Giáo án Sinh Học 6 Tuần 9 Ngày Soạn:30/10/2007 tiết 17: Vận chuyển các chất trong thân I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức H biết tự tiến hành thí nghiệm để chứng minh: Nớc và muối khoáng từ rễ lên thân nhờ mạch gỗ, các chất hữu cơ trong cây đợc vận chuyển nhờ mạch rây. 2. Kỹ năng Rèn kỹ năng thao tác thực hành. 3. Thái độ Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật. II. Các thiết bị và tài liệu cần thiết GV: làm thí nghiệm trên nhiều loại hoa: hồng, cúc, huệ, loa kèn trắng, cành lá dâu, dâm bụt . Kính hiển vi, dao sắc, nớc, giấy thấm, một cành chiết ổi, hồng xiêm (nếu có điều kiện). H: Làm thí nghiệm theo nhóm ghi kết quả, quan sát chỗ thân cây bị buộc dây thép (nếu có). III. Hoạt động dạy học A. ổn định tổ chức. B. Kiểm tra bài cũ ? Thân cây to ra do đâu, khi bóc vỏ mạch rây có còn không? ? Hãy nêu cấu tạo và chức năng chính của mạch rây và mạch gỗ. C. Bài mới. Hoạt động 1: Tìm hiểu sự vận chuyển nứơc và muối khoáng hoà tan . Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung bài học - GV yêu cầu nhóm trình bày thí nghiệm ở nhà. - GV quan sát kết quả Đại diện nhóm: - Trình bày các bớc tiến hành TN, cho cả lớp quan sát kết quả của nhóm mình. - Nhóm khác nhận xét 1. Vận chuyển nớc và muối khoáng hoà tan. a. Thí nghiệm. - TN 0 : Cắm hoa hồng, lay ơn màu trắng vào. Ngời Soạn: Đặng Thị Điểm Đơn Vị: Trờng THCS Nh Hoà, Kim Sơn Giáo án Sinh Học 6 của các nhóm, so sánh. GV thông báo ngay nhóm nào có kết quả tốt. - GV cho H cả lớp xem thí nghiệm của mình trên cành mang hoa (cành hoa huệ), cành mang lá (cành dâu) để nhằm mục đích chứng minh sự vận chuyển các chất trong thân lên hoa và lá. - GV hớng dẫn H cắt lát mỏng qua cành của nhóm quan sát bằng kính hiển vi. - GV phát một số cành đã chuẩn bị hớng dẫn H boc vỏ cành. - GV cho một H quan sát mẫu trên kính hiển vi xác định chỗ nhuộm màu có thể trình bày hay vẽ lên bảng cho cả lớp theo dõi. - Gv nhận xét, đánh giá cho điểm nhóm trả lời tốt. bổ sung. - Quan sát, ghi lại kết quả. - H nhẹ tay bóc vỏ, nhìn bằng mắt thờng chỗ có bắt màu, quan sát màu của gân lá. - Các nhóm thảo luận: Chỗ bị nhuộm màu đó là bộ phận nào của thân? Nớc và muối khoáng đợc vận chuyển qua phần nào của thân? - Đại diện 1 nhóm trình bày kết quả của nhóm mình nhóm khác bổ sung. Kết luận: Nớc và muối khoáng đợc vân chuyển + Cốc 1: nớc cất. + Cốc 2: nớc pha màu đỏ. - Kết quả: + Cốc 1 hoa vẫn màu trắng. + Cốc 2 cành hoa màu đỏ. b. Kết luận: Nớc và muối khoáng đợc vận chuyển từ rễ lên thân nhờ mạch gỗ. Ngời Soạn: Đặng Thị Điểm Đơn Vị: Trờng THCS Nh Hoà, Kim Sơn Giáo án Sinh Học 6 từ rễ lên thân nhờ mạch gỗ. Hoạt động 2: Tìm hiểu sự vận chuyển chất hữu cơ. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung bài học - GV yêu cầu H hoạt động cá nhân sau đó thảo luận nhóm. - GV lu ý khi bóc vỏ bóc luôn cả mạch nào? - GV có thể mở rộng: Chất hữu cơ do lá chế tạo sẽ mang đi nuôi thân, cành, rễ . - GV nhận xét và giải thích nhân dân lợi dụng hiện tợng này để chiết cành. - GV hỏi: Khi bị cắt vỏ, làm đứt mạch rây ở thân thì cây có sống đợc không? Tại sao? - GV ý thức bảo vệ cây, tránh tớc vỏ cây để chơi đùa, chằng buộc dây thép vào thân cây. - H đọc thí nghiệm và quan sát hình 17.2 tr.55 SGK. Thảo luận nhóm theo 3 câu hỏi tr.55 SGK. - Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận, nhóm khác bổ sung rút ra kiến thức. Kết luận: Chất hu cơ trong cây đợc vận chuyển từ lá đến các cơ quan nhờ mạch rây. Kết luận chung: H đọc kết luận cuối bài tr.55 SGK. 2. Vận chuyển chất hữu cơ. a. TN 0 - TN 0 : Bóc một khoanh vỏ khỏi cành hồng để sau một tháng. - Kết quả: Mép vỏ phía trên phình to ra ( do khi bóc vỏ là bóc luôn cả mạch rây. chất hữu cơ đợc vận chuyển qua mạch rây bị ứ lại ở mép vỏ phía trên lâu ngày làm cho mép trên phình to). b. Kết luận: - Các chất hữu cơ trong thân cây đợc vận chuyển nhờ mạch rây. D. Kiểm tra đánh giá GV cho H trả lời câu hỏi 1. 2 SGK, làm bài tập cuối bài tại lớp. E. Dặn dò Ngời Soạn: Đặng Thị Điểm Đơn Vị: Trờng THCS Nh Hoà, Kim Sơn Giáo án Sinh Học 6 Chuẩn bị: Củ khoai tây có mầm, củ su hào, gừng, củ dong ta, một đoạn xơng rồng, que nhọn, giấy thấm. Kẻ bảng nh tr. 59 SGK. VI. Rút kinh nghiệm . . Ngày Soạn:30/10/2007 tiết 18: Biến dạng của thân. I Mục tiêu bài học 1. Kiến thức Nhận biết đợc những đặc điểm chủ yếu về hình thái phù hợp với chức năng của một số thân biến dạng qua quan sát mẫu và tranh ảnh. Nhận dạng đợc một số thân biến dạng trong thiên nhiên. 2. Kỹ năng Rèn kỹ năng quan sát mẫu thật, nhận biết kiến thức qua quan sát so sánh. 3 Thái độ Giáo dục lòng say mê môn học, yêu thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên. II. Đồ dùng day học GV: Tranh phóng to hình 18.1 và 18.2 SGK. Một số mẫu thật H: Chuẩn bị một số củ đã dặn ở bài trớc, que nhọn, giấy thấm kẻ bảng nh tr.59 SGK. III. Hoạt động dạy học 1 ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra sự chuẩn bị mẫu vật của H. ? Nớc và muối khoáng đợc vận chuyển qua những phần nào của thân. 3. Bài mới Hoạt động 1: Quan sát một số thân biến dạng Hoạt động của gv Hoạt động của hs Nội dung bài học Ngời Soạn: Đặng Thị Điểm Đơn Vị: Trờng THCS Nh Hoà, Kim Sơn Giáo án Sinh Học 6 a. Quan sát các loại củ, tìm đặc điểm chứng tỏ chúng là thân. - GV yêu cầu H quan sát các loại củ xem chúng có đặc điểm gì chứng tỏ là thân. - GV tìm củ su hào có chồi nách và gừng đã có chồi để H quan sát thêm. - GV cho H phân chia các loại củ thành nhóm dựa trên vị trí của nó so với mặt đất và hình dạng củ, chức năng. - GV yêu cầu H tìm những đặc điểm giống và khác nhau giữa các loại củ này. - GV lu ý: H bóc vỏ của củ dong, tìm doc củ có những mắt nhỏ đó là chồi nách còn vỏ (hình vảy là lá). - GV cho H trình bày và tự bổ sung cho nhau. - GV yêu cầu H nghiên cứu SGK trả lời 4 câu hỏi tr.58 SGK. - GV nhận xét và tổng kết: một số loại thân biến dạng làm chức năng khác là dự trữ chất khi ra hoa kết - H đặt mẫu lên bàn quan sát tìm xem có chồi, lá không? - H quan sát tranh ảnh, mẫu vật chia củ thành nhóm. - Yêu cầu: + Đăc điểm giống nhau có chồi, lá đó là thân. Đều phình to nên chứa chất dự trữ. + Đặc điểm khác nhau: dạng rễ (củ gừng, dong) nằm dới mặt đất gọi là thân rễ. (củ su hào, khoai tây) dạng tròn to gọi là thân củ. - Đại diện nhóm lên trình bày kết quả của nhóm và nhóm khác nhận xét bổ sung. - H đọc mục thông tin tr. 58 SGK. Trao đổi nhóm theo 4 câu hỏi SGK. - Đại diện nhóm trình bày kết quả nhóm khác bổ sung. 1. Quan sát và ghi lại những thông tin về một số loại thân biến dạng. a. Quan sát các loại củ: dong ta, su hào, gừng, khoai tây. * Giống nhau: - Có chồi ngọn, chồi nách, lálà thân. - Phình to chứa chất dự trữ. * Khác nhau. - Củ dong ta, củ gừng hình dạng giống rễ, ở dới mặt đấtThân rễ. - Củ su hào: hình dạng to tròn ở trên mặt đấtThân củ. - Củ khoai tây: hình dạng to tròn, ở dới mặt đấtThân củ. Có những loại thân biến dạng chứa chất dự trữ ( chất hữu cơ) để cây dùng khi mọc chồi, ra hoa tạo quả. + Thân củ: - mọc trên mặt đất. VD: Su hào. - mọc dới mặt đất. VD: Khoai tây, chuối. + Thân rễ: dong, gừng, nghệ. Ngời Soạn: Đặng Thị Điểm Đơn Vị: Trờng THCS Nh Hoà, Kim Sơn Giáo án Sinh Học 6 quả. b. Quan sát thân cây x- ơng rồng. - GV cho H quan sát thân cây xơng rồng, thảo luận theo yêu câu hỏi: + Thân xơng rồng chứa nhiều nớc có tác dụng gì? + Sống trong điều kiện nào lá biến dạng thành gai? + Cây xơng rồng thờng sống ở đâu? + kể tên một số cây mọng nớc? - GV cho H nghiên cứu SGK rồi rút ra kết luận chung cho hoạt động 1. - H quan sát thân gai trồi ngọn của cây x- ơng rồng. Dùng que nhọn chọc vào thân rồi quan sát hiện tợng, thảo luận nhóm. - Đại diện nhóm trình bày kết quả nhóm khác bổ sung. Kết luận: Thân biến dạng để chứa chất dự trữ hay dự trữ nớc cho cây. b. Quan sát cây xơng rồng 3 cạnh. Một số cây là thân mọng nớc dự trữ nớc, thờng sống ở nơi khô hạn. VD: Xơng rồng, cành giao, cây húng chanh, cây sừng hơu. Hoạt động 2: Đặc điểm chức năng của một số loại than biến dạng. - GV cho H hoạt động độc lập theo yêu cầu của tr. 59 SGK. - GV treo bảng đã hoàn thành kiến thức để H theo dõi và sửa chữa cho nhau. - GV tìm hiểu số bài đúng và cha đúng bằng cách gọi 1 số H giơ tay, GV sẽ biết đợc tỉ lệ H nắm đợc bài tại lớp. - H hoàn thành bảng ở vở bài tập. - H đổi vở bài tập cho bạn cùng bàn, theo dõi bảng của GV, chữa chéo cho nhau. - 1 H đọc to toàn bộ nội dung trong bảng của GV cho cả lớp nghe để ghi nhớ kiến thức. Kết luận chung: H đọc kết luận cuối bài. STT Tên mẫu vật Đặc điểm của thân biến dạng. Chức năng đối với cây. Tên thân biến dạng 1 Củ su hào. Thân phình to nằm trên mặt đất. Dự trữ chất dinh d- ỡng. Thân củ. Ngời Soạn: Đặng Thị Điểm Đơn Vị: Trờng THCS Nh Hoà, Kim Sơn Giáo án Sinh Học 6 2 Củ khoai tây. Thân phình to nằm d- ới mặt đất. Dự trữ chất dinh d- ỡng. Thân củ. 3 Củ gừng. Thân phình to nằm d- ới mặt đất Dự trữ chất dinh d- ỡng. Thân rễ 4 Củ dong ta. Thân phình to nằm d- ới mặt đất Dự trữ chất dinh d- ỡng. Thân rễ 5 Xơng rồng Thân chứa nhiều nớc, trên mặt đất. Dự trữ nớc cho cây. Thân mọng nớc. 4. Kiểm tra đánh giá GVcho H làm bài tập tại lớp, GV thu 15 bài chấm ngay tại lớp. Hay kiểm tra bằng những câu hỏi nh sách GV. 5. Dặn dò Học bài, trả lời câu hỏi SGK. Đọc mục Em có biết. Chuẩn bị bài sau: - Một số loại lá nh tr.61 62 SGK. - Một số loại cành: rau đay, hoa hồng, dâm bụt, ổi, trúc, đào, hoa sữa. IV. Rút kinh nghiệm. . Ký duyệt giáo án của BGH Ngời Soạn: Đặng Thị Điểm Đơn Vị: Trờng THCS Nh Hoà, Kim Sơn . Giáo án Sinh Học 6 Tuần 9 Ngày Soạn:30/10/2007 tiết 17: Vận chuyển các chất trong thân I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức H biết. Nớc và muối khoáng đợc vận chuyển từ rễ lên thân nhờ mạch gỗ. Ngời Soạn: Đặng Thị Điểm Đơn Vị: Trờng THCS Nh Hoà, Kim Sơn Giáo án Sinh Học 6 từ rễ lên thân