Giáo án âm nhạc 8 Tuần 1 Ngày soạn: 1/9/2006 Tiết 1 Học hát bài : mùa thu ngày khai trờng I) Mục đích, yêu cầu - HS hát đúng giai điệu và lời ca bà Mùa thu ngày khai trờng. Lu ý tập hát đúng chỗ đảo phách và những dấu luyến trong bài. - HS biết trình bày qua một vài bài hát qua một vài cách hát tập thể nh hoà giọng, hát lĩnh xớng, hát đối đáp. - Qua nội dung bài hát hớng các em đến tình cảm yêu mến tháng năm đi học, để những kỉ niệm đẹp về mái trờng sẽ khắc sâu trong trí nhớ các em. II) Chuẩn bị của giáo viên - Nhạc cụ quen dùng. - Đàn và hát thuần thục bài Mùa thu ngày khai trờng. - Tìm hiểu về tác giả : Nhạc sĩ Vũ Trọng Tờng có một số ca khúc thiếu nhi nh : Lời ru của mẹ, Chị hằng, Cây bàng mùa hạ . III) Tiến Trình hoạt động Trên lớp 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới Hoạt động của GV - HS Nội dung GV. Vũ Trọng Tờng là một nhạc sĩ đã gắn bó rất nhiều đối với tuổi thơ, đợc biểu lộ bằng rất nhiều ca khúc viết về tuổi thơ nh: Lời du của mẹ, Chị Hằng, Cây bàng mùa hạ . Đặc biệt là ca khúc Mùa thu ngày khai trờng là một ca khúc nổi tiếng của ông. Những tháng năm đi học là thời gian rất đẹp trong cuộc đời mỗi chúng ta, khi thời gian đó trôi qua chung ta mới nhận thấy điều đó. Hình ảnh mái trờng, về thầy cô giáo, kỉ niệm về những ngời bạn sẽ lẵng đọng trong tâm hồn mỗi ngời. Bài hát đầu tiên trong năm học sẽ làm ta nhớ mãi về mái trờng thân thuộc trong một ngày khó quên Ngày khai trờng. GV hát mẫu hoặc nghe băng Bài hát có 2 đoạn (đoạn một 2 câu, đoạn hai 4 câu). Đoạn 1 gồm 2 câu mỗi câu 8 nhịp. Đoạn 2 (Điệp khúc) gồm 4 câu, 1. Giới thiệu tác giả Nhạc sĩ Vũ Trọng Tờng và bài hát 2. Học hát bài hát : Mùa thu ngày khai tr- ờng 1 Giáo án âm nhạc 8 mỗi câu 8 nhịp. Luyện thanh 1-2 phút (là - la lá) GV dạy từng câu theo lối móc xích GV hát mẫu câu 1, sau đó đàn giai điệu câu này 2-3 lần, yêu cầu HS nghe và hát nhẩm theo. GV tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp đếm 1-2 cho HS hát cùng với đàn. Với các câu tiếp theo cũng tơng tự nh trên. Khi tập song 2 câu GV cho HS hát nối liền 2 câu với nhau. GV đàn giai điệu và yêu cầu HS hát cùng với đàn. 1-2 em hát lại 2 câu này. Tiến hành dạy đoạn 2 theo cách tơng tự. Hát toàn bài: Nửa lớp hát đoạn 1, nửa lớp hát đoạn 2 rồi đổi ngợc lại. Trình bày bái hát ở mức độ hoàn chỉnh. Thể hiện sắc thái: Đoạn 1 bài hát là hình ảnh về mùa hè còn vơng lại các em hát với sự sôi nổi nhiệt tình. Đoạn 2 là hình ảnh mùa thu cần thể hiện sự tha thiết mênh mang. Hát lần 1 đoạn 1 hát đối đáp theo 2 dãy. đoạn 2 cả lớp hát hoà giọng. GV yêu cầu học sinh trình bày bài hát. Nếu HS hát tốt GV cho điểm 4. Củng cố bài Từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài hát các tổ trởng cử 1 bạn bắt nhịp. 5. Dặn dò Làm bài tập trong SGK IV) Rút kinh nghiệm qua bài dạy 2 Giáo án âm nhạc 8 Tuần 2 Ngày soạn: 6/9/2006 Tiết 2 - ôn tập bài hát: mùa thu ngày khai trờng - tập đọc nhạc : tđn số 1 I) Mục đích, yêu cầu - HS biết hát kết hợp với vận động phụ hoạ - HS biết thể hiện sắc thái tình cảm bài Mùa thu ngày khai trờng. - Qua bài TĐN HS bớc đầu lam quen với âm hình tiết tấu gồm móc đơn đứng tr- ớc 2 móc kép II) Chuẩn bị của giáo viên - Nghiên cứu và sử lý sắc thái bài hát. - Tập thể hiện một vài động tác phụ hoạ cho bài hát để hớng dẫn cho HS. - Chép bài TĐN số 1 ra bảng phụ. - Nhạc cụ quen dùng. III) Tiến Trình hoạt động Trên lớp 2. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới Hoạt động của GV - HS Nội dung GV: Cho HS hát và gõ thanh phách theo nhịp hoặc theo phách. GV chỉ huy cho HS hát đoạn 1 với tình cảm vui hoạt, trong sáng, đoạn 2 tha thiết, sâu lắng hơn. HS hát kết hợp với vận động, GV gợi ý cho HS tự nghĩ ra một vài động tác. GV : Sửa sai ở trong bài có những chỗ luyến 3 nốt, luyến 2 nốt. GV lu ý HS ở đoạn b các em phải hát đúng những chỗ đảo phách. GV cho từng tổ hát . Gv yêu càu học sinh nhận xét.Gv tổng kết lại. GV gọi 4-5 HS lên bảng trình bày bài hát. HS nhận xét.GV nhận xét và cho điểm. H: Bài TĐN viết ở nhịp gì? Em hãy nêu khái niệm ở nhịp đó? TL: Nhịp 2/4- có hai phách trong 1 ô 1. Ôn tập bài hát : Mùa thu ngày khai trờng VD: Chữ nắng luyến 3 nốt Chữ tiếng luyến 2 nốt Chữ tâm luyến 3 nốt 2. Tập đọc nhạc số 1 -Về cao độ: Mi, Son, La, Đô, Rê, Mi -Về trờng độ: : Nốt đen, nốt móc đơn, 3 Giáo án âm nhạc 8 nhịp, giá trị mỗi phách bằng một nôt đen, phách đầu là phách mạnh, phách sau là phách nhẹ. H: Bài TĐN sử dụng những âm nào? TL: Mi, Son, La, Đô, Rê, Mí. H: Bài TĐN sử dụng những hình nốt gì? TL: Nốt đen, nốt móc đơn, móc đơn chấm dôi, móc kép. H: Bài TĐN dùng những kí hiệu âm nhạc nào? TL: Dấu nhắc lại và dấu luyến. GV: Cho HS đọc gam Đô trởng. GV: Chỉ định HS đọc nốt nhạc trên bài nhạc GV cho HS bài đọc từng câu.Mỗi câu GV đàn khoảng 3 lần và yêu cầu HS đọc.GV nghe và sửa sai luôn cho HS(nếu có). GV cho HS đọc theo kết hợp với gõ phách theo nhịp 2/4 . Khi HS đọc nhạc xong GV cho ghép lời ca.Một nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp hát lời ca sau đó đổi lại. GV yêu cầu cả lớp lần 1 đọc nhạc, lần 2 hát lời ca. GV cho từng tổ đọc bài TĐN. GV yêu cầu HS nhận xét.GV tổng kết lại. móc đơn chấm dôi, móc kép. -Viết ở giọng Đô 5 âm: Đô- Rê- Mi Son- La - Đô. -Dùng dấu nhắc lại và dấu luyến. 4. củng cố HS nhắc lại nội dung học trong bài. 5. Dặn dò. Về nhà làm bài tập trong SGK/8. IV) Rút kinh nghiệm qua bài dạy 4 Giáo án âm nhạc 8 Tiết 3 ôn tập bài hát : mùa thu ngày khai trờng Ôn tập tập đọc nhạc : tđn số 1 âm nhạc thờng thức: nhạc sĩ trần hoàn và bài hát một mùa xuân nho nhỏ I) Mục đích, yêu cầu - Tập rèn luyện kỹ năng hát theo tay chỉ huy của GV có hát đuổi. - Ôn luyện âm hình tiết tấu của bài TĐN số 1 - Cho các em nghe bài hát Một mùa xuân nho nhỏ của nhạc sĩ Trần Hoàn và đợc biết những nét chính và cuộc đời hoạt động âm nhạc của tác giả. II) Chuẩn bị của giáo viên - Phân chia các câu trong bài hát đề HS tập hát đối đáp - Tập thể hát đuổi bài hát với đàn - Tìm một vài hình ảnh về nhạc sĩ Trần Hoàn. - Băng đĩa bài hát Một mùa xuân nho nhỏ và một số bài hát khác của nhạc sĩ Trần Hoàn - Nhạc cụ quen dùng. III) Tiến Trình hoạt động Trên lớp 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới Hoạt động của GV - HS Nội dung GV: cho HS ôn tâp bài hát, HS đứng hát kết hợp với động tác phụ hoạ. GV : chia lớp thành 2 nhóm cho HS hát đối đáp hoặc hát đuổi GV : 1 dãy hát trớc, 1 dãy hát sau. GV: HS ôn tập tập đọc nhạc, HS đọc gam Đô trởng và luyện trục. - HS luyện độ cao theo bài TĐN: luyện 2 nốt một theo chiều đi lên. - HS đọc giai điệu kết hợp với gõ phách - HS đọc kết hợp với đánh nhịp 2/4. GV giới thiệu với HS về nhạc sĩ Trần Hoàn. GV thể hiện các trích đoạn vài bài hát tiêu biểu của ông cho HS nghe. GV giới thiệu bài hát. HS nghe băng bài Một mùa xuân 1.Ôn tập bài hát Mùa thu ngày khai trờng Đoạn 1 cả lớp cùng hát tiếng trống mùa thu Đoạn 2 hát đuổi: Mùa thu . Trăng sáng nhỏ trời thu 2. Ôn tập TĐN số 1 3. Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Trần Hoàn và bài Một mùa xuân nho nhỏ. a. Giữa mặc t khoa nghe câu hò ví dặm b. Lời Bác dặn trớc lúc đi xa. c. Một mùa xuân nho nhỏ. 5 Giáo án âm nhạc 8 nho nhỏ. GV đàn và hát cho HS nghe. GV hỏi: cảm nhận của em về bài hát này. GV cho HS nghe lại bài hát. GV hớng dẫn HS 4. Củng cố bài Từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài hát các tổ trởng cử 1 bạn bắt nhịp. 5. Dặn dò Làm bài tập trong SGK IV) Rút kinh nghiệm qua bài dạy Tiết 4 - học hát bài: lý dĩa bánh bò I) Mục đích, yêu cầu - Thông qua bài hát HS hiểu biết thêm về dân ca Nam Bộ. - Tập cho HS làm quen với tính cách thể hiện tính chất vui vẻ, dí dỏm của bài hát. II) Chuẩn bị của giáo viên - GV tìm hiểu một số nét về dân ca Nam Bộ và nội dung bài Lý đĩa bánh bò. - GV tập hát và đàn bài hát. - Bản đồ hành chính Việt Nam. - Băng nhạc, đĩa nhạc. - Nhạc cụ quen dùng. - Một vài tranh ảnh về sinh hoạt văn hoá dân gian của đồng bào Nam Bộ. III) Tiến Trình hoạt động Trên lớp 2. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới Hoạt động của GV - HS Nội dung GV giới thiệu vài nét về đồng bào Nam Bộ - GV: sơ lợc vài nét về dân ca Nam Bộ, cho HS nghe những điệu lí - Cho HS xem ảnh về sinh hoạt của đồng bào Nam Bộ. 1. Giới thiệu bài - lý là những khúc hát dân gian chiếm vị trí quan trọng trong sinh hoạt tinh thần của đồng bào Trung Bộ và Nam Bộ. Đó là những ca khúc ngắn gọn, súc tích, cấu trúc mạch lạc, thờng đợc hình thành từ câu thế lục bát. - Lí cây bông, lí ngựa ô, lí con quạ 6 Giáo án âm nhạc 8 - GV hát mẫu 1 lần HS đọc lời ca. - GV giải thích từ dĩa là đĩa, bánh bò là loại bánh làm bằng gạo. - HS luyện thanh khởi động giọng 2-3 phút. - Tiến hành dạy hát từng câu, khi dạy GV cần chú ý những chỗ có nốt móc đơn châm đôi đi với nốt móc kép và chỗ có đảo phách. - HS kết hợp với gõ nhịp. - HS dứng hát kết hợp với vận động phụ hoạ. - GV gợi ý cho HS trả lời những câu hỏi trong SGK. Câu 1: Kể tên hoặc hát cho HS nghe một số bài lí dân ca Nam Bộ. Câu 2: Đặt một câu ca dao hát theo điệu lí dĩa bánh bò GV hớng dẫn HS 2. Học hát. - Là - Lá - La Ví dụ:- Dĩa là đơn chấm dõi sang í nốt móc kép. tang dảo phách. - Vỗ tay. - Chân bớc theo nhịp 2 2 tay đa lên trên. 3. Đặt câu hỏi.: - Lí cây xanh, lí chiều chiều, lí con sáo Gò Công - Ví dụ : Quê hơng hai tiếng sáng ngời. Chúng ta gắng học xây đời mai sau. 4. Củng cố: HS hát toàn bài kết hợp vỗ tay và các động tác phụ hoạ. 4. Củng cố bài Từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài hát các tổ trởng cử 1 bạn bắt nhịp. 5. Dặn dò Làm bài tập trong SGK IV) Rút kinh nghiệm qua bài dạy Tiết 5 ôn tập bài hát: lý đĩa bánh bò nhạc lý: gam thứ, giọng thứ tập đọc nhạc: tđn số 2 I) Mục đích, yêu cầu - HS biết thể hiện bài hát Lí dĩa bánh bò với tính chát vui, dí dỏm. - HS biết nhận đợc cấu tạo gam thứ, giọng thứ. - làm quen với bài tập đọc nhạc giọng la thứ. II) Chuẩn bị của giáo viên - GV tập thể hiện thành thạo bài lí dĩa bánh bò. - chuẩn bị bản nhạc hoặc băng nhạc một số bài hát viết ở giọng thứ. lợn tròn lợn khéo, niềm vui của em, trẻ em hom nay thế giới ngày mai - Chép bài TĐN số 2 ra bảng phụ. 7 Giáo án âm nhạc 8 - Nhạc cụ quen dùng. III) Tiến Trình hoạt động Trên lớp 3. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới Hoạt động của GV - HS Nội dung - GV ch HS đứng hát kết hợp với vận động . - GV cho HS két hợp gõ đệm theo phách hoặc đệm theo nhịp. - GV tập cho HS một vài động tác phụ hoạ khi hát. - GV đánh đàn gam đô trởng cho HS nghe. - GV đánh đàn gam la thứ cho HS nghe rồi gợi ý để các em nhận xét. - Các bài hát viết theo giọng thứ có màu sắc nh thế nào. - Một số bài hát giọng thứ có dấu giáng ở hoá biểu - HS quan xát và nhận xét TĐN số 2 dựa theo SGK - GV cho HS luyện thang âm la thứ, luyện trụ, luyện các âm trong bài TĐN. - GV chỉ nốt nhạc cho HS đọc từng nhịp. - GV cho HS đọc kết hợp gõ phách. - HS ghép lời ca. - GV cho HS trả lời 2 câu hỏi trong SGK. 1. Ôn tập bài hát Lí dĩa bánh bò. 2. Nhạc lí. Giọng thứ có màu sắc dịu êm hơn so với giọng trởng. VD: Niềm vui của em (giọng mi thứ), Lợn tròn lợn khéo (giọng si thứ). Trẻ em hôm nay thế giới ngày mai (son thứ) 3. TĐN số 2. Trích đoạn trong bài hát Trở về su ri ca tơ, bài hát I ta li a. Bài TĐN số 1 trong SGK 4. Củng cố bài Từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài hát các tổ trởng cử 1 bạn bắt nhịp. 5. Dặn dò Làm bài tập trong SGK IV) Rút kinh nghiệm qua bài dạy 8 Giáo án âm nhạc 8 Tiết 6 Ôn tập bài hát: Lí dĩa bánh bò ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 5 âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ hoàng vân và bài hát hò kéo pháo I) Mục đích, yêu cầu - HS ôn tập để trình bày bài lí dĩa bánh bò và TĐN trở về su- ri- en- tô thuần thục hơn. - HS biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể nh hát hoà giọng, hát lĩnh xớng. - HS hiểu biết về sự đóng góp của nhạc sĩ Hoàng vân cho nền âm nhạc việt nam. II) Chuẩn bị của giáo viên - Đàn óc gan. - Đàn và hát thuần thục bài lí dĩa bánh bò cũng nh bài trở về su- ri-entô - Su tầm những t liệu về nhạc sĩ Hoàng vân nh băng đĩa nhạc hay tập trìng bày một vài bài hát khác của ông. III) Những hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS 1. ổn định lớp GV ghi lên bảng 2. Kiểm tra bài cũ. GV đệm đàn GV yêu cầu GV kiểm tra GV ghi lên bảng GV thực hiện GV yêu cầu GV yêu cầu GV chỉ định GV ghi lên bảng 1. ÔN tập bài hát : Lí dĩa bánh bò - GV đệm đàn cho HS hát lại cả bài. - Mô tả trình bày bài hát một lợt. - GV kiểm tra một vài HS trình bày bài hát. 2. Ôn tập tập đọc nhạc Trở về Su ri en tô GV đàn, đọc nhạc và hát lời bài TĐN số 2 HS nghe và đọc theo. Nhận xét từng câu: GV đàn và giới thiệu một số nốt nhạc đầu tiên của mỗi câu, yêu cầu HS nhận biết đó là câu số mấy rồi TĐN, hát cả câu. HS nam đọc nhạc và hát câu 1- 3, HS nữ đọc nhạc và hát câu 2- 4. GV chỉ định một vài HS học khá trình bày bài, GV chỉ ra chỗ còn tra đạt và hớng dẫn các em sửa lại cả lớp cùng trình bày lại. HS ngồi ngay ngắn HS ghi bài HS thực hiện HS lên kiểm tra HS ghi bài HS thực hiện HS trình bày và sửa chỗ sai 9 Giáo án âm nhạc 8 GV yêu cầu GV chỉ định GV tổng kết GV điều khiển 3. Âm nhạc thờng thức Nhạc sĩ Hoàng vân và bài hát ( Hò kéo pháo) Các em hãy tự nghiên cứu phần giới thiệu nhạc sĩ. Hoàng vân ở trang 16 sau đó ghi tóm tắt ( trong ba câu ) vào vở để giới thiệu về nhạc sĩ. GV chỉ định một vài HS đọc kết quả các em tự tiến hành. Nhận xét phần giới thiệu của các em, sau đó tổng kết những ý chính. - Nhạc sĩ Hoàng Vân là ngời có nhiều đóng góp cho nhiều âm nhạc việt nam, ông đã thành công trong việc sáng tác ca khúc cho thiếu niên và ngời lớn. - Những ca khúc nổi tiếng của ông gồm có ( Hò kéo pháo) quảng bình quê ta ơi, Tình ca tây nguyên, Bài ca ngời GV nhân dân. Ca khúc thiếu nhi có mùa hoa phợng nở, ca gợi tổ quốc, em yêu trờng em. - Nhạc Sĩ Hoàng Vân đã đợc nhà nớc phong tặng giải thởng Hồ chí Minh về văn học nghệ thuật. - Đây là giải thởng dành cho những ngời có nhiều đóng góp trong lĩnh vực sáng tạo văn hoá nghệ thuật ở việt nam. HS nghe 1 số ca khúc của nhạc sĩ Hoàng Vân mà GV đã chuẩn bị giới thiệu trong đó có bài Hò kéo pháo . Củng cố : GV khái quát toàn bài - Giao bài tập về nhà ( SGK) HS ghi bài HS thực hiện HS trình bày HS theo dõi HS nghe có thế hát hoà cùng. IV) Rút kinh nghiệm qua bài dạy Cần siêu tầm một bức tranh để giới thiệu phần âm nhạc thờng thức Tiết 7 ôn tập và kiểm tra 10 [...]... luyện thanh HS tập hát HS nghe và tập hát HS thực hiện HS sửa chỗ sai 18 Giáo án âm nhạc 8 GV viết GV viết lên bảng: Trèo lên trên dây khoai lang Chẻ tre an sịa cho nàng phơi lên bảng khoai GV quy định - Giáo viên hát 2 câo này, phần HS nghe, ghi nhớ còn lại hát hoà giọng, sau đó đổi lại và thực hiện đúng cách trình bày quy định - Tiếp theo, HS nữ hát 2 câu này, HS thực hiện phần còn lại HS nam hát,... viết hình thức mỗi đoạn, gồm 3 câu, mỗi câu có 4 ô nhịp - Luyện thanh: 1- 2 phút - Tập hát từng câu: Lu ý: Bài hát viết nhịp 6/ 8, những lúc tập nên hát ở nhịp 3 /8 dùng tiết tấu Walt2 cho dễ hát Khi tập hoàn chỉnh, có thể quay lại hát ở nhịp 6 /8, sử dụng tiết tấu Slow rock) GV hát mẫu từng câu, đàn giai điệu rồi bắt nhịp ( tập ở nhịp 3 /8, khi bắt nhịp , GV đếm 1-2) để HS hát hoà với tiếng đàn Tập tong... niệm: Nhịp 6 /8 trong 1 ô nhịp có 6 phách, mỗi phách bằng 1 nốt móc đơn.mỗi nhịp có 2 trọng âm Trọng âm thứ nhất đợc nhấn vào phách 1, trọng âm thứ 2 đợc nhấn vào phách 4 3 Tập đọc nhạc:TĐN số 5 Làng Tôi - Bài TĐN viết ở nhịp 6 /8, giọng đô trởng - Bài TĐN chia làm 2 câu: +Câu 1 kết ở nốt Son + Câu 2 kết ở nốt đô 34 Giáo án âm nhạc 8 lời theo cách truyền thống - Tập đọc gam Đô Trởng: GV viết gam lên bảng... sĩ Trơng Quang Lục III) Những hoạt động dạy học chủ yếu 1.ổn định lớp Kiểm tra sĩ số 2.Kiểm tra bài cũ 3.Giảng bài mới Hoạt động của GV GV ghi lên bảng GV trình Nội dung 1 Học hát bài : Tuổi Hồng 1 Giới thiệu về bài hát và tác giả: thuyết Những tháng ngày cắp sách tới trờng là khoảng thời gian thật hồn nhiên, trong sáng Chúng ta hay gọi thời gian đó bằng những từ thật đáng yêu nh tuổi xanh, tuổi hồng,... trả lời GV hớng dẫn đoạn ? HS trả lời theo SGK trang 81 HS ghi nhớ Chia câu: đoạn 1 chia làm 4 câu: và 2-3 em nhắc lại Câu 1: Từ đầu đến ngày ngày Câu 2: Từ đầu đến tơng lai Câu 3 : Từ đầu đến cành lá Câu 4 : Từ đầu đến còn lại GV đàn Đoạn 2 chia làm 2 câu: GV hớng dẫn 4 Luyện thanh : 1-2 phút 5 Tập hát từng câu HS luyện GV hát mẫu câu 1, sau đó đàn thanh GV đàn bắt giai điệu câu này 2-3 lần, yêu cầu... của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu, em (phần phụ lục) đánh giá cho điểm nào có thể cho biết tên và hát một đoạn trong bài ? HS tự nghiên cứu HS tự nghiên cứu phần âm nhạc SGK 2-3 em trình GV yêu cầu thờng thức (3 phút)sau đó giới thiệu vài bày kết quả nét chính về nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu theo cảm nhận của các em HS ghi nội dung Các ý kiến chính GV kết luận - Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu có thời gian sáng tác âm... hồng và Hãy hát, chú chim nhỏ hay hót để hát và đọc thuần thục hơn - HS có hiểu biết sơ lợc về sự nghiệp âm nhạc của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu II) Chuẩn bị của giáo viên - Đàn Oócgan - Đàn và hát thuần thục bài Tuổi hồng và bài TĐN số 3 - Máy nghe băng nhạc một số bài của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu nếu không có thể tập trình bày một số bài hát III) Những hoạt động dạy học chủ yếu 1.ổn định lớp Kiểm tra sĩ số...Giáo án âm nhạc 8 I) Mục đích, yêu cầu - HS ôn tập lại những kiến thức đã học để hát và đọc nhạc thuần thục hơn - Qua việc ôn tập, GV kiểm tra về sự tiếp thu và thể hiện bài hát, bài TĐNcủa HS II) Chuẩn bị của giáo viên - Đàn óc gan - Đàn và hát thuần thục những bài hát, bài TĐN đã hớng dẫn cho HS - Xây dựng bộ đề kiểm tra môn âm nhạc lớp 8 III) Những hoạt động dạy học chủ yếu... viên - Đàn Oócgan - Đàn và hát thuần thục bài Hò ba lí III) Những hoạt động dạy học chủ yếu 1.ổn định lớp Kiểm tra sĩ số 2.Kiểm tra bài cũ 3.Giảng bài mới Hoạt động của GV GV ghi lên Nội dung 1 Học hát bài Hò ba lí bảng 1 GV tự trình bày : GV đệm đàn GV thực hiện và trình bày bài hát 2 lần 2 Luyện thanh: 1-2 phút GV đàn 3 Tập hát từng câu GV hớng dẫn Chia bài thành 3 câu hát, câu 1 có 8 ô nhịp, câu... qua bài dạy 11 Giáo án âm nhạc 8 Tiết 8 Học bài hát: tuổi hồng I) Mục đích, yêu cầu - Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Tuổi Hồng - HS biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể nh hát hoà giọng hát lĩnh xớng - Qua nội dung bài hát, hớng các em biết trân trọng và gữ gìn những tháng ngày tơi đẹp khi còn cắp sách tới trờng II) Chuẩn bị của giáo viên - Đàn óc gan - Đàn và hát thuần thục bài . Học hát bài hát : Mùa thu ngày khai tr- ờng 1 Giáo án âm nhạc 8 mỗi câu 8 nhịp. Luyện thanh 1-2 phút (là - la lá) GV dạy từng câu theo lối móc xích GV. nhạc, đĩa nhạc. - Nhạc cụ quen dùng. - Một vài tranh ảnh về sinh hoạt văn hoá dân gian của đồng bào Nam Bộ. III) Tiến Trình hoạt động Trên lớp 2. ổn định