Tập làm văn lớp 5: Luyện tập làm đơn

2 6 0
  • Loading ...
1/2 trang

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 07/09/2017, 22:08

Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2012 Tập làm văn *Kiểm tra cũ: Luyện tập tả người Luyện tập tả người( Dựng đoạn kết bài) ( Dựng đoạn mở bài) -Có kiểu mở bài? viết từngkết kiểu mở -Đọc đoạn mở theo haicách cách đãkiểu biết cho Có kiểu kết bài? EmNêu nêu học em bốnđã đềhọc văn tập (sgk trang 12) Có kiểu kết bài: -Kết không mở rộng: nêu nhận xét chung nói lên tình cảm em với người tả -Kết mở rộng: từ hình ảnh, hoạt động người tả, suy rộng vấn đề khác Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2012 Tập làm văn Luyện tập tả người( Dựng đoạn kết bài) Kết Bài 1.luận: Đọc hai đoạn kết cho biết cách kết hai đoạn a: cóKết khác Đoạn kết bài nhau: theo kiểu không mở rộng Thảobàluận theo nhóm 4: kỉ niệm bà đọng a) Đến nay, xa Tiếp nối lời tả bà, nhấn mạnh tình cảm tác giả *Gợitâm ý trả lời ( Đề bài: Tả người thân gia trí bà -Kết a b nói lên điều gì? đình em.) Đoạn kết b: Kết theo kiểu mở rộng b) Nhìn -Kết bác Tư mẫn ruộng trưa hè nắng gắt, bàicần cócày thêm lờigiữa bìnhbuổi luận? Sau tả bác nông dân, tác giả thể tình cảm emkhi rất-Mỗi cảm phục bác Em hiểu thêm điều này: có đoạn tương ứng với kiểu kết nào? đốinuôi vớitất bác, bình luận thêmcóvề vaisức tròlao củađộng hạt gạo nhờ công vất người nông dân đối nông với xã vả người dânhội bác Tư.( Đề bài: Tả bác nông dân cày ruộng Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2012 Tập làm văn Luyện tập tả người( Dựng đoạn kết bài) Đề 1: tronglớp giahoặc đìnhởem 2: Tả người thân bạn gần nhà mởbài rộng làmbài bài:không Bài 2.Gợi HãyýKết viết hai đoạn kết theo hai cách Tôi yêu quý ông tôi.Tôi mong hè Có Tuấn, lớp lúc vui vẻ, sôi Cả -Em chọn đề nào? biết cho bốn đề văn sau: lớp mến yêu -Tình cảmthân bạn em vớigia người nào? a)Tảaimột người đìnhđó em quê thăm ông, ông tưới cây, thả diều Kết mở rộng -Em có suy nghĩ người đó? b)Tả người bạn lớp người Kết mở rộng Tôi Tuấn thân Có chuyện bạn gần nhà Những năm vấtcùng vả hằn sâu khuôn ca chia sẻ nhau.Nhiều lúc ngẫm c)Tả sĩ tháng biểu diễn mặt nhiều nếp nhăn ông Tuổi trẻ ông tham gia nghĩ: “Cuộc sống tình bạn” d)Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích chiến đấurất thiêng dân, vìliêng nước,vàtuổi ông lao độngsao Tình bạn caogià quý.Tôi mong niềmcó vuimột vớingười cháu Mỗi lầntôi ăncó ổi lịm, bạn tốt Tuấn ngắm hoa ngọc lan bán ven đường lại nhớ Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2012 Tập làm văn Luyện tập tả người( Dựng đoạn kết bài) Củng cố: -Nêu kiểu kết học Dặn dò: -Về nhà hoàn chỉnh lại hai đoạn kết làm -Chuẩn bị Lập chương trình hoạt động( SGK trang 23,24.) Soạn bài: Tập làm văn: Luyện tập làm đơn Câu (trang 59 sgk Tiếng Việt 5): Đọc văn trả lời câu hỏi (Tiếng Việt 5, tập 1, trang 59): a) Chất độc màu da cam gây hậu người? b) Chúng ta làm để giảm bớt nỗi đau cho nạn nhân chất độc màu da cam? Trả lời: a) Sau 30 năm, chất độc màu da cam đất, thức ăn thể người, gây bệnh nguy hiểm cho người nhiễm độc họ ung thư, nứt cột sống… b) Để giảm bớt nỗi đau cho nạn nhân chất độc màu da cam đến thăm, động viên họ, xây nhà tình nghĩa,… Câu (trang 60 sgk Tiếng Việt 5): Giả sử địa phương em tổ chức đội tình nguyện giúp đỡ nạn nhân chất độc màu da cam, em viết đơn xin gia nhập đội tình nguyện Trả lời: CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Quận 5, ngày … tháng … năm … ĐƠN XIN GIA NHẬP ĐỘI TÌNH NGUYỆN Kính gửi: Ban chấp hành Hội Chữ thập đỏ trường Hồ Thị Kỉ Tên em là: Nguyễn Văn An Học sinh lớp: 5B Được biết Hội Chữ thập đỏ trường tổ chức Đội Tình nguyện giúp đỡ nạn nhân chất độc màu da cam với nội dung hoạt động phong phú như: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Thăm hỏi, động viên, giúp đỡ gia đình có người nhiễm chất độc màu da cam - Sáng tác truyện, thơ, hát, tranh, ảnh… thể cảm thông với nạn nhân, vận động người giúp đỡ cô bác em nhỏ bị ảnh hưởng chất độc - Lao động công ích gây quỹ ủng hộ nạn nhân chất độc màu da cam nói riêng nạn nhân chiến tranh nói chung Những việc làm thật ý nghĩa phù hợp với sở thích em Nay em làm đơn kính mong Ban Chấp hành Hội Chữ thập đỏ trường chấp nhận cho em tham gia Đội tình nguyện Em xin hứa tích cực tham gia hoạt động Đội không làm gây uy tín Đội Xin chân thành cảm ơn chấp nhận Ban Chấp hành Hội Người biết đơn Kí tên Nguyễn Văn An VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Mụn :Tõp lam -lp 5A - Em nêu kiểu kết đư ợc học lớp 4? Có kiểu kết bài: Kết không mở rộng kết mở rộng Th sỏu, ngy 11 thỏng nm 2010 Tp lm Luyn t ngi( dng on kt bi) Bi 1: c hai on kt bi di õy v cho bit cỏch kt bi hai on ny cú gỡ khỏc nhau? a, n nay, b ó i xa nhng nhng k nim v b cũnng mói tõm trớ tụi b,Nhỡn bỏc T cn mn cy rung gia bui tra hố nng gt, em rt cm phc bỏc Em cng hiu thờm iu ny:cú c ht go nuụi tt c chỳng ta l nh cú cụng sc lao ng vt v ca nhngngi nụng dõn nh bỏc T.( bi: t mt bỏc nụng dõn ang cy rung) Th sỏu, ngy 11 thỏng nm 2010 Tp lm Luyn t ngi( dng on kt bi) Tho lun nhúm - Kt bi a v kt bi b núi lờn iu gỡ? - Kt bi no cú thờm li bỡnh lun? Tỡm cõu cú li bỡnh on y? - Mi on tng ng vi kiu kt bi no? - Hai cỏch kt bi ny cú gỡ khỏc nhau? -Kt bi a l kt bi khụng m rng: ch núi lờn tỡnh cm ca bn nh i vi b -Kt bi b cú bỡnh lun thờm vai trũ ca ngi nụng dõn i vi vic lm ht go nuụi sng mi ngi ú l kt bi m rng - Bi 2: Hóy vit on kt bi theo hai cỏch ó bit cho mt ca bi 2, tit luyn t ngi ( dng on m bi.) a, T mt ngi thõn gia ỡnh em b, T mt ngi bn cựng lp hoc ngi bn gn nh em c,T mt ca s ang biu din d, T mt ngh s hi m em yờu thớch Trng Tiểu học Hồng Quang Ân Thi Hưng Yên 11.1 2010 Kính chào kính chúc sức khỏe thầy cô giáo! Nm hc: 2009 - 2010 Thứ năm ngày 16 tháng năm 2014 Tập làm văn Luyện tập tả người ( Dựng đoạn kết bài) 1.Đọc hai đoạn kết cho biết cách kết hai đoạn có khác : a)Đến , bà xa kỉ niệm bà đọng tâm trí tơi.(Đề : Tả người thân gia đình em.) b)Nhìn bác Tư cần mẫn cày ruộng buổi trưa hè nắng gắt, em cảm phục bác Em hiểu thêm điều này: có hạt gạo ni tất nhờ có cơng sức lao động vất vả người nơng dân bác Tư (Đề : Tả bác nơng dân cày ruộng ) Hoạt động nhóm đơi: phút Nội dung Sự khác hai đoạn kết Kiểu mở a b Hãy viết hai đoạn kết theo hai cách biết cho đề văn đây: a) Tả người thân gia đình em b) Tả người bạn lớp người bạn gần nhà em c) Tả ca sĩ biểu diễn d) Tả nghệ sĩ hài mà em u thích Em nghĩ đề văn tả người viết đoạn kết cho đề văn đó? Chúc quý thầy cô mạnh khoe.û Chúc em chăm ngoan, học giỏi TẬP LÀM VĂN GIÁO VIÊN: BẢO TÂM Tâp làm văn :Luyện tập tả người ( dựng đoạn kết ) Kiểm tra cũ : Em Khi làm văn đọc tả cácngười đoạn, mở em có tiếtcách truớc viết mở lại ?? Đó cách nào? Có hai kiểu kết : +Kết không mở rộng : Nêu nhận xét chung nói lên tình cảm em với người tả + Kết mở rộng : từ hình ảnh , hoạt động người tả , suy rộng vấn đề khác Tâp làm văn :Luyện tập tả người ( dựng đoạn kết ) 1.Đọc hai đoạn kết cho biết cách kết hai đoạn có khác : a)Đến , bà xa kỉ niệm bà đọng tâm trí tôi.(Đề : Tả người thân gia đình em ) b)Nhìn bác Tư cần mẫn cày ruộng buổi trưa hè nắng gắt , em cảm phục bác Em hiểu thêm điều : có hạt gạo nuôi tất nhờ có công sức lao động vất vả người nông dân bác Tư (Đề : Tả bác nông dân cày ruộng ) Tâp làm văn :Luyện tập tả người ( dựng đoạn mở , kết ) a)Đến , bà xa kỉ niệm bà đọng tâm trí tôi.(Đề : Tả người thân gia đình em.) b)Nhìn bác Tư cần mẫn cày ruộng buổi trưa hè nắng gắt , em cảm phục bác Em hiểu thêm điều : có hạt gạo nuôi tất nhờ có công sức lao động vất vả người nông dân bác Tư (Đề : Tả bác nông dân cày ruộng ) Tâp làm văn :Luyện tập tả người ( dựng đoạn mở , kết ) 1)Cách kết hai đoạn văn có điểm khác : N4 a)Đến , bà xa Đoạn văn a)kết không mở rộng : kỉ niệm bà tiếphãy nối cho lời biết bàcách , nhấn Em kết mạnh đọng tâm trí tìnhđoạn cảmvăn với người 1,3) tả hai (Nhóm (Đề : Tả người thân gia đình em ) Ở đoạn văn a) tác giả kết ?(Nhóm 2,4) b)Nhìn bác Tư cần mẫn cày Đoạn văn b) kết mở rộng : ruộng buổi trưa hè nắng gắt , em cảm phục Sau tả bác nông dân , nói lên bác Em hiểu thêm tình cảm với bác , bình luận vai Ở đoạn văn b) tác giả kết điều : có hạt gạo trò người nông dân ?(Nhóm 5,6) nuôi tất nhờ xã hội có công sức lao động vất vả người nông dân bác Tư (Đề : Tả bác nông dân cày ruộng ) Tâp làm văn :Luyện tập tả ngýời ( dựng đoạn mở , kết ) 2.Hãy viết hai đoạn kết theo hai cách biết cho bốn đề văn tập 2, tiết luyện tập tả người (dựng đoạn mở ) a)Tảlàm Bài một:Đề người thân : Tả trongngười gia đình thânem gia đình em b)Tả người bạn lớp người bạn gần nhà em a) Em kính yêu mẹ , em sức học tập thật tốt để khỏi phụ c)Tả ca sĩ biểu diễn lòng mong mỏi mẹ d)Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích b) Em có cơm no, áo đẹp ; khoẻ mạnh , học hành , vui chơi bạn bè nhờ mẹ Suốt đời em ghi nhớ lòng nhân hậu , tình cảm thương yêu mẹ dành cho Em mong muốn lớn lên làm nhiều việc có ích giúp mẹ để mẹ bớt vất vả Tạm biệt ! BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TẬP LÀM VĂN LỚP Người dạy: Lê Thị Hằng TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ VĂN TÁM LỚP 52 Thứ sáu, ngày 07 tháng 01 năm 2011 Tập làm văn Luyện tập tả người (Dựng đoạn kết bài) KIỂ M TRA BÀ I Khi i văn tả người, cótheo mấy2cách mở Em làm bà đọc đoạn mở cách? bài? Đó cách CŨnào? Có hai kiểu kết : Kết không mở rộng : Nêu nhận xét chung nói lên tình cảm em với người tả Kết mở rộng : Từ hình ảnh, hoạt động người tả, suy rộng vấn đề khác 1.Đọc hai đoạn kết cho biết cách kết hai đoạn có khác : a)Đến nay, bà xa kỉ niệm bà đọng tâm trí (Đề bài: Tả người thân gia đình em.) b)Nhìn bác Tư cần mẫn cày ruộng buổi trưa hè nắng gắt, em cảm phục bác Em hiểu thêm điều này: có hạt gạo nuôi tất nhờ có công sức lao động vất vả người nông dân bác Tư (Đề bài: Tả bác nông dân cày ruộng.) a)Đến nay, bà xa kỉ niệm bà đọng tâm trí (Đề bài: Tả người thân gia đình em.) b)Nhìn bác Tư cần mẫn cày ruộng buổi trưa hè nắng gắt , em cảm phục bác Em hiểu thêm điều : có hạt gạo nuôi tất nhờ có công sức lao động vất vả người nông dân bác Tư (Đề : Tả bác nông dân cày ruộng ) Cách kết đoạn văn có gì khác nhau? HOẠT ĐỘNG NHÓM Câu 1: Em cho biết từng cách kết tương ứng hai đoạn văn trên? Nhó m 1,4 Câu 2: Kết bài a) tác giả nói lên điều gì? Nhóm 2,5 Câu 3: Kết bài b) tác giả nói lên điều gì? Nhóm 3,6 Cách kết đoạn văn có điểm khác nhau: Đoạn văn a) kết không mở rộng: tả biết bà, nhấn tình cảm Câu 1:Tiếp Emnối hãylời cho cách kếtmạnh tương ứng củhai a táđoạn c giả văn đối với người bà trên? Câu 2: Kết bài a) tác giả nói lên điều gì? Đoạn văn b) kết mở rộng: nói lên Câu 3:Sau Kếtkhi bàitả b)bác tác nông giả nódân i lênvà điề u gì ? tình cảm với bác, tác giả còn bình luận vai trò người nông dân xã hội Vậy kết bài nào có thêm lời bình luận? Bình luận về vấn đề gì? Kế t luậ : có thêm lời bình luận và bình luận * Kế t bàn i b) về vai trò của người nông dân đối với việc Như y,t kế t ,bà i b)sốkhá vớ i kết ibà làm ravậ hạ gạo nuôi ng c mọ i ngườ i a) ở chỗ ngoài bộc lộ tình cảm của người viết, còn suy luận, liên hệ về vai trò của người nông dân Có hai kiểu kết : Kết không mở rộng (kết bài tự nhiên) : Nêu nhận xét chung nói lên tình cảm em với người tả Kết mở rộng : Từ hình ảnh, hoạt động người tả, suy rộng vấn đề khác 2.Hãy viết hai đoạn kết theo hai cách biết cho bốn đề văn tập 2, tiết luyện tập tả người (dựng đoạn mở ) HOẠT ĐỘNG CÁ NHÂN a)Tả người thân gia đình em b)Tả người bạn lớp người bạn gần nhà em c)Tả ca sĩ biểu diễn d)Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích Tình cảm của em đối với người đó Em thế chọnà n đề o?bài nào? Em có suy nghĩ gì về người đó? TIẾT HỌC ĐẾN ĐÂY LÀ KẾT THÚC! CHAÊM NGOAN HOÏCC GIOÛGIOÛ I I HOÏ [...]...Có hai kiểu kết bài : 1 Kết bài không mở rộng (kết bài tự nhiên) : Nêu nhận xét chung hoặc nói lên tình cảm của em với người được tả 2 Kết bài mở rộng : Từ hình ảnh, hoạt động của người được tả, suy rộng ra các vấn đề khác 2.Hãy viết hai đoạn kết bài theo hai cách đã biết cho một trong bốn đề văn ở bài tập 2, tiết luyện tập tả người (dựng đoạn mở bài ) HOẠT ĐỘNG CÁ NHÂN a )Tả một người thân... cách đã biết cho một trong bốn đề văn ở bài tập 2, tiết luyện tập tả người (dựng đoạn mở bài ) HOẠT ĐỘNG CÁ NHÂN a )Tả một người thân trong gia đình em b )Tả một người bạn cùng lớp hoặc một người bạn ở gần nhà em c )Tả một ca sĩ đang biểu diễn d )Tả một nghệ sĩ ... cực tham gia hoạt động Đội không làm gây uy tín Đội Xin chân thành cảm ơn chấp nhận Ban Chấp hành Hội Người biết đơn Kí tên Nguyễn Văn An VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí... chất độc màu da cam nói riêng nạn nhân chiến tranh nói chung Những việc làm thật ý nghĩa phù hợp với sở thích em Nay em làm đơn kính mong Ban Chấp hành Hội Chữ thập đỏ trường chấp nhận cho em tham
- Xem thêm -

Xem thêm: Tập làm văn lớp 5: Luyện tập làm đơn, Tập làm văn lớp 5: Luyện tập làm đơn, Tập làm văn lớp 5: Luyện tập làm đơn

Gợi ý tài liệu liên quan cho bạn

Nhận lời giải ngay chưa đến 10 phút Đăng bài tập ngay
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập