CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ********* BẢN KHAI THÀNH TÍCH ĐƠN VỊ ĐỀ NGHỊ TỔNG LIÊN ĐOÀN LAO ĐỘNG VIỆT NAM TẶNG BẰNG KHEN TẬP THỂ LAO ĐỘNG XUẤT SẮC NĂM HỌC 2006-2007 ******** Kính gởi: -Hội đồng Thi đua – khen thưởng Tổng liên đoàn lao động việt nam. -Hội đồng thi đua khen thưởng liên đoàn lao động tỉnh. -Hội đồng thi đua khen thưởng liên đoàn lao động huyện A SƠ YẾU LÝ LỊCH -Đơn vò: -Trực thuộc Phòng Giáo dục -Tổng số CB – GV - NV: 22/15nữ , trong đó: Giáo viên: 16 -Số lượng học sinh: 248 -Số lượng lớp: 12 lớp B- TÓM TẮT THÀNH TÍCH CƠ BẢN ĐÃ ĐẠT ĐƯC: Năm học 2006-2007 là năm học thứ 12 thực hiện “Ngày toàn dân đưa trẻ đến trường” là năm học thứ IX thực hiện Nghò quyết TW 2 khoá VIII, cũng là năm học thứ hai triển khai Luật giáo dục sửa đổi . Đồng thời cũng là năm học thực hiện Nghò quyết Đại hội toàn quốc lần thứ IX của Đảng Cộng sản Việt Nam, Đại hội tỉnh Đảng bộ Cà Mau lần thứ XII và Huyện Đảng bộ lần thứ VII . Năm học thực hiện giai đoạn đầu của chiến lược phát triển GD – ĐT giai đoạn 2001-2010 và thực hiện chỉ thò số 40 của ban bí thư về việc xây dựng nâng cao chất lượng nhà giáo và CBQL . Đặc biệt là năm học đầu tiên thực hiện QĐ số 3859/QĐ-BGD&ĐT về việc Tổ chức cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong Giáo Dục” để tiếp tục thực hiện các mục tiêu của giai đoạn này , tạo bước chuyển biến cơ bản về chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh là năm học tiếp tục thực hiện các nghò quyết của cấp ủy đảng cũng là năm học thực hiện thật tốt việc dạy và học, chương trình, sách giáo khoa mới ở lớp 1,2,3,4và 5. Với ý nghóa đó, mục tiêu nhiệm vụ phát triển Giáo dục của trường trong năm học này là hết sức nặng nề và quan trọng . 1 Nhằm góp phần thực hiện mục tiêu “Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài” . Tạo sự chuyển biến tích cực trong việc thực hiện Luật PC-GDTH và nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học. 1/Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ chỉ tiêu đề ra trong năm học ( Nêu kết quả số liệu cụ thể chứng minh : a) Huy động trẻ trong độ tuổi đến trường: Huy động trẻ 6 tuổi vào học đạt tỉ lệ 100%. Trẻ 6- 14 tuổi trường đã huy động vào học đạt tỉ lệ 100%, vượt kế hoạch đề ra, cao hơn các năm qua. b)Về nền nếp chất lượng GD & ĐT học Sinh, sinh viên , học viên : Chất lượng và hiệu quả chỉ đạo dạy và học của trường được cải thiện, tạo sự chuyển biến đáng kể ở tất cả các khối lớp. *Việc giáo dục đạo đức cho học sinh, có thái độ đúng đắn, biết tự giác thực hiện các nội quy của nhà trường đề ra.Kết Quả Xếp Loại như sau : + Xếp loại Hạnh Kiểm cả năm thực hiện đầy đủ 98,8%; thực hiện chưa đầy đủ:1,8% * Kết quả giáo dục đạo đức cho học sinh có sự tiến bộ rõ rệt hơn . Đa số là học sinh xếp loại Đạt Yêu Cầu, theo kế họach đề ra . + Về chất lượng giáo dục học tập của học sinh được ổn đònh và có bước phát triển cao về chất lượng đại trà : * Kết quả xếp loại học lực cả năm từ trung bình trở lên đạt tỉ lệ 96,0% trong đó Khen Thưởng : + Loại giỏi 35 em đạt tỉ lệ 14,1%; Loại Tiên Tiến : 49 em đạt tỉ lệ 19,7 % Từng mặt :24 em đạt tỉ lệ 9,7 %. +Tỉ lệ học sinh khối 5 được công nhận hoàn thành chương trình tiểu học 91,5% ,còn 8,5 % thi lại trong hè. +Duy trì sỉ số đạt 100%, tỉ lệ chuyên cần đạt 99,6% vượt kế hoạch đề ra: -Tỉ lệ học sinh lên lớp thẳng 238/ 248 em, đạt tỉ lệ 96,0 %. -Nền nếp học tập: Thường xuyên tổ chức tập trung các biện pháp hữu hiệu để xây dựng tốt nền nếp chuyên môn, nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục. Từ đó, chất lượng gíao dục được nâng cao hơn chỉ tiêu đề ra. Xây dựng tốt các biện pháp giảm tỉ lệ lưu ban, học sinh bỏ học, giữ vững só số học sinh. Nhìn chung, đa số học sinh chăm ngoan, lễ phép với mọi người và học khá, giỏi ngày càng nhiều , không có học sinh, bỏ học. * Công tác PC-GDTH và CMC: 2 Với sự nỗ lực, phấn đấu của trường tiểu học 2 Nguyễn Phích, trong các năm qua và năm học 2006 – 2007 trường được công nhận đạt chuẩn quốc gia về PC GDTH – CMC . Phong trào PCGDTH-CMC trong toàn xã, trường tiếp tục giữ vững, duy trì và có phát triển về mặt số lượng cả về chất lượng. Tỉ lệ đạt chuẩn hàng năm của trường tăng dần, cũng như năm học 2006 – 2007 trường không còn đối tượng mù chữ, đạt 100% so với chỉ tiêu kế hoạch đề ra. • Các phong trào : Đầu năm, tháng và học kỳ công đoàn kết hợp với Ban Giám Hiệu nhà trường có kế hoạch chỉ đạo phong trào mũi nhọn ở giáo viên có tiết dạy giỏi, trường đã chọn một số giáo viên – học sinh giỏi, khá để có kế hoạch bồi dưỡng, nhằm nâng cao kiến thức, trình độ chuyên môn, tay nghề để tham gia dự thi vòng Huyện- Tỉnh. Kết quả thi tuyển chọn vòng trường – huyện: -Giáo viên giỏi vòng trường: 8 đ/c, khá: 8 đ/c chọn thi vòng huyện 3 đạt 3 đ/c. -Giáo viên thi viết chữ đẹp đạt vòng huyện 10 đ/c, đạt 6 ; tỉ lệ 60,0%. -Học sinh giỏi: lớp 4: 7 đạt : 14,9% ; lớp 5: 4 em đạt: 8,5% -Học sinh giỏi lớp 5 vòng trường:3 em thời điểm HKI; chọn thi vòng Tỉnh 3 đạt học sinh giỏi vòng Tỉnh 1. -Học sinh thi viết chữ đẹp đạt vòng huyện: 10/11 em, đạt tỉ lệ :90,9 %,chọn thi vòng Tỉnh 1 được công nhận 1 em . * Đánh giá: Chất lượng mũi nhọn cũng được Ban giám hiệu quan tâm và chỉ đạo chặt chẽ, thường xuyên bồi dưỡng đội ngũ giáo viên và học sinh giỏi để tham gia thi vòng huyện. Kết quả đạt được so với chỉ tiêu đề ra đều đạt chỉ tiêu đề ra và vượt . *Thi viết chữ đẹp : -Giáo viên đạt 6 đ/c ;có 1 giải nhì và 5 giải ba so với chỉ tiêu đều đạt và vượt kế hoạch đề ra. -Học sinh đạt 10 em có 1 em giải nhất và 01 em giải nhì và 8 em giải ba. * Kết quả cuộc vận động Hai không : Qua một năm thực hiện cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”.Tập thể CB-GV-NV của trường bước đầu đã thu được kết quả rất khả quan như : -Về tổ chức các kỳ thi thật nghiêm túc,khách quan ,trung thực.BGH phân công GV coi thi chéo với nhau ở từng điểm trường . -Về các hoạt động của CB- GV-NV, chất lượng đội ngũ tay nghề không ngừng được nâng lên,số CB-GV-NV được đánh giá xếp loại tay nghề đạt từ khá 3 trở lên 100 % .Tất cả CB-GV-NV có ý thức trách nhiệm cũng được nâng cao,Không có trường hợp nào vi phạm qui chế chuyên môn,kỷ luật lao động. -Chất lượng học tập của học sinh cũng được nâng lên một cách rõ rệt,tỉ lệ học sinh lên lớp thẳng chiếm 96,0 %,cũng còn 1 số học sinh thi lại;học sinh viết chữ đẹp cấp huyện đạt giải ngày càng cao (10/11 em đạt giải ). -Các phong trào thi đua cũng được diễn ra sôi nổi hơn và đem lại những kết quả thiết thực có 3 GV giỏi vòng huyện và 6 GV công nhận viết chữ đẹp vòng huyện và nhiều em đạt giải học sinh giỏi ,phong trào viết chữ đẹp vòng trường ,vòng yện là tấm gương tiêu biểu nhất,đáng được biểu dương về tinh thần ,thái độ giảng dạy của GV và học tập của học sinh . Tuy nhiên, chất lượng học sinh giỏi và giáo viên giỏi vẫn còn hạn chế, nhất là kinh phí để bồi dưỡng không có. Từ đó dẫn đến kết quả chưa cao so với tình hình hiện nay. b) Xây dựng bồi dưỡng đội ngũ Cán bộ - giáo viên tinh thần sáng tạo vượt khó tinh thần tự lực của đôi ngũ : Trong những năm học qua trường đã thực hiện tốt công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý. Hầu hết tất cả cán bộ – giáo viên – nhân viên đều đã học xong chuẩn hoá . Trung học sư phạm có 22 đ/c trong đó cử nhân tiểu học 5 ;cử nhân quản lý giáo dục 2 (đang học 1) và 07 đ/c đang học lớp cử nhân tiểu học ;trung cấp chính trò 2;trung cấp kế toán 1. Cán bộ – giáo viên - nhân viên thường xuyên học hỏi nghiên cứu các văn bản, qui chế của ngành và tham gia đầy đủ các lớp học bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ hè về đổi mới nội dung, chương trình SGK lớp 5 , nắm được những đổi mới về nội dung, phương pháp để vận dụng một cách linh hoạt sáng tạo vào công việc giảng dạy nhằm tạo ra chất lượng và hiệu quả cao trong dạy và học . kết quả xếp loại năng lực tay nghề như sau: -Loại giỏi: 08 đ/c, khá: 8 đ/c, đạt yêu cầu (TB): 0 đ/c. Chất lượng và hiệu quả dạy học của trường được cải thiện, tiến bộ một bước đáng kể so với các năm học trước . c) Xây dựng môi trường giáo dục – cảnh quan sư phạm; xây dựng và sử dụng cơ sở vật chất trang thiết bò: Hội đồng gíao dục xã Nguyễn Phích rất chăm lo cho công tác giáo dục của trường, thường xuyên kết hợp với trường tích cực xây dựng các môi trường giáo dục lành mạnh, trong sạch, huy động tốt các nguồn lực trong xã Hội, các tổ chức đoàn thể để phát triển giáo dục, nhất là xây dựng cơ sở vật chất trường lớp khang trang, sạch đẹp và bảo quản tốt trang thiết bò, đồ dùng dạy học, v.v . 4 Nhà trường thường xuyên quan tâm chỉ đạo xây dựng cảnh quan sư phạm, môi trường “Xanh – Sạch – Đẹp”, ở tất cả các điểm trường đều có cây xanh và làm hàng rào bằng cây xanh điểm trường ấp 1, 2, 3,4và 5 . Riêng điểm trường ấp 1 có hàng rào cơ bản , sân chơi bằng bê tông và điểm Trường ấp 2 cũng có sân chơi bằng bê tông . Cuộc vận động phong trào “Xanh – Sạch – Đẹp” đã được sự đồng tình ủng hộ của giáo viên và học sinh. Phong trào cây xanh đã có sự chuyển biến khá tốt, vệ sinh trường lớp có nhiều tiến bộ hơn trước, mỹ quan trường học có bước phát triển khá hơn. d) Về tinh thần đoàn kết xây dựng tập thể trong sạch vững mạnh, về xây dựng phong trào thi đua nền nếp, thiết thực: *Về xây dựng tập thể: -Phối hợp với BGH nhà trường phân công chuyên môn phù hợp với khả năng, năng lực với từng đồng chí, luôn lắng nghe ý kiến đóng góp của tập thể cán bộ – giáo viên – nhân viên. Từ đó phân tích chọn lọc, kiểm tra đôn đốc nhắc nhở xử lý kòp thời tạo sự công bằng khách quan trung thực trong đội ngũ. Từ đó xây dựng được tập thể sư phạm vững mạnh, trong sạch, đoàn kết, nhất trí giúp đỡ lẫn nhau trong công tác để hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao trong năm học 2006 – 2007 . Thường xuyên phối hợp với Công đoàn trường trong việc quan tâm chăm sóc đời sống vật chất, tinh thần cho cán bộ – giáo viên – công nhân viên bằng các hình thức lập quỹ tương trợ … Qua đó góp phần tháo gỡ phần nào khó khăn cho cán bộ – giáo viên – công nhân viên. Trường kết hợp với Công đoàn tổ chức họp xét chọn được 15/15 đ/c đạt danh hiệu “Nữ 2 giỏi” và 22 đ/c đạt danh hiệu “Gia đình văn hoá” tạo được phong trào thi đua sôi nổi. Trong lực lượng nữ cán bộ giáo viên tham gia tốt phong trào “Giỏi việc trường – đảm việc nhà”. Tiếp tục vận động “Kỷ cương – Tình thương – Trách nhiệm” được cán bộ – giáo viên – công nhân viên tiếp tục quán triệt và thực hiện nghiêm túc, có chất lượng cao. Được Công đoàn ngành và Liên đoàn lao động huyện kiểm tra đánh giá cao về chất lượng và hiệu quả cao. Về chất lượng hoạt động đạt 104 điểm, có sự vươn lên không ngừng so với các năm trước và cao nhất các trường trong huyện, đạt được Công đoàn cơ sở vững mạnh năm học 2006 – 2007 . Được Giám Đốc Sở Giáo Dục&Đào Tạo Cà Mau ra Quyết Đònh số 606/QĐ- SGD&ĐT Công nhận thư viện Trường Tiểu Học 2 Nguyễn Phích đạt chuẩn Quốc Gia theo QĐ Số 01/2003 của Bộ Giáo Dục&Đào Tạo năm học 2006-2007. *Về xây dựng phong trào thi đua: Công tác thi đua khen thưởng được xác đònh là một động lực đẩy mạnh hơn nữa hoạt động dạy và học và nâng cao chất lượng giáo dục – đào tạo. BGH và Công đoàn luôn phát động những phong trào thi đua “Dạy tốt – Học tốt”, kết quả xếp loại thi đua năm học 2006 – 2007 như sau: 5 Xếp loạiA: Lao động Tiên tiến : 22/22, đạt 100% và đươc đề nghò các cấp khen thưởng. 2/ Về chấp hành chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước trong tập thể và cá nhân: Tất cả cán bộ – giáo viên – nhân viên của trường luôn chấp hành thực hiện tốt các Nghò quyết của Đảng, chủ trương, chính sách của Nhà nước. Luôn nghiên cứu học tập nắm vững các văn bản, nghò quyết của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước. Luôn tham gia các khoản đóng góp trong công tác xã hội của ngành đề ra.Thực hiện tốt nêp sống gia đình nhà giáo văn hóa theo chủ trưởng xây dựng đời sống văn hoá cơ sở. Ngoài ra công đoàn còn vận động phát động công đoàn viên tích cực tham gia các cuộc vận động mang tính xã hội rộng lớn như :phong trào đền ơn đáp nghóa,xây dựng các loại quỹ tự có theo đúng quy đònh của nhà nước.Giải quyết thoả đángcác quyền lợi cho cán bộ giáo viên,luôn quan tâm giúp đở và tạo điều kiện tôt cho lao đọng nữ trong công việc,tạo nguồn vốn vay cho đoàn viên làm kinh tế gia đình,chăm lo việc học việc làm cho con em đoàn viên từ đó tạo điều kiện cho tất cả cán bộ giáo viên của trường hoàn thành tốt nhiệm vụ góp phần giúp nhà trường hoàn thành xuất sắc mọi nhiêm vụ và kế hoạch đề ra trong năm học. 3/ Số cá nhân được tặng danh hiệu lao động Tiên Tiến , chiến só thi đua cơ sở (Giáo viên giỏi cơ sở, chiến só thi đua cấp Tỉnh: -Lao động Tiên Tiến : 22/22 đ/c -Chiến só thi đua cấp Tỉnh : 04 đ/c -Chiến só thi đua cấp cơ sở: 08 đ/c Trong đó: Chủ tòch UBND tỉnh tặng bằng khen 02 đ/c, -Liên Đoàn lao động Tỉnh khen : 02 đ/c . +CT.UBND huyện khen 08 đ/c . *Danh hiệu thi đua đạt được trong 03 năm học : -Năm 2004-2005 : công đoàn trường hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, được liên đoàn lao động tỉnh cà mau tặng cờ thi đua công đoàn cơ sở vững mạnh xuất sắc năm học. -Năm 2005-2006 công đoàn trường hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, được liên đoàn lao động tỉnh cà mau tặng cờ thi đua công đoàn cơ sở vững mạnh xuất sắc năm học. -Năm 2006-2007: công đoàn cơ sở vững mạnh được liên đoàn lao động huyện Uminh đề nghò tổng liên đoàn lao động việt nam tặng bằng khen về hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học 2006-2007. 6 Trên đây là bản thành tích đạt được của công đoàn cơ sở trường Tiểu học 2 Nguyễn Phích năm học 2006 – 2007.Rất mong các cấp lãnh đạo xem xét chuẩn y, góp ý để trường khắc phục khó khăn luôn hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao và quyết tâm xây dựng trường với danh hiệu trường Lao động xuất sắc cấp tỉnh , ngày 29 tháng 5 năm 2007. XÁC NHẬN CỦA CHỦ TỊCH CĐ HIỆU TRƯỞNG CQ QUẢN LÝ GIÁO DỤC 7 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ********* --------------------- BẢN KHAI THÀNH TÍCH ĐƠN VỊ ĐỀ NGHỊ CT.UBND TỈNH ……………… CÔNG NHẬN DANH HIỆU TẬP THỂ LAO ĐỘNG XUẤT SẮC NĂM HỌC 2006-2007 ******** Kính gởi: -Hội đồng Thi đua – khen thưởng tỉnh Cà Mau -Hội đồng thi đua khen thưởng Huyện U Minh -Hội đồng TĐKT Phòng GD-ĐT U Minh A- SƠ YẾU LÝ LỊCH: Đơn vò: Trực thuộc Phòng Giáo dục U Minh Tổng số CB – GV - NV: 22/22 , trong đó: Giáo viên: 16 -Số lượng học sinh: 248 -Số lượng lớp: 12 lớp B- TÓM TẮT THÀNH TÍCH CƠ BẢN ĐÃ ĐẠT ĐƯC: Năm học 2006-2007 là năm học thứ 12 thực hiện “Ngày toàn dân đưa trẻ đến trường” là năm học thứ IX thực hiện Nghò quyết TW 2 khoá VIII, cũng là năm học thứ hai triển khai Luật giáo dục sửa đổi . Đồng thời cũng là năm học thực hiện Nghò quyết Đại hội toàn quốc lần thứ IX của Đảng Cộng sản Việt Nam, Đại hội tỉnh Đảng bộ Cà Mau lần thứ XII và Huyện Đảng bộ lần thứ VII . Năm học thực hiện giai đoạn đầu của chiến lược phát triển GD – ĐT giai đoạn 2001-2010 và thực hiện chỉ thò số 40 của ban bí thư về việc xây dựng nâng cao chất lượng nhà giáo và CBQL . Đặc biệt là năm học đầu tiên thực hiện QĐ số 3859/QĐ-BGD&ĐT về việc Tổ chức cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong Giáo Dục” để tiếp tục thực hiện các mục tiêu của giai đoạn này , tạo bước chuyển biến cơ bản về 8 chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh là năm học tiếp tục thực hiện các nghò quyết của cấp ủy đảng cũng là năm học thực hiện thật tốt việc dạy và học, chương trình, sách giáo khoa mới ở lớp 1,2,3,4và 5. Với ý nghóa đó, mục tiêu nhiệm vụ phát triển Giáo dục của trường trong năm học này là hết sức nặng nề và quan trọng . Nhằm góp phần thực hiện mục tiêu “Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài” . Tạo sự chuyển biến tích cực trong việc thực hiện Luật PC-GDTH và nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học. 1/Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ chỉ tiêu đề ra trong năm học ( Nêu kết quả số liệu cụ thể chứng minh : a) Huy động trẻ trong độ tuổi đến trường: Huy động trẻ 6 tuổi vào học đạt tỉ lệ 100%. Trẻ 6- 14 tuổi trường đã huy động vào học đạt tỉ lệ 100%, vượt kế hoạch đề ra, cao hơn các năm qua. b)Về nền nếp chất lượng GD & ĐT học Sinh, sinh viên , học viên : Chất lượng và hiệu quả chỉ đạo dạy và học của trường được cải thiện, tạo sự chuyển biến đáng kể ở tất cả các khối lớp. *Việc giáo dục đạo đức cho học sinh, có thái độ đúng đắn, biết tự giác thực hiện các nội quy của nhà trường đề ra.Kết Quả Xếp Loại như sau : + Xếp loại Hạnh Kiểm cả năm thực hiện đầy đủ 98,8%; thực hiện chưa đầy đủ : 1,8 % * Kết quả giáo dục đạo đức cho học sinh có sự tiến bộ rõ rệt hơn . Đa số là học sinh xếp loại Đạt Yêu Cầu, theo kế họach đề ra . + Về chất lượng giáo dục học tập của học sinh được ổn đònh và có bước phát triển cao về chất lượng đại trà : * Kết quả xếp loại học lực cả năm từ trung bình trở lên đạt tỉ lệ 96,0% trong đó Khen Thưởng : + Loại giỏi 35 em đạt tỉ lệ 14,1%; Loại Tiên Tiến : 49 em đạt tỉ lệ 19,7 % Từng mặt :24 em đạt tỉ lệ 9,7 %. +Tỉ lệ học sinh khối 5 được công nhận hoàn thành chương trình tiểu học 91,5% ,còn 8,5 % thi lại trong hè. +Duy trì sỉ số đạt 100%, tỉ lệ chuyên cần đạt 99,6% vượt kế hoạch đề ra: -Tỉ lệ học sinh lên lớp thẳng 238/ 248 em, đạt tỉ lệ 96,0 %. 9 -Nền nếp học tập: Thường xuyên tổ chức tập trung các biện pháp hữu hiệu để xây dựng tốt nền nếp chuyên môn, nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục. Từ đó, chất lượng gíao dục được nâng cao hơn chỉ tiêu đề ra. Xây dựng tốt các biện pháp giảm tỉ lệ lưu ban, học sinh bỏ học, giữ vững só số học sinh. Nhìn chung, đa số học sinh chăm ngoan, lễ phép với mọi người và học khá, giỏi ngày càng nhiều , không có học sinh, bỏ học. * Công tác PC-GDTH và CMC: Với sự nỗ lực, phấn đấu của trường tiểu học 2 Nguyễn Phích, trong các năm qua và năm học 2006 – 2007 trường được công nhận đạt chuẩn quốc gia về PC GDTH – CMC . Phong trào PCGDTH-CMC trong toàn xã, trường tiếp tục giữ vững, duy trì và có phát triển về mặt số lượng cả về chất lượng. Tỉ lệ đạt chuẩn hàng năm của trường tăng dần, cũng như năm học 2006 – 2007 trường không còn đối tượng mù chữ, đạt 100% so với chỉ tiêu kế hoạch đề ra. • Các phong trào : Đầu năm, tháng và học kỳ trường có kế hoạch chỉ đạo phong trào mũi nhọn ở giáo viên có tiết dạy giỏi, trường đã chọn một số giáo viên – học sinh giỏi, khá để có kế hoạch bồi dưỡng, nhằm nâng cao kiến thức, trình độ chuyên môn, tay nghề để tham gia dự thi vòng Huyện- Tỉnh. Kết quả thi tuyển chọn vòng trường – huyện: -Giáo viên giỏi vòng trường: 8 đ/c, khá: 8 đ/c chọn thi vòng huyện 3 đạt 3 đ/c. -Giáo viên thi viết chữ đẹp đạt vòng huyện 10 đ/c, đạt 6 ; tỉ lệ 60,0%. -Học sinh giỏi: lớp 4: 7 đạt : 14,9% ; lớp 5: 4 em đạt: 8,5% -Học sinh giỏi lớp 5 vòng trường:3 em thời điểm HKI; chọn thi vòng Tỉnh 3 đạt học sinh giỏi vòng Tỉnh 1. -Học sinh thi viết chữ đẹp đạt vòng huyện: 10/11 em, đạt tỉ lệ :90,9 %,chọn thi vòng Tỉnh 1 được công nhận 1 em . * Đánh giá: Chất lượng mũi nhọn cũng được Ban giám hiệu quan tâm và chỉ đạo chặt chẽ, thường xuyên bồi dưỡng đội ngũ giáo viên và học sinh giỏi để tham gia thi vòng huyện. Kết quả đạt được so với chỉ tiêu đề ra đều đạt chỉ tiêu đề ra và vượt . *Thi viết chữ đẹp : -Giáo viên đạt 6 đ/c ;có 1 giải nhì và 5 giải ba so với chỉ tiêu đều đạt và vượt . -Học sinh đạt 10 em có 1 em giải nhất và 01 em giải nhì và 8 em giải ba. * Kết quả cuộc vận động Hai không : 10 [...]... giáo vi n – công nhân vi n bằng các hình thức lập quỹ tương trợ … Qua đó góp phần tháo gỡ phần nào khó khăn cho cán bộ – giáo vi n – công nhân vi n Trường kết hợp với Công đoàn tổ chức họp xét chọn được 15/15 đ/c đạt danh hiệu “Nữ 2 giỏi” và 22 đ/c đạt danh hiệu “Gia đình văn hoá” tạo được phong trào thi đua sôi nổi Trong lực lượng nữ cán bộ giáo vi n tham gia tốt phong trào “Giỏi vi c trường – đảm vi c... tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý Hầu hết tất cả cán bộ – giáo vi n – nhân vi n đều đã học xong chuẩn hoá Trung học sư phạm có 22 đ/c trong đó cử nhân tiểu học 5 ;cử nhân quản lý giáo dục 2 (đang học 1) và 07 đ/c đang học lớp cử nhân tiểu học ;trung cấp chính trò 2;trung cấp kế toán 1 Cán bộ – giáo vi n - nhân vi n thường xuyên học hỏi nghiên cứu các văn bản, qui chế của ngành và tham... nào vi phạm qui chế chuyên môn,kỷ luật lao động -Chất lượng học tập của học sinh cũng được nâng lên một cách rõ rệt,tỉ lệ học sinh lên lớp thẳng chiếm 96,0 %,cũng còn 1 số học sinh thi lại;học sinh vi t chữ đẹp cấp huyện đạt giải ngày càng cao (10/11 em đạt giải ) -Các phong trào thi đua cũng được diễn ra sôi nổi hơn và đem lại những kết quả thiết thực có 3 GV giỏi vòng huyện và 6 GV công nhận vi t... thể cán bộ – giáo vi n – nhân vi n Từ đó phân tích chọn lọc, kiểm tra đôn đốc nhắc nhở xử lý kòp thời tạo sự công bằng khách quan trung thực trong đội ngũ Từ đó xây dựng được tập thể sư phạm vững mạnh, trong sạch, đoàn kết, nhất trí giúp đỡ lẫn nhau trong công tác để hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao trong năm học 2006 – 2007 Thường xuyên phối hợp với Công đoàn trường trong vi c quan tâm chăm... sinh giỏi ,phong trào vi t chữ đẹp vòng trường ,vòng yện là tấm gương tiêu biểu nhất,đáng được biểu dương về tinh thần ,thái độ giảng dạy của GV và học tập của học sinh Tuy nhiên, chất lượng học sinh giỏi và giáo vi n giỏi vẫn còn hạn chế, nhất là kinh phí để bồi dưỡng không có Từ đó dẫn đến kết quả chưa cao so với tình hình hiện nay b) Xây dựng bồi dưỡng đội ngũ Cán bộ - giáo vi n tinh thần sáng tạo... cán bộ – giáo vi n – nhân vi n của trường luôn chấp hành thực hiện tốt các Nghò quyết của Đảng, chủ trương, chính sách của Nhà nước Luôn nghiên cứu học tập nắm vững các văn bản, nghò quyết của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước Luôn tham gia các khoản đóng góp trong công tác xã hội của ngành đề ra 3/ Số cá nhân được tặng danh hiệu lao động Tiên Tiến , chiến só thi đua cơ sở (Giáo vi n giỏi cơ sở,... sự vươn lên không ngừng so 12 với các năm trước và cao nhất các trường trong huyện, đạt được Công đoàn cơ sở vững mạnh năm học 2006 – 2007 Được Giám Đốc Sở Giáo Dục&Đào Tạo Cà Mau ra Quyết Đònh số 606/QĐSGD&ĐT Công nhận thư vi n Trường Tiểu Học 2 Nguyễn Phích đạt chuẩn Quốc Gia theo QĐ Số 01/2003 của Bộ Giáo Dục&Đào Tạo năm học 2006-2007 *Về xây dựng phong trào thi đua: Công tác thi đua khen thưởng... trào thi đua sôi nổi Trong lực lượng nữ cán bộ giáo vi n tham gia tốt phong trào “Giỏi vi c trường – đảm vi c nhà” Tiếp tục vận động “Kỷ cương – Tình thương – Trách nhiệm ” được cán bộ – giáo vi n – công nhân vi n tiếp tục quán triệt và thực hiện nghiêm túc, có chất lượng cao Được Công đoàn ngành và Liên đoàn lao động huyện kiểm tra đánh giá cao về chất lượng và hiệu quả cao Về chất lượng hoạt động... Riêng điểm trường ấp 1 có hàng rào cơ bản , sân chơi bằng bê tông và điểm Trường ấp 2 cũng có sân chơi bằng bê tông Cuộc vận động phong trào “Xanh – Sạch – Đẹp ” đã được sự đồng tình ủng hộ của giáo vi n và học sinh Phong trào cây xanh đã có sự chuyển biến khá tốt, vệ sinh trường lớp có nhiều tiến bộ hơn trước, mỹ quan trường học có bước phát triển khá hơn d) Về tinh thần đoàn kết xây dựng tập thể... gia đầy đủ các lớp học bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ hè về đổi mới nội dung, chương trình SGK lớp 5 , nắm được những đổi mới về nội dung, phương pháp để vận dụng một cách linh hoạt sáng tạo vào công vi c giảng dạy nhằm tạo ra chất lượng và hiệu quả cao trong dạy và học kết quả xếp loại năng lực tay nghề như sau: -Loại giỏi: 08 đ/c, khá: 8 đ/c, đạt yêu cầu (TB): 0 đ/c Chất lượng và hiệu quả dạy học . vi n,luôn quan tâm giúp đở và tạo điều kiện tôt cho lao đọng nữ trong công vi c,tạo nguồn vốn vay cho đoàn vi n làm kinh tế gia đình,chăm lo vi c học vi c. giáo vi n tham gia tốt phong trào “Giỏi vi c trường – đảm vi c nhà”. Tiếp tục vận động “Kỷ cương – Tình thương – Trách nhiệm” được cán bộ – giáo vi n –