Tuần Ngày soạn: 15/8 Ngày dạy: 22/8/2016 CHƯƠNG I ÔN TẬP VÀ BỔ TÚC VỀ SỐ TỰ NHIÊN Tiết 1-BÀI 1: TẬP HỢP PHẦN TỬ CỦA TẬP HỢP I Mục tiêu - Làm quen với khái niệm tập hợp - Biết dùng thuật ngữ tập hợp, phần tử tập hợp - Nhận biết được: đối tượng cụ thể thuộc hay không thuộc tập hợp cho trước - Biết cách viết tập hợp theo diễn đạt lời toán, biết sử dụng kí ∈ ;∉ hiệu II Chuẩn bị GV HS - GV: kế hoạch học, phiếu học tập - HS: tài liệu hướng dẫn học, ghi, giấy nháp; bảng nhóm III Tiến trình tổ chức hoạt động A, Hoạt động khởi động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Yêu cầu nhóm trưởng thực thu Học sinh hoạt động nhóm thực thập tất bút viết thành viên yêu cầu giáo viên nói nhóm “Tôi gom tất bút viết Yêu cầu nhóm trưởng thực thu bạn” thập tất sách giáo khoa “Tôi gom tất sách giáo thành viên nhóm khoa bạn” B Hoạt động hình thành kiến thức Hoạt động giáo viên Yêu cầu học sinh hoạt động cá nhân đọc kĩ nội dung 1a) Yêu cầu học sinh hoạt động cặp đôi nội dung 1b) GV quan sát học sinh thực hướng dẫn cần Hoạt động học sinh 1a) HS đọc ghi nhớ khái niệm tập hợp tài liệu/4 1b)HS hoạt động cặp đôi báo cáo kết quả: Tập hợp số hình bên(tập hợp số từ đến 9) Tập hợp đôi giầy, dép giá sách Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm 2a)Hs thực báo cáo kết thực nội dung 2a quả: Quan sát giúp đỡ nhóm, học - Các số: 0; 1; 2; sinh khó khăn - Hs nói: “Tập hợp số tự nhiên nhỏ gồm số 0,1,2,3” { } Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ - Viết A = 0;1;2;3 cách viết tập hợp 2b) Hs đọc ghi nhớ cách viết Ghi Ghi Yêu cầu học sinh hoạt động cặp tập hợp(tài liệu/5) đôi nội dung 2c) Hỗ trợ học sinh thực 2c) Hs hoạt động báo cáo kết B = { 0;1;2;3;4;5;6;7;8;9} Yêu cầu hs hoạt động cá nhân nội dung kí hiệu Yêu cầu hoạt động cá nhân nội dung 3b) Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm nội dung 4a) Yêu cầu hs hoạt động cá nhân đọc ghi nhớ cách viết tập hợp theo cách tính chất đặc trưng nội dung 4b Yêu cầu hs hoạt động cặp đôi nội dung 4c Quan sát hs thực hướng dẫn cần Kể tên phần tử 0; 1; 2; … 3a) Hs đọc ghi nhớ nội dung tài liệu /5 3b) hs báo cáo kết ∈ B;8 ∈ B;9 ∈ B;20 ∉ B 4a)hs thực theo tài liệu/6 4b) hs đọc ghi nhớ cách viết tập hợp theo cách tính chất đặc trưng (tài liệu/6) 4c) hs thực báo cáo kết S; Đ; Đ; S C Hoạt động luyện tập Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Yêu cầu học sinh hoạt động cá Hs hoạt động nên bảng trình nhân nội dung tập 1,2,3 bày kết GV kiểm tra hs làm Bài 1: A={6;7;8} hướng dẫn B={Chủ nhật, Thứ hai, Thứ ba, Thứ tư, Thứ năm, Thứ sáu, Thứ 7} C={N,H,A,T,R,G} Bài 2: P={0;1;2;3;4;5;6;7} Q={3;4;5;6;7;8} Bài a) q∈X; b) q∉X; r∈X; u∈X; D Hoạt động vận dụng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm Hs hoạt động nên bảng trình bày kết Bài 1a) A={ Tháng tư, tháng sáu, tháng chín, tháng mười một} 1b) B={ Tháng tư, Tháng năm, Tháng sáu} Ghi Ghi E Hoạt động tìm tòi mở rộng Giáo viên giao cho hs nhà thực Tuần Ngày soạn: 15/8 Ngày dạy: 24/8/2016 Tiết 2-BÀI 2: TẬP HỢP CÁC SỐ TỰ NHIÊN I Mục tiêu - Củng có khái niệm tập hợp số tự nhiên Biết đọc, viết số tự nhiên Biết so sánh, xếp số tự nhiên theo thứ tự tăng dần giảm dần - Biết biểu diễn số tự nhiên tia số - Biết phân biệt tập N tập N * Biết sử dụng kí hiệu: =; số tự nhiên liền sau, số tự nhiên liền trước II Chuẩn bị GV HS - GV: kế hoạch học, phiếu học tập - HS: tài liệu hướng dẫn học, ghi, giấy nháp; bảng nhóm III Tiến trình tổ chức hoạt động A, Hoạt động khởi động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Yêu cầu chủ tịch hội đồng tự quản Hs hoạt động cặp đôi thực tổ chức cho học sinh chơi trò trò chơi “Đố bạn biết số” chơi nội dung 1trong tài liệu/ Hs thực báo cáo kết Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm theo nhóm thực nội dung B Hoạt động hình thành kiến thức Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Yêu cầu học sinh hoạt động cá 1a) HS đọc ghi nhớ tập hợp N nhân đọc kĩ ghi nhớ nội dung tập hợp N* tài liệu/9 1a) Yêu cầu học sinh hoạt động cặp đôi nội dung 1b) Yêu cầu học sinh hoạt động cá 1b)HS hoạt động cặp đôi báo cáo nhân nội dung 2a) kết quả: Yêu cầu học sinh hoạt động cặp (C) N={0;1;2;3; } đôi nội dung 2b) Quan sát giúp đỡ nhóm, học 2a)Hs đọc ghi nhớ nội dung sinh khó khăn thứ tự tập hợp số tự nhiên ≠ ; > ; < ; ≥ ; ≤ Biết Ghi Ghi Yêu cầu học sinh hoạt động cặp 2b) Hs so sánh kết theo đôi nội dung 2c) đôi nhóm Hỗ trợ học sinh thực Số liền trước Số cho 16 99 34 998 2c) Hs hoạt động báo cáo kết 15 nhỏ a 1001 lớn b C Hoạt động luyện tập Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Yêu cầu học sinh hoạt động cá Hs hoạt động nên bảng trình nhân nội dung tập 1,2 bày kết GV kiểm tra hs làm Bài 1,2 hướng dẫn A={13;14;15} B ={1;2;3;4} C={13;14;15} A={5;7;9} Ghi A={x ∈Nx M2; 3< x