Họ và tên:.LớpĐề: 1 I. Phần trắc nghiệm(4đ) Đọc đoạn văn sau, chọn phơng án trả lời đúng cho mỗi câu hỏi: Nắng tra đã rọi xuống đỉnh đầu mà rừng sâu vẫn ẩm lạnh, ánh nắng lọt qua lá trong xanh. Chúng tôi đi đến đâu, rừng rào rào chuyển động đến đấy. Những con vợn bạc má ôm con gọn ghẽ chuyền nhanh nh tia chớp. Những con chồn sóc với chùm lông đuôi to đẹp vút qua không kịp đa mắt nhìn theo. Câu 1: Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào trong câu sau: Những con vợn bạc má ôm con gọn ghẽ chuyền nhanh nh tia chớp. A. Biện pháp nhân hoá B. Biện pháp so sánh C. Cả hai biện pháp so sánh và nhân hoá Câu 2: Đoạn văn trên có mấy từ láy? A. 3 từ B. 2 từ C. 4 từ Câu 3: Từ nào không đồng nghĩa với từ loáng thoáng A. Tha thớt B. Lất phất C. Loáng loáng Câu 4: Tác giả đã sử dụng giác quan nào để quan sát cảnh? A. Thị giác, thính giác B. Thính giác, khứu giác C. Thị giác, xúc giác, thính giác II. Phần tự luận (6đ) Câu 1: Cánh cò bay lả bay la Luỹ tre đầu xóm cây đa giữa đồng Con đò lá trúc qua sông Trái mơ tròn trĩnh quả bòng đung đa. ( Trích Nghệ nhân Bát Tràng- Hồ Minh Hà) Hãy trình bày cảm nhận của em khi đọc khổ thơ trên. 1 Họ và tên:.LớpĐề 2 I. Phần trắc nghiệm(4đ) Đọc đoạn văn sau, chọn phơng án trả lời đúng cho mỗi câu hỏi: Sông nằm uốn khúc giữa làng rồi chạy dài bất tận. Những bờ tre xanh vun vút chạy dọc theo bờ sông. Tối tối, khi ông trăng tròn vắt ngang ngọn tre soi bóng xuống dòng sông lấp lánh thì mặt nớc gợn sónglung linh ánh vàng. Chiều chiều, khi ánh hoàng hôn buông xuống, em lại ra sông hóng mát. Trong sự yên lặng của dòng sông, em nghe rõ cả tiếng thì thào của hàng tre xanh và lòng em trở nên thảnh thơi, trong sáng vô cùng. Câu 1: Câu Chiều chiều, khi ánh hoàng hôn buông xuống, em lại ra sông hóng mát. có? A. 2 trạng ngữ B. 1 trạng ngữ C. Không có trạng ngữ Câu 2: Tác giả đã sử dụng giác quan nào để quan sát cảnh? A. Thị giác, xúc giác B. Thị giác, thính giác C. Xúc giác, khứu giác Câu 3: Đoạn văn trên tác giả đã sử dụng các từ láy: A. Tối tối, lấp lánh, lung linh, thì thào, thảnh thơi B. Tối tối, lung linh, chiều chiều, thì thào, thảnh thơi, hoàng hôn C. Tối tối, lấp lánh, chiều chiều, lung linh, thảnh thơi, thì thào, vun vút Câu 4: Câu Sông nằm uốn khúc giữa làng rồi chạy dài bất tận. Bộ phận chủ ngữ là? A. Sông B. Sông nằm C. Sông nằm uốn khúc giữa làng II. Phận tự luận (6đ) Rừng mơ ôm lấy núi Mây trắng đọng thành hoa Gió chiều đông gờn gợn Hơng bay gần bay xa. (Trích Rừng mơ- Trần Lê Văn) Em hãy trình bày cảm nhận của em khi đọc khổ thơ trên. 2 Đề 3 Họ và tên: .Lớp I. Phần trắc nghiệm(4đ) Con gà nào cất lên một tiếng gáy. Và ở góc vờn, tiếng cục tác làm nắng tra thêm oi ả, ngột ngạt. Không một tiếng chim, không một sợi gió. Cây chuối cũng ngủ, tàu lá lặng đi nh thiếp vào trong nắng. Đờng làng vắng ngắt. Bóng tre, bóng duối cũng lặng im. ấy thế mà mẹ phải vơ vội cái nón cũ, đội lên đầu, bớc vào trong nắng, ra đồng cấy nốt thửa ruộng cha xong. Thơng mẹ biết bao nhiêu, mẹ ơi! Theo Băng Sơn 1. Câu văn Đờng làng vắng ngắt. thuộc mẫu câu: A. Ai nh thế nào? B. Ai làm gì? C. Ai là gì? 2. Từ nào không đồng nghĩa với vắng ngắt? A. Vắng teo B. Vắng vẻ C. Buồn bã 3. Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? A. So sánh B. Nhân hoá C.Biện pháp so sánh và nhân hoá 4. Câu văn Và ở góc vờn, tiếng cục tác làm nắng tra thêm oi ả, ngột ngạt. có sử dụng trạng ngữ chỉ: A. Thời gian B. Nơi chốn C. Nguyên nhân 5. Câu văn Và ở góc vờn, tiếng cục tác làm nắng tra thêm oi ả, ngột ngạt. từ gạch chân là A. Động từ B. Tính từ C. Danh từ II. Phận tự luận (5đ) Lá sen xanh mát Đọng hạt sơng đêm Gió rung êm đềm Sơng long lanh chạy (Hồ sen Nhợc Thuỷ) đ Em hãy trình bày cảm nhận của em khi đọc khổ thơ trên. 3 Đề 4 Họ và tên:.Lớp I. Phần trắc nghiệm(4đ) Xung quanh bông hồng nhung, những đám hoa cẩm tú nhỏ xinh nh muốn dớn cao lên, càng lúc cánh hoa càng xoè tơi, lung linh rầp rờn trong nắng sớm. Hình nh, chúng cũng muốn đua sắc với bông hồng nhung kia. Bớm ở đâu mà nhiều thế! Bớm về bay tung tăng khắp vờn nh những chiếc nơ bay. Vơn lên sừng sững từ góc vờn một thân bởi lực lỡng, cánh xoè to tào bóng mát cho những qủa bởi ngủ say, ngày mai mau lớn. 1. Đoạn văn trên có dùng các từ láy là A. 5 từ B. 6 từ C. 7 từ 2. Từ nào không đồng nghĩa với từ lực lỡng? A. Vạm vỡ B. Cao to C. Khoẻ mạnh 3. Tác giả đã sử dụng các biện pháp nghệ thuật? A. Nhân hoá, so sánh, đảo ngữ B. Nhân hoá C. So sánh 4. Từ đồng nghĩa với lung linh là? A. Lấp lánh B. lấp ló C. Sóng sánh II. Phận tự luận (6đ) Nắng vàng tơi rải nhẹ Bởi tròn mọng trĩu cành Hồng chín nh đèn đỏ Thắp trong lùm cây xanh ( Cảnh quê hơng) Em hãy trình bày cảm nhận của em khi đọc khổ thơ trên. 4 Đề 5 Họ và tên:.Lớp I. Phần trắc nghiệm Nắng bắt đầu rút lên những chòm cây cao, rồi nhạt dần và nh hoà lẫn với ánh sáng trắng nhợt cuối cùng. Trong những bụi cây đã thấp thoáng những mảng tối. Màu tối lan dần dới từng gốc cây, ngả dài trên thảm cỏ, rồi đổ lốm đốm trên lá cành, trên những vòm xanh rậm rạp. Bóng tối nh bức màn mỏng, nh thứ bụi xốp, mờ đen, phủ dần lên mọi vật. 1. Từ láy đợc dùng trong đoạn văn trên là: A. Thấp thoáng, lốm đốm, rậm rạp B. Thấp thoáng, rậm rạp, màn mỏng C. Rậm rạp, lốm đốm, màn mỏng, thấp thoáng 2. Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật? A. Nhân hoá B. So sánh C. Nhân hoá, so sánh 3. Trong câu Trong những bụi cây đã thấp thoáng những mảng tối. Từ gạch chân là: A. Danh từ B. Động từ C. Tính từ 4. Từ màn mỏng thuộc A. Từ đơn B. Từ ghép C. Từ láy 5. Trong câu Nắng bắt đầu rút lên những chòm cây cao, rồi nhạt dần và nh hoà lẫn với ánh sáng trắng nhợt cuối cùng.có : A. 1 vị ngữ B. 2 vị ngữ C. 3 vị ngữ II, Bài 2 Từng chiếc là mít vàng ối. Tàu đu đủ, chiếc lá sắn héo lại mở năm cánh vàng tơi. Buồng chuối đốm quả chín vàng. Những tàu lá chuối vàng ối xoã xuống nh những đuôi áo, vạt áo. Nắng vờn chuối đơng có gió lẫn với lá vàng nh những vạt áo nắng, đuôi áo nắng, vẫy vẫy. Bụi mía vàng xọng, đốt ngầu phấn trắng. Dới sân, rơm và thóc vàng giòn. Quanh đó, con gà, con chó cũng vàng mợt. Mái nhà phủ một màu rơm vàng mới. Lác đác cây lụi có mấy chiếc lá đỏ. Qua khe giậu, ló ra mấy quả ớt đỏ chói. 1. Vàng ối và nhẫn vàng : Từ vàng ở đây A. Từ đồng nghĩa B. Từ đồng âm C. Từ nhiều nghĩa 2. Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật A. Nhân hoá B. So sánh C. Nhân hoá, so sánh 3. Câu Qua khe giậu, ló ra mấy quả ớt đỏ chói. Bộ phận chủ ngữ là? A. Qua khe giậu B. Ló ra C. Mấy quả ớt đỏ chói 4. Câu Tàu đu đủ, chiếc lá sắn héo lại mở năm cánh vàng tơi.có: A. 1 chủ ngữ B. 2 chủ ngữ C. 3 chủ ngữ 5, Tạo 1 từ ghép và 1 từ láy chỉ màu sắc từ mỗi tiếng sau: Xanh , đỏ , vàng , trắng , đen Tiếng Từ ghép Từ láy Xanh Đỏ Vàng Trắng Đen 5 Đề 6 2.Gạch chân DT,TT, ĐT trong câu sau: Cảnh rừng Việt Bắc thật là hay Vợn hót chim kêu suốt cả ngày. 3. Tìm từ cùng nghĩa chỉ màu đen để điền vào chỗ trốngtrong các từ dới đây: Bảng .; vải ; gạo ; đũa ; mắt ; ngựa ; chó . 4, Phân biệt nghĩa ba từ láy sau bằng cách đặt câu với mỗi từ : nhỏ nhắn, nhỏ nhen, nhỏ nhẻ . 5. Tìm từ đồng nghĩa và từ trái nghĩa với từ lễ phép 6, xếp các từ sau thành ba nhóm: thật thà, bạn bè, h hỏng, san sẻ, bạn học, chăm chỉ, gắn bó, bạn đờng, ngoan ngoãn, giúp đỡ, bạn đọc, khó khăn Từ láy Từ ghép tổng hợp Từ ghép phân loại 7. Gạch chân bộ phận trạng ngữ, bộ phận chủ ngữ, bộ phận vị ngữcủa các câu sau: A, Sau tiếng chuông chùa, mặt trăng đã nhỏ lại, sáng vằng vặc. B, ánh trăng trong chảy khắp cành cây kẽ lá, tràn ngập con đờng trắng xoá. 8. Xác định từ loại của các từ làm vị ngữ trong câu sau. A, Nớc chảy, đá mòn. B, Dân giàu, nớc mạnh. 9.Điền từ thích hợp vào chỗ trống để có: Từ láy Từ ghép Mềm Mềm Xanh . Xanh . Khoẻ Khoẻ Lạnh Lạnh Vui . Vui . 10. Tìm các trái nghĩa cho các từ sau: Từ Từ trái nghĩa Từ Từ trái nghĩa Nặng Trung thành Sáng sủa Cao thợng Thuận lợi Hạnh phúc Dài đứng 6 To Lạc quan Dũng cảm Lòi nhác Đề 7 A. Đọc thầm Cây nhút nhát Bỗng dng, gió ào ào nổi lên. Có một tiếng động gì lạ lắm. Những chiếc lá khô lạt xạt lớt trên cỏ. Cây xấu hổ co rúm mình lại. Nó bỗng thấy xung quanh xôn xao. Hé hé mắt nhìn: không có gì lạ cả. Lúc bấy giờ nó mới mở bừng những con mắt là và quả nhiên không có gì là thật. Nhng những cây cỏ xung quanh vẫn cứ xôn xao. Thì ra vừa có một con chim xanh biếc, toàn thân lóng lánh nh tự toả sáng không biết từ đâu bay tới. Con chim đậu một thoáng trên cành cây thanh mai rồi lại vội vàng bay đi. Các cây cỏ xuýt xoa: Hàng nghìn hàng vạn những con chim đã bay ngang qua đây nhng cha có một con chim nào đẹp thế. Càng nghe bạn bè trầm trồ thán phục, cây xấu hổ càng thêm tiếc. Không biết có bao giờ con chim xanh huyền diệu ấy quay trở lại? Trần Hoài Dơng B. Dựa vào nội dung bài đọc, chọn câu trả lời đúng. 1. Vì sao cây xấu hổ bị gọi là cây nhút nhát? a. Vì cây có tính nhút nhát nh con ngời. b. Vì cây hay co rúm mình lại. c. Vì cây khép nép, hơi có tiếng động là khép mình lại. 2. Nhờ đâu cây xấu hổ nhận ra: không có gì lạ cả. a. Nhờ những cây cỏ xung quanh nó vẫn cứ xôn xao. b. Nhờ những chiếc lá khô lạt xạt lớt trên cỏ. c. Nhờ có con chim xanh biếc bay qua. 3. Đại từ nó trong bài dùng để chỉ sự vật nào? a. Cây xấu hổ. b. Cây cối xung quanh. c. Con chim xanh. 4. Trong đoạng văn, những sự vật nào đợc nhân hoá? a. Cây xấu hổ, những chiếc lá. b. Cây xấu hổ, con chim xanh, các cây cỏ. c. Cây xấu hổ, các cây cỏ, con chim xanh, những chiếc lá. 5. Trong đoạn văn, cây xấu hổ đợc nhân hoá bằng cách nào? a. Dùng đại từ nó để chỉ cây xấu hổ. b. Dùng những động từ chỉ hoạt động của con ngời để kể, tả về cây xấy hổ. c. Dùng tính từ nhút nhát chỉ ngời để đặt tên cho cây xấu hổ. 6. Qua câu chuyện về cây xấu hổ, tác giả muốn nói với chúng ta điều gì? a. Trong cuộc sống lúc nào cũng phải mạnh dạn. b. Nhút nhát, e dè quá nhiều khi để mất đi những điều bất ngờ, quý giá mà khó có dịp thấy lại. 7. Trong câu nào dới đây, từ đậu đợc dùng với nghĩa gốc? a. Con chim đậu một thoáng trên cành cây thanh mai rồi lại vội vàng bay đi. b. Tháng giêng trồng đậu, tháng hai trồng cà. c. Thế là anh ấy đã thi đậu rồi. 8. Từ vội vàng thuộc từ loại nào? a. Danh từ b. Động từ c. Tính từ 9. Từ nào đồng nghĩa với vội vàng? a. Hối hả b. Nhanh nhảu c. Lúng túng 7 10. Trong đoạn văn tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? a. So sánh b. Nhân hoá c. So sánh và nhân hoá Đề8. A. Đọc thầm Trớc cửa ngôi nhà có một bồn hoa xinh xinh. Sống ở đó có cây Hoa Giấy nhút nhát và cây Cúc Đại Đoá. Cô Hoa Giấy suốt ngày chỉ mặc mỗi chiếc áo nâu, còn cô Cúc Đại Đoá thì lộng lẫy trong chiếc áo xanh mợt nh nhung. Đêm ngày cô soi gơng, thoa phấn lên những cánh hoa của mình. Phải công nhận là co thoa phấn rất khéo. Cô đã xinh lại càng xinh hơn. Còn cô Hoa Giấy thì chẳng có lấy một bông hoa. Tranh thủ mua ấm, đất mềm, cô đâm rễ xuống ngày một sâu, len lỏi ngày rộng khắp phần đất của mình. Hoa Giấy thấy thơng Cúc Đại Đoá vì cô bám vào đất hời hợt quá. Nơi mình sống mà không gắn chặt mình vào thì làm sao mà bền vững đợc. Cô Hoa Giấy lựa lời nói với bạn: - Bạn Cúc ơ, sao bạn không chịu khó đâm sâu xuống đất một tí nữa cho chắc chắn, nhỡ gió bão Cúc bỏ chiếc gơng xuống, bực dọc ngắt lời: - Tôi có thân tôi lo. Cậu giỏi giang cậu hãy làm cho cậu xinh đẹp hơn nữa đi! Cúc lại soi gơng và dớn những cánh hoa phơn phớt tím lên hãnh diện. Mùa khô đến lúc nào không biết. Từng đợt gió hầm hập nóng thổi tới. Mặt đất nứt nẻ, khô cong. Cô Hoa Cúc mới giật mình hoảng hôt vứt bỏ gơng lợc đi, để cô đâm sâu rễ xuỗng tìm nớc. Nhng đã muộn rồi, mặt đất đã rắn chắc lại, khiến cô khát khô cổ. Một ngày, hai ngày, rồi ba ngày. Hoa Cúc tàn dần, trong khi đó cô Hoa Giấy lại làm nên một sự kì diệu. Khắp các cành nở đầy những bông hoa phớt hồng giản dị nhng tuyệt đẹp. Nguyễn Thu Hơng B. Dựa vào nội dung bài đọc, chọn ý trả lời đúng. 1. Nên chọn tên nào đặt cho câu chuyện trên? a. Chuyện loài hoa b. Đôi bạn. c. Hoa giấy và Hoa Cúc Đại Đoá. 2. Cô Cúc Đại Đoá có những tính cách gì? a. Đỏng đảnh, hợm hĩnh. b. Chủ quan, hợm hĩnh. c. Đỏng đảnh, chủ quan, hợm hĩnh. 3. Cô Hoa Giấy có những tính cách gì? a. Khiêm nhờng, cẩn thận. b. Cẩn thận, chu đáo. c. Khiêm nhờng, cẩn thận, chu đáo. 4. Tính cách của hai cô bộc lộ qua khía cạnh nào? a. Những việc các cô làm. b. Những lời các cô nói. c. Lời nói và việc làm của các cô. 5. Câu văn nào trong bài tả đúng cô Cúc Đại Đoá là một cô nàng hợm hĩnh? a. Tôi có thân tôi lo. Cậu giỏi giang cậu hãy làm cho cậu xinh đẹp hơn nữa đi! b. Cô Cúc Đại Đoá thì lộng lẫy trong chiếc áo xanh mớt, mợt nh nhung. c. Phải công nhận là cô thoa phấn rất khéo. 6. ý nghĩa của câu chuyện nằm trong câu văn nào? a. Hoa Cúc tàn dần, trong khi đó cô Hoa Giấy lại làm nên một sự diệu kỳ. b. Nơi mình sống mà không gắn chặt mình vào thì làm sao mà bền vững đợc. c. Sống ở đó có cây Hoa Giấy nhút nhát và cây Cúc Đại Đoá. 8 7. Trong câu chuyện có mấy từ đồng nghĩa với từ xinh? a. Một từ (đó là từ) b. Hai từ (đó là từ.) c. Ba từ ( đó là từ ) 8. Từ nào có thể thay thế đợc từ hoảng hốt trong câu: Cô Hoa Cúc mới giật mình hoảng hốt vứt bỏ gơng lợc đi, để cô đâm sâu rễ xuống tìm nớc. a. Cuống quýt b. hối hả c. Vội vàng 9. Trong câu: Cô Hoa Giấy suốt ngày chỉ mặc mỗi chiếc áo nâu, còn cô Cúc Đại Đoá thì lộng lẫy trong chiếc áo xanh mớt, mợt nh nhung, có mấy quan hệ từ. a. Một quan hệ từ (đó là từ.) b. Hai quan hệ từ ( đó là từ.) c. Ba quan hệ từ (đó là từ.) 10. Từ lựa lời trong câu Cô Hoa Giấy lựa lời nói với bạn có nghĩa là gì? a. Nói khéo léo. b. Lựa hớng nói sao cho đạt kết quả. c. Nói ngon nói ngọt . Đề 9 1. a. Đặt câu để phân biệt các từ sau: - La (tên con vật là con của lừa và ngựa) . - La (nốt la trong bản nhạc) . - La ( phát ra những lời với tiếng rất to do bị đau hay xúc động mạnh) . - La (cành cây rất thấp, gần sát mặt đất) . b. Từ la trong các câu trên thuộc nhóm từ nào? a. Từ đồng nghĩa b. Từ đồng âm c. Từ nhiều nghĩa 2. Trong bài ca dao về lao động sản xuất, câu thơ: Trông cho chân cứng đá mềm Trời yên, biển lặng mới yên tấm lòng. Có nội dung là gì? a. Khuyên nông dân chăm chỉ cấy cày. b. Thể hiện quyết tâm trong lao động sản xuất. c. Nhắc ngời ta nhớ ơn ngời làm ra hạt gạo. 3. Trong các câu thơ sau: Ngời ta đi cấy lấy công Tôi nay đi cấy còn trông nhiều bề Trông trời, trông đất, trông mây, Trông ma, trông nắng, trông ngày, trông đêm Trông cho chân cứng đá mềm, Trời yên, biển lặng mới yên tấm lòng. a. Từ trông thuộc nhóm từ nào? Từ đồng nghĩa Từ đồng âm Từ nhiều nghĩa 9 b. Từ trông trong câu: Trông cho chân cứng đá mềm có nghĩa là gì? Nhìn Mong Giừ gìn, coi sóc 4. Từ các từ đơn cho trớc, em hãy tìm thêm các tiếng thích hợp để tào thành các từ ghép và từ láy. Từ đơn Các từ ghép Các từ láy Xinh . Vui . Buồn Mong 5. Đặt tên cho mỗi nhóm từ sau: a. b. c. Cam ngọt Vàng tơi Chạy giặc Mật ngọt Vàng rộm Chạy ăn Nói ngọt Vàng giòn Chạy thầy 6. Tìm 3 từ đồng nghĩa và 3 từ trái nghĩa với những từ sau. Từ Các từ đồng nghĩa Các từ trái nghĩa Vắng vẻ . Hạnh phúc . To . 7. Tìm và điền tiếp 3 từ đồng nghĩa với các từ cho sẵn sau: a. Cho, tặng. b. Bê, vác c. Ném, quăng d. Chết, hi sinh 8,Chuyển câu sau thành câu cảm: A, Bông hồng này đẹp. B, Gió thổi mạnh. C. cánh diều bay cao. D, em bé bụ bẫm. . 9,Tìm thành ngữ trái nghĩa với thành ngữ sau: A, yếu nh sên B, Chân yếu tay mềm C, Chậm nh rùa D, Mềm nh bún . 10, Gạch chân trạng ngữ chỉ nguyên nhân trong các câu sau: * Vì sợ gà rét, Hồng đi cắt lá chuối khô che kín chuồng gà. * Vì con, mẹ khổ đủ điều Quanh đôi mắt mẹ đã nhiều nếp nhăn. * Tại mẹ tớ, tớ mới sút bóng ra ngoài. 10 [...]... của tre Tre Việt Nam Nguyễn Duy Hãy trình bày cảm nhận của em khi đọc khổ thơ trên 29 Câu 2: Khi mùa xuân về Cây cối đâm trồi nảy lộc muôn hoa khoe sắc , chim chóc thay nhau hót véo von Vạn vật trào dâng sức sống thanh xuân Dựa vào các ý trên , em hãy tả lại cảnh quê hơng em khi mùa xuân về 30 Đề kiểm tra HSG lớp 5 2008 -2009 Họ và tên:.LớpĐề 3 I Phần... giữa đồng Con đò lá trúc qua sông Trái mơ tròn trĩnh quả bòng đung đa ( Trích Nghệ nhân Bát Tràng- Hồ Minh Hà) Hãy trình bày cảm nhận của em khi đọc khổ thơ trên 28 Đề kiểm tra HSG lớp 5 2008 -2009 Họ và tên:.LớpĐề: 1 I Phần trắc nghiệm(4đ) Đọc đoạn văn sau, chọn phơng án trả lời đúng cho mỗi câu hỏi: Nắng tra đã rọi xuống đỉnh đầu mà rừng sâu vẫn ẩm lạnh, ánh nắng lọt qua lá trong xanh... bộ trong học tập Đề 11 Bài 1 /56 Đọc đoạn truyện sau: Chào các bạn! Tôi là một cô mèo con vừa tròn hai tháng tuổi Vì mẹ chỉ sinh đợc mình tôi nên tôi rất đợc cng chiều Một lần bị ốm mẹ tôi hỏi: - Con đi chợ mua cá để mẹ nấu cháo nhé Tôi vâng ạ! thật to và đi ngay Đây là lần đầu tiên đi chợ nên tôi rất run nhng cũng rất vui Đến bên cửa hàng của bác Gà, tôi lên giọng: - Bác bán cho cháu 5kg thịt, cân đủ... Trong dịp kỉ niệm ngày thành lập Quân đội nhân nhân Việt Nam 22- 12 thờng em có mời một bác cựu chiến binh đến nói chuyện Em hãy tả lại bác trong lúc đó 18 Đề kiểm tra Ngy 14/2/2008 Bi 1 Thêm một vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép a Mây đen kéo kín bầu trời và b Cô giáo giảng bài, c Mặt trời lên, d cả nhà đều vui mừng Bài 2/9 Em hãy dùng dấu gạch chéo (/) để... biệt B Làm cho hơng thơm của thảo quả lan toả, kéo dài trong không gian C Làm cho hơng thơm của thảo quả đậm hơn Bài 5 Đánh dấu vào các từ viết sai chính tả a Man mác b Bát sứ d Củ xâm e Bánh nức g Cây xấu hổ k Tất đất tất vàng c Cây xi h Hun hút i Lông lốc Bài 6 Mỗi câu văn dới đây đều mắc một lỗi điển hình, em hãy sửa lại cho đúng a Em Hùng chạy bon bon -> b Những con thuyền đánh cá đang bơi lội... nhà sẽ đi du lịch Nếu Hễ Giá Thì gcậu nghe lời cô giáo.đâu bị phạt thế này Hễthì Giáthì Nếuthì h.bạn nào đạt điểm 9 bài văn viết.cả lớp có một phần thởng tặng bạn ấy Hễthì Bài 5/ 31 Đánh dấu x vào ô Giáthì Nếuthì trớc từ chứa tiếng truyền không cùng nghĩa với các từ trong nhóm a Truyền có nghĩa là trao lại cho ngời khác Truyền nghề Cha truyền con nối Truyền thống Truyền tụng b Truyền có nghĩa là lan... nhn sõu sc nht ca mỡnh v on th trờn 25 Cõu 4 Hụm nay tụi, Võn Anh v Quõn u c ỳng trờn bc nhn phỏt thng kc sinh gii Nhỡn Võn Anh t tin t tin c bn bỏo cỏo thnh tớch hc tp ca mỡnh Tụi bi hi nh li Em hóy vit tip cõu chuyn theo trớ tng tng ca em cú ni dung núi v vic giỳp nhau cựng tin b trong hc tp 26 kim tra Ngy 25/ 2/2008 Câu 1: Chùm hoa râm bụt bên bờ giếng Nở... nói, bạn nào cũng nức muốn đợc xem ngay tức khắc Con dẫn các bạn đến nơi bông hồng đang ngủ Con vạch lá tìm bông hồng Các bạn đều chăm chú nh nín thở chờ bông hồng thức dậy Theo Trần Hoài Dơng Bài 7 Gạch dới bộ phận vị ngữ trong từng câu tìm đợc Bàn tay mềm mại của Tấm rắc đều những hạt cơm quanh bống Tấm ngắm nhìn bống Tấm nhúng bàn tay xuống nớc vuốt nhẹ hai bên lờn của cá Cá đứng im trong tay chị... Tháng ba đến lớp Thanh ứng) Chỉ ra hình ảnh em cho là hay nhất trong khổ thơ trên ? Hình ảnh đó giúp em cảm nhận điều gì? 15 Câu 2: Em hãy tả lại hình ảnh của bố em khi em làm đợc một việc tốt việc tốt 16 Đề 14 Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi Mới ngày nào nó chỉ là cây chuối con mang tàu lá nhỏ xanh lơ, dài nh lỡi mác, đâm thẳng lên trời... sau: a Lần sau hễ muốn ma thì nhà ngơi cứ nghiến răng cho ta biết b Nhờ có sự thông minh của chú bé mà các chú công an đã tóm gọn đợc bọn trộm gỗ c Bà tôi tuy ở xa nhng chuyện gì trong gia đình tôi bà đều biết rất rõ d Vì thiếu hiểu biết nên nhiều ngời đã dùng mìn để đánh bắt cá Bài 9 Chữa lại các câu sai sau đây bằng cách thay từ chỉ quan hệ từ hoặc sửa đổi vế câu a Vì nó không hoàn thành bài tập cô . chủ ngữ 5, Tạo 1 từ ghép và 1 từ láy chỉ màu sắc từ mỗi tiếng sau: Xanh , đỏ , vàng , trắng , đen Tiếng Từ ghép Từ láy Xanh Đỏ Vàng Trắng Đen 5 Đề 6 2.Gạch. vờn, tiếng cục tác làm nắng tra thêm oi ả, ngột ngạt. có sử dụng trạng ngữ chỉ: A. Thời gian B. Nơi chốn C. Nguyên nhân 5. Câu văn Và ở góc vờn, tiếng