GIÁO ÁN PTNT MẦM NON

3 24 0
  • Loading ...
1/3 trang

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 07/09/2017, 10:38

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Hoạt động:Khám phá môi trường xung quanh Chủ đề: Bản Thân Đề tài: Nhận biết giác quan khuôn mặt bé Đối tượng: Trẻ 24-36 tháng Số lượng: 15-20 trẻ Thời gian: 15-20 phút Ngày soạn: 25/08/2015 Ngày dậy: Người dạy:Nguyễn Thị Hà Đơn vị: Cơ sở MNHoa Phượng-Trường CĐSP Bắc Ninh I MỤC TIÊU_ YÊU CẦU Kiến thức +Trẻ biết gọi tên phận ( mắt, mũi, tai, miệng) Biết đặc điểm, chức phận Kĩ : + Phát triển kỹ nhận biết gọi tên + Phát âm rõ ràng, mạch lạc + Rèn luyện khả ý, ghi nhớ +Rèn phát triển ngôn ngữ Thái độ Giáo dục: Trẻ biết giữ gìn vệ sinh thể II CHUẨN BỊ Chuẩn bị cô +Giáo án, giáo án điện tử + Đàn +Các hình ảnh số phận khuôn mặt mắt, mũi, miệng +Các lô tô có hình ảnh mắt, mũi, miệng Chuẩn bị trẻ: +Đảm bảo trang phục sẽ, thoải mái +Đầu tóc gọn gàng, tâm thoải mái III CÁCH TIẾN HÀNH Hoạt động cô I Ổn định tổ chức, gây hứng thú Cô trẻ hát: "Rửa mặt mèo" Đàm thoại: +Con vừa hát gì? +Trong hát có ai? + Chú mèo rửa mặt nào? Chú mèo lười rửa mặt nên bị đau mắt Giáo dục: Các phải rửa mặt thật sạch, thường xuyên giữ vệ sinh khuôn mặt không bôi bẩn lên khuôn mặt xinh xắn II Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu phận khuôn mặt trẻ * Đôi mắt: + Trong tranh có gì? Mắt để làm gì? + Để cho đôi mắt sáng phải làm gì? Chơi TC : "Trời tối, trời sáng" + Các nhắm mắt lại có thấy không? + Mở mắt có nhìn thấy không? + Đôi mắt để làm gì? Mắt dùng để nhìn, quan sát vật tượng thứ xung quanh => Đôi mắt nằm khuôn mặt có tác dụng để nhìn, để quan sát vật xung quanh, nhắm mắt mắt không nhìn thấy hết phải bảo vệ đôi mắt thật tốt để đôi mắt sáng, trong, khỏe đẹp Nhớ không dụi tay lên mắt * Cái mũi Cô nói “ trốn cô”, sau xịt nước hoa quanh phòng + Các có phát lớp có đặc biệt không? + Sao biết lớp có mùi thơm? + Nhờ có phận mà ngửi thấy mùi thơm? +) Nếu mũi có ngửi không? +) Vậy mũi để làm Mũi giúp ngửi phân biệt mùi Hoạt động trẻ Thời gian 2-3 phút - Trẻ hát - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe -Trẻ quan sát - Trẻ trả lời - Trẻ thực - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe -Trẻ thực -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời 12-15 phút => Đúng ạ, mũi dùng để ngửi, để hít thở phải bết giữ vệ sinh mũi, không đưa tay lên ngoáy mũi * Cái miệng Cô cho trẻ đọc thơ: " Cái miệng xinh xinh" Cô đàm thoại với trẻ thơ +) Chúng ta vừa đọc xong thơ gì? +) Cái miệng bạn nhỏ thơ có đẹp, xinh không con? Cái miệng bạn nhỏ thơ đẹp bạn nói lời hay, ý đẹp +)Miệng để làm gì? Miệng để ăn, để nói, để cười, để hát => Đúng , miệng để ăn , để nói, để cười, để hát, để nói lời hay, ý đẹp phải thường xuyên vệ sinh miệng, lau miệng cách, không la hét gây ồn Hoạt động 2: Luyện tập – củng cố Trò chơi1: thi xem nhanh Cách chơi: Cô vào bội phận học khuôn mặt trẻ nói to tên phận ngược lại cô nói phận trẻ vào phận thật nhanh, xác Luật chơi: Bạn sai bạn người thua Cô cho trẻ chơi Chơi – lần Cô đánh giá , nhận xét trẻ chơi Hoạt động Kết thúcnhận xét tiết học cho trẻ chuyển hoạt động khác -Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe -Trẻ đọc thơ -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe -Trẻ lắng nghe -Trẻ chơi -Trẻ lắng nghe - Trẻ chuyển hoạt động 1-2 phút ... Luật chơi: Bạn sai bạn người thua Cô cho trẻ chơi Chơi – lần Cô đánh giá , nhận xét trẻ chơi Hoạt động Kết thúc Cô nhận xét tiết học cho trẻ chuyển hoạt động khác -Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe... đẹp Nhớ không dụi tay lên mắt * Cái mũi Cô nói “ trốn cô”, sau xịt nước hoa quanh phòng + Các có phát lớp có đặc biệt không? + Sao biết lớp có mùi thơm? + Nhờ có phận mà ngửi thấy mùi thơm? +)
- Xem thêm -

Xem thêm: GIÁO ÁN PTNT MẦM NON, GIÁO ÁN PTNT MẦM NON, GIÁO ÁN PTNT MẦM NON

Gợi ý tài liệu liên quan cho bạn

Từ khóa liên quan

Nhận lời giải ngay chưa đến 10 phút Đăng bài tập ngay
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập