Tuần 19 Ngày soạn: 19/12 Ngày dạy 26/12/2016 Tiết 48, 49: TÍNH CHẤT CỦA PHÉP CỘNG CÁC SỐ NGUYÊN I Chuẩn bị: - Bảng phụ nhóm phần HĐKĐ - Phiếu học tập mục a, b, mục II Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên - Cho học sinh hoạt động nhóm điền vào chỗ chấm bảng phụ nhóm - Thi làm nhanh nhóm Hoạt động học sinh A Hoạt động khởi động BẢNG PHỤ NHÓM - Lưu kết nhóm bảng - Cho học sinh nhận xét sửa chữa - Động viên nhóm lamfnhanh Điền số thích hợp vào chỗ chấm: a (-235)+15 = b (-46)+46= c (-157)+(-233)= d x+(-57) = e 56+(-65)= B Hoạt động hình thành kiến thức: - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu ví dụ sách giáo khoa việc biểu diễn kết cộng hai số nguyên khác dấu trục số (?) Muốn cộng hai số nguyên khác dấu ta làm nào? (?) Nhận xét tổng hai số nguyên đối nhau? - GV giải đáp khó khăn, thắc mắc, vấn đề học sinh chưa hiểu - Qua ví dụ yêu cầu học sinh nêu tính chất phép cộng số nguyên Nêu dạng TQ? PHIẾU HỌC TẬP a Điền kết vào chỗ chấm nhận xét: 5+7 = 7+5 = (-6)+8 = 8+(-6)= (-7)+(-3) = (-3)+(-7) = (-15)+(+15)= (+15)+(-15)= b Ghép ô có giá trị nhau: A (-5)+(B 7+(-7) C (-4)+(- D 3+(-8) (-8)+ E +(-3) F G (-7)+ H (-3)+ c Tính chất phép cộng số nguyên: Ghi Tính chất giao hoán a+b=b +a Tính chất kết hợp (?) So sánh với tính chất phép cộng số tự nhiên - Vận dụng: yêu cầu học sinh thi làm nhanh thành viên trông nhóm - Gv chốt lại toàn (a+b)+c = a+ (b+c) Cộng với số a+0=0+a Cộng = với a số đối a + (-a) = (-a) + a = b Thi thành viên nhóm xem tính nhanh nhất: (-12)+(-35)+(-8) (-37)+65+(-12)+(-1) C Hoạt động luyện tập: - Hs hoạt động nhân làm tập từ đến Bài 1: Tính: a (-214)+(-120)+(-16) b 123 +(-176)+(-203)+17 - Đối với hướng dẫn hs tính cách hợp lý cách áp dụng tính chất phép cộng - Hướng dẫn hs nhà làm hỏi người thân, tìm hiểu qua mạng Bài 2: Tìm tổng số nguyên x biết: a -3 < x < b -4 < x < Bài 3: Tính: A 7+(-13)+5+(-7)+8+(-15) b 117+(-32)+(-117)+(-18) D.E Hoạt động vận dụng tìm tòi mở rộng: - Hs thực nhà III Rút kinh nghiệm dạy …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Tuần 19 Ngày soạn: 20/12 Ngày dạy 29/12/2016 Tiết 50, 51: PHÉP TRỪ CÁC SỐ NGUYÊN I Chuẩn bị: Phiếu học tập mục 1/122, mục 1,3/123 II Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Cho học sinh hoạt động nhóm điền A Hoạt động khởi động vào ô trống bảng phụ nhóm - Thi làm nhanh nhóm BẢNG PHỤ NHÓM - Lưu kết nhóm bảng - Cho học sinh nhận xét sửa chữa - Động viên nhóm làm nhanh Điền vào ô trống - Yêu cầu học sinh hoạt động cặp đôi mục - Sau làm xong,các cặp đôi tổ chấm chéo lẫn B Hoạt động hình thành kiến thức: Số -5 -9 12 Số đối Tính: a 14+(-6) b 12+(-16) c (-21)+30+21+(-40) d 325+(-162)+(-208)+15 PHIẾU HỌC TẬP Tính so sánh kết quả: 4-1 = 4-3 = -2 = 4-4= 4+(-1) = 4+(-2)= (?) Muốn trừ hai số nguyên ta làm nào? - Cho học sinh nghiên cứu ví dụ minh họa sách giáo khoa - Học sinh đọc làm theo hướng dẫn mục - GV giải đáp khó khăn, thắc mắc, vấn đề học sinh chưa hiểu 4+(-3) = 4+(-4)= Phép trừ hai số nguyên a- b = a +(-b) Đọc thực phép tính: - Học sinh đọc ví dụ mẫu sách giáo khoa - Áp dụng thực phép trừ cách điền vào chỗ chấm : 14 – 26 = –(-1) = (-4) –(-25)= Ghi - Gv chốt lại nội dung học C Hoạt động luyện tập: - Hướng dẫn học sinh làm học sinh gặp khó khăn Bài 1: Tính: a 12-6 b 23-(-35) c (-145)-(-254) - Hướng dẫn học sinh tính tuổi thọ cách lấy năm trừ năm sinh - Hướng dẫn hs nhà làm hỏi người thân, tìm hiểu qua mạng Bài 2: Tính: a [(-3)-4]+8 b (-2)-(-4)-5 c 0-(-2)+6 Bài 3:Tìm số nguyên x biết: Tính: a x-(-2)=6 b –x+23=14-47 D Hoạt động vận dụng - Hs thực nhà E Hoạt động tìm tòi, mở rộng: - Học sinh đọc tìm hiểu thông tin núi phú Sĩ , đỉnh Phan-Xi-Păng dãy núi hoàng Liên Sơn III Rút kinh nghiệm dạy …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………  ... Ngày dạy 29/12/20 16 Tiết 50, 51: PHÉP TRỪ CÁC SỐ NGUYÊN I Chuẩn bị: Phiếu học tập mục 1/122, mục 1,3/123 II Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Cho học sinh hoạt động... -5 -9 12 Số đối Tính: a 14+( -6) b 12+(- 16) c (-21)+30+21+(-40) d 325+(- 162 )+(-208)+15 PHIẾU HỌC TẬP Tính so sánh kết quả: 4-1 = 4-3 = -2 = 4-4= 4+(-1) = 4+(-2)= (?) Muốn trừ hai số nguyên... hoán a+b=b +a Tính chất kết hợp (?) So sánh với tính chất phép cộng số tự nhiên - Vận dụng: yêu cầu học sinh thi làm nhanh thành viên trông nhóm - Gv chốt lại toàn (a+b)+c = a+ (b+c) Cộng với số