TRƯỜNG THCS TIỀN PHONG TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆTNAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Tiền Phong, ngày 15 tháng 08 năm 2013 KẾ HOẠCH CÁ NHÂN NĂM HỌC 2012-2013 Họ tên: Hoàng Đông Hà Ngày tháng năm sinh: 07/12/1980 Đơn vị công tác: Trường THCS Tiền Phong Trình độ chuyên môn: Cao đẳng Tin Năm vào ngành: 2005 Chức vụ tại: Giáo viên Nhiệm vụ giao: + Dạy Tin học lớp 8A, 8B, 9A, 9B; Công nghệ lớp 8A, 8B - Căn vào phương hướng, nhiệm vụ năm học 2013-2014 Trường THCS Tiền Phong - Căn vào kế hoạch hoạt động năm học 2013-2014 tổ KHTN - Căn vào chuyên ngành đào tạo nhiệm vụ phân công - Bản thân xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2013-2014 sau: I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: Thuận lợi - Được nhà trường, tổ chuyên môn quyền địa phương quan tâm, tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên công tác giảng dạy hoạt động tự học, tự bồi dưỡng nhằm nâng cao phẩm chất trị, nghiệp vụ chuyên môn - Trường có hệ thống Internet, Wifi thuận lợi việc ứng dụng CNTT, nghiên cứu, tham khảo tài liệu phục vụ mặt công tác tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ - Bản thân tích cực nghiên cứu tin học công nghệ thông tin nên thuận lợi công tác giảng dạy hoạt động tự học, bồi dưỡng thường xuyên dễ dàng - Nhiệt tình, có lực giảng dạy, trách nhiệm công việc, BGH quan tâm mặt - Nhà trường trang bị kịp thời SGK, SGV sở vật chất khác để phục vụ cho việc dạy học - Đa số học sinh có đầy đủ sách giáo khoa để đến trường Được quan tâm lãnh đạo cấp Khó khăn - Kinh tế địa phương khó khăn, trình độ học sinh không đồng ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng giáo dục đại trà - Trong xã số gia đình chưa ý đến việc học hành cái, số học sinh lười học, mải chơi Chất lượng năm học qua Môn Lớp Sĩ Số Giỏi Khá T.Bình Yếu - Kém 8A 26 12% 57% 31% 0% 8B 31 13% 65% 22% 0% Tin 9A 19 5% 84% 11% 0% 9B 19 5% 84% 11% 0% Công 8A 26 8% 61% 31% 0% 8B 31 10% 58% 32% 0% nghệ II CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC: - Mục tiêu 1: Nâng cao phẩm chất trị đạo đức lối sống thân Thực tốt đường lối đảng CSVN sách pháp luật nhà nước ta - Mục tiêu 2: Nâng cao lực, trình độ chuyên môn thân để đáp ứng yêu cầu đổi PPDH, kiểm tra đánh giá Nâng cao chất lượng hiệu hoạt động, nâng cao chất lượng dạy - học chuyên đề dạy – học Tuyệt đối thực quy chế chuyên môn - nghiệp vụ - Mục tiêu 3: Nâng cao chất lượng công tác soạn – giảng bước nâng dần chất lượng đào tạo hạnh kiểm, học lực học sinh Nâng cao chất lượng dạy học Tỉ lệ HS giỏi môn phụ trách nâng cao, tỉ lệ yếu giảm - Mục tiêu 4: Tăng cường công tác bồi dưỡng tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ để đáp ứng yêu cầu đổi nội dung chương trình, PPDH, kiểm tra đánh giá, ứng dụng CNTT dạy học - Mục tiêu 5: Thực có hiệu chủ đề năm học: “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” ; “Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”, đồng thời tiếp tục triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” - Mục tiêu : Hoàn thành tốt nhiệm vụ giao III CÁC NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: Các tiêu thi đua năm học * Về cá nhân: - Đăng kí danh hiệu thi đua năm học: Lao động tiên tiến cấp huyện - Xếp loại đạo đức: Tốt - Xếp loại chuyên môn: Tốt - Tên sáng kiến kinh nghiệm : Một số biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy phần Vẽ kỹ thuật môn Công nghệ * Về chất lượng giảng dạy: Căn vào kết khảo sát chất lượng xếp loại học lực năm trước Phấn đấu chất lượng năm học 2013-2014 sau: Môn Lớp Sĩ Số Giỏi Khá T.Bình Yếu - Kém Tin 8A 8B 15% 16% 62% 61% 23% 23% 0% 0% 26 31 Công nghệ 9A 9B 8A 8B 17 18 26 31 12% 11% 8% 13% 76% 78% 69% 61% 12% 11% 23% 26% 0% 0% 0% 0% Các biện pháp thực hiện: - Thực nghiêm túc chương trình, nề nếp quy chế ngành quan Thực nghiêm túc kế hoạch giáo dục, kế hoạch chuyên môn đặt từ đầu năm - Công tác tự bồi dưỡng chuyên môn, bồi dưỡng thực chuẩn kỹ chương trình GDPT - Đổi phương pháp dạy học, đổi kiểm tra đánh giá”, lấy học sinh làm trung tâm Phát huy tính tích cực, chủ động học sinh Động viên học sinh vươn lên học tập Thực chủ trương: “ Mỗi giáo viên, cán quản lý giáo dục thực đổi phương pháp dạy học quản lý” - Tích cực tham gia công tác hội giảng hoạt động nhà trường nghành phát động - Ứng dụng tích cực công nghệ thông tin dạy học - Tham gia đầy đủ buổi sinh hoạt nhóm chuyên môn, tổ chuyên môn - Xử lý tốt tình sư phạm xảy học - Luôn nhiệt tình giảng dạy, thường xuyên sử dụng ĐDDH tiết học - Luôn thâm nhập kĩ giáo án trước lên lớp, soạn giáo án phù hợp với đối tượng học sinh, điều kiện nhà trường nhằm mục tiêu nâng cao chất lượng - Thực xuất trình giáo án tổ chuyên môn, nhà trường yêu cầu kiểm tra - Không vi phạm đường lối sách pháp luật đảng CSVN nhà nước ta Vận động gia đình người thân đồng nghiệp thực tốt đường lối sách pháp luật nhà nước - Tìm hiểu tư tưởng gương đạo đức Hồ Chí Minh đặc biệt tư tưởng Hồ Chí Minh công tác giáo dục Từng bước làm theo gương đạo đức Bác Hồ cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư Khắc phục khó khăn hoàn cảnh gia đình hoàn cảnh khách quan, chủ quan để hoàn thành tốt nhiệm vụ Tham gia buổi sinh hoạt , tọa đàm sưu tầm gương đạo đức Bác đồng thời làm theo lời Bác Tích cực tham gia phong trào tự học , tự nâng cao kiến thức, viết sáng kiến kinh nghiệm có ý thức tiết kiệm gia đình nhà trường Thường xuyên rèn luyện, tu dưỡng đạo đức nhà giáo Cụ thể thực tốt theo tiêu chí Chuẩn giáo viên THCS - Tham gia đầy đủ lớp bồi dưỡng trị Luôn trau dồi đường lối trị Đảng, pháp luật Nhà nước, tuyệt đối trung thành với Đảng - Tiếp tục coi phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” giải pháp đột phá lâu dài để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đặc biệt giáo dục đạo đức, nhân cách học sinh Tăng cường phối hợp nhà trường với đoàn thể, xã hội, giáo viên với học sinh phụ huynh học sinh - Gắn kết hoạt động cung cấp tri thức với kĩ thực hành vận dụng Thực tốt mục tiêu giáo dục dạy người thông qua dạy chữ dạy nghề IV LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH CÁ NHÂN: Thời gian Nội dung công việc - Nắm tình hình, số lượng học sinh đầu năm - Ổn định tổ chức, theo dõi sát tình hình học sinh - Học tập nhiệm vụ năm học Tháng - Dạy học theo PPCT thời 8/2013 khóa biểu - Tham gia học tập chuyên đề phòng – Sở giáo dục tổ chức Tháng 9/2013 Tháng 10/201 Chuẩn bị dự lễ khai giảng năm học 05/9/2013 - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu - Chuẩn bị đủ hồ sơ, giáo án, sách giáo khoa, đồ dùng dạy học - Xây dựng kế hoạch cho học kỳ, tháng - Soạn đúng, đủ, kịp thời gian - Tham gia tích cực hội nghị, đại hội đầu năm hội nghị CBVC, hội nghị công đoàn - Thực dự để học hỏi kinh nghiệm nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ - Tham gia lớp tập huấn Phòng GD tổ chức - Làm phổ cập giáo dục - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu - Kiểm tra đánh giá học sinh - Hội giảng chào mừng 15/10 Mục đích, Yêu cầu, biện Ghí pháp thực - HS vào nề nếp học tập , có đầy đủ SGK phương tiện cần thiết khắc phục vụ cho môn học - Các em đến lớp tích cực tham gia vào giảng , nhà có ý thức tự học - GV nghiên cứu SGK, SGV tài liệu tham khảo khác - Kiểm tra sát việc học tập HS trường nhà - Chuẩn bị giáo án đầy đủ - Ổn định tổ chức, vào nề nếp học tập, nắm chất lượng giáo dục học sinh, học sinh có hứng thú học tập sau dự lễ khai giảng - Tự học, tự sáng tạo để nâng cao nghiệp vụ chuyên môn - Kiểm tra đánh giá HS - Ổn định tổ chức, vào nề nếp học tập, hăng say học tập, thi đua lập thành tích - HS tích cực học tập, có ý Tháng 11/2013 Tháng 12/201 Tháng 01/201 - Thực dự để học hỏi thức làm kiểm tra, có hoài kinh nghiệm nâng cao trình độ bão phấn đấu để trở thành học sinh giỏi chuyên môn nghiệp vụ - Giáo viên chuẩn bị kỹ giảng trước lên lớp, hưởng ứng phát động tới HS phong trào thi đua - Dạy học theo PPCT thời - Chuẩn bị kỹ trước lên khóa biểu lớp - Tiếp tục công việc mình: - Hs tham gia tích cực phong Luôn chuẩn bị tốt hồ sơ, giáo trào thi đua chào mừng ngày 20 - 11 án cho tiết dạy - Phân loại học sinh dạy; Giỏi, khá, trung bình, yếu, để có cách dạy thích hợp - Thực dự để học hỏi kinh nghiệm nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ - Tham gia hoạt động tập thể chào mừng ngày 20 - 11 - Chỉ đạo học sinh thi đấu thể thao - Dạy học theo PPCT thời - Giáo viên HS thi đua dạy tốt học tốt khóa biểu - Động viên học sinh khắc - HS Tập trung tích cực phục khó khăn, phấn đấu vươn học tập lên học tập - GV chuẩn bị kỹ trước - Chuẩn bị đồ dùng dạy học lên lớp chu đáo - Lên lịch báo giảng, cập nhật - Ra đề kiểm tra cho điểm điểm thời gian, quy học sinh định - Kiểm tra số tiết theo phân - Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày 22/12 phối chương trình - Dự đồng nghiệp, rút kinh nghiệm cho thân - Tổ chức ôn thi học kỳ cho HS - Tham gia đầy đủ, tích cực hoạt động trường nhân ngày 22/12 - Dạy học theo PPCT thời - HS ôn tập thi học kỳ I khóa biểu Tháng 02/201 Tháng 3/2014 - Tổ chức ôn thi học kỳ cho HS - Tiếp tục thực tốt quy chế chuyên môn - Soạn giáo án đầy đủ, nội dung soạn chất lượng - Thực lên lớp thời gian, có chất lượng - Lên lịch báo giảng, sổ đầu bài, cập nhật điểm thời gian, quy định - Kiểm tra số tiết theo phân phối chương trình - Dự học hỏi đồng nghiệp - Cộng tính điểm, đánh giá kết học tập HS học kỳ I - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu - Tiếp tục thực tốt quy chế chuyên môn - Soạn giáo án đầy đủ, nội dung soạn chất lượng - Thực lên lớp thời gian, có chất lượng - Lên lịch báo giảng, sổ đầu bài, cập nhật điểm thời gian, quy định - Tham gia hội giảng mùa xuân - Tiếp tục thăm lớp dự theo kế hoạch tổ để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu - Tiếp tục thực tốt quy chế chuyên môn - Soạn giáo án đầy đủ, nội dung soạn chất lượng - Thực lên lớp thời gian, có chất lượng - GV tổ chức ôn tập chu đáo chuẩn bị kiểm tra học kỳ I đánh giá kết học tập HS - Tự đánh giá kết giảng dạy giáo viên học kỳ I - GV đề chấm chữa cho học sinh, đánh giá kết học tập HS - Tăng cường công tác phối kết hợp - HS tích cực học tập - Tổ chức lao động theo kế hoạch - Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày 8/3 26/3 - Thực đầy đủ quy chế chuyên môn - Tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ - Lên lịch báo giảng, sổ đầu bài, cập nhật điểm thời gian, quy định - Tiếp tục thăm lớp dự theo kế hoạch tổ để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ Tháng 4/2014 Tháng 5/2014 - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu - Tiếp tục thực tốt quy chế chuyên môn - Soạn giáo án đầy đủ, nội dung soạn chất lượng - Thực lên lớp thời gian, có chất lượng - Lên lịch báo giảng, sổ đầu bài, cập nhật điểm thời gian, quy định - Tiếp tục thăm lớp dự theo kế hoạch tổ để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu - Tiếp tục thăm lớp dự - Ôn tập cho học sinh thi cuối năm - Hoàn thành chương trình, dạy bù chương trình chậm - Hoàn thành hồ sơ, sổ sách, vào điểm môn dạy - Báo cáo kết môn dạy cho nhà trường - Chuẩn bị tổng kết cuối năm trường, lớp - Vào học bạ lớp dạy hoàn thành nhiệm vụ lại - Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày 30/04 - Tổ chức phụ đạo HS yếu có hiệu - Tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ - Rà soát chương trình dạy học, chậm có kế hoạch dạy bù cho kịp chương trình - Tổ chức tốt việc kiểm tra đánh giá HS học kỳ II - Tổ chức tốt việc ôn thi học kỳ II, bồi dưỡng em yếu - Yêu cầu HS có ý thức tự học , tự ôn thi - Vào điểm, hoàn thành hồ sơ HS chuẩn, đẹp KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TIN HỌC Phần I : TIN HỌC CĂN BẢN (10 Buổi) Buổi 1: Một số khái niệm tin học - Tin học ngành khoa học - Thông tin liệu Biểu diễn thông tin - Hệ đếm: Thập phân (Decimal), Nhị phân (Binary), Bát phân (Octa), Thập lục phân (Hexa) Các phép chuyển đổi hệ số - Các phép toán hệ nhị phân: phép toán số học, phép toán logic - Bài toán thuật toán - Ngôn ngữ lập trình - Giải toán máy tính - Phần mềm máy tính - Những ứng dụng tin học - Tin học xã hội Buổi 2: Hệ điều hành - Khái niệm hệ điều hành - Tệp quản lí tệp - Giao tiếp với hệ điều hành - Giao tiếp với hệ điều hành Windows - Một số hệ điều hành thông dụng Buổi 3+4: Soạn thảo văn - Khái niệm soạn thảo văn - Làm việc với Microsoft Word Buổi 5+6: Soạn thảo bảng tính - Khái niệm bảng tính điện tử - Làm việc với Microsoft Excel Buổi 7+8: Công cụ sọan thảo trình diễn - Làm việc với phần mềm trình diễn với Power Point Buổi 9+10: Mạng máy tính Internet - Mạng máy tính - Mạng thông tin toàn cầu Internet - Một số dịch vụ Internet - Sử dụng trình duyệt Internet Explorer - Thư điện tử tìm kiếm thông tin Virus máy tính - Virus máy tính cách phòng chống Phần 2: LẬP TRÌNH CĂN BẢN VỚI NGÔN NGỮ PASCAL (10 Buổi) Buổi 1: - Các thành phần sở ngôn ngữ Pascal - Cấu trúc chương trình TP - Một số kiểu liệu chuẩn - Khai báo biến - Phép toán, biểu thức, câu lệnh gán; - Tổ chức vào / đơn giản - Soạn thảo, dịch, thực hiệu chỉnh chương trình Buổi 2: - Tổ chức rẽ nhánh ( Lệnh If … then … else; If … then… ) Buổi 3: - Tổ chức rẽ nhánh Case … of Buổi 4: - Tổ chức lặp While… Buổi 5: - Tổ chức lặp Repeat… Until… Buổi 6: - Tổ chức lặp For … Do… Buổi 7: - Kiểu liệu Chuỗi (String) - Kiểu liệu mảng ARRAY: Mảng chiều - Kiểu liệu mảng ARRAY: Mảng hai chiều Buổi 8: - Chương trình con: Thủ tục Hàm - Thủ tục có tham số - Hàm Buổi 9: - Kiểu liệu bảng ghi - Kiểu liệu tập tin File - Kiểu liệu tập tin File văn Buổi 10: Một số thuật toán: - Tìm kiếm; Sắp xếp V NHỮNG ĐỀ XUẤT Đối với nhà trường : - BGH nhà trường cần tạo điều kiện cho thân phát huy mạnh Tăng cường trang bị sở vật chất đầy đủ phục vụ cho việc dạy học - Có sân học thể dục cách xa lớp học, xây nhà bảo vệ gần cổng trường DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN NGƯỜI XÂY DỰNG KẾ HOẠCH Hoàng Đông Hà 10 Tuần Chương/bài 17 Kiểm tra (thực hành) Số Tiết tiết CT Chuẩn kiến thức Chuẩn kỹ 18 19 20 21 22 Ôn tập Kiểm tra học kì I Học vẽ hình học với GeoGebra Câu lệnh lặp 34, 35 36 37, 38, 39, 40, 41, 42 Chuẩn bị HS Kiểm tra theo chuẩn kĩ học Phòng máy 33 Củng cố lại kiến thức học học kỳ I 18 Chuẩn bị GV - Rèn luyện kỹ tư logic Máy vi tính, Ôn lại - Rèn luyện kỹ đọc hiểu viết máy chiếu, kiến thức chương trình BGĐT(nếu học có điều kiện) Kiểm tra theo chuẩn kiến thức học HKI Kiểm tra theo chuẩn kĩ học - Học sinh hiểu đối tượng hình học phần mềm quan hệ chúng - Thông qua phần mềm học sinh biết hiểu ứng dụng phần mềm việc vẽ minh họa đối tượng hình học thiết lập quan hệ toán học đối tượng Vẽ đường tròn nội tiếp tam Phòng máy - Xem trước giác, đường tròn ngoại tiếp tam giác, có cài nội dung tam giác đều, vẽ hình đối GeoGebra học xứng trục đối tượng cho - Dụng cụ trước hình, vẽ hình học tập đối xứng qua tâm đối tượng cho trước hình 43, - Biết nhu cầu cần có cấu trúc lặp ngôn Viết lệnh lặp với số lần Máy vi tính, - Xem trước 44 ngữ lập trình biết trước số tình máy chiếu, nội dung - Biết ngôn ngữ lập trình dùng cấu trúc lặp để đơn giản BGĐT(nếu học dẫn máy tính thực lặp lặp lại công có điều - Dụng cụ việc số lần kiện) học tập - Hiểu hoạt động câu lệnh lặp với số lần biết 16 Tuần Chương/bài Số Tiết tiết CT Chuẩn kiến thức Chuẩn kỹ Chuẩn bị GV Chuẩn bị HS trước - Hiểu lệnh ghép 23 24 25 26 Thực hành 5: Sử dụng lệnh lặp for-do Bài tập Lặp với số lần chưa biết trước Thực hành Sử dụng lệnh lặp while-do Hiểu câu lệnh lặp với số lần biết trước - Viết chương trình có sử dụng Phòng máy Xem trước chương trình có sẵn vòng lặp với số lần biết trước nội dung 45, - Sử dụng câu lệnh ghép thực hành 46 - Rèn luyện kĩ đọc hiểu chương trình có sử dụng vòng lặp với số lần biết trước Vận dụng kiến thức vào việc giải câu - Phân tích, so sánh tổng hợp Các tập Làm 47, hỏi tập - Phát triển kỹ vận dụng lý trướccác 48 thuyết thực hành tập - Rèn luyện kỹ tư lôgic… - Biết nhu cầu cần có cấu trúc lặp với số lần Đọc hiểu chương trình có sử dụng Máy vi tính, - Xem trước chưa biết trước ngôn ngữ lập trình vòng lặp với số lần biết trước máy chiếu, nội dung - Biết ngôn ngữ lập trình dùng cấu trúc lặp với BGĐT(nếu học số lần chưa biết trước để dẫn máy tính thực có điều - Dụng cụ 49, lặp lặp lại công việc đến điều kiện) học tập 50 kiện thoả mãn - Hiểu hoạt động câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước ngôn ngữ lập trình cụ thể 51, - Hiểu câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước - Rèn luyện kĩ khai báo, sử Phòng máy Xem trước 52 chương trình có sẵn dụng biến nội dung - Biết lựa chọn câu lệnh lặp với số lần chưa biết - Rèn luyện khả đọc hiểu thực hành 17 Tuần Chương/bài Số Tiết tiết CT Chuẩn kiến thức Chuẩn kỹ Chuẩn bị GV Chuẩn bị HS trước câu lệnh lặp với số lần biết trước phù chương trình hợp cho tình cụ thể - Biết vai trò việc kết hợp cấu trúc điều khiển Ôn lại kiến thức học lệnh lặp While … Do 27 Bài tập 28 Kiểm tra (lý thuyết) 28 29 30 31 31 32 53, 54 Kiểm tra theo chuẩn kiến thức học 55 Quan sát hình không gian với phần mềm YENKA 56, 57, 58, 59, 60, 61 Làm việc với dãy số - Rèn luyện khả đọc chương trình, Các tập Làm trước tìm hiểu tác dụng kết hợp câu tập lệnh - Viết chương trình pascal sử dụng lệnh lặp While Do Đề kiểm Ôn lại tra(photo) kiến thức học HKII - Học sinh hiểu tính phần mềm, biết cách tạo hình không gian - Học sinh biết hiểu ứng dụng phần mềm việc vẽ minh họa hình hình học học chương trình môn Toán Tạo hình chóp, hình nón, hình Phòng máy - Xem trước trụ, xoay mô hình không gian có cài nội dung 3D, phóng to, thu nhỏ, dịch chuyển Yenka học mô hình, thay đổi kích thước, màu - Dụng cụ sắc mô hình học tập - Biết khái niệm mảng chiều - Biết cách khai báo mảng, nhập, in, truy cập 62, phần tử mảng 63 - Hiểu thuật toán tìm số lớn nhất, số nhỏ dãy số Máy vi tính, - Xem trước máy chiếu, nội dung BGĐT(nếu học có điều - Dụng cụ kiện) học tập 18 Tuần Chương/bài Số Tiết tiết CT Thực hành 32 Xử lý dãy số 33 chương trình 33 Bài tập Chuẩn kiến thức Chuẩn kỹ Chuẩn bị GV Chuẩn bị HS Hiểu chương trình với thuật toán tìm giá - Thực hành khai báo sử dụng Phòng máy Xem trước trị lớn nhất, nhỏ dãy số, tính tổng biến mảng nội dung dãy số - Ôn luyện cách sử dụng câu lệnh thực hành điều kiện, lặp với số lần biết trước 64, - Củng cố kĩ đọc, hiểu chỉnh 65 sửa chương trình - Viết chương trình với thuật toán tìm giá trị lớn nhất, nhỏ dãy số, tính tổng dãy số 66 - Sử dụng kiến thức học để làm số Rèn luyện kĩ sử dụng câu Các tập Làm trước tập lệnh Pascal tập Kiểm tra theo chuẩn kĩ học Phòng máy 34 Kiểm tra (thực hành) 34 35 Ôn tập 35 Kiểm tra Học kỳ II 67 68, 69 70 Củng cố lại kiến thức học học kỳ II - Rèn luyện kỹ tư logic Máy vi tính, Ôn lại - Rèn luyện kỹ đọc hiểu viết máy chiếu, kiến thức chương trình BGĐT(nếu học HKII có điều kiện) Kiểm tra theo chuẩn kiến thức học Kiểm tra theo chuẩn kĩ học KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY BỘ MÔN TIN HỌC Tổng thể 19 Học kỳ Số tiết tuần Số điểm miệng Số kiểm tra 15’/ học sinh Kỳ I( 19 tuần) Kỳ II ( 18 tuần) Cộng năm 2 đến đến 2 đến 2 Số kiểm tra tiết trở lên/ học sinh 3 Số tiết dạy chủ đề tự chọn 0 Kế hoạch chi tiết Tuần Tiết 1,2 3,4 5,6 7,8 9,10 Tên Yêu cầu - HS cần nắm cần mạng máy tính, mạng máy tính gì, thành phần mạng, phân loại mạng máy tính, vai trò máy tính mạng ích lợi mạng máy tính - HS thành thạo việc phân biệt loại mạng máy tính - HS cần nắm internet gì, số dịch vụ internet, Mạng thông tin toàn vài ứng dụng khác internet, làm để kết nối internet cầu internet - HS nắm vững ứng dụng internet vào đời sống - HS cần nắm khái niệm siêu văn bản, trang web, Tổ chức truy cập website, địa website, trang chủ, trình duyệt web thông tin internet - Biết cách truy cập trang web, biết tìm kiếm thông tin internet thông qua máy tìm kiếm, biết cách sử dụng máy tìm kiếm - Theo dõi GV giảng thực thao tác cho - Làm quen với trình duyệt Firefox Bài thực hành 1: Sử - Biết truy cập số trang web để đọc thông tin duyệt dụng trình duyệt trang web liên kết để truy cập web - Biết cách tìm thông tin phục vụ cho việc học tập Bài thực hành 2: Tìm - Biết tìm kiếm thông tin Internet nhờ máy tìm kiếm kiếm thông tin - Biết cách tìm thông tin phục vụ cho việc học tập Từ máy tính mạng máy tính đến 20 Ghi Máy chiếu,máy vi tính Máy chiếu,máy vi tính Máy chiếu,máy vi tính Máy chiếu,máy vi tính Máy chiếu,máy vi tính Tuần Tiết Tên internet Tìm hiểu thư điện tử 11,12 13,14 Bài thực hành 3: Sử dụng thư điện tử 15,16 Tạo trang web phần mềm Kompozer 9,10 17,18,19,20 11 21 11,12 22,23 12,13 24,25 Bài thực hành 4: Tạo trang web đơn giản Kiểm tra thực hành Yêu cầu - Nghiêm túc học tập, tìm thông tin lành mạnh phục vụ học tập - HS biết khái niệm thư điện tử - Biết cách gửi nhận thư điện tử - Thực việc đăng kí hộp thư điện tử miễn phí - Biết mở hộp thư điện tử đăng kí, đọc, soạn gửi thư điện tử - Thành thạo việc sử dụng thư điện tử - Hs biết dạng thông tin trang web, biết cách khởi động phần mềmKompozer, biết tạo trang web đơn giản cách sử dụng phần mềm Kompozer - Thành thạo việc tạo trang web đơn giản - Làm quen với phần mềm Kompozer - Biết tạo vài trang web đơn giản, có liên kết Kompozer -Thành thạo việc tạo trang web đơn giản -Tổng hợp kiến thức chương 1: Vấn đề mạng máy tính internet - Biết cần thiết để bảo vệ thông tin yếu tố ảnh hưởng tới an toàn thông tin máy tính -Biết khái niệm virus máy tính tác hại virus máy tính Bảo vệ thông tin máy -Biết đường lây lan virus máy tính để có tính biện pháp phòng ngừa thích hợp -Nắm vững biện pháp bảo vệ thông tin máy tính, nắm vững biện pháp ngăn chặn virus sửa chữa hư hại virus gây Bài thực hành 5: Sao -Biết thực thao tác lưu tệp/thư mục cách lưu dự phòng quét chép thông thường virus -Thực quét virus phần mềm diệt virus -Thành thạo thao tác lưu liệu quét virus 21 Ghi Máy chiếu,máy vi tính Máy chiếu,máy vi tính Máy chiếu,máy vi tính Máy chiếu,máy vi tính, đề kiểm tra Máy chiếu,máy vi tính, Đề kiểm tra Máy chiếu,máy vi tính Tuần Tiết Tên Tin học xã hội 13,14 26,27 14 28 Ôn tập 15 29 Kiểm tra thực hành 15,16 30,31 Yêu cầu Ghi -Nhận thức ngày tin học máy tính động lực cho Máy chiếu,máy phá triển xã hội vi tính -Biết xã hội tin học hoá tảng cho phát triển kinh tế tri thức -Nhận thức thông tin tài sản chung người, toàn xã hội cá nhân xã hội tin học hoá cần có trách nhiệm thông tin đưa lên mạng Internet -Thực tập lý thuyết chương1 chương -Hoàn thành tập giao -Học nghiêm túc -Tổng hợp kiến thức chương chương 2: Vấn đề mạng máy tính internet, số vấn đề xã hội tin học - Biết mục đích sử dụng công cụ hỗ trợ trình bày phần mềm trình chiếu công cụ hỗ trợ hiệu -Biết số chức phần mềm trình chiếu nói Phần mềm trình chiếu chung -Biết số lĩnh vực sử dụng phần mềm trình chiếu cách hiệu 22 Máy chiếu,máy vi tính Máy chiếu,máy vi tính, đề kiểm tra Máy chiếu,máy vi tính Tuần Tiết 16,1 32,33 17,18 34,35 18 36 19 20 37,38 39,40 Tên Bài trình chiếu Ôn tập HKI Yêu cầu Ghi -Biết trình chiếu gồm trang chiếu số thành Máy chiếu,máy phần có trang chiếu vi tính -Biết mẫu nội dung trang chiếu phân biệt mẫu, tác dụng chúng -Phân biệt thành phần giao diện phần mềm trình chiếu Powerpoint -Biết nhập văn vào khung văn có sẵn trang chiếu -Thực tập lý thuyết ba chương -Hoàn thành tập giao -Học nghiêm túc Hệ thống hóa kiến thức HKI Máy chiếu,máy vi tính Đề thi Kiểm tra HKI Bài thực hành 6: Bài trình chiếu em Màu sắc trang chiếu -Khởi động kết thúc PowerPoint, nhận biết hình làm việc PowerPoint -Tạo thêm trang chiếu mới, nhập nội dung văn trang chiếu hiển thị trình chiếu chế độ hiển thị khác -Tạo trình chiếu gồm vài trang chiếu đơn giản -Tạo trình chiếu cách thành thạo -Biết vai trò màu trang chiếu cách tạo màu cho trang chiếu -Biết số khả định dạng văn trang chiếu -Biết tác dụng mẫu trình chiếu cách áp dụng -Biết bước để tạo nội dung cho trình chiếu -Nắm vững cách tạo màu nền, dùng hình ảnh làm dùng mẫu có sẵn với nội dung định dạng trình chiếu 23 Máy chiếu,máy vi tính Máy chiếu,máy vi tính Tuần 21 22 23 Tiết Tên 41,42 Bài thực hành 7: Thêm màu sắc cho trình chiếu 43,44 Thêm hình ảnh vào trang chiếu 45,46 Bài thực hành 8: Trình bày thông tin hình ảnh 24 47,48 25 49,50 Tạo hiệu ứng động Bài thực hành 9: Hoàn thiện trình chiếu với hiệu ứng Yêu cầu Ghi -Tạo màu ảnh cho trang chiếu -Thực thao tác định dạng văn trang chiếu -Áp dụng mẫu trình chiếu có sẵn -Tạo trình chiếu sử dụng mẫu có sẵn, tạo màu dùng hình ảnh làm Định dạng nội dung cho trang chiếu -Biết vai trò hình ảnh đối tượng khác trang chiếu cách chèn đối tượng vào trang chiếu -Biết số thao tác để xử lý đối tượng chèn vào trang chiếu thay đổi vị trí, kích thước đối tượng -Biết làm việc với trình chiếu chế độ xếp thực thao tác chép di chuyển trang chiếu -Nắm vững cách chèn ảnh, đối tượng vào trang chiếu thao tác đối tượng Máy chiếu,máy vi tính -Chèn hình ảnh vào trang chiếu -Thành thạo thao tác chèn ảnh vào trang chiếu Máy chiếu,máy vi tính -Biết vai trò tác dụng hiệu ứng động trình chiếu phân biệt hai dạng hiệu ứng động -Biết tạo hiệu ứng động có sẵn cho trình chiếu sử dụng trình chiếu -Biết sử dụng hiệu ứng động cách hợp lí -Thành thạo việc tạo hiệu ứng động cho thành phần trang chiếu -Học nghiêm túc, theo dõi GV hướng dẫn -Tạo hiệu ứng động cho trang chiếu -Thành thạo việc tạo hiệu ứng động cho trang chiếu Máy chiếu,máy vi tính 24 Máy chiếu,máy vi tính Máy chiếu,máy vi tính Tuần Tiết Tên Yêu cầu Ghi -Ôn lại kiến thức kĩ học trước -Tạo trình chiếu hoàn chỉnh dựa nội dung có sẵn -Thành thạo việc tạo trình chiếu với kĩ học toàn chương -Hệ thống hóa kiến thức toàn chương PHẦN MỀM TRÌNH CHIẾU -Đánh giá việc dạy học - Biết khái niệm đa phương tiện ưu điểm đa phương tiện - Biết thành phần đa phương tiện - Biết số lĩnh vực ứng dụng đa phương tiện sống - Hiểu kiến thức học nêu ví dụ đa phương tiện sống - Biết nguyên tắc tạo hình ảnh động - Biết khả tạo ảnh động chương trình Beneton Movie Gif thao tác cần thực để tạo ảnh động Beneton Movie Gif - Nắm vững thao tác tạo ảnh động - Học nghiêm túc, phát biểu học tích cực Máy chiếu,máy vi tính - Làm quen với phần mềm tạo ảnh động Beneton Movie Gif - Biết tạo ảnh động đơn giản Beneton Movie Gif - Thành thạo thao tác tạo ảnh động -Thực hành nghiêm túc Máy chiếu,máy vi tính - Tạo sản phẩm đa phương tiện đơn giản phần mềm Máy chiếu,máy động 26,27 51,52,53,54 28 55 28,29 56,57 29,30 58,59 Bài thực hành 10: Thực hành tổng hợp Kiểm tra thực hành Thông tin đa phương tiện Làm quen với phần mềm tạo ảnh động 30,31 60,61 Bài thực hành 11: Tạo ảnh động đơn giản 31,32, 62,63,64,65 Bài thực hành 12: 25 Máy chiếu,máy vi tính Đề kiểm tra Máy chiếu,máy vi tính Máy chiếu,máy vi tính Tuần Tiết Tạo sản phẩm đa phương tiện 33 33 Tên 66 34,35 67,68,69 35 70 Kiểm tra thực hành Ôn Tập Kiểm tra học kỳ II Yêu cầu trình chiếu Powerpoint - Thành thạo thao tác tạo sản phẩm đa phương tiện -Hệ thống hóa kiến thức toàn chương ĐA PHƯƠNG TIỆN -Đánh giá việc dạy học Ghi vi tính Máy chiếu,máy vi tính Đề kiểm tra Máy chiếu,máy vi tính - Hệ thống hóa kiến thức về: -Tạo màu sắc trang chiếu - Chèn hình ảnh, âm thanh, phim vào trang chiếu - Tạo hiệu ứng động chuyển trang chiếu đối tượng trang chiếu - Thông tin đa phương tiện - Thành thạo thao tác tạo sản phẩm đa phương tiện (chủ yếu trình chiếu) - Hệ thống hóa kiến thức về: Máy vi tính, đề -Tạo màu sắc trang chiếu kiểm tra hkII -Chèn hình ảnh, âm thanh, phim vào trang chiếu -Tạo hiệu ứng động chuyển trang chiếu đối tượng trang chiếu -Thông tin đa phương tiện -Tạo ảnh động Beneton Movie gif 26 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY BỘ MÔN CÔNG NGHỆ Tổng thể Học kỳ Số tiết tuần Số điểm miệng Số kiểm tra 15’/ học sinh Kỳ I( 19 tuần) Kỳ II ( 18 tuần) Cộng năm 1,5 1,5 1,5 đến đến 2 đến 2 Kế hoạch chi tiết 27 Số kiểm tra tiết trở lên/ học sinh 2 Số tiết dạy chủ đề tự chọn 0 KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TIN HỌC Phần I : TIN HỌC CĂN BẢN (10 Buổi) Buổi 1: Một số khái niệm tin học - Tin học ngành khoa học - Thông tin liệu Biểu diễn thông tin - Hệ đếm: Thập phân (Decimal), Nhị phân (Binary), Bát phân (Octa), Thập lục phân (Hexa) Các phép chuyển đổi hệ số - Các phép toán hệ nhị phân: phép toán số học, phép toán logic - Bài toán thuật toán - Ngôn ngữ lập trình - Giải toán máy tính - Phần mềm máy tính - Những ứng dụng tin học - Tin học xã hội Buổi 2: Hệ điều hành - Khái niệm hệ điều hành - Tệp quản lí tệp - Giao tiếp với hệ điều hành - Giao tiếp với hệ điều hành Windows - Một số hệ điều hành thông dụng Buổi 3+4: Soạn thảo văn - Khái niệm soạn thảo văn - Làm việc với Microsoft Word Buổi 5+6: Soạn thảo bảng tính - Khái niệm bảng tính điện tử - Làm việc với Microsoft Excel Buổi 7+8: Công cụ sọan thảo trình diễn - Làm việc với phần mềm trình diễn với Power Point Buổi 9+10: Mạng máy tính Internet - Mạng máy tính - Mạng thông tin toàn cầu Internet - Một số dịch vụ Internet - Sử dụng trình duyệt Internet Explorer - Thư điện tử tìm kiếm thông tin Virus máy tính - Virus máy tính cách phòng chống 28 Phần 2: LẬP TRÌNH CĂN BẢN VỚI NGÔN NGỮ PASCAL (10 Buổi) Buổi 1: - Các thành phần sở ngôn ngữ Pascal - Cấu trúc chương trình TP - Một số kiểu liệu chuẩn - Khai báo biến - Phép toán, biểu thức, câu lệnh gán; - Tổ chức vào / đơn giản - Soạn thảo, dịch, thực hiệu chỉnh chương trình Buổi 2: - Tổ chức rẽ nhánh ( Lệnh If … then … else; If … then… ) Buổi 3: - Tổ chức rẽ nhánh Case … of Buổi 4: - Tổ chức lặp While… Buổi 5: - Tổ chức lặp Repeat… Until… Buổi 6: - Tổ chức lặp For … Do… Buổi 7: - Kiểu liệu Chuỗi (String) - Kiểu liệu mảng ARRAY: Mảng chiều - Kiểu liệu mảng ARRAY: Mảng hai chiều Buổi 8: - Chương trình con: Thủ tục Hàm - Thủ tục có tham số - Hàm Buổi 9: - Kiểu liệu bảng ghi - Kiểu liệu tập tin File - Kiểu liệu tập tin File văn Buổi 10: Một số thuật toán: - Tìm kiếm; Sắp xếp - Đệ qui; Vét cạn; Quay lui; Tham lam; Qui hoạch động 29 V NHỮNG ĐỀ XUẤT Đối với nhà trường : - BGH nhà trường cần tạo điều kiện cho thân phát huy mạnh Tăng cường trang bị sở vật chất đầy đủ phục vụ cho việc dạy học - Có sân học thể dục cách xa lớp học, xây nhà bảo vệ gần cổng trường DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN NGƯỜI XÂY DỰNG KẾ HOẠCH Hoàng Đông Hà 30 ... học qua Môn Lớp Sĩ Số Giỏi Khá T.Bình Yếu - Kém 8A 26 12% 57% 31% 0% 8B 31 13% 65% 22% 0% Tin 9A 19 5% 84 % 11% 0% 9B 19 5% 84 % 11% 0% Công 8A 26 8% 61% 31% 0% 8B 31 10% 58% 32% 0% nghệ II CÁC MỤC... 2013-2014 sau: Môn Lớp Sĩ Số Giỏi Khá T.Bình Yếu - Kém Tin 8A 8B 15% 16% 62% 61% 23% 23% 0% 0% 26 31 Công nghệ 9A 9B 8A 8B 17 18 26 31 12% 11% 8% 13% 76% 78% 69% 61% 12% 11% 23% 26% 0% 0% 0% 0% Các biện... học thể dục cách xa lớp học, xây nhà bảo vệ gần cổng trường DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN NGƯỜI XÂY DỰNG KẾ HOẠCH Hoàng Đông Hà 10 V KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY BỘ MÔN KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY BỘ MÔN TIN HỌC Tổng