Ngày chuẩn bị: 21/9/2016 Ngày lên lớp: 3/10/2016 Tiết 11,12 - Bài MỘT SỐ VẬT NUÔI ĐẶC SẢN Ở NƯỚC TA I Mục tiêu - Nêu ý nghĩa, lợi ích số vật nuôi đặc sản nước ta - Nêu đặc điểm, giá trị kinh tế số vật nuôi đặc sản điều kiện cần thiết để nuôi, phát triển vật nuôi đặc sản - Đề xuất loại vật nuôi đặc sản nuôi gia đình, địa phương Ứng dụng hiểu biết vật nuôi đặc sản vào thực tiễn sản xuất gia đình, địa phương II Chuẩn bị Giáo viên - Tranh ảnh (nếu có) Học sinh - Tìm hiểu trước nội dung III Các hoạt động học tập Hoạt động GV HS Nội dung A Hoạt động khởi động - Gv: Yêu cầu HS trả lời câu hỏi phần khởi động Hs: Trả lời câu hỏi phần B Hoạt động hình thành kiến thức Ý nghĩa, lợi ích việc chăn nuôi vật nuôi đặc sản - Gv: Yêu cầu HS đọc nội dung phần a, trả lời câu hỏi phần b Hs: a) Đọc đoạn thông tin b) Trả lời câu hỏi: - Vật nuôi đặc sản vật nuôi có đặc tính riêng biệt, trội, tạo nên nét đặc trưng cho địa phương + Một số vật nuôi đặc sản: gà Đông Tảo, lợn Móng Cái, lợn Mường, dê núi Ninh Bình… + Đưa vật nuôi đặc sản địa phương - Chăn nuôi vật nuôi đặc sản đem lại lợi ích: + Chăn nuôi theo phương thức chăn b) Trả lời câu hỏi: - Vật nuôi đặc sản vật nuôi có đặc tính riêng biệt, trội, tạo nên nét đặc trưng cho địa phương + Một số vật nuôi đặc sản: gà Đông Tảo, lợn Móng Cái, lợn Mường, dê núi Ninh Bình… - Chăn nuôi vật nuôi đặc sản đem lại lợi ích: + Chăn nuôi theo phương thức chăn thả tự nhiên tận dụng nguồn thức ăn tự nhiên, chi phí lao động thấp, tạo công ăn viêc làm + Có giá trị kinh tế cao cho người chăn nuôi thả tự nhiên tận dụng nguồn thức ăn tự nhiên, chi phí lao động thấp, tạo công ăn viêc làm + Có giá trị kinh tế cao cho người chăn nuôi Một số vật nuôi đặc sản nước ta: GV: Yêu cầu HS đọc nội dung phần a, trả lời câu hỏi phần b HS: a) Đọc đoạn thông tin b) Trả lời câu hỏi: - Lợi ích điều kiện nuôi gà Đông Tảo: + Lợi ích: Dễ nuôi, thích nghi với điều kiện ấm áp, không đòi hỏi cần chăm sóc đặc biệt, thích hợp với chăn thả tự do, có giá trị kinh tế cao + Điều kiện nuôi: Cần phải có nguồn thức ăn tự nhiên Có diện tích đất vường cho gà vận động Cần nắm vững kĩ thuật nuôi, chọn giống, chăm sóc, vệ sinh phòng bệnh cho gà - Các điều kiện nuôi lợn Mường: + Thích hợp với chăn thả tự + Chọn giống + Diện tích đất đai rộng + Có nguồn thức ăn tự nhiên - Các vật nuôi đặc sản dân địa phương nuôi chúng cho sản phẩm thơm, ngon, chế biến thành nhiều loại thức ăn đặc sản nên nhiều người ưa chuộng đem lại lợi ích kinh tế Mà vật nuôi đặc sản thường thích hợp với điều kiện chăn thả tự nhiên giảm chi phí đầu tư chuồng trại, thức ăn … - Gv: Yêu cầu HS tìm hiểu làm tập Bài 1: 1-Đ; 2-S; 3-Đ; 4-Đ; 5-Đ Bài 2: Quan nội dung học em thấy vật nuôi đặc sản cho giá trị kinh tế cao mà đầu tư thức ăn chuồng b) Trả lời câu hỏi: - Lợi ích điều kiện nuôi gà Đông Tảo: + Lợi ích: Dễ nuôi, thích nghi với điều kiện ấm áp, không đòi hỏi cần chăm sóc đặc biệt, thích hợp với chăn thả tự do, có giá trị kinh tế cao + Điều kiện nuôi: Cần phải có nguồn thức ăn tự nhiên Có diện tích đất vường cho gà vận động Cần nắm vững kĩ thuật nuôi, chọn giống, chăm sóc, vệ sinh phòng bệnh cho gà - Các điều kiện nuôi lợn Mường: + Thích hợp với chăn thả tự + Chọn giống + Diện tích đất đai rộng + Có nguồn thức ăn tự nhiên - Các vật nuôi đặc sản dân địa phương nuôi chúng cho sản phẩm thơm, ngon, chế biến thành nhiều loại thức ăn đặc sản nên nhiều người ưa chuộng đem lại lợi ích kinh tế Mà vật nuôi đặc sản thường thích hợp với điều kiện chăn thả tự nhiên giảm chi phí đầu tư chuồng trại, thức ăn … C Hoạt động luyện tập: Bài 1: 1-Đ; 2-S; 3-Đ; 4-Đ; 5-Đ Bài 2: Quan nội dung học em thấy vật nuôi đặc sản cho giá trị kinh tế trại không cao nhiều người chuyển sang chăn nuôi vận nuôi đặc sản Bài 3: Nhà bạn thịnh nên chọn loại vật nuôi đặc sản phù hợp với điều kiện địa phương bạn, gà Đông Tảo lợn Mương hai loại vật nuôi phù hợp với điều kiện tự nhiên miền Bắc phù hợp với diện tích đất nhà bạn: Nhà bạn có diện tích đất rộng có nguồn thức ăn tự nhiên mà hai loại vật nuôi cần diện tích đất rộng có nguồn thức ăn tự nhiên Bài 4: Nhà anh An nuôi giống gà Đông Tảo giống gad Đông Tảo phù hợp với điều kiện tự nhiên miền bắc cao mà đầu tư thức ăn chuồng trại không cao nhiều người chuyển sang chăn nuôi vận nuôi đặc sản Bài 3: Nhà bạn thịnh nên chọn loại vật nuôi đặc sản phù hợp với điều kiện địa phương bạn, gà Đông Tảo lợn Mương hai loại vật nuôi phù hợp với điều kiện tự nhiên miền Bắc phù hợp với diện tích đất nhà bạn: Nhà bạn có diện tích đất rộng có nguồn thức ăn tự nhiên mà hai loại vật nuôi cần diện tích đất rộng có nguồn thức ăn tự nhiên Bài 4: Nhà anh An nuôi giống gà Đông Tảo giống gà Đông Tảo phù hợp với điều kiện tự nhiên miền bắc - Gv: Hướng dẫn yêu cầu hs thực nhiệm vụ hoạt động Hs: Thực nhiệm vụ nhà D Hoạt động vận dụng - Gv: Hướng dẫn yêu cầu HS thực nhiệm vụ hoạt động Hs: Thực nhiệm vụ E Hoạt động tìm tòi, mở rộng III Kiểm tra – Đánh giá - Kiểm tra đánh giá trình hoạt động hs, ghi chép vào sổ theo dõi IV Dặn dò - Xem lại toàn nội dung học, hoàn thiện phần nhà - Tìm hiểu thêm số vật nuôi đặc sản địa phương - Đọc trước : Giới thiệu chung lâm nghiệp Ngày chuẩn bị: 01/10/ 2016 Ngày lên lớp: 04;08 /10/2016 Tiết 13,14,15 - Bài GIỚI THIỆU CHUNG VỀ LÂM NGHIỆP I Mục tiêu - Trình bầy vai trò rừng đời sống người môi trường - Nêu thông tin rừng nước ta - Kể tên số loại rừng rừng trồng phổ biến nước ta - Đề xuất việc nên làm khồn nên làm việc bảo vệ rừng II Chuẩn bị Giáo viên - Tranh ảnh (nếu có) Học sinh - Tìm hiểu trước nội dung III Các hoạt động học tập Hoạt động Giáo viên học sinh Nội dung - Gv: yêu cầu hs trao đổi, thảo luận trả A Hoạt động khởi động lời câu hỏi phần khởi động - Hs: trao đổi, thảo luận trả lời câu hỏi phần khởi động B Hoạt động hình thành kiến thức Vai trò rừng - Gv: Yêu cầu hs đọc kĩ nội dung phần a Đối với mô trường sinh thái 1.a trả lời câu hỏi phần 1.b - Giải phóng ôxi, thu thập khí cacbonic - Hs : đọc kĩ nội dung phần 1.a trả lời lọc khí độc hại giúp điều hòa câu hỏi phần 1.b không khí… - Là nơi cu trú nhiều sinh vật b sinh hoạt sản xuất - Giảm nguy lũ quét, sạt lở đất, hạn hán - Tăng độ phì nhiêu cho đất, chắn cát, gió bão, - Cung cấp gỗ lâm sản - Nguồn dược liệu quý, du lịch sinh thái, Tình hình rừng nước ta - Gv: Yêu cầu hs quan sát hình đọc kĩ nội dung phần 2.a trả lời câu hỏi - Hs : Quan sát hình đọc kĩ nội dung phần 2.a trả lời câu hỏi - Tài nguyên rừng phong phú: Hình 6.1 - Gv: Yêu cầu hs làm 2.b; 2.c A; B; C; E; G - Hs làm 2.b; 2.c - Rừng bị tàn phá: Hình 6.1 E; K,M - Hậu quả: Hình 16.H; I - Rừng trồng Hình 16.1 L,N - Gv: Yêu cầu hs quan sát hình đọc Phân loại rừng việt nam kĩ nội dung phần 3.a trả lời câu hỏi phần 3.b.c - Hs : Quan sát hình đọc kĩ nội dung phần 2.a Thảo luận trả lời câu hỏi phần 3.b.c a Rừng đặc dụng: bảo vệ gen, di tích lịch sử văn hóa, NCKH b Rừng phòng hộ: Bảo vệ nguồn nước, đất, chống sói mòn, bảo vệ môi trường c Rừng sản xuất: Tăng thu nhập, xóa đói giảm nghèo, Một số loại rừng trồng - Gv: Yêu cầu hs đọc kĩ nội dung phần phổ biến nước ta 4.a trả lời câu hỏi phần 4.b - Cây keo, bạch đàn, thông , phi lao, - Hs : Đọc kĩ nội dung phần 4.a trả lời đước,… câu hỏi phần 4.b C Hoạt động luyện tập - Gv: Yêu cầu hs dựa vào thực tế Bài Đọc số liệu kiến thức học tìm hiểu hoàn Bài Điền vào chỗ chấm thành tập - 14 triệu; 10,4 triệu; 3,6 triệu - Hs: dựa vào thực tế kiến thức - Năm 1943 đến 1990; học tìm hiểu hoàn thành - Năm 1990 đến 2013; 2013, 41, tập 13,2%, 1990; 1943 - 23 năm; 2,9 triệu; D Hoạt động vận dụng - Gv: yêu cầu hs lựa chọn nội dung thực - Hs: lựa chọn nội dung thực E Hoạt động tìm tòi mở rộng - Gv: Hướng dẫn hs tìm hiểu thêm IV Kiểm tra – Đánh giá - Kiểm tra đánh giá trình hoạt động hs, ghi chép vào sổ theo dõi V Dặn dò - Xem lại toàn nội dung học, hoàn thiện phần nhà - Tìm hiểu thêm số vật nuôi đặc sản địa phương - Đọc trước : Trồng chăm sóc rừng Ngày chuẩn bị: 01/10/ 2016 Ngày lên lớp: 04;12,14 /10/2016 Tiết 13,14,15 - Bài GIỚI THIỆU CHUNG VỀ LÂM NGHIỆP I Mục tiêu - Trình bầy vai trò rừng đời sống người môi trường - Nêu thông tin rừng nước ta - Kể tên số loại rừng rừng trồng phổ biến nước ta - Đề xuất việc nên làm khồn nên làm việc bảo vệ rừng II Chuẩn bị Giáo viên - Tranh ảnh (nếu có) Học sinh - Tìm hiểu trước nội dung III Các hoạt động học tập Hoạt động Giáo viên học sinh Nội dung - Gv: yêu cầu hs trao đổi, thảo luận trả A Hoạt động khởi động lời câu hỏi phần khởi động - Hs: trao đổi, thảo luận trả lời câu hỏi phần khởi động B Hoạt động hình thành kiến thức Vai trò rừng - Gv: Yêu cầu hs đọc kĩ nội dung phần a Đối với mô trường sinh thái 1.a trả lời câu hỏi phần 1.b - Giải phóng ôxi, thu thập khí cacbonic - Hs : đọc kĩ nội dung phần 1.a trả lời lọc khí độc hại giúp điều hòa câu hỏi phần 1.b không khí… - Là nơi cu trú nhiều sinh vật b sinh hoạt sản xuất - Giảm nguy lũ quét, sạt lở đất, hạn hán - Tăng độ phì nhiêu cho đất, chắn cát, gió bão, - Cung cấp gỗ lâm sản - Nguồn dược liệu quý, du lịch sinh thái, Tình hình rừng nước ta - Gv: Yêu cầu hs quan sát hình đọc kĩ nội dung phần 2.a trả lời câu hỏi - Hs : Quan sát hình đọc kĩ nội dung phần 2.a trả lời câu hỏi - Tài nguyên rừng phong phú: Hình 6.1 - Gv: Yêu cầu hs làm 2.b; 2.c A; B; C; E; G - Hs làm 2.b; 2.c - Rừng bị tàn phá: Hình 6.1 E; K,M - Hậu quả: Hình 16.H; I - Rừng trồng Hình 16.1 L,N - Gv: Yêu cầu hs quan sát hình đọc Phân loại rừng việt nam kĩ nội dung phần 3.a trả lời câu hỏi a Rừng đặc dụng: bảo vệ gen, di tích phần 3.b.c lịch sử văn hóa, NCKH - Hs : Quan sát hình đọc kĩ nội dung b Rừng phòng hộ: Bảo vệ nguồn nước, phần 2.a Thảo luận trả lời câu hỏi đất, chống sói mòn, bảo vệ môi trường phần 3.b.c c Rừng sản xuất: Tăng thu nhập, xóa đói giảm nghèo, Một số loại rừng trồng - Gv: Yêu cầu hs đọc kĩ nội dung phần phổ biến nước ta 4.a trả lời câu hỏi phần 4.b - Cây keo, bạch đàn, thông , phi lao, - Hs : Đọc kĩ nội dung phần 4.a trả lời đước,… câu hỏi phần 4.b C Hoạt động luyện tập - Gv: Yêu cầu hs dựa vào thực tế Bài Đọc số liệu kiến thức học tìm hiểu hoàn Bài Điền vào chỗ chấm thành tập - 14 triệu; 10,4 triệu; 3,6 triệu - Hs: dựa vào thực tế kiến thức - Năm 1943 đến 1990; học tìm hiểu hoàn thành - Năm 1990 đến 2013; 2013, 41, tập 13,2%, 1990; 1943 - 23 năm; 2,9 triệu; D Hoạt động vận dụng - Gv: yêu cầu hs lựa chọn nội dung thực - Hs: lựa chọn nội dung thực E Hoạt động tìm tòi mở rộng - Gv: Hướng dẫn hs tìm hiểu thêm IV Kiểm tra – Đánh giá - Kiểm tra đánh giá trình hoạt động hs, ghi chép vào sổ theo dõi V Dặn dò - Xem lại toàn nội dung học, hoàn thiện phần nhà - Tìm hiểu thêm số vật nuôi đặc sản địa phương - Đọc trước : Trồng chăm sóc rừng ... thức ăn tự nhiên, chi phí lao động thấp, tạo công ăn viêc làm + Có giá trị kinh tế cao cho người chăn nuôi thả tự nhiên tận dụng nguồn thức ăn tự nhiên, chi phí lao động thấp, tạo công ăn viêc làm... ngon, chế biến thành nhiều lo i thức ăn đặc sản nên nhiều người ưa chuộng đem lại lợi ích kinh tế Mà vật nuôi đặc sản thường thích hợp với điều kiện chăn thả tự nhiên giảm chi phí đầu tư chuồng trại,... ngon, chế biến thành nhiều lo i thức ăn đặc sản nên nhiều người ưa chuộng đem lại lợi ích kinh tế Mà vật nuôi đặc sản thường thích hợp với điều kiện chăn thả tự nhiên giảm chi phí đầu tư chuồng trại,