Thời gian, địa điểm -Ngày 14/10/2016 -14 đến 15 30 phút Trường Tiểu học Hồng Quang Hoạt động -Đi vào trường -Giáo viên hướng dẫn dắt vào gặp cô Hiệu trưởng -Cô Hiệu trưởng dẫn nhóm chia lớp -Nhóm em phân công vào lớp 2/5, cô Võ Thị Thùy Dương chủ nhiệm - Chào hỏi, giới thiệu thân,trao đổi với GVCN lớp mục đích, mục tiêu nhóm thực hành -Trao đổi lịch thực hành -Cả nhóm làm quen với lớp, giới thiệu thân -Chào cô lớp Cảm nghĩ -Trường có khuôn viên không rộng lắm, với dãy, dãy phòng học dãy phòng hành chính, có dãy xây -Cô người nhiệt tình, vui vẻ -Lớp có 41 bạn học sinh, toàn bạn dễ thương, cô chủ nhiệm, cô xinh -Đây ngành mẻ người nên phải thời gian để cô hiểu, cô người tận tình cẩn thận việc nên cô hỏi kĩ hoạt động mà nhóm em làm -Vì nhóm em việc thực hành mà phải học trường nên cô trò phải thảo luận lâu để đưa lịch phù hợp cho hai bên Cô tạo điều kiện để giúp đỡ nhóm em -Lớp thấy có người lạ vào nên phấn khởi lắm, hỏi ai,cười đùa suốt, làm bọn em vui lây -Hứa hẹn có hành tuyệt vời -Đến em lâng lâng cảm giác vui sướng không nghĩ có ngày làm việc cô giáo, có làm không, suy nghĩ nhiều lắm, hứa với thân cố gắng thật nhiều để không phụ lòng người -Ngày 18/10/2016 -Từ lúc 15 15 đến 15 45 -Đi vào trường -Tham quan trường học -Lên gặp lớp -Ổn định lớp -Truy đầu giờ, trò chuyện với bạn lớp -Tiến hành chọn nhóm, lập danh sách nhóm -Chọn bạn có chiều hướng trầm, rụt rè, tự ti +Danh sách nhóm gồm: Phước Khiêm, Hoàng Lan,Yến Như,Tường Vi,Bá Dương -Làm quen nhóm, giới thiệu thân Hoạt động múa hát tập thể -Cả lớp thấy xuất nhóm em nhốn nháo hẳn lên, cô giáo chủ nhiệm phải lên tiếng lớn lớp chịu trật tự -Cái cảm giác goi Cô thật lạ, sung sướng í, chẳng nghĩ có lúc lại đứng lớp giáo viên vậy, cảm xúc lúc tuyệt vời -Các em “ cô ơi, cô ơi” nghe mát gan, mát ruột trời đất -Nhóm mà tụi em chọn để làm việc, giúp đỡ nhóm bạn không tự tin, hòa đồng, thân thiện nên lúc bạn khác thích chụm đầu lại chỗ Cô bạn lại ngồi im chỗ, chẳng quan tâm đến có mặt nhóm em -Bởi nên chúng em thông qua hoạt động tới để giúp đỡ em thay đổi hành vi, thái độ -Các em hát hay, giọng dễ thương, lạ kì -Thật vui dù biết bị la em chạy theo nhóm em tới cổng miệng nhắc nhóm em ngày mai lại lên -Chắc tối ngủ với bọn nhóc dễ thương -Ngày 19/10/2016 Trường Tiểu học Hồng Quang -Từ 07h đến 8h -Đi vào trường -Lên gặp lớp, gặp nhóm -Ổn định lớp -Trao đổi nhu cầu đưa mục đích thành lập nhóm: Nhóm giải trí hỗ trợ học tập Vì môi trường lớp học nên nhóm em tổ chức hoạt động cho lớp tham gia, trình diễn hoạt động ý quan sát biểu hiện, thái độ nhóm viên nhóm -Chủ động lại trò chuyện với nhóm viên để quan sát phản ứng nhận biết vấn đề em -Cho nhóm chơi trò chơi -Hoạt động: hát vỗ tay cho -Hoạt động vẽ chân dung, viết mong muốn -Cho em lên trình bày chân dung -Lớp dễ thương cực, tham gia hoạt động tập thể nhiệt tình -Các em nhanh, hướng dẫn chút xíu hiểu liền -Tuy nhiên, nhóm viên nhóm em có biểu không bình thường giống bạn, Hoàng Lan ngồi im, không quan tâm tới việc diễn lớp, Bá Dương Quốc Khiêm lo dành đồ chơi nhau, Yến Như vs Tường Vi thái độ bất hợp tác tụi em chủ động hỏi chuyện -Cần phải ý quan tâm tới em nhiều để đưa biện pháp giúp đỡ cần thiết -Các em vẽ đẹp, ước mơ nhiều sáng -Lúc em huyên thuyên ước mơ mình, mắt -Ngày 25 tháng 10 năm 2016 Trường Tiểu học Hồng Quang -Từ 14 đến 15 30 ước mơ, mong muốn hồn nhiên, tin tưởng vào ngày mai -Các em quý tụi em, đặt câu hỏi dễ thương, nghộ nghĩnh, ngây thơ -Lần em đưa xuống tận cầu thang lên lại -Đi vào trường -Lên gặp lớp, gặp nhóm -Ổn định lớp -Cùng lớp trưởng truy đầu -Hỏi thăm tình hình lớp học ngày qua -Cho chơi trò chơi +Trò vỗ tay cho +Đèn xanh, đèn đỏ +Trong chơi, làm sai bị phạt -Cho lớp giải lao phút -Ra tập cho lớp, cho nhóm viên làm +Gọi bạn nhóm đối tượng lên bảng làm +Gọi nhận xét, tuyên dương, sai gọi bạn khác lên sửa +Nhóm đưa kết luận -Các bạn nhóm chia trò chuyện với bạn nhóm viên để xem biểu nhận thay đổi nhóm viên -Hỏi mong muốn -Lớp hôm ngoan hơn, biết nghe lời hơn, ý thức -Đa số lớp tham gia hoạt động nhiệt tình -Bạn Hoàng Lan hôm bắt đầu có dấu hiệu ý đến hoạt động không hứng thú mấy, hỏi, bạn không trả lời, cuối đầu xuống bàn -Bá Dương làm việc riêng học, dành dật đồ chơi bạn, bắt đầu có tương tác với nhóm em, nhóm em hỏi, bạn có trả lời nhận lỗi sai việc làm -Còn bạn khác chưa có thay đổi -Nhóm cố gắng thực hoạt động mang tính tương tác cao để thu hút tất bạn tham gia -Sẽ đặc biệt ý, quan tâm nhiều đến nhóm viên -Ngày 27/10/2016 Trường Tiểu học Hồng Quang -Từ 14 đến 15 30 lớp buổi -Bắt hát tập thể -Tổng kết, -Khi hỏi mong muốn, bạn trả lời muốn cô ngày lên, nghe mà vui chừng -Các em thích kể chuyện gia đình cho Cô nghe: chuyện nhà có em bé, chuyện ba mẹ giận nhau, chuyện ba mẹ dắt ăn, lúc đó, thấy em thật đáng yêu -Đi vào trường -Lên gặp lớp, gặp nhóm -Ổn định lớp -Truy đầu -Tiến hành hoạt động An toàn giao thông + Cho nhìn tranh phân biệt hành vi hay sai +Kêu nhóm viên lên trả lời, nhận xét +Tóm tắt lại kiến thức, nói để em hiểu hành vi ứng xử tham gia giao thông, số luật giao thông, -Cho em giải lao -Tìm hiểu nhóm viên thông qua bạn khác lớp -Cho sinh hoạt, chơi trò chơi: + Kết bạn +Mèo đuổi chuột + Vỗ tay cho -Tập hợp đội hình lại -Cho lên lớp -Ra -Hôm ngày thực hành căng thẳng, có nhóm Kiểm huấn tham gia dự tiết dạy, nhóm Kiểm huấn quan sát, nhận xét trực tiếp hành nhóm em nên cảm thấy lo, sợ hoạt động diễn không trôi chảy Nhưng cuối chuyện qua, tụi em làm tốt vai trò -Hôm nay, hoạt động lớp em trầm, nhóm viên thụ động -Khi sân quậy khỏi nói, thời gian để ổn định lớp, phải dọa hình phạt lớp chịu ngoan -Chơi trò chơi nổ, nhiệt tình -Chọn bạn nhóm chơi trò chơi lượt để tăng tương tác với +Bá Dương với Yến Như, Tường Vi với Phước Khiêm hòa đồng bướng +Hoàng Lan không chịu tham gia chơi, đứng xem cười -Cố gắng để kéo Hoàng Lan hòa nhập với lớp -Ngày 28/10/2016 Trường Tiểu học Hồng Quang -Từ 14 đến 15 30 -Đi vào Trường -Lên gặp lớp, gặp nhóm -Ổn định lớp -Tiến hành hoạt động dạy môn Đạo đức + Kể chuyện +Đưa tình +Hỏi nhóm viên nghe gì, rút + Tóm tắt lại, rút học cho em -Cho lớp giải lao -Tiến hành hoạt động trời +Cho lớp di chuyển sân +Tập hợp đội hình hàng dọc, sau di chuyển thành vòng ròn +Ổn định lại lớp +Cho chơi trò chơi:Tìm khăn, Tìm nhạc trưởng, Mèo đuổi chuột.Gọi bạn nhóm lên chơi +Trong trình chơi quan sát thái độ hợp tác nhóm viên -Em bị rát cổ rồi, ngày ni tốn nhiều calo quá, lớp ồn, nghịch, phải lớn tiếng liên tục em ổn định -Cho không quản luôn, chạy lung tung, cảm thấy bất lực -Chắc phải nghiêm túc em sợ -Tuy nhiên nhóm viên tiếp thu nhanh lắm, kể chuyện hiểu Khi hỏi em trả lời ngay,tóm tắt lại câu chuyện, rút học -Chơi trò chơi nổ,hoạt bát -Bá Dương Tường Vi nói chuyên với nhau, nói chuyện với bạn ngồi gần, Phước Khiêm -Cho lớp nghỉ, giải lao -Di chuyển vào lớp -Ổn định lớp -Tổng kết, ... tập cho lớp, cho nhóm viên làm +Gọi bạn nhóm đối tượng lên bảng làm +Gọi nhận xét, tuyên dương, sai gọi bạn khác lên sửa +Nhóm đưa kết luận -Các bạn nhóm chia trò chuyện với bạn nhóm viên để xem... chơi bạn, bắt đầu có tương tác với nhóm em, nhóm em hỏi, bạn có trả lời nhận lỗi sai việc làm -Còn bạn khác chưa có thay đổi -Nhóm cố gắng thực hoạt động mang tính tương tác cao để thu hút tất bạn... theo nhóm em tới cổng miệng nhắc nhóm em ngày mai lại lên -Chắc tối ngủ với bọn nhóc dễ thương -Ngày 19/10 /20 16 Trường Tiểu học Hồng Quang -Từ 07h đến 8h -Đi vào trường -Lên gặp lớp, gặp nhóm