Chào Chào Mừng Mừng Các Thầy Cô Các Thầy Cô Giáo Giáo Về dự giờ Về dự giờ thăm lớp thăm lớp Biên soạn và thực hiện : HỒNG THỊ HỒI THU Biên soạn và thực hiện : HỒNG THỊ HỒI THU KIỂM TRA BÀI CŨ KIỂM TRA BÀI CŨ Em hãy kể lại đoạn 1 của truyện “cây bút thần’’ và cho biết nguyên nhân nào giúp Mã Lương vẽ giỏi ? *Nguyên nhân thực tế -Mã Lương rất chăm chỉ, cần cù,say mê cùng vói sự thông minh và khiếu vẽ có sẳn *Nguyên nhân thần kì: -Được thần ban tặng cây bút bằng vàng vẽ vật có khả năng như thật. Caây buùt thaàn Tieát 31 . ( ( Truy n c tích Trung ệ ổ Truy n c tích Trung ệ ổ Qu c )ố Qu c )ố I.ĐỌC –HIỂU VĂN BẢN II. TÌM HIỂU CẤU TRÚC VĂN BẢN III.PHÂN TÍCH 1. Mã Lương học vẽ. 2.Mã Lương sử dụng cây bút thần a- Mã Lương với người nghèo - Vẽ cày, cuốc,thùng, đèn là những công cụ rất cần thiết trong cuộc sống sinh hoạt và lao động của nhân dân Có bạn cho rằng : “ Nếu em là Mã Lương, em sẽ vẽ cho người nghèo thật nhiều vàng bạc, thực phẩm và những thứ có sẵn để họ bớt khổ. Phải chăng Mã Lương không thương họ .’’ Em có đồng ý với ý kiến đó không ? Vì sao?  - Em muốn họ tự lao động - Thể hiện tấm lòng nhân hậu, giúp đỡ người cùng khổ ->Tài năng phục vụ nhân dân, phục vụ chính nghĩa b. Mã Lương với tên địa chủ Em hãy hình dung tên địa chủ bắt Mã Lương vẽ gì cho hắn? Hãy vẽ cho ta thật nhiều vàng bạc ,châu báu Qua đó cho ta thấy tên địa chủ là người như thế nào ? - Địa chủ : Tham lam ,độc ác Qua cách xử sự của Mã Lương, em thấy Mã Lương có đức tính gì ? - Mã Lương : Cứng cõi , kiên quyết không vẽ So sánh suy nghĩ của tên địa chủ : ‘’Tên Mã Lương không chết đói thì cũng chết rét’’với thực tế đối với Mã Lương khi bị nhốt giam? Thực tế đối lập : Mã Lương ngồi bên một lò lửa rực hồng , đang ăn bánh , mùi thơm ngào ngạt bốc ra  Em đã dùng cây bút thần để bảo vệ cuộc sống của mình và trừng trị tên địa chủ tham lam, độc ác.  -Nghệ thuật kể từ thấp đến cao ,từ bị động đến chủ động. Em có nhận xét gì về nghệ thuật kể chuyện ở đoạn này ? Chi tiết cò trắng có ý nghĩa gì? -Là chi tiết nghệ thuật đặc sắc giàu ý nghĩa tư tưởng nghệ thuật, là nhịp cầu nối liền giữa hai cuộc đấu tranh ,đưa chuyện phát triển tự nhiên, chứng tỏ tài năng siêu phàm của Mã Lương C- Mã Lương với vua Vua Mã Lương -Bắt vẽ rồng -Bắt vẽ phượng -Mã lương vẽ trái ngược ý nhà vua.Vì em ghét tên vua độc ác, tham lam [...]... ảnh cây bút thần - Có khả năng kì diệu - Thực hiện cơng lí của nhân dân - Ước mơ về khả năng kì diệu của con người IV TỔNG KẾT 1- Nghệ thuật: - Cách kể chuyện mộc mạc - Chi tiết tưởng tượng thần kì , đặc sắc 2- Nội dung: - Quan niệm của nhân dân về cơng lí xã hội - Mục đích tài năng nghệ thuật -Ước mơ về khả năng kì diệu của con người V LUYỆN TẬP Ước mơ nổi bật của nhân dân lao động trong truyện cây bút. ..Vua -Lần 1: vua vẽ núi vàng -Lần 2:vua vẽ thỏi vàng Cây bút thần - Những tảng đá lớn - Là một con mãng xà Phương tiện thần kì phải ở trong tay nghệ sĩ chân chính với mục đích chính nghĩa mới làm nên nghệ thuật đích thực Tại sao Mã Lương đồng ý vẽ biển? -Tài năng khơng phục vụ -Mã Lương... kì diệu của con người V LUYỆN TẬP Ước mơ nổi bật của nhân dân lao động trong truyện cây bút thần là gì ? A Thay đổi hiện thực B Sống n lành; C Thốt khỏi áp bức bóc lột D Về khả năng kì diệu của con người Bài tập về nhà Nhìn vào bức tranh , em hãy kể tiếp câu chuyện về Mã Lương ? Đoạn cuối truyện “ Cây bút thần “ có viết : “ Sau khi vua chết , câu chuyện về Mã Lương được truyền tụng khắp cả nước nhưng . cù,say mê cùng vói sự thông minh và khiếu vẽ có sẳn *Nguyên nhân thần kì: -Được thần ban tặng cây bút bằng vàng vẽ vật có khả năng như thật. Caây buùt thaàn. ác, tham lam Vua Cây bút thần -Lần 1: vua vẽ núi vàng -Lần 2:vua vẽ thỏi vàng - Những tảng đá lớn - Là một con mãng xà Phương tiện thần kì phải ở trong