KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN : Tiết : Môn : Toán Bài : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 I MỤC TIÊU : - Giúp HS ôn tập cách đọc , viết số đến 100 000 ; phân tích cấu tạo số - Đọc , viết , phân tích số thành thạo - Cẩn thận , xác thực tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phấn màu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Không có Bài : (27’) On tập số đến 100 000 a) Giới thiệu : Ghi tựa bảng b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Thơì lượng Hoạt động : On lại cách đọc , viết số hàng MT : Giúp HS ôn lại cách đọc , viết số tên hàng số PP : Trực quan , động não , đàm thoại Hoạt động lớp - Đọc số , nêu rõ chữ số thuộc hàng Hoạt động : Thực hành MT : Giúp HS làm tập số PP : Động não , đàm thoại , thực hành Hoạt động lớp a) Nêu nhận xét , tìm quy luật viết số dãy số ; cho biết số cần viết 10 000 số , sau số … Tiếp theo lớp tự làm phần lại b) Tự tìm quy luật viết số viết tiếp Nêu quy luật viết tìm kết - Tự phân tích mẫu Sau tự làm - Tự phân tích cách làm tự nói Hướng dẫn làm mẫu ý , HS tự làm ý lại - Tự làm chữa - Viết số : 83 251 - Tiến hành tương tự với số : 83 001 , 80 201 , 80 001 - Cho HS nêu quan hệ hai hàng liền kề - Tiếp tục cho HS nêu : số tròn chục , tròn trăm , tròn nghìn , tròn chục nghìn - Bài : - Bài : - Bài : - Bài : Củng cố : (3’) - Nêu lại cách đọc , viết , phân VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí tích số Dặn dò : (1’) - Làm tập tiết sách BT * Buổi chiều : Rèn đọc số cho học sinh yếu ôn số đến 100 000 - Ruùt kinh nghieäm: KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN : Tiết : Môn : Toán Bài : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (tt) I MỤC TIÊU : - Giúp HS ôn tập : Tính nhẩm ; tính cộng , trừ số có đến chữ số ; nhân , chia số có đến chữ số với số có chữ số So sánh số đến 100 000 Đọc bảng thống kê tính toán , rút số nhận xét từ bảng thống kê - Làm thành thạo tập - Cẩn thận , xác thực tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phấn màu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) On tập số đến 100 000 - Sửa BT nhà Bài : (27’) On tập số đến 100 000 (tt) a) Giới thiệu : Ghi tựa bảng b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Thời lượng Hoạt động : Luyện tính nhẩm MT : Giúp HS ôn lại cách tính nhẩm PP : Động não , đàm thoại , thực hành Hoạt động lớp + Nhẩm đầu ghi kết vào nháp - Cho HS tính nhẩm phép tính đơn giản sau : + Nhẩm đầu ghi kết vào nháp + Đọc phép tính thứ + Cả lớp thống kết phép tính + Đọc phép tính thứ hai Mỗi em tự đánh giá , sai + Tiếp tục đọc khoảng – phép tính nhẩm - Nhận xét chung Hoạt động : Thực hành MT : Giúp HS làm tốt phép tính nhẩm VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PP : Động não , đàm thoại , thực hành Hoạt động lớp - Tính nhẩm viết kết vào - Tự làm Lên bảng chữa Cả lớp thống kết - em nêu cách so sánh hai số : 5870 5890 - Cả lớp tự làm lại - Tự làm chữa a) Tính viết câu trả lời b) Tính viết câu trả lời c) Thực phép trừ viết câu trả lời - Bài : - Bài : - Bài : - Bài : - Bài : Cho HS đọc hướng dẫn cách làm Củng cố : (3’) - Nêu lại nội dung vừa luyện tập Dặn dò : (1’) - Làm tập tiết sách BT * Buổi chiều : Rèn đọc số cho học sinh yếu ôn số đến 100 000 - Ruùt kinh nghieäm: KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN : Tiết : Môn : Toán Bài : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (tt) I MỤC TIÊU : - Giúp HS ôn tập : Luyện tính , tính giá trị biểu thức Luyện tìm thành phần chưa biết phép tính Luyện giải toán có lời văn - Thực thành thạo kĩ dạng nêu - Cẩn thận , xác thực tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phấn màu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) On tập số đến 100 000 (tt) - Sửa BT nhà Bài : (27’) On tập số đến 100 000 (tt) a) Giới thiệu : Ghi tựa bảng b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Thời lượng VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Hoạt động : Luyện tính nhẩm , tính giá trị biểu thức MT : Giúp HS làm tốt phép tính nhẩm tính giá trị biểu thức PP : Động não , đàm thoại , thực hành Hoạt động lớp - Tính nhẩm , nêu kết thống lớp - Tự tính , sau chữa Cả lớp thống cách tính kết tính giá trị biểu thức - Tự tính giá trị biểu thức Cả lớp thống kết Hoạt động : Luyện tìm thành phần chưa biết , giải toán có lời văn MT : Giúp HS làm tập dạng tìm x , y giải toán có lời văn PP : Động não , đàm thoại , thực hành Hoạt động lớp - Nêu cách tìm x phần Tự tính nêu kết - Tự làm , sau em lên bảng trình bày giải , lớp nhận xét - Bài : - Bài : - Nhấn mạnh quy tắc thực thứ tự phép tính - Bài : - Bài : - Bài : Củng cố : (3’) - Nêu lại nội dung vừa luyện tập Dặn dò : (1’) - Làm tập tiết sách BT * Buổi chiều : Rèn đọc số cho học sinh yếu ôn số đến 100 000 - Ruùt kinh nghieäm: KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN : Tiết : Môn : Toán Bài : BIỂU THỨC CÓ CHỨA MỘT CHỮ I MỤC TIÊU : - Giúp HS : Bước đầu nhận biết biểu thức có chứa chữ Biết cách tính giá trị biểu thức thay chữ số cụ thể - Tính giá trị số biểu thức chữ thành thạo - Cẩn thận , xác thực tập VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng từ bảng cài , tranh phóng to bảng phần ví dụ SGK , có ghi chữ số , dấu + , - để gắn lên bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) On tập số đến 100 000 (tt) - Sửa tập nhà Bài : (27’) Biểu thức có chứa chữ a) Giới thiệu : Ghi tựa bảng b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Thời lượng Hoạt động : Giới thiệu biểu thức có chứa chữ MT : Giúp HS khái niệm ban đầu biểu thức có chứa chữ PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại Hoạt động lớp - Nêu trình bày ví dụ bảng - Đặt vấn đề , đưa tình nêu ví dụ , dần từ trường hợp cụ thể đến biểu thức + a : Có Thêm Có tất - Tự cho số khác cột “thêm” ghi biểu thức tính tương ứng cột “ Có tất ” - Trả lời : Lan có tất + a -Trả lời : Nếu a = + a = + = … … … - Nhắc lại - Nêu vấn đề : Nếu thêm a , Lan có tất ? - Giới thiệu : + a biểu thức có chứa chữ , chữ chữ a - Yêu cầu HS tính : Nếu a = + a = ? - Nêu : giá trị biểu thức + a - Tương tự , cho HS làm việc với trường hợp a = , a = - Nhận xét : Mỗi lần thay chữ a số ta tính giá trị biểu thức + a Hoạt động : Thực hành MT : Giúp HS làm tập PP : Động não , đàm thoại , thực hành Hoạt động lớp a) Cả lớp làm chung , thống cách làm - Bài : VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí kết b) Mỗi em tự làm phần lại , lớp thống kết - Từng em làm Sau lớp thống kết a) Tự làm , sau thống kết b) Tự làm , GV giúp HS cần thiết - Bài : - Bài : Củng cố : (3’) - Nêu lại nội dung vừa luyện tập Dặn dò : (1’) - Làm tập tiết sách BT * Buổi chiều : Rèn đọc số cho học sinh yếu ôn số đến 100 000 - Ruùt kinh nghieäm: KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN : Tiết : Môn : Toán Bài : LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : - Giúp HS : Luyện tính giá trị biểu thức có chứa chữ Làm quen công thức tính chu vi hình vuông có độ dài cạnh a - Tính thành thạo giá trị số biểu thức chữ chu vi hình vuông theo công thức - Cẩn thận , xác thực tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phấn màu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Biểu thức có chứa chữ - Sửa tập nhà Bài : (27’) Luyện tập a) Giới thiệu : Ghi tựa bảng b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Thời lượng Hoạt động : Luyện tính giá trị biểu thức có chứa chữ MT : Giúp HS làm tốt tập biểu thức có chứa chữ PP : Động não , đàm thoại , thực hành Hoạt động lớp - Bài : Cho HS đọc nêu cách làm VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí phần a : a 6xa x = 30 - Tự làm tiếp tập phần b , c , d Một vài em nêu kết - Tự làm , sau lớp thống kết - Tự kẻ bảng viết kết vào ô trống 10 - Bài : - Bài : Hoạt động : Luyện tính chu vi hình vuông MT : Giúp HS tính chu vi hình vuông PP : Động não , đàm thoại , thực hành Hoạt động lớp + Nếu cách tính chu vi P hình vuông : Chu vi hình vuông độ dài cạnh nhân nhân Khi độ dài cạnh a , chu vi hình vuông P = a x + Bàn bạc nêu : a = cm , P = a x = x = 12 (cm) - Tự làm phần lại tập - - Bài : + Vẽ hình vuông độ dài cạnh a lên bảng + Nhấn mạnh cách tính chu vi , sau cho HS tính chu vi hình vuông có độ dài cạnh cm Củng cố : (3’) - Nêu lại cách tính chu vi hình vuông Dặn dò : (1’) - Làm tập tiết sách BT * Buổi chiều : Rèn đọc số cho học sinh yếu ôn công thức tính chu vi hình tam giác tứ giác - Ruùt kinh nghieäm: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN : Tiết : Môn : Toán Bài : CÁC SỐ CÓ SÁU CHỮ SỐ I MỤC TIÊU : - Giúp HS : On lại quan hệ đơn vị hàng liền kề Biết viết đọc số có tới sáu chữ số - Đọc , viết số thành thạo - Cẩn thận , xác thực tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phóng to bảng SGK , bảng từ bảng cài , thẻ số có ghi 100 000 ; 10 000 ; 1000 ; 100 ; 10 ; ; ghi chữ số ; ; ; … ; có ĐDDH Toán III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Luyện tập - Sửa tập nhà Bài : (27’) Các số có sáu chữ số a) Giới thiệu : Ghi tựa bảng b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA HOC SINH Hoạt động : Số có sáu chữ số MT : Giúp HS nắm quan hệ hàng số có chữ số PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành Hoạt động lớp - Nêu quan hệ đơn vị hàng liền kề : 10 đơn vị = chục 10 chục = trăm 10 trăm = nghìn 10 nghìn = chục nghìn HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Giới thiệu : + 10 chục nghìn = trăm nghìn + trăm nghìn viết 100 000 - Cho HS quan sát bảng có viết hàng từ đơn vị đến trăm nghìn ( chuẩn bị sẵn ) - Gắn thẻ số 100 000 ; 10 000 ; … 10 ; lên cột tương ứng bảng Yêu cầu HS đếm xem có trăm nghìn , chục nghìn , … , đơn vị ? - Gắn kết đếm xuống cột cuối bảng - Cho HS xác định lại số gồm trăm nghìn , chục nghìn , … , đơn vị ; hướng dẫn viết đọc số - Tương tự , lập thêm vài số có sáu chữ số bảng , cho HS lên bảng viết đọc số - Viết số , sau yêu cầu HS lấy thẻ số 100 000 ; 10 000 ; 1000 ; 100 ; 10 ; VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ghi chữ số ; ; ; … ; gắn vào cột tương ứng bảng Hoạt động : Thực hành MT : Giúp HS làm tập PP : Động não , đàm thoại , thực hành Hoạt động lớp a) Phân tích mẫu b) GV đưa hình vẽ , HS nêu kết cần viết vào ô trống 523 453 Cả lớp đọc số - Tự làm , sau thống kết - Đọc số - Viết số tương ứng vào - Bài : - Bài : - Bài : - Bài : Củng cố : (3’) - Nêu lại cách đọc , viết số vừa học Dặn dò : (1’) - Làm tập tiết sách BT - Ruùt kinh nghieäm: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN : Tiết : Môn : Toán Bài : LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : - Giúp HS luyện viết đọc số có tới sáu chữ số ( trường hợp có chữ số ) - Đọc , viết số thành thạo - Cẩn thận , xác thực tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phấn màu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Các số có sáu chữ số - Sửa tập nhà Bài : (27’) Luyện tập a) Giới thiệu : Ghi tựa bảng b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA HOC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động : Ôn lại hàng MT : HS nắm tên hàng số có chữ số PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành Hoạt động lớp - Cho HS ôn lại hàng học ; quan hệ đơn vị hai hàng liền kề - Viết số : 825 713 , cho HS xác định - Đọc số : 850 203 , 820 004 , 800 hàng chữ số thuộc hàng chữ số 007 , 832 100 , 832 010 ? Hoạt động : Thực hành MT : Giúp HS làm tập PP : Động não , đàm thoại , thực hành Hoạt động lớp - Tự làm , sau chữa a) Đọc số b) Xác định hàng ứng với chữ số số cho - Tự làm Vài em lên bảng ghi số Cả lớp nhận xét - Tự nhận xét quy luật viết tiếp số dãy số ; tự viết số ; sau thống kết - Bài : - Bài : - Bài : - Bài : Củng cố : (3’) - Nêu lại cách đọc , viết số vừa học Dặn dò : (1’) - Làm tập tiết sách BT VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN : 34 Tiết : 168 Môn : Toán Bài: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC (tt) I MỤC TIÊU : - Giúp HS nhận biết vẽ hai đường thẳng song song , vuông góc - Biết vận dụng cộng thức tính chi vi , diện tích hình học để giải tập có yêu cầu tổng hợp - Cẩn thận , xác thực tập * Buổi chiều : Rèn hs vận dụng cộng thức tính chi vi , diện tích hình học để giải tập có yêu cầu tổng hợp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phấn màu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) On tập hình học - Sửa tập nhà Bài : (27’) On tập hình học (tt) a) Giới thiệu : Ghi tựa bảng b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động : HS làm tập MT : HS làm tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành ĐDDH : Phấn màu Hoạt động lớp - Bài : - Quan sát hình vẽ SGK để nhận biết DE đoạn thẳng song song với AB CD vuông góc với BC - Bài : - Làm vào chữa - Gv nhận xét Hoạt động : HS làm tập (tt) MT : HS làm tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành ĐDDH : Phấn màu Hoạt động lớp , nhóm - Bài : - Vẽ hình chữ nhật có chiều dài cm , chiều rộng cm ; sau tính chu vi diện tích - Bài : - Nhận xét hình H tạo nên hình ? Đặc điểm hình ? - Tính diện tích hình bình hành ABCD , sau tính diện tích hình chữ nhật BEGC - Diện tích hình H tổng diện tích - Gv nhận xét hình bình hành , chữ nhật Củng cố : (3’) - Đại diện nhóm thi đua vẽ đoạn thẳng song song , vuông góc bảng Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học * Buổi chiều : Rèn hs vận dụng cộng thức tính chi vi , diện tích hình học để giải tập có yêu cầu tổng hợp - Làm tập tiết 168 sách BT VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN : 34 Tiết : 169 Môn : Toán Bài: ÔN TẬP VỀ TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG I MỤC TIÊU : - Giúp HS rèn kĩ giải toán tìm số trung bình cộng - Làm toán có dạng trung bình cộng - Cẩn thận , xác thực tập * Buổi chiều : Làm toán có dạng trung bình cộng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phấn màu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) On tập hình học (tt) - Sửa tập nhà Bài : (27’) On tập tìm số trung bình cộng a) Giới thiệu : Ghi tựa bảng b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : HS làm tập MT : HS làm tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành ĐDDH : Phấn màu Hoạt động lớp - Ap dụng quy tắc tìm số trung bình cộng số để tính - Làm vào chữa GIẢI Số người tăng năm : 158 + 147 + 132 + 103 + 95 = 635 (người) Số người tăng trung bình hàng năm : 635 : = 127 (người) Đáp số : 127 người - Làm vào chữa GIẢI Tổ góp : 36 + = 38 (quyển) Tổ góp : 38 + = 40 (quyển) Cả ba tổ góp : 36 + 38 + 40 = 114 (quyển) Trung bình tổ góp : 114 : = 38 (quyển) Đáp số : 38 Hoạt động : HS làm tập (tt) MT : HS làm tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành ĐDDH : Phấn màu Hoạt động lớp HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Bài : - Bài : - Gv nhận xét - Bài : - Gv nhận xét - Bài : - Làm vào chữa VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí GIẢI Lần đầu ô tô chở : 16 x = 48 (máy) Lần sau ô tô chở : 24 x = 120 (máy) Số ô tô chở máy bơm : + = (ô tô) Trung bình ô tô chở : ( 48 + 120 ) : = 21 (máy) Đáp số : 21 máy - Làm vào chữa GIẢI Tổng hai số : 15 x = 30 Tổng số phần : + = (phần) Số bé : 30 : = 10 Số lớn : 10 x = 20 Đáp số : 20 - Gv nhận xét - Bài : - Gv nhận xét Củng cố : (3’) - Chấm , nhận xét - Đại diện nhóm thi đua giải toán bảng Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học * Buổi chiều : Làm toán có dạng trung bình cộng - Làm tập tiết 169 sách BT - Ruùt kinh nghieäm: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN : 34 Tiết : 170 Môn : Toán Bài: ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU I MỤC TIÊU : - Giúp HS rèn kĩ giải toán Tìm hai số biết tổng hiệu - Làm toán có dạng nêu - Cẩn thận , xác thực tập * Buổi chiều : Rèn kĩ giải toán Tìm hai số biết tổng hiệu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phấn màu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) On tập tìm số trung bình cộng - Sửa tập nhà Bài : (27’) On tập tìm hai số biết tổng hiệu a) Giới thiệu : Ghi tựa bảng b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : HS làm tập MT : HS làm tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành Hoạt động lớp - Làm tính nháp Kẻ bảng SGK viết đáp số vào ô trống - Làm vào chữa GIẢI Đội thứ trồng : ( 1375 + 285 ) : = 830 (cây) Đội thứ hai trồng : 830 – 825 = 545 (cây) Đáp số : 830 545 - Làm vào chữa GIẢI Nửa chu vi ruộng : 530 : = 265 (m) Chiều rộng ruộng : ( 265 – 47 ) : = 109 (m) Chiều dài ruộng : 109 + 47 = 156 (m) Diện tích ruộng : 156 x 109 = 17 004 (m2) Đáp số : 17 004 m2 Hoạt động : HS làm tập (tt) MT : HS làm tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành ĐDDH : Phấn màu Hoạt động lớp HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Bài : - Bài : - Gv nhận xét - Bài : - Gv nhận xét - Bài : - Làm vào chữa GIẢI Tổng hai số : VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí 135 x = 270 Số phải tìm : 270 – 246 = 24 - Gv nhận xét Đáp số : 24 - Bài : - Làm vào chữa GIẢI Số lớn có chữ số 999 Do , tổng hai số 999 Số lớn có chữ số 99 Do , hiệu hai số 99 Số bé : ( 999 – 99 ) : = 450 Số lớn : 450 + 99 = 549 - Gv nhận xét Đáp số : 549 450 Củng cố : (3’) - Chấm , nhận xét - Đại diện nhóm thi đua giải toán bảng Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học * Buổi chiều : Rèn kĩ giải toán Tìm hai số biết tổng hiệu - Làm tập tiết 170 sách BT - Ruùt kinh nghieäm: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN : 34 Tiết : 171 Môn : Toán Bài: ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG HOẶC HIỆU VÀ TỈ I MỤC TIÊU : - Giúp HS rèn kĩ giải toán tìm hai số biết tổng tỉ , hiệu tỉ - Giải toán thuộc dạng nêu - Cẩn thận , xác thực tập * Buổi chiều : rèn kĩ giải toán tìm hai số biết tổng tỉ , hiệu tỉ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phấn màu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) On tập tìm hai số biết tổng hiệu - Sửa tập nhà Bài : (27’) On tập tìm hai số biết tổng hiệu tỉ a) Giới thiệu : Ghi tựa bảng b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động : HS làm tập MT : HS làm tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành ĐDDH : - Phấn màu Hoạt động lớp - Bài , : - Làm tính nháp - Kẻ bảng SGK viết đáp số vào ô - Gv nhận xét trống - Bài : - Làm vào chữa GIẢI Theo sơ đồ , tổng số phần : + = (phần) Số thóc kho thứ : 1350 : x = 600 (tấn) Số thóc kho thứ hai : - Gv nhận xét 1350 – 600 = 750 (tấn) Đáp số : 600 750 Hoạt động : HS làm tập (tt) MT : HS làm tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành ĐDDH : - Phấn màu Hoạt động lớp - Bài : - Các bước giải tiến hành tương tự - Gv nhận xét Đáp số : 24 hộp kẹo 32 hộp bánh - Bài : - Làm vào chữa GIẢI Sau năm , mẹ 27 tuổi Ta có hiệu số phần : – = (phần) Tuổi sau năm : 27 : = (tuổi) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Tuổi : – = (tuổi) Tuổi mẹ : 27 + = 33 (tuổi) Đáp số : 33 tuổi tuổi - Gv nhận xét Củng cố : (3’) - Chấm , nhận xét - Các nhóm cử đại diện thi đua giải toán bảng Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học * Buổi chiều : rèn kĩ giải toán tìm hai số biết tổng tỉ , hiệu tỉ - Làm tập tiết 171 sách BT - Ruùt kinh nghieäm: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN : 34 Tiết : 172 Môn : Toán Bài: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU : - Giúp HS ôn tập , củng cố xếp số đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn ; tính giá trị biểu thức có chứa phân số ; tìm thành phần chưa biết phép tính ; giải toán có liên quan đến tìm hai số biết tổng hiệu hiệu tỉ - Làm toán có liên quan đến kiến thức - Cẩn thận , xác thực tập * Buổi chiều : củng cố xếp số đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn ; tính giá trị biểu thức có chứa phân số ; tìm thành phần chưa biết phép tính ; giải toán có liên quan đến tìm hai số biết tổng hiệu hiệu tỉ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phấn màu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) On tập tìm hai số biết tổng hiệu tỉ - Sửa tập nhà Bài : (27’) Luyện tập chung a) Giới thiệu : Ghi tựa bảng b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : HS làm tập MT : HS làm tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành ĐDDH : - Phấn màu Hoạt động lớp - Tự làm chữa - Làm chữa - Tự làm chữa Hoạt động : HS làm tập (tt) MT : HS làm tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành ĐDDH : - Phấn màu Hoạt động lớp - Làm vào chữa GIẢI Theo sơ đồ , lần số thứ : 84 – ( + + ) = 81 Số thứ : 81 : = 27 Số thứ hai : 27 + = 28 Số thứ ba : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Bài : + Khi chữa , hỏi thêm câu hỏi có liên quan đến nội dung - Bài : + Khi chữa , hỏi thêm câu hỏi giúp HS ôn lại thứ tự thực phép tính biểu thức - Bài : + Khi chữa , hỏi thêm câu hỏi giúp HS ôn lại cách tìm số bị trừ , số bị chia chưa biết - Bài : VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí 28 + = 29 Đáp số : 27 ; 28 ; 29 - Gv nhận xét - Làm vào chữa - Bài : GIẢI Theo sơ đồ , hiệu số phần : – = (phần) Tuổi : 30 : = (tuổi) Tuổi bố : + 30 = 36 (tuổi) Đáp số : tuổi 36 tuổi - Gv nhận xét Củng cố : (3’) - Chấm , nhận xét - Các nhóm cử đại diện thi đua giải toán bảng Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học * Buổi chiều : củng cố xếp số đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn ; tính giá trị biểu thức có chứa phân số ; tìm thành phần chưa biết phép tính ; giải toán có liên quan đến tìm hai số biết tổng hiệu hiệu tỉ - Làm tập tiết 172 sách BT - Ruùt kinh nghieäm: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN : 34 Tiết : 173 Môn : Toán Bài: LUYỆN TẬP CHUNG (tt) I MỤC TIÊU : - Giúp HS ôn tập , củng cố : Đọc số , xác định giá trị chữ số theo vị trí chữ số số ; thực phép tính với số tự nhiên ; so sánh phân số ; giải toán liên quan đến tính diện tích hình chữ nhật , số đo khối lượng - Làm tập liên quan đến kiến thức nêu - Cẩn thận , xác thực tập * Buổi chiều : củng cố : Đọc số , xác định giá trị chữ số theo vị trí chữ số số ; thực phép tính với số tự nhiên ; so sánh phân số ; giải toán liên quan đến tính diện tích hình chữ nhật , số đo khối lượng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phấn màu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Luyện tập chung - Sửa tập nhà Bài : (27’) Luyện tập chung (tt) a) Giới thiệu : Ghi tựa bảng b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : HS làm tập MT : HS làm tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành ĐDDH : - Phấn màu Hoạt động lớp - Đọc số - Nêu chữ số thuộc hàng , có giá trị số - Tự đặt tính tính - Khi chữa , cần nêu cách đặt tính tính Hoạt động : HS làm tập (tt) MT : HS làm tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành ĐDDH : - Phấn màu Hoạt động lớp - Tự so sánh cặp hai phân số viết dấu thích hợp vào chỗ chấm - Khi chữa , cần nêu cách so sánh cặp hai phân số - Tự nêu tóm tắt giải toán GIẢI Chiều rộng ruộng : 120 x = 80 (m) Diện tích ruộng : 120 x 80 = 9600 (m2) Số thóc thu hoạch ruộng : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Bài : + Viết số lên bảng - Gv nhận xét - Bài : - Gv nhận xét - Bài : - Gv nhận xét - Bài : VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí 50 x ( 9600 : 100 ) = 4800 (kg) = 48 (tạ) Đáp số : 48 tạ - Gv nhận xét Củng cố : (3’) - Chấm , nhận xét - Đại diện nhóm thi đua giải toán bảng Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học * Buổi chiều : củng cố : Đọc số , xác định giá trị chữ số theo vị trí chữ số số ; thực phép tính với số tự nhiên ; so sánh phân số ; giải toán liên quan đến tính diện tích hình chữ nhật , số đo khối lượng - Làm tập tiết 173 sách BT - Ruùt kinh nghieäm: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN : 34 Tiết : 174 Môn : Toán Bài: LUYỆN TẬP CHUNG (tt) I MỤC TIÊU : - Giúp HS ôn tập , củng cố : Viết số , chuyển đổi số đo khối lượng , tính giá trị biểu thức phân số ; giải toán liên quan đến tìm hai số biết tổng tỉ ; mối quan hệ hình vuông chữ nhật , bình hành - Làm tập có liên quan đến kiến thức nêu - Cẩn thận , xác thực tập * Buổi chiều : củng cố : Viết số , chuyển đổi số đo khối lượng , tính giá trị biểu thức phân số ; giải toán liên quan đến tìm hai số biết tổng tỉ ; mối quan hệ hình vuông chữ nhật , bình hành II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phấn màu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Luyện tập chung (tt) - Sửa tập nhà Bài : (27’) Luyện tập chung (tt) a) Giới thiệu : Ghi tựa bảng b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : HS làm tập MT : HS làm tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành ĐDDH : - Phấn màu Hoạt động lớp - Tự viết số đọc lại số viết - Tự làm chữa - Khi chữa , cần nêu mối quan hệ đơn vị đo khối lượng - Tự tính chữa Hoạt động : HS làm tập (tt) MT : HS làm tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành ĐDDH : - Phấn màu Hoạt động lớp , nhóm - Làm vào chữa GIẢI Theo sơ đồ , tổng số phần : + = (phần) Số học sinh nữ lớp : 35 : x = 20 (bạn) Đáp số : 20 bạn - Trao đổi ý kiến nhóm nhỏ cử đại diện báo cáo kết làm : a) Hình vuông chữ nhật có đặc điểm : + Có góc vuông + Có cặp cạnh đối diện song song HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Bài : - Bài : - Bài : - Bài : - Gv nhận xét - Bài : VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + Có cạnh liên tiếp vuông góc với b) Hình chữ nhật bình hành có đặc điểm sau : Có cặp cạnh - Gv nhận xét đối diện song song Củng cố : (3’) - Chấm , nhận xét - Đại diện nhóm thi đua giải toán bảng Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học * Buổi chiều : củng cố : Viết số , chuyển đổi số đo khối lượng , tính giá trị biểu thức phân số ; giải toán liên quan đến tìm hai số biết tổng tỉ ; mối quan hệ hình vuông chữ nhật , bình hành - Làm tập tiết 174 sách BT - Ruùt kinh nghieäm: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN : 34 Tiết : 175 Môn : Toán Bài: LUYỆN TẬP CHUNG (tt) I MỤC TIÊU : - Giúp HS ôn tập , củng cố : Xác định giá trị chữ số theo vị trí chữ số số cụ thể ; nhân với số có hai chữ số ; khái niệm ban đầu phân số , phân số , phép tính với phân số ; đơn vị đo độ dài , khối lượng , thời gian ; giải toán liên quan đến tìm hai số biết hiệu tỉ ; tính diện tích hình chữ nhật - Làm tập liên quan đến kiến thức nêu - Cẩn thận , xác thực tập * Buổi chiều : củng cố : Xác định giá trị chữ số theo vị trí chữ số số cụ thể ; nhân với số có hai chữ số ; khái niệm ban đầu phân số , phân số , phép tính với phân số ; đơn vị đo độ dài , khối lượng , thời gian ; giải toán liên quan đến tìm hai số biết hiệu tỉ ; tính diện tích hình chữ nhật II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phấn màu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Luyện tập chung (tt) - Sửa tập nhà Bài : (27’) Luyện tập chung (tt) a) Giới thiệu : Ghi tựa bảng b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : HS làm tập MT : HS làm tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành ĐDDH : - Phấn màu Hoạt động lớp a) Khoanh vào C b) Khoanh vào B c) Khoanh vào D d) Khoanh vào A e) Khoanh vào A - Làm vào chữa a) Tượng đài Lý Thái Tổ Hà Nội cao 1010 cm hay 10 m 10 cm b) Năm 2010 , nước ta kỉ niệm “Một nghìn năm Thăng Long – Hà Nội” Như , Hà Nội thành lập từ kỉ XI Hoạt động : HS làm tập (tt) MT : HS làm tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành ĐDDH : - Phấn màu Hoạt động lớp - Làm vào chữa GIẢI Theo sơ đồ , hiệu số phần : – = (phần) Chiều dài mảnh vườn : 24 : x = 40 (m) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Bài : - Gv nhận xét - Bài : - Bài : - Bài : VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Chiều rộng mảnh vườn : 40 – 24 = 16 (m) Diện tích mảnh vườn : 40 x 16 = 640 (m2) Đáp số : 640 m2 - Gv nhận xét Củng cố : (3’) - Chấm , nhận xét - Đại diện nhóm thi đua giải toán bảng Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học * Buổi chiều : củng cố : Xác định giá trị chữ số theo vị trí chữ số số cụ thể ; nhân với số có hai chữ số ; khái niệm ban đầu phân số , phân số , phép tính với phân số ; đơn vị đo độ dài , khối lượng , thời gian ; giải toán liên quan đến tìm hai số biết hiệu tỉ ; tính diện tích hình chữ nhật - Làm tập tiết 175 sách BT - Ruùt kinh nghieäm: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... : (27’) Hàng lớp a) Giới thiệu : Ghi tựa bảng b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA HOC SINH Hoạt động : Giới thiệu lớp đơn vị , lớp nghìn MT : HS nắm lớp đơn vị , lớp nghìn hàng lớp PP : Trực... : Toán Bài : TRIỆU VÀ LỚP TRIỆU I MỤC TIÊU : - Giúp HS : Biết hàng triệu , chục triệu , trăm triệu lớp triệu Nhận biết thứ tự số có nhiều chữ số đến lớp triệu Củng cố thêm lớp đơn vị , lớp. .. bảng lớp : 342 157 41 3 cách đọc số có chữ số học - Đọc lại , nêu lại cách đọc số : + Tách số thành lớp + Tại lớp , dựa vào cách đọc số có ba - Hướng dẫn thêm : chữ số để đọc thêm tên lớp