Tuần Ngày soạn Ngày dạy Tiết 98,99 TÌM MỘT SỐ BIẾT GIÁ TRỊ MỘT PHÂN SỐ CỦA SỐ ĐÓ LUYỆN TẬP I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Phiếu tập nhóm theo mẫu phần A/trang 65 - Phiếu tập cặp theo mẫu B.1/trang 61 II Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Yêu cầu hs hoạt động nhóm nội Hoạt động giáo viên A Hoạt động khởi động dung phần khởi động 3 x =39 ⇔ x = 39 : = 42; 4 Yêu cầu hs hoạt động cặp đôi B Hoạt động hình thành kiến thức nội dung 1 Gv kiểm tra học sinh làm Gọi số học sinh lớp 6B x, 2 x =22 ⇔ x = 22 : = 77 7 3 số học sinh lớp 6B là: x 7 Ta có: x Yêu cầu hs hoạt động cá nhân nội dung 3 =18 x = 18: = 42 7 Trả lời: Lớp 6B có 42 học sinh Đọc nội dung(sách tài liệu/66) GV chốt lại Tìm số biết m/n a, ta tính a: (m/n) Yêu cầu hs làm cá nhân nội dung Yêu cầu hs hoạt động cá nhân nội dung 1,2,3,4 Gv quan sát hướng dẫn nhóm cần số 35 Số là: 77 11 −4 số Số là: -50 25 C Hoạt động luyện tập a) b) 2 số 14 Số là: 14: = 21 3 3 số -12 Số là: -12: = -28 7 c) 40% số 2,4 Số là: 2,4:40% = Số bi Nam là: 10: =22 (viên bi) 11 Phân số 120 trang số trang sách là:1- = Số trang sách sách là: 120: = 192 (trang ) Tấm vải dài là: 5,4:15% = 36 (mét) GV hương dẫn hs làm phần D Hoạt động vận dụng phận dụng Số tiền người gửi tiết kiệm là: - Tiền lãi 7%/1 năm 314 000: 7% = 90 200 000 (đồng) 6314000đ biết 7% số tiền gửi 6314000đ Từ tìm số tiền gửi Trước hết ta tìm phân số số Phân số số dân Việt Nam năm 2009 năm 2008 dân Việt Nam năm 2009 là: năm 2008 100%+1,2% = 101,2% Từ tính dân số Việt Nam năm Số dân Việt Nam năm 2008 là: 2008 85 789 573:101,2% ≈ 84 772 305 ( người) Gv hướng dẫn hs làm nội dung E E Hoạt động tìm tòi mở rộng Ta gọi giá tiền niêm yết TV Gọi giá tiền niêm yết tivi x đồng x(đồng) Giá hàng A là: x-15%.x – 800 000 Sau tính giá tiền mua cửa hàng B là: x-20%.x hàng A cửa hàng B theo x Rồi từ tìm x ⇒ (x-20%.x ) – (x-15%.x – 800 000) = 2000000 ⇔ 5%.x = 60 000 ⇔ x = 12 000 000 (đồng) Giá tiền bác An mua là: 12000000–1800000–800000=9400000(đồng) Giá mua 78,333… % giảm 21,666… % III Rút kinh nghiệm dạy Tuần Ngày soạn Ngày dạy Tiết 100, 101 TÌM TỈ SỐ CỦA HAI SỐ LUYỆN TẬP I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Phiếu tập nhóm theo mẫu phần A/trang 69, B.2.a/trang 70 - Phiếu tập cặp theo mẫu B.1/.btrang 69, B.2.c/trang 71, B.3.a/trang 71, B.3.c/trang 72 II Các hoạt động dạy học : Hoạt động Bài tập/ Trang Nội dung chuẩn bị Yêu cầu hs thực nội dung A Hoạt động khởi động phần khởi động bảng nhóm Phép chia cho viết là: 5:7 Đại diện nhóm nên trình bày Phép chia 1,7 cho 3,12 viết 1,7:3,12 Phép chia 1/5 cho 3/4 viết 1/5:3/4 Phép chia −3 1 cho viết −3 : 4 Phép chia số a cho số b (b khác 0) viết Yêu cầu hs hoạt động cá nhân nội dung 1a) Gv chốt Tỉ số a b kí hiệu a:b hay a b B Hoạt động hình thành kiến thức 1a) hs đọc sách tài liệu /69 a thương phép chia số a b cho số b khác Thường dùng nói hai đại lượng loại đơn vị đo Yêu cầu hs hoạt động cặp đôi nội dung 1b trình bày vào Gv kiểm tra hs hướng dẫn cần GV yêu cầu hs hoạt động cá nhân nội dung 1c Yêu cầu hs thực hoạt động nhóm nội dung 2a) 1b Viết tỉ số cặp số là: -0,75:1,25; −2 : (-3,15); −4 : HS: Viết năm tỉ số năm phân số nhận xét (Phân số chia hai số nguyên, số chia khác 0, tỉ số chia hai số bất kỳ, số chia khác 0) 1c) hs đọc tài liệu/70 HS: Thực đo điền vào ô trống: AB= 27 cm; CD = 20,5 cm AB:CD= 27cm:20,5cm Hs đo sách toán theo nhóm thực nội dung 2a 62,5 500 = = 62,5% ; 25: ( 100) = % ; 78,1:25=312,4% 100 10 Tỉ số HS nam nữ lớp: HS tự làm theo sô HS lớp 2b) hs đọc kĩ nội dung tài liệu/70 5.100 % = 62,5% 25.100 % = 83,3% Ta có 3/10 tạ = 30kg tỉ số % 30 78,1.100 % = 312,4% Tỉ số % 78,1 25 Gv kiểm tra học sinh hướng dẫn 25 Yêu cầu hs thực nội dung 2b) Gv chốt kiến thức tỉ số % Yêu cầu hs làm cặp đôi 2c) Yêu cầu hs hoạt động cặp đôi nội dung 3a GV yêu cầu hs hoạt động cá nhân 3b GV chốt tỉ lệ xích 2c) tỉ số % 3a) 3b) Tỉ số khoảng cách hai thành phố đồ thực tế 2,5 = (Tỉ lệ xích) 10000000 4000000 HS: Tỉ lệ xích đồ là: Yêu cầu hs hoạt động cá nhân nội dung tập 1,2,3 GV quan sát hướng dẫn học sinh 16, = 162000000 10000000 C Hoạt động luyện tập m 75 cm 3 Tỉ số của: 20 phút là: 10 a) Tỉ số của: 200 : 75 = 3.60 : 20 = 10 10 b) Tỉ số phần trăm của: 13 :1 = 150% ; 0,3 tạ 50 kg là: 30:50=60% 21 1, 28 128   −250 = ; :3 = b) ;  −1 ÷:1, 24 = ; 15 = 3,15 315 65   217 10 a 3 = a-b=8 (HS làm theo cách tìm hai số biết tỉ b số hiệu, sơ đồ đoạn thẳng, thay a= GV hướng dẫn học sinh thực a=24; b=16 D Hoạt động vận dụng 3b vào a-b=8; …) Sai lầm chỗ đơn vị khối lượng chưa đồng Gọi khoảng cách thực tế từ Hà Nội đến Vinh x cm nội dung phần D ⇒ 30 = ⇒ x = 30000000(cm) x 1000000 Vậy khoảng cách thực tế từ Hà Nội đến Vinh 300 km E Hoạt động tìm tòi mở rộng GV hướng dẫn học sinh thực nội dung phần E HS: Tìm hiểu với cộng đồng ý nghĩa tỉ số phần trăm Tỉ số bóng đá 2:1 có nghĩa tuyển nữ Việt Nam ghi bàn thắng, tuyển nữ Myanma ghi bàn thắng HS: Tìm hiểu thêm vài tỉ số đời sống Tỉ số toán học phép chia sô, số chia khác Tỉ số thực tế hai số III Rút kinh nghiệm dạy  ... dung 2a) 1b Viết tỉ số cặp số là: -0,75:1,25; −2 : (-3,15); −4 : HS: Viết năm tỉ số năm phân số nhận xét (Phân số chia hai số nguyên, số chia khác 0, tỉ số chia hai số bất kỳ, số chia khác 0) 1c)... 000 (đồng) 63 14000đ biết 7% số tiền gửi 63 14000đ Từ tìm số tiền gửi Trước hết ta tìm phân số số Phân số số dân Việt Nam năm 2009 năm 2008 dân Việt Nam năm 2009 là: năm 2008 100%+1,2% = 101, 2% Từ... tỉ số phần trăm Tỉ số bóng đá 2:1 có nghĩa tuyển nữ Việt Nam ghi bàn thắng, tuyển nữ Myanma ghi bàn thắng HS: Tìm hiểu thêm vài tỉ số đời sống Tỉ số toán học phép chia sô, số chia khác Tỉ số