lớp 1 Tuần : 1 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Bài : 1 TỔ CHỨC LỚP – TRÒ CHƠI Ngày soạn :…… / …… / 200 … Ngày dạy : …… / …… / 200 I / MỤC TIÊU : - Phổ biến nội quy tập luyện, chọn CS bộ môn. Chơi trò chơi “Diệt các con vật có hại”. - HS biết được những quy đònh cơ bản để thực hiện trong giờ TD. Bước đầu biết tham gia vào trò chơi. - Trật tự, kỷ luật, tích cực tập luyện. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giáo viên : Chuẩn bò 1 còi. Tranh ảnh 1 số con vật. - Học sinh : Trang phục gọn gàng. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : Giậm chân, vỗ tay và hát. (2 phút) 2. Kiểm tra bài cũ : (1 phút) 3. Bài mới : a. Giới thiệu bài : TỔ CHỨC LỚP – TRÒ CHƠI (1 phút) b. Các hoạt động : TL (phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 12 10 * Hoạt động 1 : Phổ biến nội quy tập luyện, chọn CS bộ môn. * Mục tiêu : HS biết được những quy đònh cơ bản để thực hiện trong giờ TD. * Cách tiến hành : + GV nêu ngắn gọn những quy đònh khi học tiết thể dục. + GV dự kiến và nêu lên để HS cả lớp quyết đònh. Tổ tập luyện đồng thời là tổ học tập, tổ trưởng có các tiêu chuẩn gần như CS bộ môn. - Nhận xét : GV nhận xét. * Hoạt động 2 : Chơi trò chơi “Diệt các con vật có hại”. * Mục tiêu : Bước đầu biết tham gia vào trò chơi. * Cách tiến hành : + GV nêu tên trò chơi hỏi để HS trả lời xem những con vật nào có ích. Thống nhất với cả lớp khi gọi đến con vật có hại thì cả lớp đồng loạt hô Diệt ! Diệt ! Diệt ! … còn tên con vật nào có ích thì HS im lặng. Sau đó GV gọi tên 1 số con vật cho HS làm quen với cách chơi. - Nhận xét : GV nhận xét. 4 hàng dọc Thực hiện theo GV 4 hàng ngang. Thực hiện theo GV 4. Củng cố : (4 phút) - Thả lỏng. - Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài. IV/ Hoạt động nối tiếp : (2 phút) - Biểu dương học sinh học tốt, giao bài về nhà. - Rút kinh nghiệm. Tuần : 2 KẾ HOẠCH BÀI HỌC lớp 1 Bài :2 TRÒ CHƠI - ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Ngày soạn :…… / …… / 200 … Ngày dạy : …… / …… / 200 I / MỤC TIÊU : - Ôn trò chơi “Diệt các con vật có hại”. Làm quen với tập hợp hàng dọc, dóng hàng. - HS biết thêm một số con vật có hại, biết tham gia vào trò chơi chủ động hơn bài trước. HS thực hiện được ở mức cơ bản đúng. Có thể còn chậm. - Trật tự, kỷ luật, tích cực tập luyện. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giáo viên : Chuẩn bò 1 còi, tranh ảnh 1 số con vật. - Học sinh : Trang phục gọn gàng. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 Khởi động : Đứng giậm chân, vỗ tay, hát. (2 phút) 2 Kiểm tra bài cũ : Hỏi tựa bài trước. (1 phút) 3 Bài mới : a. Giới thiệu bài : TẬP HP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG - “DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI”. (1 phút) b. Các hoạt động : TL (phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 10 8 * Hoạt động 1 : Làm quen với tập hợp hàng dọc, dóng hàng. * Mục tiêu : HS thực hiện được ở mức cơ bản đúng. Có thể còn chậm. * Cách tiến hành : + GV hô khẩu lệnh, cho mỗi tổ ra vừa giải thích động tác vừa cho HS tập để làm mẫu. Tiếp theo GV gọi đến tổ 2 tập hợp cạnh tổ 1, tổ 3 cạnh tổ 2, tổ 4 cạnh tổ 3. GV hô khẩu lệnh dóng hành dọc, nhắc HS nhớ bạn đứng trước và sau mình, rồi cho giải tán, sau đó lại cho tập hợp. - Nhận xét : Sau mỗi lần như vậy GV nhận xét, tuyên dương. * Hoạt động 2 : Ôn trò chơi “Diệt các con vật có hại”. * Mục tiêu : HS biết thêm một số con vật có hại, biết tham gia vào trò chơi chủ động hơn bài trước. * Cách tiến hành : + GV cùng HS kể thêm các con vật phá hại mùa màng. GV cho HS chơi thử để các em nhớ lại và nắm vững cách chơi. Cho HS chơi chính thức, có thể phạt những em “diệt nhầm” con vật có ích. - Nhận xét : GV nhận xét. 4 hàng dọc. Thực hiện theo sự điều khiển của GV. 4 hàng ngang. 4. Củng cố : (4 phút) - Thả lỏng. - Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài. IV/ Hoạt động nối tiếp : (2 phút) - Biểu dương học sinh học tốt, giao bài về nhà. - Rút kinh nghiệm. Tuần : 3 KẾ HOẠCH BÀI HỌC lớp 1 Bài :3 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ –TRÒ CHƠI. Ngày soạn :…… / …… / 200 … Ngày dạy : …… / …… / 200 I / MỤC TIÊU : - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng. Làm quen với đứng nghiêm, đứng nghỉ. Ôn trò chơi “Diệt các con vật có hại”. - HS tập hợp đúng chổ, nhanh vàtrật tự hơn giờ trước. Thực hiện động tác theo khẩu lệnh ở mức cơ bản đúng. Tham gia được vào trò chơi ở mức tương đối chủ động. - Trật tự, kỷ luật, tích cực tập luyện. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giáo viên : Chuẩn bò 1 còi. - Học sinh : Trang phục gọn gàng. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 Khởi động : Đứng giậm chân, vỗ tay, hát. (2 phút) 2 Kiểm tra bài cũ : Hỏi tựa bài trước. (1 phút) 3 Bài mới : a. Giới thiệu bài : Đội hình đội ngũ – Trò chơi. (1 phút) b. Các hoạt động : TL (phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 6 8 6 * Hoạt động 1 : Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng. * Mục tiêu : HS tập hợp đúng chổ, nhanh vàtrật tự hơn giờ trước. * Cách tiến hành : + Lần 1 : GV chỉ huy, sau đó cho HS giải tán, lần 2, 3 để CS điều khiển GV giúp đỡ. - Nhận xét : GV nhận xét. * Hoạt động 2 : Làm quen với đứng nghiêm, đứng nghỉ. * Mục tiêu : Thực hiện động tác theo khẩu lệnh ở mức cơ bản đúng. * Cách tiến hành : - GV làm mẫu động tác, giải thích động tác sau đó cho HS thực hiện. - Nhận xét : GV nhận xét. * Hoạt động 3 : Ôn trò chơi “Diệt các con vật có hại”. * Mục tiêu : Tham gia được vào trò chơi ở mức tương đối chủ động. * Cách tiến hành : + GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, hỏi để HS trả lời xem những con vật nào có ích. Sau đó cho HS chơi. - Nhận xét : GV nhận xét. 4 hàng dọc 4 hàng ngang. 4 hàng ngang. 4. Củng cố : (4 phút) - Thả lỏng. - Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài. IV/ Hoạt động nối tiếp : (2 phút) - Biểu dương học sinh học tốt, giao bài về nhà. - Rút kinh nghiệm. . . Tuần : 4 KẾ HOẠCH BÀI HỌC lớp 1 Bài : 4 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ –TRÒ CHƠI. Ngày soạn :…… / …… / 200 … Ngày dạy : …… / …… / 200 I / MỤC TIÊU : - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng đứng nghiêm, đứng nghỉ. Học quay phải, quay trái (GT). Ôn trò chơi “Diệt các con vật có hại”. - Thực hiện được động tác cơ bản đúng, nhanh, trật tự, kỷ luật hơn giờ trước. Biết tham gia vào trò chơi tương đối chủ động. - Trật tự, kỷ luật, tích cực tập luyện. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giáo viên : Chuẩn bò 1 còi. - Học sinh : Trang phục gọn gàng. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 Khởi động : Đứng giậm chân, vỗ tay, hát. (2 phút) 2 Kiểm tra bài cũ : Hỏi tựa bài giờ trước. (1 phút) 3 Bài mới : a. Giới thiệu bài : Đội hình đội ngũ – Trò chơi. (1 phút) b. Các hoạt động : TL (phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 12 10 * Hoạt động 1 : Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng đứng nghiêm, đứng nghỉ. * Mục tiêu : Thực hiện được động tác cơ bản đúng, nhanh, trật tự, kỷ luật hơn giờ trước. * Cách tiến hành : + Sau mỗi lần GV nhận xét, cho HS giải tán rồi tập hợp. - Lần 3 : để CS tập hợp - Nhận xét : GV nhận xét. * Hoạt động 2 : Ôn trò chơi “Diệt các con vật có hại”. * Mục tiêu : Biết tham gia được vào trò chơi ở mức tương đối chủ động. * Cách tiến hành : + GV cùng HS kể thêm các con vật phá hại mùa màng. nương rẩy là những con vật có hại cần phải diệt trừ. GV cho HS chơi thử để các em nhớ lại và nắm vững cách chơi. Cho HS chơi chính thức, có thể phạt những em “diệt nhầm” con vật có ích, chơi theo đội hình hàng ngang. - Nhận xét : GV nhận xét. 4 hàng dọc Thực hiện theo GV 4 hàng ngang Thực hiện theo GV 4. Củng cố : (4 phút) - Thả lỏng. - Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài. IV/ Hoạt động nối tiếp : (2 phút) - Biểu dương học sinh học tốt, giao bài về nhà. - Rút kinh nghiệm. Tuần : 5 KẾ HOẠCH BÀI HỌC lớp 1 Bài : 5 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI. Ngày soạn :…… / …… / 200 … Ngày dạy : …… / …… / 200 I / MỤC TIÊU : - Ôn một số kỹ năng đội hình đội ngũ đã học. Làm quen với trò chơi “Qua đường lội”. - Thực hiện chính xác, nhanh và kỷ luật, trật tự hơn giờ trước. Biết tham gia vào trò chơi. - Trật tự, kỷ luật, tích cực tập luyện. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giáo viên : Chuẩn bò 1 còi. Chuẩn bò sân cho trò chơi. - Học sinh : Trang phục gọn gàng. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 Khởi động : Giậm chân, vỗ tay và hát. (2 phút) 2 Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 HS tập động tác đã học. (1 phút) 3 Bài mới : a. Giới thiệu bài : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI. (1 phút) b. Các hoạt động : TL (phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 12 10 * Hoạt động 1 : Ôn một số kỹ năng đội hình đội ngũ đã học. * Mục tiêu : Thực hiện chính xác, nhanh và kỷ luật, trật tự hơn giờ trước. * Cách tiến hành : + Lần 1 : GV điều khiển, lần 2-3 CS điều khiển. GV giúp đỡ. - Nhận xét : GV nhận xét. * Hoạt động 2 : Làm quen với trò chơi “Qua đường lội”. * Mục tiêu : Biết tham gia vào trò chơi. * Cách tiến hành : + GV nêu tên trò chơi, sau đó GV làm mẫu, rồi cho các em lần lượt bước lên những “tảng đá” sang bờ bên kia như đi từ nhà đến trường. Đi hết sang bờ bên kia, đi ngược lại như khi học xong, cần đi từ trường về nhà. Trò chơi cứ tiếp tục như vậy không chen lấn, xô đẩy. - Nhận xét : GV nhận xét. 4 hàng dọc Thực hiện theo GV 4 hàng dọc Thực hiện theo GV 4. Củng cố : (4 phút) - Thả lỏng. - Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài. IV/ Hoạt động nối tiếp : (2 phút) - Biểu dương học sinh học tốt, giao bài về nhà. - Rút kinh nghiệm. Tuần : 6 KẾ HOẠCH BÀI HỌC lớp 1 Bài : 6 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ –TRÒ CHƠI. Ngày soạn :…… / …… / 200 … Ngày dạy : …… / …… / 200 I / MỤC TIÊU : - Ôn một số kỹ năng đội hình đội ngũ đã học. Học dàn hàng, dồn hàng. Ôn trò chơi “Qua đường lội”. - Biết và thực hiện ở mức cơ bản đúng. Biết tham gia vào trò chơi mức tương đối chủ động. - Trật tự, kỷ luật, tích cực tập luyện. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giáo viên : Chuẩn bò 1 còi. - Học sinh : Trang phục gọn gàng. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 Khởi động : Giậm chân, vỗ tay và hát. (2 phút) 2 Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 HS tập 2 động tác đã học. (1 phút) 3 Bài mới : a. Giới thiệu bài : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ –TRÒ CHƠI. (1 phút) b. Các hoạt động : TL (phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 12 10 * Hoạt động 1 : Ôn một số kỹ năng đội hình đội ngũ đã học. Học dàn hàng, dồn hàng. * Mục tiêu : Biết và thực hiện ở mức cơ bản đúng. * Cách tiến hành : - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ : + Sau mỗi lần GV cho HS giải tán rồi giúp CS tập hợp dưới hình thức thi đua xem tổ nào tập nhanh, thẳng hàng, trật tự. - Dàn hàng, dồn hàng : * Hoạt động 2 : Ôn trò chơi “Qua đường lội”. * Mục tiêu : Biết tham gia vào trò chơi mức tương đối chủ động. * Cách tiến hành : + GV vừa giải thích vừa làm mẫu, sau đó cho HS tập xen kẻ giữa các lần tập, GV nhận xét, bổ sung thêm những điều HS chưa biết hoặc chỉnh sửa những chổ sai. Nhắc HS không được chen lấn, xô đẩy. 4 hàng dọc Thực hiện theo GV 4 hàng dọc Thực hiện theo GV 4. Củng cố : (4 phút) - Thả lỏng. - Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài. IV/ Hoạt động nối tiếp : (2 phút) - Biểu dương học sinh học tốt, giao bài về nhà. - Rút kinh nghiệm. Tuần : 7 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Bài : 7 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ –TRÒ CHƠI. lớp 1 Ngày soạn :…… / …… / 2008 Ngày dạy : …… / …… / 2008 I / MỤC TIÊU : - Ôn kỹ năng đội hình đội ngũ đã học. Học đi thường theo 3 hàng dọc. Ôn trò chơi “ Qua đường lội”. - Thực hiện ở mức cơ bản đúng nhanh và trật tự. Biết tham gia vào trò chơi tương đối chủ động. - Trật tự, kỷ luật, tích cực tập luyện. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giáo viên : Chuẩn bò 1 còi. - Học sinh : Trang phục gọn gàng. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 Khởi động : Giậm chân, vỗ tay và hát. (2 phút) 2 Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 HS tập 2 động tác đã học. (1 phút) 3 Bài mới : a. Giới thiệu bài : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ –TRÒ CHƠI (1 phút) b. Các hoạt động : TL (phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 12 10 * Hoạt động 1 : Ôn kỹ năng đội hình đội ngũ đã học. Học đi thường theo 3 hàng dọc. * Mục tiêu : Thực hiện ở mức cơ bản đúng nhanh và trật tự. * Cách tiến hành : - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái. Dàn hàng, dồn hàng. - Đi thường theo 3 hàng dọc - Các em bước chân trái trước rồi đi thường. GV dùng còi thổi nhòp 1-2, 1-2 để HS cố gắng bước đúng nhòp, tay vung tự do. - Nhận xét : GV nhận xét. * Hoạt động 2 : Ôn trò chơi “ Qua đường lội”. * Mục tiêu : biết tham gia vào trò chơi mức tương đối chủ động. * Cách tiến hành : - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, sau đó cho HS chơi. - Nhận xét : GV nhận xét. 4 hàng dọc Thực hiện theo GV 4. Củng cố : (4 phút) - Thả lỏng. - Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài. IV/ Hoạt động nối tiếp : (2 phút) - Biểu dương học sinh học tốt, giao bài về nhà. - Rút kinh nghiệm. Tuần :8 Tiết :8 Bài : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN lớp 1 Ngày soạn :…… / …… / 200 … Ngày dạy : …… / …… / 200 I / MỤC TIÊU : - Ôn 1 số kỹ năng đội hình, đội ngũ. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác . - Làm quen với tư thế đứng cơ bảnvà đứng đưa 2 tay về trước. Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng . - Ôn trò chơi “Qua đường lội”. Yêu cầu biết tham gia chơi ở mức tương đối chủ động. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giáo viên : Chuẩn bò 1 còi. - Học sinh : Trang phục gọn gàng. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 Khởi động : Giậm chân, vỗ tay và hát. (2 phút) 2 Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 HS tập 2 động tác đã học. (1 phút) 3 Bài mới : a. Giới thiệu bài : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ –TRÒ CHƠI (1 phút) b. Các hoạt động : Hoạt động dạy LVD Hoạt động học * Hoạt động 1 : tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái. * Mục tiêu : Thực hiện ở mức cơ bản đúng nhanh và trật tự. * Cách tiến hành : Mỗi tổ 1 lần, GV chỉ huy * Ôn dàn hàng, dồn hàng - Lần 1 GV cho dàn hàng, sau đó cho dồn hàng. Lần 2 dàn hàng xong GV cho tập các động tác TD RLTTCB - Tư thế đứng cơ bản . GV nêu tên động tác sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích động tác. Tiếp theo dùng khẩu lệnh “Đứng theo tư thế cơ bản … bắt đầu”, để HS thực hiện động tác, GV kiểm tra uốn nắn cho HS, sau đó dùng khẩu lệnh “Thôi” để HS đứng bình thường. - Đứng đưa 2 tay ra trước - Cách hướng dẫn tương tự như trên. 3.Kết thúc: - Đứng vỗ tay và hát - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà 2’ 2’ 2’ 1 lần 2 lần 2 lần 2’ 2’ 2’ xxxxxxxx xxxxxxxx GV xxxxxxxx xxxxxxxx x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV 4. Củng cố : (4 phút) - Thả lỏng. - Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài. IV/ Hoạt động nối tiếp : (2 phút) - Biểu dương học sinh học tốt, giao bài về nhà. - Rút kinh nghiệm. Bài 9 : ĐHĐN - Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản Ngày soạn :…… / …… / 200 … Ngày dạy : …… / …… / 200 lớp 1 I / Mục tiêu : - Ôn 1 số kỹ năng đội hình, đội ngũ. Ôn tư thế đứng cơ bản, đứng đưa 2 tay ra trước.Học đứng đưa 2 tay dang ngang, đứng đưa 2 tay lên - Thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác, nhanh, trật tự. cao chếch chữ V. Thực hiện ở mức cơ bản đúng. II/ Đồ dùng dạy học: - Giáo viên : Còi , tranh, kẻ sân chơi - học sinh : Trang phục gọn gàng. III/ Hoạt động dạy học : 1. Khởi động : Chạy nhẹ nhàng ,xoay các khớp ( 2-3 phút ) 2. Kiểm tra bài cũ : Tư thế đứng cơ bản, đứng đưa 2 tay ra trước ( 3 phút ) 3. Bài mới : a. Giới thiệu bài : ĐHĐN - Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản ( 1 phút ) b. Các hoạt động : TL (phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 10-12 6 – 8 - Hoạt động 1: Ôn tư thế đứng cơ bản, đứng đưa 2 tay ra trước. Học đứng đưa 2 tay dang ngang, đứng đưa 2 tay lên cao chếch chữ V. +Mục tiêu: Thực hiện ở mức cơ bản đúng. + Cách tiến hành: Nhận xét . - Hoạt động 2: Ôn 1 số kỹ năng đội hình, đội ngũ + Mục tiêu : Thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác, nhanh, trật tự. +Cách tiến hành : . - Nhận xét . . 3 hàng dọc . Dàn hàng . 4- Củng cố : (4-6 phút). - Thả lỏng. - Giáo viên cùng HS hệ thống lại bài . IV- Hoạt động nối tiếp: ( 2 phút ) - Nhận xét giờ học . Biểu dương HS học tốt , giao bài về nhà . - Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Bài 10 : Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản Ngày soạn :…… / …… / 200 … Ngày dạy : …… / …… / 200 lớp 1 I / Mục tiêu : - Ôn 1 số động tác RLTTCB đã học. Thực hiện được động tác chính xác hơn giờ trước. - Học đứng kiễng gót, 2 tay chống hông. Thực hiện được ở mức cơ bản đúng . - Trò chơi “Qua đường lội”. HS biết tham gia vào trò chơi II/ Đồ dùng dạy học: - Giáo viên : Còi - học sinh : Trang phục gọn gàng. III/ Hoạt động dạy học : 1.Khởi động : Chạy nhẹ nhàng ,xoay các khớp ( 2-3 phút ) 2.Kiểm tra bài cũ : Tư thế đứng cơ bản, đứng đưa 2 tay ra trước,lên cao V ( 3 phút ) 3.Bài mới : a. Giới thiệu bài : Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản ( 1 phút ) b. Các hoạt động : TL (phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 6-8 6-8 6-8 - Hoạt động 1: Ôn tư thế đứng cơ bản +Mục tiêu: Thực hiện được động tác chính xác hơn giờ trước. + Cách tiến hành: * Ôn phối hợp. - Hoạt động 2: Học đứng kiễng gót, 2 tay chống hông. +Mục tiêu: Thực hiện được ở mức cơ bản đúng . + Cách tiến hành: - GV nêu tên, làm mẫu và giải thích động tác cho HS tập bắt chước. - Hoạt động 3: Trò chơi “Qua đường lội” +Mục tiêu: Chơi vui, kỉ luật, tham gia 1 cách tích cực + Cách tiến hành: GV nêu tên trò chơi, làm mẫu, giải thích cách chơi, rồi cho các em thực hiện. - Chú ý: Không chen lấn, xô đẩy nhau Đứng kiễng gót, 2 tay chống hông. 4- Củng cố : (4-6 phút). - Thả lỏng. - Giáo viên cùng HS hệ thống lại bài . IV- Hoạt động nối tiếp: ( 2 phút ) - Biểu dương HS học tốt , giao bài về nhà . - Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………. . Bài 11 : Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản - Trò chơi vận động Ngày soạn :…… / …… / 200 … Ngày dạy : …… / …… / 200 [...]... được vào trò chơi ở mức ban đầu - Củng cố thêm kó năng rèn cơ bản cho hs, phát triển sức nhanh khi chơi trò chơi II/ Đồ dùng dạy học: - Giáo viên : Còi , tranh, kẻ sân chơi, vệ sinh an tồn khi tập - học sinh : Trang phục gọn gàng III/ Hoạt động dạy học : 1 Khởi động : Chạy nhẹ nhàng ,xoay các khớp ( 2-3 phút ) 2 Kiểm tra bài cũ : Tư thế đứng cơ bản, đứng đưa 1 chân sang ngang ( 3 phút ) 3 Bài mới :... Cách tiến hành: - Ôn đứng đưa 1 chân ra sau, 2 tay giơ cao thẳng hướng - Hoạt động 2: Học đứng đưa 1 chân sang ngang + Mục tiêu : Biết thực hiện đ/t mới ở mức cơ bản đúng +Cách tiến hành : - Đứng đưa 1 chân sang ngang, 2 tay chống hông 4 hàng ngang - hs tập theo sự hướng dẫn của GV 4 hàng ngang - Hoạt động 3: Ôn trò chơi“Chuyển bóng tiếp sức” + Mục tiêu : Biết chơi chủ động, trật tự +Cách tiến hành... học trước Biết thực hiện đ/t mới ở mức cơ bản đúng - Rèn luyện tính chính xác, nhanh nhẹn cho học sinh II/ Đồ dùng dạy học: - Giáo viên : Còi , tranh, kẻ sân chơi - học sinh : Trang phục gọn gàng III/ Hoạt động dạy học : 1 Khởi động : Chạy nhẹ nhàng ,xoay các khớp ( 2-3 phút ) 2 Kiểm tra bài cũ : TTĐCB, đứng 2 tay dang ngang, đứng đưa 2 tay lên cao chếch chữ V ( 3 phút ) 3 Bài mới : a Giới thiệu bài... xác,thực hiện động tác mới ở mức cơ bản đúng,tham gia được vào trò chơi tương đối chủ động - Rèn luyện tính chính xác, khả ngăng xử lí tình huống nhanh khi chơi trò chơi II/ Đồ dùng dạy học: - Giáo viên : Còi , tranh, kẻ sân chơi, vệ sinh an tồn khi tập - học sinh : Trang phục gọn gàng III/ Hoạt động dạy học : 1 Khởi động : Chạy nhẹ nhàng ,xoay các khớp ( 2-3 phút ) 2 Kiểm tra bài cũ : Tư thế đứng cơ bản,... III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 Khởi động : Giậm chân, vỗ tay và hát (2 phút) 2 Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 HS tập bài TD đã học (1 phút) 3 Bài mới : a Giới thiệu bài : Ôn bài TD trò chơi “Tâng cầu” (1 phút) b Các hoạt động : TL Hoạt động dạy Hoạt động học (phút) 16 3 hàng ngang * Hoạt động 1 : Ôn bài TD Dàn hàng * Mục tiêu : Thực hiện ở mức độ cơ bản đúng x x x x x * Cách tiến hành : x x x x x x + Lần 1, GV... III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 Khởi động : Giậm chân, vỗ tay và hát (2 phút) 2 Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 HS tập bài TD đã học (1 phút) 3 Bài mới : a Giới thiệu bài : Ôn bài TD trò chơi “Tâng cầu” (1 phút) b Các hoạt động : TL Hoạt động dạy Hoạt động học (phút) 16 3 hàng ngang * Hoạt động 1 : Ôn bài TD Dàn hàng * Mục tiêu : Thực hiện ở mức độ cơ bản đúng x x x x x * Cách tiến hành : x x x x x x - Lần 1 – 2... X theo hàng ngang cách nhau 2m - Học sinh : Trang phục gọn gàng III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 Khởi động : Giậm chân, vỗ tay và hát (2 phút) 2 Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 HS tập 2 động tác đã học (1 phút) 3 Bài mới : a Giới thiệu bài : KIỂM TRA THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN (1 phút) b Các hoạt động : TL Hoạt động dạy Hoạt động học (phút) 20 4 hàng dọc * Hoạt động 1 : Kiểm tra các động tác TD RLTTCB Thực... sinh : Trang phục gọn gàng III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 Khởi động : Giậm chân, vỗ tay và hát (2 phút) 2 Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 HS tập 2 động tác đã học (1 phút) 3 Bài mới : a Giới thiệu bài : BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI (1 phút) b Các hoạt động : TL Hoạt động dạy Hoạt động học (phút) 12 4 hàng dọc * Hoạt động 1 : Làm quen với 2 động tác: Vươn thở Thực hiện theo GV và Tay của bài TDPTC 4 hàng ngang, dàn hàng... Giáo viên : Chuẩn bò 1 còi - Học sinh : Trang phục gọn gàng III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 Khởi động : Giậm chân, vỗ tay và hát (2 phút) 2 Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 HS tập 2 động tác đã học (1 phút) 3 Bài mới : a Giới thiệu bài : BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI (1 phút) b Các hoạt động : TL Hoạt động dạy Hoạt động học (phút) 12 4 hàng ngang * Hoạt động 1 : Ôn 2 động tác TD đã học Học động Thực hiện theo GV tác chân... : Chuẩn bò 1 còi - Học sinh : Trang phục gọn gàng III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 Khởi động : Giậm chân, vỗ tay và hát (2 phút) 2 Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 HS tập 2 động tác đã học (1 phút) 3 Bài mới : a Giới thiệu bài : BÀI THỂ DỤC – ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ (1 phút) b Các hoạt động : TL Hoạt động dạy Hoạt động học (phút) 16 * Hoạt động 1 : Ôn 3 động tác TD đã học Học động 4 hàng ngang, dàn hàng Thực hiện theo GV . lí tình huống nhanh khi chơi trò chơi II/ Đồ dùng dạy học: - Giáo viên : Còi , tranh, kẻ sân chơi, vệ sinh an tồn khi tập - học sinh : Trang phục gọn gàng Học đứng đưa 1 chân sang ngang + Mục tiêu : Biết thực hiện đ/t mới ở mức cơ bản đúng. +Cách tiến hành : . - Đứng đưa 1 chân sang ngang, 2 tay chống hông.