Tuần 07 (Tiết 25->28) Ngày soạn: 06 - 10 - 2016 Bài 7: EM BÉ THÔNG MINH Tên hoạt động Hoạt động HS A Hoạt động khởi động: * Mục tiêu: Nêu - HS xem tranh (tr57) cách Lương Thế xử lí tình Vinh cân voi - HS phát biểu, nhận xét Hoạt động GV Kết sản phẩm - Cho HS làm việc lớp - Thời gian: 10 phút - GV kết luận, dẫn dắt vào hoạt động hình thành kiến thức - Dẫn voi xuống thuyền -> đánh dấu ngang mực nước -> chất đá xuống thuyền với chỗ đánh dấu -> cân đá B Hoạt động hình thành kiến thức: * Mục tiêu: - HS đọc văn - Cho HS làm việc lớp - Chỉ thích - Thời gian: 25 phút chi tiết - Nhận xét cho thấy thông - HS hoạt động cặp đôi - Cho HS hoạt động cặp minh em bé trả lời câu a, b (tr62) đôi trả lời câu a, b (tr62) truyện Em - Thời gian: 20 phút bé thông minh, - HS phát biểu, nhận - GV kết luận nêu trí tuệ xét dân gian thông minh, khôn - HS hoạt động cá - Cho HS hoạt động cá khéo người nhân trả lời câu c, d, e nhân trả lời câu c, d, e (tr62, 63) (tr62, 63) VN - Thời gian: 25 phút - Xác định biện pháp tạo tình - HS trả lời (trên bảng thách đố, phụ), nhận xét - GV kết luận hình thức giải đố tác dụng chúng Kể lại câu chuyện Phát lỗi dùng từ không nghĩa Biết cách diễn đạt lời nói câu chuyện đời thường Đọc văn bản: - Tr58 - tr61 Tìm hiểu văn bản: a Qua lần giải đố cho thấy em bé ứng xử thông minh b Chọn câu D c (2) Để vua tự nói điều vô lí (3) Bằng cách đố lại (4) Dùng kinh nghiệm dân gian d Lần lượt chọn: Đúng - Sai - Đúng - Đúng e Chọn D - HS hoạt động nhóm - Cho HS hoạt động Chữa lỗi dùng từ thực yêu cầu tr63 nhóm thực yêu cầu (dùng từ không tr63 nghĩa): - Thời gian: 10 phút Dùng sai Sửa - HS trả lời (ghi bảng), - GV kết luận an lạc lỗi lạc tưng tửng tưng hửng nhận xét - HS hoạt động nhóm - Cho HS hoạt động thực yêu cầu tr63 nhóm thực yêu cầu tr63 - HS kể lại truyện, - Thời gian: 20 phút nhận xét - GV nhận xét C Hoạt động - HS hoạt động cá - Cho HS hoạt động cá luyện tập: nhân thực yêu cầu nhân thực yêu cầu * Mục tiêu: tr64, 65 tr64, 65 (Đọc văn Kế hoạch học Ngữ văn thỉnh kinh cổng quán trẩy kinh công quán Kể lại truyện Em bé thông minh: Đọc văn bản: a Trả lời Phiếu học tập: - HS hiểu ý nghĩa kể lại Chuyện Lương Thế - HS trả lời, nhận xét Vinh - Biết dùng từ nghĩa - HS hoạt động nhóm thực yêu cầu tr65 (mục 2) hoàn thành Phiếu học (1) Lương Thế Vinh tập (1.a) (2) Lấy bưởi - Thời gian: 30 phút hố lên - GV nhận xét (3) Thách đố Tạo hứng thú (4) Giải đố thông minh, đơn giản, hiệu - Cho HS hoạt động Luyện tập dùng từ nhóm thực yêu cầu nghĩa: tr65 (mục 2) a Lần lượt điền: thông - Thời gian: 20 phút thạo, thông thái, thông - HS trả lời (ghi bảng), minh nhận xét - GV nhận xét, kết luận b Các kết hợp đúng: tương lai xán lạn, tuyên ngôn, bôn ba hải ngoại, nói tùy tiện c Dùng sai Sửa yếu điểm nhược điểm đề bạt bao biện tinh tú đề cử ngụy biện tinh hoa - HS hoạt động lớp thực yêu cầu tr66 (mục 3) - HS kể chuyện - Cho HS hoạt động Kể lại Chuyện lớp thực yêu cầu Lương Thế Vinh tr66 (mục 3) - Thời gian: 20 phút - GV nhận xét D Hoạt động vận dụng: Hỏi người thân * Mục tiêu: HS biết hỏi người thân tình ứng xử tình ứng thông minh, khôn khéo sống; lập dàn ý cho văn kể xử thông minh, khôn chuyện; sử dụng từ điển để giải nghĩa từ khéo sống - HS thực nhà Lập dàn ý cho văn kể chuyện Sử dụng từ điển để giải nghĩa từ E Hoạt động tìm tòi, mở rộng: Tìm kể lại câu * Mục tiêu: HS biết tìm kể lại câu chuyện khác em bé chuyện khác em thông minh; đọc thêm bé thông minh - HS thực nhà Đọc thêm Kế hoạch học Ngữ văn ... đề cử ngụy biện tinh hoa - HS hoạt động lớp thực yêu cầu tr 66 (mục 3) - HS kể chuyện - Cho HS hoạt động Kể lại Chuyện lớp thực yêu cầu Lương Thế Vinh tr 66 (mục 3) - Thời gian: 20 phút - GV nhận... nghĩa: tr65 (mục 2) a Lần lượt điền: thông - Thời gian: 20 phút thạo, thông thái, thông - HS trả lời (ghi bảng), minh nhận xét - GV nhận xét, kết luận b Các kết hợp đúng: tương lai xán lạn, tuyên... thông minh, khôn khéo sống; lập dàn ý cho văn kể xử thông minh, khôn chuyện; sử dụng từ điển để giải nghĩa từ khéo sống - HS thực nhà Lập dàn ý cho văn kể chuyện Sử dụng từ điển để giải nghĩa