Ngày soạn :23/10/2015 Ngày dạy :Thứ hai ngày 26/10/2015 Tiết : H ĐTT CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN -Tiết Tập đọc ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết1) I-Mục tiêu : - Đọc trơi chảy ,lưu loát bài tập đọc đã học; tớc đợ khoảng 100 tiếng/ phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; tḥc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nợi dung chính, ý nghĩa bản của bài thơ, bài văn - Lập được bảng thớng kê các bài thơ đã học các giờ tập đọc từ t̀n đến t̀n theo mẫu sgk *- GDKNS: Rèn kĩ lập bảng thớng kê Thút trình kết quả tự tin II Đồ dùng dạy học III Các hoạt động dạy học: (40 phút) Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: HS đọc bài Đất Cà Mau và TLCH Bài - Ơn tập và kiểm tra a).Giới thiệu bài mới: b) Nợi dung Bài 1: SGK (trang 95) - Hs đọc SGK (hoặc đọc tḥc lòng) -HS lần lượt lên bớc thăm bài và đọc bài đoạn cả bài theo định phiếu -GV đặt CH đoạn, bài vừa đọc Đại diện các nhóm trình bày kết quả Bài 2: SGK (trang 95) - Gv phát giấy cho các nhóm làm việc Chủ điểm Tên bài Tác giả Nợi dung Việt Nam – Sắc màu em Phạm Đình Em u tất cả sắc màu gắn với Tổ q́c em u Ân cảnh vật, người đất nước Việt Nam Cánh chim Bài ca trái Định Hải Trái đất thật đẹp Chúng ta cần giữ gìn hòa bình đất trái đất bình n, khơng có chiến tranh Ê-mi-li, Tớ Hữu Chú Mo-ri-xơn đã tự thiêu trước Bợ Q́c Phòng Mĩ để phản đới c̣c chiến tranh xâm lược của Mĩ Việt Nam Con người Tiếng đàn ba- Quang Huy Cảm xúc của nhà thơ trước cảnh gái với thiên la-lai-ca Nga chơi đàn cơng trường thủy điện nhiên sơng Đà sơng Đà Trước cổng Ngũn Vẻ đẹp hùng vĩ, nên thơ của mợt vùng trời Đình Ảnh cao Củng cố- dăn dò: -Dặn hs chưa kiểm tra TĐ; HTL kiểm tra chưa -Tiết 3: Tốn LUYỆN TẬP CHUNG I-Mục tiêu : - Chủn phân sớ thập phân thành STP Đọc STP - So sánh sớ đo đợ dài viết dưới mợt sớ dạng khác - Giải bài toán có liên quan đến “rút đơn vị” “Tìm tỉ sớ” II Đồ dùng dạy – học III Các hoạt động dạy học: (37 phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ: em Bài trang 48 -Gv nḥận xét 2.Bài a)Giới thiệu bài mới: b) Nợi dung: Bài 1: SGK (trang 48) a) = 12,7 b ) = 0, 65 -u cầu Hs đọc đề bài, làm bài = 0, 008 1000 c ) = 2,005 d) b) 11,020km = 11,02 km Bài 2: SGK (trang 49) u cầu Hs đọc đề, GV treo bảng phụ cho c) 11km 20m = 11,02km d) 11020m = 11,02km Hs thi “ Tiếp sức” Vậy b, c , d 11,02km a) 4m85cm = 4,85 m b)72ha= 0,72km Bài 3: SGK (trang 49) Bài giải Bài 4:SGK (trang 49) Cách 1: 36 hợp so với 12 hợp gấp sớ lần là: 36 : 12 = (lần) Mua 36 hợp đồ dùg học toán hết sớ tiền là: 180 000 x = 540 000 (đồng) Đáp sớ 540 000 đồng Cách 2: Giá tiền hợp đồ dùng học toán là : 180 000 : 12 = 15 000 (đồng Mua 36 hợp đồ dùng hết sớ tiền là: 15 000 x 36 = 540 000 ( đồng) Đáp sớ : 540 000 đồng 3.Củng cố dặn dò -Học và chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học Tiết 4: Đạo đức TÌNH BẠN (TIẾT 2) I.Mục đích u cầu: -Biết cách ứng xử bạn làm điều sai trái -Biết liên hệ cách đới xử với bạn bè -Quý trọng tình bạn -KNS: Kĩ hợp tác với người xung quanh Tự đảm nhận trác nhiệm, Kĩ nói trước đám đơng II.Đồ dùng dạy học: Đồ dùng đóng vai, Sưu tầm truyện, thơ,ca dao tục ngữ nói tình bạn III.Các hoạt động: (37 phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ: -Gọi mợt sớ HS đọc ghi nhớ của bài +GV nhận xét,đánh giá 2.Bài mới: Hoạt đợng 1: Giới thiệu nêu u cầu tiết học Hoạt đợng 2: Thực u cầu bài tập1SGK: +Chia nhóm4.u cầu các nhóm thảo ḷn,đóng vai các - Mợt sớ HS nêu tình h́ng của bài tập -Lớp nhận xét bổ sung +Nhận xét,thảo ḷn cả lớp:Vì em lại ứng xử vậy -HS theo dõi bạn làm điều sai? -HS thảo ḷn, đóng vai xử +Gọi HS phát biểu,bổ sung.GV nhận xét,chớt ý lý tình h́ng Kết ḷn:Cần khun ngăn,góp ý thấy bạn làm điều sai trái để giúp bạn mau tiến bợ,như vậy mới là người bạn tớt Hoạt đợng 3: Tổ chức cho HS tự liên hệ +YCHS trao đổi nhóm đơi,liên hệ -HS liên hệ bản thân +YCHS trình bày trước lớp.GV nhận xét,chớt ý Kết ḷn: Tình bạn đẹp khơng phải tự nhiên đã có mà người chúng ta cần cớ gắng vun đắp,giữ gìn Hoạt đợng 4: Thực u cầu bài tập3 SGK -Tổ chức cho HS hát,kể chuyện ,đọc thơ,đọc ca dao,tục ngữ chủ đề Tình bạn -HS thi kể chuyện, đọc thơ, +Cho HS xung phong lên thể GV nhận xét,tun …về tình bạn dương.Giới thiệu thêm mợt sớ chuyện,thơ,ca dao,tục ngữ tình bạn cho HS 3.Củng cố dặn dò: -Nhắc lại ghi nhớ -Hệ thớng bài sgk -Dặn HS thực ững xử với bạn bè trường,lớp.Xây dựng mơi trường học tập thân thiện -Nhận xét tiết học -Tiết 4: Khoa học PHỊNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THƠNG ĐƯỜNG BỘ I-Mục tiêu : Nêu được mợt sớ việc nên làm và khơng nên làm để đảm bảo an toàn tham gia giao thơng đường bợ *KNSCB: -Kĩ phân tích, phán đoán các tình h́ng có nguy dẫn đến tai nạn - Kĩ cam kết thực đúng ḷt giao thơng để phòng tránh tai nạn giao thơng đường bợ II Đồ dùng dạy học: sgv III Các hoạt động dạy - học: (37 phút) Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: em Phòng tránh bị xâm hại 2.Bài mới: 2.1Giới thiệu bài mới:Trực tiếp Phòng tránh tai nạn giao thơng đường bợ 2.2 Nợi dung: Hoạt đợng : Ngun nhân gây tai nạn giao thơng Gv cho HS q/s tranh ảnh HS thảo ḷn theo cặp -Ngun nhân gây tai nạn giao - Phóng nhanh vượt ẩu Lái xe say rượu Bán thơng? hàng khơng đúng nơi quy định, khơng quan sát Kết ḷn: Có nhiều ngun đường, mưa đường trơn, … nhân gây tai nạn giao thơng Nhưng chủ ́u vẫn là ý thức người tham gia giao thơng đường bợ chưa tớt Hoạt đợng 2: Những vi phạm ḷt giao thơng của người tham gia và hậu quả của + u cầu HS quan sát hình minh Thảo ḷn nhóm em vi phạm ḷt giao họa trang 40 SGK, trao đổi và thảo thơng và hậu quả của ḷn để: Đá bóng lòng đường, bán hàng vỉa hè, vượt đèn Kết ḷn: Có nhiều ngun đỏ, xe đạp hàng 3, chở hàng quá mức cho phép nhân gây tai nạn giao thơng Có đới với xe mơ tơ, tai nạn giao thơng khơng Hậu quả làm người bị thương, hư hỏng phương phải vi phạm tiện GT, thiệt hại người và của Hoạt đợng 3: Những việc làm để thực an toàn giao thơng: Y/c học sinh quan st hình trang 41 _H : Thể việc HS được học Ḷt Giao tìm hiểu việc lm để thực thơng đường bợ an toang giao thơng? _H 6: Mợt bạn xe đạp sát lề đường bên phải và có u cầu hs thảo ḷn đưa đợi mũ bảo hiểm việc làm _H 7: Những người xe máy đúng phần đường Củng cố- dăn dò: quy định - Học và chuẩn bị bài sau B̉I CHIỀU Tiết 1: ơn Tâp đọcƠN TẬP ( TIẾT 1) I Mục tiêu: - Đọc trơi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tớc đợ khoảng 100 tiếng/phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; tḥc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nợi dung chính, ý nghĩa bản của bài thơ, bài văn - Lập được bảng thớng kê các bài thơ đã học các giờ tập đọc từ t̀n đến t̀n theo mẫu SGK * Học sinh khá, giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn; nhận biết được mợt sớ biện pháp nghệ tḥt được sử dụng bài * GDKNS: - Tìm kiếm và xử lí thơng tin (kĩ lập bảng thớng kê) - Hợp tác (kĩ hợp tác tìm kiếm thơng tin để hoàn thành bảng thớng kê) - Thể tự tin (thút trình kết quả tự tin) II Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL t̀n qua ( 17 phiếu gồm cả văn bản phổ biến kế hoạch, bào chí kịch ): đó: + 11 phiếu, phiếu ghi tên bài tập đọc từ t̀n 1- + phiếu, phiếu ghi tên bài tập đọc có Y/c HTL - Bút dạ và tờ giấy khổ to kẻ sẳn bảng nợi dung BT1 III Hoạt động dạy học: (40 phút ) Hoạt động dạy Hoạt động học ổn định: - HS hát Bài ơn / Giới thiệu bài - Lắng nghe - Giới thiệu nợi dung học tập của t̀n 10 - Giới thiệu mục đích, Y/c tiết Hđ1 luyện đọc - Từng HS luyện đọc Hđ2- Bài tập 2: Lập bảng thớng kê các bài thơ đã học các giờ tập đọc từ t̀n - - Các nhóm làm việc - Phát giấy cho HS các nhóm làm việc - Đại diện các nhóm trình bày kết quả cả lớp nhận xét - GV nhận xét bổ sung - 1- HS nhìn bảng đọc kết quả - GV giữ lại bảng phiếu làm bài đúng - Lắng nghe - GDKNS cho HS Củng cố, dặn dò: Dặn: nhà luyện đọc để tiết sau tiếp tục kiểm tra Tiết 2: TH KNS Tinh thần hợp tác (tiết 1) -Tiết 3: ơn Tốn LUYỆN TẬP CHUNG I/Mục tiêu: - Biết viết sớ đo đợ dài, khới lượng và diện tích dưới dạng sớ thập phân - Giáo dục HS có ý thức tự giác và tính cẩn thận làm bài II/ Đồ dùng Dạy- Học: - Bảng phụ cá nhân, nhóm III/ Các hoạt động Dạy- Học (40 phút ) Hoạt động dạy Hoạt động học 1.ổn định tổ chức 2.ơn lại kiến thức đã học - Kiểm tra HS 3.Bài mới: GTB: Nêu mục tiêu tiết học - em nêu Hướng dẫn luyện tập: Bài 1/vbt: - em làm bảng, lớp làm - Gọi HS xác định YC của bài tập Nêu cách làm - u cầu HS tự làm bài, giúp đỡ HS ́u - Theo dõi, chấm chữa bài - em đọc và nêu Bài 2/vbt - em làm bảng, lớp làm - Gọi HS đọc đề, nêu u cầu - u cầu HS tự làm bài - Nhận xét, chớt đúng a/7000000m2 ; 40000m2 ; 85000m2 Bài 3/vbt:Hướng dẫn tương tự bài b/0,3m2 ; 3m2 ; 5,15m2 - em đọc, nêu - em nêu Bài 4/vbt: (Dành cho HS khá, giỏi) - theo dõi - Gọi HS đọc đề, xác định dạng toán - HS lên bảng giải - Lớp làm vào - Gọi HS nêu các kiện và u cầu - Nhận xét, chữa bài ( nếu sai ) của BT - Gợi ý cho HS nêu tóm tắt và nêu cách giải - Nhắc lại các nợi dung vừa ơn tập - u cầu HS tự làm bài - Nhận xét, chớt đúng - nghe và thực 4/ Củng cố- Dặn dò: - Gọi HS nhắc lại nợi dung ơn tập - HD Làm các bài VBT - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài: Luyện tập chung Tiết 4- ơn Tốn LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu:Biết: - Chủn phân sớ thập phân thành sớ thập phân - So sánh sớ đo đợ dài viêt dưới mợt sớ dạng khác - Giải bài toán liên quan đến "Rút đơn vị" "Tìm tỉ sớ" - Giáo dục HS tính cẩn thận làm bài II Hoạt động dạy học: (40 phút ) Hoạt động dạy Hoạt động học ổn định: - HS hát 2.ơn lại kiến thức đã học Bài ơn Giới thiệu bài : Dùng lời - HS nhắc lại Hướng dẫn HS làm BT Bài 1/vbt: Gọi HS nêu Y/C BT - HS nêu, lớp theo dõi -HD HS làm bài - HS làm bài vào - Cho HS đọc các sớ TP - HS đọc các sớ TP .Bài 2/vbt: Gọi HS nêu Y/C bài tập - HS nêu u cầu - GV theo dõi , giúp đỡ HS ́u - HS tự làm bài vào - Nhận xét sửa sai - HS nêu Bài 3/vbt: - Gọi HS nêu u cầu - HS làm bài - HD HS làm bài - HS giải thích cách làm ( khơng ghi vào bài làm ) - Chữa bài Bài 4/vbt: Gọi HS đọc đề bài - Đọc đề toán Hướng dẫn HS tìm hiểu đề bài - HS tìm hiểu u cầu đề bài: - u cầu HS tự làm bài, giúp đỡ HS ́u - em lên bảng làm - Lớp giải vào (Khún khích HS khá giỏi giải bài toán hai cách.) - GV nhận xét sửa sai * Khún khích HS khá giỏi giải bài toán hai cách Củng cố dặn dò: - Chớt lại toàn bài - Về nhà làm bài tập - Lắng nghe - Thực ======================================== Ngày soạn :23/10/2015 Ngày dạy :Thư ba ngày 27/10/2015 Tiết 1: TỐN KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GỮA HỌC KÌ -Tiết 3: Luyện từ câu ƠN TẬP GIỮA KÌ I ( tiết 2) I.Mục tiêu : -Lập được bảng từ ngữ( danh từ, đợng từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ) chủ điểm đã học( BT1) -Tìm được từ đồng nghĩa, trái nghĩa theo u cầu của BT2 II.Đồ dùng dạy – học: sgv III Các hoạt động dạy – học: (37 phút) 1.Bài cũ 2.Bài Bài tập 1:-Gv giúp Hs nắm vững u cầu của BT Việt Nam – Tổ q́c Cánh chim hoà bình Con người với thiên nhiên em Danh từ Tổ q́c, đất nước, Hoà bình, trái đất, Bầu trời, biển cả, sơng giang sơn, q́c gia, mặt đất, c̣c sớng, ngòi, kênh rạch, mương nước non, , q mẹ, tương lai, , tình hữu máng, núi rừng, nương cơng nhân, nghị, niềm mơ ước rẫy, vườn tược Đợng từ, tính bảo vệ, giữ gìn, xây Hợp tác, bình n, Bao la, vời vợi, mênh từ dựng kiến thiết, khơi bình, thái mơng, bát ngát, xanh biếc, phục, vẻ vang, bình, tự do, , sum cuồn c̣n, , lao đợng, hợp, chính phục,… Thành ngữ, tục Q cha đất tổ, q Bớn biến mợt nhà, Lên thác x́ng ghềnh, ngữ hương bản quán, nơi vui mở hợi, kề góp gió thành bão, mn chơn cắt rớn, , vai sát cánh, hình mn vẻ, , … Bài tập ;SGK Bảo vệ Giữ gìn, gìn giữ Bình n Đoàn kết Bạn bè Mênh mơng Từ Bình an, n Kết đoàn, Bạn hữu, bầu Bao la, đồng bình, liên kết bạn, bát ngát, mênh nghĩa bình, bè bạn mang Từ Phá hoại, tàn Bất ổn, Chia rẽ, Kẻ thù, Chật chợi, hạn trái phá, phá náo đợng, phân tán kẻ địch hẹp, nghĩa phách,phá náo loạn mâu th̃n, chật hẹp huỷ, … xung đợt 3-Củng cố , dặn dò -u cầu Hs chưa kiểm tra kiểm tra chưa đạt u cầu nhà tiếp tục luyện đọc Tiết 3: Chính tả ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 3) I.Mục tiêu : - Đọc trơi chảy ,lưu loát bài tập đọc đã học; tớc đợ khoảng 100 tiếng/ phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; tḥc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nợi dung chính, ý nghĩa bản của bài thơ, bài văn -Nghe ,viết đúng bài chính tả, tớc đợ khoảng 95 chữ phút, khơng mắc quá lỗi II.Đồ dùng dạy học: sgv III Các hoạt động dạy – học: (37 phút) Hoạt động dạy Hoạt động học Bài mới: a)Giới thiệu bài mới: Trực tiếp b) Nợi dung: Hoạt dợng 1: Ơn luyện bài TĐ _ HTL HS bớc thăm bài đọc Gv nhận xét, tun dương Hoạt đợng 1: Hướng dẫn học sinh nghe – viết - Giáo viên cho học sinh đọc mợt lần bài - Học sinh nghe thơ -Học sinh đọc chú giải các từ cầm trịch, canh - Giáo viên đọc bài “Nỗi niềm giữ nước cánh giữ rừng” - Học sinh đọc thầm toàn bài - Nêu tên các sơng cần phải viết hoa và đọc thành tiếng trơi chảy câu dài - Sơng Hồng, sơng Đà bài -Nêu nợi dung bài? -Nỗi niềm trăn trở, băn khoăn của tác giả trách nhiệm của người đới với việc bảo Giáo viên đọc cho học sinh viết vệ rừng và giữ gìn c̣c sớng bình n Giáo viên đọc lại toàn bài trái đất - Giáo viên chấm mợt sớ -Học sinh viết Củng cố - dặn dò: - Chuẩn bị: “Ḷt bảo vệ mơi trường” - Nhận xét tiết học - Học sinh tự soát lỗi, sửa lỗi -Tiết Thể dục Giáo viên bợ mơn Tiết Ê đê – Việt Giáo viên bợ mơn B̉I CHIỀU Tiết 1:Kể chuyện ƠN TẬP GIỮA HỌC KỲ I(Tiết 4) I Mục tiêu: - Lập được bảng từ ngữ(danh từ, đợng từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ) chủ điểm đã học (BT1) - Tìm được từ đồng nghĩa, trái nghĩa theo u cầu của BT2 - Giáo dục ý thức sử dụng đúng và hợp lý các từ ngữ đã học II.Đồ dùng dạy- học: - Bút dạ, mợt sớ tờ phiếu khổ to kẻ bảng từ ngữ bài tập 1, III.Các hoạt động dạy- học: (40 phút ) Hoạt động dạy Hoạt động học ổn định: Kiểm tra cũ: Bài : Đại từ - HS đọc bài tập để củng cớ kiến thức đã Kiểm tra HS học đại từ Bài mới: Giới thiệu: Nêu mục đích bài học Hướng dẫn HS làm bài tập: - Tổ chức cho HS lần lượt các bài tập 1, trang 96, 97 / SGK + Bài 1: GV giúp HS nắm vững u cầu + Bài 1: HS hoạt đợng theo nhóm của bài tập - Nhóm trưởng điều khiển tìm các danh từ, - GV chú ý: Mợt từ đồng thời có thể diễn đợng từ, tính từ, thành ngữ tục ngữ vào giấy tả nợi dung theo chủ điểm này hay chủ khổ to dán lên bảng điểm mợt từ có thể tḥc mợt sớ từ loại khác + Bài 2: HS làm việc theo nhóm, ghi kết + Bài 2: Tổ chức cho HS làm việc theo quả vào giấy khổ to, dán lên bảng lớp nhóm -Bảo vệ: giữ gìn trái nghĩa với phá hoại - GV dán bảng phân loại từ ngữ -Bình n:bình an trái nghĩa với bất ổn -Đoàn kết:liên kết trái nghĩa với chia rẽ 10 - HS tiếp nới nói chi tiết thích bài, giải thích lí - Cả lớp nhận xét - GV nhận xét Củng cố, dặn dò: Dặn: Mỗi em tự ơn lại từ ngữ đã học các chủ điểm Luyện đọc thêm - Lắng nghe Tiết 1: ơn Tốn Chữa bài kiểm tra ==================================== Ngày soạn :23/10/2015 Ngày dạy :Thứ tư ngày 28/10/2015 Tiết 1: Anh văn Giáo viên bợ mơn dạy -Tiết 2: Tập đọc ƠN TẬP GIỮA KÌ I( tiết 5) I-Mục tiêu : : - Đọc trơi chảy ,lưu loát bài tập đọc đã học; tớc đợ khoảng 100 tiếng/ phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; tḥc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nợi dung chính, ý nghĩa bản của bài thơ, bài văn -Tìm và ghi lại được các chi tiết mà học sinh thích các bài văn miêu tả đã học ( BT2) II Đồ dùng dạy – học+ GV: Phiếu viết tên từng bài TĐ và HTL ( tiết ) III Các hoạt động dạy học (40 phút) Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: 2.Bài mới: 2.1 Kiểm tra tập đọc – HTL GV đưa phiếu có ghi tên bài TĐ-HTL HS bớc thăm bài đọc GV nhận xét, tun dương 2.2 Bài tập (SGK trang 96) Gv ghi lên bảng tên bài văn : Quang - Mỗi em chọn mợt bài văn, ghi lại chi tiết cảnh làng mạc ngày mùa, Mợt chun thích bài, suy nghĩ để giải gia máy xúc, Kì diệu rừng xanh , Vườn thích lí thích chi tiết quả cù lao sơng GV khún khích HS nói nhiều mợt - HS nới tiếp nói chi tiết thích chi tiết, đọc nhiều mợt bài Ví dụ: Bài quang cảnh làng mạc ngày mùa Thích chi tiết chùm quả xoan vàng lịm khơng trơng thấy ćng, chuỗi tràng hạt bồ đề treo lơ lửng Vì từ vàng lịm vừa tả màu sắc vừa gợi cảm giác ngọt của quả xoan chín mọng, hình ảnh quả xoan so sánh với chuỗi hạt bồ đề treo lơ lửng thật bất ngờ và chính xác HS khác theo dõi và nhận xet cho bạn 13 Gv nhận xét cho từng em Củng cố- dăn dò: - GV hệ thớng nợi dung bài – liên hệ - Chuẩn bị tiết sau kiểm tra - Nhận xét tiết học Tiết 3: Tốn CỘNG HAI SỐ THẬP PHÂN I-Mục tiêu : Biết : - Cợng hai sớ thập phân - Giải bài toán với phép cợng các sớ thập phân II Đồ dùng dạy học III Các hoạt động dạy học: (40 phút) Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: Bài mới: a)Giới thiệu bài mới:Trực tiếp b) Nợi dung: Hoạt đợng 1: Hướng dẫn học sinh thực phép cợng hai sớ thập phân a)Ví dụ Hình thành phép cợng hai sớ thập phân -Gv vẽ đường gấp khúc lên bảng -HS nêu VD1 SGK/49 -Ḿn tính đợ dài đường gấp khúc -Ta tính tổng đợ dài của hai đoạn thẳng AB và ABC ta làm thế nào ? BC ; 1,84m + 2,45m -Để tính đợ dài đường gấp khúc Cách 1:-Học sinh thực ABC ta phải tính tổng 1,84 + 2,45 1,84 m = + 184 cm * Đi tìm kết quả 2,45 m = 245 cm -Hãy tìm cách tính tổng 429 cm = = 4,29 m 1,84m + 2,45m ? -Học sinh nhận xét kết quả 4,29 m từ nêu cách * GV hướng dẫn giới thiệu kĩ tḥt cợng hai sớ thập phân tính - Cách 2: + 1,84 2,45 - GV hd ví dụ 3,26 Vậy 1,84 + 2,45 = 4,29 (m) Hoạt đợng2: Thực hành : 14 Bài 1:(SGKtrang 50) Lưu ý : HS phải đặt dấu phẩy phải thẳng cợt với Gv chữa nhận xét Bài 2: SGK (trang 50) a) 58,2 + 24,3 82,5 b ) 19,36 + 4,08 23,44 7,8 + 9,6 34,82 + 9,75 17,4 44,57 Tiến cân nặng là Bài3: SGK (trang 50) 32,6 + 4,8 = 37,4 (kg) Củng cố –dặn ḍò Đáp sớ : 37,4kg -Nhận xét tiết học -Học và chuẩn bị bài sau -Tiết 4: Khoa học ƠN TẬP CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE I-Mục tiêu : Ơn tập kiến thức về: -Đặc điểm sinh học và mới quan hệ xã hợi tuổi dậy -Cách phòng chớng bệnh sớt rét, sớt xuất hút, viêm não, viêm gan A; nhiễm HIV/AIDS - Giữ vệ sinh nhà và mơi trường xung quanh, diệt muỗi, diệt bọ gậy và tránh muỗi đớt để phòng chớng bệnh sớt rét và bệnh sớt xuất hút là góp phần giảm nhẹ tác đợng của B ĐKH II Đồ dùng dạy học III Các hoạt động dạy học (37 phút) Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: Phòng tránh tai nạn giao thơng đường bợ Bài mới: Ơn tập: Con người và sức khỏe a) Giới thiệu bài mới: Trực tiếp b)Nợi dung:  Hoạt đợng 1: Làm việc theo nhóm Vẽ lại sơ đồ và đánh dấu giai đoạn dậy gái và trai, nêu đặc điểm giai đoạn * Bước 1: Làm việc cá nhân - Giáo viên u cầu quan học sinh làm việc cá nhân theo u cầu bài tập 1, , 20tuổi trang 42/ SGK * Bước 2: Làm việc theo nhóm * Bước 3: Làm việc cả lớp -Giáo viên chớt Mới sinh trưởng thành -Cá nhân trình bày với các bạn nhóm sơ đồ của mình, nêu đặc điểm giai đoạn - Mỗi nhóm cử mợt bạn đem sơ đồ dán lên bảng và trình bày trước lớp Ví dụ: 20 tuổi 15  Hoạt đợng 2: Trò chơi “Ai nhanh, đúng” * Bước 1: Tổ chức hướng dẫn Hướng dẫn học sinh tham khảo sơ đồ cách phòng bệng viêm gan A trang 43/ SGK - Phân cơng các nhóm: chọn mợt bệnh để vẽ sơ đồ cách phòng tránh bệnh * Bước 2: - GV tới từng nhóm để giúp đỡ * Bước 3: Làm việc cả lớp → Giáo viên chớt + chọn sơ đồ hay Mới sinh 10 dậy thì15 trưởng thành Sơ đồ đới với nữ -Nhóm 1: Bệnh sớt rét - Nhóm 2: Bệnh sớt xuất hút - Nhóm 3: Bệnh viêm não - Nhóm 4: Cách phòng tánh nhiễm HIV/ AIDS Nhóm nào xong trước và đúng là thắng c̣c -Các nhóm làm việc dưới điều khiển của nhóm trưởng? (viết vẽ dưới dạng sơ đồ) - Các nhóm treo sản phẩm của - Các nhóm khác nhận xét góp ý và có thể nếu ý tưởng mới Học sinh trả lời - Học sinh trả lời cá nhân nới tiếp Củng cố- dặn dò: - Xem lại bài -Chuẩn bị: “Ơn tập: Con người và sức khỏe (tt) -Nhận xét tiết học -Tiết 5:Lịch sử BÁC HỒ ĐỌC TUN NGƠN ĐỘC LẬP I Mục tiêu: - Tường tḥt lại c̣c mít tin ngày 2/ 9/ 1945 tại Quảng trường Ba Đình ( Hà Nợi), chủ tịch HCM đọc tun ngơn Đợc lập:Ngày 2/9 nhân dân Hà Nợi tập trung tại Quảng trường Ba Đình, tại buổi lễ Bác Hồ đọc Tun ngơn đợc lập khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cợng hòa Tiếp là lễ mắt và tun thệ của các thành viên Chính phủ lâm thời Đến chiều buổi lễ kết thúc - Ghi nhớ : là kiện lịch sử trọng đại, đánh dấu đời của nước Việt Nam Dân chủ Cợng hoà - Giáo dục lòng u nước ; đấu tranh xây dựng và bảo vệ đất nước II Đồ dùng dạy học: - Phiếu học tập của HS III Hoạt động dạy học: (37 phút ) 16 Hoạt động dạy Hoạt động học ổn định: Bài cũ: Gọi HS nêu phần ghi nhớ bài trước Bài mới: Giới thiệu bài * Hoạt đợng 1: Làm việc theo cả lớp - GV dùng ảnh tư liệu để dẫn dắt đến kiện lịch sử trọng đại của dân tợc - GVnêu nhiệm vụ học tập cho HS + Biết tường tḥt lại diễn biến buổi lễ tun bớ đợc lập + Trình bày nợi dung của tun ngơn Đợc lập trích SGK + Nêu ý nghĩa lịch sử của ngày 2/ 9/ 1945 * Hoạt đợng 2: Làm việc theo nhóm - GV tổ chức cho HS tường tḥt lại diễn biến của buổi lễ - Tổ chức cho HS tḥt lại đoạn đầu của buổi lễ tun bớ đợc lập - GV Y/c cần HS tìm hiểu hai nợi dung chính của đoạn trích tun ngơn Đợc Lập SGK - GV kết ḷn: Bản TNĐL đã: + Khẳng định quyền ĐL tự do… + Dân tợc Việt Nam qút tâm giữ vững quyền tự do, đợc lập * Hoạt đợng 3: Làm việc cả lớp - GV tổ chức cho HS tìm hiểu ý nghĩa của kiện 2/ 9/ 1945 - GV nhận xét 4.củng cố ,dặn dò - Chớt lại toàn bài * Dặn: Về nhà xem lại bài - HS hát - 1,2 HS nêu - Xem ảnh và lắng nghe - Lắng nghe - HS đọc SGK đoạn “ngày 2/ 9/ 1945… tun ngơn Đợc lập” - HS tḥt lại + HS đọc SGK và gho kết quả vào phiếu học tập + HS báo cáo kết quả thảo ḷn - Lắng nghe - HS tìm hiểu và nêu được: Khẳng định quyền đợc lập dân tợc khai sinh chế đợ mới - HS nêu cảm nghỉ của hình ảnh Bác Hồ lễ tun bớ đọc lập - 1,2 HS đọc phần ghi nhớ SGK - Lắng nghe ===================================== Ngày soạn :23/10/2015 17 Ngày dạy :Thứ năm ngày 29/10/2015 Tiết : Tốn LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: Giúp HS:biết - Cợng các sớ thập phân - Tính chất giao hoán của phép cợng các sớ thập phân - giải bài toán có nợi dung hình học II.Các hoạt động dạy học: (40 phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 1-Bài cũ -2 hs lên bảng làm bài tập 1a,b/50 2-Bài 58,2 +24,3 19,36 + 4,08 82,5 23,44 -Cả lớp nhận xét , sửa bài a)Giới thiệu bài Hs lắng nghe -Chúng ta luyện tập phép cợng các sớ thập phân và nhận biết tính chất giao hoán của chúng b)Hướng dẫn luyện tập Bài :SGK trang 50 -u cầu Hs đọc đề bài 14,9 + 4,36 = 19,26 ; 4,36 + 14,9 = 19,26 0,53 + 3,09 = 3,62 ; 3,09 + 0,53 = 3,62 -GV treo bảng phụ cho HS chơi trò chơi +Hai tổng này có giá trị “Tiếp sức” -Em có nhận xét giá trị , vị trí của các +Khi đổi chỗ các sớ hạng của tổng sớ hạng của hai tổng a+ b và b + a ? tổng khơng thay đổi -Gv: Đó chính là tính chất giao hoán của -HS nhắc lại tính chất giao hoán của phép phép cợng các sớ thập phân cợng các sớ thập phân Bài :SGK trang 50 -Hs làm bài vào - u cầu Hs đọc đề , làm bài a) 9,46 + 3,8 = 13,26 -Thực phép cợng toán dọc thử 3,8 + 9,46 = 13,26 lại tính chất giao hoán của phép cợng b) 45,08 + 24,97 = 70,05 các sớ thập phân 24,97 + 45,08 = 70,05 c) 0,07 + 0,09 = 0,16 0,09 + 0,07 = 0,16 Tổng sớ mét vải bán được hai t̀n Bài : SGK trang 50 18 - u cầu Hs đọc đề và làm bài lễ: 314,78 +525,22 = 840 (m) Sớ ngày bán hàng hai t̀n lễ x = 14 (ngày) Trung bình ngày bán được: 840 : 14 = 60 (m) Đáp sớ : 60 m Củng cố – dặn dò -Gv tổng kết tiết học -Dặn hs nhà làm BT3/51 Tiết 2: Tập làm văn ƠN TẬP KIỂM TRA GIỮA KÌ I (TIẾT 6) I/ Mơc tiêu : -Kiểm tra đọc – hiểu và kiểm tra kiến thức kĩ từ và câu u cầu HS làm bài nghiêm túc II/ Các hoạt động dạy học : (37 phút) Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: Bài mới: a)Giới thiệu bài mới:Trực tiếp b) Nợi dung: Bài1: sgk trang 97 Câu Từ dùng khơng Lí Thay từ chính xác ( giải thích miệng ) đồng nghĩa Hoàng bê chén nước Bê (chén nước) Chén nước nhẹ, khơng Bưng, mời bảo ơng ́ng Bảo (ơng) cần bê Cháu bảo ơng là thiếu là thiếu lễ phép Ơng vò đầu Vò (đầu) Vo là chà xát lại , Xoa Hoàng làm cho rới, nhàu nát làm cho sạch; khơng thể đúng hành đợng của ơng v́t tay nhẹ nhàng tóc cháu Bài tập :SGK trang 97 - Lời giải : no, chết, bại, đậu, đẹp +Qủn truyện này giá tiền ? Bài tập 3:SGK trang 98 +Trên giá sách của bạn Lan có nhiều truyện hay 19 +Chị Hồng hỏi giá tiền chiếc áo treo giá Bài tập :SGK trang 98 a)Làm đau cách dùng tay -Bớ em khơng bao giờ đánh dùng roi, gậy đập vào thân -Đánh bạn là khơng tớt người b)Dùng tay làm cho phát tiếng -Lan đánh đàn hay nhạc âm -Hùng đánh trớng cừ c)Làm cho bề mặt sạch đẹp Mẹ đánh xoong, nồi sạch bong cách xoá, xoa -Em thường đánh ấm, chén giúp me Củng cố- dăn dò: GV hệ thớng nợi dung bài – liên hệ -Tiết 3: Luyện từ câu ÔN TẬP GIỮA KÌ I ( tieát 7) I.Mục tiêu : : - Đọc trơi chảy ,lưu loát bài tập đọc đã học; tớc đợ khoảng 100 tiếng/ phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; tḥc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nợi dung chính, ý nghĩa bản của bài thơ, bài văn -Tìm và ghi lại được các chi tiết mà học sinh thích các bài văn miêu tả đã học ( BT2) II.Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên bài tập đọc III Các hoạt động dạy học: (38 phút) Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: Bài mới: a)Giới thiệu bài mới:Trực tiếp b) Nợi dung: 2.1 Kiểm tra tập đọc - HTL GV đưa phiếu có ghi tên bài TĐ-HTL HS bớc thăm bài đọc GV nhận xét, tun dương 2.2 Bài tập (SGK trang 96) Gv ghi lên bảng tên bài văn : Quang - Mỗi em chọn mợt bài văn, ghi lại chi tiết cảnh làng mạc ngày mùa, Mợt chun thích bài, suy nghĩ để giải thích lí gia máy xúc, Kì diệu rừng xanh , Vườn thích chi tiết quả cù lao sơng GV khún khích HS nói nhiều - HS nới tiếp nói chi tiết thích mợt chi tiết, đọc nhiều mợt bài Ví dụ: Bài quang cảnh làng mạc ngày mùa Thích chi tiết chùm quả xoan vàng lịm khơng trơng thấy ćng, chuỗi tràng hạt bồ đề treo lơ lửng Vì từ vàng lịm 20 vừa tả màu sắc vừa gợi cảm giác ngọt của quả xoan chín mọng, hình ảnh quả xoan so sánh với chuỗi hạt bồ đề treo lơ lửng thật bất ngờ và chính xác HS khác theo dõi và nhận xet cho bạn Gv nhận xét cho từng em Củng cố- dăn dò: -Tiết Thể dục Giáo viên bợ mơn dạy Tiết Ê đê – Việt Giáo viên bợ mơn dạy B̉I CHIỀU Tiết 1: Âm nhạc Giáo viên bợ mơn dạy Tiết 2: ƠN TỐN LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS:biết - Cợng các sớ thập phân - Tính chất giao hoán của phép cợng các sớ thập phân - giải bài toán có nợi dung hình học II.Các hoạt động dạy học chủ yếu: (39 phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 1.ổn định : 2.Bài ơn: a)Giới thiệu bài -Chúng ta luyện tập -Hs lắng nghe phép cợng các sớ thập phân và nhận biết tính chất giao hoán của chúng b)Hướng dẫn luyện tập Bài -u cầu Hs đọc đề bài -GV treo bảng phụ cho HS chơi trò chơi “Tiếp sức” -Em có nhận xét giá trị , vị trí của các sớ hạng của hai tổng a+ b và b + a ? -Gv: Đó chính là tính chất giao hoán của phép cợng các sớ thập phân Bài - u cầu Hs đọc đề , làm bài -Thực phép cợng toán dọc thử lại tính chất giao hoán của phép cợng 21 +Khi đổi chỗ các sớ hạng của tổng tổng khơng thay đổi -HS nhắc lại tính chất giao hoán của phép cợng các sớ thập phân -Hs làm bài vào các sớ thập phân Bài : -Hs làm bài vào - u cầu Hs đọc đề và làm bài Củng cố – dặn dò -Gv tổng kết tiết học -Dặn hs nhà làm BT3/51 -Tiết 3: Địa lí NƠNG NGHIỆP I Mục tiêu: - Nêu được mợt sớ đặc điểm bật tình hình phát triển và phân bớ nơng nghiệp nước ta - Biết nước ta trồng nhiều loại cây, lúa gạo trồng nhiều - Nhận biết bản đồ vùng phân bớ của mợt sớ loại trồng, vật ni chính nước ta ( lúa gạo, cà phê, cao su,chè; trâu, bò, lợn ) - Sử dụng lược đồ để bước đầu nhận xét cấu và phân bớ của nơng nghiệp: lúa gạo đồng bằng; cơng nghiệp vùng núi, cao ngun, * HS khá, giỏi: + Giải thích sớ lượng gia súc, gia cầm ngày càng tăng : đảm bảo nguồn thức ăn + Giải thích trồng nước ta chủ ́u là xứ nóng : khí hậu nóng ẩm - Giáo dục HS u quý các sản phẩm người nơng dân làm II Đồ dùng dạy- học: - Bản đồ kinh tế Việt Nam Tranh ảnh các vùng trồng lúa, cơng nghiệp,… III Hoạt động dạy- học: ( 37 phút ) Hoạt động dạy Hoạt động học ổn định: Cho HS hát tập thể - HS hát Bài cũ: Gọi HS nêu phần ghi nhớ của - 1, HS nêu nợi dung ghi nhớ của bài bài trước trước Bài Giới thiệu bài: Dùng lời - HS nhắc lại a Ngành trồng trọt: * Hoạt đợng1: Làm việc cả lớp - GV nêu câu hỏi: Dựa vào mục - HS làm bài và trả lời câu hỏi trước lớp SGK hãy cho biết ngành trồng trọt có vai trò thế nào SX NN nước ta? - GV tóm tắt: - Lắng nghe + Trồng trọt là ngành SX chính NN + nước ta, trơng trọt phát triển mạnh chăn ni * Hoạt đợng 2: Làm việc theo cặp 22 Bước 1: - u cầu HS quan sát tranh - HS quan sát hình và chuẩn bị trả lời câu hỏi của mục SGK - HS trình bày kết quả Bước 2: - Giúp HS hoàn thiện câu trả lời - Kết ḷn: Nước ta trồng nhiều loại cây… - GV hỏi: Vì trồng nước ta chủ là xứ nóng? Hỏi 2: Nước ta đã đạt được thành tựu việc trồng lúa gạo? - GV tóm tắt: VN đã trở thành nước xuất gạo hàng đầu thế giới… * Hoạt đợng 3: Làm việc theo cặp Bước 1:u cầu HS qua sát tranh TL: Vì nước ta có khí hậu nhiệt đới TL: Đủ ăn, dư gạo xuất - Lắng nghe - HS quan sát hình kết hợp với vớn hiểu biết, chuẩn bị trả lời câuh hỏi ći mục SGK - HS trình bày kết quả, bản đồ vùng phân bớ của sớ trồng chủ ́u nước ta - Lắng nghe - HS xem tranh - HS thi kể các loại trồng địa phương Bước 2:Trình bày ý kiến thảo ḷn - Kết ḷn: Cây lúa gạo… * GV HD HS xem tranh, ảnh các vùng trồng lúa… b Ngành chăn ni: * Hoạt đợng 4: làm việc cả lớp GV hỏi: Vì sớ lượng gia súc, gia cầm ngày càng tăng? TL: Do nguồn thức ăn chăn ni ngày càng đảm bảo… - HS trả lời câu hỏi của mục SGK + Trâu bò được ni nhiều vùng núi + Lợn và gia cầm được ni nhiều đồng - 1, HS nêu phần ghi nhớ SGK - Lắng nghe Củng cố, dặn dò: - GV chớt lại bài * Dặn: Về nhà học tḥc ghi nhớ Tiết 4: HĐNGLL VỆ SINH RĂNG MIỆNG, CÁCH SÚC MIỆNG NGỪA SÂU RĂNG 23 I Mục tiêu - Học sinh biết cách vệ sinh miệng và chăm sóc sức khỏe miệng - Có ý thức bảo vệ miệng sau bữa ăn - HS có thói quen đánh miệng hàng ngày II Đồ dùng dạy – học Vài lọ kem đánh và mợt sớ bàn chải đánh của trẻ em III Hoạt động dạy – học - Hoạt động học Hoạt động dạy Tổ chức hoạt đợng lớp Giáo viên sử dụng mơ hình miệng HS quan sát giáo viên thực hành và nêu cách HD cách chải và vệ sinh bảo vệ miệng miệng Nhạn bàn chải dánh Phát bàn chải đánh Theo dõi cách chải của giáo viên u cầu HS thực hành đánh theo Thực hành đánh dẫn của giáo viên Dặn dò HS nhà đánh thường xun sau bữa ăn =========================================== Ngày soạn :23/10/2015 Ngày dạy :Thứ sáu ngày30/10/2015 Tiết : Tốn TỞNG NHIỀU SỐ THẬP PHÂN I.Mục tiêu: Giúp HS: biết -Biết tính tổng nhiều sớ thập phân -Nhận biết tính chất kết hợp của phép cợng các sớ thập phân và biết vận dụng các tính chất của phép cợng để tính cách tḥn tiện II.Các hoạt động dạy học: (39 phút) Hoạt động dạy Hoạt động học Ởn định tổ chức: -Cả lớp nhận xét , sửa bài 2.Kiểm tra cũ:-1 hs làmbảng BT 3/51 Bài mới: a)Giới thiệu bài: -Giới thiệu trực tiếp -Hs nhắc lại tựa bài b)Hướng dẫn tính tổng nhiều sớ thập phân HS nêu VD SGK a)Ví dụ -Tính tổng 27,5 + 36,75 + 14,5 = 78,75 24 -Làm thế nào để tính sớ lít dầu -HS trao đổi và tính : thùng ? 27,5 + 36,75 -GV hướng dẫn: 14,5 +Đặt tính -Tính -Viết dấu phẩy vào kết 78,75 quả b)Bài toán: -HS đọc đề bài , phân tích đề và làm bài Nhận xét : Để tính tổng nhiều sớ thập Chu vi của hình tam giác : phân , ta làm tương tự tính tổng hai 8,7 + 6,25 + 10 = 24,95 (dm) sớ thập phân Đáp sớ : 24,95dm c) Thực hành : Bài 1:SGK trang 51: c) 20,08 d) 0,75 -Hs đọc đề bài và làm bài em làm + 32,91 + 0,09 -Lưu ý : Phải đặt tính dọc 7,15 0,8 GV nhận xét, tun dương 60,14 1,64 a b c (a+b) = c a+( b+c) 2,5 6,8 1,2 (2,5+ 6,8) + 1,2 = 10, 2,5 +( 6,8 + 1,2) = 10,5 1,34 0,25 ( 1,34 + 0,52) + = 5,86 1,34 + (0,52 + 4) = 5,86 Bài 3:SGK trang 52: a) 2,7 + 5,89 + 1,3 = (12,7 + 1,3) + 5,89 -Hs đọc đề và làm bài a và c Còn bài b = 14 + 5,89 và d nhà làm = 19,89 -Cả lớp sửa bài -Các ý lại tương tự Củng cố – dặn dò -Gv tổng kết tiết học -Dặn hs nhà làm bài và 3b,d /51, 52 -Tiết 2: Tập làm văn ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ I HS viết bài tập làm văn tả cảnh ngơi trường mà em học Giáo viên ghi đề tổ chức tìm hiểu đề và làm bài HS làm bài Thu bài chấm chữa rút kinh nghiệm mợt sớ bài Nhận xét tiết học -Tiết : SINH HOẠT LỚP TUẦN 10 I Mục tiêu 25 - Nhận xét đánh giá hoạt đợng t̀n - Phương hướng t̀n tới II Chuẩn bị Nợi dung sinh hoạt III Hoạt động dạy (35 phút) Ổn định: Hs hát Tiến hành * Lớp trưởng và các tổ trưởng báo tình hình học tập và nề nếp của các bạn tổ Lớp trưởng nêu nhận xét chung Các bạn lớp có ý kiến * Gv nhận xét, đánh giá: Nề nếp tương đới tớt Tun dương em học tớt và mong các em phát huy Còn em ́u cần rèn luyện thêm * Phương hướng t̀n 11 Phương hướng : - Thi đua học tập tớt, rèn luyện tớt - Khắc phục nhược điểm tồn tại - Phát huy ưu điểm đă đạt được t̀n vừa qua - Ơn tập kĩ để chuẩn bị kiểm tra Tiết -TốnTỞNG NHIỀU SỐ THẬP PHÂN I Mục tiêu: Biết: - Tính tổng nhiều sớ thập phân - Tính chất kết hợp của phép cợng các sớ thập phân - Vận dụng để tính tổng cách tḥn tiện - Giáo dục HS có ý thức tự giác và cẩn thận làm toán II.Hoạt động dạy học: ( thời gian : 40 phút ) Hoạt động dạy Hoạt động học ổn định: Cho HS hát tập thể Thực Bài mới: Giới thiệu bài: Dùng lời - Lắng nghe, nhắc lại - HD HS làm các bài tập Bài 1: ( HS khá, giỏi làm cả bài) - HS nêu -Gọi HS nêu Y/C bài tập - em làm bảng, lớp làm - u cầu HS tự làm bài, giúp đỡ HS ́u - Gọi HS nêu lại cách tính - Nhận xét sửa sai Bài 2: gọi hs đọc u cầu đề bài: -Hs làm bài vào bài tập 26 -Hs làm bài vào bt Bài 3: ( HS khá, giỏi làm cả bài) -Gọi HS đọc đề và nêu u cầu - em nêu - u cầu HS khá, giỏi tự làm, giúp đỡ HS ́u - em làm bảng, lớp làm bài tập - Cùng HS nhận xét, chớt đúng Củng cố dặn dò: Chớt lại kiến thức bài học - Lắng nghe Về nhà làm lại các bài tập VBT - Thực Tiết 5: Ê đê Giáo viên bợ mơn dạy ========================================== 27 ... dọc 7, 15 0,8 GV nhận xét, tun dương 60,14 1,64 a b c (a+b) = c a+( b+c) 2 ,5 6,8 1,2 (2 ,5+ 6,8) + 1,2 = 10, 2 ,5 +( 6,8 + 1,2) = 10 ,5 1,34 0, 25 ( 1,34 + 0 ,52 ) + = 5, 86 1,34 + (0 ,52 + 4) = 5, 86 Bài... , ta làm tương tự tính tổng hai 8,7 + 6, 25 + 10 = 24, 95 (dm) sớ thập phân Đáp sớ : 24,95dm c) Thực hành : Bài 1:SGK trang 51 : c) 20,08 d) 0, 75 -Hs đọc đề bài và làm bài em làm +... 1:(SGKtrang 50 ) Lưu ý : HS phải đặt dấu phẩy phải thẳng cợt với Gv chữa nhận xét Bài 2: SGK (trang 50 ) a) 58 ,2 + 24,3 82 ,5 b ) 19,36 + 4,08 23,44 7,8 + 9,6 34,82 + 9, 75 17,4 44 ,57 Tiến