầu lòng vị tha: Bị Trương Sinh đẩy đến đường phải chét oan ức không oán trách, hận thù Khi trương Sinh ...SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2017 – 2018 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: NGỮ VĂN Đề dành cho thí sinh thi vào lớp chuyên Ngữ văn (Hướng dẫn chấm có 04... định 0,5 - Văn học chân chính: tác phẩm văn học chứa đựng nội dung tư tưởng sâu sắc, có ý nghĩa quan trọng đời sống người - lời đề nghị: đưa ý kiến, yêu cầu với mong muốn người làm theo - lẽ sống:... góp phần xây dựng xã hội tốt đẹp, văn minh 2,0 0,5 Câu (6,0 điểm) Yêu cầu kỹ năng: Thí sinh hiểu yêu cầu đề bài; vận dụng tốt kĩ làm văn để viết văn nghị luận văn học; bố cục ba phần rõ ràng; lập
- Xem thêm -

Xem thêm: Đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn (chuyên) trường THPT Chuyên Vĩnh Phúc năm học 2017 - 2018, Đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn (chuyên) trường THPT Chuyên Vĩnh Phúc năm học 2017 - 2018, Đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn (chuyên) trường THPT Chuyên Vĩnh Phúc năm học 2017 - 2018

Gợi ý tài liệu liên quan cho bạn

Nhận lời giải ngay chưa đến 10 phút Đăng bài tập ngay
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập