LỚP TUẦN 1/Tiết: 01 Thứ ba ngày 20 tháng 08 năm 2013 • HỌC HÁT: BÀI Quốc ca Việt Nam Nhạc lời: Văn Cao Chủ đề: Ca ngợi Tổ quốc Việt Nam anh hùng I.Mục tiêu: 1.Kiến thức:-HS hát theo giai điệu thuộc lời bái”Quốc ca Việt Nam” -Biết “Quốc ca Việt Nam”là hát nghi lễ,được hát cử nhạc chào cờ Kĩ năng: -Biết hát nhạc sĩ Văn Cao -Thể tính chất hùng tráng hát hành khúc Thái độ : -Có ý thức nghiêm trang chào cờ -Lòng tự hào truyền thống dân tộc Tích hợp TT – HCM: Bồi dưỡng HS niềm tự hào DT, từ gắng học hành để sau nầy góp công xây dựng bảo vệ Tổ quốc theo lời Bác Hồ dạy II.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: -Đàn hát thục lời “Quốc ca Việt Nam” -ĐDDH:Đàn,đệm đàn 2.Học sinh: -Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp -Bộ gõ III.Tiến trình dạy - học: Hoạt động bản: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN - Khởi động: Cùng hát Bắc kim thang học lớp - Giới thiệu hát: “Quốc Ca Việt Nam” Nhạc lời: Văn Cao - GV cho học sinh nghe hát mẫu - Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca (Lời 1) - Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu (Lời 1) B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH - Tập hát câu theo lối móc – xích - Hát - Củng cố, kiểm tra (Tập lấy hơi, thể sắc thái tình cảm hát) - Hát kết hợp với vỗ tay gõ đệm theo phách - Hát kết hợp với tư nghiêm chào cờ - Trả lời câu hỏi sau: + Mỗi chào cờ đầu tuần thường hát hát có tên gì? C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Em hát hát Quốc ca Việt Nam cho người thân gia đình nghe - Với hướng dẫn người thân em tập hát hát với tư nghiêm trang, trân trọng ĐÁNH GIÁ + Em tự đánh việc học hát mình? (đánh dấu x vào ô) Hát mức độ tốt Hát mức độ Hát mức độ trung bình Hát mức độ yếu LỚP: TUẦN 2/Tiết: 02 Thứ ba ngày 27 tháng 08 năm 2013 • HỌC HÁT: BÀI Quốc ca Việt Nam (Lời 2) I.Mục tiêu: 1.Kiến thức:-HS trình bày thục lời -Biết hát theo giai điệu lời Quốc ca Việt Nam Kĩ năng: - Tập nghi thức chào cờ hát quốc ca - Lấy chỗ Hát mạnh mẽ , nghiêm trang Giáo dục: -Lòng tự hào truyền thống dân tộc -Tình yêu quê hương đất nước II.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: -Tranh vẽ cờ tổ quốc tung bay sân trường -ĐDDH:Đàn,đệm đàn 2.Học sinh: -Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp -Bộ gõ Tích hợp TT – HCM: Bồi dưỡng HS niềm tự hào DT, từ gắng học hành để sau nầy góp công xây dựng bảo vệ Tổ quốc theo lời Bác Hồ dạy III.Tiến trình dạy - học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN - Hát hát: “Quốc Ca Việt Nam” (lời 1) - GV cho học sinh nghe hát mẫu(lời 2) - Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH - Tập hát câu theo lối móc – xích - Hát - Củng cố, kiểm tra (Tập lấy hơi, thể sắc thái tình cảm hát) - Hát kết hợp với vỗ tay gõ đệm theo phách - Hát kết hợp với tư nghiêm chào cờ - Trả lời câu hỏi sau: + Mỗi chào cờ đầu tuần thường hát hát có tên gì? C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Em hát hát Quốc ca Việt Nam cho người thân gia đình nghe - Với hướng dẫn người thân em tập hát hát với tư nghiêm trang, trân trọng ĐÁNH GIÁ + Em tự đánh việc học hát mình? (đánh dấu x vào ô) Hát mức độ tốt Hát mức độ Hát mức độ trung bình Hát mức độ yếu LỚP TUẦN 3/Tiết: 03 Thứ ba ngày 03 tháng 09 năm 2013 • HỌC HÁT: BÀI Bài ca học Nhạc lời: Phan Trần Bảng I.Mục tiêu: 1.Kiến thức:-Hát theo giai điệu thuộc lời 1, hát hành khúc có g/điệu vui tươi Nội dung nói em bé ngày đến lớp Kĩ năng: -Biết trình bày hát cách hát hòa giọng -Hát đối đáp hát nối tiếp Giáo dục: -Tình cảm yêu mến thầy cô mái trường -Yêu thiên nhiên sống II.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: -Chép hát bảng phụ (4 dòng câu hát) -ĐDDH:Đàn,đệm đàn 2.Học sinh: -Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp -Bộ gõ III.Tiến trình dạy - học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN - Khởi động giọng: Cùng hát Bắc kim thang học lớp - Làm quen với hát: Giới thiệu bài: Bài ca học Nhạc lời: Phan Trần Bảng - Gv thể hát cho HS nghe cảm thụ - Hướng dẫn HS đọc lời ca câu.(Lời 1) - Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu.(Lời 1) B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH -Tập hát câu: GV đàn giai điệu bắt nhịp cho HS -Hát bài: GV bắt nhịp cho HS ghép toàn hát -Củng cố, kiểm tra HS: Kiểm tra theo nhóm, cá nhân ( Chú ý hướng dẫn cách láy hơi, thể sắc thái hát) - Tổ chức cho HS hát gõ đệm theo nhịp, phách -Tổ chức hát kết hợp vận động theo hát - Trả lời câu hỏi: +Bài hát nhạc sĩ sáng tác? C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Về nhà hát Bài ca học cho người thân gia đình nghe -Cùng với gia đình tìm động tác phụ họa cho hát ĐÁNH GIÁ + Em tự đánh việc học hát mình? (đánh dấu x vào ô) Hát mức độ tốt Hát mức độ Hát mức độ trung bình Hát mức độ yếu LỚP: TUẦN 4/Tiết: 04 Thứ ba ngày 10 tháng 09 năm 2013 •HỌC HÁT: BÀI Bài ca học (Lời 2) I.Mục tiêu: 1.Kiến thức:-HS hát theo giai điệu dúng lời 2 Kĩ năng: -Tập trình bày cách hát đối đáp,nối tiếp -Trình bày hát kết hợp gõ đệm vận động phụ họa Giáo dục: -Tính tự tin trình bày hát -Tính lạc quan II.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: -Chép lời lên bảng -ĐDDH:Đàn,đệm đàn 2.Học sinh: -Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp -Bộ gõ III.Tiến trình dạy - học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN - Khởi động giọng: Cùng hát Trên đường đến trường học lớp - Giới thiệu Bài ca học Nhạc lời: Phan Trần Bảng - Gv thể hát cho HS nghe cảm thụ - Hướng dẫn HS đọc lời ca câu.(Lời 2) - Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu.(Lời 2) B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH -Tập hát câu: GV đàn giai điệu bắt nhịp cho HS -Hát bài: GV bắt nhịp cho HS ghép toàn hát -Củng cố, kiểm tra HS: Kiểm tra theo nhóm, cá nhân ( Chú ý hướng dẫn cách láy hơi, thể sắc thái hát) - Tổ chức cho HS hát gõ đệm theo nhịp, phách -Tổ chức hát kết hợp vận động theo hát - GV định 1-2 nhóm biểu diễn - Lớp hát lại lời kết hợp vận động C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Về nhà hát Bài ca học cho người thân gia đình nghe - Cùng với gia đình tìm động tác phụ họa cho hát ĐÁNH GIÁ + Em tự đánh việc học hát mình? (đánh dấu x vào ô) Hát mức độ tốt Hát mức độ Hát mức độ trung bình Hát mức độ yếu LỚP: TUẦN 5/Tiết: 05 Thứ ba ngày 17 tháng 09 năm 2013 •HỌC HÁT: BÀI Đếm Nhạc lời :Văn Chung I.Mục tiêu: 1.Kiến thức:-Hát theo giai điệu lời ca hát nhịp4 -Biết thể tính nhịp nhàng uyển chuyển hát Kĩ năng: -Hát kết hợp gõ đệm -Trình bày hát theo kiểu hát lĩnh xướng, hòa giọng Giáo dục: -Tình cảm yêu thiên nhiên -Yêu sống II.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: -Tranh bầu trời đêm đầy sao, chép lời ca lên bảng -ĐDDH:Đàn,đệm đàn 2.Học sinh: -Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp -Bộ gõ III.Tiến trình dạy - học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN - Khởi động giọng: Cùng hát Múa vui học lớp - - Làm quen với hát Giới thiệu Đếm nhạc lời Văn Chung - Gv thể hát cho HS nghe cảm thụ - Hướng dẫn HS đọc lời ca câu B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH -Tập hát câu: GV đàn giai điệu bắt nhịp cho HS -Hát bài: GV bắt nhịp cho HS ghép toàn hát -Củng cố, kiểm tra HS: Kiểm tra theo nhóm, cá nhân - Thể sắc thái nhẹ nhàng hát nhịp 3/4 - Tổ chức cho HS hát gõ đệm theo nhịp, tiết tấu -Tổ chức hát kết hợp vận động bước chân theo nhịp hát - Trả lời câu hỏi: +Bài hát nhạc sĩ sáng tác? C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Về nhà hát Đếm cho người thân gia đình nghe -Cùng với gia đình tìm động tác phụ họa cho hát ĐÁNH GIÁ + Em tự đánh việc học hát mình? (đánh dấu x vào ô) Hát mức độ tốt Hát mức độ Hát mức độ trung bình Hát mức độ yếu - Hướng dẫn HS đọc lời ca câu B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH -Tập hát câu: GV đàn giai điệu bắt nhịp cho HS -Hát bài: GV bắt nhịp cho HS ghép toàn hát -Củng cố, kiểm tra HS: Kiểm tra theo nhóm, cá nhân -Thể sắc thái nhẹ nhàng hát nhịp 3/4 - Tổ chức cho HS hát gõ đệm theo nhịp, tiết tấu -Tổ chức hát kết hợp vận động bước chân theo nhịp hát - Trả lời câu hỏi: +Bài Con chim non dân ca nước nào? C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Về nhà hát Đếm cho người thân gia đình nghe - Cùng với gia đình tìm động tác phụ họa cho hát ĐÁNH GIÁ + Em tự đánh việc học hát mình? (đánh dấu x vào ô) Hát mức độ tốt Hát mức độ Hát mức độ trung bình Hát mức độ yếu LỚP TUẦN: 13/Tiết: Thứ hai ngày 10 tháng 11 năm 2014 • ÔN TẬP BÀI HÁT Con chim non I.Mục tiêu: 1.Kiến thức:-HS hát theo giai điệu kời ca hát -Vận động uyển chuyển theo nhịp Kĩ năng: -Hát kết hợp vận động -Hát kết hợp gõ nhịp 3 Giáo dục: -Tình cảm yêu quê hương -Yêu thiên nhiên, biết sống hoà hợp với thiên nhiên ]HS kha giỏi: Trình bày hát trước lớp II.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: -Đàn hát thục Con chim non -ĐDDH:Đàn,đệm đàn 2.Học sinh: -Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp -Bộ gõ III.Tiến trình dạy - học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN -Khởi động giọng: Cùng hát Trên đường đến trường học lớp - Giới thiệu Ôn tập hát Con chim non - GV thể hát cho HS nghe cảm thụ - Hướng dẫn HS ôn lời ca B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH -Ôn tập lời ca: GV đàn giai điệu bắt nhịp cho HS -Ôn tập hát kết hợp gõ đệm: GV bắt nhịp cho HS thực -Củng cố, kiểm tra HS: Kiểm tra theo nhóm, cá nhân ( Chú ý hướng dẫn cách láy hơi, thể sắc thái hát) - Tổ chức cho HS hát gõ đệm theo phách, tiết tấu phác h -Tổ chức hát kết hợp vận động theo hát.(Bước chân theo nhịp 3) - GV định 1-2 nhóm biểu diễn - Cá nhân biểu diễn C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Về nhà hát Bài ca học cho người thân gia đình nghe - Cùng với gia đình tìm động tác phụ họa cho hát ĐÁNH GIÁ + Em tự đánh việc học hát mình? (đánh dấu x vào ô) Hát mức độ tốt Hát mức độ Hát mức độ trung bình Hát mức độ yếu LỚP TUẦN 14/Tiết: 14 Thứ hai ngày 17 tháng 11 năm 2014 •HỌC HÁT: BÀI Ngày mùa vui Dân ca: Thái (Tây bắc) I.Mục tiêu: 1.Kiến thức:-HS biết dân ca quen thuộc Ngày mùa vui dân tộc Thái (Tây bắc) Giai điệu xây dựng GAM ngũ cung Biết hát theo giai điệu lời Kĩ năng: -Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát -Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo T/tấu lời ca Giáo dục: Yêu sống người nông dân -Yêu điệu dân ca Tích hợp TT HCM: Bồi dưỡng cho HS long yêu lao động kính trọng người lao động theo gương đạo đức Bác Hồ II.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: -Đàn hát tốt hát – Chép lời lên bảng (8dòng = câu hát) -ĐDDH:Đàn,đệm đàn 2.Học sinh: -Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp -Bộ gõ III.Tiến trình dạy – học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN - Khởi động giọng: Cùng hát Trên đường đến trường học lớp - Làm quen với hát Giới thiệu Ngày mùa vui – Dân ca Tây Bắc - Gv thể hát cho HS nghe cảm thụ - Hướng dẫn HS đọc lời ca câu B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH -Tập hát câu: GV đàn giai điệu bắt nhịp cho HS -Hát bài: GV bắt nhịp cho HS ghép toàn hát -Củng cố, kiểm tra HS: Kiểm tra theo nhóm, cá nhân -Thể sắc thái rộn ràng, vui tươi hát - Tổ chức cho HS hát gõ đệm theo nhịp, tiết tấu -Tổ chức hát kết hợp vận động theo nhịp hát - Trả lời câu hỏi: +Bài Ngày mùa vui dân ca vùng nước ta? C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Về nhà hát Ngày mùa vui cho người thân gia đình nghe - Cùng với gia đình tìm động tác phụ họa cho hát ĐÁNH GIÁ + Em tự đánh việc học hát mình? (đánh dấu x vào ô) Hát mức độ tốt Hát mức độ Hát mức độ trung bình Hát mức độ yếu LỚP TUẦN 15/Tiết: 15 Thứ hai ngày 24 tháng 11 năm 2014 • HỌC HÁT : BÀI Ngày mùa vui (Lời 2) • GIỚI THIỆU MỘT VÀI NHẠC CỤ DÂN TỘC I.Mục tiêu: 1.Kiến thức:-HS hat theo giai điệu 2lời hát Ngày mùa vui -Nhận biết sơ lược vài nhạc cụ dân tộc Kĩ năng: -Hát kết hợp vận động phụ họa -Hát hoà giọng Giáo dục: -Yêu sống người nông dân -Yêu điệu dân ca Đ/C: Không dạy hoạt động 3: Nghe nhạc Tích hợp TT HCM: Bồi dưỡng cho HS long yêu lao động kính trọng người lao động theo gương đạo đức Bác Hồ II.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: -Tranh: Đàn bầu, đàn nguỵêt, đàn tranh -ĐDDH:Đàn,đệm đàn 2.Học sinh: -Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp -Bộ gõ A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN III.Tiến trình dạy - học: • HỌC HÁT : BÀI Ngày mùa vui (Lời 2) -Khởi động giọng: Cùng hát Đếm học - Giới thiệu Học hát BÀI Ngày mùa vui (Lời 2) - Gv thể hát cho HS nghe cảm thụ - Hướng dẫn HS ôn lời ca (lới 1) tập hát lời (Các bước tiến hành lời 1) B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH - Hát bài: GV bắt nhịp cho HS thực -Củng cố, kiểm tra HS: Kiểm tra theo nhóm, cá nhân ( Chú ý hướng dẫn cách láy hơi, thể sắc thái hát) - Tổ chức cho HS hát gõ đệm theo nhịp, phách -Tổ chức hát kết hợp vận động theo hát - GV định 1-2 nhóm biểu diễn - Cá nhân biểu diễn C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Về nhà hát Ngày mùa vui cho người thân gia đình nghe - Cùng với gia đình tìm động tác phụ họa cho hát • GIỚI THIỆU MỘT VÀI NHẠC CỤ DÂN TỘC 1)Đàn bầu: -GV cho HS xem tranh đàn bầu thuyết ninh: Đàn bầu có dây, có tên gọi khác đàn “Độc huyền cầm” Âm đàn bầu ngân nga thánh thót 2)Đàn nguyệt: -HS xem tranh GV thuyết minh: Đàn nguyệt có dây, thân tròn mặt trăng nên dược gọi đàn nguyệt Một số nơi gọi đàn nguyệt “Đàn kìm”; 3)Đàn tranh: -GV cho HS xem tranh thuyết minh: Đàn tranh có 16 dây nên gọi đàn”Thập lục huyền cầm” Tiếng đàn tranh trẻo, thánh thót, vui tươi dùng để hoà tấu dàn nhạc dân tộc đệm cho người ngâm thơ, hát Đàn bầu Đàn nguyệt Đàn tranh ĐÁNH GIÁ + Em tự đánh việc học hát mình? (đánh dấu x vào ô) Hát mức độ tốt Hát mức độ trung bình Hát mức độ Hát mức độ yếu LỚP TUẦN 16/Tiết: 16 Thứ hai ngày 01 tháng 12 năm 2014 •KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC: Cá heo với âm nhạc •GIỚI THIỆU TÊN NỐT NHẠC QUA TRÒ CHƠI I.Mục tiêu: 1.Kiến thức:-HS biết câu chuyện Cá heo với âm nhạc Câu chuyện không nói lên vai trò âm nhạc đời sống mà cung cấp cho em hiểu biết loài cá heo Kĩ năng: -HS bước đầu làm quen với nốt nhạc Giáo dục: -Yêu quí loài cá heo -Yêu âm nhạc II.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: -Tranh ảnh loài cá heo -ĐDDH:Đàn,đệm đàn 2.Học sinh: -Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp -Bộ gõ III.Tiến trình dạy - học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN *Kể chuyện “Cá heo âm nhạc” a) Giới thiệu câu chuyện - Cho HS xem tranh b) Giáo viên kể chuyện: - Giáo viên kể chậm diễn cảm câu chuyện (lần 1) +Từng bước đoạn kể theo tranh minh họa (ở trên) c) Củng cố câu chuyện: Câu hỏi: Đàn cá có biểu Câu hỏi: Con tàu có liên hệ với đàn cá? Câu hỏi: Vì đàn cá theo tàu? Câu hỏi: Âm nhạc có tác dụng nào? - Giáo viên kể lại câu chuyện (lần 2) cho học sinh ghi nhớ B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH - Yêu cầu học sinh kể tóm tắt câu chuyện Cá heo với âm nhạc - Kể tóm tắt câu chuyện - Mời em kể lại câu chuyện C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG -Tự tóm tắt câu chuyện“Cá heo với âm nhạc” -Về nhà kể lại câu chuyện “Cá heo với âm nhạc” cho nhà nghe •GIỚI THIỆU TÊN NỐT NHẠC QUA TRÒ CHƠI -GV giới thiệu -Trên giới có hàng triệư hát, hát sử dụng nốt nhạc mà làm quen hôm Chẳng lẽ nốt nhạc lại có phép mầu thần kì hay sao? Không phải; nốt nhạc phép thuật chi cả., mà thần kì tài nhạc sĩ người biết cách sữ dụng nốt nhạc Hôm em bắt đầu làm quen với nốt nhạc Hi vọng em thấy yêu thích chúng, ngày em trở thành nhạc sĩ tài năng, viết nên nhạc hay, nhạc nhiều người yêu thích Bảy nốt nhạc là: Đô rê mi pha son la xi -GV cho HS dọc kĩ tên nốt nhạc, hướng dẫn em phát am xác -GV cho HS chép tên nốt nhạc vào ĐÁNH GIÁ + Em tự đánh việc tiếp thu câu chuyện “Cá heo với âm nhạc”.? (đánh dấu x vào ô) Tiếp thu mức độ tốt Tiếp thu mức độ trung bình Tiếp thu mức độ Tiếp thu mức độ yếu LỚP TUẦN 17/Tiết: 17 Thứ hai ngày 08 tháng 12 năm 2014 •ÔN TẬP BÀI HÁT: -Lớp đoàn kết -Con chim non – Ngày mùa vui I.Mục tiêu: 1.Kiến thức:-HS trình bày thục hát học -Hát kết hợp gõ đệm Kĩ năng: -Trình bày hát kết hợp vận động minh hoạ -Biểu diễn hát hình thức song ca tốp ca Thái độ: -Yêu âm nhạc -Yêu sống mến thương II.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: -Một vài động tác minh hoạ cho hát -ĐDDH:Đàn,đệm đàn 2.Học sinh: -Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp -Bộ gõ III.Tiến trình dạy - học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Giới thiệu bài: Hôm thầy dành tiết học nầy giúp em ôn tập biểu diễn hát học , thầy mong tiết học nầy em thể phong cách biểu diễn thật hay B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH • ÔN TAP BÀI HÁT Lớp đoàn kết -Hát kết hợp gõ dệm theo phách +Gv hát làm mẫu câu câu HS hát tập gõ đệm hát +GV định tổ đứng chỗ trình bày -Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp +Gv hát làm mẫu câu câu HS hát tập gõ đệm hát +GV định HS song ca kết hợp gõ đệm theo nhịp; • ÔN TẬP BÀI HÁT Con chim non -Hát kết hợp vận động +Hát vỗ tay theo nhịp GV y/c tổ đứng chỗ trình bày +Hát bước chân theo nhịp GV y/c vài nhóm lên trình bày trước lớp -Hát tập đánh nhịp theo nhịp GV hướng dẫn HS hát đánh nhịp theo nhịp 3, động tác thực tế, mềm mại uyển chuyển so với sơ đồ; GV hát đánh nhịp làm mẫu hướng dẫn HS thực -Chỉ định vài HS trình bày • ÔN TẬP BÀI HÁT Ngày mùa vui -Hát kết hợp gõ đện theo phách +Gv hát làm mẫu câu câu HS hát tập gõ đệm hát -GV định nhóm đứng chỗ trình bày -Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp vận động +Gv hát làm mẫu câu câu HS hát tập gõ đệm hát -GV yêu cầu HS tập biểu diễn hát hình thức : Đơn ca , song ca, tốp ca C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Về nhà hát hat: Lớp đoàn kết, Con chim non Ngày mùa vui cho người thân gia đình nghe - Cùng với gia đình tìm động tác phụ họa cho hát ĐÁNH GIÁ + Em tự đánh việc học hát mình?(đánh dấu x vào ô) Hát mức độ tốt Hát mức độ Hát mức độ trung bình Hát mức độ yếu LỚP TUẦN: 18/Tiết: 18 Thứ hai ngày 15 tháng 12 năm 2014 • Đ/C:TẬP BIỂU DIỄN NHỮNG BÀI HÁT ĐÃ HỌC I.Mục tiêu: 1.Kiến thức:-Tập biểu diễn vài hát học -Qua trò chơi âm nhạc,phát triển khả nghe nhạc cho HS Kĩ năng: -Rèn luyện tính mạnh dạn -Rèn luyện kĩ nghe nhạy cảm với tiết tấu âm nhạc Giáo dục: -Tính dạn dĩ -Tinh thần đồng đội , tính tập thể II.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: -Đàn hát tốt hát -ĐDDH: Đàn - đệm đàn 2.Học sinh: -Tập hát Lớp -Nhạc cụ gõ 3.Phương pháp giảng dạy: Ôn luyện-Thực hành III.Tiến trình dạy - học: B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH -Trong học kì I em học hát nào? -HS trả lời :Trong HK I em học hát sau: + BÀI CA ĐI HỌC + ĐẾM SAO + GÀ GÁY + LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT + CON CHIM NON + NGÀY MÙA VUI -Với hát GV đàn giai điệu bắt nhịp tập cho HS hát ôn Vừa hát cho HS kết hợp gõ đệm Theo nhịp , theo phách , theo tiết tấu lời ca kết hợp vận động nhẹ 3.Tập biểu diễn hát học: Dùng hát học GV tổ chức cho nhóm cá nhân lên biểu diễn trước lớp kết hợp vận động nhẹ Từ số hát , GV cho HS nghỉ động tác múa vận động phụ hoạ để tự biểu diễn Theo dõi nhận xét tuyên dương cho cá nhân nhóm biểu diễn tốt C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Em biểu diễn hát trước lớp có động tác minh họa ĐÁNH GIÁ + Em tự đánh việc học hát mình? (đánh dấu x vào ô) Hát mức độ tốt Hát mức độ Hát mức độ trung bình Hát mức độ yếu ... yếu LỚP 3: TUẦN :12 /Tiết: 12 Thứ ba ngày 05 tháng 11 năm 20 13 • HỌC HÁT: BÀI Con chim non Dân ca Pháp I.Mục tiêu: 1. Kiến thức:-HS hát theo giai điệu lời ca dân ca Pháp -Hát dược hát viết nhịp 3, ... mình? (đánh dấu x vào ô) Hát mức độ tốt Hát mức độ Hát mức độ trung bình Hát mức độ yếu LỚP TUẦN 11 /Tiết: 11 Thứ ba ngày 29 tháng 10 năm 20 13 • ÔN TẬP BÀI HÁT : Lớp đoàn kết I.Mục tiêu: 1. Kiến... trọng ĐÁNH GIÁ + Em tự đánh việc học hát mình? (đánh dấu x vào ô) Hát mức độ tốt Hát mức độ Hát mức độ trung bình Hát mức độ yếu LỚP TUẦN 3/ Tiết: 03 Thứ ba ngày 03 tháng 09 năm 20 13 • HỌC HÁT: